期末八年級作文15篇

作文
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在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的期末八年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

期末八年級作文1

轉瞬間嚴冬已逝，枝頭的綠意透露着無盡的春的氣息。又到了爺爺最喜愛的時節，門前老樹也添上了新芽，往年的樹下總缺不了爺孫悠閒的身影，賞着遍地的花朵。

“爺爺，它們為什麼要開花?”我隨手摘下一朵花，問道。爺爺望了望湛藍的天空，轉過頭來説：“它們為了趕上春天。”我把目光投向爺爺，又看着花説：“不對，它們是為了結果。”爺爺笑了，笑得皺紋都擠在一起了。平常，年邁的爺爺總在那棵樹下講許多關於爸爸的故事，回想起來，那時的爺爺為了把爸爸養大受了很多苦，但從來都沒有向爸爸要過什麼回報。

爸爸對我亦是如此。每天起早貪黑地工作，努力支撐着整個家。儘管每次回家都是汗流浹背，但是每每到了吃飯的時候，總是穿一件乾乾淨淨的.襯衫坐在我的旁邊，詢問着我一天下來學習的收穫。爸爸從來都沒有要求我去做什麼，只是默默地盡父親的職責，儘自己最大的努力，做到最好。

每年秋雨後便是又一季的豐收，果實説：“我結果不只是為了在一年中的某一刻證明自己存在過，留下痕跡，更是為了裝飾田野，展現那一道金黃色的風景線。”

天空是那樣的美，藍得深沉，藍得純淨。老鷹説：“我飛翔的不只是天空，更是海洋，因為它是那樣的蔚藍。所以我要飛翔，不只是為了讓人們知道我有雄健有力的翅膀，更是為了完成作為一隻鷹的使命。”

爺爺的皺紋、爸爸的付出，果實的豐碩、鷹的翱翔，都不只是為了最後的結果，正如開花不只是為了結果，也許是為了迎接春天，也許是為了向世人展現它的美，也許是為了自己對生活的信念。

期末八年級作文2

這次的期末考試，我數學考得非常差，考了九十三分，語文考了九十九分，英語考了一百分。

數學這次錯得非常不應該，錯的都是一些計算題，都怪我沒有認真檢查，仔細讀題才會變成這樣。這一學期以來，我的數學成績一直不怎麼樣，這次期末考試又考成這樣，所以回家以後，媽媽把我訓了一頓。我不怪媽媽訓我，那是因為我這次考試太粗心大意了，考得不好，我心裏也不舒服，所以，我準備趁着放寒假的這段時間，多預習預習下一學期數學的內容，多做一些練習題，以資彌補。

這次的語文考得還不錯，就是因為填空題把一個詞填錯而扣的分。回家之後，我一定會好好複習怎樣用詞才能夠更準確，多看書，多學習，這樣我才能以後不再犯這樣的錯誤，就像數學一樣，再一再二，不能再三再四，有可能來年第二次都不能犯。犯這樣的低級錯誤是很嚴重的，所以我以後要多加註意。

我對這次的英語很有信心，因為在平常的英語課裏，我們班的同學都學得很好，而這也都是在我們的英語老師衞老師的幫助下才做的.這樣好。上英語課，我們班的同學聽得都很認真，而且還能背過許多篇課文，這次我們班的英語平均分是九十八分多，媽媽也説我們班這次英語考試的平均分很高，這也都多虧了衞老師。

每一個老師都將知識毫無保留的傳授給了我們，我們應該感謝我們的老師，他們教會了我們許多知識，我們不應該丟他們的臉。我爭取下次考試一定考個好成績，不給老師們丟臉，也為了自己的目標，加油!

期末八年級作文3

今天最後一節課，胡老師對我們説：“明天我請一位很好的語文老師來教你們。”我們心裏都在想，這個神祕的語文老師會是誰，但沒有任何結果。

放學後，我去找了同一個學校的媽媽。我一進媽媽的辦公室，媽媽就問：“你拿了語文書嗎？”我搖搖頭。還沒等我意識到怎麼回事，我媽就急着説：“去把語文書拿來。明天我給你們班上課。”我一聽，趕緊跑到教室，看到排隊回家的同學。我大聲説：“神祕老師是我媽！”有的同學不信，有的很驚訝，有的在我身邊不停的問問題，我終於衝出了包圍圈。我懶得跟你解釋，讓你繼續猜！我想把書送給媽媽，讓她好好備課；也想好好準備，爭取在明天的語文課上有最好的表現。

