我堅持作文(15篇)

作文
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在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我堅持作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我堅持作文1

記得我剛剛步入一年級的時候，坐在教室聽老師講課，可是我聽了沒有幾分鐘就逐漸地有些不耐煩了。由於天氣又非常地炎熱，我總是打着呵欠，我不由自主地向窗外望去，蔚藍的天空，雪白的雲朵，小鳥可以自由自在的飛翔，校園裏鳥語花香，景色宜人，五彩斑瀾的蝴蝶可以無拘無束地在花叢中翩翩起舞，外面的世界真是多姿多彩，再看看教室裏同學們都鴉雀無聲，只有老師站在講台上滔滔不絕的在講着課。感覺自己好像一隻小鳥被困在鳥籠裏一樣，好無聊！什麼時候才能下課呀。

過了一會兒，老師發現我上課的時候經常向窗外觀看，思想總是不集中，開小差。老師很嚴厲地對我説：〝鄧夢潔同學，老師上課的時候一定要認真聽講。〞聽到老師的話，我點了點頭，可是沒過了幾分鐘，我又開始東張西望起來。

就這樣持續了幾天，每次上課的時候總是注意力不集中，不看黑板，每一次老師總是不勝其煩的提醒着我……

終於有一次放學的時候，老師在學校門口遇到了我的爸爸，對我在課堂上的表現表示擔憂，老師愁眉苦臉地搖了搖頭，歎了口氣説：〝鄧夢潔同學上課的時候不勇於舉手發言，做作業的時候馬馬虎虎，粗心大意。寫字潦草，不求進取，心裏總想着玩，希望我們老師和家長攜手並進，幫助鄧夢潔同學是我們學校和家長義不容辭的責任。〞

在放學回家的時候，爸爸耐心地對我説：〝孩子，希望你上課的時候思想一定要專一，注意要集中〞，並且給我講了《小貓釣魚》的故事。

我聽到爸爸講得故事耐人尋味，羞得我滿臉通紅。我對爸爸説：〝爸爸，你講得故事真精彩！我好比是故事中的小花貓，釣魚的時候一直不認真，一會兒去捉蝴蝶，一會兒去捕蜻蜓，到頭來一隻魚也沒有釣到，而貓媽媽卻在釣魚的`時候一直很堅持，釣了許多魚。從今往後，我一定堅持做好自己，我一定會聚精會神地聽老師講課。〞

到了第二天，我下定決心，上課的時候再也不左顧右盼了。心裏暗暗告誡自己：〝只要堅持不懈，相信自己，無論再苦再難的事，我一定能做到！〞從那一天開始，在學習的道路上我懂得了什麼是勤奮，什麼是堅持。聽課慢慢得開始變得認真了，寫字也不潦草了，回答問題也變得踴躍積極了……

老師對我的突然改變變得很驚訝，在課堂上老師還經常誇獎我認真學習呢？

原來，無論做什麼困難的事情，都不要去放棄，只要去堅持，就一定能成功。

我堅持作文2

到了暑假時，總是看到太陽便想到了四年級時，暑假老媽把我送夏令營的那七天時間。想起時又笑又哭又討厭又煩的。臉上的表情可謂是來回變呀。

在四年級的暑假老媽為了耳邊清靜，就迫不及待的給我報了個夏令營，還沒到走的'那天，老媽就把東西給我收拾好了，到臨走時卻又十分不捨，車開走了，我從窗户看到老媽馬上拿出手機，給一個人打電話，好像是要逛街，別間我為什麼知道，因為只有我離開她時，她才全安心和阿姨們逛街，這也是她很開心的時候。

但在腦海裏最深刻的是：我們做了錯事而所有人罰平板支操的時候。一個個無奈地在餐廳前支着，累的不得了，也便沒法去吃飯，還聞着飯菜香，可謂是好痛苦！不會兒，胳膊和腿麻木了，無法動彈了。身邊的同學們也快不行了。畢竟陽光照在我們臉上，一滴滴汗水沿着面部向下滑，十分難受。而且還忍受着餓的折磨！有的同學搖晃身體，有的因十分累而小聲抽泣着，有的抱怨着教官，嘴裏罵罵咧咧的（包括我），而教官正端着飯菜在我們面前看着我們，我多想回家！可沒有一個人提出抗議和放棄，都握着拳頭。同學們都露出痛苦的表情，看着教官吃飯便不停的咽口水，可謂是十分病苦！但我們堅持着。

