校園一角作文（精華）

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校園一角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園一角作文1

春天的校園綠意盎然，綜合樓旁邊的小花圃是我們每天都要經過的地方，那裏更是一片生機勃勃的美麗景象。

從遠處藍，竹子鬱鬱葱葱，它展開綠色的紗裙，在風中盡情舞蹈；嫩綠的葉子尖尖的、長長的，像一艘艘等待遠航的小船。松樹枝幹遒勁、姿態優美，松葉細長如針，松花顏色金黃，形狀宛如一座座小寶塔。花圃四周的黃芽樹比松樹、竹子矮了一大截，但長得很茂盛，綠色的葉子有深有淺，深綠色的葉子已經長出很長時間，淺綠色的葉子剛剛冒出新芽，多麼像一幅綠色的漸變畫呀。這裏是綠色的`海洋，偶爾翻滾起幾道金色的波浪，真是多姿多彩。

我最喜歡的當然是竹子了。走近一看，哇，這裏還有竹筍呢。一場春雨過後，小小的竹筍破土而出。它們貪婪地汲取着土地的營養，越長越大，越長越高。你瞧，它們頭戴小黃帽、身披褐大衣，可愛極了。竹子高大挺拔，一節又一節，向上再向上，為我們樹立了學習的好榜樣。它們有的三五成羣，有的兩兩結對，有的孤零零地站在一旁。這些竹子一看就知道有很多年了，它們送走了一屆又一屆的實國小生，已經成為校園最忠實的守護者。鬆、竹、梅被成為“歲寒三友”，小小的花圃裏竹子、松樹都有了，要是再種上梅花，那我們的校園就完美了。我抬頭一看，只能從葉縫裏看到陽光，夏天這裏一定會成為同學們乘涼的好地方。

我喜愛這校園的一角，喜愛這裏的一花一草、一樹一木。

校園一角作文2

在我們學校的東南角有一個心形的水池，池水真清呀，清的可以看見水底的鵝卵石和小魚。小魚在鵝卵石和水草中自由自在地游來游去，像是在玩着遊戲。在心形的水池中間，有一座玲瓏別緻的假山，假山上的石頭奇形怪狀，各不相同。最頂上的那塊石頭像一隻猴王在高處眺望，看看還有沒有不聽話的孩子上課也不回教室；中間的那塊石頭像一個老猴子在認真地聽孩子們朗讀；最下面的那兩塊小石頭，像兩隻小猴子在玩捉迷藏的遊戲，真是太有趣了！

假山的東面有一座巨大的雕塑，它的底座是方形的大理石，在底座的上面有幾根高低錯落的銀色鋼管，真像一個梯子。在鋼管的外面環繞着飄帶，就像一隻雄鷹在廣闊的藍天中自由自在地飛。鋼管的中間，有一個巨大的地球、太陽和月亮，雄鷹的頂部有三本翻開的書，它告訴我們：一定要多讀書，還要讀好書，這樣，你的知識才能更豐富。

假山的西面是美麗的花圃，花圃裏的'花五顏六色，美麗極了！但最美的，還要算紫薇了，一串串帶有淡淡的紫紅色的花朵在風中輕輕顫動着，説不盡的憐愛。那棵石榴樹也不甘示弱，雖然沒有鮮豔的花朵，但那紅彤彤的果實確很好吃。還有那棵棕櫚樹，有着像扇子一樣大的葉子……

假山的背面有一棵杉樹。南面有百米文化長廊，有的宣揚着文明習慣，有的體現了活動氣息，有的凸顯了自然景觀，有的展現了古代文化，彰顯青春的活力，展示書香的氣息。

我愛我的學校，也愛這美麗的校園！

校園一角作文3

我們的校園風景如畫，景色秀麗。特別是一個這樣的小花園，讓我無比留戀……

小花園的兩邊聳立着兩棵高大挺拔的梧桐樹，樹下有一張圓圓的小石桌，幾張可愛的小石凳陪伴其左右。花園深處，一棵棵姿態各異、婀娜多姿的桃樹正對着過往的人們微笑呢！

春天，玲瓏的小鳥們展開歌喉，唱起了悠揚的歌曲。花園裏的小草也被這歌聲叫醒了，睜着朦朧的眼睛，爭先恐後地破土而出；桃花也不甘示弱地揮舞着細細長長的的臂膀，展示着自己的美麗，整個小花園一派生機。

