學生讀後感精選15篇

讀完某一作品後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的學生讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生讀後感1

海底世界是夢幻的，是神祕的，是令人嚮往的。人類探索海底的步伐從未停歇。為了更深入地瞭解海洋，我再次拜讀了《海底兩萬裡》這本書。接下來，讓我們隨著阿龍納斯教授一起走進這本書吧！

《海底兩萬裡》描繪的是人們在大海里的.種種驚險奇遇，表達了人類自古以來想要“下五洋捉鱉”的強烈願望。在書中，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一髮，時而景色優美，令人陶醉。書中讚美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海——一個無憂無慮，與世無爭的地方。“鸚鵡螺號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。書中的主人公尼摩船長帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰海怪。

作者凡爾納雖然沒有去過海底，也沒有真正登上過“鸚鵡螺號”，但是他卻使這本書讀起來引人入勝，使讀者身臨其境，充分展示了作者豐富的想象力。這本書不僅讓我認識了這些勇敢善良正直的人，也讓我領略了太平洋，印度洋等奇幻美妙的海底世界，這還是一本包含地理生物學知識的百科全書，我希望開學後能和同學們一起分享這本書。

學生讀後感2

我很喜歡伍美珍的《同桌冤家》這本書！

憨憨的阿呆和精靈可愛的咪咪，愛讀書的兔子和最會搗蛋的惜城，這兩對同桌冤家的故事多得說也說不完，天天都有趣事在他們之間上演。他們或頭腦簡單、或古怪精靈、或幽默搞笑、或愛裝少年老成，但各個清澈見底，超級樂觀，呈現出十幾歲青少年的感情的健康狀態。明亮的無厘頭幽默、憨態可掬的人物、原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑。書中還有“同桌冤家pk大擂臺”，呈現各種版本的同桌冤家故事，都是學生的'原創作品，麻辣味十足。

整套書插圖活潑有趣，故事幽默搞笑，人物形象鮮明，相信定能讓讀者從頭high到尾？

“無恥亂問型”的惜城vs“聖人型”的兔子。

“自言自語型”的阿呆vs“靈魂出竅型”的咪咪。

兩隊同桌，“大戰不停”！！

我推薦過我的好朋友看，她們都說“good！”我也是這樣認為的！很好玩，很搞笑，細細品讀，就能一些知識哦！

這是一套是很好笑的書，心情不好的時候總是讓人樂開懷。我相信《同桌冤家》一定會成為風靡全國中國小校園的幽默減壓讀本。

學生讀後感3

金庸名著《神鵰俠侶》中楊過之所以愛小龍女儘管她比他大八歲是因為小龍女超塵超俗的無人可比的美貌與氣質與武功，而小龍女愛楊過是因為其專一的個性與楊過出色的外表與言談與武功；兩人分開後都末遇到更佳的異性，所以多年後仍保持著原有的愛。這是各種客觀及主觀條件決定的。現實生活中只要符合這兩點，楊龍式的`愛情是存在的。所以，他們的愛無論現實中還是劇情中，都是真的，那小龍女為什麼到最後還不願意以身相許，和他結婚呢？

人們總是希望完美的結局，王子註定要和公主在一起過著幸福的生活直到永遠。但真實的生活卻往往不會是這樣。對於現在這樣浮躁而喧鬧的社會，愛情就像真空中的氧氣一樣奢侈。

能構夠小龍女和楊過這樣的愛著對方，不會考慮這份愛會給自己帶來什麼好處，也不想佔有和得到對方，只有默默地付出、默默地相愛，即使對方和別人在一起也希望他（她）能幸福，這樣的情感本身就是一種人世間奇蹟。金庸先生為了維護這份奇蹟、維護這份對美好愛情的憧憬，他選擇了讓他們相愛的很苦，很苦。畢竟悲劇的力量要遠遠大於喜劇，這樣的結局會引起大家的思考。

有些失去是註定的，有些緣分是永遠不會有結果的，愛一個人不一定要擁有，但擁有了一個人就一定要珍惜，不要等到傷害的時候才去乞求原諒，不要等到失去的時候再去挽回。

學生讀後感4

社會在我們的眼中，也許只是一個社群，一個小區，一幢樓或只有一個家。但看了《駱駝祥子》，我又有了一個與眾不同的想法。

《駱駝祥子》介紹了北京一位人力車伕祥子的悲慘遭遇。全文以“車”展開，向我打開了一個全新的世界。

祥子是一位典型封建社會底層被害者的代表。在他的眼裡，生活是什麼？只有五個字：拉車與受苦。他眼中的觀念驅使著自己拼命勞動，但封建社會是殘暴的，是冷酷的。它把每個人都框定在一個階層上，從不憐惜哪一個人而使他高升一個檔次，祥子也不例外，他辛苦工作的成果化為泡影，最終被社會殘忍地殺害。