第二天，語文課前，媽媽拿着一本書來到我們班。我笑着坐在座位上，同學們都用羨慕的`眼光看着我。鈴一響，我們就坐下。就像綁在我背上的木板，挺直的。

媽媽笑了，給我們上了一堂生動有趣的語文課。在課堂上，每當我媽媽問問題時，我都會高高舉起我的小手。雖然我沒有回答每一個問題，但我會認真聽。同學們也積極發言，好像要搶我媽似的。看來我媽真是一個優秀的語文老師！

不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們説了聲再見就走了。我所有的同學又圍上來了。

“孫一澤，你媽媽説得很好！” “孫一澤，讓你媽再給我們上一節語文課！” “孫一澤，我們換個媽媽吧！”

……

媽媽，你今天可以給我一個面子。我認為這次你不應該照顧我，否則他們會把你帶走。

期末八年級作文4

新年的鐘聲還沒有敲響，元旦的腳步正在逼近。鞭炮的轟鳴聲，舊的一年過去了；温暖的春風來到了新的一年，人們愉快地喝着新釀的屠蘇葡萄酒。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。

20xx年的最後一天，我們準備迎接20xx年的第一天。我們告別了

去年除夕，是在學校。我們宿舍的女生晚上熬夜，擠在一起，拿着手機，接到朋友的新年祝福，聊八卦新聞。生活老師敲門，卻不理他們，想着自己的心事。元旦之前，有一個平安夜，每個人都在那裏吃聖誕水果。

往年我的`元旦都很熱鬧。我們都開了個聯歡會，請了一些老師。節目很豐富。當然，我最喜歡的不是過年的熱鬧，而是吃的。我邊看錶演邊吃零食。儘管有班長的保護，我沒有錯過。當時的教室讓我們打扮得漂漂亮亮的，氣球、鮮花、雞蛋、噴絲、鮮花、泡泡，這些都是隻用一台煙機完成的。

今年元旦，不知道會怎麼樣，會不會熱鬧，但我知道今年會有很多朋友陪我。一起拿着手機接受祝福，閒聊八卦，看電影。只有過年才能放鬆，因為老班剛進來説過年後7、8號又是月考。我小聲説：“天啊，又考試了！”

時間過得很快，我們無法用手抓住它。轉眼間，我們又要“老”一年了。唉，時間都去哪了？你還沒覺得年輕就老了。

今年上學要多一個月。一想到紅花的票，就覺得開心。別説我是錢迷，壓歲錢，誰沒收了.

不知道今年會不會有難忘的元旦，不知道下次會不會過年，不知道有多少時間可以開開心心的在一起。我只知道珍惜現在，珍惜現在的每一個人，珍惜和朋友在一起的日子。

期末八年級作文5

當鋼琴與小提琴交匯，聆聽經典融合。

當朗誦與歌聲交匯，欣賞完美重合。

當甘露與溪流交匯，享受自然匯合。

——題記

音樂的重奏，是相對的經典

當樂團的重奏演出拉開帷幕，鋼琴鍵下劃出美麗的樂音；小提琴絃奏出悠揚的音符；大提琴台前低吟……它們抒發着各自的情感，可是，這美妙旋律下，卻不是樂音們獨自的.鑑賞，而是對於其它樂音們的共同配合。甚至，儘管只是配樂，是配角，也決沒有任何退出的理由，它有它的美麗，要供大家分享。在這天籟之音的韻調下，是每一樂音共同配合的結果，這是合作，更是一種分享，這，便是重奏。

誦讀的配樂，是相互的伴奏

誦讀中，情感貫穿，柔情典雅，配合的背景音樂，或者説是配合着吧！反正，也只是相互的吧！沒有終端，只是音樂配合着詩文的主情調，詩文符合了音樂的總情感，是不是總沒有經典的大起大跌？朗朗誦讀聲中，遠遠沒有情感！時間走過便成為一道歷史，可在觀眾看來，這種繪聲繪色，卻是一種相互的分享，是朗誦讓音樂更美，可是音樂也總是讓朗誦更經典……

甘露滴滴，潺潺流動，交匯成溪流

生命開始於太陽出現之前，甘露滴落，交匯成小溪，自然的交匯，是生命延續。我們欣賞着從滴答到叮咚的自然之美，如同知識的海洋交匯，一分為二，一同分享着勝利的喜悦。其實卻不僅僅只，如果願意，會。遨遊這海洋，體味這分享和收穫的喜悦，潮漲潮落，享受着美的交替，這是勝利吧！匯成一片海洋才好呢！