伴隨着一聲聲嘹亮的蟬鳴，夏天到了。高大的松樹就像撐開的太陽傘，為大家遮陽避日，小花園裏一片清涼。

轉眼間，秋姐姐來了。此時，花園裏一片片樹葉形態各異：有的像一盞盞小桔燈，有的似一塊塊五彩的手帕，有的如同一把把可愛的小扇子……一陣秋風吹來，一隻只“金色的蝴蝶”隨風飄舞。好多同學都不約而同地撿起這些可愛的樹葉夾在書裏，希望把小花園的`秋天永遠保留起來。

大雁南飛，冬哥哥到了。花園裏的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時，梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風景：在皚皚的白雪中，一朵朵臘梅花白裏透紅，花瓣圓滑透明，就像一顆顆價值不菲的水晶。看到它們傲雪迎霜，爭相開放，如此堅韌，我不由得想到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在學習生活中，我也要像它們學習！

一個這樣的小花園，一個這樣美麗的學校，怎能不讓我流連忘返？

校園一角作文4

春天校園裏的知春園，處處鳥語花香。

走進學校大門，迎面是一條筆直的、五彩斑斕的大道，這條大道有一個響亮的名字：養正大道。

沿着養正大道往前走，然後向右拐，就是一條筆直的小路，小路兩旁的花草錯落有致，路的盡頭就是知春亭。

路旁花園裏的杏樹開花了。潔白的花朵，配上金黃的花蕊，給花園增添了幾分詩意。“竹外桃花三兩枝”，雖然這時校園裏沒有桃花，但是那竹子依舊美麗。竹子的身體翠綠翠綠的'，最高的有兩米多呢。一陣微風吹過，竹子搖搖擺擺，彷彿是在向你招手呢！連翹花也開了，金黃金黃的，從遠處看，就像是一個大金蛋立在那裏似的。如果我也是一朵連翹花，我會有多少兄弟姐妹呀！美麗的海棠花快開了，它們朵朵含苞欲放，十分可愛。咦，草地裏有隻兔子呢，走近了仔細一看，哦，原來是石頭做的呀。那兔子還穿着衣服，莫非是從童話裏跳出來的吧？小草這兒一叢，那兒一簇，葉子又尖又細，遠遠望去，像是一隻綠色的小刺蝟趴在那裏，可愛極了。

小路盡頭的知春亭是一個仿古亭子，它有着硃紅的柱子，棕紅的亭頂，加上五彩斑斕的畫，特別招人喜愛。

校園裏的景色説也説不盡，道也道不完，百聞不如一見，同學們有空時，還是自己去細細遊賞吧。

校園一角作文5

我們的校園真美呀！

春天，一進門就會聞到一陣陣淡淡的清香，原來是校園裏種的植物散發出的。校園的植物可多了！操場圍牆邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開，就像一列士兵，守衞着我們的學校。

校園中最惹我眼的，就是門衞室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學樓的窗口望去，就像千萬只粉色的蝴蝶停在樹枝上。風一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動，那麼耀眼，那麼動人。

勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的`，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細又長，軟軟的，如果你仔細看，枝上還有刺呢！它們好像在説：“別來摸我！我會刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛心，它們互相交錯，層層疊疊地向上生長。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來十分團結。花瓣的形狀和葉子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來像麥克風，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也會開花，真是花中有花。花心是米黃的，美麗極了！遠遠看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫家精心調配過似的，妙不可言。“蝴蝶”們你挨着我，我挨着你，簇簇擁擁，就像是形影不離的夥伴，又像是親密無間的家人。

勒杜鵑不僅美，而且有着頑強的生命力，一年四季總是那麼嬌豔，叫人熱血沸騰。

我愛校園的勒杜鵑，我愛美麗的校園！

校園一角作文6

我的校園是一個美麗的地方。

沿着蜿蜒的石階撿起水平，首先映入眼簾的是那座三層高的教育大樓，呈白色和綠色，看起來很有活力，教育大樓前面是方形的升旗台，非常莊嚴，升旗台旁邊有兩條綠化帶，周圍被圍牆包圍着。

但我最喜歡那兩個綠化帶，綠化帶裏種着四棵高大的榕樹，像四把巨大的綠傘，給我們帶來了一些涼爽。像四個鋼鐵戰士一樣，始終保護着我們的校園。

春姑娘來了，揮舞着魔法棒，施展着魔法。綠葉被召喚，每個人都爭先恐後地從禿頂的樹枝上露出來。幾天後，綠葉覆蓋了整個樹頂，綠葉搖晃着自己美麗的姿態，招來了幾隻“的妖精”樹上安家築巢，綠帶整體看起來充滿春意。

