玩遊戲作文(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的玩遊戲作文，希望能夠幫助到大家。

玩遊戲作文1

我走在學校的走廊上，都會“自己和自己玩遊戲”，比如自己和自己玩石頭剪刀布。

通常，我都會選擇是沒有人的樓梯上玩，除了要上樓梯，下樓梯的人之外，我是不會讓他們隨便上去下去的'。微微的風輕輕吹過，彷彿就像一陣小雨下過一樣，特別的涼快。

我低着頭，遊戲開始了。右手是我，左手是我的好朋友陳怡然。第一次，右手是布，左手是石頭，我贏了，就把右腳往上走一格，我開心地跳了起來。

第二次比賽又開始了，右手是石頭。這時我想陳怡然可是我的好朋友，我想着，那我就讓她贏一局吧，這時我的左手馬上變成了布。見好朋友贏了，我心裏十分的高興。

就這樣，最後一次比賽又開始了，右手出了剪刀，左手出了布，我高興地都不知道該怎樣形容了。

“鈴，鈴，鈴”鈴聲響了，上課了，我帶着一副好心情回到了教室。

玩遊戲作文2

今年暑假是到唐山姥姥家過的，在那裏有很多趣事，其中最讓我深刻的就是那次文字遊戲。

晚飯後，姥姥、姥爺，爸爸、媽媽，還有大uncle，坐在院子裏聊天，我跑來跑去覺得沒勁，直嚷着要玩遊戲。媽媽拗不過我，答應了。她想了想，對我説，妞妞，咱們一年級畢業了，學了不少知識，有沒有信心和姥姥、姥爺比比？我一聽要挑戰姥姥、姥爺，興奮地不得了，連忙問媽媽，比什麼。媽媽告訴我比文字遊戲。她當主持人，爸爸和uncle是裁判。

遊戲開始了，媽媽説：在口子上加兩筆，限時10分鐘，看誰寫出來的字多，誰就是冠軍。媽媽剛説完，我就低下頭寫下了田、甲、由、古還可以組成什麼字呢？我的大腦開始飛速運轉，想着想着，忽然我看到爸爸他們兩個裁判在作弊，竟然再告訴姥爺他們，正要抗議，哎，四字，呵呵，這是天助我也，這也不正是口字加兩筆嗎？噢，對了，還有加字，我不禁叫了起來，媽媽馬上喊道，：注意注意，不能喊叫，影響他人。哎，這叫不也是口字加兩筆嗎。我連忙寫了下來。這下，我的思路頓時開朗起來，一口氣寫了十個，最後的'冠軍是誰呢？你猜！

遊戲雖然結束了，但卻讓我懂的一個道理：只有把所學的知識運用到生活中，才是最棒的！

玩遊戲作文3

星期五下午第二節是體育課，洪老師帶着我們去操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

洪老師先選了一位同學來當“老鷹”，又選了一位高個子的同學當“雞媽媽”，讓其餘的.同學都來當“小雞”。接着，同學們就做好了準備。

然後洪老師就喊了一聲“開始”，話音剛落，“老鷹”就像箭一樣撲向“雞媽媽”和“小雞”們，“小雞”們在“雞媽媽”的帶領下躲着“老鷹”的追趕，一會兒往東，一會兒往西，一不小心，後面的“小雞”因為跑得太猛，全摔倒在地上，“雞媽媽”來不及回身保護，就被“老鷹”一個個給抓走了，最後只剩下一隻“小雞”了。這時，“雞媽媽”趕緊讓她蹲下，自己趴着身體緊緊地抱住“小雞”，“老鷹”拿他們沒辦法，只能繞着他們轉圈圈。

正當大家玩得滿頭大汗、開心極了的時候，下課的鈴聲響了。我們只好結束遊戲排好隊，在洪老師的指揮下，依依不捨地離開操場回教室去了。

玩遊戲作文4

我們班同學最喜歡玩遊戲，一玩起來就忘記了一切煩惱，所有的疲勞都煙消雲散。這不，最近我們又迷上了一個遊戲叫——對着幹。

這個遊戲很簡單，恰恰與要求相反，遊戲的名字叫做——對着幹。老師説：“起立！”我們就得坐下；老師説：“立正！”我們就得坐下。老師説：“立正！”我們就得東倒西歪，老師説：“舉手。”我們就得抬腿......總之，我們的.老師説什麼，都要和老師對着幹。

