我與母校共成長作文（精選61篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我與母校共成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與母校共成長作文 1

母校我有千言萬語對您説，我想説一説你和我的變化。我來到這已經快五年了。

我在您母校成長與學習的五年當中，我與您建立下了非比尋常的親情，您就像我的母親一樣，時時刻刻保護着我，我在您的保護下，逐漸地快樂地成長着。我在您母校成長的每一年當中，您每時每刻都在變化。每天早晨來到學校，我抬頭望望那幾棵老木棉樹，偶爾能發現幾片綠葉探出了小腦袋四處張望，轉過頭來張望，也許能發現今天的鳥兒與昨天的不太一樣，側耳傾聽，有時也能感覺到鳥兒的叫聲與昨天有所不同，比昨天更加清脆響亮……

當我每增長一歲，母校也長大一歲，一年又一年，我長大了，母校也長大了。今年，母校您已經在史冊上留下了許多深淺不同的腳印，以前，您留下的腳印是淡淡的，那時是因為您還不起眼，一年又一年，您的腳印越來越深，在這許多年來，您的變化可真大啊，您從矮小的一幢教學樓成長為兩幢高大的教學樓，以前操場的跑道是一條飛沙四起的.跑道，可現在不同了跑道現在變成了塑膠環形跑道，操場中央還塗上了淺綠色，操場周圍樹木繁茂了許多，為學校增添了一道亮麗的風景線。我不禁要為您歌頌，您可真了不起！

這許多年來，在老師們的諄諄教導下，我從一個不懂事的幼兒成長為一個懂事的國小生，從一個膽小、做事粗心的人，成為一個敢大膽嘗試、從一棵無知的幼芽成長為一棵擁有着繁茂枝葉的茁壯小樹。母校您是一艘待航的軍艦，我則是一名普通的小水兵，您將載着我駛向知識的海洋。

母校您的一點一滴永遠銘刻在我的心中。母校您的腳步永遠都是那麼快，我的腳步永遠不及您，但是我會努力，會改掉身上所有的缺點，使我成長的腳步跟上您成長的腳步，我要與您母校共同成長，共同迎接明天的太陽！

我與母校共成長作文 2

我們那美麗的校園就像一棵葱鬱的大樹，我們便是那棲息其中的鳥兒———共同學習，共同成長！

倘若你説那教室是一個蜂巢，我們便是那金色的小蜜蜂；倘若你説那操場是一個島嶼，我們便是那歡快的鳥兒；倘若你説我們是哪桃花杏花，那麼無私奉獻的老師便是哺育我們的`樹根。

操場是我們成長的樂園。花叢樹下，土地操場；運動衫，彩裙……飛翔的，流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款款低飛，歡快的躍動；像鳥兒舒展的起舞，恬靜的棲息。歌聲，笑語，像海潮的喧譁中，鳥兒傾心的鳴囀。

在母校，同學們同浴着陽光，共享着歡樂，又增添着温暖，充實着幸福！

在這個“鳥島”上，時不時的那一個個動人的故事，在不斷的教着我們應該怎樣做人。

在教室裏老師耐心的為我們講課，不辭辛苦。有一次，老師因為同學間不團結反而互相欺凌之事而怒火中燒，氣壞了身子。但是老師並沒有因生病而放棄那寶貴的工作日，仍然面對我們這些個調皮將，給予我們知識。老師的敬業精神激勵着我們奮發向上。

當我受傷時，總會有人皺起眉頭為我擔心；當我難過時，總會有人陪在身邊為我分擔；當我勝利時，總會有人貼心提醒怕我驕傲；當我失敗時，總會有人真心鼓勵怕我墮落；當我……這些人便是那結伴同行六年的同學，同樣也是我的好友，是她們增添了我的生活色彩！

感謝母校，感謝您用樹根來哺育我們，讓我們由懵懂的孩童變成有志少年；感謝母校，感謝您用一個個動人的故事教會我們做人；感謝母校，感謝您讓我在這個”大叔“上結識了這麼多好友，人生能遇幾知己？是您讓我得到了友誼；感謝母校，感謝您能夠成為我成長的港灣！

我與母校共成長作文 3

冬去春來，五年的時間很快就過去了，我已成了懷寧縣實驗國小畢業班的學生了，想起了這五年的的學習和生活還歷歷在目。

20xx年9月1日，我剛滿六歲，一米來高，什麼都不懂，只會從一數到一百而已，連自己的名字都不會寫。走進學校我怯生生地跟在爸爸後面東張西望，又是高興又是害怕，高興的是我長大了，上一年級了，害怕的是陌生而嚴厲的.老師。學校裏有一棟三層的教學樓，是我學習長知識的地方;教學樓左側是休閒林，那裏綠樹成蔭，是我休閒娛樂的場所;教學樓後面是寬敞的操場，是我鍛鍊身體，磨練意志的”戰場”。就這樣我開始了我的國小生涯。

五年多過去了，教學樓前的小樹已經長成了蒼天大樹。我也在學校老師的辛勤培育下成長了不少。我掌握了加減乘除、四則運算，解一元一次方程，計算多種幾何圖形的周長和麪積……我從學拼音到認識了兩千多漢字;從讀句子到讀懂課文;從寫日記到寫作文。我還了解了魯迅、老子和孔子，並讀了很多他們的作品。現在我還能講英語，能夠進行簡單的英語對話了。我也從不懂事的孩子變成了講文明、懂禮貌的大孩子了。我在班上的成績一直很好，每年都被評為五好學生，這離不開學校好的學習環境，也離不開老師們的辛勤培養。學校也發生了很大的變化，學校裏有了多功能大廳，教室裏有了電腦，可以進行多媒體教學，學校的教學水平也得到了很大的提高，在省市級學科競賽中經常湧現出好的成績，常常受到省市級教育部門的表彰。我們的學校正隨着時代的步伐大闊步的向前邁進。

我愛我的學校，它地我變化，和我一起成長。

我與母校共成長作文 4

我是中山區中心國小四年級的一名國小生，我非常喜歡我的學校。我和學校一起渡過了四年的美好時光。

四年來，學校一直伴我成長，我非常愛它。四年前我還是一個稚氣未脱的兒童帶着膽怯、帶着好奇走進了學校。美麗如畫的校園迎接了我，和藹可親的老師迎接了我，豐富多彩的文化課迎接了我。經過四年的時間，學校有了很大的變化，我也有了很大的變化。

經過四年的改善，學校的操場由塑膠場地變成了人工草坪，還增設了籃球架。我們每天在操場上鍛鍊身體，有時還踢足球，打籃球。通過鍛鍊，我的身體壯壯的，個子也長得高高的。學校增設了科技長廊、魚世界、舞蹈室和閲覽室；還增加了豐富多彩的活動：遠足賞秋、科技節、讀書節、體育節、藝術節等；還成立了各種隊：鼓號隊、花束隊、彩旗隊、大提琴隊、九連環隊、舞蹈隊和禮儀隊。我參加了鼓號隊，學會了吹號，還在今年的.運動會上表演了。

在學校剛結束的運動會上，我在投實心球的比賽中取得了第二名的成績呢！四年級的秋遊也是我最快樂、最難忘的，我們一起去遊樂園玩，我們玩了旋轉木馬、摩天輪、雙人飛天和碰碰車，我覺得非常開心、非常高興。通過參加學校的各種活動，我的內心世界也變得越來越豐富了，逐漸增強了自信、開闊了視野，增加了知識。四年來，有過太多的快樂，也有過點滴憂傷；有過無數的激動，也有過些許的沉思。四年來，我們老師同學一起渡過了許許多多難忘的日子。

現在，我可以自豪地説：“學校伴我成長，我和學校共成長。”

我與母校共成長作文 5

學校是我們快樂的天堂，是我們獲取知識的海洋，是幸福的花園。老師像辛苦的園丁，把一顆顆小苗培育成參天大樹。我們的校園也正是因為有了我們，有了我們朗朗的讀書聲，有了我們留下的汗水、走過的'足跡，我們的校園才更加的美麗！

六年前的我身為一名新的國小生，第一次走進這個學校，對着所有事物都保持着好奇，又帶有一種陌生感。但隨着時間的流逝，我的這種陌生感逐漸消失了，轉變成了學習的動力。學校猶如一艘乘風破浪的帆船，承載着一羣渴望學習渴望進步的我們，遨遊在知識的海洋裏，不斷前進，不畏困難，只為突破重重關卡，打造對未來的憧憬與希望。

三年級的那個夏天，臨近期末考試期間，大家都十分努力地在複習，都想考出來個好成績，有個愉快的假期，就在這時，老師走進來對我們説：“大家在外面排好隊，老師帶你們去探索新的教學樓”同學們一聽到“新的”這兩個字，全場就鬧騰了起來，老師帶領着我們踏着整齊的步伐，朝新的教學樓走去，映入眼簾的是一幢莊重的教學樓，坐立在西北方向。明亮的窗户，寬敞的教室。裏面嶄新的桌椅和清新的空氣，讓我們在更好的環境內學習，成長。還有圖書館，不同的年級有各自借書的時間，讀書可以讓我們閲讀更多的課外書，收穫更多的好詞好句運用到文章上面來，俗話説得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”學校還為我們配備了科學實驗室，綜合室，電腦室等等有意義的東西。

“光陰似箭，日月如梭”時間過得飛快，轉眼間我從一個懵懵懂懂的小女孩長大成一個窈窕淑女。我不禁惋惜道：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今後的每一分每一秒吧，把它花到有意義的事情上！

我與母校共成長作文 6

人生在世，説長可長，悠悠數萬日，遙遙無期。説短可短，匆匆幾十春秋，彈指一揮間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學習生涯，兩千多日子已無聲無息從書本間溜走，轉眼間我們已經畢業了。捨不得老師和同學，更捨不得我們這所親愛的學校。就像學校的辦學理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，打實了人生的基礎。

先從國小到國中，然後從國中到高中，再從高中到大學，國小是人生的第一步。是我的母校，教會了我知識，讓我穩穩地邁出了人生的第一步，為以後的路途打好基礎，不再跌倒。忘不了，我的母校我難以忘懷你，你讓我坐在教室裏聽講，學習。光陰似箭，日月如梭。轉眼間您也老了，我們也走了，不在陪伴着您，不知道您會不會説我們不孝呢，但我們不會不孝，會加油爭取考上大學，再回來用錢將您再次修建讓你變的年輕起來。

忘不了，我的老師我無法忘懷您，是您用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識；您就像一名園丁，辛勤澆灌着每一朵花，每一根草；您就像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路；您就像一隻小小的蠟燭，燃燒了自己，温暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷？即將要離別了，這綿綿的情絲怎麼捨得割斷呢？

忘不了，我的同學我難以忘懷你，我們曾是一對學友，我們曾是二重唱的'倆個聲部，曾是並肩生長的倆可小樹，曾是一張可桌上的一對學友。馬上要分別了，這六年情誼怎能忘懷呢？

時光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會珍惜這些個日子。在離別之際，我想我會很捨不得離開老師們和同學們，更離不開親愛的母校，感謝你們！啊，難忘的親愛的母校啊！

我與母校共成長作文 7

2015年，這是多麼有紀念意義的一年啊！今年，我們學校將迎來百年校慶，用我們自己的才華為母校添光彩，用自己的文藝才華，來祝賀母校100年華誕！

一年級時，我還是個在大人眼中的小朋友，是母親把我送進了鎮明中心國小讀書，也是老師用慈祥的笑容，用那雙充滿温暖雙手把我領進知識的大門。那時，鎮明中心國小是那麼的蒼老，給人一種古色古香的味道，此刻，讓我深深地喜歡上了這所百年老校。

二年級時，我是個活潑可愛的小女孩，認識了許多同學，與她們共同學習，共同玩耍，共同前進，共同踏向知識大門的第二步。

三年級，我已是一個樂於助人，關愛同學的好同學。在老師細心教導下，我已學會了很多字，積累了很多“豐盛的果實”，人漸漸長大了，母校也要改進設備，不公裝有多媒體教室，還多了體育器材，操場也大了，種種設備全改進了，母校環境顯得特別優雅。

四年級，我人長高了，也顯得懂事多了，會寫一篇好的作文，會吹一曲好聽的音樂，四年級了，課本內容也複雜了，題目也更深，踏上了知識大門的第四步。我也慢慢懂得怎樣做好自已，怎樣合理的`安排好學習時間，休閒時間，做一個懂事的好孩子。

五年級了，這可是一個非常關鍵的一年，下學期，就要六年級了，學習非常緊張，老師也督促我們很緊，寧可下班晚一些，也要讓同學們把錯題訂正好，耐心在教我們，給我們補課。老師就像位慈祥的母親，不段在給我們母愛。

想着下一學期就要畢業了，就要離開親愛的老師，親愛的母校，踏上中學，學習更進一步的知識。所以，在這短短的幾個學期裏，我將更努力學習，為母校增添光彩，為母校慶賀100週年的華誕！

我與母校共成長作文 8

今年是我們學校一百零五週慶，我感到無比激動，在以前的歲月裏，酸甜苦辣，樣樣不缺！

我的母校於二零零八年創建，落座於鹽城市城南新區緯十路十八號，交通便利，佔地面積一百畝，建築總面積三點七萬平方米，約三十個班級，一千多名學生！回想起六年前，我才剛剛入學，只是一名幼稚的新生！當爸爸媽媽牽着我的小手走進校園時，我便被校園裏的所有事物給吸引住了！寬闊的操場，明亮的教室。

光陰似箭，六年後的我，早已不是六年前那個懵懂無知的小女孩了，現在的我已經是樣樣都通的六年級大姐姐了！在這六年間，我獲得了許多獎狀，如：三好生標兵、三好學生、三星級隊員……

此外，母校也有許多變化！校園裏的.花草樹木越來越茂密，環境越來越美。是您，親愛的母校，是您教會了我做人的道理，是您教會了我這麼多的知識！

我作為母校的一員，我感到非常自豪！我愛我的母校，願，我與母校共成長！

我與母校共成長作文 9

當歲月悄然轉動不息的車輪，當太陽熱情點燃不息的火焰，當花兒悄然綻開美麗的花朵，黃河科技學院也將要迎來三十年的生日。三十年漫漫路，步步不尋常。自1984年創辦以來，學院秉承“為國分憂、為民解愁、為社會主義現代化建設服務”的辦學宗旨，主動服務地方產業發展，創新人才培養模式，不斷提高教育質量。三十年來，黃科大風雨滄桑、春華秋實，走過了及其不平凡卻又堅實如鐵的道路；三十年來，黃科大學子依靠着母校的滋養、培育與塑造，在各自的崗位上取得了不凡的成就，為祖國作出了卓越的貢獻，也為母校贏得了珍貴的榮譽與。

在時光的流淌中，我已經在這個承載我夢想的校園中度過了將近三年的時間，這裏洋溢着我的喜怒哀樂，充斥着我的成敗得失。暮然回首，我發現這裏已經成為了我生命中的一個家，成為了我的依賴。昨天我們因理想來到這裏，明天我們又將因理想而離去，但母校對我們的教卻一直伴在身邊。今天我們因母校而驕傲，明天讓母校為我們自豪。

我至今仍然清晰的記得，我大一剛來學校時的那份青澀和懵懂，一個人離開家帶着茫然來到一個陌生的地方，看陌生的風景，接觸陌生的人。我第一次來到這麼大的校園，找不到方向、找不到報名點，還好有學姐和學長的幫助，才順利報到並整理好了宿舍。現在，校園的一切在我腦中烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下了許多青春的腳印。在過去的三年裏，我成長了許多，同時在這個過程中也收穫了許多。

