- 非論【意思解釋】1.不但。...
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- 非論的近義詞本站為你解答:非論的近義詞是什麼?(迄今共收錄3個非論的同義詞)非論的近義詞:不論、豈論、無論【近義詞解釋】以下是“非論的近義詞”(應用範例和釋義説明)的詳細信息:(1)不論:①連詞。表示條件或情況不同而結果不變:不論做什麼工作,都要認真負責|不論日班還是夜班,他從不遲...
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- 非論【非論的近義詞】不論豈論無論【非論的反義詞】...
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- 謎面莫更是非論馬指謎語類型打一書名謎底白鹿原...
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- 【原文】『⒉1』子曰:“為政以德,誓如北辰居其所而眾星共之。”【譯文】孔子説:“如果一個人能以德施政,民眾就會像眾星圍繞北極星一樣擁護他。”【評析】這裏孔子明確地提出了以德治國的理念。我們的政府現在也明確提出了以德治國的口號,在這一點上,我覺得是對儒家思想的一種繼...
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- 【原文】『⒉5』孟懿子問孝。子曰:“無違。”樊遲御,子告之曰:“孟孫問孝於我,我對曰,無違”樊遲曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。”【譯文】孟懿子問什麼是孝,孔子説:“不要違背。”隨後樊遲給孔子駕車,孔子告訴他説:“孟孫問我什麼是孝,我告訴他‘不要違背’。”...
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- 【原文】子曰:“君子不重,則不威;學則不固。主忠信。無友不如己者。過,則勿憚改。”【譯文】孔子説:“君子不自重就沒有威信,如果善於學習就不會固步自封,要講忠誠,講信譽,不要與不講忠誠不講信譽的人為友,有了錯誤不要回避,要勇於改正。”【評析】每個人都希望自己有威信,父母希望在...
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- 在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的莫論人非,常思己過作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。每個人都有自己的優點,對於優點,我們可以互相學習。但是我們也都有自己的缺點。有...
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- 【原文】『⒉7』子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎。”【譯文】子游問什麼是孝順,孔子説:“今天許多人認為孝順就是能贍養父母,但是如果不尊敬父母,那麼贍養父母與飼養狗馬有什麼不同呢?”【評析】從這句話中,我們可以看到,在孔子的時代,人們對孝順...
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- 【原文】『⒉19』哀公聞曰:“何為則民服?”孔子對曰:“舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服。”【譯文】魯哀公問:“怎樣才能使民服呢?”孔子説:“讓公正壓制着錯誤,民就會服;讓錯誤壓制着公正,民就不服。”【評析】“公正嚴明”是中國傳統思想的一個重要的組成部分,也是老百姓幾千...
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- 成功不是偶然,是一步一步走出來的。只有腳踏實地的努力,才有可能收穫成功!本站小編精心為大家蒐集整理了議論文成功並非偶然,大家一起來看看吧。議論文成功並非偶然篇1比爾蓋茨是我最崇拜的人,他是美國微軟公司的創始人,是全球首富。曾經在二十年的時間裏,把900美元變成了139個...
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- 【原文】『⒉6』孟武伯問孝。子曰:“父母唯其疾之憂。”【譯文】孟武伯向孔子請教孝道。孔子説:“孝順父母,最重要的一點是不要讓父母生病。”【評析】對於這句話的解釋,有人説是“父母最擔心子女會生病。”因此民間也有“保重自己的身體就是孝順父母”的説法。個人覺得那樣的...
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- 【原文】『⒉4』子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”【譯文】孔子説:“我十五歲立志學習怎樣管理國家,到了三十歲終於學成了。四十歲對所有治理國家的難題都想到了妥善的對策。五十歲的時候知道了怎樣判定人或國家的命...
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- 非決定論【意思解釋】與“決定論”相對。否認一切事物具有因果制約性和規律性的哲學學説。它無限誇大偶然性、自由意志,宣揚盲目力量。...
