![標點符號常見錯誤用法]( "標點符號常見錯誤用法")
- 1、非疑問句誤用問號例：我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。“這條路誰能走通”雖有疑問詞，但它是不知道的賓語，整個句子是一個動賓關係的陳述句，不能用問號。應改問號為逗號。2、選擇問句，中間的停頓誤用問號例：今天去呢？還是明天去呢？我實在是拿不定主意。這是...
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![修辭手法及答案]( "修辭手法及答案")
- 專家解讀考點課標與教材對修辭手法這一考點的相關要求是：瞭解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達效果；在閲讀過程中能判斷常用修辭方法的種類並理解其表達作用；在交流和寫作實踐中能恰當地運用比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問等修辭方法；在具體的語言環境...
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![各類修辭彙總]( "各類修辭彙總")
- 句子修辭句子修辭主要指對句子的組織和對句式的選擇。它主要包括：一、整句和散句的組織整句就是把結構相同或者相似的一組句子整齊地排列在一起；相反，散句則是把結構不一致的各種各樣的句子交錯地排列在一起。整句形式整齊，音律和諧，氣勢貫通，能夠把內容表達得鮮明集中，有利於突...
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![中國標準：標點符號用法]( "中國標準：標點符號用法")
- 中華人民共和國國家標準標點符號用法1範圍本標準規定了標點符號的名稱、形式和用法。本標準對漢語書寫規範有重要的輔助作用。本標準適用於漢語書面語。外語界和科技界也可參考使用。2定義本標準採用下列定義。句子sentence前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整意義...
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![易混淆的修辭格]( "易混淆的修辭格")
- [借喻和借代]借喻和借代兩種修辭格因為它們都有“借”字，也往往分不清。怎樣區別一個修辭格是借喻還是借代呢？一個最常用的方法是還原法。借喻是一種省略了本體和比喻詞的比喻，完全可以根據具體語境把本體找出來，再加一個“像”字將借喻還原成明喻的形式。比如：燕雀安知鴻鵠之...
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![妙用修辭文生輝]( "妙用修辭文生輝")
- 古人説話講究辭令，寫文章講究文采，其中很有道理。子曰：“言之無文，行而不遠”，是十分中肯的意見。一部《論語》，不但是儒家思想學問所在，其語言之精煉、優美、含蓄，堪稱古文學典範。劉勰在《文心雕龍?情采》中也説：“言以文遠。”大意是説，文章因有文采，才能流傳千古。這些，都説明了...
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![修辭手法—擬人]( "修辭手法—擬人")
- 擬人是修辭方法的一種，就是把沒有思想感情的事物當做人來寫，賦予它們以人的思想感情和行為動作，使事物人格化。我們讀過的很多童話，童話作品中的動物、植物，甚至沒有生命的物品，在作家筆下都被人格化了，都會説話，都有了人的感情。但是，擬人手法的運用，並不僅僅侷限於童話、神話故事...
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![象聲詞大全]( "象聲詞大全")
- 所有象聲詞卡乓乒卜劃刺刷隆叟蒞達當叭叮吖籲吧嚦嘔嗚呀吱呵咑咚呷咕呱呼咔噝嗶哆咯咣哈哄譁噦咭哐咪哞哇啞咿哧唧唔嘓啃啷喵啪唰唯嘖啁喳嗒喀喇嗖喔喌嗷嗤嘟嗨嗡嘣嘚嘎嘒嘁嘡嗻噌噔嘭噗嘶嘻嚄嚓嚯彭汃汩汪泙淙渹滴潝怦冬軋轟轔颯爆架梆格橐欻玎瑲瓏琤琅鈎鐺錚鏗鍈鍠鏘鏜...
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![介詞的類別和用法]( "介詞的類別和用法")
- 介詞的主要作用是用在別的詞語（主要是名詞）前邊組成介詞短語，修飾動詞或形容詞，表示各種語義關係。包括：1．表示時間、處所和方向的，如：在、從、自從、向、朝、當、沿等；2．表示方式、手段和依據的，如：用、以、憑、靠、為、照、照着、按、按照、依、依照等；3．表示對象和範圍的，如：把、被、...
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![中文量詞大全]( "中文量詞大全")
- 所有量詞串事冊丘乘下丈絲兩舉具美包釐刀分列則劑副些匝隊陌陔部出個介令份夥件任倍儋賣畝記雙發疊節莖莛葤落蓬蔸巡過進通造遍道遭對尊頭套弓引張彎開莊牀座庹帖幀席常幅幢口句號台只吊合名噸和味響騎門間闋宗客家彪層尾屆聲扎打扣把拋批抔抱撥擔拉抬拃掛挑挺捆掬排捧掐...
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![頓號的用法]( "頓號的用法")
- 2004年語文《考試説明》對標點的考核要求是：正確使用標點符號。作為常用標點符號之一的頓號，在近幾年的大學聯考語文試卷中頻頻亮相。1．但他們卻喜歡仿造國外廠家的商標，冒充洋貨，或者在商標上、包裝上、説明書的圖片和文字上印上些中文，甚至連一箇中國字也沒有。（1990年全國卷）2．一起...
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![談消極修辭方法的運用]( "談消極修辭方法的運用")
- 修辭是運用語言的技巧。它有兩種基本手段：一是積極修辭，即固定的修辭格。如比喻、借代、誇張、排比、雙關、仿詞等。二是消極修辭，即把整篇文章的撰寫過程作為修辭的貫穿過程，通過對語言、詞彙、語法和邏輯乃至標點符號等因素的調動，以求語言完美的一種修辭手法，如詞語的錘鍊、...
