(優)變廢為寶作文

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的變廢為寶作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

變廢為寶作文1

“垃圾”這個詞大家並不默生，它在我們的日常生活中隨處可見。隨着人類精神文明高度發展的今天，人們對它的要求也越來越高。

垃圾可分為“濕垃圾”、“幹垃圾”“可回收垃圾”、和“有害垃圾”這四種，垃圾分類近幾年來幾乎家喻户曉，無論大人、小孩又有幾個能真正做到呢！而且垃圾分類的好處很的，可以説它渾身是寶。那麼接下來讓我們一起來看看它是如何“變廢為寶”的吧！

我們知道養雞會產生大類的雞糞，人們往往會發愁如何去處理，但對於有經驗的人來説雞糞是不可多得的寶貝。經過微生物發酵後它們可以養殖黃粉蟲和蚯蚓，這些蟲子是魚類和禽類的上等飼料，經過這些蟲子處理過的'糞也就成了優質的有機肥。

生活中也有很多“變廢為寶”的小妙招。泡茶後剩下的茶葉泡在水中數日後澆在植物的根部可以促進值物生長。殘茶葉曬乾，放到廁所或溝渠裏燃薰，可消除惡臭，具有驅除蚊蠅的功能。還可以鋪撒在潮濕處，能夠去潮。我們平常喝完的汽水瓶蓋或者酒瓶蓋子，可別亂丟，可以用瓶蓋周圍的齒來刮姜皮，又快速又方便，用起來比水果刀還方便。生活中“變廢為寶”的東西還有很多，讓我們一起去慢慢地發現吧！

“千里之行，始於足下”保護環境要從我們做起，要從生活的點點滴滴做起。讓我們積極行動起來，響應時代的號召，從身邊的小事做起“變廢為寶”增強環保意識，創建美好家園。

變廢為寶作文2

“老媽，今晚的飯菜可真可口呀！”我無憂無慮地説。我和弟弟王強商量幫媽媽洗碗。弟弟對媽媽説：“老媽，我和哥哥幫您洗碗，您和爸爸出去散步怎樣？”媽媽回答：“太好了！謝謝你們，那我等下去散步嘍！”

他們出門了，我和弟弟開工了，洗了好長時間才洗完。弟弟拿着兩個亮晶晶的盤子出來説：“完工了！”正高興時“譁嚓，譁嚓”兩聲響，弟弟不小心把盤子摔了。怎麼辦？就這樣扔掉嗎？多可惜呀！我絞盡腦汁，終於想出了一個辦法，在弟弟正準備扔掉盤子碎片時我叫住了他。

我説：“打住，別扔！”

弟弟説：“怎麼不能扔了！都碎成這樣了還不扔掉？”

“我有辦法！”

我以風的速度，拿着盤子“飛”到了書房，左翻右翻後，我找到了畫畫時沒用完的顏料和做手工時買的`強力膠。不知道過了多久，我拿着我的作品走出來，像變魔術一樣把改編好的盤子給他看説：“哼，怎麼樣，你哥有一手吧！可別小看你哥喲！”

弟弟接過一看，不由得高興起來：“哥，你還真有一手。這個盤子被你畫成了一條熱帶魚，這個盤子上是條金魚。哇！太厲害了，高手中的高手呀！我不會捱罵了！”

我聽了後得意洋洋：“再把它們往牆上一掛，説不定爸媽還會表揚我們呢！”

等我和弟弟在家剛忙完，爸爸和媽媽回家了，我把事情跟他們説了。爸爸和媽媽往牆上一看説：“哎呀，技術不錯，還真是漂亮，真是一個不錯的藝術品呀！嗯，不錯，藝術品”爸爸和媽媽交口稱讚。

嘿嘿！這次雖然不小心把盤子摔了，但因禍得福，反被爸爸和媽媽表揚了一番，而本來應該是碎片的破盤子被爸爸和媽媽稱為藝術品，我真是爽極了！同時我也明白了，看似沒用的東西，有時也能“變廢為寶”