第一個記錄：軍訓

大一的時候參加了軍訓，第一天站在陽光下，很多同學都暈倒了，也許當時不明白為什麼上大學了還讓我們受這份苦，很多人抱怨、難過，但是慢慢的我們也體會到了軍訓的樂趣，站軍姿時我們相互默默鼓勵，齊步走時我們配合默契，晚上拉歌時我們盡展才藝。

在軍訓接近尾聲的時候，我們得知了一個消息，並不是所有的士兵都能參加會操，要從各個排裏選出來表現好的士兵，組成新的一排去代表學院參加會操。所以，我們每個人都努力訓練，爭取去參加會操。在最後的日子裏，每一個人都不放鬆，所以整個連的勁頭都很高漲。從這裏我們也明白了競爭無處不在，只有自己更努力、更優秀，才會被上帝選中。

我們在軍訓時認識了不少朋友，在苦難中交到的朋友，才是真正的朋友，我們相互幫助、相互鼓勵，在生活上相互照顧，有種家人的感覺。我們都知道了凡是要堅持、要合作，只有經歷了苦難。才知道幸福和成功來得不容易。軍訓是我們大學的第一堂課，可以讓我們受益終身。

第二個記錄：上課

軍訓結束分了班級，領了課本，接下來就進入了大學的主題，上課。我們面對全英的授課剛開始有些接受不了，因為高中並沒有太多練習聽力，但同時我們

應該認識到問題，高中沒有注重聽力的培養已經使我們的英語水平落後了，如果到大學還不及時訓練，那就為時已晚了。所以，我們抓住課堂上的機會，培養自己的英語聽力能力，這樣就一舉兩得了。剛開始的課程讓所有人感到新奇的同時，也讓所有人頭疼，因為課本上沒有一個漢字，全是英文，在老師課堂上的講解下，我們努力記筆記，課下的時候我們就去查資料，慢慢的適應了大學的課程。

由於週末沒有課，所以我們會一起去做些兼職，掙些生活費來減輕家裏的負擔，寒暑假也去參加一些社會實踐。我在大一的暑假去一家輔導班做國小英語老師，給孩子們上第一節課前幾天，我一直在擔心自己做不了，因為之前從沒有做過這方面的培訓。第一節課的時候，我緊張，不會把握時間，一節課下來都在按部就班的講課，沒有和孩子們互動。在一個多月的時間裏，我每天都在找自己的不足，下一節課再努力改正，慢慢的和孩子們產生了深厚的感情，最後暑假結束的時候，我們都依依不捨。

從暑假教學的經歷中，我學到了太多太多。每一節課之前都要做好充分的準備，這樣在課堂上才能從容，這也要求我在平時多積累知識，因為課堂上難免會牽扯到一些課外的知識。另外，平時要多增加的閲歷，讓自己顯得更穩重更成熟，在一次開家長會的時候，我和孩子的家長交談的過程中深切體會到了這一點。

第三個記錄：工作

大一軍訓結束後有很多社團在招新，我選擇了我們學院的分團委，想着平時工作也比較方便。剛加入策劃部的時候，對於活動策劃一點也不瞭解，部長們耐心的教導我們，在大一上學期結束的時候，我們已經能自己寫策劃書了。大一下學期期末進行了換屆，我有幸繼續留在策劃部。大二我們依舊進行了招新，成功舉辦了兩次週末文化廣場和一些小型的活動。

兩次週末文化廣場中，我們大膽創新，利用學院的特點和優勢，成功舉辦了活動。第一次活動我們找到了贊助商給我們贊助，並製作了門票，分團委所有的成員去各個學院售票，取得了不小的收益，活動中的節目也是精挑細選出來的`，贏得了觀眾的一次又一次的熱烈掌聲。第二次成功舉辦了以英美日文化展為主要形式的週末文化廣場，我們在網上搜集了英國、美國和日本的代表性圖片，並在圖片下方簡單的介紹圖片內容和含義，在活動過程中有禮儀負

責講解圖片，同時還有壽司的製作，贏得了很多同學的關注。

第四個記錄：生活

大學，是青年走上社會的平台，是成就人生夢想的搖籃，當然想要成功當然離不開這四年充實的生活。

一次，和同學聊天，他説了一句“人過留名，雁過留聲，我不想這樣悄無聲息的來，再無所作為的走”。是啊，人生的意義不就是這樣嗎，努力提高自己，努力證明自己。每一個青年朋友，都應該用汗水灌溉夢想的種子，一點點讓它生根發芽，而不應該等到它枯萎的時候，後悔萬分，到那時候，留下的只有空虛和悲哀。

一個人應該實實在在的生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。大學的時光還在繼續，未來的道路陽光與風雨兼程，我們要堅定自己生活的目標和方向，因為我們期待着苦盡甘來，我們憧憬着雨後的彩虹。

讓我們在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來這片遼闊的天空中自由的翱翔。

我與母校共成長作文 10

我在成母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！母校也在成長，也在進步，時間過的真快，眨眼之間，我已在母校度過了三年。回想這悄悄逝去的三年光陰，從一個什麼都不懂的剛進大學的懵懂少女到為今日一名懂知識有能力的大學生，我深深地感謝母校。 黃河科技學院是一所民辦普通高校，創立於1984年10月。1994年2月，經原國家教育委員會批准建立民辦黃河科技學院，學院位於中原名城鄭州。黃河科技學院位於中原歷史文化名城——河南省鄭州市。這裏，北依滔滔黃河，南望巍巍嵩山，西接泱泱洛水，東臨廣袤的黃淮平原。這裏，傳八千年裴李崗聖火，承六千年大河村文化，誦五千年黃帝史詩，臨三千六百年商城遺風。雄渾中原，絃歌不絕。黃河科技學院是一所民辦普通高校，創立於1984年10月。1994年2月，經原國家教育委員會批准建立民辦黃河科技學院，實施高等專

科學歷教育，學校成為我國自頒佈《民辦高等學校設置暫行規定》以後，全國第一所獨立設置的民辦普通高等學校。2000年3月，經國家教育部批准，在民辦黃河科技學院的基礎上建立黃河科技學院，實施本科學歷教育。黃河科技學院成為我國第一所民辦普通本科高校。 新振作，鼓起勇氣，在老師同學鋪墊的“真誠磚石”上闊步前進，在這裏，風雨消散，只有一輪紅日當頭照。我還體會到了集體的温暖，我生病以後，老師同學對我無微不至的關懷，使我感到了

光陰似箭，三年後的我，早已不是三年前那個剛高中剛畢業的學生了，而成長為一名個方面都積極表現的大學生了，在這五年間，我獲得過優秀團幹，參加了各類的比賽，也獲得了很多的榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發生了巨大的變化。母校的校園越來越大，還有了附屬醫院、創業園區、創業一條街等有利於大學生髮展的地盤，2013年第一次作為了考研點。

母校教給了我很多東西，值得我在此後的日子裏用許久許久的時間去體悟和思考。她，教給了我知識！她，教會了我做人！她，教給了我學會堅強，學會了永不言敗的生活態度！母校的老師告訴我：“世界很大，你要不斷努力，去看看外面的世界！”母校的同學告訴我：“將來，不論走到哪裏，都要記得，我們是最好的朋友！”母校，是我尋夢的地方；母校，也是我實現夢想的.地方！

作為母校的一員，我有幸見證了她跨越式發展的過程，我是幸運的；作為母校的學子，我的成長與母校的成長密不可分，我也同時感到欣慰和自豪。我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！

我與母校共成長作文 11

時光荏苒，歲月悠悠，從1999年至20xx年,10年盡在彈指一揮間。10年耕耘不息，10年砥礪前行，10年風雨滄桑，10年桃李芬芳。10年的歷程，10年的拼搏，泰州實驗學校走過了風風雨雨，迎來了10歲的生日。作為一名99年參加工作的年輕教師，有幸與學校共同成長,我感到無比榮幸。

1999年7月，告別學生時代，帶着大學裏老師對我們“學高為師，身正為範”的諄諄教誨，我來到了泰州實驗學校報到，開始了自己的教師生涯。初入學校給我的最初印象是：學校沒有自己的校園，與省泰中附中兩校一址;我們只擁有國小1-6年級6個班,七年級4個班的學生,合計還不到200名學生。幾間教室，幾間辦公室，為數不多的學生和老師，每週一兩校擠在一起舉行着升旗儀式……，艱苦的環境，簡陋的校園，多少有點寄人籬下的感覺。但同時我也意識到，一張白紙才好寫最新最美的文字，才好畫最新最美的圖畫，剛剛起步的學校會給我們年輕人創造更多鍛鍊的機會，只要努力工作，會讓自己活出生命的精彩，讓青春在事業中昇華。

回想99，教室既是學習的地方，又是餐廳，飯菜運到教室，我們和學生一起在教室裏吃飯.學校沒有浴室，放學後我們帶着住校生排着整齊的隊伍到外面的浴室洗澡，晚上安頓學生在宿舍睡覺以後，我們又做起了洗衣服的工作，累了一天的我們完成一切工作以後，倒在牀上便睡。那時我們都稱自己是“高級保姆”。20xx年，我們終於有了自己的校舍，開學前我們又做起了搬運工，修理工。大家一字排開，流水作業地連夜為學生們搬運牀鋪，整理上下牀。這時候我們又稱自己是“不一樣的技術工”大家都卯足了勁兒，忙得不亦樂乎。沒有人叫一聲苦，喊一聲累。也許是大家的誠心和責任心感動了上天，8月31日晚還是亂七八糟的校園，一夜之間，奇蹟般的展示了一個嶄新、整潔的校園，有序地迎來了我們新校舍的第一批學生。有條不紊的開學工作得到了領導的好評和家長的信任。99年創辦至今，我和學校一起經歷了建校、創校。每一次學校取得一個由一個的成績，取得跨越性發展，都讓每位建校人為之歡欣鼓舞，體驗到了什麼是奉獻，什麼是責任。

還記得第一次踏上三尺講台前，我的心裏充滿了渴望與擔心，渴望的是我上的課能夠得到學生的認同，擔心的是自己的課不被學生所接受。然而在老教師的指導與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務。服從學校的教學需要，第二學年我由一個專業的音樂教師變成了國小低年級的數學教師，為了快速提高自己的教學業務水平，我努力培養自己的敬業精神，虛心地向老教師們學習，鑽研教材、教法，使自己的'教學水平不斷提高。今年5月，我參加了泰州市國小數學第一學段優秀課評選，獲得了一等獎第一名的好成績，接着我被推薦參加10月份的江蘇省國小數學優質課評比，通過努力，也獲得了一等獎。現在，我已在教學崗位上奮鬥了10個春秋，10年的教學生涯告訴我：樂於奉獻、勤於探索、勇於創新是新世紀優秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻與收穫的快樂中變得更加厚重和堅實。

10年的光陰讓我褪去無知,走出幼稚;10年的歲月讓我收穫了一點成功，體驗快樂。撫今追昔，我深深地感到，學校是一片創業的熱土，讓我執著地追逐屬於自己的夢想;學校是不斷成長的搖籃，讓我成為能夠緊跟時代潮流的人民教師;學校是充分展示才智的舞台，讓我找到了屬於自己的角色。一個日益成長的學校，為我們提供了良好的發展環境，而我們的辛勤勞動也將使我們的學校更加出色。

泰州實驗學校人正豪情滿懷，向着更新、更美的明天邁進。我願繼續努力工作，與我們的學校共同成長……

我與母校共成長作文 12

在這秋高氣爽的時節，我的母校迎來了她二十歲的生日，我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時節，我升入了6年級，我已與母校共同成長了5年，此時的我心中泛起陣陣感慨……

一年級的時候，母校15歲，我7歲，我在母校度過了最難忘的一個六一兒童節，這天我帶上了鮮豔的紅領巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，從那一天起，我在心中許了個願望，我希望我能為母校增光添彩；二年級的時候，母校16歲，我8歲，我第一次當上了班幹部，積極地為同學們服務，體會到了在集體中生活的樂趣，為班級做貢獻的快樂；三年級，母校17歲，我9歲，我已經是母校中的積極分子了，協助老師，服務同學，幫助低年級的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級，母校18歲，我10歲，我當上了光榮的禮儀隊員，穿着嶄新的禮服，站在校門口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區第三名的好成績，實現了我當初的夢想，為母校爭光添彩，我加入鼓號隊，隨着其他隊員，貢獻了自己的一份力，我們鼓號隊比賽中獲得了一等獎的榮譽，再一次實現夢想；現在，我六年級了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊，成了骨幹隊員，我加入了集郵協會，當上了集郵協會會長，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長……

我不斷的成長，不斷地進步。是老師把我從一個茫然無知的孩子，變成了一個學識淵博的小“書”女；是老師把我從一個靦腆膽小的小女孩，變成了性格開朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛靜的孩子，變成了熱愛體育，充滿陽光與活力的的孩子；是老師把我從一個兩耳不聞窗外事的人，變成了一個關心集體，助人為樂，懂得謙讓感恩的人。人家都説老師是辛勤的園丁，但是我卻覺得老師是神奇的魔術師，是他們將我們改變。

我在成長，母校也在成長，也在進步，教學模式在一點點改進。記得我剛入學的時候，課上只有老師一個人在講啊講，到了二年級三年級學習的問題多了起來，有時老師會讓我們自己講一下，四年級五年級的時候，我們開始分小組學習了，而現在經常是同學們自己預習自學，課上和老師一起討論學習，師生互動使我們更喜歡上課了，還提高了學習成績。母校的教學樓也在改變，我剛上學的時候，母校有一棟漂亮的教學樓和一棟設備齊全藝術樓，教室裏有電腦，有投影儀，教學設備在當時也還算不錯，一樓還有個小天井，天井中央有一棵小榕樹，我和這棵小榕樹的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹邊上玩。現在我們有了嶄新的教學樓，教室寬敞明亮，各種現代化的'教學設備也樣樣都有，還換上了無塵黑板，美術室，實驗室，舞蹈室，音樂室，探究學習室，兵乓球室，圖書館一應俱全，操場也擴大了，還增添了許多運動用具，現在我又迷戀上了母校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到週六週日節假日，我也總是盼望着能去母校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過的充實快樂：母校給我們請了優秀的外教，讓我們接近純正的英語，感受純正英語；母校給我們請了優秀的交響樂團，讓我們走進音樂，感受音樂；母校給我們請了著名的作家給我們介紹寫作經驗，讓我們學會寫作，愛上寫作；母校還讓我們走進社會，瞭解大運，參與大運，當大運志願者，獲得心靈的成長……

母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！

我與母校共成長作文 13

這個秋季，金風送爽，秋色宜人。在這個11月，我們即將迎來我們的母校的25歲生日。“母校”，這個温暖的詞語在我的心目中是那麼的温馨，那麼的親切；“老師”，這個神聖的'字眼在我的心目中是那麼的光榮，那麼的偉大。

光陰似箭；日月如梭，我們的母校迎來了一屆又一屆的中心學子，又送走了多少多少的追夢少年。我愛我的母校，因為那裏有老師們用青春譜寫的歌謠，在這裏，有我敬愛的老師與好友。我愛我的母校，因為那是一片用愛心與刻苦編織而成的蔚藍晴空，在這裏，有我們在學習中的刻苦，有我們在課後的嬉戲，也有我們失敗時的沮喪，和我們成功時的喜悦。我愛我的母校，因為那裏有我們的夢，在這裏，我們與好友互相定下約定，長大之後，一定要成為一個有用之才，好好報答我們的第二個家——母校。眨眼間，我們從一個個的懵懂孩童變成了一個個的成熟少年。驀然回首，我已在母校這個温暖的大家庭裏生活了近5個春秋。