宣讀完了，我們就正式開始了。老師把我們叫到前台。老師讓王惠穎做指揮。王惠穎不慌不忙地説：“蹲下。”我們男生一個個站的挺直。王惠穎説：“向右轉。”我們每個人都沒示弱，一個個都往左轉。王惠穎急了説：“左腳踏右腳，右腳轉一圈“。本來有七八個人呢，一下子就剩下三個人了。可看見王惠穎是那麼牛呀！當然，我也“死”了。“右手拽着左耳朵，睜開左眼，閉上右眼。”這一下可讓三個同學着急了，有的同學左顧右看，有的同學呆在原地，開始手忙腳亂，亂擺放了。最後，我們男生組的冠軍誕生了是秦嘉楊啦！秦嘉揚不好意思的笑了笑。而我們卻在總結失敗的教訓。

女生組經過一輪激烈的“戰爭”也誕生了冠軍，兩個人在台上洋洋自得地跳起來。

“對着幹”遊戲不但有趣，這也能鍛鍊我們得反應速度呢！我真的喜歡這樣的遊戲。雖然這節課結束了，可我的心還留在那快樂的遊戲中呢！

玩遊戲作文5

今天，老師教我們玩愚公移山的遊戲，口號是：一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。規則是：一個同學當大山，其他同學排好隊和大山面對面，一起跳石頭剪刀布，重複了就要當大山，四次不重複就可以排隊再來。

遊戲開始了，豪豪哥哥先當大山，他站在前面一動不動真像一座大山呀！第一個和豪豪哥哥玩的是陳如偉，他第一次就輸了，他當了大山。第二個是卉飛，她也輸了，她也當了大山。第三個就是我了，可我有些害怕，看着他們一個個都輸，我心裏想：我會不會贏呢？我一定要贏！我面對着卉飛，用力一跳，跳出了一個剪刀，可是她跳的.也是剪刀，我輸了，我很生氣，心想：下一局一定要贏回來。可是到第三局我才贏了，我心裏也非常高興。

這節作文課，我玩得非常高興！下次我還想玩。

玩遊戲作文6

“妖怪來了，妖怪來了”。難道妖怪真的來了嗎？哦，原來是老師跟同學們在玩遊戲——西天取經我能行，他們在教室裏玩得熱火朝天。

唐僧金雞獨立，雙手合掌；孫悟空抬起左膝，手搭涼棚；豬八戒左手拿葡萄，身子左傾，垂涎欲滴地盯着葡萄；沙和尚向後抬起一條腿做挑擔狀。

開始做遊戲啦！牛魔王、女兒國國王、白骨精……還有好多妖魔鬼怪都來了，一起來干擾取經隊。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙各尚四人誰動了，誰就出局了。妖怪們七嘴八舌地説起來。第一次取經隊實在抵擋不了那妖怪隊強大的火力，最後全軍覆沒了。但是第二個取經隊裏，那個令妖怪聞風喪膽的孫悟空讓取經隊贏得了勝利。

最後，經過一場緊張而又激烈的.搏鬥之後，還是妖怪隊贏了，不過輸贏不是最重要的，最重要的是享受這遊戲過程中的快樂，做什麼事都要堅持不懈，堅定信念，而且要有自信，才能取得成功。

玩遊戲作文7

我是一個可愛的小女孩。除了繁忙的學習生活，我還有許多快樂有趣的`課外活動。我喜歡玩遊戲，看漫畫書和畫畫......其中，我最喜歡的是玩遊戲。

每天晚上，我邀請一些好朋友在操場上玩遊戲。“做什麼呢？”一位同學問道。“你丟了手帕嗎？”我説。其他幾個學生一起回答:“是的。”我們猜想，我輸了，我輸了，其他學生盤腿坐在一起唱歌:“扔，扔，扔手帕，輕輕地把它們扔到孩子們身後。不要告訴她，快點，快點抓住她......”我跟在一個同學後面，跑得很快。當同學回答時，我已經跑了很遠了。她回來時，我已經坐下了。哈哈，這不是很有趣嗎？

