【精】學生讀後感

讀完某一作品後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的學生讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生讀後感1

我今天看了《馴龍高手》這個電影，就是講一個小男孩在一個在一個山裡遇到了一條龍，然後他們成為了朋友。小男孩寫字，恐龍也寫字，恐龍畫了一個迷宮，小男孩踩到恐龍畫的線上，恐龍就瞪眼睛看著他，他又把腳拿開，恐龍又笑了。他們到了一個洞穴之後，看見到處都是龍，把食物丟下深深的岩漿裡，一個胖胖的龍快飛不動了時候，一條大龍出來把它吃掉了。最後他的爸爸把小男孩的.龍困起來到岩漿裡，大龍出來了小男孩來了，小男孩的龍飛了，大龍也飛了，小男孩把大龍引到上空，小男孩的龍發出了很多炮彈，終於，大龍被打敗了。大龍死了以後，發生了一場爆炸，但是小男孩他的一條腿卻沒有了，龍的尾巴也被燒掉，他們買了一面小旗子添在龍尾巴上，龍的另一半尾巴也恢復正常了，最後他們和一些龍幸福的生活在一起。

我的感受是：一個人要勇敢，要有愛心，再凶猛的動物也會被制服，成為你的朋友。

學生讀後感2

在寒假裡有許多書和我相伴，有一本書《培養自信女孩的100個故事》中的一個故事讓我很感動，故事是這樣的，一個農村的窮苦學生考上了大學，可是在家務農的父母根本就沒有錢為他支付昂過的學費，但是他不想放棄自己的大學夢，他利用開學前的'假期來到城裡推銷產品，他捨不得花每一分錢，他知道每一分錢都會關係著他的大學夢。

於是，他在推銷產品時也會還會向他人討要些食物，有一次他敲開了一戶人家的門，家裡只有小女孩在家，他對小女孩說：“能給我口水喝嗎？”小女孩打量著他，他的樣子有些疲憊，正當小女孩要去拿水的時候他的肚子咕嚕咕嚕響了，小女孩一手端著水一手拿著幾片面包送給了他，窮學生非常感激。多年後小女孩得了疾病，醫生好不容易把她從死亡線上拉了回來，過段時間小女孩基本康復了，她想醫療費一定是非常龐大的一筆錢，她忐忑的開啟賬單，只見到一行字——一杯水和幾片面包足已償還所有費用，小女孩突然明白，為自己做手術的醫生正是當年那個窮學生。

這個小女孩真善良，窮學生也知道報答，我們應該學習這兩位。

學生讀後感3

近來我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事後，和同學們相互談論，讀後感《《武松打虎》讀後感》。我們班有一位同學認為武松不愛護野生動物，算不上真正的英雄。而我卻認為武松是一位名副其實的大英雄，理由有四點：

其一：當時武松那個年代還沒有什麼《野生動物保護法》，我們不能用現在的《野生動物保護法》去要求當時的`武松。

其二：那時的老虎已經吃了許多無辜的老百姓，造成了太多妻離子散、家破人亡的慘禍。如果武松不把老虎打死，吃人的老虎還會繼續殘害百姓，造成更多的悲劇發生。

其三：當時武松和老虎勢均力敵。如果武松不打死老虎，老虎就會毫不留情地吃了武松；,武松只有打死老虎，才能保住自己的性命。

其四：當時，有許多好漢都想除掉老虎，卻都未能如願。而武松赤手空拳、隻身一人打死了老虎。你想啊，一個平凡的人，怎麼能赤手空拳打死一隻老虎呢？

所以，武松稱得上是一位名副其實的大英雄。

學生讀後感4

週三，我們班去松江劇場看了一部影片：西柏坡2——英雄王二小，我被王二小的獻身精神深深感動了。

來襲的鬼子頭目叫山本，他燒殺搶奪，沒有人性，他不僅燒了許多的房屋，還殺死了許多無辜的村民。在這一切發生時，八路軍出現了，他們把鬼子暫時擊退了，不過，山本又策劃了一次奇襲：在早上襲擊八路軍總部所在的村落。王二小知道了這個陰謀，故意自投羅網，帶著鬼子們繞道，使其進入八路軍的襲擊圈，當然，鬼子多次起疑，二小每次都能悄然化解掉鬼子們的疑心，然而在最後時刻，他被山本一刀桶死了，換來的是鬼子一個大隊的瓦解，二小從此再也不會醒來了，再也，不會。