二十五個春秋，二十五個歲月，二十五次花開花落。金秋時節，丹桂飄香。欣聞母校25週年校慶，懷着喜悦的心情，衷心祝願我們的母校 ，願母校桃李滿園，人才濟濟！

我與母校共成長作文 14

今年我讀四年級，回到了我久別的學校。

從幼兒園到一年級我是在魯台國小上學的，因為姐姐考上了省示範重點中學——嶽西中學，所以媽媽決定去陪伴姐姐讀書。爸爸在外打工，媽媽去陪姐姐，家裏就我一個人。父母考慮到我一個人在家孤零零的也不行，所以我就只好跟着媽媽一起去姐姐讀書的學校旁邊的國小讀書。我問媽媽，為什麼姐姐讀書還要去陪讀？媽媽説：“都是孩子，總怕不自覺，三年混下來，考不上大學那就糟了！考不取學校複習花錢更多，而且難以補救。”我當時也只是似懂非懂的點頭默許了媽媽的抉擇。

三年後我又重新回到了曾經倍感温馨的國小——魯台國小。

哇，這裏的變化可真大呀！這是我曾經的母校嗎？為什麼我眼前一片陌生的景象？

剛進校門，就發現門口比以前多了一間警衞室；門衞叔叔盡職盡責，每個進入校園的人都要進行體温檢測，還要登記。陌生人進入之前還要掃健康碼。外牆原本是白色的教學樓，現在變成了深紅色，西邊高高的牆壁上鑲嵌着四行金燦燦的大字：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”這是葉聖陶爺爺的題詞。提醒我們要做一個不虛偽追求真實的人。站在學校的大門邊可以看見西邊石壩上刻着“天道酬勤”四個紅色的大字。它提醒我們，只有不畏勞苦勤奮拼搏，勇攀高峯的人，才有希望到達光輝的頂點。這四個字的右前方牆壁上刻着：“快樂運動，健康成長”八個大字，它提醒我們明白生命在於運動的道理，告誡我們一定要積極參加體育鍛煉。

走進教學樓，所有的門窗都煥然一新，我記得以前都是木門，而且好幾扇門都損壞了，現在都是清一色的'鐵皮門，顏色也一律是天藍色的，看上去讓人聯想到在知識的海洋遨遊，特別舒服。

班級裏以前那些要好的同學看見了我，非常親熱，拉着我參觀這就別重回的母校。她們最感興趣的地方就是教學樓後面的草坪，以前那裏是一片廢墟，雜草叢生，我們都不敢去玩的地方，現在成了學生的樂園。厚厚的草坪上柔軟如被，我們可以在上面翻跟頭、打鷂子、鬥雞……

校園裏到處綠樹成蔭，每棵樹都有一名學生呵護。當我們即將離開校園進入別的學校讀書之前，必須把自己呵護的樹木親手交給低年級學生保管，而且再三叮囑：“樹興我榮，樹衰我恥”的強烈責任意識。

小朋們還帶我參觀了“遠程教室”，他們七嘴八舌地説，我們可以在遠程教室裏學習電腦、繪畫、英語、科學、手工操作等課程。我從小就很愛畫畫，特別痴迷。我每次提起畫筆，總是會很認真很專心地一次性畫完想畫的內容。我很想有一名老師指導我繪畫，這幾年在嶽西讀書也沒有碰到這樣的老師，這學期可好了，能夠如願以償學習我喜愛的繪畫藝術。

其實開學之前我也可以選擇去別的學校讀書，因為在魯台國小隻能念一年時間，何必再來？但我懷念我的同學，懷念我的老師，懷念我深愛着的母校。

我與母校共成長作文 15

早上，陽光明媚，同學們揹着書包高高興興的走進校園，一進校園，首先能看到那寬敞的操場，操場的北邊是一個花壇，裏面種的是各種各樣的鮮花。

離開花壇，往前走一點就到了平常升國旗的主席台，每一個星期一的早上，穿着校服，唱着莊嚴的'國歌，看着那國旗冉冉升起。教學樓前面就是寬闊平整的操場，下課鈴一響，同學們就像出籠的小鳥一樣湧向這裏，有的跳繩，有的玩沙包，有的打球，有的做遊戲，好熱鬧！現在咱們在教學樓前，教學樓共有五層，容納這六個年級近40多個教室。

我愛我們的校園，愛這裏美麗的環境，更愛這裏親愛的老師和同學！這裏是我們成長的搖籃，我一定努力學習，以優異的成績來報答養育我的這方熱土！

我與母校共成長作文 16

母校，我親愛的母校——“南砂報國學校”。我是你億萬兒女之一。從小到現在，是您給予了我豐富的知識，在這裏的每一天，每一節課都讓我收穫了許多……

語文課上，教師用優美的語言給我們講述一個又一個美麗動人的、神奇的故事。我們學會了欣賞優美的文章，還學會了用文字來表達思想；數學課上，教師帶領我們愉快走進了數學大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學得津津有味；英語課上，教師耐心地教我們學英文，每日聽、説、讀、寫是我們的四大學習法寶；美術課上，教師啟發我們的想象力來創作美術作品；科學課上，教師帶領我們一起做科學小實驗；品德課上，教師向我們傳授做人的'道理；體育課上，教師帶領我們一起學習體育技能；音樂課上，教師帶領我們暢遊音樂的海洋。

如今，我即將畢業了。離不開我那可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您似一位温情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望着我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您温暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。您説，我能不為您感到驕傲，感到自豪嗎？

我愛你，母校！在我畢業之前，我一定更加珍惜您給我的良好學習環境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

我與母校共成長作文 17

南明國小裏有一個美麗的小公園，公園裏有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭髮”不太美觀了，於是走進了“秋天”開的染髮店，把綠髮染成了黃髮。後來它又覺得雙色並不好看，於是又走進了“冬末春初”開的染髮店，校園裏的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴着裝飾品，深綠色的美麗極了。

小公園裏曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太醜了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖説不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立着，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發現了一個鳥窩，這可以看出我們南明國小的學生們是多麼地愛鳥，同時也説明了我們學校裏的環境優美。我們學校裏不只有花草樹木，還有許多美麗的'池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘裏的池水清澈見底，現在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮着，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話説到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你説希奇不希奇。

我的母校就是這麼美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

我與母校共成長作文 18

離開寧波四年後，我回到了家鄉。不知道是開心還是擔心。期待，期待，終於開學了。我想讓自己以新的面貌進入新的生活。剛進校園，感覺很温暖，但是有點奇怪。

不知道為什麼。父母想讓我回老家讀書。學費太貴了。照顧我不好，或者我不聽話。簡而言之，新的生活今天開始了。在新的環境下，我想交新的朋友，面對新的生活。

報名了，我走進教室，好奇怪，這裏基本上都是熟悉的陌生面孔。很熟悉，因為這裏的人都是老家的，所以很奇怪，因為我在這裏誰都認不出來。我主動找他們談話。可能只是開學第一天吧。所有的學生都有説不完的話。有人講暑假，有人講奇聞軼事，教室裏很熱鬧。今天就熟悉一下。我的思緒不斷被噪音打斷。

第二天，課開始了，我為學習做好了充分的準備。語文老師走進教室，我一眼就知道他是個老園丁。這節課總結了上學期的情況，他鼓勵我們這段時間好好學習。上完第一節課，我覺得很不舒服，總覺得有點彆扭。下課後，我想預習功課。就在我翻開書的時候，我的耳朵裏突然傳來像打雷一樣的隆隆聲，然後就是打鬧聲，砰砰聲，笑聲。有點像上一期《口語技巧》裏的各種聲音，但是所有美好的東西我都覺得不舒服。我的好感突然消失，像做夢一樣，腦袋一片空白，心裏開始煩躁…

我在努力適應。日子一天天過去，我的芥蒂一點也沒變。不知道是我適應能力差，還是這個環境真的不適合我，每天都在反思，在矛盾。我努力克服自己的焦慮，記憶“微笑面對生活”，這讓我感到解脱，感覺更好。在這段時間裏，我忍不住想念來自異國的朋友。我記得和他們一起玩，一起學習，一起討論問題的時候。我們多舒服，多和諧，多幸福啊！以前每天都很開心，心裏只有一個字“爽”。我的'心又飛向他們，熟悉的面孔，美麗的畫面，難忘的回憶又浮現在腦海。看現在，唉，忍不住哭了。

想到這裏就特別可笑。人們説：“葛格寶説他很會住馬林。”我是怎麼變成叛徒的？除了入鄉隨俗，努力適應家鄉的一切，我什麼也做不了。

我每天都試着提醒自己放鬆心情，放鬆心情。班主任説：別讓環境適應我，我要自覺適應環境。語文老師説：人生的路很長，但關鍵只有幾步。我要振作起來，迎接學習和生活的挑戰！

(小作者提出一個值得思考的問題：城鄉教育差異是客觀存在的。作者應該如何看待？那就是面對困難，不被困難嚇倒。學習的關鍵是依靠內在因素。作者從農村到城市讀了幾年書，懂得了學習的重要性。回家不適應當然很正常。但是作者的心理調節是好的不是嗎？一個覺得開學很難，不適合開學的學生，通過自己的努力可以在短時間內適應。期會考試也考了班裏第一！陳老師評論)

我與母校共成長作文 19

1000人眼裏有1000所二中。但是，我相信，對於我們二中的每一個人來説，二中就是這樣一個地方。在母校讀了三年書，有些點點滴滴已經忘得一乾二淨，而有些事卻真的讓我刻骨銘心。在這裏，我們能收穫的不僅僅是我們自己，所有這些收穫都會伴隨我們一生的美好回憶。在二中，我們可以學到很多書本上學不到的東西。母校三年給我的，想着我的未來，把握我的人生，陪伴我一生。

我想來來去去。現在每天忙於工作和生活，還是覺得有點不真實。偶爾會懷念二中簡單明瞭的生活，但與現在不同的忙碌卻能帶來無比的充實，三年來在二中一直很優秀。對我來説，從一個懵懂的孩子長大是關鍵的三年。這裏的`環境很吸引人，是我懵懂的孩子學習的好地方。老師的教導和鼓勵，這幾年真的讓我受益匪淺，讓我變得堅強。二中和三中的那些經歷告訴我，只要一個人努力，有些事情總有一天會實現的。

早上，隨着晨讀鈴聲的響起，我們穿着整潔的校服，大聲朗讀課文，讀出心中的喜悦，讀出心中的煩惱，感受到閲讀課文的樂趣。每天放學，我們的最愛。那時候是我的天地，我們可以自由飛翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。

我們過去常常在這個操場上玩耍和跑步，但現在這片草地是空的。老師想我們，同學想我們，但我們不得不離開。七月的風呼喚着我們，國中的大門為我們敞開。老師們，我們要向你們揮手告別了。你已經為我們付出了足夠的努力。老師們，回去休息吧！我們不會忘記你，更不會辜負你對我的期望。

母校！我想和你説再見。我回來看你。我永遠不會忘記你給我的幸福。再見，母校！

雖然國中的生活已經過去，但在這裏，向我們的老師致敬，祝福和追求我們曾經在二中生活的那些日子吧的母校。我想和你説再見。我回來看你。我永遠不會忘記你給我的幸福。再見，母校。

我與母校共成長作文 20

南外，我曾在七里長巷遇見你，柳葉飛揚，駐畫房一眸回望。南外，我曾在琉璃花田遇見你，賞長安花，紅袖添香卻惆悵。南外，我曾在九重寶塔遇見你，宣紙微黃，吟詩陌上世無常。南外，我曾在十里桃林遇見你，懵懂韶華，所謂伊人水一方。

清晨，萬籟俱寂，天矇矇亮，黑夜正欲隱去，破曉的程光慢慢喚醒沉睡的生靈。灰藍色的蒼穹從頭頂開始，逐漸淡了下來，變成天邊與地平線接壤的淺淺青煙，一棟棟高樓在冉冉光線下如夢似幻，空氣絲絲清冷，走過黑白條紋的馬路，穿過熟悉的街道，看着這靜謐卻生機校園，忘記了時間，卻憶起了往事。

我與南外的初見是在七年級。初來乍到的我邁着緊張的步伐來到這所陌生的學院。看着眼前的寬闊大門，一股發自心底悸動油然而生，南山外國語，這五個字便深深的刻入我的心中，跨入嶄新的校園，入眼是藍白的教學樓，充滿生機的操場，同學們歡聲笑語，朗誦聲歷歷在耳......心，早已在這裏駐足。

隨着時間的流逝，漸漸適應了南外，亦慢慢融入其中。八年級的我更加成熟了，而學習的壓力也隨之而來，如同時間的巨石。每當我視覺疲憊，或者想要放鬆的時候，在南外校內的小林緩緩漫步，憂愁也跟着葉徐徐飄落。日復一日，我對南外漸漸有了依戀。

九年級，這是人生的一個重要的時間段，會考二字在這時間的緞帶上打下重重的印記，家長，老師的期盼，以及與南外的別離，如同一滴滴水匯成一條小溪，每天跨入校園，看着眼前早已映入心底的景兒，嘴角便不自覺輕輕揚起。有一種情，叫細水長流。

三年的時光如今已過去大半，剩下的相處時間亦愈來愈短。清晨，校外的小街是靜謐的'，第一縷晨光穿透薄霧，小街迎來一個温馨的晨。此時，校園的一切都被籠罩在了晨光中，足球場上的小草從濕潤中透出幾分幽幽的綠意，操場邊的綠樹挺拔着自己的身軀，好似健壯青年的手臂，樹枝隨着清風微微扭動着自己的身子，好似在與昨日告別。

曾以為，可以走的瀟灑，卻發覺，一閉眼，全是南外的一點一滴，昔日與同學的一顰一笑。

正是秋季，又來到校園內的小樹林，踏着滿地落葉，一路走去，遍地都是數不盡的回憶與感慨。拿起牆角的笤帚，輕輕抖去浮塵，隨即緩緩地掃去那些葉子，不知名的小花，隨着其律動的節奏飄滿了這小方天地，仿若柳絮紛飛，也仿若一場夢的降臨。但我們知道，正如折柳留不住故人一樣，這虛幻的柳絮，也留不住夢。

眼望寬闊的校門，再次想起初見的那一刻，那一個眼神，一個輪廓，顧盼流轉間，恰若蝴蝶煽動翅膀，撲落花瓣上的露珠，叮咚一聲，打在我的心房裏，氾濫起過去的點點滴滴。

唯獨念逆南外昔日相處，朝朝暮暮不敵生死無話。唯獨戀南外一夜白髮，天荒地老不敵血染桃花。唯獨愛南外三生三世，過客匆匆不敵笑靨如花。唯獨望南外闕詞情深，一向光年不敵了無牽掛。唯獨別南外依依不捨，洗盡鉛華不敵淡飯粗茶。

露珠滴落，細水綿長，一直流到未知的時空。

南外之情，時間永遠衝不淡。

我與母校共成長作文 21

走進母校，一個巨型的雕像聳立在母校中央：只見二個孩子一個捧着鍾，他一定是在趕時間，跑着去上學。他的姿態時刻提醒我們：要珍惜時間，努力學習；另一個孩子捧着一本書，飛快地跑着，追趕着時間，充滿了對知識的渴望，跟着老師奔進了知識的殿堂，用鑰匙開啟知識的大門。

我一眼又望到了後教學樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的水條向我灑來，一陣清涼的.感覺傳遍全身，它不僅洗刷着我的臉，還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓母校充滿活力。

噴泉停了，我順着它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因為，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇裏荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把母校的一角裝扮得無比華麗。

雕塑、噴泉、小花叢、還有母校裏的每一位同學……是這一切把我們可愛的母校變得更加動人。

我與母校共成長作文 22

轉眼間，花開花落已經五年了，再過幾個月，就要離開與我們朝夕相處的母校了。雖然，我的校園是一個沒有思想、沒有語言的院子，但是，它對於我來説，就是朋友、是老師，甚至是父母。所以，心裏不免有些傷感。