幾個月後，秋先生遲到，輕輕地撫摸着榕樹，綠黃色的葉子一個接一個地掉下來，在地上鋪上厚厚的毯子，同學們都在“毯子”滾動“吱吱作響地踩着，臉上充滿歡快的笑容。

但綠化帶上不僅有幾棵榕樹，還有矮小的.常綠樹，一年四季都長着青大拇指大的葉子。上面有一亮的露珠，就像珍珠一樣。綠葉含羞地吻着露珠，露珠大膽地反射陽光，使自己變成彩虹的顏色，據説這是鑽石，這就像彩燈一樣閃閃發光。

我愛校園，愛校園的一角。

校園一角作文7

我們的校園春意盎然，生機勃勃，中心花園是美麗的校園一角。

走進校園的中心花園，展現在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。四條用鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲，直通草坪中心的涼亭，也把綠油油的草坪分成不規則的四塊。

草坪的小草格外嫩綠，十分葱蘢，一棵一棵的手拉着手，綠絲絨般的鋪滿地面。輕風吹過，小草隨風起伏，彷彿綠色的波浪。

草坪的`西邊開滿了紫薇花，一朵朵鮮花真像小孩子的笑臉。和風吹拂，一棵一棵的紫薇花宛如紅衣仙女在那兒翩翩起舞，淡淡的花香一股一股的撲鼻而來，沁人心脾，讓人流連忘返。

草坪南邊的紅季木也紅葉飄飄，熱情飛揚，奔放得像一團團燃燒的火，和着紫薇花舞動的節拍擺手搖頭。草坪東邊的杜鵑、海棠、梔子花…。相互招引，在這春意醉人的庭院盡情的扭動身軀，為夏秋的百花盛開積蓄能量。

草坪的北邊有一棵大樹，它四季常青，枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，為我們遮風擋雨。碧草、綠樹、紅葉、紅花，構成了校園一幅美麗的風景畫，為我們的學習成長，增添了不盡的幸福和快樂。

校園一角作文8

我有一個美麗的校園，它就像一個美麗的大世界。有人喜歡後操場的足球賽場，有人喜歡直垂而下的紫藤花，也有人喜歡景色優美的蘑菇亭。而我，最喜歡的是校園裏的竹林。

春天，活潑可愛的竹筍寶寶們從肥沃的泥土裏探出了腦袋，春雨不停地澆灌着它們，太陽不停地照耀着它們，它們快活地説：“真舒服，真舒服呀！”説着説着，夏天便來了。

夏天，竹筍寶寶們聽到了雷公公打鼓的聲音，小竹筍們伸伸懶腰，説：“是誰呀？是誰打破了我快樂的夢境？”小竹筍抬頭一看，原來是雷公公，小竹筍開心地説：“看來，我快要長大了，好期待呀！”

秋天的竹筍已經並不再是小寶寶了，而是高大挺拔的竹子了。它們看到了一羣羣大雁往南飛去，便想着：大雁南飛了，冬天就快來了，雪白的冬天一定更加有趣。

冬天來了，竹子們穿上了冬姐姐送來的`雪白的衣裳。孩子們在竹林旁邊打雪仗，堆雪人。其他的樹上都已經掉光了葉子，但竹子卻不怕，它一年四季都是那麼挺拔，那麼茂盛。

我愛我美麗的校園，更愛校園的竹林，愛它堅韌不拔的品質。

校園一角作文9

春姑娘邁着輕盈的腳步，從遠方而來，我跟隨着春姑娘來到美麗的校園一角。

一來到校園一角就看見一顆松樹像哨兵一樣挺拔地站立在那裏。那棵松樹不怕風吹雨打，堅持一年四季碧綠的生長。松樹就像戰士一樣，為人造福：雨天，同學們來不及回到教室，它來為同學們遮風擋雨；夏天，天氣炎熱，同學們被曬得汗流直下三千尺，松樹又為同學們遮陰避陽，讓同學們感激不已。

校園一角當然不只是有松樹了，我來到了離松樹很近的桂花樹前。聽説桂花樹不僅花香，連樹葉都是清香無比。“是真的嗎？”我迷惑不解的自問，我趕緊撿起一片落葉仔細問了問，那香味，同樣直沁肺腑，“真香呀！”我欣喜地雀躍。七月，桂花落滿地，我在這清香中來回穿梭。這桂花的香味讓我不禁醉卧在樹蔭下的草地上，我又生怕小草受傷，趕緊爬起來，輕輕地用手扶起小草，小草又挺直了腰板，讓我頓時心生幾分欽佩：多頑強的小草啊！我更加喜歡這校園一角了！