“好啦，都起立吧！”只聽“呼—”的一聲，同學們努力讓自己站起來！吃了一次虧，同學們忍着飢餓快速排好隊行，走進餐廳！到了位置上兩口合為一口，大口大口吃着！那頓飯可真香呀！

因為上次吃了虧，所以我們以後的訓練都十分聽話，訓坐姿我們堅持着筆直的腰板一動不動；訓正步走我們堅持着規範動作；跑步我我堅持撐下來；吃飯我們堅持十分安靜且把所有飯菜吃完……

由於我們堅持下來了，所以我們做到了，好幾天都喪被表揚了！彙報那天，我們交了份滿意的答卷，我們覺得自己就是一名戰士，看來我們堅持下來，沒放棄是對的！

回想起那時可真是可愛呀！臉上露出笑容！這也讓我明白：凡事都要堅持！堅持才能成功！

我堅持作文3

通往成功的路上必然佈滿“荊棘”，這“荊棘”可能是一個困難或一次讓你迷失自我的誘惑。解決一個問題、抵擋住一次誘惑對每個人來説都簡單無比。但這一路走來一如既往地這麼做其實並不容易，這需要持之以恆、堅持不懈。

臨近期末考試的那段時間，我曾無數次的.告誡我自己要好好複習，可到頭來卻是竹籃打水一場空。而那個夜晚所見到的一個景象竟讓我專心複習，心無旁騖。

那晚，我正在寫作業，遠方傳來的狗叫聲打亂了我的心緒，我放下筆，玩起了枱燈，忽然，一隻飛蛾停在了枱燈下，我用筆敲了它一下，本以為它死了，便繼續玩着枱燈，可在不經意間看到了那隻飛蛾，它竟沒有死！我有些詫異，便又觀察起它來，只見那隻飛蛾撲閃着翅膀，好幾次向飛起來，卻都以失敗告終。我見它那副可笑的模樣，不盡心想：一隻小小的飛蛾爬都爬不動，還想飛，太過於自信了吧，真是不自量力……還沒想完，那飛娥不停煽動翅膀，竟飛起來了。飛了一段距離又重重的跌落在桌子上面，只見它那觸角不停抖動，已無力飛翔。我默默為它祈禱。

這時，奇蹟出現了，它用盡力量再次以纖弱的觸角為支撐爬了起來，一番掙扎之後，它再次煽動起希望的翅膀，奮力一躍飛了起來。這次，它沒有放棄！我腦海中浮現出它咬牙切齒、目光堅定向前飛的樣子。只見那小小的飛蛾在多次嘗試後用盡“洪荒之力”奮力飛翔、消失在黑暗中。我被這一景象震撼了，這讓我想起“精衞填海、愚公移山”的典故，他們不都是堅持不懈才得以成功的嗎？他們戰勝了困難，經住了考驗、持之以恆、水滴石穿。而我，在學習上三天打魚兩天曬網。不懂得堅持，竟不如這小小的飛蛾。想到這，我不禁有些愧疚便重新投入到學習中、暢遊在知識的海洋裏。

明月別技驚鵲、清風豐夜鳴蟬。房間裏迴響着不曾停歇的“唰唰”聲，好像追逐夢想的腳步聲！

我堅持作文4

窗外的樹靜靜地佇立着，沒有一絲風，空氣像是凝結了似的，沒有一絲活力。我們陸續走出教室，去操場上體育課。

一打開教室的門，一股熱浪迎面撲來，讓人望而生畏，我們極不情願地挪步到那大火爐中，等待着老師。

“今天練一下長跑吧，男生一千米，女生八百米。”老師笑眯眯地説着。

先是一陣短暫的寂靜，我們扭頭互相看着，想確認一下老師所説的是否屬實，緊接着，隊伍中就暴發出了一片鬼哭狼嚎的聲音，同學們相互抱怨着，想讓老師改變主意。

“老師，今天太熱了，會中暑的呀！”

