春天的足跡作文(彙編15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的春天的足跡作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

春天的足跡作文1

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”杜牧眼中的春天是明媚可愛的。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”葉紹翁眼中的春天是生機盎然的。“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”韓愈眼中的春天是萬紫千紅、爭芳鬥豔的。而我眼中的春天是不能用詩句表達的，而是隻能用筆畫出來的。

畫柳樹，柳樹又發出了新的嫩芽，微風一吹，柳枝的.葉隨着風擺動着自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因為有了春風的吹，而又變的生機勃勃。畫桃花，桃花換了葉，又從枯黃色變成了有興致的嫩綠色。在小小的枝頭上，粉紅色的桃花開了，淡淡的桃花花瓣再點綴一點紅色的花蕊，就成了一朵美麗的桃花。讓我不禁想到了詩句“桃之夭夭，灼灼其華。”再畫一條小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含義。小河裏的魚兒鑽出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又讓我想到詩句：“細水魚兒出，微風燕子斜。”再畫一片藍天，春天的藍天格外晴朗，片片白雲輕輕飄着，像大海里浮動的白帆。

展開畫卷一看，蔚藍的天空中，幾縷白雲飄浮着，柳樹擺動着自己的長髮，做好迎接春天的準備。桃花展開它的身姿，把淡淡的香氣送給春天。河水也有力地流動着，好像要向春天表達它無限的熱情。我們將迎着生機勃勃的春天，走向美好的明天。

春天的足跡作文2

春天是個萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞的季節。

當春風吹過大地時，草兒綠了，花兒開了，鳥兒笑了，小樹也發芽了。

你看，忽然之間柳樹就發芽啦！細細的枝條泛綠了，上面冒出了一個一個的芽苞，細細密密的垂向水面。要不了幾天就滿樹綠葉了。

湖裏的睡蓮睡醒了，鑽出水面的花苞爭先恐後的開花啦！有紫的、藍的、白的、粉的、紅的……非常的漂亮。

玉蘭花樹也熱鬧了起來，幾天功夫大朵大朵的玉蘭花掛滿枝頭。在藍天白雲的映襯下，美麗極了。

當你走過公園的.小路，腳邊就會有許多不知名的野花：紅的、黃的、藍的、紫的、白的、粉的……

春天也是放風箏的季節。各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。有白雪公主、老鷹、金魚……，這裏面最漂亮的是金魚，金魚的尾巴一搖一擺的，好像在天上游泳。最威風的要數老鷹了，就像真正的老鷹一樣，在天空中上下左右的盤旋，目光鋭利的盯着獵物。

春天是温暖的，春天是彩色的，啊，春天真美，我喜歡春天！

春天的足跡作文3

五年的時光轉瞬即逝，我們已經長大了，離畢業也越來越近了。學校給我們帶來了許許多多的美好的事物，這節課，我們便拿着照相機去尋找春天的足跡。

我們懷着興奮地心情來到了操場。剛剛下了點小雨，天還不是很晴朗，但這一點也不影響我們尋找春天的興趣。

我們幾個同學聚在一起，因為只有一個人帶了照相機，我們只好都聽從她的安排咯。

我們擺了好幾個姿勢，尋思着換個地方。誒，憩園的那兩個小亭子很有詩意，雖然沒有其他建築物那樣光輝，那樣五彩繽紛，可淡淡的棕灰色顯得非常有意境。我們正興致勃勃的拍着，但又來了一組“尋春”小分隊，為了不互相影響，我們有換了一個地方。

這時，邢老師來了，我們在“爍金石”前面拍了幾張，隨後就跟在邢老師後面去尋找春天。

花壇、健身園等等，到處都有春天走過的印記。松樹的松針又有新芽了，那幾個新成員有着鵝黃色的皮膚，顯得比其他松針年輕許多；小草也長出了新芽，在松樹的.保護下漸漸長大……我們坐在花壇邊，欣賞着春姑娘淡淡的腳印，拍了幾張照片。