高大挺拔的松樹、十里傳香的桂花樹和頑強向上的`小草，把美麗的校園一角繪成了一幅和諧優美的風景畫。

校園一角作文10

我們的學校環境優美，那裏有和藹可親的老師，有活潑可愛的同學。今天，請大家跟隨我的腳步，來認識一下我美麗的校園。

我們的校園座落在荊公路，校園大門上有四個金光閃閃的大字“臨川八小”，校園大門左邊的牆壁上，掛着學校歷年來獲得的獎牌，這都是臨川八小的老師和同學們努力的成果。往前走幾步，就來到了我們學校美麗的`花壇，它是我們學校一道美麗的風景線。

春天，花壇裏的花競相開放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，這朵花還沒凋謝，那朵花又爭相開放了。一陣微風吹過，整個校園都瀰漫在淡淡的花香中。

夏天，花壇裏那生機勃勃的景象被一排青葱翠綠的桂花樹所替代。桂花樹撐開他那綠色的巨傘，給炎熱的校園送來了一片涼爽。下課了，同學們在桂花樹下玩耍，這時的校園就好比一副美麗的畫卷，這畫卷裏充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學們的歡樂。

秋天，花壇是寂寞的。草枯了，葉落了，只剩下獨領風騷的菊花。有紅的、黃的、白的，給校園增添了無限的生機。

冬天，雪花飛舞，花壇裏一片銀裝素裹。我們在花壇周圍堆雪人，打雪仗，同學們的歡聲笑語在校園上空久久地迴盪着。

這就是我美麗的校園，我愛我的校園！

校園一角作文11

歲月如梭，我在學校已經度過了四個春秋。在眾多的景物中，我最喜歡的是花壇。

進入校園，放眼望去，第一個映入眼簾的就是那多姿多彩的花壇。春天，花壇裏百花齊放，有金黃的迎春花、有淡粉的桃花……我看到可愛的小蜜蜂在這些五顏六色的花上採蜜，美麗的蝴蝶在花的海洋上舞蹈。夏天，花壇裏的草近看像螞蟻們的迷宮，遠看像一塊碧綠無暇的寶石。秋天，花壇邊的大樹上碩果累累，花壇就像金黃色的浪潮，在秋日的映照下，閃閃發光。微風襲來，那些金黃色的花朵如同穿着蓬蓬裙在舞台上跳着優美舞蹈的芭蕾舞演員，蜜蜂好像是收到了邀請來做這些芭蕾舞演員的“舞伴”和“她們”一起跳起了優美的舞姿。冬天，寒風飄飄，樹上飄下的落葉像是給大地媽媽蓋上了一牀舒適的被子。花壇裏金黃色的.葉子被刺骨的寒風所打敗也落在了泥土裏，那些螞蟻似乎早有準備，在土裏建造了它們的“城堡”，把葉子一片片拉進自己的“城堡”當被子蓋了。

校園裏的花壇一年四季都有美麗的景色，只要去仔細觀察就一定能發現。這美麗的花壇，這美麗的校園，我真喜歡多彩的校園啊！

校園一角作文12

後海國小是我讀書的地方，那裏有很多美麗的景色，不過要説最美一角的話，當然就是我們的小花園啦！

進入我們的校園，過了大廳，到了操場往右拐，就到了美麗的小花園。花園裏的花形態各異，各式各樣。

春天，這個小花園最美麗，萬物復甦，花開得爭奇鬥豔，有許多美麗的花。大紅花那紅紅的花瓣雖然還是沒開的樣子，還是如同火一般紅。小草也都有了小小的嫩芽，像剛剛出生的小孩一樣，雖説是小嫩芽，但也十分亮麗。花園裏的樹也長得十分挺拔，如同一個個英勇的士兵一樣站着，真是美麗。

夏天，小花園裏花草樹木都開得十分茂盛。花兒都開得十分鮮豔，形態各異，各種各樣。小草也從小小的嫩芽長成了一個個小草叢。樹木也長得高高的，十分葱鬱。走進小小的花園，馬上就能聞到樹木的香氣。

秋天，我們小花園裏的大樹的'葉子也未必會掉落很多，還是跟以往一樣，沒有什麼太大的變化。

冬天，小花園的大樹的葉子才開始慢慢掉落，有時我們小花園的小草，還時不時飄來香氣，花朵還是在開着的，只不過沒有那麼豔而已。

我喜歡我的學校，更喜歡那個美麗的小花園，它給我們帶來樂趣，我愛我的學校！

校園一角作文13

感謝您所給予的，若微風淺拂，靜謐美好。

堅挺的竹子、渾圓的石路、古樸的木橋、嬌豔的花朵……想必大家都知道這是校園的哪處。沒錯，這就是小橋流水。初識您時，正值春日，竹子日漸拔高，花愈開越旺，一片繁榮似錦。那時才四年級，時間多得春花似的，幾乎隔幾天就去看我一次。