“老師，我上有老下有小，您就饒了我一條命吧！”

“老師……”

“好了，天氣熱韌帶更容易拉開，以後會考也是這個時候，難道你們就不跑了嗎？”

老師的一句話把我們堵得啞口無言，只要默默地去拉韌帶去了。

“開始跑吧！”在老師的指令下我們一窩蜂地衝了出去。“似乎也沒有我們想象中的熱啊！”我心裏想着。

但是，慢慢地，從跑第三圈開始，我的心中像是被堵了棉花似的，喘不過氣來，喉嚨也十分乾燥，一呼吸就特別痛，雙腿也像灌了鉛似的，抬不起來，汗珠一顆一顆地滑過臉龐，掉落在地上，雙眼也像是被朦了一層桃花紙，只能隱隱約約地看到有景物在我的眼前晃動着，耳朵裏嗡嗡嗡地響個不停，依稀能聽到旁邊同學的説話聲。

“好累啊，真的'跑不動了，要不趁老師不注意走幾步吧！”

“這樣不大好吧？繼續繼續吧？”

“要放棄嗎？”我在心中質問着自己。我忽然下定了決心：“我應該堅持住！希望就在前方！”

於是，我心中一輕，所有的包袱都不見了。衝過終點線的那一瞬間，一陣微風拂過臉，望着身後已經跑過的路，長長的，彷彿一直在腳下延伸。

我堅持作文5

小時候，在媽媽的臂彎裏蹣跚學步；長大後，在老師的教導下奮筆疾書；賽場上，我像離弦的箭一般，堅持不懈，拼命地奔向終點……那一刻，我懂得了堅持。

記得那是一個炎熱的夏天，天氣異常悶熱。國小上空，火熱的`太陽炙烤着大地，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那裏，樹枝一動不動。地面滾燙滾燙的。一陣熱風颳來，從地上捲起一股熱浪，令人感到火燒火燎的。而平常人潮湧動，説笑紛紜的操場卻被一種壓得人幾乎窒息的緊張氣氛所籠罩。校園運動會的最後一項——800米跑即將開始，年級各班分數相差不多，勝負在此一舉。我站在起跑線上，眼珠一眨不眨地緊盯着發令槍，耳朵豎起來聽着，做好起跑動作。“預備！”我的額頭冒出了冷汗，心跳聲越來越清晰。“開始！”我和其他參賽隊員幾乎同時像離弦之箭一般衝了出去，我迅速佔領內道，一迅雷不及掩耳之際超過了一個人，並繼續向前衝刺。半圈、一圈、兩圈、三圈……離終點只剩200米了！我雖然已經領先後面的選手半圈多了，但額上豆大的汗珠一顆接着一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發軟，頭昏眼花，彷彿馬上就要倒在地上了。已經跑了三圈的我雙腿好像被灌了鉛，我的視線開始模糊了。“砰”的一聲。我摔倒了。一位選手從我身邊超了過去。旁邊我班的拉拉隊大喊起來。我四肢劇痛，喘不過氣來，腦中浮現出同學和老師的鼓勵，我咬緊牙關，站了起來，拼命向前面的選手追去。可是就在快要追上時，我已經一點力氣也沒有了。我望着還剩50米的終點，身體開始搖搖晃晃，什麼也聽不見，什麼也看不見……

“我要堅持！”內心的一個聲音喊道。就在這時，不知從哪裏來的一股動力推動着我，我瞬間加速，超越了極限，在最後超過了那個同學，衝過了終點，瞬間倒下。我睜開眼，望着天，笑了……

