心中的榜樣作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的心中的榜樣作文，歡迎閲讀與收藏。

心中的榜樣作文1

每當在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁的想起那件令我汗顏的往事。

記得那是前年暑假的一個早晨，天空湛藍湛藍的，媽媽帶我去補習班上課。我們上了公交車，剛好剩下兩個座位，於是，我和媽媽坐了下來，汽車飛快地行駛着，沒一會兒功夫，車子來到了濱江路，由於站下等車的人太多了，大家都拼命地往上擠，頓時，車子成了一個罐頭。就在這時，上來一位滿頭白髮的老奶奶，她臉上淌着汗，彎着腰一步一步向我這邊挪動着，見這情景，我心裏不禁想：讓吧，我要一站到底，不讓吧，老奶奶有可能會摔倒。正在我拿不定主意時，我身後的一位大哥哥毫不猶豫地站了起來，説道：“老奶奶您坐吧！”“謝謝你，小夥子！”老奶奶邊説邊擠過來坐下。“

這時，車上的所有人都向大哥哥投來讚許的目光，而我卻慚愧地低下了頭，我彷彿感到全車的人都向我投來鄙夷的目光。

汽車終於到站了，我懷着一顆慚愧、後悔的心下了車，一路上，我一直在想：只要人人獻出一點愛，我們這個世界就會變得更加美好，人與人之間要互相關心，互相愛護，讓座這件事雖小，它卻傳遞了一種親情，讓社會變得更加温馨、和諧。

未來的'路上，我在學習我心中的榜樣。其實榜樣不需要太偉大，我們為何不去在意細節，為何不去學習人微小的美德。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”只要有榜樣的地方，就是我值得學習的地方，讓座這件事中的大哥哥就是我心中的榜樣！

心中的榜樣作文2

在別人眼中，我的媽媽是平凡的，可在我眼中，媽媽是最偉大的，她總是以身作則，用自己的行動來教導我怎樣做人。至今，有一件事，還深深刻在我的腦海中，每次想起，都令我感動不已。

在我小的時候，記得有一年，我的曾祖母得了重病，一連昏迷了好長時間。需要有人悉心照料，奶奶的身體也不好，還得照顧爺爺，根本抽不開身。於是，重擔便落在了媽媽一個人身上。那幾天，媽媽都帶着我出入病房。幼小的我看到，曾祖母躺在病牀上，鼻子上插着氧氣管，全身一動不動，臉色和牀單一樣蒼白。醫生交待媽媽，病人現在沒有意識，大小便失禁，要每隔2個小時，翻一次身，並且全身按摩一下。媽媽按照醫生的囑咐，不停地忙碌着，加上悶熱的天氣，只見衣服濕透粘在了後背上。幾天過去了，媽媽明顯瘦了一圈。

最讓我感動的還是媽媽幫曾祖母排大便。由於陷入昏迷曾祖母不能大便，怕身體有毒素，媽媽便把她放到便椅上，媽媽跪下來，側着身子，用手一點一點給曾祖母摳下來，媽媽沒有嫌髒，沒有嫌臭，終於幫她完成了大便。可媽媽卻無怨無悔，她説：“曾祖母把你爸爸照顧成人，也是一把屎一把尿照顧的，所以人要感恩，烏鴉尚有反哺之心，更何況我們是一個人。”

在我們家裏，是媽媽用愛心為大家帶了一個好頭，是媽媽用愛心給我的心中種下了温暖的.種子，讓這顆種子生根發芽，開出美麗的花。媽媽也用實際行動告訴我要傳承我們中華民族的美德——百善孝為先。

心中的榜樣作文3

明媚的陽光照耀着美麗的泰山國小。新的一天又開始了，校園裏迴盪着朗朗的'讀書聲。只見我們班的呂汪可站在講台上，領着大家一起讀課文。

"叮呤呤……"下課了，同學們一窩蜂的跑出了教室，彷彿忘記了學習.忘記了一切。一眼望去，只見呂汪可一個人坐在位子上，一動不動，認真的看着課外書。而別人卻有的跳繩發出"啪啪聲",有的卻在剪紙;還有的在説説笑笑……個個生龍活虎!這時我們班的小淘氣舉起手在呂汪可眼前晃了幾下，説:"你怎麼不出去玩呀？""你別管我。"説完呂汪可又繼續看書了。