但時光如梭，轉眼到了五年級的雨季，傾盆大雨象吃飯一樣平常。而且作業繁重了起來，興趣班只增不減，也在為小升中拼命奮鬥着。腦子裏什麼都有，就是沒有您。

幾個月後我與您再相見，兩人都不是原來的樣子了……我變得思想禁錮，想象力幾乎消失；您變得外貌難容，竹葉落地，花枝腐陷、橋身濕透，池塘裏的魚動也不動。不，我不敢想象，您發生了那麼翻天覆地的變化，顯得萎靡不振，甚至有些自暴自棄。

從前欣欣向榮的.您變成這樣，我想都不敢想。這之後，我海綿似地擠出時間，照顧談不上，看望是可以的。每當您長出新葉或死葉恢復，我都會鬆一口氣。夕陽照在您身上時，我都會驚喜不已。

春天再一次到來，繁華景象重臨於我的面前，我終於露出微笑……雖然依舊有黃葉留存。最後，我沒有剪掉黃葉，因為，我想把我當作您命中註定的生命之轉折。您用生命告訴我：我不要放棄！最終，會有收穫。

您那對生命的渴望，如傾盆而瀉。

即使只是校園中那一角。

校園一角作文14

我們學校裏有高大的創新樓、陽光樓和美味樓，而我卻喜歡校園裏有趣的"小魚塘”。

一走進校園，我就看到了小魚塘”那兒是我最喜歡玩的地方。魚塘有一米深，但水卻很清澈，能看見一棵棵水草在搖，旁邊有着一羣羣的蝴蝶在跳舞。這時我便想起一年級的一件趣事：那時我還小不懂事，在魚塘邊玩耍，差一點掉下去。上面還有着一根根荷葉，像一把把小傘正在為我們遮擋風雨，河裏有許多種小魚，它們有的在奔跑；有的在打鬧，還有的在聊天，玩得可開心了，過了一會兒我想：咦，它們應該餓了吧，要不我去給他們找一些吃的來。哦，對了，老師以前説過要"幫助別人，快樂自己”想着想着，我便找來一些麪包屑給它們吃，沒一會兒小魚就把它們全部吃光了。但是有的.時候會有狡猾的大魚過來偷吃小魚，小魚就會躲到水的深處，大魚找不到小魚，所以每次都是兩手空寶地回到家裏，大魚走遠了，魚塘又變的熱鬧起來了，荷葉姑娘也在唱着動聽的歌曲，好聽極了，聽説水裏還有幾隻大蜘蛛，但是很少人才能見到，我也只見到了兩隻。

學校的魚塘真有趣啊！

校園一角作文15

校園，在我心中有着母親般的温柔；有着父親般的威嚴；有着孩子般的活潑。風聲中伴隨着歡聲笑語。在這樣的校園裏我最喜歡的是默默立在一旁的魚塘。

在我不經意間經過魚塘時，會不由自主地自駐足觀賞。魚塘的水真清啊，清得看見水底的泥沙；池塘的水真靜啊，靜的若不是小魚在遊動你可能感覺不到它在流動。在清澈的水裏小魚又像往日那樣探出腦袋看着我，嘴一張一合，彷彿在和我對話呢！它們有時三五成羣地游來游去，有時一條條躲在石頭底下嬉戲，有趣極啦！

在魚塘正上方有着形態萬千，千奇百怪的`假山，這不是一般的假山，它奇妙地和水形成循環，這真是環保的好方法啊！這樣既不浪費水也能利用好水資源。在假山上，立着兩塊石碑，一塊刻着中國古代偉大的教育家孔子的雕像，我彷彿穿梭於千年，來到孔子的教書之地，傾聽朗朗讀書聲，悠悠揚千里，真快活啊！另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳，我知道這是告訴我們百善孝為先。

假山還種了許多竹子，一株株竹子傲然挺立，蒼翠欲滴。看着它那驕傲的樣子，我還是要説：“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持啊！雖然你綠葉婆娑，清雅脱俗，也是不能驕傲的。”

池塘旁的桃花在開花時，風一吹，花瓣就落入水裏，魚塘便更添風韻。

這池塘，有一個好聽的名字，叫“上善若水”。水可以撫養萬物，滋養天地，不正是我們的學習對象嗎？我愛這校園的一角。