祥子所處的社會，是一個有著天差地別的社會：有人腰纏萬貫，有人身無分文；有人體面，大搖大擺地走著，有的成群結隊地乞討著，讓我分不清這是在豬圈還是皇宮。

祥子的故事又不禁讓我想到了《霧都孤兒》中的小主人公奧利弗所處的.世界，那也是一個汙髒的世界，貴族們的天倫之樂來自何方？來自貧民，讓他們生不如死，當豬狗把玩。這是一個社會，一個真正的社會？

經歷幾百年的改革，21世紀已經成為了一個共和的社會，再也沒有人需要低聲下氣，沒有人過著那種悲慘的日子，這才是社會。沒有悲涼的世界，才稱得上社會，真正的社會！

學生讀後感5

今天，我用愉快的心情讀了《小公主》這本書。這本書是在我6歲生日時，姐姐送我的禮物。在書的第二頁，姐姐用行書寫著"願你在成長過程中自信、勇敢、樂觀、善待他人，做真正的公主！"

在故事中，主人公"小公主"薩拉和父親克魯上尉來到了明卿小姐的高階婦子寄宿學校。其中明卿小姐愛財如命，百般討好薩拉，讓克魯上尉給她許多錢，可當克魯上尉意外死後，明卿認為她的財路斷了，對薩拉百般打罵……而薩拉天生樂觀，不打罵別人，努力地想成為一個真正的公主。既使她的父親死了，她當上了"小叫花子"，她飢餓、寒冷，卻把別人給的六個麵包分了五個給其它人。後來，她父親的朋友找到了她，接她一起生活，從此，她才過了上幸福、快樂的生活，成了一個真正的'小公主。

這本書中寫出了明卿小姐的愛財如命，拉維尼亞的恨，薩拉的天真、樂觀、活潑、開朗……而我希望：在我們的成長過程中，做一個像薩拉一樣開朗、樂觀、活潑可愛的人。做一個我們自己心中真正的小公主！

學生讀後感6

醜小鴨，顧名思義，有些人會說：它一定很醜！但你們不知道，它最後的結局是多麼得美好，出人意料之外。接下來就讓我們走進童話世界中，與醜小鴨相見！

醜小鴨是鴨媽媽最後生出來的鴨娃娃，它的羽毛呈淺灰色，樣子一點兒不像正常小鴨。它的“醜”引來了兄弟姐妹的咒罵、媽媽的唾棄、同伴的排斥。一天，鴨媽媽帶著小鴨子們去拜訪自己的親戚，雞媽媽看到小鴨隊的最後有一隻灰不溜秋的小鴨，便拉著醜小鴨來到鴨媽媽跟前，對鴨媽媽說“哎呀，你怎麼生出了一隻這麼醜的’小怪物’啊？”小雞們一看見醜小鴨就嚇得滿地亂竄，急得雞媽媽面紅耳赤。有些勇敢的小雞排在最前面，它們一起在和醜小鴨玩老鷹捉小雞的遊戲，母雞們有時還會踹踹老鷹，哎，真是一個顛倒的世界，弱小的母雞竟然會攻擊空中之王“老鷹”，老鷹被攻擊了竟然不會還手。可憐的醜小鴨就這樣被毆打著，它沒有勇氣去反抗。經過這一次的羞辱，鴨媽媽氣憤極了，它對醜小鴨拳打腳踢，就這樣，醜小鴨就這樣被趕出了自己的家園。現在已經入冬了，河面上結了一層厚厚的'冰，醜小鴨冷極了，終於，它倒在了冰面上。就這樣醜小鴨睡了一個冬天，春天來了，醜小鴨從睡夢中甦醒，它低頭望了望水面，發現自己變成了一隻美麗的白天鵝。

醜小鴨既為我們締造了一個唯美的童話世界，這也正符合了普里尼的一句名言：在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬於希望。

