![質論的意思和解釋是什麼]( "質論的意思和解釋是什麼")
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![勇於質疑權威_國中議論文600字 - 議論文]( "勇於質疑權威_國中議論文600字 - 議論文")
- 在學習和工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編整理的勇於質疑權威_國中議論文600字-議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。權威常常更加聰穎博學，他們的觀點也往往更可靠。但是他們只是代表...
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![論質的意思和解釋是什麼]( "論質的意思和解釋是什麼")
- 論質【意思解釋】1.論難質疑。...
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![《論語》論語·里仁第四]( "《論語》論語·里仁第四")
- 子曰："里仁為美。擇不處仁，焉得知？"子曰："不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁。"子曰："唯仁者能好人，能惡人。"子曰："苟志於仁矣，無惡也。"子曰："富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。"貧與賤，是人之惡也；不以其道得之，不去也。君子去仁，惡者成名？君子無終...
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![議論文閲讀：論友誼]( "議論文閲讀：論友誼")
- 公民們：①我以為，友誼的基礎是美德。別人相信你有美德，所以才與你建立友誼。你若放棄了美德，友誼也就不存在了。②我們早已定下了一條保護友誼的準則：不要求他人做不道德的事；別人求你做不道德的事，你也不要做。所以，○A你請朋友做事，必須以道德為限。○B如果為了朋友的緣故而做犯...
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![《論語》論語·鄉黨第十]( "《論語》論語·鄉黨第十")
- 孔子於鄉黨，恂恂如也，似不能言者。其在宗廟朝庭，便便言，唯謹爾。朝，與下大夫言，侃侃如也；與上大夫言，誾誾如也。君在，踧如也，與與如也。君召使擯，色勃如也，足躩如也。揖所與立，左右手，衣前後，襜如也。趨進，翼如也。賓退，必覆命曰：“賓不顧矣。”入公門，鞠躬如也，如不容。立不中門，行不履閾。...
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![國小素質教育大討論演講稿]( "國小素質教育大討論演講稿")
- 教育是一項系統的以培養人為目的的巨大工程，素質教育最根本的要求是讓學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。以下是本站小編為你整理的國小素質教育大討論演講稿，希望能幫到你。國小素質教育大討論演講稿篇一未成年人是祖國的未來，是中國特色社會主義事業的建設者和接班...
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![《論語》論語·八佾第三]( "《論語》論語·八佾第三")
- 孔子謂季氏，“八佾舞於庭，是可忍也，孰不可忍也。”三家者以《雍》徹。子曰：“‘相維闢公，天子穆穆’，奚取於三家之堂？”子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”林放問禮之本。子曰：“大哉問！禮，與其奢也，寧儉；喪，與其易也，甯戚。”子曰：“夷狄之有君，不如諸夏之亡也。”季氏旅於泰山。子謂...
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![《論語》論語·學而第一]( "《論語》論語·學而第一")
- 子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”曾子曰：“吾日三省吾身為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習...
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![論現代企業領導人成功必備的素質]( "論現代企業領導人成功必備的素質")
- 作為一位現代的企業家，領導一個企業時需要具備哪些素質呢?本站小編精心為大家蒐集整理了現代企業領導人成功必備的素質，大家一起來看看吧。現代企業領導人成功必備的素質篇1：強烈的進取心和責任感企業領導通過不斷激勵自己和自己的下屬、員工，促進企業效益最大化，打造企業的核...
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![質質量部工作總結]( "質質量部工作總結")
- 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的質質量部工作總結，希望對大家有所幫助。質質量部工作總結120xx...
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![《論語》論語·子罕第九]( "《論語》論語·子罕第九")
- 子罕言利與命與仁。達巷黨人曰：“大哉孔子，博學而無所成名。”子聞之，謂門弟子曰：“吾何執？執御乎，執射乎？吾執御矣。”子曰：“麻冕，禮也；今也純，儉，吾從眾。拜下，禮也；今拜乎上，泰也。雖違眾，吾從下。”子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。子畏於匡，曰：“文王既沒，文不在茲乎？天之將喪斯文也，後死者不得...