有時候，微小的合作，其實也是一種巨大的收穫和分享，細細體味，分享，觸手可及！

期末八年級作文6

我一直執着於你，這輩子的中國人。

我一直在努力追求你，我生命中的中國人。

經常走在探索語文境界的路上。它給了我微風和明月，山和水，藍色的大海和晴朗的天空。

旅途中，我看着陶淵明菊花點綴的南山，龔自珍片片紅轉春泥，顏祝孤獨的曲徑獨行，温庭筠風情籠罩的碧水。

旅途中中文真的不一樣。你讓我看到了春天的希望，“婚外情從牆中冒出來。”你讓我感受到了夏天的温暖，“小河犀利犀利。”你讓我體會到了秋天的快樂，“米花説好年景。”你讓我害怕冬天的寒冷。“梅花香來自苦寒。”

旅途中，我懷着“採菊東籬下，飲酒南山”的心思，去了“然後坐觀雲升，水窮之地”我喜歡“禪房花木，曲徑通幽”，喜歡“荷花出太陽，青山歸遠方”的產品。憶“黃梅時節，卒鼻煙。”

在旅途中，我走到“我的路有傷口，穿過一個隱蔽的山谷”，看着綠樹成蔭的街道，聽着鳥兒歌唱。“清脆的鳥鳴落入耳中，就像小石子落入平靜的湖中，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染污了鳴禽的翅膀，清潔了空氣和心情。“春天的'綠草點綴着台階，鳥兒在樹葉下快樂地啁啾”的神祕讓我心生疑慮。

路上，朝着雨城走一走？去旅行？泄憤？春天，我看着“天街雨酥如酥，草色近而不遠”，沐浴着“天晴風和春，花鳥物秀”，看着“草有情戲蝶，龍無主寄詩人。”

在旅途中，在“黃梅時節家家下雨，草塘處處蛙”的夏天，沿着“荷葉裙剪成一種顏色，荷葉向臉兩側開放”的荷塘漫步，看着“荷葉無限，荷花在陽光下各不相同”的場景，吮吸着“古老的屈原枕荷塘，風猶猶豫豫地釀香。”

在路上學中文是心靈的享受，會讓生活更加精彩！

期末八年級作文7

昏黃的陽光從窗外照了進來，照耀了白板上難解的數學題，也照亮了我們。

九年級四月份的一模、五月份的體考已過，六月份的會考即將到來，他們的今天即將是我們的明天，臨近八年級期末考試，即將升入九年級，我們也快要搬入九年級樓，從任性的少年變成備戰會考的學子，悶熱的.五、六月也將與緊張的八下生活產生碰撞。看着日曆上漸漸減少的五月天數，我不自覺地吸了一口氣，內心充滿了憧憬、緊張、迷茫……

記得剛上七年級的時候，老師經常在我們面前嘮叨會考，我不以為然，認為那還離我們遠着呢，然而我現在已經快八年級期末了，國中三分之二的時光已經逝去，我努力地挽留，可它還在不緊不慢地走着。我也一樣，我在青春的道路上走，小心翼翼地朝前走，面對時間，我只有沉默，我無能為力。

八下剩餘的兩個月中，可謂是“一波未平，一波又起”，刺激的期會考試、於我而言有些困難的生物、地理結業考試、以及備戰已久的“一加三”考試……各種考試隨着倒數的日子接踵而來，在這期間，我必須把握好自己，抓緊時間努力衝刺，我要把其他東西拋下，專心學習，不懂就問，多聽多寫，奮力拼搏，永遠記住老師的諄諄教導：“破釜沉舟”，背水一戰！過去無法挽回，未來可以改變。自己的命運自己掌握，自己付出多少力氣，一定會有多少回報！兩個月雖短，但“把握今天，創造明天”是我心中的誓言！

在我身後，有關心我的老師、同學、家長，我一定不負眾望，頑強地向“終點衝刺”，為即將結束的八年級學年，畫上一個圓滿的句號！

我們終將踩碎迷茫，走過時光，打碎過往消亡。微風拂面，迎接我們的會是春天的綠草、温暖的陽光！

期末八年級作文8

窗外響起陣陣鞭炮聲，襯托着節日的喜慶。電視裏的人們大聲地倒數計時，迎接新春的到來。我對這屏幕無語，感到這一切和我無關。春節的氣息彷彿已離我而去，再沒有曾經的那份快樂與欣然。

