我們的歌作文12篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的歌作文1

我叫冷霜月，是個女孩子。一個外表看起來很好很乖其實內心很壞很怪，壞到怪到極點的女孩子。沒有人知道我的心思，與我的想法。我的想法，與做法，卻總是不一樣的/總之，我是個錯誤的存在（至少是我自己這麼想的）。

春之遇見曲

在我的身邊，有很多的故事與人物。它們發生在我的身邊與周圍。而它們，也從是纏繞着我的內心世界~~~

他們的做法與語言，往往在似不經意間就帶給我一個個痛苦與矛盾~~~

忘了説一下，我在櫻野中學上學。而這些人和事，大都是在這個校園所發生的.，而某些事，則是以外之圍。初次遇見第一個帶給我那種困擾的人，是個男孩。名字叫——楊雲。第一次的見面，就得從我們共在同一班裏上課的緣故。

明媚的陽光，帶來春風的柔和。在這個萬物復甦的季節裏，我迎來了開學。“又是一個無聊的開始。”我心裏如此想到。報道那天帶着作業去學校。在快到學校門口時，我頓時又一次的產生一種從那刻起就誕生的感覺，雖不知那感覺到底是可以用什麼語言來形容，但可以肯定是，那感覺絕對不是好的。我不討厭上學，但我討

厭。就這麼想着時，一聲“嗨！同學當心！”當聲音結束時，我果斷的和一個騎自行車的同學相撞。雖然沒受傷，但我還是被撞倒在地。“啊！那個，同學，你沒事吧。要不要我帶你去醫院看看？”我抬頭，原來是個男孩，個頭比我高。此時正十分急切的看着我。雖然眼睛看着他，但我的心思已飛出。“為什麼不撞死我呢？這麼痛苦的活着。”我輕輕的説出一句。他呆住了，一臉的難以置信。我相信，或許他心裏在想我有毛病等話語。但這句話，卻是出自我內心。他拉起我，我説了聲“謝謝”就轉身離開。 留下那個一臉感興趣的男孩。

我的心裏，曾是多麼多麼渴望得到解脱，渴望離開這個罪惡的世界~~~我的存在,我的出現,就是一個完完全全的錯誤啊!

我們的歌作文2

“…多少次，我退縮迷茫，有你一起讓我更堅強…”當聽到張傑這首《我們的歌》，我不禁想起了我和你譜寫的歌，只是，朋友，你還記得嗎？

當你剛轉入這個班的時候，我和你便譜寫了一首帶絲哀傷的歌。你是因為我的關係才轉入這個班，可是進入這個班後，你似乎認為自己理想中的要去的班比這個好多了，你開始後悔，後悔自己當初為什麼沒有堅定自己的信念，你開始抱怨自己的盲目，每次經過那個班的門前，你總會探個頭進去，一種可望不可即的感覺，隨後就是一聲歎息。後來，看到班上成績原來是最差的，你的眼裏劃過一絲哀傷，空留聲歎息就走了。我們在一起的話題似乎就圍繞起了老師，談論並抱怨自己聽不懂，每次與你一起回家，聽到最多的聲音就是歎息，看到最多的也就是你眼角掠過的.那一絲哀傷。

隨着時光的流逝，你與我也一起譜寫了許許多多的歌。可令我最感動的，還是你作詞，我譜寫的那首鼓勵得歌。

因為特殊的情況，你我同時請假，當堂體育課要測試800米，我們在下一節課一起跑。轉眼瞬間，體育課又上了，在其他同學玩的時候，我們在補800米。一圈，兩圈，三圈，三圈半，不行，不行，我好疼，跑不動了，我要停下！我在痛苦中掙扎，並在兩種思緒中被困擾，而尾隨後面的你離我距離並不大，而且也早已滿頭大汗了。可見我這樣，卻大叫一聲：“加油.”你知道嗎？那時候，説一句話都很累，需要很大的力氣！這點力氣足以讓你超過我，而你卻用來鼓勵我。當時我真的覺得你是一個不折不扣的大笨蛋，大傻瓜，可是我就喜歡你的傻勁。在你的鼓勵下，帶着滿心的感動，我衝向了終點。在終點相遇的彼此，只是會心的一笑。那是我真的想説：笨蛋，謝謝你。可是我的膽怯將這句話吞了回去。