變廢為寶作文3

一個星期天中午，小明剛回家作客。小明的媽媽為他們做了豐盛的午餐。吃完午飯後，小明的媽媽有急事，沒能收拾好飯桌，急忙出去了。所以小明和小強決定幫媽媽做家務。小明洗完盤子後，小明正要把一堆盤子放到碗櫃裏，突然腳下一滑，砰的一聲，兩個盤子掉在地上摔碎了。

小明小心翼翼地撿起兩個盤子，準備扔進垃圾桶。小強急忙過來對小明説：“不要扔掉！不要扔掉！”。小明很困惑，不知道他為什麼阻止自己。

接着對小明説：“把毛筆、顏料、調色板、繩子、釘子拿來。”説。小明按照小剛説的把需要的東西都拿來了。小剛對小明説：“扔掉太可惜了。看我把他們變成寶藏！”説。

幹了就幹了，剛破的盤子放在桌子上，拿着毛筆蘸藍色畫出彎曲的曲線，拿起紅色、黃色和綠色畫魚的身體，最後拿着白色和黑色畫眼睛。畫了一條小魚！小明也不示弱，一會兒畫了與眾不同的魚、藍色、紫色和綠色的鱗片，最後貼上了紅色的眼睛。兩隻這樣五顏六色的小魚生動地展現在我們眼前。他們都認為用雕塑畫的小魚像真的一樣美麗。小強這樣提議。“我們把這兩幅‘畫’掛在牆上吧！會很漂亮的.！”所以他們用繩子和釘子把製作的“畫”掛在牆上。小明説：“哇！多麼好的一個主意啊！”小強説。“我們取個名字吧。”想了一會兒，兩人異口同聲地説：“讓廢物變成寶藏吧！”説

實際上，生活中可以把很多廢品變成寶藏！關鍵取決於你是否有可以發現的眼睛和敢於創造的心！

變廢為寶作文4

今天我和奶奶爺爺收拾着屋子時，奶奶拿着一個餅乾盒問我：“這個有用嗎？”這時，我想到了抖音上刷到的一條小視頻——變廢為寶，我把目光轉向了餅乾盒，心想：要不我也來試一試吧！

做什麼好呢？想了好久，我靈機一動，既然我家的筆“堆積成山”，不如做個筆筒把它們收納起來。

我先用美工刀把盒子切成了三個高低不一的“柱子”，然後我把最低的'“柱子”和中等的“柱子”背對背的粘在了一起，再把剩下的兩個“柱子”粘在一起，一個簡易的筆筒就完成了。我拿着筆筒向爺爺奶奶説道：“下面讓我給你們介紹一下我的作品及用途吧！最大的區域是放筆的，小一些的區域是放橡皮膠水等一些美術用具，而最小的可以放一個卷筆刀。”介紹完後，我總覺得筆筒似乎不是那麼完美，於是我左瞧瞧右看看，一時也不知道問題出在哪兒，我只好請教爸爸，爸爸説：“你那麼喜歡美術怎麼還來請教我？”我恍然大悟，我可以用鑽石貼紙，裝飾一下呀！接下來我給筆筒貼上夜光星球貼紙，還有一些星星月亮，這樣一個星空版的筆筒就大功告成了！

垃圾只是人們放錯了地方的寶，許多垃圾中都含有回收再利用的寶貴資源。今天做筆筒，既鍛鍊了我的動手能力，還節省了一部分錢，這樣我又可以去買我的課外書了！

變廢為寶作文5

20xx年5月29日，青少年科學調查體驗活動啟動儀式在錢塘國小屏北分校隆重舉辦。在活動中我校還迎來了科學技術協會的各位領導，與我們一同體驗科學的魅力。

當節目一開始，我校的健美操隊先打頭陣，他們激情的舞蹈讓大家眼前一亮。隨後由郭力丹校長宣佈啟動儀式開始。在陣陣鑼鼓聲中，頗有中國民俗特色的舞獅出場了，他們靈活矯捷，邁着輕快的步子，伴着喧囂的鑼鼓聲，亮出了“變廢為寶 從我做起”八個大字，再一次將現場氣氛推向高潮。