回想起小時候，每到過年的時候，便興奮的'不得了。大年七年級早晨，早早起來，穿上期待已久的新衣服，到院裏放鞭炮。白天親戚們都聚在奶奶家，一大家人其樂融融，現在想起來還感到温暖。

幾年前，年邁的爺爺奶奶相繼去世，過年也冷清了許多。彼此在自己的家裏，度過沒有年味的大年七年級。我也少了曾經的激動，多了幾分不屑。父母、弟弟和我在家裏坐着大眼瞪小眼，並不停地換着電視的頻道。與電視裏那些喜慶的人們相比，我們彷彿被世界遺棄。

還好，八年級的時候我們可以去外婆家。十幾人在那幾時平米的房子裏，雖然擠了寫，但依然能感受到有親人的温暖。席間，大人們不停地勸着酒，天南海北的暢聊，並伴着微醉時説的俏皮話，也倍感温馨。飯後，坐在一起怡情小賭，時間便轉瞬即逝。熱鬧的一天在不覺間度過。春節，留給我的，只有這些了吧？夜幕降臨，親戚們陸續回家，外婆家一下子靜了起來。不久前外公去世，留下外婆一人，守着空房子，那份孤獨又有誰能理解。兒女們輪流着與她作伴兒，驅散那份孤獨。

我想，外婆既盼過年又怕過年吧？盼的是親人齊聚的美好時光，怕的是熱鬧後的孤寂清冷。世事一場大夢，人生幾度秋涼！

再過若干年，外婆百年之後，我的春節又不知會怎樣。但願不要讓它只留存在記憶裏。當我們這一代長大後，真正的年味能夠保留多少？

過年本是家人團聚的時刻，也許是我沒有離開過家。將來在社會闖蕩時，春節回到家，或許才能再體會到大年七年級的年味吧！

期末八年級作文9

星期五下午總是很美。像今天下午，陽光明媚，心情很好。能不美嗎？但是一想到又是一節語文課，我的心情一下子就沉到了最低點。要知道，我最不喜歡語文課的地方就是太枯燥，沒有創新。這樣的課我幾乎不説話，除非老師逼我。

今天下午還是一樣。當我打開我的語文書時，我真的沒有閲讀這些無聊文本的意圖。然而，我突然發現了一個美麗的場景。不加評論地瞥了一眼窗外，陽光散落在學校的花園和草坪上，很美。眼花繚亂的感覺是第一感覺。然後我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外，陽光將自己的一部分撒在手中。是秋天的陽光，温暖到我手裏的.每一根感覺神經都因為陽光而陶醉！綠葉被一部分陽光染成金黃色，就像掛在葉子上的珠子，一不小心就會掉下來，我還得小心地看着珠子，怕掉下來。

無論太陽走到哪裏，我都能感受到一種温暖，因為它藏在我心裏很久了，讓我感到温暖。為什麼語文課這麼無聊？回想起來，我是這麼認為的。瓊姐還在做老套路，我已經能背下來了。嘿，讓自己喝醉吧！就這樣，我的眼睛又從窗户裏出來了。突然，我好像明白了什麼，轉身開始聽課！為什麼？因為現實，因為我開始學會面對現實，外面的風景終究會退去，但我停不下來，雖然有點難過，但也要面對。其實童話並不完美。

期末八年級作文10

剛進國小的時候，遇見了你，從你身上看到了我。你是一首歌，唱在大江南北，你是調味劑，你是一道風景，讓我賞心悦目。

我喜歡和你一起在花叢中流連，認識古文明帶來的文字，和你一起乘風破浪在海洋中漂流。你如星辰般神祕，你如宇宙般無邊無際。我很喜歡你的神祕和無限。

剛接觸到你的'温柔，你的温柔告訴我，校門外錢山綠，二月河邊花開。你讓我認識了歐陽修，一個很有才華的人，然後因為我的疏忽，我接受了，明明有活水之源。朱對的如下指示令我記憶猶新。你很高興和我説“再見劍橋”，我哭笑不得。