那一刻，我懂得了堅持。我明白了：做任何事只要堅持，就會摘得成功的桂冠。

我堅持作文6

太陽艱難地升起，卻被無情的地平線碾碎。

我很好奇，幾乎什麼都想嘗試。有一天，爸爸幫我找了一個有趣的項目——攀巖。聽説是他自己試的。這是令人興奮和有趣的。一大早，爸爸在我睡覺的時候把我叫醒，想帶我去體驗一下。我自信地和父親走進一個大廣場，但到了那裏，我才意識到，登頂並不容易。

我按照管理員的指示繫好安全帶，踩在石塊上，一步一步爬上去。剛開始很容易，但是剛走到一半，我就已經累得上氣不接下氣了。那些七八歲的孩子已經不止一次超過我了。突然覺得特別不甘心，不甘心就這樣認輸。我彷彿看到那些孩子朝我投來輕蔑的目光，彷彿在嘲笑我的懦弱，放棄了輕言細語。沒有！無論如何我都會堅持下去！我邁着沉重的步子爬上去，手臂痠痛。筋疲力盡的我彷彿又聽到了父親的`鼓勵。他給我注入了無窮的力量，讓我重新燃起了信心，不知疲倦地向上爬。

翻過一大半後，勝利已經不遠了，還沒等我高興起來，終點邊的巖石之間的距離越來越大，就像一個大嘴巴的魔鬼，故意擋住我的去路。這要怎麼做？我想過放棄，但是離結束已經這麼近了，我怎麼可能願意呢？為了達到頂峯，我想出了一個好主意：

使勁往上跳，中間有塊石頭，腳踩在上面。我集中了所有的力量，像一隻倔強的小松鼠，爬上巖石，每一步都是艱難的挑戰。

關門，關門！我就要登頂了。這一刻，無論什麼對我來説都很重要，我只覺得每一個毛孔都在歡呼，幸福的汗水在臉上流淌…

太陽終於衝破了地平線，温暖的陽光灑滿了大地。

我堅持作文7

陽光柔美的下午，一個小小的身影伴隨着“叮叮”的車鈴聲，在小路上散步。那，就是我！踏着自行車，迎着柔風的撫摸，我又不禁想起了之前的努力……

小時候，我看到別人騎自行車，很是羨慕，便纏着爸爸教我騎自行車。爸爸拗不過我，只好給我“搬”來一輛自行車。興奮之餘，我迫不及待地跨上自行車，對着爸爸大喊一聲：“老爸，我準備好了！來教我吧！”爸爸聞聲走過來，對我説：“讓我先給你示範一下吧！”我把自行車讓給爸爸，爸爸騎着自行車繞了一圈，並給我講了要領，但我壓根沒聽進去，毫不客氣地把爸爸“趕”下了車，一屁股“霸佔”了自行車上的'“寶座”。“那我開始啦！”我大喝一聲，身子一用力，兩條腿吃力地踩着，身子不停地擺動。可無論怎樣都駕馭不了自行車，要不是爸爸在後面扶着我，恐怕我的身上早就青一塊紫一塊的了……

就這樣幾圈下來，我總算掌握了平衡，心中不由驕傲起來，當再一次要開始的時候，我對爸爸説：“老爸，讓我自己來試試吧！”爸爸一言不發地拿開了手，靜靜地看着我。我深呼吸，身子忽的向前，腳一收，自行車向起移動了不少，趁着移動，我趕緊開始動作，還好車子沒倒。騎了一會，快要到轉彎的時候了，我驕傲地抬起頭，身子一轉，情況卻不容樂觀，車子撞在了牆上，人帶着車一起摔在地上。身上有好幾處都擦傷了，倔強的雷獸躺了出來，我氣急敗壞地吼道：“什麼自行車？我不學了！”爸爸走了過來，把我扶了起來，語重心長地教育説：“做事要有毅力，不堅持怎麼行？還是先回去休息吧！”我吸吸鼻子，與爸爸一起回家。

擦了藥，我並沒有馬上去休息，又來到倒在地上的自行車旁，扶起車，再一次練習起來。但心中的驕傲卻消失，取而代之的是爸爸那飽含意義的教育。就這樣，經過一遍遍練習，雖説不算熟練，但也可以完全掌握了。並且，在以後的日子裏，我只要有時間遍練習，技術也越來越好了……

