《海底兩萬裡》讀書心得(精選15篇)

有了一些收穫以後，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的《海底兩萬裡》讀書心得，希望對大家有所幫助。

《海底兩萬裡》讀書心得1

暑假裡我讀了《海底兩萬裡》這本書。它講述了海洋生物家阿羅納克斯的傳奇歷程。

這本書通過一個故事講述了各種海洋奇觀，讓人對這本書愛不釋手。

這個故事中，我最崇拜鸚鵡螺號的尼摩艇長。因為他是一個迷一樣的`人，海洋就像是他家，沒人比他更熟悉那，這個人就好像與世隔絕了一樣，與人類有著某種仇恨的他有著不為人知的經歷。

這本書讓我在獲得極大的精神享受的同時，更感受到大自然的神奇和科學的力量。

但願那個執著正義的尼摩艇長全身而退，而那個身為學者的尼摩艇長仍在海底繼續探索、研究。雖然尼摩艇長已經去世，可他探索海洋的精神是永不磨滅的，他的精神是崇高的。

如果你沒有看過這本書，就快讀一讀吧!

《海底兩萬裡》讀書心得2

我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬裡》，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海裡，永遠也抹不去。

文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底採集的財富，並在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。

從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的'心，他儘自己所能，為祖國復興努力著。作為一箇中國人，我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。

愛國精神無所不在，古往今來，不知有多少個愛國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書”的周恩來……，北京奧運會上，乒壇老將王楠歷經傷病的困擾，用毅力繼續奧運夢，與隊友以其出色的發揮為中國代表團獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會上為國奪冠，每天在訓練中泡上幾個小時；楊威為了五星紅旗在奧運會上高高飄揚，天天冒險練習著體操的各種高難度動作……這不就是愛國嗎？

可是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象徵，可班上總有幾個人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象徵？更是一顆顆愛國心在燃燒；當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱裡有哈根達斯冰淇淋，還吃什麼中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見。可見，他們與尼摩船長、奧運中國健兒相比，有多大差別啊！

《海底兩萬裡》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一箇中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。

《海底兩萬裡》讀書心得3

尼摩船長是個怎樣的人？

在《海底兩萬裡》這本書中，除了我和老實的加拿大人及我忠實的僕從之外，還有一個非常重要的人物。他就是尼摩船長。

在書中尼摩船長是個謎，沒有人知道他過去發生了什麼，是哪一國人，他的家人去哪裡了，他是如何建造鸚鵡螺號這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長這個人物。但是越往下面讀，尼摩船長這個人物就越來越撲朔迷離。

尼摩船長非常討厭陸地生活，他認為海底才是人類真正的家園。當我和尼德·蘭向船長提出要返回陸地上時，船長的情緒是十分激動的。並且從書中隻言片語中，我們可以得到一個非常明確的資訊——尼摩船長很討厭，乃是厭惡陸地。可能他之前發生過什麼非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點我們也無從得知。

尼摩船長更是一個亦正亦邪的人。他曾經駕駛鸚鵡螺號使許多艘船沉沒。但是在看到一個採珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時候，他又挺身而出救了他，並且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場。

其實讀完整本書後發現尼摩船長真的.是一個非常非常了不起的人物。他打造了一個完全領先於那個時代科技的鸚鵡螺號。又有一群願意忠實追隨他的船員，並且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎？

《海底兩萬裡》讀書心得4

今年寒假，我讀了《海底兩萬裡》一書，讓我學到了很多，並欣賞了海底的美麗與奇蹟。

這本書是“科幻小說之父”凡奈爾的一本著作。書中的故事十分有趣，還有一些讓人懷疑的地方。就像著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，海底森林，珊瑚王國等。

這本書講述了生物學家阿龍納斯和另外兩人去抓捕被公認為獨角鯨的`海怪，但不幸三人落水，卻到了獨角鯨的背上，卻發現獨角鯨是一艘巨大的潛水艇，是尼摩船長建造的，船身堅固，利用海洋發電。之後阿龍納斯和其他兩人被迫加入了尼摩船長的船隊，一起進行海底之旅，途中經過了太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋。看到了許多海生動植物和經歷了讓人畏懼的許多事情，例如土人圍攻，同鯊魚搏鬥，被冰山困住，章魚襲擊等險情。最後，阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達挪威海岸時不辭而別。