如今還有幾個月，我們就要分離了。朋友，別忘記承諾，用我們的歌把希望點亮…讓我們的青春閃亮，讓我們的夢想發光，讓我們的歌唱出美好時光！

我們的歌作文3

這些天一直在唱歌。

老同學聚會，同學會，告別會，似乎就真的沒有了地方可以去，我們輾轉於各個ktv，唱着相同的歌。

總愛唱那些不流行的歌，或者，流行於曾經的歌。每當熟悉的旋律響起，就會勾起我們那些熟悉的回憶。難過也好開心也罷，流着眼淚數過去。

今天去唱歌的人好多，基本上半個班級的人都來了。王斌變化好大，長高了好多，一眼望過去真的有些像猩猩。宣家輝説王斌變得好老……不知道誰説過，人一到了18歲就會老。是……心……老了吧……覺得自己又老了一歲……不是又長大一歲。真的覺得我們都好滄桑。還未達到蒼天就已經滄桑。

還有很多人，都變了。強自己開了店，真的變成了大人，可以自己獨自處理很多事情了。他現在的裝扮，和國中時候的印象怎麼也重疊不在了一起——頭上頂了一個好大的蓬頭散發。是時代變化太快，還是我們接受太慢？還有很多人，變化大的我都快認不出。原來就不怎麼熟悉，現在碰面也只是點頭一笑。更有些，沒來的`打招呼，連對方什麼時候走得都不知道。悄悄來，悄悄走。

時間的流逝，可以改變一部分人，而這個一部分，可以有很大的容量。以前是清湯掛麪，現在仍是素面朝天，又有幾許人？自己看不到自己的變化，我也看不到自己的變化。

一直覺得國中的友誼很好，現在覺得，國中的友誼是我們的一場夢，夢境很美。也許是現實太殘酷，我們就在夢裏尋找慰藉。也許，參照物不同，在邪惡面前，平凡也會是完美。

所以，同學會過後，狂拽在羣裏吼，下次別再叫我出來！！！

我們逐漸變得沒有話聊，剩下一陣又一陣的沉默，然後，各唱各歌的歌，連唱的歌都是如此的不同。

我們都不同了。

不再有我們的歌，我們一起唱歌的時候已經過去了。熟悉的歌聲響起，仔細聆聽，發現，原來是在夢裏。

希望這場夢繼續下去，別醒來。

我們的歌作文4

每一首歌對於每個人的意義不同，所以給每個人的感受就不同。同樣是一首歌，它可以給人一種積極向上的信念，同時也可以讓人失去自己原本的追求！歲月如歌，處於青春時代的我們，沐浴在美好的校園歌聲裏。所以，在這個時期的我們——都應有一首別樣的歌！

對於我來説，那首別樣的歌是上個學期學校裏幾乎天天放的《我的未來不是夢》。

九年級，和七年級八年級沒什麼不同。只不過多了些緊張感，在九年級下學期的末尾，像往常的九年級級部一樣，要到廣場歡送初四的學哥學姐。在整齊的芒果樣式的隊伍站好之後，響起了那首別樣的歌。開始不以為然，認為這一定又是走形式。大約歌曲進行了三分之一，一波波的大部隊向我們走來。他們的臉上沒有像我們因放假時候歡快的模樣。在他們的臉上，只看到了滿滿的不捨但又不得不為自己的將來走出校門的無奈。

這時，這首歌特別應景的播放到了“我知道我的未來不是夢”一句。這時才明白學校在這時在校園裏播放這首歌的原因。從那時起，這首別樣的歌開始在我的身上發揮作用。

升入初四，各種考試接踵而至。對於文化課的學習，我並不怎麼擔心，只是持一種好好學的心態對待，最讓我發愁的'是體育。早上的晨跑向來是我的噩夢。剛開始的那幾天，才跑一圈就累的喘不上氣。曾經和同學商量過怎麼才能不跑步。可每天早上都在這首歌所帶來的緊迫感中堅持跑步。當我不想跑步時，耳畔總是響起“我的未來不是夢”一句。讓我總是問自己“你的未來呢”一句來勉勵自己。我會告訴我自己：“不要為了一時的累而讓自己遠離自己理想的高中大門。”一天天的練習，在我的身上起到了很明顯的作用。幾圈下來，不再勞累。果然，我們都應有一首別樣的歌！