鬼子是多麼可惡，燒殺掠奪；多麼可惡，殺死了二小；多麼可惡，讓一個母親失去了兒子；多麼可惡，讓中國陷入困境……

而我們現代小孩呢？陷入死亡的危險就只會叫爸爸媽媽救命，膽子多小啊。二小呢？他不怕死亡的威脅，與我們現代小孩截然不同。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的`卻不知道哪去了……”王二小的英勇時刻在我的心中……

學生讀後感5

暑假裡，我聽到《昆蟲記》這本書時，非常好奇，便略微激動的讀了這本書。

書的作者—— 法布林，是一個出色的昆蟲學家、文學家，他窮其畢生深入昆蟲世界，對昆蟲進行觀察與實驗，記錄昆蟲習性、本能，刻苦鑽研，給後世做出了很大的貢獻，是我的好榜樣。

法布林研究出許多的昆蟲，其中有石蠶。它們住在枯枝裡，生長在泥潭中的蘆葦叢裡，可以在水裡自由自在的遊動。它們住的枯枝還能防禦敵人，乘敵人不注意金蟬脫殼。

書中的法布林還了解蜣螂。它們產卵約一個星期或十天，卵就孵化成蠐螬了，它們毫不猶豫地開始吃周圍的牆壁。脫了兩次皮後就長成完全成長的甲蟲了。蜣螂把材料壓在身子下，搓動旋轉，使它成為球形，慢慢變大，再用後腿倒著退。它還偏要走險峻的路，攀登上不去的'路，直到完成才走平坦的路。它告訴我們要堅持不懈完成每件事。從書中知道，我們要學習法布林刻苦鑽研，學習昆蟲努力的精神。剩下昆蟲的故事我也不說了，希望大家能閱讀這本精彩的書——《昆蟲記》。

學生讀後感6

最近我讀了一本名為《龍族》的書，作者是江南。本書的內容十分精彩，情節跌宕起伏，讀時扣人心絃，讓人慾罷不能。

這本書的主要內容是主人公衰仔路明非走了狗屎運，考進了外國名牌私立大學，開始了他的屠龍生涯。路明非的表弟路明澤與他做了一次交易，答應幫他四個忙，但是這四個忙幫完，他的性命就要歸路明澤。路明非因為救友心切就答應了，就這樣他踏上了漫漫征途。

我們會在這部小說中和主人公一起慢慢成長，而且在成長過程中學會了執著、愛與堅強。小說中刻劃的人物個性鮮明：衰衰的路明非，孤獨的楚子航，酷酷的愷撒，當然還有那些可愛的姑娘們，諾諾、夏彌、酒德、麻衣……

讀了這本書，我懂得了人生的'道路是佈滿荊棘的，擁有和失去是人生中的平常事。也許我們可以把不開心的事藏在心扉裡，但這樣的人是孤獨的，開朗的人會把祕密說出來，讓大家幫他解決這個問題。在人生中，只有抓住機會，把握住機會，才能顯現自己的才幹。否則，就會追悔莫及，正所謂“機不可失，時不再來。”