學生讀後感7

雷鋒，是一位樂於助人的好戰士。我看中了一本名叫《雷鋒的故事》這本書，買了下來。一回家，就津津有味的看了起來。 雷鋒一生下來，才三歲父親就離開了人世間。不久，由於家裡的經濟實在週轉不開了，母親也自殺了。從此，雷鋒一直過著苦難的童年。

雷鋒長大後，一心為國，雖然他的身體很虛弱，但是，再苦再累的活，雷鋒都能幹。雷鋒不顧自己，一心只為了幫助別人。犧牲時，他才二十歲。正因為他生前幫助過很多人，所以，那些被雷鋒所幫助過的人們，都十分為雷鋒而傷心。 比起雷鋒苦難的童年，我簡直太幸福了。家裡要吃有吃，要穿有穿，吃得好，穿得暖，享受著爸爸媽媽的疼愛，就這樣，有時還要經常向大人耍脾氣，穿衣服還總要新的`，要名牌，比起雷鋒，我真是身在福中不知福呀！從來沒有體會到父母的辛苦和關愛啊！ 雷鋒長大後，一心為國，只想著幫助別人。相比較，我感覺自己做得不夠好。又一次，王炎森找我借筆，我猶豫了一下，因為我那隻寶貴的鋼筆不想給別人，但是想到樂於助人的雷鋒叔叔，我立刻借給了他，幫助了別人，我也很快樂。 看了《雷鋒的故事》，收穫很多。雷鋒教會了我如何戰勝苦難，讓我明白了樂於助人是我們中華民族的優秀品德。雖然我現在還小，但是我可以從現在做起，不怕困難，珍惜生活，關愛父母，關愛別人。

學生讀後感8

今天我看了淘氣包馬小跳系列叢書——《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》，這本書說的就是馬小跳的舅舅丁克的故事：

丁克舅舅的大學學的專業是很時髦，掙錢很多的電子工程，畢業以後，去了深圳後來又去了上海、北京等很多城市，丁克舅舅是那種典型的以四海為家的飄一代，現在丁克舅舅終於飄回來了，他的頭髮染的`五顏六色，穿著大腳褲，衣服上有很多金屬拉鍊和金屬片，他的兩條腿很長，他是新新人類！

丁克在咖啡館裡工作，他的午飯是一塊三明治，他喝的水必須是不加糖的酸檸檬水，喝的咖啡必須是不加糖的苦咖啡，他的同事叫他丁大俠，馬小跳很害怕跟“新新人類”在一塊會變成“新新男孩”，呵呵！

我讀完這本書，最大的感受就是丁克舅舅為什麼是“新新人類”呢？“新新人類”的話語、形象怎麼那麼好玩呢？舉個例子說，咱們說的“東西”在他們新新人類的語言中就是“東東”，他們還是“暴走族”，我長大以後也要當“暴走族”，想知道什麼是“暴走族”嗎？你們也快點讀讀這本書吧，我有全套的馬小跳系列叢書，如果問我為什麼喜歡這套書，我會用書中的那句口號回答你：跟著馬小跳，不跳也會笑！在這裡我們看到了一個活潑、快樂、敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個快樂的人！

學生讀後感9

讀了《木笛》這篇文章，我的心情十分矛盾，也想到了很多。

朱丹是一名木笛吹奏者，當他去競選樂團的成員時。沒有按評委說得去做，

以至他被迫退出了。然而，他卻來到了大屠殺遇難同胞紀念碑前。和孩子們一起來紀念著一天。

對此，我非常感動。在大雪紛飛的南京城大屠殺紀念碑邊，一個個孩子手摯紅燭，紅燭流淌著紅寶石般的淚珠，彷彿在為遇難同胞們送去安慰。更多的還有憂傷。朱丹在吹奏木笛，笛聲悲涼悽切，猶如脈管滴血。寒冷凝結著這聲音，火焰溫暖著這聲音。墜落的雪花紛紛揚起，託著笛聲在天地間翩然迴旋。孩子們在靜靜地傾聽，他們似乎聽懂了著如泣如訴的笛聲。

這件事不禁讓我思念起在抗日戰爭而犧牲的將士們。他們因為戰爭而失去了生命。日本侵略者是不懂得我們沉重的心情的，因為他們國家的.部隊也來為我們中國製造不斷的災難。當我們在為同胞們紀念他們的勇敢，他們的愛國精神時。而那些侵略者卻在慶祝，慶祝自己的"英勇"。本來，中國就是一個有著悠久歷史和燦爛的國家，想別的國家一樣，也是數億人的大家庭，我們也是容不得別的國家的欺凌的。