歲月如歌，現在的校園生活的確應該被我們珍惜。而我們也應有一首別樣的歌來給予我們動力！

我們的歌作文5

驀然回首，童年成了美好的回憶。我們這羣天真活潑的孩童，已變為了朝氣蓬勃的花季少年。我們站在成長的十字路口，迷茫、彷徨，對於前面未知的人生，我們會興奮、惶恐。在這美妙的年華，讓我們用激情，用執著，抒寫青春，擁抱青春，做自己的主人。

我們年輕，我們擁有青春的活力與激情，我們敢闖敢做，敢言敢當，有着各式各樣的夢想。我向往作家，欣賞那些有着遠大抱負且執著追求的人。我勵志要成為一名作家，不管遇到再大的挫折，用筆描繪一切。我又曾經崇拜英姿颯爽的軍人，身着軍裝，腰束武裝帶，手持衝鋒qiāng，挺立崗位上。為國奉獻，多麼威武！後來，我沉迷於冒險者，獨自一人四處漂泊，沒有拘束，自由自在，去不為人知的地方探索。青春是夢想前行的動力，坐上青春的羽翼，盡情的享受美麗的碧海藍天，再大的風浪也阻擋不了青春的腳步，我們追夢的`前行。

國中的校園生活，讓我學會許多。讓我不再因為雞毛蒜皮的小事大吵大鬧，不再沉迷於那虛無的網絡世界，不再被縹緲的童話故事所迷惑……挫折、困難、分歧、失敗，再沒有什麼能將我打到，我會堅持我的選擇，毫不猶豫的走下去。慢慢地，我變得成熟，變得堅強，學會了用自己的一切把握青春。

我曾在一本書看到過“青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走；青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執着的夢；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮鬥才會成功。”勇於把握青春的我們，敢於追逐夢想的我們，青春必定無悔！

我站在窗邊，漫天紅霞正在一點點褪去絢爛的華衣，歸於日落，又是新的一天。沒有人知道，明天會是怎樣，我們勇敢地向前走，把握好青春每一步，跌倒了再爬起來，向着陽光奔跑，在陽光下找到真正的自我，於樂觀中積極進取，於開朗中努力奮鬥，於善良堅強中快樂生活……朋友們，年輕是一首歌，我們應該是用自己的旋律去譜寫最美麗的旋律。好好去把握那些青春飛揚的日子吧。

我們的歌作文6

“雉水悠悠水繪情長，年輕的實驗國中崛起在花木之鄉······”聽那是我們的歌，穿過樓梯，飛過操場，如花香般溢滿了整個學校。樹葉上，操場上，到處是我們快樂的身影。

奔跑的歌

風是一隻沒有翅膀的鳥，他隨處飄蕩着，承載着我們的夢想到達終點。站在400米的跑道上，同學們彼此看了幾眼，目光堅定，似乎在説：“來追我吧，我一定比你快。”於是大家便多了一份超越對方的動力。“開始——”隨着一聲號下。每個人都像一匹脱韁的野馬，不斷向前衝去，汗珠慢慢將頭髮潤濕，臉上、背上，粘粘的。但沒有誰放棄，始終如一。終點越來越近，我一個見不跨過去，喜悦、激動一下湧過心頭。是的我成功了，儘管不是第一個，但我超過了那個向我挑戰的人。快樂就是那麼簡單，因超越而的快感。