是啊，變廢為寶，從我做起！回想起上次我們學校舉辦的“品貝市場”也是以變廢為寶為主題。今天，我們也將玩出精彩！只見音樂聲中，一二年級同學們設計的時裝秀閃亮登場啦！一件件美麗的服裝，一位位專業的“MODEL”，正為我們展示屏北學子別樣的風彩呢！瞧這氣場真不亞於巴黎世界時裝週呀！頓時台下傳來陣陣老師和同學們的`驚歎聲和鼓掌聲。那麼這些衣服是出自“WHO”之手？又是如何製作的？裏面又藏着什麼奧祕？“哦！”原來呀，這些衣服都是同學們用廢舊的物品製作而成的。而在這些衣服的背後，也藴藏着一二年級家長們對同學們的極大的鼓勵，以及對我們活動的大力支持。

當我還在感歎一二年級小同學們的能工巧匠之時，耳旁似乎傳來了一段美妙的音樂，這是什麼節奏？原來三四年級的同學們也用廢舊的物品組合成各種樂器，正為我們奉獻一曲“絕世”樂呢！連“機器人”都為那美妙的音樂動容，和我們一起走上舞台，為我們學校變廢為寶活動加油助威！

親愛的同學們，讓我們行動起來，變廢為寶，從我們自己做起！

變廢為寶作文6

“哎呀，再便宜點賣給我吧，4元，怎麼樣？”“不行啊，我已經很虧錢。”……在一片歡聲笑語、討價還價中，我們開始了我們期盼已久的跳蚤市場。

同學們帶的物品琳琅滿目。有人帶了玩具，有人帶了書，有女生帶了自己喜歡的裝飾品，還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫書。

大家剛開始的時候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西，而我竟然忘記帶錢了！唉，只好先在自己的攤位上“守株待兔”，在我快絕望的時候，一個人來到了我的攤位，我一看到這位顧客簡直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問：“請問這個大富翁多少錢？”我高興地説：“不貴，也就15元。”他聽了之後有點不耐煩地説：“就10元吧。”我深思熟慮之後説：“好吧。”於是他就笑着遞給我10元錢，我終於賺到自己的第一桶金了。

跳蚤市場結束了，每個人都買到了自己喜歡的東西，我自己也買到了不少好東西。我們每個人也都非常開心，因為把自己以前哭着喊着要父母買的東西都變廢為寶賣掉了。

仔細想想，我們以前誰沒有看到過自己喜歡的物品，然後哭着賴着讓父母買呢？要是父母不給我們買，我們就生氣。也許我們當初只是一時想買，想開心，但沒有想到過這件物品以後會怎麼樣，也許這件物品以後會被扔在陰森的角落裏，也許它只會被丟在垃圾桶，和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無人發現。與其有這麼悲慘的`結局，那為什麼不通過某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢？

在我們的生活中仔細一找，其實有很多心血來潮時買的東西，如果我們把它變廢為寶，就能給更多人帶來開心，也能保護我們的地球。

變廢為寶作文7

這天，我正在家專心致志地寫着暑假作業。突然，我看見媽媽拎着一大籃子的`瓶瓶罐罐準備扔掉。我一個箭步衝上去喊道“媽媽、媽媽，不要把這些瓶子罐子扔掉，把它們給我吧。”

媽媽迷惑不解地問：“你這個小調皮鬼，拿這些東西幹什麼？”

“你把它們給我就是了，這是祕密。”説完，我就拎起籃子跑回房間。一放下籃子我就衝向電話機，一把抓起電話就叫小夥伴們過來。

沒過多長時間，毛毛和豆豆就興沖沖地來到了我家。問：“你這麼着急要我們到你家來，要幹什麼呢？”