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- 本站小編導語:下面小編為大家獻上網絡上瘋傳的大樹理論,非常勵志,希望對你目前的人生有所指引:1、成為一棵大樹的第一個條件:時間。沒有一棵大樹是樹苗種下去,馬上就變成了大樹,一定是歲月刻畫着年輪,一圈圈往外長。啟示:要想成功,一定要給自己時間。時間就是體驗的積累和廷伸。2、...
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- 【原文】『⒉17』子曰:“由!誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”【譯文】孔子説:“由,你知道什麼叫知嗎?能夠做到懂就是懂,不懂就是不懂才是知啊。”【評析】這句話已經在我們的生活中流傳了兩千多年,可見這句話是多麼被中國人所認可。只是我們一般在運用這句話的時候,都是...
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- 【原文】『⒉9』子曰:“吾與回言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發,回也不愚。”【譯文】孔子説:“我給顏回講學,他從來不反駁我,像是很愚蠢。我私下觀察,發現他還是能夠對我講的東西加以充分的發揮,這樣看來,他並不愚蠢。”【評析】這裏孔子給我們説了一條怎樣判定學生好壞的標準...
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- 【原文】『⒉15』子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”【譯文】孔子説:“只學不思考就會迷惘,只思考不學就會迷惑。”【評析】這句話闡述了學習與思考的關係,個人覺得非常有道理。如果我們只會學習,只會老師怎樣説就怎樣聽,不用自己的大腦去獨立思考,我們確實會感到迷惘。比如説...
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- 【原文】『⒉8』子夏問孝。子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”【譯文】子夏問什麼是孝,孔子説:“孝順的最高境界是讓父母滿意,只在父母有事的時候去幫忙,只在有好吃的東西時讓父母先嚐是不夠的。”【評析】孔子在前面論孝順的時候提出了一個尊敬父母的標準...
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- 【原文】『⒉13』子貢問君子。子曰:“先行其言而後從之。”【譯文】子貢問怎樣才能成為一個君子。孔子説:“先要按照自己的言論去行動,而且要始終如一。”【評析】我的這句翻譯的意思,與其他人翻譯的不同。我的理解,這句話是孔子對君子提出的一個更高的要求:即,做一時的君子容易,做...
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- 總有一種成功被誤讀成偶然,然而其背後總氤氲着必然的辛酸!本站小編精心為大家蒐集整理了議論文成功並非偶然,大家一起來看看吧。議論文成功並非偶然篇1眾所周知,成功是需要機遇的,正如千里馬需要伯樂來識別才能夠施展他日行千里的能力。但就像冰心詩裏所説的那樣:成功的花兒,...
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- 【原文】子曰:“詩三百,一言以蔽之,曰:‘思無邪’。”【譯文】孔子説:“如果用一句話來概括這三百首詩,就是‘思無邪’。”【評析】關於“思無邪”,歷來有許多不同的解釋,一般解釋為“思想純真”。我想這句話只是孔子對詩經的個人評價,是否準確,怎樣解釋對於儒家思想來説都無關緊要...
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- 【原文】『⒉10』子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安。人焉叟哉?人焉叟哉?”【譯文】孔子説:“注意他怎樣做事,瞭解他的經歷,觀察他的行為,就能全面確認他是怎樣的人了。”【評析】這裏孔子介紹了怎樣考察和鑑別一個人的具體方法。我想,我們的人事幹部如果也能認真照此方式審查每一位...
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- 序言中國有句俗話“半部論語治天下”,意思是説,一個人只要能真正學好半部論語,就可以去當官治理天下了。當然這是一句誇張的話,不過在中國兩千多年的歷史中,《論語》確實成為了無數中國人踏入官場的敲門磚,而且也成為了中華文化不可分割的一個組成部分。所謂物極必反,盛極而衰,《...
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- 【原文】子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”【譯文】孔子説:“如果以刑法來施政,衡量標準就是是否受到刑法的處罰,公民只要能逃過刑法的處罰就不會為自己的犯罪感到恥辱;如果以德施政,衡量的標準就是是否守禮,只要不符合禮儀就會感到羞愧恥辱,自然就...
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