但是我慢慢上了國中。不知道是你變了還是我變了。你在一次長篇演講中向我走來。我遠離了你，但還是不能。每次遇到困難，我都可憐巴巴的問你，你還是不理我，甚至有時候不理我。你讓我在花叢中被蜜蜂蟄了，變成了大海里一條鋪滿水的小船。然而，一次偶然的機會，我恍然大悟。我沒有真正理解你。很抱歉原諒我的無知和幼稚。所以你一直在無形中幫助我！

夏天，秋天，冬天，你還和我在一起，直到現在。你用美麗的文字影響了我，每一個字都像每一個音符一樣敲進我的心裏，震撼了我很久。我要珍惜你，你是物質文化遺產的精華，是非物質文化遺產的詮釋。

我相信你會一直陪着我，你會一直是我身邊的孔明燈籠。相信我，沒有你我活不下去，就像劉備沒有諸葛一樣。我們的故事還很長。讓你和我一起完成這段旅程。雖然沒有長征那麼值得紀念，但你依然是我心中的一股清泉，你是我的至寶。快看！我們才走了一半。我們需要加油。

期末八年級作文11

有一份快樂，如花，綻放在心田；有一份温暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛，如茉莉，芳香四溢……那是一個寂靜的夜晚，我沉重地坐在椅子上，桌面擺放着一張試卷，哎！怎麼搞的啊，又粗心大意了，我該怎麼向媽媽交代啊，我捧着試卷長吁短歎。

忽然我被一股芬芳的氣息所吸引，往窗外望去，原來是窗外那盆茉莉花散發的清香，我靜靜地看着那盆茉莉花，那翠綠的葉子間開着一朵朵小而雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，月光灑在茉莉花上泛起點點銀光，渺小的茉莉花頓時顯得格外耀眼。

我不禁在想：“難道我的努力就這樣白白浪費了嗎？難道我付出的'一切就這樣灰飛煙滅了嗎？不，我不能這樣被打敗，我要站起來！忽然一陣熟悉的腳步聲打破了我的思緒，我急忙從書堆中抽出一本語文書蓋在試卷上，媽媽拿着一杯茉莉花走了進來，看見我緊張的神情便問：“怎麼了？”“沒……沒什麼。”我緊張得回答道，可一向會“讀心術”的媽媽早已看出我有心事説：“是不是試卷發下來了？”我低着頭一聲不吭，媽媽看見書本下蓋着張試卷，她便拿了起來看，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裏咚咚直跳，可媽媽卻保持着以往的温柔對我説：“孩子這次考差了沒關係，我問你你盡力了沒？”“盡力了。”我默默地回答。

“盡力就好，你不能被這小小一次考試打敗，孩子，你不要傷心，媽媽不會怪你。來，茉莉花茶泡好了，喝下這杯茉莉花茶，去把你錯的改正回來，相信你下次肯定能考好”，説完媽媽便將那杯裝有茉莉花茶遞的杯子了給我，我接過杯子，一股暖流剎時間湧遍全身。那暖流不僅源自於那杯茉莉花茶的温度，更多源自於那濃濃的母愛……母愛如茉莉，芳香四溢，那麼一抹芬芳永遠留存於我的心。

期末八年級作文12

獨處時分一杯芳香的清茶，一座露頂可望青翠大山的書院，一杆筆，一摞紙，這就是我想要的生活。

————題記

生來的我比起鬧市，更喜愛偏靜的山村，比起嘈雜，更鐘情於樹上黃鸝的鳥鳴，比起燈火輝煌的街頭，更熱衷於欣賞“明月鬆間照，清泉石上流”的風光。我不合羣嗎？不是這樣的，我也適應城市那充滿人流的世界。但恐怕，我真的屬於那寂靜清幽的大山深處。嚮往，對，我向往陶潛隱後的生活，我向往無憂無慮，每天被太陽，被山林治癒內心的生活。每當一個人靜坐，我都會這麼想。這時孤獨嗎？對，也許我那時孤獨，每一個熱愛寫書練字的人，都有一種説不出來的孤獨，但這並不是貶義詞，相反，我認為孤獨是一種生活方式。我會每天起牀走出書院，四處尋看我想要看到的美景。然後用心去領略，去感受那壯觀，或宏偉、或柔和、或清麗的景色帶給我的種種震撼。我會尋一面潭水，坐此感悟他的清幽，來體會千年前柳宗元描述《小石潭記》的心情，我想我能，我會設身處地感受他的無奈哀歎與悲傷，盡在獨處時分。我會每天坐在書桌前，將一天的'所見所聞用散文的方式描寫出來。我也很是珍惜斟酌字句的時光，盡在獨處時分。獨處時分的我，會一個人呆呆的坐在院中，時而望着黃昏時分火焰般的夕陽，時而遠眺被金黃背景襯托的大山，一個人想很多。可能有時會突然領悟世間的許多哲理，突然領悟我自己的全部，突然領悟世界的萬物。但剛想提筆記錄卻曾想，前一秒的靈感便突然消逝，隨着傍晚的爽涼揚出我的書院，再次沉浮。品一口芳香的清茶，在那不大但可望天的書院中獨處靜坐，時而領略風景，時而提筆寫書，時而品析萬物，這便是我想要的生活。這並不是孤獨，而是一種浩然的孤傲，照亮我的心田，每當靜坐獨處時分。