“這次讓你們來我家是因為這些易拉罐和可樂瓶。”我神祕地説。

“難道是請我們來喝可樂？”毛毛猜道。

“你怎麼就知道吃呀？我猜是不是讓我們來做一些小手工？”豆豆説。

“對了！”我高興地叫起來，“我們來進行一次手工製作比賽怎麼樣？你們會不會怕比不過我呢？”

“比就比，誰怕你呀，除非是膽小鬼。”毛毛和豆豆異口同聲地説。

於是，我們在桌子上擺開了戰場。豆豆心靈手巧，她選用了一個易拉罐和一個可樂瓶，不一會兒一隻精美的小水杯就出現了。毛毛可就沒那麼容易了，他笨手笨腳地做了好久。一會兒把一個可樂瓶剪壞了，一會兒雙面膠又粘錯了地方，好不容易才做出一本書。

我拿起一個可樂瓶，用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一個個小口子，再拿易拉罐用剪刀剪出一條條長條，插進可樂瓶的小口子，然後再長條上粘上一張張葉子。不一會兒，一棵漂亮的大樹就映入眼簾了。

這時，媽媽回來了，看見我們做的這麼多工藝品，不由地讚歎“真是好看吶！”

我們聽了，都甜甜地笑了。看來，生活中只要我們多動腦筋，就能變廢為寶，多麼有趣啊！

變廢為寶作文8

今天上午我和弟弟來到江寺公園參加了一個特殊的小記者活動。因為6月5日是世界環境日，作為每一個地球人，都有責任和義務為我們的家園編織保護網。為了讓環境保護的意識在我們的心裏生根發芽，蕭報小記者團聯合區環境保護局，邀請小記者們同呼吸共命運，以“百米長卷繪畫”“變廢為寶七彩麻繩自己造”“動手巧妙扎染”“繪製可愛環保袋”“我是大贏家·職業大挑戰”五大板塊來為地球送上我們的祝福，增添一抹綠色。

而我和弟弟報名參加的是“變廢為寶七彩麻繩自己造”，我們要把沒有用的盒子或罐子用彩色的麻繩裝飾起來成為一個漂亮的`個性筆筒。首先，我們在水晶老師那裏領取五顏六色的麻繩，用膠水在瓶子底部上塗一圈，再把麻繩一圈一圈地繞上去，要繞得又均勻又緊密，不能有一點空隙露出來。聽明白水晶老師説的要求，我和弟弟開始做了，我們做得很用心，均勻細密地沿着罐子繞好繩子後，還在上面粘上花邊、蝴蝶結、五彩鈕釦，還有用扭扭棒做的小貓……

在我們的努力下，兩個美麗的小筆筒誕生了！我和弟弟高興極了我們還憑筆筒換了一個小娃娃。今天真開心！不僅是因為學會了利用廢棄物製作了一個漂亮的筆筒，而且也在“世界環境日”來臨之際，向路人和家長宣傳了在生活中要懂得廢物利用，更好地合理利用我們地球有限的資源。

變廢為寶作文9

今天天氣可真熱，我喝完了一大瓶子可樂，正想把瓶子扔掉時，突然想起前幾天老師説：“可以用廢舊的瓶子或飲料罐做手工製品。”可是它能被用來做什麼呢？想了又想，我就來用可樂瓶來做一個小花籃吧。

我拿來剪刀，在可樂瓶的靠近瓶口處一釐米的地方剪斷，然後剪一些差不多三毫米寬的長帶子，這些帶子離瓶底差不多三釐米，接着把這些長條分為四份，每份十三條。接着，我用編籃子的方法編了起來，上編下編左編右編，終於編好了一個花瓣，可是這花瓣卻歪歪扭扭的。沒關係，我用手指按幾一下，它就好看多了。我又用同樣的'方法編了其餘三個花瓣，熟能生巧，這幾個花朵一個比一個還要結實美觀。然後，我再從兩個花瓣中間那裏弄了一個小洞，拿了紅、黃、綠三條細電線。把細電線像編辮子的樣，編成了一條提手，五顏六色漂亮極了。然後再把那一條線穿過去，一個精美的小花籃就做好了。