叮呤呤……"上課鈴響了。同學們依依不捨的收回了玩具，慢吞吞地走回教室，開始上課。"大家來寫一段話。"老師告訴大家，"看誰寫得好!"一會兒，同學們就分享了自己的寫話。呂汪可聽了別人的創新，又埋頭寫了起來。最後，呂汪可舉手，分享了自己的寫話，大家驚奇的發現:呂汪可的寫話裏吸取了許多同學的創新!大家忍不住為她豎起大拇指。

呂汪可曾不只一次説過:"只有勤奮學習，才能在班上名列前茅，才能回報老師和父母!"

心中的榜樣作文4

榜樣隨處可見，他們就生活在我們身邊。比如清潔工在城市醒來之前，就將道路掃得一塵不染，絲毫沒有“黃沙亂飛”的情景，他們是我們的榜樣。而離我最近的榜樣便是我的同桌——陳志君。

走進五(1)班，你會看到一個稍胖點兒的，一雙濃眉使勁向鼻子處合攏的男生，他就是我的同桌陳志君。他那雙眉毛誰看了都會笑，就像一個倒“人”字形。他有一張大大咧咧的嘴巴，笑聲總是不斷地從那裏傳出來。

雖然下課時他也和我一起瘋玩，但上課時他卻與我截然不同。我駝着背彎着腰，雙手拖着下巴，一副懶散的樣子，而他卻精神抖擻，像出征的士兵腰桿挺直，眼睛一眨也不眨地盯着老師。一台錄音機似的大腦，總在不停記錄，思考老師講解的內容，所以他考試總能取得好成績。我暗暗佩服他，要向他學習。

説他是我的榜樣，不只是因為他學習好，他還是個工作負責的人。有一次我作業寫得馬馬虎虎，字寫得很不工整，他收作業時發現我不符合要求，到操場上找我，我玩得高興，很不耐煩地説：“煩死了，再玩一會。”他卻説：“你罰抄別怪我沒提醒。”我只好跑回教室。他先給我講了字的結構，又寫了幾個字做示範，我發現我們的字有“天壤之別”。我把作業又認真的'寫了一遍，那天作業我得到了優加一顆星，還得到老師的讚揚。我對陳志君感激不盡，向他投去感謝的目光。他會心地笑了起來。

這就是我的同桌和榜樣——陳志君。

心中的榜樣作文5

我的爸爸是一個十分平凡的人，可是，他的身上有許多值得我們學習的地方。

爸爸是個好學的人。記得我剛上一年級的時候，爸爸常常用他那不標準的普通話為我聽寫，害的我有好幾次因聽不懂而聽寫出錯。我實在受不了一個個耀眼的大紅叉，就去找媽媽了。爸爸這才立馬明白過來——他要學説標準的普通話。爸爸來拜我為師，看着爸爸真誠的目光我收下了這個徒弟。開始，我對爸爸那帶着四川口音的語言真是無語，可爸爸並不灰心，反而認真練習，日復一日，爸爸終於學會了説標準的普通話，這都因為他有專注的優點。

爸爸為人公正。相信家裏有弟弟妹妹的'同學，心中都有一個苦，就是家長偏心。每次犯錯，開口罵的準是大孩子。我的家裏也有一個偏心的母親，但辛運的是，也有一個不偏心的父親，如果我和表妹去玩沙，把身上玩的跟泥猴似的，媽媽一定會脱口就罵我把表妹帶出去玩，是個調皮的孩子，不負責的姐姐。可如果爸爸在，他一定會先問清楚，在做出公正的決斷。