這是我的課外生活。你想和我一起玩嗎？將來我會玩更多的遊戲，成為一名專業玩家。

玩遊戲作文8

今天下午第二節課，我們的英語老師去判捲了，田老師就要我們玩了一個好玩兒的文字遊戲。

我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫的就是在那裏，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫了一個‘’在天上的飛機倉庫裏‘’，等我寫完了以後，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的飛機倉庫裏飛速的穿行。我想；這和我配合的真實太默契了。別人的更是五花八門，比如説；温子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所裏打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞裏瘋狂地吃漢堡……都逗得我們全班笑的前仰後伏，有的甚至一邊笑一邊敲大桌子，第二次的時候我們更是搞笑，我們寫的是人物，我突然想起了動畫片，我就寫了‘’巨大的'夢比優斯奧特曼‘’我又看了一下，我還是笑的前仰後附，等到讀我的時候，我有些生氣，因為他們和我配合的一點兒都不默契，第二次同學們寫的比第一次好多，因為特別好笑，比如説；小孩在茅坑裏努力的打仗、郝兵雨在太空裏為人民服務，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒啊！

玩遊戲作文9

嗯，這是在幹什麼呢？哦，原來是在玩一個大眼瞪小眼的遊戲。

老師説：比賽內容是：比賽穿針引線的速度，在兩分鐘的時間內，誰穿的針多，誰就是勝出者。比賽規則：兩位同學合作，一人捏針，一人捏線，雙方身體不能接觸，遵守時間約定。

第一組上場的'是小王和小明，在老師沒有計時之前，小王和小明先分配了一下各自做什麼，然後，再練習、熟練一下穿線。開始了，小王先濕了一下線，然後又捻了一下，就開始緊張地穿線了。小王捏着線向針眼插去，第一次插針成功。緊接着第二次，他們的表情有點緊張，這一次又成功了，然後是第三次、第四次、第五次、第六次……時間很快就過去了，他們成功穿了八根針。

第二組是我和小浩。我緊張地走上了講台，心裏想，我們不會輸吧。我拿起線，先在嘴裏濕了一下，又捻一下，準備開始。老師開始計時了，我捏着線，快速地向針眼插去，第一次插針順利成功。再插第二根針的時候，我猶豫了，插了好幾次都插不進去，我再一插，成功了。我們組共穿了六根針，我們組輸了。

原來玩這個遊戲，不僅需要專心，還需要兩個人相互配合好。

玩遊戲作文10

看到這個題目，你一定會產生疑問：乒乓球不是用來打的嗎，怎麼“吹”得了？想不想揭開這個謎？那就聽我細細説來——

今天上午，我們舉行了吹乒乓球比賽，遊戲規則：一、不準用手把乒乓球拿到另一個杯子裏，只能用嘴巴吹；二、在規定的'時間內，最先把四個乒乓球吹進“新家”者就是冠軍。

老師首先請了雅煊、肖瓊、稱平和曾靜雯，她們大步流星走上台。“比賽開始！”老師一聲令下，她們開始努力地吹。你看，肖瓊已經吹進了兩個乒乓球，兩個掉到了地上。雅煊也不甘落後，用力一吹，可是，力度太大了，乒乓球掉到了地上，她忙撿起繼續吹。曾靜雯只剩一個乒乓球了，只見她慢吞吞地吹，好像穩拿第一。稱平使出了全身力量，可是，她的乒乓球就是不聽話，不肯“蹦”進杯子裏。哨聲一響，她們停下來，抬起頭，每個人都成了大花臉，歡笑聲不時響起。