健身園是鍛鍊身體的地方，我們分成兩組比力氣，結果不分上下。我們又看了看別的，就到操場了。

操場上熱鬧非凡，每個同學都在捕捉自己想要的鏡頭，許許多多的同學聚在一起拍照，我們把歡樂撒向操場。

隨着時間的流失，一節課的時光結束了。

我們和這個校園一起生活了將近五年的時間，在剩餘不多的幾天裏，我們一定要好好珍惜，度過快樂的五年級。

春天的足跡作文4

春姑娘邁着輕盈的腳步走向了我們。你瞧，到處留下了春姑娘的腳印。她到底在哪裏？

跟隨我一起去找吧。

看，她正躺在樹枝上呢。葉芽們一個個伸了伸懶腰，冒出了小芽，個個張開一張張美麗的笑顏，對着春姑娘笑，對着人們笑，對着萬物笑，好像在對萬物對人們説：“來看看我，我多美啊！”它們隨風飄動，伸展着自己婀娜多姿的身腰，翩翩起舞。

我不由叫起春姑娘，讓她帶我們去領一個地方，去那裏看看。

我們被春姑娘帶進了花園。我們進

了去，只見花兒都開了，紅的一堆，紫的一簇，各自伸着脖子，好像在比美，正是朱熹詩中説的：“萬紫千紅總是春。”

春姑娘説：“我會融化在人們心中，你們自己去尋找吧。”

我們抱着希望來到敬老院。有一羣紅領巾在空中飄蕩，把爺爺奶奶浸在了火紅的熱情中。説説笑笑，打打鬧鬧……看來春，不止進入了公園、街道、馬路旁……也進入了人們那顆充滿活力的心啊。

聽，孤兒院裏傳出了孩子們陣陣的歡笑聲。你瞧，孩子們個個充滿活力。他們有的在玩耍；有的在阿姨懷裏，像個小孩似的.撒嬌；有的在文靜的看書……

春，融進了一切裏，她是萬物復甦，人們洋溢在快樂中，使花草揭下了枯黃的面具。對啊，春姑娘邁着輕盈的腳步來了。

春天的足跡作文5

放學後，我到足球場尋找春天的足跡。 一路上，我看見兩旁的田地上，還有農民伯伯耕耘播種，我想：春天農民伯伯那麼勤勞，秋天一定能大豐收。

不一會兒，就到了足球場。哇！現入眼前的足球場綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場真是有翻天覆地的.變化啊！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。

我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時，我忽然聞到一股花香，原來是一叢已經開放的野花。花兒散發着香味，引來一羣羣蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不願離去似的。

足球場旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側耳傾聽，河流發出嘩嘩的聲音，它在唱着春天的讚歌。

足球場的對面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長出來的葉子，你擠着我，我擠着你，互不相讓。一陣風吹向竹林，發出沙沙的聲音，像在説悄悄話。

啊！春天的足跡已經找到了，足球場的景色充滿了春的氣息。

春天的足跡作文6

銀裝素裹的冬天走了，春姑娘悄悄來到人間。這個清明小假，我跟爸爸媽媽去山上尋找春天。

瞧！地上是誰的“小腦袋”。原來是小草弟弟迫不及待地探出頭來，它們是想看一看外面的世界啊！看！是誰綻開了粉紅的笑臉，原來是桃花姐姐羞紅了臉蛋。春天是個五顏六色的季節，她的力量也是無窮大的，她可以讓小草探出腦袋，花兒綻開笑臉，柳樹發芽……忽然，我看見遠處有一條明如玻璃的帶子——河！我興奮得手舞足蹈，連忙跑向那條河。走近一看，小河好像一條碧綠的絲帶，清澈的河水像一面鏡子。我的影子倒映在水中，水中的我好像被河水染綠了，碧綠碧綠的。我踏着春色繼續向前走去，“哇！”我看見了一大片花海：大紅色的映山紅漫山遍野，油菜花金燦燦地一片，還有更多更多不知名小花，粉的、黃的、綠的，它們的美麗和芳香引來了眾多翩翩起舞的蝴蝶，也引來了許多勤勞的'蜜蜂來幫助它們傳播種子。它們的美麗也同樣讓踏青的人們流連忘返。