讀完這篇文章，我從內心感受到了朱丹的愛國，他的精神令我十分感動，我從內心敬佩他！

學生讀後感10

這是一片溫暖而美麗的童話故事。童話中的這種溫暖和美麗，實際上是友愛。關懷。尊重。接納。謙虛。奉獻。自信等等美德所散發出來的。

一座小房子，當他看不管周圍的一切。拒絕幫助他人。也不接納他人的友誼的'時候，他是孤獨和不快樂的，而且很快就變成裡樹林裡的一座破舊的小房子。可是友愛的燭光一旦把它照亮，他變得願意援納他人，也願意與他人分享友愛的時候，他不僅感到了溫暖和快樂，而且對自己也充滿了信心。結果，他很快就變成了一座散發著清香味兒的綠色小屋······

這些閃光的美德，在小跟頭兒。小翹辮兒。爬山虎。蝴蝶。小鳥。稻草人。小蠟人和小銅人。尖嘴鳥和老烏龜，還有大腳鴨哪裡，你都可以找到。當世界上充滿著美德和溫暖與光芒時；我們的生活也就像會走路的小房裡所見到的這個童話世界一樣，快樂。和諧並且可愛。

要相信，美德潛藏在每一個人身上，你要閃出一絲光芒，世界就多一絲光芒；你要獻出一份溫暖，世界就多了一份溫暖。

學生讀後感11

從前有個人，只上過幾天學，但他畫的畫比真的還好看，他對天文、地理、詩歌等無不精通。這個人就是王冕。

王冕家庭貧寒，因此只讀了三年的書，只好去給人家放牛。但他還是很喜歡讀書，因為家裡窮，買不起書，他就四處借書，借來的書總是要還的，他就把他喜歡的詞語、句子抄下來。他白天放牛讀書，晚上就更不放棄了。但家裡窮買不起燈，怎麼辦呢？突然他想起村子裡有一個廟，廟裡有一盞長明燈。一天晚上，王冕等母親睡覺以後就來到廟裡，他坐在菩薩的膝蓋上，一直讀到天亮，聽見公雞叫的時候，才知道回家。一天、兩天、三天……一個月、兩個月、三個月……一年、兩年、三年……十年以後，王冕就成為遠近聞名的人了。

我特別佩服王冕。他讓我懂得了知識的獲得，需要付出艱苦的勞動。這種艱苦，常常需要我們用持之以恆的精神去克服。這時，我又想起了一個人，他就是仲勇。仲勇小時候特別聰明，很優秀。五歲的時候就會作詩，他的父親很貪財，就帶仲勇到處作詩賺錢，這樣仲勇就沒有時間讀書了。長大以後，他就變成一個很平凡的人了。

我要向王冕學習他那不怕苦的`精神，不要向仲勇那樣自己比別人好，就驕傲了。我想起老師說過的一句話：一個不讀書的人，他的生命只有一次。

學生讀後感12

今天，我又讀了《守株待兔》這篇寓言，這篇寓言大家可能都很熟悉。講的是從前有一個老農，有一天，他正在田地裡幹活，突然，只見一隻野兔飛似的向他跑來，撞到一根樹樁上死了。他很高興，拿著那隻野兔就往家跑去。那天，他大吃了一頓。在後來的日子裡，他每天滿腦子想的都是還會有野兔會自己送上門來，蹲在那根樹墩旁等。日子一天天過去，他的'莊稼里長滿了雜草，可他還是整天幻想有野兔會自己送上門來。可最終的結果是：沒有。而他的莊稼也全都毀了。

這則寓言讓我想起了我剛剛進行的期末測試，哎!說來也很可笑，在我五年級下班學期其母考試前，我在我家的排位上燒了燒香保佑我能考高分，結果我真的考了很高的分，其實是我在複習階段認真複習了。在這次考試時，我覺得，上次考試我燒了燒香就考了很高的分，這次肯定一樣，結果我在複習階段沒認真複習，只在考試前燒了燒香，結果考得一塌糊塗。