現在，獨自騎車固然不成問題，但我永遠也忘不了爸爸的那句“做事要有毅力，不堅持怎麼行？”。因為它讓我堅持下來，告訴我做事要麼不做，要做就要做好，哪怕遇到再大的困難，都不能放棄！所以，我一直堅持……我想，這是這種堅持，才使我變的美麗！

遠處的小路，那小小的身影又再次移動，留下一串串聲鈴聲，越飄越遠……

我堅持作文8

操場紅色的跑道上，我和同學們即將開始一場800米模擬測試。

預備，跑!隨着體育老師一聲令下，同學們，如離弦的箭衝向前方。

我和季錦豫一馬當先，第一個衝出起跑線，大有全程衝刺跑完的意思。可是在衝完200米後，我的體力便漸漸跟不上，腳步變得有些沉重。我不得不放慢速度，調整呼吸，慢慢堅持着。跑完第一圈時，體育老師報時的聲音在耳邊炸開41秒，繼續堅持啊!

聽到時間的緊迫，我咬了咬牙，深深的呼吸了兩次，便開始提速。不一會，胡玉潔追趕上來了，聽到她那震天的腳步聲，在身後響起，我不禁加快了腳步。而胡玉潔可能感受到了我在提速，也加快了步子。

可是沒過多久，我的速度就又慢下來了，胡玉潔成功地超過我，而我已經沒有多餘的力氣去追逐了，只能不斷地堅持跑着。

太累了，要不要停下來走幾步?看着胡玉潔漸行漸遠的背影，我有些泄氣，腦子裏突然閃出這句話。它猶如深夜時荒山野嶺突然出現的一處鬼火，邪魅危險，卻又讓人想靠近。不行，一鼓作氣，再而衰，三而竭。我已經跑了全程的三分之二了，一旦停下來就前功盡棄了。我在腦海裏拼命驅趕放棄二字，哼哧哼哧的喘着粗氣，猶如一頭年邁的老牛，努力地縮短着與胡玉潔的距離。

2分21秒，要加油啊!跑到最後一圈，又傳來體育老師的.報時聲，它猶如一把長滿倒溝的皮鞭，在我的身上狠狠地抽了一下，讓我不由打了個激靈。再以這樣的速度跑下去，我會不及格的。加油!加油!唯有加油，才能超越。看着前方奔跑着的同學的背影，我在心裏暗暗對自己説，堅持一下，你可以的!頓時渾身像打了雞血般，我的意志被堅持這兩個字包圍着，身體裏彷彿注入了無盡的能量。我握緊拳頭，咬緊牙關，邁開雙腿，大步向前，我和前方同學之間的距離，越縮越短

終於，我和胡玉潔你追我敢，同時邁進終點。

3分19秒，不錯。老師悦耳的聲音響起，同學們亦一陣驚呼!

我喘着粗氣，在操場跑道上慢慢走着。湛藍的天空上，潔白的雲朵悠閒地漫步，冬日的暖陽紛紛揚揚灑在身上，把我的身與心照得無限大，微風輕拂臉頰，舒適而愜意，我開心地笑了。

我想到康德的一句話：既然我已經踏上了這條路，那麼任何東西都不應該，妨礙我沿着這條路走下去。

是啊，堅持就是勝利!我因堅持而快樂。

我堅持作文9

記得在我五歲時，偶然在琴行裏看見一位大姐姐在台上彈奏着鋼琴，一串串優美的音符如流水般從指尖下淌過，激起陣陣漩渦，灑向遠方……於是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷着要學鋼琴。

八年來的鋼琴之路，使我對鋼琴的感情不再是當初的好奇，也不是過去的應付，更不是曾經的厭煩，而是由衷的喜愛，因為堅持讓我快樂！

起初，我對這個能夠發出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心，老師教我練手型時我總是非常認真。但學了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習曲，我才發現，學鋼琴遠不像我想像的那麼簡單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴格的要求。而且在老師手裏那麼乖巧聽話的鋼琴，到了我這就怎麼也不聽使喚。幾個月下來，我整天練得手指發麻，好聽的曲子倒沒有練成，反而是對鋼琴有點厭煩了。