想想這五年經歷過的風風雨雨、歡樂和憂傷，都歷歷在目，彷彿剛剛發生過。

曾記得，那位精靈古怪的語文老師，為了教會我們一句名言，費了多大的功夫。

那一天，老師要我們女生把頭髮紮成能想到的最獨特的髮型，當時我們十分疑惑不解，但我們還是照辦了。第二天，我們來到了學校，老師告訴我們，她要當妹妹的`伴娘，但是不知道梳什麼髮型最好看，所以讓我們都梳自己最獨特的髮型，讓她參考。經過一節課的討論，我們終於為老師確定了一種髮型。最後，老師才揭曉真正的“謎底”：你們這一次做的很好，真正做到了“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”我們這才明白了老師的真正用意，我們牢牢記住了這句話。

曾記得，那位滑稽又善解人意的同學，為了幫助我練好字，費了多少心思。

那一天，老師讓我們同位之間互改鋼筆字，其中，我有一個“川”字寫得十分彎曲。我同學就説：“你這是寫的什麼呀！在畫面條嗎？就你這字，萬一大學聯考時一位閲卷老師眼花，把它當面條吃了，你不是差一點分數嗎？有時候差一點就可能上不了好大學。”雖然我感覺她囉裏囉嗦的，但知道她是為了我好。我暗自下決心：一定要把字練好。

曾記得，為了那一棵正在“冬眠”的小樹，澆了多少水、花費了我們多少心思。

那天，寒風凜冽，我們在操場上玩樂，這時，我發現了一棵堆滿了積雪的小樹。小樹的葉子已經落光了，就連樹枝都有點擺動，好像隨時會倒一樣。

那時的我們不懂樹的事，以為小樹要“感冒”了，所以就把自己喝的熱水倒在了小樹的根下，還是不見好轉。後來，我們從老師那裏知道，小樹原來是在冬眠。

得知這種情況之後，我們不免有些失望：因為我們沒有幫助到小樹。但小樹也沒有因此責怪我們，到了春天依然開出花來向我們微笑。我十分開心，因為我也是第一次打心眼裏想幫助一棵樹，我感到了幫助樹木的快樂。我又從家裏拿了一些種子，種在了校園裏，每天給它澆水，期待它給校園增添一片綠色。

母校，謝謝您！感謝您給我的非凡經歷和感悟，我會記住您，更會讓您將來以我們為豪！

我與母校共成長作文 23

母校今天我就要離開你了，以後不知什麼時候才能在回到你的懷抱，你像母親一樣將自己最珍貴的知識交給我們，我們帶着知識離開你。

今天，我們將要離開培育了我們三年的母校。站在講台上，我的心情格外激動。相信我們每個人心中都充滿對母校的戀戀不捨。回顧往事，三年的學習生活歷歷在目。

我們每天早早地來到學校，走在筆直的學院大道上，感受到鳥語花香，空氣清新，綠蔭庇護。走進教室，我們感受到同學們的友好和關愛，老師的耐心輔導。不得不説，母校的一草一木，一磚一瓦，都孕育着我們的成長。

尊敬的各位老師，謝謝你們為學生的諄諄教誨。你們是辛勤勞苦的園丁，你們是默默無聞的春蠶，你們是不求回報的蠟燭。正因為有你們的付出，我們學到了不少知識，瞭解到各種生活趣事，懂得了許多做人道理。

親愛的同學們，我永遠忘不了我們朝夕相處的.美好時光。三年中我們奮鬥拼搏，完全沉浸在知識的海洋裏。我們也曾經盡情地玩耍，在美麗的校園裏度過一段一段快樂的時光。期間，我們共同迎接挑戰，解決困難，共享成果，為生命的道路增添了美妙的色彩。

三年時間，有歡樂，有憂傷，有笑聲，有淚水，這一切一切都令人難以忘記。我作為這裏的學生，為自己的母校感到無比自豪。我愛母校；我愛老師；我愛同學們。希望今後的日子，我們更加努力拼搏，奮力追尋自己的夢想，永不放棄！

我與母校共成長作文 24

當太陽還沒有睜開睡眼惺忪的眼睛時，金黃明亮的早晨的陽光，伴隨着我們，開始了一天豐富多彩的知識的薰陶和美的享受。當皎潔黯淡的月光灑滿寂寞、黑暗的大地時，我們累了一天，緩緩走在回家的路上，大家有説有笑，將一天的勞累拋之九霄，在不知不覺中，回到了自己美麗的港灣——家。我們樂此不彼地向父母講述這一天的奇聞趣事，最終，在柔軟的牀上，安詳睡去。

日復一日，年復一年。光陰似箭，日月如梭，眨眼的功夫，六年時光沒打一聲的招呼並從我們身旁流逝。今年，我又一次站在母校的.土地中，一切都那麼熟悉，可又那麼陌生。黃昏黯淡的夕陽帶走了所有的遐想，我一個人孤零零地走在校園豔麗的美景中，心中突然蒙生了幾句詩“鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水。”風兒輕輕撫摸我的臉頰，樹兒若有所思地點點頭，鳥兒成羣結隊的在電線杆和樹枝上，婉轉地鳴叫着。這一切一切美麗的一切，彷彿看穿了我的心聲，路上滿地金黃的花瓣，早晨的露珠，濕潤了長年乾旱的土地，好像為我們的離去，連天公也憂傷不已。泥土的清香，散發在早晨清新的空氣中，瀰漫的白霧，籠罩着整個校園，使這兒若隱若現。我閉上了眼睛，盡情享受着這兒美麗早晨，它，使我深深沉醉，讓我回味，讓我迷戀，也使我流連忘返。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們日子為何一去不復還？”六年的美好年華，六年的朋友同桌，六年的歡喜冤家。如今，兩個月後，一切都不復存在，我們都要走向各自的道路，為的是肩上的責任，我渴望時光在這兒為我停留，但，寸金難買寸光陰，時間是殘酷無情的，也是公平的，“今日一別，後會有期。”

“長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯地之角，知交半零落，一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”

我與母校共成長作文 25

人生在世，説長，悠悠數萬日，遙遙無期。説短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學習生涯，兩千多日子已悄然從指縫間溜走，轉眼間我們已經快要畢業了。捨不得老師同學，更捨不得我們這所可愛的學校。就像學校的辦學理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，墊實了人生的起步。先從國小到國中，然後從國中到高中，再從高中到大學，國小的確是人生的起步。是我的'母校，教會了我知識，讓我穩穩地邁出了人生的第一步，為以後的路途打好基礎。

寒窗六年，我與同學們彷彿有組成了一個大家庭，有哭有笑，又酸又甜：記得那一次，同學們拔河，大家都十分的團結，運動員們在奮力的拉着，同學們在奮力的加油，勝利就在眼前，誰知，我不小心跌了一跤，整個隊形大亂……我們輸了。然而，誰都沒有責怪我，反而拍着我肩膀説：“不怕，還有下次。”這句温暖的話語，剎那間使我精神振奮，感到了班級的温暖。

如今，熟悉的生活就要過去，讓我們努力學習，在今後為祖國捐獻出自己的一份力量！

我與母校共成長作文 26

啊，我得母校。

轉眼間，時光飛逝，日月如梭，在母校已經要滿六年了，看見學校得得一些事物，不禁回憶起學校得帶你點點滴滴，它就在我得腦海裏浮現。

春天，迎春花開了，淡黃色得花蕊嫩嫩得，惹得蜜蜂來採蜜。金黃得羣來給嫩蕊穿衣，熱得蝴蝶來採粉。一些路住事兒滴滴答答得滾下來，就像小朋友，不是你推我就是我推你，在大地上滾來滾去，又惹得小夥伴們喜歡得都不敢觸摸。我呢，靜靜地等着迎春花帶來得春天。

夏至，美人蕉也比春天得更加爛漫，就像美人得纖纖玉手修長得，紅潤得，深黃得花芯，點綴着嫣紅得花裙，令人陶醉，我靜靜得撫摸，生怕打擾到它得休息，孩子稀奇得看着這些令人奪目得，惹得人要去保護，我又看它對我夏天得沐浴。就這樣，我和它小心翼翼得度過了校園得夏。

秋天，菊花才偷偷地甦醒過來，放假看見得只是一片狼藉，樹葉到處飛落令它感到哀傷，這是環衞阿姨掃走大地得垃圾，孩子們也開開心心地玩起來，令菊花更加茂盛許多花瓣包裹着自己柔弱得花芯，這樣得高貴，只能讓人欣賞，不敢觸摸。我也看，看他等冬天得憔悴。

冬至，天地如此之冷，小夥伴們不敢出來玩耍，這時，臘梅才伸伸懶腰，它帶着塗了胭脂一樣得花瓣，粉紅得花芯，真是讓白雪皚皚得雪機增添幾分姿色，小夥伴看了，急忙出來打雪仗，真讓人觸目驚心，我不敢觸摸，它冰清玉潔讓人害怕它受傷，我又等待着四季輪迴。

四季得校園真是多姿多色，只能讓人懷念懷念再懷念，我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。

願我們尋找到好得未來！

我與母校共成長作文 27

那美麗的校園；那讓人尊敬的老師；那些可愛的同學們。

光陰似箭，不經意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學校，步入國中。充滿歡聲笑語的國小生活匆忙的跑掉。別了，我愛着的母校——中國輕紡城國小。

剛剛轉來的時候，我心裏擔心、猶豫，我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，温暖了我本膽小的心靈……

六年的光陰像一支停不下的飛箭，彷彿一眨眼就不見了。再過一個多月，我就要離開我親愛的母校了，我真的`是分的不捨。

這高大的教學樓、平整寬闊的大操場、迎風招展的五星紅旗……。這校園中的一切都顯得那麼美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光。

曾經迎着微風在操場上歡笑着、奔跑着、嘻戲着，是多麼地快樂！可這一切似乎就要被風吹走了；我努力地回憶着，一幕一幕浮現在我的眼前。

在這個校園裏，我曾經有過歡笑，也灑過淚水。沒有太多的言語，能體會我此時此刻的心情。

我們的班主任。他的每個細胞裏都充滿着幽默，我們都把他當作自己的好朋友。他對待工作十分認真，每次都要工作到很晚，這就是我們尊敬的老師。

別了，我親愛的母校。

我與母校共成長作文 28

我的國小是衞前國小，學校以“衞前”為名，藴涵着全校師生時時敢爭人先，事事敢創前衞的精神。它位於慈溪市觀海衞鎮中部，北臨小河，三面交通便利，校內景色宜人，是個美麗的地方。

學校的南面是大門，大門右側是一整塊紅色的花崗石，上面寫着“慈溪市觀海衞鎮衞前國小”十一個大字。校名右邊是我們的圓形校徽，上方是一輪紅日，中間是一棵幼苗，下面則是一隻“w”形的大鳥，象徵着衞小師生在衞前國小這片沃土上，展翅高飛，天天向上！

走進大門就是寬闊的晨光大道，兩邊種滿了花草樹木，有桃花，有櫻花，還有很多不知名的，一年四季都開放的小花。特別是道路右側種着一排筆直高大的銀杏樹，每到秋天，銀杏樹的樹葉都黃了，像一把把小扇子，飄飄悠悠地從高高的樹枝上落下來。

在晨光大道的西南角有一間小小的玻璃房，那就是我們最喜歡的“陽光書屋“。每當放晚學時，如果爸爸媽媽沒有及時來接，你就可心坐在陽光書屋裏的小椅子上，捧上一本書，在夕慢的照射下，靜靜地看着，等待的時光也會變很非常美好！

晨光大道的東邊就是寬闊的操場了。紅花綠樹叢中，圍繞着綠色的足球場，紅色的`環形塑膠跑道，還有最東邊的排球、籃球場。每當下課和體育課期間，歡樂的笑聲總是響徹雲霄。

晨光大道的西邊就是我們的教學樓了。教學樓呈回字形，有四層高，北面是學生樓，東西是老師辦公樓，而南面則是多功能教學樓了，音樂室、實驗室、電腦室、美術室等都在那邊。沿着寬寬的樓梯拾級而上，兩側是同學們精心製作的圖畫、手抄報、各類成果獎勵等，走在這樣的樓梯上，你一定會為我們學校學生的多才多藝而感到驚歎。每一屋的東北角，都有一個圖書角，高高的櫃子裏擺放着整齊的圖書，加上櫃子上方還有綠色的小植物，活潑的金魚、烏龜，那裏就成為了同學們下課最喜歡呆的地方。每間教室前都有兩塊大大的展板，有圖畫、有剪紙、有習作，在那裏你可以見識到什麼是心靈手巧。站在走廊往下看，你會看到一個四四方方的小操場，四周圍着一圈花壇，那裏我們給他取名為童樂圓，最下面一年級小弟弟小妹妹可最喜歡下課去那裏玩耍了，歡笑聲、讀書聲，總是圍繞在這小小的教學樓裏。

教學樓的北面就是食堂和體藝館了。走在教學樓和食堂、體藝館之間的飄香路上，你可以聞到路邊的玉蘭花散發的香味，偶爾還能嗅到從食堂傳來的淡淡的食物香味，飄香路真是名符其實呀！

學校的東北角則是我們的學農基地，在那裏種着很多家作物，有白菜、蘿蔔、土豆、茄子等，每到夏天，一個個西瓜就像小娃娃一樣躺在田地間，別提有多喜人了。我最喜歡秋天的學農基地，黃黃的金桔、枇杷，紅紅的柿子，金色的檸檬，總是惹得我們口水直流！

這就是我的國小，一個美麗、可愛、充滿笑聲的地方。或許他不夠高大，或許他不夠遼闊，但我想無論以後我走到哪，我總會記得他我的母校------衞前國小。

我與母校共成長作文 29

叫你“母校”我們就聽。學校裏到處都是鮮花和樹木，周圍是綠蔭。無論春夏秋冬，綠林樹下，石凳旁，草叢裏，都有勤快的學生，自得其樂，學習。聽着他們的腳步聲，又匆忙又緊張，它正跑向教室；聽他們書的聲音，聲音就被聽見了；聽他們的笑聲，爽朗青春。

在學校的後花園，在中央的地方，有一塊巨大的石頭，上面有四個醒目的大字，“天道酬勤”。它時刻提醒着來來往往的學生，不要放棄，努力一定會有回報，它補充了教室和走廊裏的名言。綜合樓下面的天空中有幾棵大樹。這些樹幾乎和大樓的屋頂平齊。其中一個也在樓中央。折後備箱需要三四個人。這些樹一定有幾十年的歷史了。樹木的存在見證了學校發展的歷史。樹的存在見證了學生的成長和成功；樹的存在也告訴了我們“十年樹木，百年樹木栽培”的道理。學校的託兒所裏有許多珍貴的植物。據説有無數成功的學生學習生物，這也增加了我們的知識。學校的生物標本室讓我第一眼就難以忘懷。有很多珍貴的標本，栩栩如生。同時學校實驗室設備齊全，可以説是個舊地區數一數二的。母校雖然比其他學校略小，但也增添了一點精緻和精緻。

叫你“母校”，我們感覺到了。我們無時無刻不在體驗着老師們無微不至的關懷和奉獻。老師愛學生，師生關係和諧。也許學生幼稚，也許學生衝動，有些事情得不到完美的.結局，但是老師總是耐心細緻的教我們，讓我們珍惜時間，不要放棄。畢竟人無完人，世界上永遠沒有老師和學生。只有互相學習，互相進步，老師才是不斷進步的。有時，對於一些問題或為了跟上時代的潮流，老師會徵求學生的意見。老師和學生互相學習，取長補短。在這裏我們處處感受到老師的謙虛、敬業和教誨。師生之間的友誼與和諧充滿了整個校園。

我們稱你為“母校”。每個人都有不同的看法和想法。但是大家學習都很勤奮。我們每天都在告訴母校，我們的成長，我們的成功，我們的進步，我們的奮鬥，我們的志向。一定要好好學習，好好生活，珍惜每一天。因為我們深知成績和成功，付出和獲得是對母校和老師最大的回報，我們不能懈怠。我們説老師，我的母校，我們每走一步都會走向成功的彼岸，我們會永遠堅守自己的信念，因為我們也知道，成功就在不遠處。