不知不覺，已經到了傍晚。天空從湛藍變成了金黃，雲彩也變幻成許多顏色：粉紅色、金黃色、紫紅色、橘紅色……雲朵還變成了千奇百怪的形狀：有的像温順的小綿羊在吃草，有的像馬兒在飛奔，有的則像一頭雄獅在怒吼。金黃色的天空，讓人沉浸在童話世界裏，遲遲不肯離去。

晚上，走在小區的馬路上，迎面吹來一陣陣帶着暖意的風，真愜意！“小草柳樹發芽了，花兒開了，河水碧綠碧綠的，帶着暖意的風兒”，這些難道不就是春姑娘留下的足跡嗎？

春天的足跡作文7

雖然現在是冬天，可是我們卻在校園裏找到了春天的足跡。

漫步在校園裏，我觀賞校園的一草一木。仔細一看，花花草草都長出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙籤，有的開了一點，像一個小小的可樂瓶，有的已經完全開了，像一把傘。

葉子是那麼的嫩，那麼的翠，那麼的細滑，一摸就感覺它像小孩子的臉。澆過水之後，小小的水珠在葉子上打轉，彷彿在跳水上芭蕾。葉子顯得更嫩了。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙、沙沙”的聲響，好像在給你彈着美妙的`曲子。

小花更可愛了。有的小花擠擠挨挨的在一起，像幾個永不分離的好朋友。有的像一顆顆星星，又像小孩舉起一拳頭，展示春天的活力。

還有一些不起眼的小草，只有你細心去觀察，才看得見。它也吐出新芽，有的小草好象在對你微笑。

啊！春天，深圳的春天來得真早啊！可愛的春天從哪裏來？

這時我看見一個叔叔在給花草澆水。我明白了，正是因為有這些不怕苦不怕累的園丁，才培養出一草一木，所以深圳的春天才如此美麗。

春天的足跡作文8

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”我們唱着熟悉的歌謠，在幸運星班張老師的帶領下，來到東湖公園尋找春天的足跡。

走進公園的大門，一大片一大片的小草偷偷地從土地上鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，踩在上面軟軟的，用鼻子一聞還帶着清新的露珠味道。

繼續向前走，河邊的柳樹伸展出無數的柳條來，柳樹姐姐把一條剛長出來的嫩綠的“長髮”舒展開，微風佛過，柳枝就隨風飄動，翩翩起舞，真是讓人流連忘返啊！

公園深處的花壇裏開滿了許多繽紛的小花，他們紅的像火，粉的如霞，白的似雪，花壇裏的花種類繁多，但最好看的還是迎春花了。迎春花黃燦燦的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的`生長情況更不一樣，有的含花待放，有的打着花骨朵兒，有的已經完全開放。

在往前走一點，就是遊樂園了，一羣羣天真有趣的小朋友們，穿着花花綠綠的衣服，開開心心地玩着遊戲呀！

“春天在哪裏，春天在哪裏？”我終於找到了春天，它就在我們的身邊，在我們每個人的心裏。

春天的足跡作文9

“春天在哪裏？春天在哪裏？……”這是去年一個春天我們學校全體去春遊的情景。正當校車被開心的歌聲包圍時，老師用嚴肅的語氣説：“今天的春遊別老是想着玩，今天來是有任務的。”同學們聽了，顯出了失望的神情。“任務是尋找春天。”説完老師就拿上筆記本，把我們帶下車。

我們來到了紹興博物館。老師走上來説：“我們先爬上山，在活動地點完成任務後，最後才去博物館。”説完她指了指後面府山，那裏有鬱鬱葱葱，危峯兀立的山峯。

到了活動點，我獨自一人去完成任務。我先來到了河邊，望着那水平如鏡的河面；垂垂欲滴的.柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

走過河邊，我來到了一塊草坪上。草坪上長滿的野花，百花齊放，五顏六色，奼紫嫣紅，讓人百看不厭，我心中有了一點靈感，差不多知道了答案。

可是我在一棵結滿桃花的樹下又有了點遲疑，正當我失望時，天上飄下來了一朵桃花。讓我又堅持了自己的答案，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！