爸爸喜歡看書。在我的家裏有一個書櫃，上面兩層屬於爸爸，下面兩層屬於我。爸爸的書十分厚，我的兩三本才抵得上他的一本。因為怕我沉迷於電視，所以媽媽規定，週一到週四晚上都不準看電視，玩電腦，所以我就只得看書。其實，我剛開始也並不愛看書，每次就跳跳繩，或下樓玩，愛看書也是受爸爸影響。爸爸每次吃完飯，就抱着書津津有味的看起來，因為好奇心我就坐在他旁邊，和他一起看，慢慢地，我就愛上這些只有文字的書了，現在我已經看完了我的書，正在向爸爸的書“進攻”。

我愛爸爸！他是我的榜樣。

心中的榜樣作文6

説起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。

她是我的一個同學，高高的鼻樑，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭髮。

她是一個優秀的女生，不僅學習好，而且愛幫助同學還不斤斤計較。

她上課不經常舉手發言，可到了下課時間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩拿階段前三名。

因為她學習異常優秀，所以班級上總會有些學習不好的學生向她請教，就好像一個老師。

有一次，有一個理解能力很差的同學去問她一個非常簡單的問題，她一連講了三遍，當看到那個同學真正理解時，她笑了，那是多麼甜美的笑容啊！

她還不斤斤計較。有一次，在班裏剛灑了水，一位同學由於匆忙，不小心把她的書本掉進了地上那一大片濕漉漉的髒水裏，當課本撿起時，已經慘不忍睹了，可是她沒有埋怨那個同學，因為她知道那個同學也不是故意的。

她不僅學習優秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班裏舉行活動，她總是擔任主持人。她畫畫得也好，每次過節日時，報欄裏總有她一幅又一幅優秀的'作品，運動方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。

她就好像一個全能優等生，讓老師對她讚不絕口，讓同學對她刮目相看。

那麼這一個優等生生是誰呢？她就是劉浩洋。

她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。

心中的榜樣作文7

幾年前，一篇《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》，轟動了中華大地。數年過後，影片《焦裕祿》的公映，在全國又引起強烈的反響。人們深情的呼喚着這個偉人的名字，大家都希望湧現出更多的像焦裕祿一樣的好黨員、好乾部。百姓們也渴望像他一樣的父母官。黨和人民也渴望像他一樣的“好兒子”。

他是一個以身作則；言傳身教的人。他最大的特點是心裏裝着全體人民，唯獨沒有自己。焦裕祿拒吃用特權弄來的'大米，就充分體現了這一點。同時，也給他的兒女們上了很好一課，不利用職權來搞特殊化。

他是一個廉潔奉公，敬業的人。

當他看到下屬送來的魚時，儘管孩子是那麼的想吃，他自己也實在需要補補身子，但他還是做通了孩子們的思想工作，讓他們把魚送回去。事情雖小，但孩子們受到的教育卻很大。還有一件事：在他肝癌晚期時，忍着病痛的折磨，還堅持去慰問貧苦人民的生活情況，給予他們家庭的温暖。最後，累死在途中。

他是一個勤儉樸素的人。按照常理推論，縣委書記的衣着應是華麗的。孩子比別人穿得漂亮些，也是很正常的事。然而她的女兒卻因穿得太樸素而受到同學的嘲笑。她穿得何止是樸素，簡直是寒酸。作為縣委書記的他讓孩子穿得好不難。可是他時時刻刻以一個共產黨員的身份嚴格要求自己，要求自己的孩子。通過這件事，不難看出，他是在與孩子們共同遵守的“規則”。

焦裕祿不僅是黨和人民的好兒子，所有官員的好榜樣，孩子的好父親，更是我心中永不磨滅的楷模。

心中的榜樣作文8

”呀！擠死人了。“公交車上一大堆人，如一堆亂麻，我無可奈何地擠上車去。

那是一個炎熱的假日。我和家人來到南寧旅遊。我一步一步艱難地擠上公交車，穿過擁擠的人羣，挪一步，停一步。過了好半天，才在過道上勉強抓着扶手找到了個落腳的地方。這時，我已經渾身是汗，被擠得動彈不了，連呼吸都很難受。車子左搖右擺，車上的人們也跟着擺動起來。我也一樣，一會兒左搖撞到了頭，一會兒右擺被人踩了腳。我想連坐個公交車都那麼難受，來旅遊真是來找罪受。我是第一次嚐到了身不由己的滋味。