輪到我了，我來到桌子前，十分緊張。哨聲一響，我半蹲着，彎着腰，目不轉睛地盯着乒乓球，憋足了氣，腮幫子兩邊像塞了兩個雞蛋。我用勁吹呀吹，心想：加油，得第一！我使勁地吹，吹起了“狂風大浪”，可是乒乓球還是不聽話。我不氣餒，使出了全身力氣，但是乒乓球不是掉到地上，就是被吹偏了。一眨眼的工夫，哨聲又響了，我看了看其他三位同學，成績都比我好，因為我沒吹進一個乒乓球。我抬起頭，全班同學立刻大笑。來到鏡子前一照，我也被自己的模樣逗笑了，因為我的臉白花花的！

玩遊戲作文11

今天，我在“林老師的作文館”裏玩了“摸一摸，猜一猜”的遊戲。

輪到我的`時候，我把眼睛輕輕地閉上，將手放在後排同學的桌子上。

一下子，我的手心裏多了一樣物品。同學們都安靜了下來，她們應該都在注視着我吧。我仔細地摸着它，好像是一支筆，“筆蓋”部分是粗糙的，“筆桿”長長的，很光滑，它不冷也不熱。

我絞盡腦汁地想啊想，它真是一支筆嗎？我瞎蒙着説：“是圓柱形的積木。”周圍沒有聲音，我知道我猜錯了。我繼續摸，它是堅硬的，長的，我又想了一下，説：“這是勾線筆。”同學們發出來了一陣笑聲，我知道自己又錯了。我的眉頭皺成了V字形，接着摸。

我把“筆蓋”打開，摸了一下“筆芯”。它真的很粗，外殼肯定是圓柱形的。我心想：這不會是水杯吧，不對不對，水杯要更大一些，它是小個子的。我丈二和尚摸不着頭腦。

我又猜：“會不會是裝山楂片的殼。”同學們鬨堂大笑。

最後，經過再次確認、觸摸，我排除掉其他，肯定地説：“這是一隻白板筆。”同伴問：“確定？”我説：“確定。”同伴叫我睜開眼睛，我一看，果然是白板筆。

我猜對了！這個遊戲玩得真開心。

玩遊戲作文12

今天陳老師要帶我們玩一個遊戲，遊戲的名字叫“小偵探找‘寶物’”，我很高興要玩這個遊戲。遊戲的規則是選一名同學當小偵探，這個偵探不僅要眼力好，而且要會動腦筋思考。我們把一件“寶物”放在教室裏藏好後，叫偵探進來尋寶。在規定時間內，偵探找到寶物的話就歸他，如果沒有找到，寶物就歸同學分享。

遊戲開始了，我被選中了當偵探，我很高興！我戴着黑邊框眼鏡，髮型有點像雞冠頭，長得還很帥，我對自己很有信心。

老師拿出的.寶物是兩支精美的自動鉛筆，我很想找到它們。老師請我到門外等一會，大家在教室裏藏寶物，藏好後我就進來尋找。我到老師的講台上翻箱倒櫃沒有找到，大家給我提示“遠了！”，我就跑向空調後面，低頭一看，啊，是一支精美的自動鉛筆，我準備找第二支的時候，時間已經到了，可惜沒有找到第二支，不過我還是很開心！

今天玩得真開心呀！我還作了一首小詩：小小偵探眼力好，會動腦會思考，教室裏來尋寶，尋到寶物樂開花。

玩遊戲作文13

“你怎麼還不起來，天天拿着手機。”

“看會書吧！你這樣天天玩太荒廢了。”

“快把你的寒假作業寫完。”

母親天天跟唸經一樣的催促着我的妹妹，而我的妹妹一直拿着手機帶着耳機，充耳不聞，她專心於自己的打遊戲，天天跟別人連着麥，肆無忌憚的打遊戲，完全沒有把自己的成績，自己的功課，自己的未來放在眼裏。

可以説，我的妹妹是個比較喜歡享樂的人，她喜歡的無拘無束的生活在她的理解當中就是想幹什麼就幹什麼，可是她卻忘記了很多很多的前提，比如説一切都是需要物質基礎的，任何上的精神上的 享樂，如果沒有基礎，那麼一定沒有好處，你的思想觀價值觀已經偏離了正道，你需要更好的反思自己。