經過了這次經歷，我覺得我和那個老農一樣傻，我覺得，不勞而獲是錯誤的想法，只有靠自己努力，我們才會摘取成功的桂冠。

學生讀後感13

感恩是一種美德，感恩是一旋律，感恩是我們合唱的一首歌。讓我們一起做到感恩在心，而感謝卻在我們的一言一行裡，讓我們感謝父母，感謝老師。

記得小時候，你摔倒了，父母總會把你扶起來，給予那溫暖的懷抱；你遇到不會的問題，老師總會很思心的幫你清除“障礙”。可如今我們已經長大了，應該感謝父母，感謝老師，感謝社會。

為什麼感謝父母？因為父母給了我們生命，讓我們來到了這個美好五彩繽紛的世界，所以我們要感謝父母，為什麼要感謝老師？因為老師讓我們在知識的'海洋裡暢遊，所以我們要感謝老師。為什麼要感謝社會？因為5.12地震,我們的家園成了廢墟，全國各地都在給我們捐錢，捐物，還給我們寄來了愛心包裹，所以我們要感謝社會。同學們讓我們一起唱那首美德之歌，讓我們明白感恩是對父母，老師一個最好的回報。

有一個故事講的是：當年有一個小女孩，給一個大學生一杯牛奶和一塊麵包的事，當年的大學生，生活很困難很飢餓，小女孩就給了大學生一點愛心，現在的大學生已經是學業有成，成了一名有名的醫生，而當年的小女孩卻不興得了病了，需要很多的手術費，現在的醫生為了回報當年的杯牛奶和麵包，就給當年的小女孩免費做了手術，小女孩得到了健康。這就是感恩。

同學們讓我們學習那位醫生，學會感恩，成為一個知恩圖報的人，讓美德之歌永恆。

學生讀後感14

最近我看了一本書，書中講的是十九世紀初，歷史在俄羅斯掀起了滔天巨浪；在歐洲所向無敵的拿破倫，開始把他征服的目標指向這裡，於是一場殘酷的戰爭爆發了。

這個時代，俄國還在沙皇主政的社會，雖然整個國家並沒有太大的自然災害，但是拿破崙的入侵使得這塊美麗得土地到處佈滿戰火。

我讀的這本書就是列夫·托爾斯泰利用這樣的歷史背景些出的最偉大的作品-《戰爭與和平》。這本書全書內容浩大，前後花了托爾斯泰七八年的'時間才完成的。故事僅出場人物就有五百多個，而且個個人物性格鮮明；而從血戰、國王會議、貴族生日、葬禮、舞會、狩獵到農民生活等種種場面的描寫，則幾乎把十九世紀初俄國的政治、社會事件包羅其中。

這本書拿破崙的戰爭是全書的中心。但是托爾斯泰想寫的並不是戰爭本身，而是戰爭給災民帶來的苦難。

雖然在書裡有拿破崙、亞歷山大等許多歷史人物，但他們並不是主人公；那些年輕人如娜塔紗、尼古拉、安德烈等人才是主角。

這些年輕人都還很年輕但他們為祖國挺身而出，在十幾年的戰爭中慢慢成長，成為知識豐富的大人這是書中最令我最感動的。

從這本書讓我學到了許多東西，例如寫作時要給人物鮮明的個性和生命把人物寫活。還有寫作要，突出文章中心。最重要的是如果國難當前，要像那些年輕人一樣挺身而出。作文

學生讀後感15

《瞧，這幫淘小子》裡有四個主角，他們都是男的，更是全班最要好的四個好朋友。他們分別是馬小跳、唐飛、張達和毛超。他們每個人都有一個綽號：淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、河馬張達和猿猴毛超。

我最喜歡的人是馬小跳，因為他既大方又有想象力。

有一次，馬小跳被他的三個好朋友背叛了，他很生氣，他的三個好朋友覺得很過意不去，他們每個人都送給他了一個禮物，馬小跳就和他們和好了，從這裡可以看出馬小跳很大方。又有一次，馬小跳在作業本里寫了一篇作文——《我第一次當市長》。馬小跳心潮澎湃，文思洶湧，他的想象長出了飛翔的翅膀，飛得很高，飛得很遠，又像一匹野馬，一路狂奔。從這裡可以看出馬小跳有想象力。

我喜歡馬小跳的優點，喜歡唐飛的'優點，喜歡張達的優點，也喜歡毛超的優點。孩子們的笑臉是燦爛的陽光，孩子們的理想是植物的種子，孩子們的一切都是祖國的未來，祖國的希望。我們一定要為孩子們托起一片美好的希望，托起一片美好的未來。