驕陽似火，它無情地烘烤着大地。在快要烤焦了的車廂內，我已經汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車子不由停了下來。偶爾的一陣涼風，使我感到涼爽至極。可是好景不長，車子突然剎車，我抓不穩扶手，狠狠地摔了個跟頭。膝蓋被摔傷了一處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的'淚水不爭氣地溢出眼眶。

”小妹妹，來！過這邊來！“耳邊傳來了親切的聲音。只見一位大姐姐擠過人羣把我扶起，帶我來到了她的座位。心有餘悸的我打量了一下那位姐姐，她看似個高中生，烏黑的直髮披在肩上，一張標準的瓜子臉上，有着一雙充滿靈性的眼睛。我感動極了，她讓我在炎熱夏日裏體會到了如春雨般無私的沁人心脾的關愛。我第一次感覺到我説的這聲”謝謝“是那麼的情不自禁。

樂於助人，一個簡單的詞語，寥寥幾筆，脱口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動詮釋了這個詞，讓我感受到它的無窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久後的另一輛公交車上，我用行動的方式體會了那份給予的快樂。

心中的榜樣作文9

災難和厄運的力量之所以“強大”，是因為他能懾服人的精神，人類之所以能夠與災難的抗爭中獲得勝利，是因為心靈和精神中那昂揚不屈的火花。那火花就是堅強、勇敢、臨危不懼，正是由於這些火花，才使災難的人們戰勝了困難。

在5。12地震來臨之前，很多孩子都面對災難毫不猶豫選擇了堅強。九歲的許中政就是其中的一個。

大地震來臨時，他幸運的躲進了桌椅搭起的空隙裏，這個小小的空間救了他，使他僅受了一點點輕傷。在一片黑暗之中，他聽到許多同學在廢墟中的絕望聲。他作為中隊長，他深深得體會當在這個時候，理所應當要把同學們團結起來。就在這個黑暗的環境中，時間過得緩慢。為了鼓勵同學，他帶頭唱起了國歌，給眾多的倖存者帶來了希望……

當地真來臨之時，我正在操場上躲避着危險的來臨。而他九歲的'兒童，用唱國歌的方式給同學們帶來了希望。讓我感覺到了我和他相差大概有十萬八千里。我很羞愧，我怎麼連一個九歲的兒童都不如……

在這個九歲兒童的身上，我看到了一種堅強、勇敢、臨危不懼的精神。他的精神值得我們青少年學習。正是由於他們選擇了這種精神，才戰勝了災難。

堅強、勇敢、臨危不懼都是難能可貴的品質，這些品質能夠支撐我們戰勝困難，走出險境，堅持到最後。我們青少年作為祖國未來的建設者，應該發揚這些精神，長大以後為祖國的發展出一份力。

心中的榜樣作文10

在我的人生中有許多影響我成長的人物，他們的影響使我懂得了許許多多，他們可以激勵我們，影響我們，他們會使我們終生受益。每個人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見的陌生人，不管是那種，榜樣都是能讓人學會一些道理。而你要是問我心中的榜樣是誰的話，我現在會毫不猶疑的告訴你，我心中的榜樣就是——“20xx年最美女教師”張麗莉。

在我的生活中，如果她沒有那此事蹟的，我想我這一輩子都不會認識這麼一位勤勤懇懇的女教師。在20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。當時她明明可以自己躲開的，但是她先想的就是她的孩子，她不能讓孩子們受傷，她用她一個人換了四個人的`生命，説這是一種多麼可貴的精神啊。5月14日，教育部授予張麗莉“全國優秀教師”榮譽稱號。

張老師就是一個平平凡凡的人，她的一生都為他的孩子奉獻啦，她是一位了不起的人，她做出了一件比名人做的還要偉大的事，她的價值無疑得到了昇華，她的人格魅力在一瞬間得到了體現。，張老師是失去了雙腿，但是她的事蹟響遍祖國各地。