《龍族》是一本能給我們帶來正能量的書，讓我們和主人公一起創造奇蹟吧！

學生讀後感7

近期我讀了好幾遍《蚯蚓的日記》這本書，現在我來給你們說一下吧！

《蚯蚓的日記》是由美國人寫的，是推薦給全球小朋友的十大繪本之一。這本書寫了一位蚯蚓國小生的故事，包括它的.成績單、它的評語、它的好朋友蜘蛛以及為它做的蜘蛛網、它的第一條地道、和爸爸一起渡假的情景、第一天上學的情景、被蜜蜂蜇、找到很炫的葉子、自創的漫畫等等 。上面寫了它幾乎每天的日記。

我覺得第一篇和最後一篇日記寫的是最好：“地球給了它需要的一切，同時它也幫忙照顧了地球。”這就是相互幫助的情況，就像《探索地理》中寫的，食物是條鏈的道理一樣。最後一段總結寫得也很好：“有的人忘記它們的存在，但是地球永遠不會忘記它們！”

我覺得這本書即風趣又幽默，非常好看。讓我明白地球上每個生命都是值得尊敬的，包括渺小的蚯蚓和螞蟻。這本書也是我送給好朋友的禮物，我要愛惜它！

學生讀後感8

陽光明媚的下午，我讀了《愛的力量》這篇文章，深受感動。

這篇文章主要講的是汶川地震中的一位母親。人們發現她的屍體時，她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，身體被壓得變形了。救援人員在她身體下面找到一個被小被子包著的三四個月大毫髮未傷的孩子，並在被子裹著的手機螢幕上發現一條寫好了的資訊：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記著我愛你。看慣了生離死別的醫生在這一刻落淚了，每個看到簡訊的人都落淚了。

讀完這篇文章的時候，我被感動了。這位母親真偉大！犧牲了自己，保護了孩子。是呀，哪位母親不是幹什麼都想著自己的兒女呢？我不由想到不久前看到的'另一篇文章：在大沙漠中有一個叫雷的駱駝，它有六個兒女。有一年，撒哈拉的天氣異常酷熱乾旱，很多沙漠生命都消失了。雷的兒女只差半米的距離就能喝到水，雷為了讓它的兒女喝到水，就自己跳下水去，湖面上漲了，它的兒女能喝到水了，它卻再也沒有上來。

原來，世界上全部的母親都是這樣呀！為了兒女，寧可犧牲自己。原來，天下所有的母愛都是如此無私如此深沉！我們長大之後，要報答自己的父母，不要讓他們受委屈，也要好好保衛我們的祖國母親，不要破壞她！

學生讀後感9

一提到水滸傳，大家可能會想到：花和尚。魯智深，小李廣。花榮，青面獸。楊智，豹子頭。林沖，小旋風。柴進，行者。武松等一百零八英雄好漢，水滸傳是一個以農民起義的小說，它的作者是施耐庵，施耐庵是元末明初興化人，他寫的水滸傳生動有趣，讓人百看不厭。

當我第一次看這本書的時候，我覺的著本書沒什麼好的，就沒好好的看，但是我讀著讀著就覺的'這本書非常有趣，我最喜歡水滸傳裡面的武松，因為他很勇敢，武功也很高強，我還喜歡水滸傳裡面的故事，比如：武松打虎，楊志賣刀，魯智深倒拔楊垂柳等精采故事。

水滸傳不僅寫了一百零八個英雄好漢，還寫了一百零八將的正義，在一百零八將裡面的人物性格是有的痴惡如仇，有的善良正直，還有的為朋友兩肋插刀，我很喜歡這本書。

我喜歡這本書是因為我喜歡這些好漢的正義，水滸傳是四大名著之一，讓我們多越這種書，讓我們多越瞭解我們國家的歷史，也讓我們更瞭解我們的國家。

學生讀後感10

今天，我讀了一篇文章，名為《剝豆》。它使我感觸頗深。

文章主要講了這樣一件事：一天，兒子要和作者比賽剝豆。比賽過程中，作者多次想讓兒子贏，但還是打消了這個念頭。雖然最後兒子輸了，但他沒有沮喪，而是接受了這個事實。

當讀到兒子輸了，但沒有氣餒的時候，我深深的感動了。兒子知道，和對手比賽，自己就得拿出實力，絕不能希望對手讓著自己。一場比賽，總會分出輸贏，贏了，不能驕傲；輸了，不能賭氣。就像文中的兒子一樣，兒子輸了，沒有埋怨作者有底子，而是沒有沮喪，沒有賭氣的面對這個事實。雖然作者心生憐愛，多次想讓孩子贏，給兒子自信，但兒子沒有接受，他堅持用自己的實力和母親比賽。