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![幾種易混修辭方法辨析]( "幾種易混修辭方法辨析")
- 1、比喻和比擬的辨析（1）反映事物間的關係不同。比喻是以甲喻乙，兩者有相似點，是相似關係；比擬是以甲擬乙，兩者融為一體，是交融關係。[例1]霎時間，東西長安街成了喧騰的大海。[例2]青蛙唱着戀歌，給荷塘增添了一道亮麗的風景。例1以“喧騰的大海”比作熱鬧的“東西長安街”，有相似點：...
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![常用的修辭手法]( "常用的修辭手法")
- 國中階段要求同學們掌握的常見的修辭方法有比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。一、概念：1、比喻：比喻由三部分構成：1、本體2、喻體3、比喻詞（比喻和擬人最大的不同在於比喻含有喻體，擬人沒有。）作用：將表達的內容説得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象。2、借代：...
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![文言虛詞大全]( "文言虛詞大全")
- 十八個虛詞而何乎乃其且若所為焉也以因於與則者之虛詞是“實詞”的對稱。虛詞是不能單獨充當句法成分的詞，有連接或附着各類實詞的語法意義。根據能同哪些實詞或短語發生關係，發生什麼樣的關係，可以把虛詞分為副詞、介詞、連詞、助詞、歎詞和擬聲詞六類（見“《中學教學語法系...
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![通假字大全]( "通假字大全")
- 通假字，有廣義、狹義之分。廣義通假字，包括古今字、異體字和通假字。古今字：古已有之，今又造字。新字成為長期工。如蘇東坡的《石鐘山記》中的“莫”，為“暮”之古字，被“借”為否定副詞“不”、“沒有誰”的意思，故又造“暮”字。異體字：同一個意思，不同的寫法。通假字：音同本字，借...
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![標點符號誤用集錦：引號]( "標點符號誤用集錦：引號")
- 六、引號誤用20．濫用引號。當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現在天宇。（９７全國）[點撥]根據《標點符號引用法》引號的加引範圍可知，句中的“海爾—波普”不是要着重論述的對象，也不是具...
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![診斷語病的八個切入點]( "診斷語病的八個切入點")
- 要提高“辨析並修改病句”的能力，除了按照《考試説明》的要求，對語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯六種語病歸類複習訓練外，還要了解一些診斷語病的切入點，以便快速準確地找出語病的癥結，做出正確的選擇或修改。下面，結合實例介紹八種診斷語病...
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![何快速辨識定語後置句]( "何快速辨識定語後置句")
- 對於文言文中的特殊句式，大學聯考考試大綱上儘管沒有把它作為考查內容，但是在文言文閲讀題中，對文句的理解和翻譯常常又需要運用到特殊句式的有關知識，而現行的人教版高中語文第三冊教科書上對這些內容的介紹很簡單，尤其是對定語後置的情況只舉了三個例句，學生肯定掌握不好。因此，我...
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![比喻不勞而獲的人]( "比喻不勞而獲的人")
- 中華民族是一個崇尚勤勞善良的民族，夢想不勞而獲的人是大家都很討厭的，因此創造出很多貶義詞來比喻他們。比如：寄生蟲：這是最合適的比喻了。寄生在別人身上吸取他人血汗。在《詩經》中有一篇著名的《碩鼠》，碩鼠本義是大老鼠的意思，被作者用來比喻為古代不勞而獲的奴隸主,現在...
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![淺析和漢字特點相關的修辭方法—從“羊大為美”説起]( "淺析和漢字特點相關的修辭方法—從“羊大為美”説起")
- 內容摘要漢字是民族的瑰寶，具有許多和其它民族文字不同的特點，修辭是對語言的修飾和調整，即對語言進行綜合的藝術加工，這篇論文從漢字本身的音、形、義三大特點説起，簡單的分析了和漢字這些特點有一定關係的修辭方法。關鍵詞漢字特點修辭語音特點字義特點字形特點“美”這個字...
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![問號的基本用法]( "問號的基本用法")
- 在日常生活中，我們常見一些誤用問號的情況發生。這主要是對問號的基本用法沒有弄清楚。在這兒我們作一個簡單的歸納。問號表示疑問句末尾的停頓。疑問句一般是用來提出問題的，不論是一般詢問，還是責問、反問、商量、設問自答或不要回答而語氣是疑問的句子，末尾都用問號。選擇...
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![現代漢語詞類表和語法表]( "現代漢語詞類表和語法表")
- 漢語詞類語法表詞類表名稱定義語法特點類別舉例名詞表示人或事物名稱的詞。詞前可加數量詞，不能加“不”、“很”副詞。詞後不能加時態助詞“了”。具體名詞人牛山水抽象名詞友誼立場觀點思想表示方向位置的詞。用在名詞或名詞性詞組後。方位詞東西南北代詞替代或指示作用...
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![漢語拼音名詞參考調值、調型、調類、調號]( "漢語拼音名詞參考調值、調型、調類、調號")
- 調值——什麼是漢語拼音調值調值是指聲調的實際讀法，也就是聲調高低升降的具體變化。調值的確定我們通常採用趙元任設計的五度標調法，就是建立一個座標，用縱軸表示音高，用橫軸表示音長。把聲調的高低調值分為五度，分別用1、2、3、4、5來表示，其中1表示音高最低，2表示次低，3表示次...
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![常用標點符號的主要用法]( "常用標點符號的主要用法")
- 常用的標點符號有句號、問號、感歎號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、書名號等。現將其主要用法及應注意事項陳述如下：首先介紹三種句末點號：句號、逗號和問號。一、句號1、用於陳述句末尾。如：（1）虛心使人進步，驕傲使人落後。2、用在語氣舒緩的祈使句...
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