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![議論文的分論點]( "議論文的分論點")
- ㈠運用過渡詞語引出分論點。例如：1.用序數詞或表示順序的詞語把頭提出分論點。如用“第一”、“第二”……或者“首先”、“其次”、“再次”、“最後”……引出分論點。2.運用關聯詞引出分論點。㈡運用相同（相近）的句式、反覆句、對偶句或排比句提出分論點1.用同一個句式或...
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![論語]( "論語")
- 《論語》首創語錄之體。漢語文章的典範性也發源於此。《論語》一書比較忠實地記述了孔子的言行，也比較集中地反映了孔子的思想。今本《論語》共二十篇。儒家創始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”、“義”。《論語》以記言為主,故稱語.論是論纂的意思.《論語》成於眾...
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![教育素質大討論心得體會範文合集9篇]( "教育素質大討論心得體會範文合集9篇")
- 當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的教育素質大討論心得體會9篇，希望對大家有所幫助。教育素質大討論心得體會篇1面向全體學生、改革課堂教學、實施素質...
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![《論語》論語·述而第七]( "《論語》論語·述而第七")
- 子曰：“述而不作，信而好古，竊比於我老彭。”子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉。”子曰：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”子之燕居，申申如也，夭夭如也。子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不復夢見周公！”子曰：“志於道，據於德，依於仁，遊於藝。”子曰：“自行速修以上...
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- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編整理的單質碳的化學性質説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。單質碳的化學性質説課稿1尊敬的各位評委、老師，大家好！下面我從教材分析、學情分析、教學...
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- 子曰：“雍也，可使南面。”仲弓問子桑伯子。子曰：“可也，簡。”仲弓曰：“居敬而行簡，以臨其民，不亦可乎？居簡而行簡，無乃大簡乎？”子曰：“雍之言然！”哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣。今也則亡，未聞好學者也。”子華使於齊，冉子為其母請粟。子...
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![品質與質量作文]( "品質與質量作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的品質與質量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。品質與質量作文1我在書桌上寫作業時，總會望到...
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![《論語》論語·泰伯第八]( "《論語》論語·泰伯第八")
- 子曰：“泰伯，其可謂至德也已矣。三以天下讓，民無得而稱焉。”子曰：“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。君子篤於親，則民興於仁；故舊不遺，則民不偷。”曾子有疾，召門弟子曰：“啟予足！啟予手！《詩》雲：‘戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。’而今而後，吾知免夫！小子！”曾子有疾...
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![《論語》論語·為政第二]( "《論語》論語·為政第二")
- 子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”子曰：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪。’”子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。”子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孟懿子問孝。子曰：“...
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![【熱門】教育素質大討論心得體會三篇]( "【熱門】教育素質大討論心得體會三篇")
- 當我們經過反思，對生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的教育素質大討論心得體會3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教育素質大討論心...
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- 論語序説史記世家曰：“孔子名丘，字仲尼。其先宋人。父叔梁紇，母顏氏。以魯襄公二十二年，庚戌之歲，十一月庚子，生孔子於魯昌平鄉陬邑。為兒嬉戲，常陳俎豆，設禮容。及長，為委吏，料量平；委吏，本作季氏史。索隱雲：“一本作委吏，與孟子合。”今從之。為司職吏，畜蕃息。職，見周禮牛人，讀為樴，義與...
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![臧質簡介]( "臧質簡介")
- 臧質臧質(400—454.7.13)，字含文，東莞莒(今山東莒縣)人，南北朝時期宋朝大將。臧質的父親臧熹(字義和)是武敬皇后之弟，於東晉義熙九年(414年)去世，時年三十九，被追贈為光祿勛。臧質“少好鷹犬，善蒱博意錢之戲”(《宋書·臧質列傳》)，他身高六尺七寸，高顴骨突下巴，禿頂捲髮。臧質未滿...
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