整本書中讓我感動的故事就是尼摩船長在南極海底遇險時，尼摩船長奮不顧身，親自下海修船，寧願自己犧牲也不願同伴有事。還有尼摩船長去找海底寶藏，不吝千萬黃金去救助生活在痛苦中的人們。表現了尼摩船長負責人和善良。

《海底兩萬裡》讀書心得5

在平靜的大海上有時會波濤洶湧，給渺小的海水一陣觸動。在洶湧的大海上有時會風平浪靜，給過往的船隻留下期許。

有一位教授叫阿龍納斯，他善良，有同情心，包容。也是一位有智慧的人。他的僕人，也是他的夥伴——康塞爾，兩人有救命之恩，康塞爾幼時是棄嬰，經過時光的推遲，兩人的感情固如鐵。阿龍納斯在一次出海時掉入海中，忠誠的康塞爾從船上跳下來守護著主人，經過幾次事變後，他倆和尼德。蘭被一位潛水艇長抓住，這個船長有著他的私人潛艇，他討厭陸地上的生活，他就總和他的艇在大海里遨遊，餓了，就上某些小島上找食物，當時的小島還都是野蠻人、土人。經過了一陣時間船長和幾個人成了好朋友，從此很樂觀，在小島上探險，教授和康塞爾用知識找出食物和道路，而船長卻不慌，因為他的經驗多，說明了在常識的基礎上才能認真找出學出知識。在海底探險時，教授和船長獨行，二人一路琳琅滿目，看到了珍稀珊瑚，遇到鯊魚時船長用常識和冷靜帶著教授躲開，說明冷靜是處理複雜棘手事物的發端。

在大西洋船長帶著他們看到了“亞特蘭蒂斯”。之後他們去了南極，而尼德。蘭想去捕殺長鬚鯨被船長制止，所有生靈都需要被保護，不能憑己來肆意屠殺。說明我們要善良、理解。返回途中冰山砸落，散發出一種刺眼的光芒，使人產生錯覺。而有經驗的尼德。蘭沒看，因為萬事萬物都有自然規律，而你看到了“上帝的隱私”（也就是不符合規律的）就要付出代價，在潛水艇溢水缺氧的情況下都希望把生存的`機會給他人，說明忠難見真情，他們情誼很深。

《海底兩萬裡》讓我領悟了大海的神祕，對了《海底兩萬裡》是指阿龍納斯等人在海底的六個月所走的兩萬裡，他們去了四大洋以及紅海、地中海等，在海底的十一萬公里。我也懂得了亞特蘭蒂斯和海底隧道的神祕，也讓我懂了人生的千滋百味酸甜苦辣都是一種美。

《海底兩萬裡》讀書心得6

在寒假裡我有幸翻閱了一本科幻小說，它的名字叫《海底兩萬裡》，乍一聽像是在介紹美麗繽紛的海底世界，和眾多人們心目中的科幻怎麼也搭不上邊。但其中的冒險故事確確實實讓人捕捉到那種神祕的科幻色彩。

這個故事的起因是1866年人們們發現了一隻巨大的“怪物”這個怪物比鯨魚還要大，人們認為那是一隻巨大的獨角鯨，阿龍納斯教授接受美國政府的邀請加入了捕捉獨角鯨的隊伍。在追捕獨角鯨的過程中阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾以及加拿大大漁叉手尼德。蘭不幸落水，遇見了“鸚鵡號”號的船長尼摩，開始了海底之旅。在美麗的海洋裡我看到了海底森林、珊瑚王國、南極點、章魚群，它們和“探險家”共同揭開了海洋那層面紗的一角，可窺得海洋的風采。

在欣賞其魅力的同時，他想我打開了曾經不怎麼關注的食物的門窗，讓我懂得了許多海洋知識，明白了在科技發展的`背後，大自然提供的資源需要好好利用不能讓這些資源白白浪費，也不能讓科學技術被壞人利用做出危害人類的行為做出損害大自然的行為，更重要的是需要人類和大自然和平相處，保護自然環境、保護在自然中生活的動物。