這就是我心目中的榜樣，就是一個平凡的人，但她人生的意義要比每一位青年都有意義，我相信沒有了雙腿，她依舊是風采迷人的最美女教師

心中的榜樣作文11

在週末的時光裏，我閲讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這書是我閒着無聊時看着玩兒的，可當我讀完後，卻被深深的震撼了。

只有一些和一些在好多人看來無用的廢鐵，魯濱遜竟能在那荒無人煙的島上生活二十八年之久！這二十八年裏，他運用自己的智慧，把廢鐵造成農用器具，挖出了大而堅固的地洞，屹立起了不算高大，卻很牢靠的城堡，種植了莊稼地，把這個荒涼的孤島改造成了“世外桃源”，並且救助了一個被同類欺辱的野人，他還在自己造出的“別墅”中養了一隻會説話的鸚鵡，更出奇的是，他還和自己偶遇的同類還有那個野人一同打敗了野人羣，把它們趕出了這座島嶼，他還幫助那個野人和爸爸團圓了！這一切的不可能都在魯濱遜身上實現了，這讓我大開眼界，一個人需要多大的毅力和令人佩服的勇氣才能做到魯濱遜所做的'一切？魯濱遜憑着自己不可言敗的精神，頑強的毅力生存了下來，並完成了自己的夢想——航海夢。

回頭想想自己，我能在這四周是海，長滿樹木的島上生活多久呢？一天？兩天？而魯濱遜呢？漫長的二十八年，得有多持久的毅力支撐啊！魯濱遜克服了島上的重重困難，而我卻可能會因為一隻蜘蛛都出現而嚇得半死，不知所措，更別説向魯濱遜那樣修建城堡了。回到現實中，我連疊衣服都會半途而廢，魯濱遜卻能吃苦耐勞，堅持不懈地挖出很大的地洞。而且，我平常很少做家務事，可當我有空時，媽媽就會從陽台上收下一大堆衣服讓我疊，有時衣服亂糟糟地疊了一半，我就一屁股坐在牀上，不幹了。魯濱遜卻能夠為了做好一個木桶彎腰駝背幹

上好幾天，和他相比，我做事不能持之以恆，差得好遠好遠。

心中的榜樣作文12

榜樣是什麼玩應是船，讓我揚起希望的風帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

記得在我剛上國小的一個週末，跟爸爸媽媽去中關村圖書館看書，其中一本書封面上一個女人的圖片映入我的眼簾，她的笑容是那樣的自信，那麼的燦爛，她有一個響亮的名字——張海迪。她是一個既平凡而又偉大的女人。五歲時因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但她沒有被疾病壓倒，勇敢地與病魔作鬥爭，以常人無法想象的毅力完成了從國小到高中的全部課程，還自修了日語、德語等外語。張海迪之所以受到眾人的崇拜和敬仰，依靠的不是幸運，而是堅強的信念和頑強的毅力。

這樣一個高位癱瘓的.人面對生活竟然有如此樂觀的態度，面對學業有着如此崇高的追求，而我卻為什麼不能像她一樣呢？張海迪有着“即使折斷了翅膀，心也要飛翔”精神品質，這正是我成長中需要的動力，我要以發奮的精神和頑強的毅力去為自己的未來打拼，去創造一片屬於自己的天空。無論是在學習中還是在生活中嚴格要求自己，像她那樣奮勇拼搏，勇於追求自己的夢想，實現自己人生的價值。

我要做一個像小草一樣堅韌的人，而張海迪的精神，永遠是我實現目標的動力，永遠是我心中的榜樣——張海迪！

心中的榜樣作文13

何為榜樣？凡值得我們學習的人或事物都可以稱得上榜樣。

榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引着我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞着我們向前。有榜樣的地方，便有學習和進步。

我心中的榜樣，是一個完美之人，然而又不是一個人，他是無數個優秀之人的投影。凡值得我去學習之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蜕變，變得更好，變得成熟。或許他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響着周遭的人，影響着我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。

