有關我作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的有關我作文，希望能夠幫助到大家。

有關我作文1

我是一個陽光帥氣的`小男孩，你知道嗎？

我是一個“小網蟲“，我最喜歡玩什麼《卡布西遊》《賽爾號》、奧拉星啊……。我常常玩得入迷了，有的時候會情不自禁地笑出聲來，有時會不由自主地大叫起來。媽媽喊我吃飯，我都聽不見，媽媽走過來，揪我的耳朵説：“小網蟲，趕緊吃飯！”我這才很不情願地離開了電腦。

我還是一個“籃球王子。”每天我做完作業，就抱着籃球上操場和夥伴打籃球。一直打到了天黑才戀戀不捨地離開了操場。

你喜歡我嗎？

老師點評：“小網蟲”、“籃球王子”的形象躍然約上，語言生動！

有關我作文2

我是一個調皮又可愛的小男孩，你知道嗎？

我是一個“小書蟲”，我只要一看到書，就會津津有味地讀起來。有時，我會情不自禁地笑起來，有時，還不由自主地流下了眼淚。有一次，我正在讀書，媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，媽媽就跑到我旁邊，拍拍我的腦袋，我這才回過神來。

我還是一個“笑話大王”。六一兒童節那天，我上台給同學們講了一個笑話，我鎮定自若地講着，可同學們笑得亂成一團，有的前俯後仰，有的趴在桌上，有的抱住肚子，還有的流下了眼淚。

你願意和我交朋友嗎？

老師點評：習作能抓住“我”的'愛好，用具體生動的事例説明“我”是一個調皮又可愛的孩子，不錯！

有關我作文3

我有一個祕密。

一次，爸爸媽媽不在家，我在家寫作業，可妹妹卻老來打擾我，把門關了，她又不停地敲門，“咚咚咚、咚咚咚……”就像在打鼔一樣，“吵死了！”我捂住耳朵叫着把她關在她房間裏，可沒想到她居然把門開了，又跑到我房間。所以，我把她揍了一頓，揍她的時候有點痛，但她除了有點驚訝，好像什麼事都沒有發生，只是逃回自己房間了。

幸好媽媽回來的時候，她早就忘光了。所以，媽媽也不知道這個祕密，就不會説我了。而這個祕密卻藏在我心裏，讓我覺得有點愧疚。

有關我作文4

我的心中藏着一個祕密——我喜歡我們班的一位同學。

上次，我和我最好的朋友小任談起這件事，他也悄悄對我説：“其實，我也有自己喜歡的人，只不過，一直沒有人可以幫我保密，而只有你可以讓我信任。”

我們偷偷交換了祕密，我對他説：“你一定要為我保密？”

“對！因為，這是一個祕密。”他加重了口氣。

我的祕密只有他知道，他的'“這是一個祕密”也一直讓我惦記。我想：幫別人保密，別人也會幫我保密，這樣，各有各的好處，只要相互信任，交換祕密，那心中的“這是一個祕密”的祕密就可以密中加密。這“天大”的祕密也就有人可説，不用憋壞在肚子裏，還可以久久地被保密。

有關我作文5

我是個文靜乖巧的女孩，你知道嗎？

媽媽説我是個“小書蟲”。一有書就津津有味地看起來。有時看得入迷，就情不自禁地笑出聲來，有時不由自主地流下眼淚。媽媽喊：“吃飯啦”。我連半個字都沒聽見！直到媽媽過來，拍拍我的腦袋，説：“小書蟲，吃飯啦。”我才從故事情節裏走出來。我還是個“笑話大王”哦！下課了，我跟同學説笑話。我才説了一半，有的同學就笑得趴在桌上、有的人把剛喝到嘴裏的水噴出來了……

你喜歡跟我玩嗎？

老師點評：你寫了作為“書蟲”讀書時的'入迷，“笑話大王”的笑話令人捧腹大笑，好！

有關我作文6

最近我一直在想，班裏能不能開闢一個小法庭呢？因為我們班幾乎每天都會發生一些矛盾。而老師每天都要批改作業和教書已經夠忙了，不可能每天都抽出時間來幫我們解決矛盾。所以我才想要開闢一個小法庭。

首先小法庭裏要有一個公正的`小法官，也要有一個陪審團給小法官提建議，還要有一個保安團控制兩個發生矛盾的同學，以免再次發生吵架和打架等不文明的行為。比如，一位男同學拉了一位女同學的帽子，這位女同學去告訴了老師。老師就得費時間幫他們解決矛盾。這時要是有個小法庭，老師就不用費時間幫他們解決矛盾了，直接交給小法官解決就可以了。

我多希望班裏有一個小法庭啊！這樣就不用費老師的時間了。

有關我作文7

我是一個活潑可愛的小女孩，你知道嗎？

我是一個“小書蟲”。我非常喜歡看書。每當我有了書的.時候，我都會捧起來讀，有時我會情不自禁地笑出聲來，有時我會不由自主地流下眼淚。有一次，我正在看《格林童話》媽媽喊我去吃飯，我就像沒聽見一樣。這時，媽媽走過來説：“‘小書蟲’，快吃飯了！”我這才從書裏回過神來。

我還是一個“愛心小天使”。有一次，一個小弟弟摔倒了，我連忙把他扶起來，小弟弟趕緊説：“謝謝你，小姐姐！”我説：“不用謝，下次小心點。”他連忙點點頭説：“知道了。”

你喜歡我嗎？

老師點評：小作者用流暢的語言，為我們介紹了處憶是個“小書蟲”又是“愛心小天使”，不錯！