最後，我用平時老師教的做紙花的方法，用五彩皺紙做幾朵紙花，擺放在小花籃裏。啊，美麗的花配上精緻的小花籃，真是漂亮極了。我把它拿給媽媽看。媽媽高興地説：“兒子，你的手可真巧，把一個報廢的可樂瓶做成這麼美麗的小花籃。”

啊，從中我懂得了不管是好還是廢的東西，通過靈巧的手和美好的心加以修飾改造都能變成小巧精美的寶。只要我們熱愛生活，細心觀察，其實生活中有很多被我們忽視了的有用的東西呢！這就叫做“變廢為寶”。

變廢為寶作文10

變廢為寶。在我們班的教室裏有兩隻特別的“熱帶魚”，那是一次“意外”的收穫。説起它們的來歷，還有一段故事呢。 這一天有美術課，小明因為沒有調色盤，只好臨時用從家裏帶來的一個盤子代替。可不幸的是，他剛來到教室，小軍正好迎面跑來，跟他撞了個滿懷，小明手上的盤子頓時跌到了地上，摔成了兩半。

小軍立刻向小明道歉，並願意賠償小明一個盤子。小明大度地説：“不用了，你也不是故意的。”説完便拾起地上的碎盤子無奈地向垃圾箱走去。

變廢為寶。看着小明走向垃圾箱的.背影，小軍又難受又着急。突然，他靈機一動，想出了一個好辦法，便追上小明並對他説：“別扔掉，也許這個碎盤子還能變廢為寶呢！我們可以根據碎片的形狀，用顏料把碎片塗成裝飾品。”小明覺得這是個好主意。 於是，小軍和小明回到了教室，他們倆各拿着半邊被摔碎的盤子，並拿出各自的水粉顏料，趴在課桌上聚精會神地畫着。不一會兒，兩條活靈活現的熱帶魚栩栩如生地出現在了兩個人面前，原本蒼白的碎盤子立刻變得神采飛揚。

變廢為寶。一件廢品，稍加點綴，竟然產生了意想不到的效果。這時，同學們都圍了過來，七嘴八舌地評論着。一位同學提議説：“把這兩幅畫掛在牆上一定很漂亮。” 同學們齊心協力掛起了這兩幅特殊的畫。這時，老師過來了，瞭解全部經過之後，誇獎了小明和小軍，並對同學們説：“世界上最有價值的，莫過於人類的創造力和想像力。

從此，這兩隻“熱帶魚”就成為了班級裏一道亮麗的風景線。生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶，關鍵要看你是不是有心人呢！

變廢為寶作文11

在所有垃圾中，廚餘垃圾是最多的。那麼人們都是如何處理這些廚餘垃圾的呢？有的人直接扔進垃圾桶，有的人拿來喂小動物，有的人則用來做成肥料。8月21日，我們學會了另一種處理方法：將廚餘垃圾做成酵素。

在北海民間志願者協會大院內，整整齊齊地擺放着幾張桌子，桌子上有許多各種各樣的酵素。北海晚報的小記者們正在聚精會神地聽着老師教給我們的知識。

聽完講解後，我立刻行動起來。首先，我把一個大瓶子裝一半的水，稱量出935克，然後按照老師教的方法：10：1：3的.比例進行製作。在水裏加上93。5克的紅糖，接着加入279。5克的果皮，就這樣做好酵素啦！酵素的顏色是棕色的，像可樂一樣。果皮泡在水裏，就像在洗“可樂澡”。

酵素的作用可多了，可以用來和洗潔精一起洗碗、可以洗衣服、噴蚊蟲叮的地方、施肥、減少洗潔精的化學物質等等。如果用乾淨的果皮和純淨水製作的酵素，那麼它還可以在拉肚子的時候配10：1比例的水喝一點，就像喝仙藥水一樣神奇，肚子就會立刻停止它的“大鬧肚宮”了。