奮鬥的歌

路燈下的我們一步一步的走着，那燈如一隻手般把我們的影子拉得長長的，回頭看去那黑壓壓的一片全是我們奮鬥的腳印。數學一直是一個耐人尋味的科目，一些題目學要慢慢去想，動筆去畫，卻也在那時多了一絲歡樂。中午的我們坐在教室裏埋頭思考着一道數學難題。教室裏靜悄悄的，有的人皺着眉頭，手撐着頭苦想着，還有的`則在紙上不停的畫弄着，寫了又擦。但不久這片沉靜就被打破了。忽然一個人不禁高興地跳了起來，手擺成一字型，大喊了一聲：“我會了！”閃耀的眸子裏滿是漾着快樂，一種他人所無法體會的快樂。大家都驚奇地看着她奇怪的姿勢，不僅鬨然大笑，他看這我們在笑，也跟着笑，內心裏滿是快樂。

激昂的歌

每每到了最後一堂課，大家都會有些餓，盼下課玲便成了閒暇時唯一的事情。“叮鈴鈴——”下課了，那時便是最熱鬧的時刻。每個人都蜂擁而出，向着食堂“進攻”。先打到飯的人，便坐下來，砸吧着嘴巴，臉上洋溢着充足的笑容，嘴裏還沒吃完，筷子卻又開始動了，各有各的特點。

快樂是無處不在的，而我們也在時刻製造屬於自己的歡樂，就讓我們一起歌唱，讓快樂持續下去······

我們的歌作文7

曾經有人説：終有一天，你會笑着説出你的曾經。

北大學姐的《我憑什麼上北大》像一陣清風吹醒了我的迷茫。確切地説，它催生了無數心底那稚嫩卻不敢觸碰的夢想。她那句“我得走下去，我要走下去，我會走下去”像一隻大手，將我從夢魘中揪了出來，使我由衷地產生欽佩之情。那份點綴夢想的勇氣託着翅膀，讓她，一個平凡人在無數的淚水與苦痛面前依然昂首挺胸，從而走進了令無數人嚮往的北大。因為她始終堅持着“Nothing is impossible”的信念，也因為她始終告訴自己“再試一次，就這一次”的勇氣，讓她在“文科”這條道路上譜寫了一段傳奇的人生！

在有些人眼裏，“智障”和“腦殘”就是文科生的代名詞，“混日子”則是他們生活的主題。究竟是怎麼樣的呢？只有文科生自己才清楚。當初既然選擇了文科，也許是選擇了一條從就業角度來説不如理科順利的路。但為什麼就不能給自己一次實現夢想的機會呢？不試試，怎麼知道自己不行。

我相信，每個文科生心裏都懷揣着一個夢想，但很少有人真正為它而付諸行動。因為“説起來容易做起來難”，但是隻要有勇氣接受挑戰，即使是失敗，也沒有什麼可後悔的，至少在這個蹉跎的雨季裏還有一份回憶可以留住。

每一朵花都在含苞待放時孕育着花開的榮耀，每一顆沙子被吹落後也渴望閃爍出鑽石般的光芒，每一抔塵土在飛揚時也夢想着被賦予永恆的光環。因為它們都懂得：生命只有一次機會。

北大的校園裏，學長們都是奔跑的引領者。我們羨慕，我們憧憬，但我們更應該學會他們的堅強與執着。他們曾經在多少個深夜點燈奮戰，多少次想放棄時又咬緊牙關，多少次無怨無悔地付出了青春才換來了在北大的'輝煌。我相信，只要我們為了自己的目標而努力奮鬥，也終會實現夢想！

這一切的一切，他們能夠做到，我們為什麼不能？為什麼不能給自己一個“開始”的勇氣？為什麼不能讓自己漸漸地蜕變成長？

不要再懷疑自己，也不要再逃避自己，既然我們共同選擇了文科這條路，那麼，就勇敢地嘗試一回，閉上眼睛告訴自己：這條路，我得走下去，我要走下去，我會走下去，因為我們還有一首未唱完的青春之歌……

我們的歌作文8

上了高中，就證明着：我們已步入人生的關鍵階段。每位老師的第一堂課，都是跟我們説：“高中絕不可以像國中那樣愛讀不讀的。高中課本看似簡單，但老師會拓展得很廣很深。所以從現在開始，你們要準備好奮鬥三年，辛苦三年，忍耐三年；將來就會知道現在所付出的一切都是值得的。”