書中的任務各有各的特點，都是有血有肉的人。尼摩船長他似乎是一個矛盾體，既能看見他“黑色”的一面，又能看見他“白色”的一面。他學識淵博，設計出“鸚鵡號”；他勇敢智慧，卻幾近殘忍；他真誠可靠，卻又固執己見；他痛恨大陸上的人，痛恨大陸的一切，卻又無比熱愛海洋；他同情窮人，可以給可憐的採珠人珍貴無比的珍珠，卻又凶狠的報復人類；他對待船員像對待家人一樣，可以為同伴埋在“珊瑚王國”舉辦海底葬禮，卻在他憤怒時聽不進他人任何勸解；他從厭惡的大陸上逃進海底尋求自由，卻又為他自己孤獨的生活感到傷心。他正是這種矛盾，所以神祕，讓人不能完完全全地看透他。

我想向尼摩船長一樣成為學識淵博的人，成為勇敢果斷的人，成為善良卻又不失底線的人，成為能將科學我在手中的人，成為能為祖國為社會作貢獻的人。

《海底兩萬裡》是一部科幻小說又是一部可以開啟新世界大門的小說。

《海底兩萬裡》讀書心得7

當我一看到海底兩萬裡這本書的時候，就立馬翻開來看。我幾天就看完了。這本書是法國探險小說家儒勒·凡爾納的著作。寫了1866年海上發生了一件怪事，鬧得滿城風雨。當時不少船隻只在海上發現了一頭被斷定為獨角鯨的大怪物，並有航船遭到這頭怪物的襲擊。出於行船安全的`考慮，由美國派出一艘戰艦對怪物進行追逐。法國生物學家阿羅納克斯教授接受邀請參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反倒被怪物追逐，並遭受怪物的凶猛襲擊。阿羅納克斯教授和他忠實的僕人孔塞伊還有捕鯨大王內德·蘭德落水。被怪物所救，以後就跟著怪物周有四海，探盡海底祕密，歷盡艱辛和風險。最後，他們因不堪海底世界過於沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。其實所謂的怪物就是一艘潛水艇。

我在喜歡的段落是《缺氧》因為冰山翻到把“鸚鵡螺號”困在水下不內浮出水面換氧氣。艇上的人穿上潛水服，輪流挖冰。但是艇上的空氣堅持不住那麼久。尼摩艦長想出用沸騰的熱水。挖的只剩四米了，“鸚鵡螺號”撞破冰牆，浮出水面。阿羅納克斯教授，暈倒了，他的僕人憋住氣，把他抬到了平臺上。

這本長篇小說告訴了我很多海洋的祕密，也知道要想著別人。互幫互助。讓我體會到了那時候人的智慧。

《海底兩萬裡》讀書心得8

書籍是一把開啟知識大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋，等待著我們去探索、發現。書籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實。

《海底兩萬裡》這本書使我受益良多，這書講述的故事起始於人們在海中發現了一條疑似獨角鯨的不明物體。這個不明物體在海上造成了多起神祕事故，造成了人們航海時的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨角鯨的不明物體。

阿羅納斯等人發現這不是一個不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開始了漫長的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最後在內德·蘭德的帶領下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的`潛水艇。故事的情節跌宕起伏、引人入勝。

阿羅納斯與尼摩船長的智慧，內德·蘭德的勇敢，孔塞伊的忠誠，給“鸚鵡螺”號添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學習，學習他們的勇敢，學習他們的毅力，學習他們不肯屈服的氣魄！

書籍對我們來說就是一面鏡子，它反射出我們內心深處人性的光輝，更折射出了我們今後努力的方向。

《海底兩萬裡》讀書心得9

暑假快到了，孩子們玩的時間到了，我呢？坐在書桌前，認真讀著<海底兩萬裡>這本書。

書的內容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開著“鸚鵡螺”號潛到海底作為世界，讓他們已經開始了一次學習海底之旅。海底，一個非常神奇的地方，又會有什麼樣的發現呢？

