【精選】月考的作文合集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的月考的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

月考的作文 篇1

剛升入高中的我，對一切新事物都很好奇。而高中的學習也改變了很多。政治地理以及國小從未接觸過的生物歷史，也變成了主要的科目。

還記得上學大概一個多月了，我們要進行一次月考，老師一週前就對我們説了，可我的“讀書”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業寫完了就睡覺了。

上課的時候，老師講的一切重點知識，我只記在了一個本子上，大概意思不是很明白。地理課，我是一點也不明白，老師留作業，我都是照同學抄的`，除了地理外，別的課都還行。

一週的時間，很快就過去了。在月考的前一晚，我先看了看語文書，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒什麼問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學常識我都會背。所以，由只會文學常識的語文有轉向了數學。數學可以説是我的強項，因為我是數學課代表，所以數學我沒總複習，只是翻了幾頁。該到英語了，英語我是一點也不會，可以這麼説，英語認識我，我不認識英語，在這種情況下，我只背了單詞。之後的時間我看了看小説等。月考的前一天我是這麼度過的。

到了月考這一天，我有一些緊張。有什麼我會的題也答錯了，可能因為緊張的關係，也可能因為我沒複習好啊。數學題我太過自信，而算錯很多題。成績下來後我真的很失望。

月考讓我明白了，考試之前要好好複習。

月考的作文 篇2

“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響，語文老師吳老師就抱着一厚沓月考試卷快步走進教室，好像有十分火急的事一樣，對大家説：“抓緊時間考試，這次試卷內容較多。”試卷像雪花一樣飄落到每一位同學手上。拿到試卷，我習慣性的翻看試卷的作文題目，隨即，神色便緊張起來，原來作文要寫500字以上，怪不得老師説內容多。

開始答題了，我沒寫一道題心中就為此緊張一分，平時再熟悉不過的答案，如今也變得無比陌生。

過了一關又一關，到達了閲讀理解這一獨木橋，這可是我最拿手的題目了，心裏那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道，這次的閲讀理解要寫感想的小題目不知有多少，這可把我給難倒了!我把學過的所有知識，翻來覆去地在腦海中回憶了一遍，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次，苦思憫想，終於過了這道危險的獨木橋。

作文這座“活火山”要走500步以上才能過去，幸好是自命題作文，主題是：母親節，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去，終於寫了578個字。

寫完試卷，不怎麼愛檢查的我，四周看了看，同學們都急速的揮動着手中的'筆，偶爾有人抬頭扭扭脖子，鬆鬆手，但很少有人寫完。

下課鈴在我們耳邊迴盪着，老師開始收卷，沒寫完的同學硬拉着試卷向老師求情，請老師再給一些時間，都一一被老師拒絕了。

寫完的同學神態自若，可有的卻在趕緊翻書或與同學一起對答案。

希望我的月考能夠考好!

月考的作文 篇3

每一次考試都是一場“沒有硝煙的戰爭”，結果往往是“幾家歡樂幾家愁”。月考也不例外。

幾家歡樂

歡樂，只屬於成績好的同學，但也並非全部。像我，在別人眼裏，好像考的不錯，但卻沒有做到最好。

月考過後，常常能看到一羣女生低頭算着什麼，告訴你，那是算分呢！你會奇怪，那男生呢？唉！對男生來説“分數乃身外之物”。什麼時候也能學的像他們一樣“大度”呢？好了，回到最初的話題，那一羣女生基本上是我們班的佼佼者。“哪，我的.總分比你們都多，我可以去遊樂場了。”“第一名”興奮地説。“我也可以要求爸爸、媽媽為我買雙新鞋了。”“第二名”幸福而高興地大叫着。“你們肯定算錯了，”“最後一名”不甘心地説。於是，那副滿面春風的笑臉就一直掛在“第一、二名”的臉上。

歡樂的，畢竟只是少數。

幾家愁

愁，那太普遍。各個“社會階層”都有。

“XXX，52分，不及格。”不及格的XXX，似乎早知道會不及格。愁眉苦臉地站在那兒，一聲不吭。還有的同學坐在座位上默默地流着眼淚。“都5門不及格了！下面的我還有希望嗎？”有的同學抱着僅有卻不可能有的希望説。我知道這些是差生。等待他們的只有老師劈頭蓋臉、滔滔不絕的批評和教育，怎麼寫也寫不完的作業和回到家的“男女混合雙打”。

雖然中等生和好生也免不了前面那些懲罰，但也一定會有一種奮發向上的精神從心底升起。他們堅信，下次一定會考的更好。

總的來説，考試是必不可少的。它是檢驗我們學習知識的一個重要途徑。月考後的那些小插曲，也只能是我們國中生活的美好回憶。

月考的作文 篇4

這次月考，我沒有考好。我想原因是我沒有準內充分。

在做第一張卷的時候，我就有不會的，那紅差一個個直戳我心窩兒。還有在《記承天寺夜遊》和《湖心亭看雪》中，我都沒有審好題，以至於寫錯，扣了分。悲哀呀!