接下來的日子我是越來越討厭枯燥的手型訓練了，終於有一天，我向媽媽説：“我不想學鋼琴了，學了這麼久，我連一首兒歌都彈不出來。”

媽媽似乎看透了我的心事，把我拉到身邊説：“孩子，水相較於石是柔弱的，但它卻可以穿透石；繩相對於木是柔軟的，但它卻可以據斷木，這都源於堅持的力量。對於你現在的想法，我早已預料，沒什麼大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現一個人的毅力的時候到了，在這世界上也沒有什麼事天生就能成的`。不堅持努力，就不會有回報，也成不了大事。”

聽完媽媽這一席話，我恍然大悟。八年來，不再説放棄，不再退縮。就這樣堅持着，讓我真真切切感受到鋼琴的美。

走近鋼琴，那飽含靈氣的音符輕滑心頭，帶領你進入渾然忘我的境界，給疲憊的心靈一個休息驛站。走近鋼琴，那穿透靈魂深處的絕美音韻，令我們釋放束縛已久的心靈，乘着音符的翅膀，在綺麗絢爛的音樂世界盡情遨遊。在這不知不覺音樂的薰陶下，我們有了高雅的氣質，一種獨特的藝術美。而這一切都源自堅持......

我由衷的感謝父母在我稚嫩時帶我走進鋼琴，讓堅持彈奏鋼琴成為我童年最快樂的時光。

我堅持作文10

種下一枚種子，收穫一朵花香；播下一粒麥子，收穫一地麥香；埋下一個夢想，收穫一份成長。

成長路上，我收穫了一份可貴的精神，那就是堅持。

每到暑假的時候，小孩子最喜歡的就是游泳，因為可以玩水還可以避暑。但我只能在淺水區帶着游泳圈玩耍，因為，我不會游泳。好羨慕其他小朋友在水深的地方游來游去，我就暗暗下決心一定要學會游泳。終於機會來了，今年暑假，爸爸媽媽答應讓我學游泳，他們應該是覺得游泳可以鍛鍊身體吧，我的小心思卻是學會了游泳可以玩水。

我依然記得爸爸領着我去上的第一節游泳課，看着游泳池中別的小朋友，在幽深的水池裏，有人仰泳、有人蛙泳，還有人自由泳。我心裏想：看他們遊的那麼好，應該很好學吧，我信心滿滿。

報名後，教練給我們教了一些基本動作，給我們背上了浮板，就開始安排下水了。我是第三個下水的，心裏當時緊張極了，怦怦亂跳，像一窩急着要出來的兔子。剛一下水，心裏還是七上八下打着鼓。教練先教我們在水裏憋氣，剛開始我只能憋一會，就要從水裏出來吸氣，教練給我指導説要深吸一口氣，堅持住就可以。慢慢地，我憋氣的時間變長了，信心也增加了。一節課接一節課，我學着用腿打水、做手上的動作，課程快過半的時候，教練讓我們摘下了浮板，開始學着遊了。

這個時候，我的身子不由自主的往水裏沉，一着急就被嗆的喝水，一節課下來我已經被嗆了不下十次的水，也吐了好幾次。這一天，上完課回到家裏，媽媽看出了我的'臉色不好，就問我怎麼了。我眼裏含着淚花，説出了今天游泳課上的遭遇，也説了自己不想學游泳。這時，媽媽給我講了朱熹的故事：他小時候很笨，背一句話，就要上百遍才能背下來，但是他始終堅持不懈、沒有放棄，最後他取得了成功，成為了偉大的儒家學者。我似乎理解了媽媽的話，“要想幹好一件事，必須堅持不懈”，我也不應該放棄，要堅持。

隨後的游泳課上，我還是被嗆水、喝水，但我沒有氣餒，而是糾正着自己的動作，漸漸地，我不會被水嗆了，動作也熟練了，信心也增加了。終於，我可以扔掉手裏的手板，像一隻自由的小青蛙一樣游來游去。