最後我們戀戀不捨地回到教室後，我在座位上大聲説出了答案“春天就在我們身邊，它無處不在！”我贏得了全班的掌聲。

春天的足跡作文10

賈老師的作文課，邢老師跟我們提到過，她説賈老師的作文課很不錯。而我也感覺到了。

今天是星期六，我們今天要人民公園寫生（賈老師組織的），要尋找春姑娘的足跡。這是我們的第一次寫生，我們非常興奮。

我們在人民公園寫了三個場景。第一個場景是正在下棋的老爺爺的雕像附近，只見綠色的小草，在土地裏生茂盛的生長着；白色的丁香花潔白無瑕，非常美麗；黃色的迎春花長得非常茂盛，給公園增添了不少生機和色彩；白色的玉蘭花有些已經徹底開放了，還有的`花骨朵兒含苞欲放……這裏的景色怡人啊！

我們來到第二個場景，這裏是湖邊。有人會説：“不就是一潭死水嗎？有什麼好看的？”不過，在波光粼粼的湖面上出現了黃色、綠色、灰色、白色……因為，五顏六色的事物的倒影都進入了湖水裏，這湖水也充滿了色彩。

我們又來到了最後一個場景，這時，我們要和花朵零距離了。在嫩綠的樹葉做背景下，花朵更加美麗。櫻花有的已經開放了，有的還未開發，不過，它的清香非常迷人。

我找到了五彩繽紛、花枝招展、生機勃勃的春天。

春天的足跡作文11

春天來了，從濛濛的細雨中姍姍而來，她帶着神聖的使命，扣響了大地之門。萬物在雨水的滋潤下，漸漸甦醒過來，奏響了春天的樂章，一場別開生面的迎春大會由此慢慢拉開了帷幕。

春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的身旁。瞧，嫩芽兒偷偷地鑽出地面，探出小小的腦袋，東瞧瞧、西看看，好奇極了。春天來了，她像個神奇的舞蹈家，踏着優美的舞步緩緩走來。看，柳樹姑娘伸開雙臂，扭動着纖細的腰肢，開始翩翩起舞。春天來了，她像個會法術的小精靈，輕輕揮動着手上的`魔法棒，變出了這多姿多彩的美麗世界。花兒們穿上七色彩衣，露出甜美的笑臉，爭奇鬥豔。

小鳥們從南方飛回來了，在枝頭跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌。小魚兒歡快地躍出水面，你追我趕，十分自在。小鴨子們在小河裏拍打着翅膀，濺起一片片浪花，它們時而追逐，時而嬉戲。看着這些畫面，我不禁想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等優美詩句。

可愛的小朋友們脱去了厚厚的棉衣，從家裏衝了出來，到碧綠的草地上盡情地奔跑玩耍。學生們在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，去春遊踏青，探索大自然的奧祕。勤勞的農民伯伯在田野裏忙着播種，幹得熱火朝天。

春天來了，萬物復甦，到處一派生機勃勃的景象，讓我們張開雙臂，盡情地擁抱這奼紫嫣紅的春天吧！我愛這美麗的春天。

春天的足跡作文12

今天天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去方山遊玩，去尋找美麗的春天。連綿起伏的山峯出現在了我的眼前山路，像幾條巨龍盤繞在山間。

我們在山上看見了一片油菜花，遠遠望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一隻只美麗的小蝴蝶，在微風中翩翩起舞。

仔細一聽，還有許多小蜜蜂在嗡嗡的`忙着採蜜呢，只見它們有的在嬉戲玩耍，有的在忙着採蜜，有的在花叢間捉迷藏……我正要往前走，忽然兩隻小蜜蜂在我的身邊飛來飛去，好像也把我當成了油菜花呢。

油菜花已經開了不少。有的還是花骨朵兒，有的已經全部展開了，有的已經結籽了。一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵油菜花，穿着黃色的衣裙，站在陽光裏，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃色的衣裙隨風飄動，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我採蜜的快樂。

一陣微風吹過來，香氣就撲鼻而來。聽爸爸説，等花凋謝了油菜花就成熟了，就可以收集起來去榨油了。

油菜花不僅漂亮，原來還可以讓我們食用呢。油菜花可真神奇啊！

春天的足跡作文13

春天，是萬物復甦的季節，花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中甦醒，驚奇地看着這個生機勃勃的世界。