我跟我妹妹談清楚這個問題的時候，她還是沒有意識到玩物喪志的後果，我也不跟她爭吵，我低着頭看着書，不想跟一個不聽勸告的人在多言。

現在透支自己的未來，未來一定會很慘。

當我看到很多人還在努力拼搏的時候，我經常把他們的'例子告訴我的妹妹，用那些平凡小事來勸我的妹妹，她開始慢慢的放下手機，開始專注聽我説話，興許我講故事太有趣，手機遊戲已經沒有那麼多的魅力了，我的妹妹還小，她還有很大的可塑性，只要願意改，一切都不會晚，只要拼了命的努力，一定能過得很好的。

她會有無與倫比的美麗，這是她説的原話，她意識到了自己的處境，以及之前失去的時間是再也不會回來的，好在她及時反思自己，告訴自己一直想要的是什麼。

現在很多人都沉迷遊戲，很多人都不願意花時間去雕刻自己，他們想要的太多了，可是自己本身的實力不允許，古人説的玩物喪志其實是早就告訴了我們的，就算是天才，不努力就一定會被別人趕超。

玩遊戲作文14

星期天，我對爸爸説：“我能上‘創網’嗎？”“不行，我要玩遊戲。”“你到辦公室去玩吧。”“好吧，但你不要玩太久。”“知道了。”我一下子坐在位子上。我把ＱＱ登錄好，一條消息吸引了我，原來是ＱＱ堂可以去冒險。

這誘惑可不小，我乖乖地把ＱＱ堂下載好，慌慌忙忙地登錄創網，點開精品作文，就大膽的玩起了遊戲。

進入遊戲後，雖然沒能去冒險，但是又一個地方吸引了我，我點擊任務，領取了第一個任務，要求在地圖上玩上十局，這個簡單。

我領了這個“光榮”的任務後，輕鬆地玩了十局，得到了兩千分，我原本有八千多分，加上這兩千分，就實現了自己的願望：升級了。

我心想：做任務太棒了，我繼續做任務。

我領了第二個任務。我在比武的地圖上玩。我忽然看到高手了，我趕緊跟他們一隊，這次很奇怪，高手們不改變顏色，還幫助我。（有些認為我太笨了，不願跟我一隊，換了顏色，再炸我）經過我的千心萬苦與隊友的'幫助，我得到了獎勵。

突然，爸爸回來了，做賊心虛的我退出遊戲，看作文，還裝看得津津有味。

唉我又玩遊戲了。

玩遊戲作文15

古詩中有一句“紅豆生南國”，我知道豆子的種類有咖啡豆、黃豆、綠豆、紅豆、黑豆……

黃豆能生豆芽，榨豆漿，咖啡豆能做咖啡，綠豆能解暑，我們今天玩的遊戲是和豆子有關的`，叫“瘋狂的豆子”。

遊戲的規則是這樣的：老師選三個人進行夾豆子比賽。紅豆1分，黃豆2分，綠豆3分，獲勝的人得5分，我很期待場上的人能不能夾上豆子，但是我有一個疑問，為什麼得5分呢？有人就問了老師：“為什麼得5分呢？”老師説：“這是獎勵分。”

遊戲開始了，第一輪是李緣、韓洋、楊博，他們夾豆子的聲音就像豆子撞豆子似的，結果出來了，李緣是2個紅豆9個綠豆，一共是29分。韓洋是3個紅豆4個綠豆2個黃豆，一共是19分。楊博是1個紅豆9個綠豆，一共是28分。楊博和李緣只差一分，他們夾豆子的時候特別認真，李緣在開始前還把楊博的筷子往左邊推了一下，第2輪老師改變了一點遊戲規律，3個人手心手背，誰出的和誰不一樣，誰就夾綠豆，第2輪是孫宇涵、呂赫振、金文昊，孫宇涵夾綠豆，呂赫振夾黃豆，金文昊是紅豆，結果出來了，孫宇涵一共夾了5個，呂赫振夾了3個，金文昊夾了5個，呂赫振淘汰了，孫宇涵和金文昊繼續比賽，但是這次都是夾黃豆的，孫宇涵又贏了，她夾了6個，金文昊夾了3個，孫宇涵太厲害了。

豆子不但能吃，還能讓我們在作文課上玩，今天的遊戲很好玩。