做完酵素的那天晚上，它就會開始慢慢發酵了，每天都要給它放一下氣，不然它一生氣，“砰”的一聲就飛上你家的天花板爆炸了。但是隻用放一個月就不用再放氣了，因為它的“暴躁脾氣”已經少了許多，不會再“發作”了。但是要過三個月才能算完全發酵好，那時，我們就可以使用啦！當然發酵的時間越長越好！

通過這個活動，我學會了做酵素，變廢為寶，希望有更多的人知道這種做法。這樣，地球就會減少污染，變得更加美麗！

變廢為寶作文12

在炎炎夏日，我們都會情不自禁地喝上幾瓶飲料，喝完之後，會留下一些空的飲料瓶，如果扔掉太可惜了。今天，我們就來將它們“變廢為寶”。

我們需要準備的材料有：飲料瓶、手工剪刀、雙面膠、各種顏色的`毛線、卡紙還有油畫棒……一切準備就緒，現在就讓我們一起來施展魔法吧！

第一步，我們需要用手工剪刀將飲料瓶剪開，為了不傷到手，我還把邊沿仔細地修剪一遍。第二步，在白紙上畫出我喜歡的小熊頭像，用油畫棒像化粧師一樣給小熊化粧。不一會兒，小熊就有了一頭黃金的捲髮和紅撲撲的臉蛋，可愛極了！第三步，我們把小熊貼在卡紙上，並用剪刀小心翼翼地將它和卡紙一起剪下來。第四步，我們幫飲料瓶設計一身漂亮的衣服。我先把飲料瓶整個貼滿雙面膠，可是手工剪刀並不好剪，直接被雙面膠黏住了，我需要費好大的勁才能掰開它。突然，我靈機一動，直接用手撕豈不是更容易。然後我用彩色毛線一圈一圈地繞在瓶子上半部分，下部分我用包裝紙給瓶子穿上一條花裙子。你看，這樣一身彩色上衣搭配花裙子的設計是不是很漂亮？最後一步，把可愛的小熊貼在飲料瓶上。哈哈，一個精緻的筆筒就誕生啦！

這次小製作通過我們的巧手，把“廢品”變成“寶貝”這樣既環保又有趣，你也趕快來試試吧！

變廢為寶作文13

一陣風緩緩吹來，吹散了我心中的鬱悶。“啊、啊、啊，為什麼老爸老媽什麼時候出差不好，偏偏這時候出差啊，我要考試了啊，沒人幫我煮飯啊！”在風中凌亂的悲中生喜，獨自學會了煮飯。

經過幾天的'不懈努力，我終於摸到了廚藝的門檻。此時的我正愁眉若臉地翻着一本書。“變廢為寶”？什麼鬼嘛，爛蘿蔔雕為金鳳凰……，哈哈哈哈，笑死我了，這種東西一看就是唬人的。我十分不滿的嚷嚷，隨即便合上了那本書。“好無聊啊，作業做完了，復也複習完了，書也沒得看……啊啊啊，我快無聊死了！”不如，就試試剛剛那本書説的“變廢為寶？”

一籌莫展的我出現在了廚房，神情專注地盯着手裏面的那本書。“爛蘿蔔雕鳳凰還是算了，難度太大了……啊啊啊！對了就是這個！”我興奮地開始着手準備做剛剛選的“翡翠龍眼”。

所謂的“翡翠龍眼”其實就是一根……黃瓜，切成數段，掏一個洞，放點肉餡，放進鍋中烹五分鐘。我從冰箱裏好不容易地找出一根閒置已久的黃瓜，切成數段，小心翼翼地挑了一個洞，放點肉餡，又放入鍋中煮了五分鐘。