起初，我對老師的這番話並不以為然。天真地認為，高中和國中應該不會差太多。想當初，國中上課都在睡覺，啥都沒聽，只是臨考試的時候才突擊一下課本就行了。會考就是這麼突擊來的，而且還突到了這個所謂的“快2”班來了。所以就不把高中當成一回事了。

但事實證明我錯了：高中第一次月考的成績讓我的心情一下子從天上掉到了18層地獄裏去了。呆呆的望着成績單，死勁的揉眼睛，希望自己看錯了……總分是1050分，而我卻連一半的分數都考不到，這足以證明我真的錯了。雖然成績單只是薄薄的一張，但我卻無力拿起它去見我的爸媽，放假都躲在宿舍裏不敢回家，不知道該怎麼面對家裏人。

這次考試，整個年段都考得不好。想必大家最初的想法和我是一樣的愚蠢吧！經過這次打擊後，我們意識到我們不該趴下，而應該堅定地站起來，證明給自己看，要贏過自己，超越自己。很快地，我們又投入到緊張的學習中了，每個人都埋在書海里，尋找最終的答案。就這樣，又一個月過去了，我們迎來了第二次月考。終於，皇天不負有心人，大家考出來的成績都還不錯，證明了“一份汗水，一份收穫”這句至理名言。但雖然這次考好了，我們絕不可以“翹起尾巴”，我們還要堅持，因為我們懂得“學如逆水行舟”的'道理……

高中，正是風華正茂的時代。我們要過充實的生活，要發揮自己的聰明才智。要向世人證明我們“90後”是可以信賴的一代……

現在拿起樂譜，哼着旋律，唱着我們的歌，唱一首隻屬於我們的歌……

我們的歌作文9

燒我成灰，我的漢魂唐魄依舊……它縈繞在華夏龍族千年的夢中。清晨，我願化作河姆渡灘頭吐露的枝芽；正午，我要變作長安城外茁壯的草木；夜晚，我的血脈便融入了萬里黃河。看天地洪荒，日月盈昃，冰雪崩塌。這一刻，我的血脈沿着大地的脈筋蜿蜒着穿越了歲月，穿越了亙古清風。這時候，我感到血脈賁張，精魂生根。而後，有了個很響亮的名字——華夏！ 穿越時空的雲煙，追溯華夏文明的根源。五千年前，在悠遠的洪荒時代，看幅員遼闊川澤萬頃的東方淨土上，文明的火炬被點燃，我們祖先開始從茹毛飲血慢慢走向文明世代。繼而，天才睿智的領袖統領着大批俠肝義膽、竭智盡忠的勇士們，征服各部落，統一萬國，創舉龍圖，劃地九州。那一刻，狂風撕裂了河水，巨浪濤天，河面咆哮…… 然而，歷史的夢魘，像沾血的雙手，扼住我的咽喉……追溯歷史的我，看平沙無垠，西域胡天，冰戈鐵馬。想當年長平，赤壁，賀蘭山……一側的一側，一切的`一切，都有着關於榮與辱的故事。每一個迷失在曠野的精魂，都曾擁有勒石燕然的夢想。 那一刻，我的夢斷在刀與盾相吻的瞬間…… 我想，如果能用感受寂寞的態度來感受人生，用寂寞的沉澱來反省自己的歷史，自己的民族。一個民族，一種精神，兩者的合璧可以縱橫捭闔。當龍首轉過，我看見碧野晴川，我看見壯士登高，我看見一種精神，一部史詩。它如三春桃花，五月春風，迎風吐蕊，飄然升騰在天地之間…… 有一種精魂，像刀斬不斷的黃河水，恆久不滅，幻化成龍族最本真的語言…… 參不透的，是佛為何拈花而笑；看不透的，是泰山為何高昂其首；想不透的，是文人義士為何拜首天地……但那一切並不重要。九州的龍族，奔騰着光與火的遐想，綻放着詩意的生命。這些屬於過去，屬於現在，屬於未來。我們的民族，我們引以為豪漢唐的血脈，永遠不變。這就是為什麼，四大文明古國唯有中華繁榮至今……這就是為什麼，歷史的車輪碾不過我們的脊樑…… 我的微光亮在無邊的平原上，亮在漆黑的夜空中，我的怒吼迴盪在我引以為豪的華夏厚土上…… 讓歷史的夢，我們的歌，永遠與龍族並存。照亮每一個角落，升騰起無限的力量。