有人説榜樣的力量是無窮的。誠然，一個人有優點也有不足之處，但每個人身上都有自身閃閃發光的一面，哪怕只是一點，亦可稱之為榜樣。無論是做了一生好事的雷鋒，還是創立了蘋果公司的喬布斯，無論是默默無聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標杆，讓我們去學習，使我們進步。如此，無數人的優點匯聚，那將是無窮無盡的力量，也是民族中一筆無形的財富。

任何一個民族，任何一個國家，只要想不斷髮展壯大，都不可忽視這份力量。學習如逆水行舟，不進則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會帶來退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關鎖國帶來的.是可怕的淪落。反之，向榜樣學習則會鞭撻我們前進的步伐。我們不得不承認日本是一個強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見，榜樣的力量無窮盡，鼓舞着每一個人前進，甚至可以推動或者改變一個國家的命運。

而我們生活在這個大社會中，也只有樹立心中的榜樣並努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。

心中的榜樣作文14

他，不管在炎熱的夏天，寒冷的冬天，他都筆直地站在路旁，有條不紊地指揮交通。他，就是交警。

記得那是一個炎熱的夏天，我走出空調房，吃着雪糕，走到馬路邊等待着綠燈。我抹了抹額頭上的汗水，向不遠處的.交警望去。交警穿着整潔的制服忍着炎熱，指揮着，在他的指揮下一輛輛車有序地通過大路。突然，一位老爺爺騎着一輛電動車被石頭絆倒，交警馬上把那位老爺爺扶起來，小心地把他扶到路旁，接着用急救箱給老爺爺包紮。

我看到綠燈了，急忙走過馬路，也走近了交警，我看到他那整豆大的汗珠在他的臉頰上流着，他顧不得擦，只是忙着給老爺爺包紮。

包紮完了，交警又筆直地站起來繼續指揮交通。我看到他背後的衣服被汗水濡濕了，可他似乎一點都不在乎，他的神情仍然是那麼沉着冷靜。

我想：交警盡職盡責無私奉獻，我有過嗎？在炎熱的天氣裏，我是不是抱怨過？這些問題，我自己問着自己，在路旁自言自語。

每當我遇到難題時，我腦海裏都會浮現那位交警的身影，在這種情況下，交警有退縮嗎？我也經常用這句話來提醒自己不要退縮。

的確，人要互相幫助，我們這個國家才會和諧，每個人都在自己的崗位上，盡職盡責，我們這個社會才會更加繁榮。那位交警，就是我心中的榜樣，我也要把他的精神傳下去。

心中的榜樣作文15

有很多人都説：愛是一種奉獻給。它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。

學習了王月川和杜順的先進事蹟以後，我的內心久久不能平靜。是什麼力量在促使着他們這樣做？是什麼精神在支撐他們這樣做？我想，這就是教師的愛與責任吧！

愛與責任，是師德之魂， 王月川 一位平凡的中學教師，在突如其來的匪徒面前，捨生忘死，無私奉獻，保護學生，展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來的考驗面前，他把學生的安危放在首位，臨危不懼，保護學生，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌。正如一位教師所説的：因為我是老師，所以，在危難時刻，老師在，學生在，要把生的希望留給學生。

作為一名教師，那些優秀教師的事蹟讓我感觸很深，使我更加明白了時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任。從教10多年，平時要求自己也挺嚴格，也為教育做出了貢獻，但和這些優秀教師比起來，還有很大的差距。在今後的工作和生活中，我要以他們為榜樣，學習他們站在時代前列，全心全意為人民服務的'精神；學習他們愛祖國、愛人民，忠誠於人民教育事業的崇高思想；學習他們關愛學生、無私奉獻的高尚師德。我要以培育優秀人才為己任，認真履行教書育人的神聖職責，以高尚的道德情操和高超的教學技能引導學生全面發展，為基礎教育的進一步發展奉獻出自己的一切。

也許在教師的崗位上，註定我一生平凡。那麼就讓我做一顆默默無聞的鋪路石，或者讓我做一支裝滿希望的小船，載着無聲的諾言愛與責任開始遠航吧！