成品出來了。我輕輕地拿起了一個“翡翠龍眼”放入口中，慢慢品嚐。別看“翡翠龍眼”原料簡單，但煮出來的味道可真不賴。“變廢為寶”的想法不錯，味道也好，以後可得多試試。我美滋滋地吃完“翡翠龍眼”，擦了擦手，又捧起了那本書。

變廢為寶作文14

最近，我讀了《我的和諧家園》這本書，最令我難忘的是變廢為寶了。

文章裏説。舊毛巾積累到三條，用鐵絲一圈。綁上一根木棍，就變成了拖把。把舊衣服裁成大小相等的幾塊。縫好邊。各墊上一塊海綿，用橡皮筋綁在椅腳上，就成了漂亮的椅腳墊。看到這裏我心裏豁然開朗，因為我家是木地板。媽媽早就想把椅子腿包起來，免的把木地板劃破了。那天我看到了這則故事，回家我就找來舊的棉襪子。用剪刀剪成幾塊，用爸爸喝過關公坊的包酒瓶的那塊黃綢布，和那根長長的紅綢帶。我收集了很多。這下可派上用場了，我把舊棉襪墊在黃綢布中間。再把椅腿包起來，最後用紅綢帶紮起來，黃綢布包着椅腿，露出四個角，象美麗的花瓣，下面的紅綢帶襯托着黃色的花瓣，漂亮極了。一下子我的`房間有生氣了，四個黃色的花朵<椅腿>在紅色的木地板上格外醒目。媽媽和爸爸對我讚不絕口，誇我知道勤儉節約，變廢為寶，是個聰明的孩子。我的心裏真是高興極了，

還有我看見書裏説不用的杯子或者飲料罐可以用來當花瓶。插上幾株富貴竹。垂幾條綠蘿。養幾枝鮮花。都會給居室增添幾分生氣。我心裏又在想，我要把杯子，飲料瓶和小包裝盒。這些廢舊的東西收藏起來，把我的房間佈置的更美麗!更別具一格!

變廢為寶作文15

聽到這個題目，你一定十分好奇吧，廢物怎麼能變為寶貝呢？

彆着急，我慢慢地説……

這是一個星期天的上午，我正在家中寫作業，忽然，一陣“砰、砰”聲傳入我的耳際。我便隨着聲音找去，原來是媽媽在陽台上收拾舊瓶子和易拉罐。

過了一會兒，媽媽掂着收拾的廢物準備扔出去，我見了，對媽媽説：“媽媽，你這麼辛苦，我去扔了吧！”“喲，我的女兒長大了，學懂事了。”媽媽用驚奇的眼光看着我。

我提着那些廢物走到半路，心想：這麼多花花綠綠的瓶子，扔了怪可惜的，不如做些五彩繽紛的工藝品放在家裏，那多美啊！想到這裏，我掂着一大袋子廢品就往家返。

到了家媽媽問我：“怎麼又帶回來了？”嘻嘻——我神祕的衝媽媽一笑，説：“我要把這些東西變“廢”為“寶”呢！”説完，我就跑到自己的房間給好朋友打電話讓她們幫忙做一些工藝品。

“叮——”門鈴響了，李紅、張麗、王金雨、謝婷來到了我家，我急忙把她們讓到了我的.卧室。我們認真看了下那袋廢品，並細緻地進行分工，我們變“廢”為“寶”的行動開始了。謝婷用易拉罐做吊藍；王金雨用瓶子做筆筒；李紅用易拉罐做小桌子。張麗用易拉罐做椅子，我用易拉罐做小牀。

兩小時後，謝婷的吊藍；王金雨的筆筒；李紅的小桌子；張麗的小椅子；我的小牀都陸續做好了。我們輕輕地把這些“寶物”放在裝飾架上，看着我們變“廢”為“寶”計劃的完成，我們臉上露出了開心的笑容。這時，媽媽看見了，直誇我們是心靈手巧的好孩子。

小朋友，在我們現實生活中，在我們提倡“節能降耗、修舊利廢”的現代化社會裏，你做過變“廢”為“寶”的事情嗎？