寫着寫着我又遇到了難題這些題我好像都寫過但是怎麼想不起來了我真是健忘啊到了第二課我都有些緊張了因為我最害怕這門啦我就是這門學得不好看來我要多加努力了到了第三課我就不那麼緊張了這一刻我學的還行不過也有一些難題但是沒有是多少分到了副科我有些犯難了生物我學得好但是那三科我壓根都沒有怎麼學只好就憑記憶去寫了老師講過的東西我都還記得要不是我記憶力好那就慘了政治我壓根都不會咋辦那隻好不會的瞎寫了反震這一刻也沒設麼好了前天晚上我只顧打遊戲餓了第二天就背了十幾分鍾還會一點老師講的呢榮我都知道試卷發下來是我考得不怎麼理想數學45英語47.5語文70.5歷史21生物31地理23政治35都不怎這次其他四門課考的好的.出乎我的意料，我原本以為自己會在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照着我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全班(或年級)前40名。我相信，我一定能成功麼好。

月考的作文 篇5

“離考試結束還有十分鐘！各位同學，如果你的作文還沒寫，請加快速度構思並動筆！如果你已經考完卷，請認真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請加快時間！”監考老師坐在講台上，眼睛掃着每個同學的考卷説。

“十分鐘！哦不！！”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學，別的同學已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個題目：“我好想邀遊太空”。我看着這個題目，不知如何寫，看看手錶，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點昏了過去，怎麼辦？

我開始調整自己的心態：“光急不會有什麼好果子！安靜……”就寫“仰望星空，星空多麼美好！想着神舟七號上天的'景像，我不由展開了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個開頭還行！就寫這個！

“現在！寫完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個手勢，隨即，考場一片喧譁，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散．沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。

星期一公佈成績，發試卷了，我最關注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的筆下１０分鐘之內完成的啊！

“張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!喜悦的淚水立刻從眯成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!

月考的作文 篇6

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

然而留給我的是無法挽回的時間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底裏感到無限的自責。

雖然有的同學説：“有的'題目沒有講到。”現在回想起來，才覺得自己是多麼的可笑，多麼的無知！“沒講到”只不過是推脱自己責任的理由，掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。

如果説，自己按老師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使老師沒有講到又有多大關係呢？所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環節，如果我們做不到課前預習和複習，那麼一定會使自己的學習大打折扣的。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦裏去，“飢一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網。”“臨時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。

另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現錯誤。

俗話説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。

因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。

這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

學習靠積累，學習靠努力，學習靠自己，機會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進的動力把！

月考的作文 篇7

每個人的心中都會有對自己感到滿意、驕傲的事，顯然，我也不例外。

我步入高中生活已經有半個多學期了，有一件事最讓我感冒滿意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。

在國中時候，我的成績並不是很好，當我在會考的時候得知自己連普通高中都沒有考到，我的心都已經碎了，這時，我開始沉淪了。

那時候，我爸就給我提了個意見，就是花錢買進高中，這時，我答應了。我不能辜負爸爸對我的希望，我開始從黑暗中走了出來。我對自己説過：你一定要努力讀書，考個好成績。

在這半個學期中，我一直很努力，在第一次月考時，我從會考成績三十四名知道跑到二十四名去了，這次月考我並沒有滿足，人總是往高處爬的，所以我又對自己立下了一個目標，那就是考到全班第五名。

眼看其會考試過去了，我的成績還在中上部分，這使我有點失望，所以，我又一次的抓緊了自己，不能放鬆，在上課的時候非常的認真，所以那些任課老師都很喜歡我。

眨眼之間，第二次月考到了。我非常仔細的複習課本中的內容，要不然就是多看看輔導書，那些輔導書真有用。在我考試的時候，我看到了好多跟輔導書中類型一樣的題目。我心想，還好我都掌握了，這次一定能考高分。

考試全部結束後，我迫不及待的想知道自己這次到底考多少。在星期天的晚上，班主任帶了一本很大的本子過來，那就是全年級考試的'排行榜，老師説完了全三名，我心想：怎麼還沒有我，是不是我這次又考砸了。接着，班主任唸了我的名字，這時，我已經興奮不已了，我的目標終於達到了。

那天，我非常高興的跟爸爸打了個電話，説：我考到了全班第四名。爸爸也高興的對我説：好孩子，繼續保持。我的心中終於滿足了。作文