叫你“母校”，我説不完我想説的，因為我對你有太多的回憶和感激，你給了我們太多，教會了我們太多…

我與母校共成長作文 30

如果我是一隻蜜蜂，我會記得我出生的巢。如果我是一條小魚，我不會忘記孕育我的大海。如果我是一隻鷹，無邊的藍天會成為我心中的烙印。鳳凰飛翔時會為天空歌唱。在這離別的腳步越來越近的時刻，我要感恩，感恩伴隨我成長的美麗校園，感恩這裏的一切

感謝同學們，他們陪伴了我幾千個日日夜夜，幫助了我，一級一級的過去了；和我一起完成一個又一個看似困難又無法實現的人類任務。在我疑惑的時候，和我分享一下我只知道的學習經驗；當我想放棄，想哭的時候，鼓勵我，安慰我，告訴我一切都會過去…

記得那次，我和幾個同學去嘉興一中參加考試。雖然結果失敗了，但我們並沒有氣餒，因為無論成功與否，我們都認為這是一次快樂的經歷。考試前，我們約定在校門口見面，大家互相鼓勵，特別是一個同學對我説：“來，我們一起考嘉義中學。”這讓我心裏暖暖的，充滿了希望。等了三個多小時，終於開始了45分鐘的筆試。瀏覽完試題，發現難度很高，不僅奧數題，語文試卷都是課外知識。我開始很自信的回答問題，但是到了第二個問題的時候就很疑惑了。下面的問題亂七八糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我想起了大家的約定和考試時的細心勸誡，“遇到做不到的問題，就靜下心來想一想。會有突破的。”。我一眨不眨地盯着試題。“對，有突破！”一，二。我終於克服了所有的問題。

完成試卷，進入面試階段。我並不緊張，因為我知道，只有保持冷靜的頭腦，我才能準確地回答問題，才能和親愛的同學們一起爭取成功。但是我一開始就被矇蔽了。這個題目讓我在一分鐘內把一個帶標點符號的句子表達出不同的意思。終於想出了一個，第二個還沒來想，時間到了。面試終於結束了，我邁着輕快的步子走到大門口，臉上忍不住綻出了大大的.笑容，因為我看到對面教室走出了我的同學。因為大家的鼓勵，我才能夠在考點上這麼淡定。

再見，親愛的同學們，六年了。在這段時間裏，我們一起品嚐了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，與世界結下了共存的友誼。再見，母校。時光飛逝，日月如梭，六年過去了。你讓我從一個懵懂的孩子變成了一個有理想有知識的少年。以後無論走到哪裏，我都不會忘記我親愛的母校。

我與母校共成長作文 31

今天我特別開心因為又能見到我親愛的母校了、親愛的同學們和敬愛的老師了。

今天早晨吃完飯我就收拾上學時用的衣服、學習用品一類的東西。媽媽看見了説：“田田，收拾東西是一定要認真，收拾完再檢查幾遍，萬一你有什麼東西忘了拿這可怎麼辦，上次你的語文本忘了拿，是我讓你妗妗給你送過去的，如果你這次再忘了什麼東西的話可別只望着我們來幫你送東西了。”我聽見了説：“是的'媽媽，我不會像上次一樣忘東西了。”媽媽聽見了笑了笑説：“走的時候記着穿上棉襖，以防着涼。”我聽見了説：“那我的棉襖在哪裏？”媽媽讓我抱着弟弟，從櫃子裏翻出來我的綠棉襖，我看見我心愛的綠棉襖左看看右看看，當我把手伸進左兜的時候，摸出來個愛心紙，媽媽問我那是什麼我説：“這是我在學校折的愛心紙。”

時間過得好快轉眼間，到了等校車的時候了我和媽媽去路口等車了。

我與母校共成長作文 32

轉眼間，五年就要過去了，再經過短短几個月的時間，就畢業升國中了。馬上與朝夕相處的同學分離，想一想，感覺很是傷感。

曾記否，操場上我們的歡聲笑語；曾記否，大家一起經歷風雨、戰勝困難、分享快樂；曾記否，當我遇到困難時，同學們伸出的一雙雙熱情的手；曾記否，當我犯錯時，老師嚴厲的`教導……我永遠不會忘記母校的恩情，它像我的父母一樣哺育了我五年，現在即將離開母校，真有太多留戀和不捨。

忘不了母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境。春天，百花齊放，鳥語花香；夏天，我們在枝繁葉茂的大樹下乘涼；秋天，漫步在金色的校園，享受徐徐涼風、天高雲淡，我們收穫累累；冬天，梅花，在冰天雪地之中不畏嚴寒、愈開愈旺，我們也學習梅花，頂着鵝毛大雪，按時到校，從來也不遲到。在學校裏，我們有微機室、音樂室、綜合室、體育室等等，教室裏都有空調，讓我們冬暖夏涼，安心學習，再也不用為温度變化而擔憂了。

忘不了，與我們朝夕相處的老師和那份恩情，老師把他們一生所學的知識，都毫無保留的傳授給我們。李商隱説過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就是寫的老師的奉獻精神。記得有一次老師對我們説，他當年從師範學院畢業，可以安排進醫院工作，工資相當高。但薪水雖高，卻不如和你們這些天真可愛的孩子一起成長好啊！是你們讓我有了激情，是你們讓我感到了純真，天天和你們在一起，我知足了！我們頓時被感動，忍不住流下熱淚。

忘不了同學情深，每當有人遇到困難時，熱情的同學們都會出手相助。記得有一次考試，大家都信心滿滿，唯有我很着急，因為我把已準備的筆落在家裏了。有一位同學看我到的樣子，跑來問我怎麼了，我説筆落家了。“嘿！這有什麼事呀？我借給你一支。”説完，他很快拿來了一支水筆。考試時，我信心大增，考得很順利。我來到那位同學面前，感激的説謝謝你，卻發現他有些不高興，於是我安慰他，“沒關係，這次考差了，吸取一下教訓，沒準下次就能名列前茅。”他點着頭暗暗下決心的樣子也讓我感受到了一股力量。

我愛您，我的母校！是您用知識哺育我長大，是您教會我做人的道理，我一定要好好學習，長大後，一定要用最好的成績來報答您的恩情。

我與母校共成長作文 33

——京北國小擁抱每一個孩子，讓每一個人在這裏茁壯成長。我在這個芬芳的校園裏度過了五年，給我留下了深刻的印象。

我的學校風景優美，景色宜人。走進校園，迎面撲來一股清香。茉莉香，蘭花香，玫瑰香……無數香，無數花。春天桃花開，夏天菊花開，秋天臘梅藏在雪裏。每個季節都有美麗的花朵盛開。

學校教學樓五層：一層有校醫室和一級教室；二樓有辦公室，二三年級有教室；三樓有德育部、校長辦公室、三、四、五年級教室；四樓是我現在的.教室，五六年級有教室和辦公室；五樓有音樂室、科學實驗室、電腦室、舞蹈室、辦公室。每一層都有自己的區別。

我們學校有一箇中央花園，中央花園中央矗立着一尊“書籍是成功的階梯”的雕像。它的底座是幾本橫放的書，中間是一個螺旋樓梯，上面是一顆珍珠，彷彿在闡述學習是硬道理。它鼓勵我們一直朝着自己的學習目標前進。

啊！我的母校，我在你懷裏五年了，我學到了多少知識！但是我必須離開你。我的母校，你讓我變得勇敢、自信、上進，我永遠不會忘記你

我與母校共成長作文 34

難過的時候會過去，即使你黯然神傷，你依然温暖明亮。時間總是匆匆，歲月總是無痕，我們總會長大。

不知不覺在母校待了六年，馬上就要離開母校了。雖然失望太多，留戀太多，回憶太多，但最終還是會離開母校。草、樹、沙、石、春、夏、秋、冬都讓我想起了我的回憶。我忘不了太多，變得單純純粹

我忘不了，一個善良的老師，是一個把我們照顧得很好的園丁，是一個無私奉獻的春蠶，燃燒着自己的蠟燭。我忘不了，曾經互不喜歡的同學們，我走遍了山海，看了無數起起伏伏，總覺得最美的風景，不過是和年輕同學並肩而坐，暢談夢想，暢談未來的時候。

我不能忘記，在那些春天，校園是綠色的，柳樹發芽了，草在温暖的春風是綠色的，小花在陽光下盛開，讓人體會到春天的傲慢。

我忘不了，那些炎熱的夏天，校園裏的運動場，那些流下青春汗水，在訓練場上努力拼搏的人，都將成為回憶。即使夏天很熱，也不如我們的夢想和努力的決心。

我忘不了，在那些落葉迷人的秋天，整個校園都變成了金黃色。一陣秋風吹過，樹上的葉子落在塑料跑道上。跑道上覆蓋着楓葉，秋風吹過，落葉飄落。

我不能忘記，那些寒冷的冬天，校園裏的冬天是如此浪漫和特殊。不管冬天的風有多冷，我們仍然笑啊笑。校園裏的植物失去了以前的活力，變得暗淡無光。但是冬天還是讓我們懷念和嚮往。

我忘不了，親愛的老師；我忘不了朝夕相處的同學；在校園裏，這裏留下了多少歡笑，這裏灑了多少汗水；多少老師的諄諄教誨寫在這裏，多少學生的.點點滴滴在這裏上演。

在這個我們生活了六年的校園裏，我們即將告別，許多痛苦或甜蜜的過去的日子將永遠封存在我們身後的校園裏。

時間勇往直前，我們變得沉默而平靜。告別虛假的美麗，脆弱的幻覺，無用的悲傷，我們前所未有地茁壯成長。我們不再唱歌或微笑。我期待快點長大。長大後，我會帶着夢想，永遠陪伴着真相。我不知道，但是長大了要告別畢業的時候，我發現只有差異在陪伴。

再見了，互相嫌棄的同學，再見了，默默奉獻的老師，再見了，給我留下了很多母校的甜蜜回憶。刻在書桌上的答案，抽屜裏的小紙條，偷偷流傳的小説，都成了美好的回憶。那些受過傷，流過淚，卻依然微笑着長大的人，將被永遠銘記。時間久了，還是能在最好的時候想起自己。

我與母校共成長作文 35

六年時光匆匆流去，不知不覺中，我從一位天真幼稚的小孩子，漸漸走向了成熟，走向了未來，我馬上就要離開你了——我的母校。親愛的老師，謝謝您。我之所以感謝您，不是虛假的，這是發自我的內心的。您是一位辛勤的`園丁，我好似一棵幼苗，剛上學時，您認真的教導我們，教我們遵守紀律，教我們怎樣一筆一劃的寫一手漂亮的好字，教我們怎樣計算準確，教我們怎樣寫英文單詞……這些事情，在我心中已深深地紮根了，讓我難以忘懷。一棵幼苗，它也有遇到害蟲的時候，每到這種時候，您就精心的照顧我們，犯錯誤或是做錯了哪些事，您就會全心全意的去和我們談心，問我們是怎樣想的，為什麼要這麼做，我們很害怕您，説話時也總是結結巴巴的，但是您依然耐心的聽着，再從中去找我們自身的毛病。就這樣，經過您的細心栽培，幼苗們又健康的成長起來，幼苗們長大啦！變成了一棵小樹，但是，長成小樹這後面的辛苦誰又能知道呢？漸漸地，我們已經上六年級了，這六年裏，我們也在不停地吸取着您給我們的精華，我們學會了做人，學會了很多知識，學會了很多很多……

我可愛的同學們，我很高興我們可以一起愉快的相處六年，也許，這六年裏，我們也沒少發生衝突，但依然以我們快樂的心態化解了，我也很謝謝你們，我們之間相互幫助，我們心中只有一個信念，我們是最堅強的，是最團結的！任何人，任何一個其他班級，都是不能和我們相提並論，無論是在哪個方面。跟你們一起生活的這些年，我學會了很多，學會了勇敢，堅強，學會了要怎樣和一個人相處，我愛你們，謝謝你們。

親愛的母校，親愛的老師們，可愛的同學們，我或許沒有為你們付出很多，但是，我還很感謝你們，很謝謝你們。

我與母校共成長作文 36

時光如梭，一轉眼，六年的國小生活即將結束，我就快要畢業了，回顧國小的生活，總覺得那麼親切，那麼難捨難分。

國小時代是人生美好的開端。美好的理想在實小孕育；良好的習慣在實小養成。六年國小是時光一晃而過，如小溪帶着歲月的精華流向的大海。

六年的時間説短就短，説長也長，還記得剛上二年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。

即將畢業，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的'聲音，即使是班裏平時默默無語的同學在這幾天裏和大家肩並肩，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的宴席，人一輩子不可能呆在一個不變的環境裏，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天裏，因為它們的力量確實使同學們關係更融洽，更親密了。

在朝夕相處之中，我看到了老師們的無私奉獻，就像一支支蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了我們心上的明燈！我看到了朋友的真誠，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達勝利的彼岸。

在那寬闊的操場上，我們一起嬉戲，一起玩耍；在高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那裏吶喊；在那操場上曾舉行過多少次令我們難忘的運動會：那記載我們成長中每一個腳印的校園。

就在這兒，我，一個在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，鹹……也是這裏，讓我學會了謙虛做人，學會了面對挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學海無涯，應該奮鬥終生。

回憶着被春風温暖的母校，回憶着被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時光是我最值得留念的，最值得細細品味的……

常常在月光降臨繁星閃爍時，對着天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多麼多麼的美好。

我們為什麼離別的日子為什麼來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，國小生活從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。

想着就要離開的母校，再看着身邊的一草一木，都覺得哪麼親切。畢竟我們跟它們已經生活了六年了。

啟航！理想載我們去遠航；啟航！實小載我們去遠航。啊！實小，我的校園我的家，我的搖籃我的夢！

我與母校共成長作文 37

我終究要離開。

提着沉重的行李箱，邁着沉重的腳步，感受着沉重，終於跨過了門檻。

回頭看，一磚一瓦是那麼親切；一切都是那麼甜蜜，我永遠不會忘記這裏！

我永遠不會忘記那個和藹可親、可敬的老師！

人們常説，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師。沒錯，他們遠離庸俗，是我們嚮往的精神富人。他們不拿榮譽跟名人比，拿財富跟大錢比，拿小人物比利潤。他們只是默默耕耘，耕耘着我們日漸荒蕪的精神家園；他們只是默默的收割，收割着無盡的桃李芬芳。

記得有一次上課，英語老師指示我去她辦公室拿作業，但是我因為太着急而摔倒了。一點一點血珠從我的'膝蓋上冒出來，我哭了，但是沒有人理我。這時，你從辦公室出來，看見了我，一陣風似的跑了過來。你俯下身問我哪裏受傷了，我哭着指着膝蓋。你什麼都沒説就帶我去了醫務室。消毒，用藥，包紮後感覺好多了。所以，你把我送回了教學中心。哦，我難忘的老師！

我永遠不會忘記那些“壞朋友”！

我記得那個週末，我去公園賣冰淇淋，但是生意很冷清。就在我面對一大堆冰淇淋發呆的時候，突然下起了大雨。過了一會兒，那些“壞朋友”打着傘來到公園。他們一看到我就説：“你看看你的熊，能和淹死的雞比！”話是這麼説的，但他們還是為我撐傘，為我整理盒子裏的冰淇淋，送我回家。哦，我難忘的“壞朋友”！

一點一點回憶過去，淚水模糊了我的雙眼。

遇見真正的太陽，泡在晨風裏，一羣有説有笑的人是你我；幾把大傘和一把小傘在雨霧中飄蕩的是你我；是你和我在人生的路上談笑風生。你為我付出了太多。怎麼説呢？謝謝各位老師朋友。