我們的歌作文10

我從一年級開始便試着熟悉教過我的每一個老師，到現在足足有六年之久。秦老師就是其中的一個，雖然我認識他只有不到一年的時間，但他卻給我留下了深刻的印象。

我第一次認識秦老師是在這個學期，她的長髮披肩，行走的步伐十分輕快，可以用風馳電掣這個詞來形容吧。他和其他老師比起來，沒有很多特殊的地方，但卻可以吸引住聽課學生的目光。

她的講課方式是與眾不同的。不是讓我們一味的學歌，而是讓我們聽許多流行歌曲，她不是讓我們按部就班的學歌，而是我們想學那首就學那首，想唱什麼就唱什麼。直到現在，音樂書基本上沒用過幾回，但他的獨特風格卻受到了許多同學的歡迎。不得不説，認識秦老師的時間裏，我也與周杰倫的“聽媽媽的話”，王蓉的“爸爸媽媽”，和毛阿敏的“天之大”還有一首“我想更懂你”結下了不解之緣。

她的性格是平意近人的。他特別擅長融入學生當中，當學生們打鬧的時候，她沒有立即阻止，而是和同學們一起開玩笑，並且很快使氣氛活躍起來，讓打鬧的同學安靜下來。在課下，他也十分注重和學生的關係，現在班裏傳言劉浩成了她的“乾兒子”，我看一點也不為過。

她的教學是有“歷史”的。一次，我去上了國中的朋友家玩時，聽到他在聽“聽媽媽的話”，我才知道，他也有着被音樂浸泡的六年級。也有一份對秦老師的回憶。當我提到劉浩在我們班上已然成了秦老師批准的'“乾兒子”時，他説：“是嗎？以前在我們班，她的“乾兒子”是孫文玉。”我才知道秦老師的平意近人和教學都是有歷史的。

用蕭紅點評魯迅先生的一句話來説：“她的笑聲是明朗的。”她的笑聲同時也是發自內心的，真實的。可以感染同學的肺腑，可以流進我們的心胸。可以讓同學們對她的言行舉止心服口服，充滿敬佩。

我們的秦老師，她的言行在不到一年的時間裏震撼着同學們的心，我暗暗發誓，在我畢業或者是教師節的時候，一定要給她送上一份最美麗的祝福，還要召集同學們也行動起來，為她唱一首歌。因為她是我們心中的一份希望，一縷陽光，一首秦歌。

我們的歌作文11

青春的調子賦予你我堅韌，當我們埋下理想的種子，守候花開時，我們終於發現，青春是如此斑斕。這時，我們懷揣好奇向世界張望，唱着屬於我們自己的歌，迎接地平線上的光影。

布魯斯節奏

“90”後的我們，哼着周杰倫的歌，踏着匡威的帆布鞋，踩着明快的節奏上路。我們用自己的火星文字來記載心靈的宣言，用非主流的生活方式來詮釋我們的生活，前人説這是個性，用我們的話説，我們主宰這個時代。儘管這樣，作為中學生的我們還是不能擺脱作業的束縛，我們的手不知一天到晚要再作業本上走多少遭山路十八彎，怪不得人的右腦總這麼發達。不過無所謂，我們的青春照樣像布魯斯節奏那樣富有活力，因為我們心中的萌芽滿懷渴望，正努力生長。

鋼琴曲

音樂對我們來説，來者不拒。以鋼琴曲來代替布魯斯節奏似乎是個不錯的主意，這方面，我們的品味也不遜色，總會把心融入貝多芬、莫扎特、巴赫的名曲中來聆聽。一曲《命運》讓我們清晰地看到貝多芬不卑不亢的反抗精神；一曲《奏鳴曲》展示的是莫扎特思想深處的純潔，一曲《小步舞曲》演繹出巴赫對歡樂的追求。而我們，總會在這個時候領悟不少，明白父母的善意嘮叨，老師的諄諄教誨。