期末八年級作文13

一個小小的聲音在訴説着命運的不公，一次次的暴雨擊打着理想的翅膀，為了理想，只能説;‘折斷翅膀，才能更完美的飛翔。

——題記

為甚麼小小的豆芽能頂起千斤巨石!為什麼有偉大成就的人總是經歷不平凡的磨難?為什麼雛鷹要折斷翅膀，推下山崖?這一切的一切只能説明——逆境出人才!

愛因斯坦讀中學的成績並不好，考了兩次大學才考上，學習也不出眾，畢業後相當一段時間找不到工作，後來在瑞士伯爾尼專利局當了七年的職員。就是在這七年裏，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強的學習工作着，利用業餘時間勾畫出了相對論的基礎。發明家愛迪生家境貧苦，只上了三個月的.學，在班上成績很差。但是他努力自學，對於自己不懂得問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鑽研由於他一天工作幾個小時，比一般人工作時間長的多，相當於延長了生命在他97歲的時候，卻聲稱自己125歲了。

‘故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。所以，動心忍性，增益其所不能。’不經歷風雨，怎能見彩虹!上帝為你關閉了一扇門，一定會為你打開一扇窗户。雖身處逆境，但是我們只要努力，只要拼搏，絕望就會變成希望。苦，可以折磨人，也可以段煉人;蜜可以養人，也可以害人。要記住吃苦是一種資本，逆境是一種鍛鍊。為了理想;我們拖着折斷的翅膀;努力飛，努力飛;飛過命運的手掌心;去尋找那個美麗的夢!朋友們，舞起你的翅膀，去挑戰命運吧!!

期末八年級作文14

“今天我們做了試卷，有一道很難的填空題。幾乎所有人都沒能挺過來。我想把這個問題留空，然後繼續做其他問題。”我的朋友談到了她今天放學路上在學校發生的事情。淘氣的夕陽照在我們的頭上和身上。偶爾會有涼爽的春風風吹過。“然後呢？後來做了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有那麼一切！直到下課我才做題。但是放學的時候，老師接到了一個電話。”我的'朋友賣了一個犯人，沒有繼續説下去。“你快説！總是吊我胃口！”我搖着朋友的胳膊，迫不及待地問她。此刻，我完全沉浸在這件事裏。“這是我今天最糾結的事情！”她愣了一下，開始説：“老師接了電話出去了。讓我們在課堂上安靜地做卷子，但是誰會聽呢？老師一走，我們就吵了一架。迷茫中，不知道是誰喊出了那個問題的正確答案，説寫在試卷的答案上。”説到這裏，朋友苦笑了一下，沒有説下去。夕陽下她臉上的苦笑特別刺眼。“那你聽完答案就把答案寫在紙上。”我有點失望地説。“沒有。”從朋友嘴裏吐出的話讓我目瞪口呆。“為什麼？”我很不解。“因為不知道怎麼解決問題，寫下答案也沒用。而且，我不希望自己的良心承受這麼大的負擔。”説到這裏，她的苦笑更濃，更刺眼。“其實，你不必這樣做。知道答案後，寫下來。回家後再解決問題也不遲。”我有點遺憾地説。“我不喜歡那種恐懼。如果我做不到，我就不做。沒什麼好解釋的。”朋友平靜的説。此時此刻，天邊的餘暉把我的朋友當成了一個鍍金的人。我知道，其實朋友還是有一顆金子般的心。正是因為她有着金子般的這顆心，她才能通過這顆心的考驗。同樣，她也可以用這顆心通過人生的每一次考驗。