再見，母校。

再見，母校！

我與母校共成長作文 38

新學期來到，日常生活的轉變真大啊！時間在變，全球在變，就連我的母校也發生了轉變了！

看，我的母校早就煥然一新，像漂亮的小女孩換掉了好看的新衣服。走進院校，我心中有説不出來的親近感。我的左手情不自禁的朝着旗幟敬了一個少先隊禮，講到：親愛的的母校，我回來了！我的眼光看向醫務室，醫師祖父衣着環境整潔的白大褂在為得病的同學就醫。看，一樓服務廳裏擠得水泄不通，老師們都忙得手足無措，哦原先父母們都會為小孩報着興趣培訓班，想讓自身的小孩學習天天向上，為國家作出貢獻！五年級了，大家又換新課室了，走進自身的新課室，為自己的新老師問個好，打開自身的新書，我好像走進知識的海洋，期待着自身接下去一年的時間在這裏新教室裏和同學們和老師們一起度過的快樂時光！咦，院校的操場也變樣了，環形跑道再次噴了色調，好讓同學們在運動場慢跑時各行其道，舒適地在上面開展鍛鍊身體！越過操場，我邁向我親愛的的宿舍，道上，同學們都手拉下手，敍述着暑期裏的趣味歷經，也為再次回到學校看到親愛的的同學與老師而激動！不經意間中，我走進了自身的宿舍，大家的.宿舍也換了，生活老師激情地熱烈歡迎着每一個同學，好像迎來自身很久看不到的小孩一樣！新宿舍裏乾淨整潔的，牀邊的褥子也疊起來的整整齊齊，我與同學們都開心地笑了！

光陰似箭，不經意間中，我已在北小實外的懷裏中學習生活整整的四年了，院校越來越更好看了，同學們長個子長大以後，因為我從一個稚氣的小孩子變成了熱愛學習、團結友愛的少先隊員。我來自身是一名北小實外人而覺得自豪引以為豪，我一定會以一個全新升級的自身，去迎來新的挑戰！

我與母校共成長作文 39

我的母校是一所美麗的國小。它座落在祖國的懷抱裏，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

清晨，走進豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨着香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞着的枝繁葉茂的桂花樹呢，環繞着桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環扣着萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨着風兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。杜鵑好悦耳的名子，雖然它開始在秋風中凋謝了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。

花壇的地下是小草作毯，它艱強的穿過土地，調皮的擺動着身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。

鈴下課了，同學們爭先恐後地湧向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉靈感。

校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內鳥語花香，使校園的'天更藍，雲更白，陽光更燦爛。

我的母校

我的母校在肉聯路29號。它是一座省級示範學校，也是一座美麗的大花園。

進入大門，映入眼簾的就是充滿濃郁書香氛圍的文化廣場。文化廣場左邊的文化石好像每天都在提醒我認真學習。右邊還有個古時候的鐘，上面寫着惜時如金。文化牆上畫着青銅器時代，我好像看見了士兵拿着笨重的青銅器在廝殺，我好像又看見了秦始皇一統天下。

教學樓旁的一棵棵松樹像我們的小組長一樣早早地來到學校監督我們交應該交的作業。

文化廣場右拐有一個圓門洞，進去就是植物園，裏面種着許多植物。圓門洞左邊有一塊實驗田，裏面種着太空種子。觀賞桔上結的桔子像一個個小燈籠，廣玉蘭開着白色的花，散發着淡淡的清香。每年夏天，保管室的牆上就會爬滿爬山虎。

再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同學中午放學了就在那裏排好隊，走到規定的餐桌前就餐。

再往前走就到了我們“唱歌”的地方，從“唱歌”的地方出來再左轉就到了學校最美的地方——金魚池，它由古色古香的小橋包圍着。上了橋就看到了高聳的假山，山上有一個小亭子，我彷彿看到了杜甫和李白在這兒寫下了千古絕句;彷彿看到了王羲之在這兒寫下了千古絕字;彷彿看到了齊白石在這兒畫下了千古絕畫········再一看，金魚池的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動，金魚池的水真清啊，清的可以看見五彩繽紛的金魚。

從中門出去就到了操場，每次大課間的時候，同學們就在上面揮灑汗水，有的同學在跳繩，有的同學在抖空竹，還有的同學在打乒乓球·······

左轉就出了校門，我的母校美嗎?

我與母校共成長作文 40

在國小生涯中，與我絲絲牽絆的，不僅是老師和同學，還有母校。

從稚嫩的小孩到驕傲的少年，匆匆六年已經過去了。我不禁發出和朱自清先生同樣的疑問“我們的日子為什麼一去不復返呢？”時間悄無聲息的溜走，令人惋惜至極。我們不捨得畢業，不捨得離開，不甘心，一場考試就把我們散了。畢竟我們在母校裏發生了那麼多的事，有着那麼多忘不掉的情，忘不掉的恩。以後我們發生的一切事情都將會被時間埋在校園的泥土裏，散發着陣陣清香……

還記得我們在操場上揮灑汗水的樣子；還記得我們在教室裏埋頭苦讀的樣子；還記得我們在夏天借打批作業的幌子去老師辦公室吹空調的樣子；還記得我們在圖書室遨遊在文字的海洋裏的樣子……當然，還有拍畢業照的樣子。一件件的小事在現在看來都無比温馨，埋在校園裏。

當然除了這些，更讓我記憶深刻的是那些令人忍俊不禁的事。

上課的一個隨意接嘴引發的鬨堂大笑；體育課上一個搞怪的姿勢；課間一個令人發笑的舉動，也都深深的.埋在校園裏。

永遠忘不掉我的良師益友。他們是母校中的花草樹木，六年的時光中，稀疏的小樹長成了茂密的大樹，晃眼間增加了六個年輪了。感謝你們讓我學會愛惜，讓我學會保護，豐富我的視野。

他們是我的同學。感謝你們，讓我學會如何去相處；感謝你們，讓我學會如何去忍耐；感謝你們，讓我學會如何去分享；感謝你們讓我學會去分擔和幫助。

他們是我的老師。感謝葛老師，讓我學會如何用細膩的筆觸去描繪我複雜的心情和身邊發生的事情，還有那飄逸的字跡；感謝袁老師 ，讓我學會用簡潔的步驟思考和合適的方法計算；感謝Sandy，讓我學會標準的口語和正確的語法，感謝王老師，讓我走進動植物世界，瞭解科學的奧祕，感謝其餘教導過我的老師，讓我學會那永遠受益的本領……

在那漫長而又短暫的國小生涯中，有快樂，有悲傷，有驚喜，有苦惱……童年的腳印留在校園的石板路上，歡歌笑語留在小草間……母校的每一個角落，都珍藏着我們忘不掉的友誼和濃濃的師恩。以及那歲月裏永遠忘不掉的純真……

我與母校共成長作文 41

花開花落眼間六年過去了，我將告別我的母校，離開我朝夕相處的同學們，心中不免有些傷感。

對我來説，我的母校雖然只是一個平平凡凡的國小校而已，但是這裏有我六年的美麗回憶，有我心中永遠也抹不掉的記憶，它將永遠珍藏在我的心裏，是任何事情都替代不了的。

再見了，我親愛的母校；再見了，我敬愛的老師；再見了，我我朝夕相處的同學們；再見了我的國小生涯。你們將永遠是我心中的一塊里程碑。我愛我的母校。因為那兒，不僅有我的快樂回憶，也有我曾經撒下的我理想的種子，我將在此對我的母校説：我一定會努力、奮鬥、拼搏！用我的行動去實現我的夢想；去尋找我的寫作生涯。

那兒，有我的敬愛的老師們！我永遠忘不了您們諄諄的教誨，更忘不了您們親切的關懷。是你們從教會了我認字；教會了學數數，您們為我們操碎了心，您們像辛勤的園丁，辛勤地用你們的知識的.甘霖澆灌着我們這些祖國的花朵；您們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的道路；您們像導航的星，時刻為我們指明着前進的航向。您們為我們辛苦操勞的身影不時地在我的眼前浮現；您們對我們的諄諄教誨總是在我的耳畔縈繞。

那兒，有我的親愛的同學們！我永遠忘不了我們朝夕相處的那些時光；更忘不了我們之間那一段濃厚的同學友誼。在這六年中，我們共同度過了多麼美好的時光，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中努力、奮力、拼搏！課間在一起盡情地玩耍。六年，眨眼就已經成為過去，我們就要分手了，我的心中難以平靜。特別是對於我的同桌更是難捨難分！

那兒，有我可愛的校園！我永遠忘不了我的母校那充滿活力的英姿。她像一位温情的母親一樣，她用她那甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。每天，她含情脈脈地望着我們走進校園。當她看到我們一個個走進教室讀書時，她向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在她那温暖的懷抱中得到了無窮的知識；無窮的智慧；無窮的力量、無窮的才幹、無窮的做人的道理。在我的母校裏，培養出了多少國家的有用人才。其中，大學聯考狀元閆海進、北大的高材生楊坤等等。

我親愛的母校，在我離別之前，我想再多看您一眼！讓我銘記我的母校的一草一木；讓我銘記老師的諄諄教誨；讓我滿載着希望和對美好未來的憧憬踏出我的母校的大門！再見了，我的母校。再見了，我的老師們。再見了，我朝夕相處的同學們！

我與母校共成長作文 42

誰和我在一起五年了？是你——我的母校；是誰讓我從一個幼稚的頑童變成了一個朝氣蓬勃的少年？是你——我的母校；誰讓我是一隻羽毛豐滿的小鳥，會飛入中學的殿堂？“還是你——我的母校。

走進橙色的學校大門，一個寬闊的操場映入眼簾。再往前走，有兩棟樓。踩着南樓梯，二樓二室是我老師。我靜靜地坐在教室裏，欣賞着美麗的板報，撫摸着用過的桌椅，聽着操場上的笑聲，五年的悲歡離合，像一隻天鵝扇動着翅膀，從記憶深處飛來。

“貝爾……”熟悉的鈴聲響起！打開閘門後，學生像潮水一樣湧出老師，湧向寬闊的'操場。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩捉迷藏，個個興高采烈，滿臉通紅。

看，操場中間有一個跳大學聯考試。三十多名學生整齊地排隊等候。快看！那個同學輕如燕，毫不費力地跳過了橡皮筋。再看看這個同學。他不僅沒有跳過橡皮筋，還絆倒了，周圍的同學都善意地笑了。跌跌撞撞的男孩低下頭，臉紅了，使勁撓後腦勺，覺得很慚愧。

我看着，忍不住笑了。因為我之前為了集體榮譽努力過，奮鬥過。

記得四年級紅領巾大賽，當時我們快要輸了。周圍的同學拼命為我們加油，老師鼓勵我們。最後，我們終於贏了。看着金光閃閃的獎項，有的人跳了三尺高，有的人互相擊掌，很開心。

啊！母校，我成長的搖籃，我即將離開你，踏入中學的門檻。讓我再見你，再見你，我親愛的母校！

我與母校共成長作文 43

先烈的子女學習而建的。現名“繼紅國小。”

首先，來到學校的條形大門。進入條形大門右手邊是保安室，保安室不大，差不多就10平方米。

下坡，向左前走，有一條長形的樓，這就是藝體樓。外樓梯是用寶藍色的大玻璃保護出來的。進入一樓，一直走到頭在往右走就是淘藝教室，在那裏你可以做出精美的陶藝作品。陶藝教室最北邊的桌子上擺放着數十個精美的作品，向北看，上面有好多圖片。走出陶藝教室，在走廊上有好幾副油畫作品，這些油畫作品純真無瑕，個個都畫的栩栩如生。

走出一樓，走上蜿蜒盤旋的外樓梯，來到了二樓，這裏是音樂的天堂，有合唱教室，大木琴教室……，每天週二下午，這裏彷彿就在開一場精彩的'演唱會。

上三樓，是我們的體育場，經常會在這裏舉行一些比賽，像跳繩比賽，籃球比賽，足球賽等。

出了藝體樓，一直往前走，在操場的左邊有一個升旗台，升旗台上的國旗可外地明亮，格外的醒目。

走過升旗台，一直往前會看到一棟樓，這是我們的二號樓，它很像居民樓。我很喜歡三樓和四樓間緩台間的各種國旗，看，有鮮豔的五星紅旗……這裏五彩繽紛，顏色鮮豔，這就是我喜歡這裏的原因。6樓是我們的微機教室，微機教室寬敞明亮，這裏有許多的電腦，在這裏我們可以查找資料，學習電腦操作，學到很多的知識。

走出二號來，來到寬廣的操場，它是孩們遊玩的天堂。夏天，即使炎熱卻有大樹可以乘涼；春天樹木發出嫩綠的芽，景色更加美好；秋天，落葉繽紛，冬天，樹上掛滿了厚白雪，就像是穿上了一件厚厚的棉衣，課間操場上游戲與從不同。

一直往前走，看到二號門，走出去，就告別了母校。

這就是我的母校，我喜歡在這裏學習，生活，玩耍，我愛我的母校。

我與母校共成長作文 44

一股股桂花的清香在我身邊飄蕩，一排排樹叢在身邊站立，一棟棟高大美麗的樓房在操場旁聳立。但是，想起這不是我熟悉的母校，就會感到一陣淒涼。也許，我是想你了吧，我親愛的母校。

仍就記得，國小開學的第一個學期，那天的太陽有點耀眼，以至於讓我有些暈乎乎的。我被推進了校園，卻不知教室在哪兒。我在學校裏逛了又逛，越走越害怕，越走越陌生，正當我着急地快哭起來時，温柔的班主任老師摸了摸我的頭，一邊安慰我一邊拉着我的手，把我領回了教室，也領入了學習的殿堂。

時間像流水一樣，一晃，我就到了四年級。一次班級開展“達人秀”活動，要每個人準備一個小節目，我緊張兮兮地走上台，背到一半詩時，我的詞像是被夾子夾住了一樣，一個字都説不出。我的臉火辣辣的，衣角捲了又卷，看着台下48雙眼睛，我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然，如雷鳴般的掌聲響起，他們的掌聲更像一股股清流，洗淨了我所有的不安，我含着淚，背完了最後一句詩。

六年級，一定是個難以忘懷的學年吧。同學六年的陪伴，一起流下了一滴又一滴的汗水，在學校裏，留下了一點又一點的印跡，更甚至，因為一位老師的`患病，一起痛苦大哭，因為同一句笑話笑得翻來覆去。臨別之際，用自己的雙手做出的一本又一本同學錄又如何能裝盡我們的情誼呢？也許，那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海裏了。

母校，我想，我真的是想你了，想念你的每一樹春風，想念只屬於我們自己的六（4）班，想念每一位孜孜不倦的老師，想念你的一切的一切。母校，也許我是真的想你了。

我與母校共成長作文 45

我還是捨不得離開我在這裏六年的生活，捨不得這裏的一切。——題記

不知不覺的六年的時光已經過去，在國小的生活是甜蜜的，是童真的，是快樂的，是幼稚的……

六年時光對於我們來説，既不多，又不少。同學們都希望時間能慢一點，再慢一點，可是時間還是無拘無束的走着，當我們想到抓它時，它早已經不見蹤影。

曾經我們同在一間教室上課，同在一個操場打鬧、嬉戲，這些我們怎能忘記？曾經我們一起哭過，一起笑過，這些怎能忘記？曾經我們打過架，鬥過嘴，這些我們怎麼忘記？曾經我們一起寫作業，一起畫畫，這些又怎能忘記？

是啊“天下沒有不散的筵席”我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天都來上學，和以往一樣打架鬥嘴，其實，我們都清楚這隨時有可能是最後一次打架鬥嘴。我們都知道我們自己內心的狀況，我們的'內心裏又多了一絲憂傷，一絲難過。