旅途開始了，尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應該向他們學習。海底有許多魚。比如：動作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的.喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭鬥過呢！真是了不起呀！以後我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀！

海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續發展努力學習探索下去！

《海底兩萬裡》讀書心得10

《海底兩萬裡》是科幻小說之父“儒勒-凡爾納”的一部經典名作。這本書講述了一個名叫“阿龍納斯”的教授，因參加追逐“海怪”的行動而落入海中。後來他搭上了“海怪”——一艘構造奇妙的潛水艇，就開始了他的驚心動魄的航海生活了。

讀過幾本關於航海的書，可是當我讀完《海底兩萬裡》後,不得不驚歎海底世界的奇妙無窮，以至不斷的做著深呼吸。讀到驚險的階段，我就像是他們中的一員，跟著一起緊張。看到他們面對困難一籌莫展的時候，我也為他們絞盡腦汁的`想著解決的辦法。當問題解決後，我也終於鬆了口氣，跟著一起高興。不過，最終的結局是很悲慘的，只有三個人能倖存下來。能如此的吸引讀者，可能這就是“儒勒-凡爾納”能成為科幻小說之父的原因吧。

在“儒勒-凡爾納”的筆下，大海雖然會吞噬生命，但是大海的美依然無法掩飾。它是那樣的充盈豐富，那樣的浩瀚無際，並且孕育著無數迷人的生命和蘊藏著無數稀世珍寶。

此刻，我特想也去體驗一下航海生活。不過得拋開那些颶風、巨浪、大漩渦，還有那些張著血盆大口的鯊魚和一些伸著長有吸盤觸手的八爪魚。哈！這只是一種奢望吧。

《海底兩萬裡》讀書心得11

五顏六色的珊瑚，令人眼花繚亂的海洋生物，奇怪形狀的貝殼。這是大海，這是一個新世界。

這本書講述了科學家的故事，還有他的`同伴，尼莫船長，當他在海底游泳的時候。經歷了許多困難之後，阿羅諾斯終於結束了他的旅程。

窗外，滿目青翠，再次打開了書的扉頁，禁不住發出感嘆中國船員們的持之以恆，堅持自己不懈。或許，失敗與挫折會讓他們學習疲憊，但他們有不屈的信念產；或許，生死與離別會讓他們沒有悲痛，但他們有前進的信心。或許，世界的殘酷會讓他們感到憤憤不平，但他們有頑強的意志。

如今，生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫床來伸手，飯來張口“，甚至有些人甚至不知道吃苦是什麼。然而，這些人進入社會是脆弱的，經不起生活的考驗。

這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實施的‘再富也要不能窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發達地區國家，而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打，以便學生成為一個社會上的強者。”

在“海底兩萬裡”中，船員們永不放棄，勇敢頑強的精神，使他們在困難的情況下一次又一次地逃離危險，而我們，在挫折面前也應該堅持努力，永遠品嚐勝利的滋味！

我不知道，有淤青，只是為了讓生活更美好。

——後記

《海底兩萬裡》讀書心得12

在這個看似漫長的寒假，用一本好書填補時間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬裡》陪我一起度過。

第一次看完《海底兩萬裡》是我上二年級的時候，當時只是很羨慕那兩個學識淵博的主人翁，能經歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內心充滿了好奇與想象。

第二次看完這本後，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的嚮往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發現，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。

看到後來，我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩於他的執著——他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃著要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號——因為他清楚，鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白，突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。

再後來，欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立，於是就喜歡冷靜、智慧的人物，當然還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智，都極其值得學習。他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，為什麼這樣一個完美的人會有一個不明不白的結局。後來我慢慢地明白，任何一個人都不可能脫離群體而生活，耍酷是要有限度的。有句話說得好，人字的結構就是要相互支撐。

現在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的.僕人——孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實際經驗匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個僕人，他做到了一個僕人所能做到的境界——順服，勤勞，還有最重要的，忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時，南極冰蓋下缺氧時，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。

《海底兩萬裡》讀書心得13

今天，我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬裡》這部科幻小說，我認為這部小說寫得非常精彩。