我和媽媽回到家鄉，探望分別已久的婆婆，探望那美麗的春天，尋找春天的足跡。

一回到家鄉，一幅美麗的圖畫映入我的眼簾：小草帶着濃濃的睡意，伸了個賴腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸着新鮮的空氣，在微風中扭動着身子，跳起了春之舞。

柳樹的'秀髮在空中迎風招展，好像是在歡迎着春天的到來。看，那松樹挺真了腰，枝頭早已鑽出嫩綠的葉子，它們抖抖身子，迎着春風高唱着。

婆婆帶着我和媽媽來到後山，欣賞這裏的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭，吸引着大家的目光。梨花見了，氣壞了，穿上潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花兒見了，也紛紛穿上了春的服裝，展示着自己獨特的美。這時，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感覺春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的畫面，飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律。

啊！春天，好一個美麗，充滿希望的季節。

春天的足跡作文14

春天來了！今天，我們一家三口來到西郊森林公園尋找春天的足跡。

走進大門，沿着右手邊的林蔭小道向前走，路兩旁全是垂柳，眼前一片新綠，時不時還有幾棵白色的海棠矗立在那裏，一簇一簇的，這些白色的海棠白裏帶粉，香氣淡淡的，還引來了幾隻小蜜蜂來採蜂蜜呢！

這時，我們聞到了一股濃香味，順着香味尋找過去，原來是一片丁香花！丁香花有白色的，也有淡紫色的，它們長的不像海棠樹那樣高大粗壯，它們是苗條纖細的，跟我的個頭一般高，跟成人的手指粗細。它們最奇特之處是：球狀似得花朵全部開在枝頭，花朵之下則全是綠葉，在綠葉的襯托之下，丁香花更顯得嬌豔欲滴，引人注目。丁香花的香氣濃郁，微風吹過，園中頓時香氣撲鼻，引得遊人不時朝這邊湧來，就連蝴蝶也尋味來嬉戲玩耍了。

順着小路繼續往前走，遠遠看見一片白色的'花海，在一片綠意的公園中特別顯眼，於是我們朝那一片潔白而去。走進一看，原來是一片梨園。梨花開滿了枝頭，潔白如玉，有的完全綻開，有的含苞欲放，美麗極了！不時有遊人停留與這一片梨花合影。

在森林公園裏，草坪換上了綠裝，樹木抽出了新芽，五顏六色的鮮花盛開，只要你留意，處處都能發現春的足跡！

春天的足跡作文15

春天是萬物復甦的季節。草地上的嫩芽漸漸地萌發了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，好不快活。真是一幅生機勃勃的畫面。

星期三早晨，語文老師帶着我們全班同學到野外採風——尋覓春天的足跡。

大家稀稀拉拉地走着，漫步在鄉間的小路上，各自觀察着路邊的野花野草。

早晨的空氣讓人神清氣爽。同學們都很興奮地左顧右盼，欣賞着路上美麗的景色。望着美景，我們似乎忘記了路途遙遠，很快就到達了目的地。

首先映入眼簾的是一個農莊。老師帶領着我們走進農莊。農莊的大院子裏還養着許多隻可愛的兔子。農莊的長廊上有着一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上，真的是別有一番風味。

我們接着往前走，穿過一條山間小路。清澈見底的河水在我們眼前緩緩流過，一羣小鴨子在河水上悠閒地遊動。這番情景用“春江水暖鴨先知”來描述再好不過了。

一座石橋橫跨在河水上，橋上還坐落着一個亭子，亭子的.兩頭有一頭石龍和一條石魚，它們佇立相望。

遠遠望去，一大片白霧環繞在深綠色的大山之間，如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。

田野裏的農民在辛勤的勞動着，他們半彎着腰，麻利地在田裏幹活。

隱約還能聽到不遠處工廠裏機器運作的聲音，想必工廠裏的工人也在忙碌着吧！

原來眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。

不知不覺中過了一個半小時，要回校了，真有點不捨，真想常駐此地，尋覓更多春天的足跡。