與同學共同走在藍天白雲下，若不是有些同學在寫QQ上的住址時寫了同在一片藍天下，我們還會以為再也不能再見面了，與同學共同走在一片藍天下，是幸運的，我們一起成長，一起創造，一起歡笑，一起快樂，一起憂傷，一起追逐，一起看看我們走過的一切，我們多麼捨不得，在美麗的校園裏，讓我們經歷的一切都成為永久的一切吧！

回想起我們走過的一切，有因為得了紀律紅旗的笑，有因為失去了拔河比賽的第一名的哭，有因為受傷而無法參加比賽的悲，也有因為做錯事被批評的辣，我們在一起經歷過酸甜苦辣，這一切或許沒人記得吧。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；這首詩大家都知道是《再別康橋》但卻不知道怎麼用，

此刻，我方才領悟，原來《再別康橋》是來告別母校的。

六年＝2190天，在這2190天裏，我是快樂的，是高興的，是甜蜜的，即將過去2190天后我卻一點也高興不起來，因為我馬上就要成為一名中學生了，不會再有國小那樣的快樂，那樣的高興，那樣的甜蜜。

畢業不需要太多花言巧語，它需要真實。真真切切的，實實際際的傷感在每一個同學身上，每人都有，唯獨心靈上的傷癒合的時間不同吧。

馬上我就要告別少年，進入青年，我多麼希望這只是夢啊！但這不可能，我只知道我不再是少年，而是一個青年了。

我默默的許下了誓言：舞動青春，使生命永不言敗！

燃燒青春，使童年異樣精彩！

我與母校共成長作文 46

橘黃色的夕陽漸漸吞沒了嬌小的花朵。我知道金色的童年即將結束。遠遠看去，如今的校園其實更加寂靜。轉身走進操場，在那裏我們充滿歡笑和歡笑。

我還記得體育老師灰瘦的臉，男同學抱怨的.表情，我們天真無邪的笑聲，充滿幸福的操場。母校，你是我幸福的回憶，你是我童年的回憶，你是幸福的港灣。你在拼命的教我們，只為了我們的未來，對你有多好，你總是那麼無私。

以前總覺得老師工資高，當老師多驕傲！心情不好的時候拿我們出氣挺好的。但後來我發現事實並非如此。

英語考試的結果公佈了。看到你興高采烈的拿起卷子誇我們，我的眼裏卻是滿滿的血絲，於是我什麼都知道，低下頭。

老師，你真偉大。老師，你總是把我們當成你的孩子。如果你老了，我會照顧你的！

我與母校共成長作文 47

人的一生總是在忙忙碌碌，無論是嘈雜繁華的城市還是清新靜謐的鄉村，都有着不同的人羣去裝點他們的身姿。然而在創新把這所學校裏它卻煥發出一種格外迷人的光彩，揮灑着孕育萬物的滴水。

當我們滿懷朝氣地走在校園的小徑上，一陣花香撲鼻而來，彷彿一雙大手將你擁入仙境的懷抱，令你心神寧靜。當我們穿梭在教學樓與公寓樓的身旁，一幢幢挺拔的身姿屹立在這鬆軟的土地上，他們大約高二十米，寬十米的樣子，就連遠處的食堂也抖擻着雙臂，每天早中晚都傾吐着大米飯的香氣。這樣，原本坐在教室裏思考着一道數學題的我們想到了二次函數後的翠綠菜，原本瀰漫在校園裏的.朗朗書聲也悄無聲息的漸行漸遠。

教學樓前卧躺着一個小池塘，一年之前，每當我們走在教學樓教室前的走廊上，總是習慣性地看向那兒，一條條魚兒彷彿都成羣結隊的探出腦袋，傾聽同學們的歡聲笑語，一切都是那麼自在和諧。

另外我們學校最熱鬧的地方就是門崗了，那裏是家長和孩子們集合的地方，也是保證學校安全的一個重要場所，每當上下午第四節課下的時候，一些同學們就會情不自禁的從窗户邊往外探出腦袋，去尋找那一抹驕陽或是一道晚霞下他們父母的身影，那時候家長們總能看到孩子們一道道期待的目光，春天裏的創新温和怡人，夏天裏的創新雅靜清逸，秋天裏的創新更是花香四溢，冬天裏創新也是白雪皚皚，總而言之，四季的創新總是於街道旁形成一道壯麗的風景線。

創新的學校歷來名聲遠揚，眾人皆知，這裏的老師們無不為學生的前途而努力着。這裏的學生們無不為自己的未來而奮鬥着，這裏的領導無不為培育國家人才而奔波着。當你經過每一間教室的門口，一幕幕課堂景闖入你的眼簾，牽動着你的心絃，他們有的捧腹大笑，有的眉頭緊皺，有的嚴肅認真，老師們也是神采奕奕，各顯風采，他們有的手舞足蹈，有的怒髮衝冠，有的憨態可掬，一切都顯得那麼融洽。學校裏的每一個個體，都在努力奮鬥，就連學校裏的花草樹木都在為你喝彩，他們相信終有一天我們一定可以成功，懷揣着最初的夢想衝破黎明的破曉！

我們拼搏着，我們前進着，我們為鑄成未來夢不懈地追求着，創新英達學校給予我們舒心的學習環境，精良的學習設備，美好的學習氛圍，我們在這片土地上週遊三年，卻是受益終生！

我與母校共成長作文 48

畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心裏不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業班的教師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶與思念吧。

母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口裏，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷着淡淡的.甜。木槿花如同一層柔軟的雲，將我們的童年包裹起來。

我常走在學校邊的路上，哼着屬於自己的曲子，尋着快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會與夥伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間裏，卻同樣能找到屬於自己的一份天真。

風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，教師不停的絮着題，而我們卻想着畢業考後自由自在的假期，説實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。

那段時間，只有我一個人徘徊着，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

到了離別的時刻，我卻無法懷着釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。

一年過去了，槐花落了，又一羣人畢業了，不知現在學校裏還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節裏，我在母校折下了最後一根思念的紅豆枝。

我與母校共成長作文 49

光陰似箭，轉眼之間，我離開了生活學習了六年的母校，步入了理想中學的大門。回憶起我親愛的母校——分司廳國小，它使我度過了留念既快樂又充實的美好時光。離開母校還真有些戀戀不捨，感情的潮水在我的心中放縱奔流，我怎能捨得？怎能捨得離開慈祥的老師？怎能捨得離開生活學習了六年的校園？怎能捨得一切一切……

今天，是個難忘的日子——教師節，是所有老師們的節日。我懷着激動的心情，又一次踏入了母校的大門。平坦的甬路、紅磚的樓宇，看上去窗明几淨，綠滿校園，夕楊勾勒出金色的輪廓，漂亮極了！學校的櫥窗上寫着兩行醒目的大字“今天，我以分小為驕傲，明天，分小以我為自豪”。看到這些我不禁想起了我的.老師們——學校百花園裏辛勤的園丁！黑板前，粉筆灰染百了他們的頭髮；本子上，紅色的字跡傾注了他們多少心血！老師講課的聲音，常在我耳畔想起；老師站在講台上的身影，常在我眼前浮現；老師一點一滴的教誨，常駐在我的心田……

啊，敬愛的老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美德雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，棉花似錦。你多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，使樹脂上結滿豐碩的果實，卻永遠不求任何報酬。您又像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，就發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

啊，我懷念國小時代，懷念我的母校，懷念我的老師們……

我與母校共成長作文 50

我的母校是福清市實驗國小，這是一所百年老校。我很榮幸成為其中的一名福娃。在這三年裏，我和母校發生了許多的故事，有激動的、有感動的、有快樂的、有緊張的……回想起來每一個片段都那麼的温暖、那麼的難忘。

讓我印象最為深刻的是參加福清市第十五屆全民運動會的開幕式表演——玉融情韻。表演由500個福娃完成的，這是我第一次參加這麼大型的表演活動。帶着濃濃的好奇心和無比的興奮我們開始了排練。

九月的福清，驕陽當空，雖然我們戴着小黃帽，卻還是熱得口乾舌燥，汗流浹背。因為學校還在建設，到處塵土飛揚，同學們有的被嗆到直咳嗽，有的眼睛進了沙土，奇癢難忍，但是每一個都堅持到訓練結束。工地上“轟隆隆”的機器操作聲，蓋住了台上導演指導的聲音。我們費力地聽着由“小蜜蜂”裏傳來帶隊老師們沙啞的口令聲。為了讓我們可以聽到準確的口令，使動作可以整齊到位，帶隊老師們不辭辛苦地在隊伍中來回奔波。回想起每一次訓練到家都已是夜幕降臨萬家燈火之時，然而疲憊不堪的'我們沒有因此而落下作業。十一月的福清，秋雨悄然而落，毫不客氣地打在我們頭上、臉上，但也阻止不了福娃們訓練的決心。我們不言辛苦，因為我們是實小人；我們不言辛苦，因為我們有着“積極向上永不言棄，團結一致向前衝”的實小精神！

經過兩個多月70個小時課後的訓練，我們終於迎來了正式演出！候場的福娃兒們井然有序地跟着帶隊老師靜靜地等待着，當熟悉的旋律在場上響起時，我們邁着堅定而又有節奏的步伐開始表演。瞧！竹子組、雛鷹組、扇子組、船槳組、海浪組，每一個福娃的臉上都充滿着自信的笑容。船槳組的福娃們更是手持船槳奮勇前進。看！一艘巨大的船帆拔地而起，意喻一帶一路揚帆遠航！表演結束，場上響起一陣陣雷鳴般的掌聲，我們的臉上洋溢着驕傲的笑容……

作為實小人，我相信：今天，我以實小為榮！明天，實小將以我為傲！

我與母校共成長作文 51

三年前，初次來到這裏，一雙眼睛好奇地張望這裏的每一個角落，新鮮有趣；三年後，最後一次站在這裏，一雙眼睛不捨地注視着這裏的每一棟樓、每一棵樹、每一寸土地……難過流連。

這裏，我的母校，這裏——港頭中學。

走進校門口，便能看到寫着“騰飛”二字的雕塑，那座雕塑，是“港頭中學”首字母的融合，是這所學校標誌性的建築。

喜歡教師宿舍樓前的大榕樹，郁郁青青，盤虯卧龍，宛如守護神一般，靜靜地佇立在那兒，綠陰如蓋。榕樹下，是我們的“祕密基地”，記得快會考的那段時間，我們四人來到榕樹下，懷着激動又複雜的心情，拍下了屬於我們的合照，那棵大榕樹啊，藏着我們多少的祕密，見證了我們三年的成長，友誼的分分合合。

400米田徑場是我們仨平日裏最喜歡去的.地方，喜歡在跑道上走着，聊着一天發生的好玩事；喜歡在操場上酣暢淋漓地奔跑，揮灑汗水，發泄壓力；跑累了，便愜意地坐在草坪上看着同學們結伴上學的百態……快上課了，就一蹦一跳地跑回教室……

總喜歡開玩笑似的“嫌棄”教學樓不能“與時俱進”，後來仔細想想，如果從美術鑑賞的角度來講，這樣的設計還真的是“別出心裁”。

國中教學樓和高中教學樓所構成的是“和諧美”，而與科技樓相比，便是“對比美”。教室裏斑駁的牆壁究竟是“歷史的積澱”還是“人為的藝術”，這就不得而知了。

我的一位老師曾説過：“我們是福清人，就應該愛福清！”同樣的，那麼作為港中的一份子，我們有什麼理由不去愛護它！有什麼理由在這裏虛度自己的每一天！

時常想起下課時，一起聊天時歡快的笑臉；時常想起“做壞事”時，總有幾個“哨兵”在門口戰戰兢兢勘察“敵情”的滑稽畫面；時常想起會考前夕，老師們苦口婆心的教誨；也時常想起你們——我最熟悉最優秀的6班同學。

感謝陪伴，6班的每一朵“花”；感謝遇見你，永遠的港頭中學！

我與母校共成長作文 52

時間在飛速的流逝，一去不復返，轉眼間，五年就快過去了。我現在五年級了，時間老人不會給我們多留一分一秒。美好的國小時光，將給我們留下深刻的記憶。

同學們，曾記否，我們剛入校園時候的情景？我的爸爸媽媽把我送到實驗國小時，同學們之間都很陌生，不認識對方，因為害怕，有的同學還不想上學了。是老師的教導、是時間的潤澤，讓我們成為了不再陌生的好朋友。

同學們，曾記否，母校那迷人的環境讓我們舒心、快樂的學習？我們學校有排列整齊的大樹，像軍人一樣守護着我們。我們學校還有一個小花園，裏面有涼亭，可以讓我們休息，校園裏的花花草草也笑着，因為祖國的花朵收穫了知識。花園裏還有噴泉，像一把小傘一樣把水灑在假山上，也灑在了我們身上，我們心裏……最讓我關注的就是那默默無聞的爬山虎，它奮力向上攀登，它堅持不懈的精神值得我永遠學習，讓我忘不了這位偉大的啟示者給予我的“獎勵”。

同學們，曾記否，我們老師做的讓我們感動的事情呢？我記得四年級時，我們的班主任高老師，他教數學。我一至三年級數學起伏不定，成績97分，有時就是80多分。到了四年級，因為我上課不專心，愛開小差，我們的.高老師讓我“坐”了一節課。這個坐可是挺直腰板坐，坐的我這腰痠背痛啊！所以我上課改掉了愛説話的毛病。第一單元是很有意思的一個單元，這讓我加深了對數學的興趣，從此我上課更專心了。高老師就是這樣，像《西遊記》中的太上老君用煉丹爐燒孫悟空一樣，讓我有了洞察數學奧妙的“火眼金睛”。

同學們，曾記否，我們同學之間的爭吵……我記起來五年級，我為同學抄我的作業和他吵架：“你不許抄我作業，自己寫！”“抄抄怎麼啦？！”他反駁。回想起來那時候有點傻，他的學習我不用管太多，何必這樣傷感情呢？但是想想，我也是為了他好，最終他明白了我的良苦用心，我們成了最好的朋友。

再有幾個月，我將要離開母校了，真是戀戀不捨。求求你了，時間老人，多給我們點時間吧。哪怕能讓我們再辦一個派對；哪怕再讓我們再玩一場遊戲；哪怕能讓我們再多説幾句話，哪怕再讓我們多看一眼對方……

母校，我是如此愛您!