就像鋼琴曲一樣，我們會平靜也會瘋狂。但我們會努力奮鬥，勇敢拼搏，在此時鼓起風帆，立下像項羽少時的雄心壯志。我們相信，隨着時間的推移，我們的.思想會升華，成為像諸葛亮一樣冷靜的人。

提琴曲

當我們冷靜下來時，世界變得安靜了，靜得只聽得見自己的呼吸。這時的我們或許會帶上一把小提琴，獨自到郊外去，坐在雛菊從中拉一曲《蒙忻小調》，或許會愜意地坐在藤椅上聽聽悠揚的提琴曲，細酌一口苦茶，順便誦誦蘇軾、辛棄疾的詩詞，深思自己將來的打算。此刻朝氣蓬勃的我們開始相信哲學，喜歡乾淨的音樂，又重新戀上八音盒，也許，只有那裏才有純音樂的出現吧！

“80”後唱着他們的《水手》上路，咱“90”唱着《隱形的翅膀》，帶着濃情八音盒，飛向山崗，去尋找我們《最初的夢想》！

這一路我們的歌啊......

我們的歌作文12

燒我成灰，我的漢魂唐魄依舊……它縈繞在華夏龍族千年的夢中。清晨，我願化作河姆渡灘頭吐露的枝芽；正午，我要變作長安城外茁壯的草木；夜晚，我的血脈便融入了萬里黃河。看天地洪荒，日月盈昃，冰雪崩塌。

這一刻，我的血脈沿着大地的脈筋蜿蜒着穿越了歲月，穿越了亙古清風。這時候，我感到血脈賁張，精魂生根。而後，有了個很響亮的名字——華夏！

穿越時空的雲煙，追溯華夏文明的根源。五千年前，在悠遠的洪荒時代，看幅員遼闊川澤萬頃的東方淨土上，文明的火炬被點燃，我們祖先開始從茹毛飲血慢慢走向文明世代。繼而，天才睿智的領袖統領着大批俠肝義膽、竭智盡忠的勇士們，征服各部落，統一萬國，創舉龍圖，劃地九州。那一刻，狂風撕裂了河水，巨浪濤天，河面咆哮……

然而，歷史的夢魘，像沾血的雙手，扼住我的咽喉……追溯歷史的我，看平沙無垠，西域胡天，冰戈鐵馬。想當年長平，赤壁，賀蘭山……一側的一側，一切的一切，都有着關於榮與辱的故事。每一個迷失在曠野的精魂，都曾擁有勒石燕然的夢想。

那一刻，我的'夢斷在刀與盾相吻的瞬間……

我想，如果能用感受寂寞的態度來感受人生，用寂寞的沉澱來反省自己的歷史，自己的民族。一個民族，一種精神，兩者的合璧可以縱橫捭闔。當龍首轉過，我看見碧野晴川，我看見壯士登高，我看見一種精神，一部史詩。它如三春桃花，五月春風，迎風吐蕊，飄然升騰在天地之間……

有一種精魂，像刀斬不斷的黃河水，恆久不滅，幻化成龍族最本真的語言……

參不透的，是佛為何拈花而笑；看不透的，是泰山為何高昂其首；想不透的，是文人義士為何拜首天地……但那一切並不重要。九州的龍族，奔騰着光與火的遐想，綻放着詩意的生命。這些屬於過去，屬於現在，屬於未來。我們的民族，我們引以為豪漢唐的血脈，永遠不變。這就是為什麼，四大文明古國唯有中華繁榮至今……

這就是為什麼，歷史的車輪碾不過我們的脊樑……

我的微光亮在無邊的平原上，亮在漆黑的夜空中，我的怒吼迴盪在我引以為豪的華夏厚土上……

讓歷史的夢，我們的歌，永遠與龍族並存。照亮每一個角落，升騰起無限的力量。