在日常生活中，我也有過類似的經歷。有一次，我的一個哥哥說要和我比賽美羊羊的繪圖。哥哥三兩下子就畫出一隻惟妙惟肖的美羊羊，而我呢？我費了好大的'勁，才畫出一隻普通的羊。我知道自己輸了，心想：有什麼了不起的！學美術那麼多年，當然能畫得很好，別忘了我才幼兒園呢！我把輸的理由都怪在了哥哥身上。可看完這篇文章，我總算明白，比賽總有輸贏，輸了可不能氣餒。

如果驕傲自滿，不是為了自己好，而是害了自己。想要取得勝利，就要用實力說話！

學生讀後感11

這本書是英國的格雷厄姆的《柳林風聲》，這是一部充滿田園風情的經典童話。

書中有善良的鼴鼠，老實的老獾，聰明的河鼠，還有一隻固執貪財的蟾蜍

《柳林風聲》裡我最喜歡那隻可愛的'鼴鼠，聰明的河鼠，他們機智、樂於助人。在森林冒險，鼴鼠受了傷，用毛巾給他包紮。如果我是鼴鼠，我一定好好報答河鼠，他們像好兄弟，情深似海的感情打動著我，我心想：他們樂於助人的精神值得我學習。

有一次我和我好朋友一起玩，玩著玩著我和我的好朋友就發生了爭執，之後，到了下午，我就對我的好朋友說：對不起，我不應該對你那麼說，我們應該像鼴鼠和河鼠那樣，機智、樂於助人，之後，我們就和好了。

我通過這本書學會了很多，他使我明白了很多人生的道理，我感謝這本書，我今後還會好好珍藏它的。 作者：汪歡

學生讀後感12

今天，我認真的讀了蘇珊的帽子，它的大概意思的是：有一個叫蘇珊的小女孩，她是可愛的.小女孩，不幸的是，蘇珊在讀一年級的時候，醫生髮現她那小小的身體里長了一個腫瘤，要接受三個月的化學治療，但是，經過三個月之後，蘇珊她那美麗的金髮差不多掉光了，雖然她那信心能補落下的功課，但是讓一個六七歲的小女孩光著頭去上學，這不是很殘酷的事嗎？最後，老師讓同學們戴上自己喜愛的帽子來到學校，說是要認識許多帽子，這讓蘇珊輕鬆的笑了，笑得那麼甜，笑了那麼美。這讓我很感動，因為老師借用認識帽子來掩飾，這是一個非常巧妙地方法。如果我們看到一個人拾破爛，我們要和他一起做這件事，並說這件事很好玩，這樣也可以掩飾。就像我今天一樣，我看到我同桌王瑞博的桌子上的東西實在太多了，都堆到我這了，我想了一個辦法。我舉起手，老師問我什麼事，我說，你認為放學的時候，是我收拾書包快，還是王瑞博收拾得快。老師說，是你，王瑞博，趕緊把東西裝到書包裡吧！今天的收穫可不少呀！

學生讀後感13

這幾天我們班停課了，我就在這幾天裡看完了《精靈鼠小弟》這本書，故事情節大概是這樣的：利爾家第二個孩子斯圖爾特生下來只有兩英寸高，模樣活脫脫就是一隻小老鼠。這位鼠小弟心地善良、聰明伶俐，一家人裡頭，除了那隻名叫“野茉莉”的貓，沒有不喜歡他的。斯圖爾特最要好的朋友是中只叫“瑪加洛”的小鳥，為了不讓“瑪加洛”不受“野茉莉”的欺負，鼠小弟可是鼓足了勇氣，動足了腦筋。然而春天來了“瑪加洛”不辭而別，飛回到北方去了，這下斯圖爾特可急了。他發誓要把瑪加洛找回來，於是開動玩具汽車就上了路。一路上，險情趣事層出不窮，鼠小弟歷盡千辛萬苦......