在讀這部小說以前，我只以為海底是美麗的，但是當我看了《海底兩萬裡》以後，我才知道海底也是很危險的。讓我記憶深刻的有兩個情節：

第一個情節是講述阿龍納斯教授和尼摩船長去海底森林打獵，看見了像植物一樣的動物，它們隱藏在海底的`植物中，可以偽裝得和植物一模一樣，無法辨識。

第二個情節講述了教授、船長和船員們遇到了一個名叫布林傑得大章魚，教授和船長、船員與這隻大章魚展開了生死搏鬥。搏鬥時還有一名船員犧牲了。這隻章魚有八米長，觸手比它的身體還長，眼睛還會發出綠光。

在這些故事情節裡，我瞭解到了許多我以前從未見識過的生物，還有一些比如：豬頭魚、豪豬魚、飛魚等，都讓我覺得新奇有趣。

讀了這部小說，還讓我得到很多啟發，我們現在生活的城市人多擁擠，我想：如果我們能夠解決水壓和空氣問題的難題，就可以在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但可以解決土地少、地方小的問題，還可以感受到一個不一樣的新世界。

《海底兩萬裡》讀書心得14

其實幾年前我就曾翻閱過《海底兩萬裡》，但是因為種種原因沒有喜歡上這本書，內容也很快就遺忘了。今天夏天，憑著自認為已能夠讀懂這本書的理解力和對名著的渴望，我又重新拾起這本陳封已久的書，用我的目光和翻動書頁所產生的風掃去這本書幾年來日積月累的所有灰塵。

這個奇妙的故事起始於1866年，法國生物學教授阿羅納克斯受邀請追逐一隻海怪，但中途不幸落水，進入了一艘先進的潛水艇，從此和兩個同伴一起隨“鸚鵡螺號”經歷了各種奇幻的海底歷險。他們結識了性格古怪但才智過人的尼摩船長，並同其一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有諸多的海底洞穴、暗道和遺址。最後，因耐受不了與世隔絕的寂寞，阿羅納克斯教授與其同伴一起逃離了潛水艇，他們的奇幻旅程也就告一段落了。

我看過很多科幻小說，《海底兩萬裡》是其中的經典之作，沒有其他任何作品可以與其匹敵。它撲朔迷離的故事情節、瞬息萬變的人物命運、波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫都令我欲罷不能。更重要的是其字裡行間所迸發的熱情和成熟睿智的筆觸令我深陷其中，陶醉不已。我相信這也是它長久不衰的原因吧，100多年的'時間流逝更加證明了它的價值。

並且，《海底兩萬裡》也很有科學價值，整部小說動用大量篇幅來講述了有關海洋的科學知識，隨時隨地地對諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物迴圈系統、珍珠生產等進行專業的介紹，這些知識看似很枯燥難懂，但我卻絲毫沒有感到接受起來十分困難，只把它當做有趣的旅行日記，從而在無意中記住。《海底兩萬裡》雖說是科幻小說，但都是建立在現實基礎上的。在書中，作者對將來的世界進行了很棒的預言，故事中的事物在如今都已習以為常，讓不少人認為這是一個真實的故事。我對作者的這一點尤為欽佩。

當我翻過《海底兩萬裡》的最後一頁，我的心情很複雜，有讀完厚厚一本書的如釋負重，有對書中世界的讚歎，還有幾絲沒能再早些品出書中妙處的遺憾。手掌輕輕撫摸著書皮，我知道，我再也不會讓這上面落滿灰塵了。

《海底兩萬裡》讀書心得15

《海底兩萬裡》寫於1870年，是凡爾納著名三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》 。凡爾納逝世時，人們對他作了恰如其分的評價：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家。”凡爾納，正是把科學與文學巧妙地結合起來的大師。

書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人、謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的'人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

這篇小說敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在1866年，當時海上發現了一隻“龐然大物”，斷定它為獨角鯨，他在追捕過程中得知，其實這隻龐然大物並非什麼“獨角鯨”，而是一艘堅固、構造奇妙的潛水船。是船長尼摩在一座荒島上祕密製造的。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者生物學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

作者還獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將讀者帶入險惡環境，時而又帶進美妙的境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。