我與母校共成長作文 53

我的母校位於西寧市海湖新區文景街，名叫文匯國小。優美的風景和良好的學習風氣給我留下了深刻的影響。

進入學校的大門，首先吸引人們眼球的是右側的光榮榜，裏面掛滿了“校園之花”們的照片，他們一個個是學校和班級的驕傲，是同學們學習的榜樣。左側宣傳欄裏是我校同學們幫助他人、講文明、講禮貌的先進事蹟，每個人的感人事蹟都讓人感動的`落淚。一直往裏走，就到了我們的操場，操場是我們課外活動的最好場所，看有同學在跳跳繩，還有幾個同學在打籃球，一片熱鬧的景象，大家都玩的可開心了！操場邊有幾棵小樹，其中一棵樹是我經常玩的地方，那課樹下留下了我美好的回憶。操場兩側是教學樓，共有五層。聽，同學們正在教室裏朗讀課文呢！

在我的母校、我的老師教會了我許多知識，更重要的是讓我懂得了做人的道理。母校把我培養成了一個在同學們看來是品學兼優的“校園之花”，但我自己覺得，很多方面還有差距，需要向同學們學習。

記得二年級時一次考試，我的成績下降了，還被同學們稱為校園之花，好長一段時間我覺得我對不起老師和同學們的信任。那時，我暗暗下定決心，一定要好好學習，不但要將自己的成績趕上去，還要幫助別的同學，我們一起進步，為母校、為班級爭光。第二次考試我做到了，得了第一名。

我的母校有我成長的足跡，我愛我的母校！

我與母校共成長作文 54

2公頃的佔地面積，“H"形的教學樓，紅綠相間的方形操場，再配上兩個芳香四溢的小花園，這就是我校—一所歷時不久而又美麗宜人的現代化國小。一所師生不算太多而又同學間充滿友愛、師生間洋溢關愛的校園。

從東面的校門走進校園，首先映入眼簾的是一片綠樹包圍的草坪。草坪裏五顏六色的花兒爭奇鬥豔，紛紛以優雅的姿態迎接你的到來，這些花朵，春、夏、秋三季不斷，不同種類的'花前赴後繼，飽含生機，真是畫技再高超的畫家也難創造出如此豔麗的作品。

翹首仰望，三橦教學樓互插排列，屹立在校園的北部。走近看，一排排教室內寬敞明亮，陳設整齊有序，乳白色的電腦桌，天藍色的窗簾，淺黃色的講桌與書桌，還有那隨時準備為師生工作的投影儀，一切都顯得那樣和諧美好。琅琅的書聲，與探進教室的金色陽光摻和在一起，浸透着書香，隨着輕風，飄向每個學生的心中，飄向窗外廣闊的操場，飄向無垠的藍天；飄在哪裏，那裏準會被我校陽光向上的校風所感染。

教學樓前即是操場。學校的小運動員就在這裏揮灑着勤奮的汗水。操場還是莊嚴的升旗儀式的舉辦地所在，每週一早8時整，五星紅旗都按時在師生的注目和行禮下隨國歌緩緩升起。操場邊緣，環繞着一圈松柏，它們四季常青，不僅為校園增添了幾抹綠色，也提醒着同學們時刻銘記它們的崇高品格。

後花園則在學校的西部。這裏生長着桃杏等果樹、幾種灌木以及各種草本植物。春季是後花園最美麗的季節，各種各樣的鮮花盛開，幽香沁人心牌，引來蝴蝶翩翩起舞、蜜蜂結隊歌唱。課間十分鐘，同學們特別喜愛在弧形的白色涼亭中走走、坐坐，盡情地欣賞秀美的花草，吸幾口誘人的芬芳，令人心曠神怡。

這就是實驗國小—我的母校，我怎能不愛她呢？

我與母校共成長作文 55

雄鷹感謝藍天，因為藍天給它一片浩瀚無垠的天空，讓它無憂無慮地振翅翱翔；花草感謝大地，因為大地為它敞開一面温暖的懷抱，讓它乾涸的心靈雨露芳香；楊柳感謝清河，因為清河宛若一位忠實的摯友，默默無聞地陪伴她度過了無數個綿延的風雨春秋……

而我，感謝我親愛的母校，因為她這六年來如一位慈愛的母親，給予了我太多太多……

陽光明媚，散着步的我再次拾起自己遺失的初心，走進了母校您温暖如初的懷抱。

看哪，映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹！自建校以來，你似那飽經風霜的老人，在這片碧空下靜靜地屹立了好多個春秋酷暑了吧？你就是我們可親可敬的老爺爺。

春天，您充滿勃勃生機！您為我們送來片片綠油油的樹葉，點綴了母校，那一片片泛着亮閃閃的.光的綠葉，既像綠色的寶石，又像一個個調皮的小精靈在和我們捉迷藏，好不有趣。

夏天，您激勵我們學習！夏日毒辣的太陽深深刺着您蒼老的樹幹，我看到您的皮膚一天比一天干涸了，枯黃了，不再有血色了！我多麼痛心啊！但是您沒有頹廢，而是堅持在每個盛夏的午後，悠悠地哼着幾曲悠揚的小曲，那麼動聽，那麼悦耳，那麼清脆……這不正是樹爺爺您對我們無限的美好期望嗎？在您的悠悠小曲中，我們更加發奮學習！

秋天，您是我們的慈母！樹爺爺啊，您都那麼大把年紀了，還是每天昂起頭面對生活，這種精神多麼令人欽佩啊！您時不時地抖動自己粗壯的身軀，就有一大片的樹葉打着旋兒從您的身上飛舞着，跳躍着，歡笑着……輕飄飄地掉落在您的身旁，好一幅秋風掃落葉圖！

冬天，您是我們的夥伴！靜靜地靠在一個角落，聽我們朗朗的讀書聲，像雲雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語……我發現您又抽出了點點嫩芽，笑容也更加深邃了，我真為您高興！您——敬愛的梧桐樹爺爺，在我們的心中的地位早就不可取代了！

再往裏走，兩棟藍白相間的教學樓像兩個“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上！那透亮的牆磚，高高飄揚的五星紅旗，還有那俏皮的“博士學帽”……點點滴滴，都是母校帶給我的美好記憶啊！“尚品”是母校您對我們這些祖國含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您對大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬囑咐……我們怎能忘記您的諄諄教誨，母校？！

繼續朝前漫步，右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂園了！

平平整整的一塊小花圃，肥沃的泥土上開了星星點點的小花兒：白的如雪，粉的像霞，黃的似金……一朵朵的花那麼小，那麼稀，那麼少。但就是這片小花圃，藴含着我們多少如花般五顏六色的記憶啊：我們幾個女孩輕輕地拾起花種，用稚嫩的雙手慢慢剷土，將小花種埋在厚厚的泥土裏，澆了那麼多的水，就如一去不復返的童年……

每天伴着鳥兒的鳴唱，我們為這些花種澆水，施肥，除草……看着花種開出了嬌豔嫩綠的小花苗，我們就抱在一起笑。母校，您也在笑，笑聲是那麼甜美，那麼清新，那麼嘹亮……

啊！親愛的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘卻的母校：我愛您！愛您的懷抱裏的一草一木，一花一樹；愛您的身軀上印着的每一枚耀眼的獎章，每一張鮮豔的獎狀；愛您的雙膝下每一位無私耕耘的老師，每一個勤奮努力的學子……

我的母校，我愛您，我為你祈願……

我與母校共成長作文 56

我有兩個家，一個是有爸爸媽媽的家，另一個是有老師同學的家，哪個家就是我的母校。在裏面，老師是我的爸爸媽媽，同學是我的兄弟姐妹，我們天天歡聚一堂，一起玩，一起學習互相幫助，共同進步。

哪個家雖然不是高樓大廈，而是泥土四合院，但是裏面的歡聲笑語不一定低於高樓大廈。

春天校園裏百花齊放，充滿了春天的氣息。那棵位於講台旁的柳樹，像脱胎換骨一般，從那乾枯的身軀，換上了一件綠色的新衣裳，充滿了朝氣。校園四周的'柑橘樹開滿了花骨朵兒，散發出一股柑橘的清香。而那叢玫瑰，都爭芳奪豔的開滿了紅白色的花，真是香極了，坐在教室裏上課，不時微風拂來，傳來陣陣花香，使人心曠神怡。

夏天，知了來了，在樹上叫着，太陽公公掛在天上，拌和着知了催人入睡。玫瑰已經開到了望盛時期，蜜蜂忙碌着，蝴蝶在旁邊翩翩起舞。校園外的草地更加茂盛了，那裏是我們休息並喜愛的地方。

秋天，果實成熟了，萬物又到了該回歸大地母親懷抱的時候。這時正是柑橘成熟的季節，一個個誘人的柑橘掛在樹枝上，惹得人們常常流口水。這時秋風送來了陣陣涼意。

冬天，萬物沉寂，個個都冷得縮頭縮腳，把自己裹地只剩下一個腦袋，這時不容易看到太陽公公的笑臉，一般都是烏雲密佈。

這就是我的母校，我的家，我愛我的母校我的家。

我與母校共成長作文 57

我的母校實驗國小，您就像一顆久經歲月洗禮的鑽石，閃耀在五馬山下、融城之央。您的璀璨，自然勾起了一名又一名“孩子”的回憶與温馨。

您雖然115歲了，歷盡滄桑，但依舊美麗。您像一位慈祥的母親，用您那温暖的懷抱將我們擁入；您又如一縷輕柔的春風，用您那温柔的細語撫慰着我們的心靈；您像一輪火紅的太陽，用您那閃耀的光芒將廣大學子的前程點亮。

115年的時間，或許不能讓一個民族強大起來，但卻可以讓一個地方的教育強大起來。115年來，您歷經了風風雨雨，幾番錘鍊，幾度昇華，創造了一個又一個的輝煌，您的追求恰是整個福清教育發展的一個縮影。雖然您已獲得很多成就，但依然砥礪前行，新增的教學樓，讓您的身姿更加的莊嚴、壯麗和美觀；逐步加強的師資力量，讓您的內涵更加豐富，漸趨完美；不斷湧進的書籍，如您的諄諄教誨，讓您的孩子們跟隨着您不斷成長。

115載桃李芬芳，115載薪火傳承。您無私地書寫了一頁頁平凡的`日常，您用寬闊的胸懷接納着來自各地的莘莘學子，您用母親般的肩膀為福清的教育事業默默貢獻着。您以着最平凡的生活托起了您“孩子們”不平凡的夢想，您用自強不息的精神激勵着一代又一代的實小人不斷前行。我們想用最純淨的心聲來表達我們對您最誠摯的愛意：母校，我愛您！

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。母校，請您放心。雖然我現在只是一名五年級的國小生，但我一定會發揚實小精神，勤奮學習，誠實做人，力求上進。多年以後，我將以我的優秀事業來回報您！今天，我們以您為榮。明天，我相信您將以我們為驕傲！

我與母校共成長作文 58

今年10月1日，32歲的我來到了闊別已久的母校莘縣國棉國小。

母校的每一道風景都深深吸引着我。看，校門前的臭水溝變成了一條清澈見底的河，丁咚的水伴隨着自由自在的魚兒；花唄前芳香的花朵吸引着勤勞的蜜蜂，地毯般草坪上的蝴蝶也加入了其中的樂趣；幾個大四的學生坐在樹蔭下的石凳上討論問題；操場上不時傳來歡呼聲。

進了教學樓，變了，真的變了。破舊的'樓梯變成了雪亮的電梯；兩扇木門變成了安全門。乾淨的孩子，都謙虛有禮。

來教室，多換。一張防近視書桌，一張可調高低凳；可愛的笑臉，愛學習的人物。每個教室都有視聽設施；每個教室都有隔音設備。和孩子相處真開心。這些和藹可親的老師就像母親和朋友。

據學校歷史記載，考入北大、清華等大學的學生，連年有母校。是的，已經二十年了。20年來，母校為祖國培養了大批優秀人才。衷心祝願您——我的母校與祖國一起發展。

我與母校共成長作文 59

今天，我國小畢業了！有畢業證與獲獎證書，這裏麪包含着同學無私的幫助、老師辛勤的輔導和父母親激情的鼓勵，自己的汗水和淚水也浸注其中。今天是我最後一次坐在教室裏聽老師講話，望着窗外的綠樹，心中無限遐想。

這藍頂黃牆的教學樓、平整寬闊的大操場、迎風招展的五星紅旗------，這校園中的一切都顯得那麼美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光。

黑色的圍欄，高大的楊樹，挺拔葱翠的青竹，緊閉着的小東門，總是那麼熟悉，然而我即將遠離這裏。許多年後，這裏我所熟悉的一切，可能又會變得陌生。

曾經迎着微風在操場上歡笑着、奔跑着、嘻戲着，是多麼地快樂！可這一切似乎就要被風吹走了；我努力地回憶着，一幕一幕浮現在我的眼前。在這六年裏，有歡樂的笑聲，有辛酸的淚水，有失敗的沮喪，也有成功的喜悦。回首過去，一個個歪歪扭扭的腳印，一個個微微發青的果實，就是我在科大附小六年裏的經歷。

鈴聲響了，離校了。我慢慢地走出教學樓，注視着領操台，任低垂的柳枝輕拂我的臉龐。面對着這熟悉的一草一木，我倒退着走，一步一步地離它遠了，越來越遠了。忽然，有一種感覺，它離我是那麼地遙遠；不知道我為什麼會這麼想，可能是因為我不再屬於它了吧，心中升起一股莫名的苦澀。

我戀戀不捨地走出校門，站在圍欄外，默默地注視着這寧靜的校園，已空無一人，只有寂寞的風兒在跑道上徘徊，在花壇間低吟，在鞦韆上搖盪。離開了老師，離開了同學，忽然感到自己很孤獨，很無助。覺得自己像是一葉孤舟獨自漂盪在浩瀚的'人生的海洋之中。

六年的友情，六年的師生情，永遠忘不了，永遠銘記在心中。六年的同窗好友，何時能夠再見！六年的授業恩師，請讓我再一次對您們説一聲：謝謝！

離開了母校，想哭，想笑。笑，我成功地走完了人生的這一段路；哭，何時能夠再見到親愛的老師和同學！可是我沒有哭也沒有笑，因為我知道，前面還有很長的路要走！要走------！

別了，我的老師！別了，我的同學！別了，我的母校！我會眷戀的，我會懷念的，綠蔭環繞的藤蘿架上的葡萄熟了，樹梢上知了為我唱起了送別的歌！

我與母校共成長作文 60

三年前，我穿着一身雪白的衣服來到了這裏，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮豔的顏色。

這匆匆過去的三年裏，我在學校生活中學到了很多為人處事的道理，知道了做錯事要主動認錯，被人侵犯要寬宏大量……在這三年裏，我學了許多知識，知道了聲音是由振動產生的，利用黃金分割點將使人更美觀……

這匆匆過去的三年裏，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅強、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實了我三年的國中生活。

三年前，主席台旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時，高大的老師領着我們走進了新班級。每天，老師總是梳着烏黑順暢的.頭髮來為我們上課，還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。

現在，主席台旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了，有的同學還在下面吃着冰棒乘涼呢！當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學躺在上面休息，有些同學在上面嬉戲打鬧。籃球場依舊是當初的籃球場，只是在那裏卻再也沒看見過老師們的身影。當走近老師時，才發現老師沒有我們高了，頭上還長了絲絲銀髮，額頭上也刻下了幾條皺紋。

學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那裏。

輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披着滿身的炫彩。

別了，我親愛的同學。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。

我與母校共成長作文 61

光陰似水，日月如梭，轉眼間美好的國小時光即將過去了，最讓我依依不捨的還是那與我相處五年的同學和滿懷回憶的母校。

同學中，最令我難忘的是我曾經的同桌，我與她發生過許許多多的事情。大約在一二年級的時候，她問我借過一支鋼筆，沒有還，我竟然忘記向她要回來。她也一直在用，她回家跟媽媽説，我一直沒敢問她要，然後我在她媽媽的心目中有了一個很好的榜樣。當她告訴我這件事情的.時候，我足足笑了有十分鐘，我就只有她這一個同桌，但我感到十分快樂。

我的學校大門是在洱海路上，一進校門，最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場，操場上，有人踢足球，有人跳繩，有人玩單槓……操場的四周，圍了一圈大樹，像一個個保衞我們的戰士，這是我和同學們體育課活動中經常捉迷藏的地方，如今，我們馬上都要各奔東西了，不會再有這樣復返的時光了，多懷念這段如夢般的回憶啊！

兩個月後，我即將跨入六年級國中的校門，我的國小時光，初進校門時，我抱着一本《格林童話》，五年後走出校門，我抱着一本講述二戰的歷史書，那曾經陪我度過許多漫長時光的課桌椅，現在好像是即將分別的故人一般，課桌裏還有好顆幸運星，那是我和同學們利用課間一起折的，就像是全班三十五個人的心，這幸運星對我們來説是團結的象徵，是最純潔的懷誼。

啊，告別了，我的母校，我的國小時光，告別了，一起經歷過歡笑與淚水的同學，還有那一棵棵環練操場的大樹。告別了，乾淨整潔的教學樓，還有我的教室！有緣，就再見吧！