讀了這個故事以後,我明白了:生活主要是追求,追求一種美好的事物。文中斯圖爾特在追求小鳥“瑪加洛”，瑪加洛就是美好事物的'象徵。讓我們象斯圖爾特一樣訂下一個目標共同前進吧！我的目標是現在好好學習，天天向上，長大後做一個對人民、對社會有用的人。

斯圖爾特能找到小鳥瑪加洛嗎？書中最後也沒有寫，我想：他一定能找到，因為只要堅持不懈的努力，就一定會實現目標的。

學生讀後感14

假期裡只要媽媽上班，我就到爸爸單位裡。爸爸領導辦公室的窗臺上有一隻蜘蛛，它織了一個跟毛衣一樣大的網。我經常去看它，每次餵它一隻螞蟻。我把螞蟻輕輕地放到一個很密的蜘蛛網上，蜘蛛網上沒有破洞。我看見蜘蛛在觸聞著尋找螞蟻，肚子一鼓一鼓的，尋找到螞蟻便飛快地向螞蟻爬去。它先用屁股吐出來一些蜘蛛絲，把螞蟻纏住。蜘蛛屁股吐出來的絲比蜘蛛肚子上一個叉號中央的小口裡吐的絲要粘。蜘蛛儘快的把螞蟻拖到蜘蛛網的中央。蜘蛛的`嘴是兩個透明的小刀片，兩個小刀片飛快地切著螞蟻身上的肉，最後把螞蟻徹底吃掉後，蜘蛛就心滿意足的回到蜘蛛網的中央，等著蟲子再次落到它的大網上。看到這兒，我想起了一個謎語：小小諸葛亮，穩坐軍中帳；佈下八卦陣，專捉飛來將。當我再次去喂蜘蛛的時候，我發現蜘蛛網上有兩個大洞，蜘蛛正在忙著修補著兩個大洞，蜘蛛真是織網高手，一會兒就把兩個大洞補好了。我還發現蜘蛛腿上長著黑色的小刺，網上說這些小刺是蜘蛛自衛的方法叫“踢毛”，踢到人身上會很痛；某些要織網的蜘蛛通過腳上的毛讓自己不被黏住。我發現蜘蛛被我喂的越來越胖，可是令我失望的是它竟然是一隻毒蜘蛛！

學生讀後感15

今天，我讀了英國著名作家羅爾德。達爾的《了不起的狐狸爸爸》這本書，書中主要講了一隻狐狸與三個飼養場主之間發生的故事。

在一個山谷裡有三個飼養場。博吉斯是養雞場的場主，他胖得出奇。邦斯是鴨鵝飼養場主，他是個大腹便便的'小矮子。比恩是火雞飼養場和蘋果園的主人，他瘦得像一支鉛筆。他們三個場主經營得不錯。他們都是有錢人，但也都是最卑鄙、最小氣的人。

三個飼養場主非常憎恨偷他們食物的狐狸先生，一心想把狐狸先生全家除掉，於是，這三個人拿著槍，陰險地等在狐狸先生的洞外，但是狐狸爸爸自有對付他們的妙計!於是，一場智慧和力量的較量開始了……三個飼養主想盡了各種各樣的辦法都沒成功，最後還在洞口傻傻等著。

我想：我們也應該向狐狸爸爸學習，學習他不怕困難、多動腦筋、助人為樂的好品質。學習他遇到困難會鼓勵孩子，叫他們不要洩氣的好精神。