![猶憶少年時作文]( "猶憶少年時作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的猶憶少年時作文，歡迎閲讀與收藏。不知是誰偶爾提及的一句：成長本不是漸漸，而是頓悟。這種頓悟的實質與人們感歎時光都去哪兒了差...
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![憶兒時作文]( "憶兒時作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的憶兒時作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。憶兒時作文1那天，在音樂課上，我無意間在窗外看...
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![勸君惜取少年時作文]( "勸君惜取少年時作文")
- 在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勸君惜取少年時作文，僅供參考，大家一起來看看吧。勸君惜取少年時作文1每個人都有...
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![玉蘭香滿少年時作文]( "玉蘭香滿少年時作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的玉蘭香滿少年時作文，希望對大家有所幫助。不久，玉蘭花又要開了。——題記記得那時，走在小路上，一股淡...
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![少年憶事作文800字]( "少年憶事作文800字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的少年憶事作文800字，希望能夠幫助到大家。年少時的憶事，總是帶着窘迫，攜着懷念。——...
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![年少時光的作文15篇]( "年少時光的作文15篇")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的年少時光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。年少時光的作文1我相信每個讀過《那些年回不去的少年時光》的人都不由得會心一笑，...
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![那時年少作文(8篇)]( "那時年少作文(8篇)")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的那時年少作文，希望對大家有所幫助。那時年少作文1每當想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂。”不知有多少次我在夢中...
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![那時年少作文]( "那時年少作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的那時年少作文，僅供參考，大家一起來看看吧。那時年少作文1還依稀記得第一次見到你，你拖着沉重的行李...
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![曹組—《憶少年》]( "曹組—《憶少年》")
- 年時酒伴，年時去處，年時春色。清明又近也，卻天涯為客。念過眼、光陰難再得。想前歡、盡成陳跡。登臨恨無語，把闌干暗拍。作者：曹組（？-？）字元寵，潁昌（今河南許昌）人。徽宗宣和三年（1121）進士。後召試中書，換武階，兼閣門宣贊舍人，任給事殿中，官至防禦使。其詞作喜用俗語，多謔詞、豔詞。也有清...
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![年少時光的作文]( "年少時光的作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的年少時光的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。年少時光的作文1那一日，乍雨初晴。你和我，相遇於英雄...
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![舊年畫依然親切，老時光記憶猶新]( "舊年畫依然親切，老時光記憶猶新")
- 年畫是一種風俗文化的積澱。與年字相依相伴，這畫兒就多了一份特有的內涵。在華北鄉村的文化旋渦裏，年畫擁有着不可替代的地位。老年人注重年畫，是因為它是驅邪助善、吉祥如意的使者;年輕人青睞年畫，是因為它能把驛動的情感聚焦在無限的遐想中;而孩子們，早已蹦蹦跳跳地把買年畫...
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![少年正是讀書時作文]( "少年正是讀書時作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的少年正是讀書時作文，希望對大家有所幫助。少年正是讀書時作文1每個人都有夢想，都有打算。我，一個處於少年期的青少年，也...
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![晁補之：憶少年]( "晁補之：憶少年")
- 別歷下晁補之無窮官柳，無情畫舸，無根行客。南山尚相送，只高城人隔。罨畫園林溪紺碧，算重來、盡成陳跡。劉郎鬢如此，況桃花顏色。【賞析】此詞為作者謫貶應天府，告別歷下的抒懷之作。上片寫離別歷下。起筆疊用三個“無”字，寫盡行蹤飄零、宦途輾轉，十分警絕！繼寫南山送故人隔，無限依...
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![我的少年時代作文]( "我的少年時代作文")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的少年時代作文，歡迎閲讀與收藏。我的少年時代作文1記着在我七歲那年的某天，母親又去教書了，家裏只剩下我和...
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![新時代少年作文(15篇)]( "新時代少年作文(15篇)")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的新時代少年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。新時代少年作文1我是老師的小助手。在班裏，我樂於幫助老師做一些力所...
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![少年時代作文]( "少年時代作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的少年時代作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。少年時代作文1一個人的本質和生命的理想以充滿神祕...
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![最美不過少年時作文]( "最美不過少年時作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的最美不過少年時作文，歡迎閲讀與收藏。豆蔻年華，弱冠之齡，在古代與現今，都是人生最美好的時節...
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![回憶-少年作文700字]( "回憶-少年作文700字")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的回憶-少年作...
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![那時我正年少作文]( "那時我正年少作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的那時我正年少作文，歡迎閲讀與收藏。小時候，自己總是無憂無慮，似乎什麼也不用去想去操心...
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![那時年少作文8篇]( "那時年少作文8篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的那時年少作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。那時年少作文1只是現在的我已不再青春，已不在年少，許多的事情已不能任性。現...
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![新時代少年作文]( "新時代少年作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的新時代少年作文，歡迎閲讀與收藏。新時代少年作文1時光如箭，歲月如梭，轉眼間我已經上四年級了。記得在上幼兒...
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![新時代好少年五年級作文]( "新時代好少年五年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的新時代好少年五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下...
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![年少時的夢作文]( "年少時的夢作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的年少時的夢作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。年少時的夢作文1大雨滂沱，雨絲如珍珠般撒落下來，掉到檐上...
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![我們的少年時代作文]( "我們的少年時代作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我們的少年時代作文，希望能夠幫助到大家。我們的少年時代作文1暑假裏，我挑了《我的少年時代》來...
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![回憶少年作文]( "回憶少年作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的回憶少年作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“喂喂！快傳球啊！不要自己帶球！”他呼喊着我，試圖要我把球傳給他，而我卻把他的那...
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