今年暑假，我不僅學會了游泳，還收穫了堅持。成功就像雪山上美麗的雪蓮花，就像高高掛在樹上的果實，就像懸崖峭壁上的靈芝，只有堅持攀登的人，才能欣賞她的美麗，品嚐她的香甜，懂得她的珍貴。

我堅持作文11

“堅持就是一種勝利！”這句是誰的名言我早已記不得了，我只知道這句話會在我想放棄時，出現在我腦海裏，激勵着我，不要放棄！

國小時我熱愛學習，在班裏的成績也總能穩居前三十名，也能與那些比我更好的同學參加學校裏舉行的年紀競賽。但不知怎麼的，六年級時卻放下學習的擔子，放任自己，儘管那時的我知道六升七的那一年的考試是多麼重要，卻收不住那顆發候出去的玩心。

六年級時，成績一落千丈的我，改變了老師對我的態度，而老師對我的態度讓原本成績下降的我更是落後。

國中後，七年級時我可以説每天都在煎熬中度過，每天吃吃喝喝，縹緲度日，直到下冊成績才有了些許起色，但是基本上還是比上冊要好的多。他如叛逆期的我到了八年級，膽子便“虎”了些，再加上一羣“損友”的慫恿做錯的事情便也就接二連三的出來了！

那些接二連三的“倒黴事”（至少對我來説是倒黴事）再加上那一幫子損友的“咒語”是我也迷失了曾經的我，而那些“咒語”無非就是一些不上學之類的話。

對於在損友面前立下的“豪言壯語”，也在姐姐的威脅中被消滅。在家長面前為了不上學，我哭過，鬧過，離家出走過，但是這一切終在姐姐與父親的勸説下化為一種堅持——堅持把國中上完。

也許，我永遠忘不了爸爸的那句話吧！“現在的你也許早就厭煩了這種提起筆在學校無所事事還消耗錢的生活吧！可是，我小時候不也是嗎？如果你真的不想上了的話，我聽你姐提起過你畫畫不錯，如果你高會考不上的`話，我們就打算送你去學設計！”末了，他站起來拍拍我的頭加了一句：“堅持！”從那天，堅持便如同烙印一般烙在我的腦海中，我必須記住記住它，它可以讓我有奮鬥的勇氣。

國中三年，如同一列三節的列車，在你沒弄懂這其中的哲理時就提前下車的人，那麼，他便輸了！而我，不一樣我要堅持，堅持向上。也許，人間有時正如那句歌詞一樣“在人間，有誰活着不像是一場煉獄！”那麼，順着歌詞，把生活比作打遊戲，達到滿級時便會欣喜若狂，而生活，亦是如此！堅持代表勝利，更是一種激勵！人生需要堅持與奮鬥的點綴，這樣會讓最後開出的勝利之花更美。堅持激勵着我！我要堅持！

我堅持作文12

人生或許可以比為一份答卷，擁有大量的選擇題。有時，就必須放棄一些，不再堅持那些沒必要堅持的東西。

——題記

在一間屋子裏，有一個小孩，獨自坐在書桌前發呆，她一動也不動地盯着窗外，在她的眼裏，窗外的一切都是那麼美好，星星閃爍在黑暗的天空中，給天空添上了一點點光亮。

可是在屋裏，她的爸爸媽媽正在她的書房外面爭吵着，這爭吵似乎都要把房頂給掀翻了。鄰居們也被這爭吵聲吵煩了，不停地罵着什麼。她也被吵煩了，打開房門，對着她的爸爸媽媽一陣亂吼：你們到底要吵到什麼時候？就不能安靜一會兒嗎？吵得領居都不耐煩了！你們還讓我怎麼學習！別吵了，行嗎？”説着，她猛地把門一關，把爸爸媽媽晾在那兒。

她一回到房間，就趴在桌上哭了起來。為什麼？為什麼老天爺要如此對我？在學校裏，因為不明原因，我被老師罵了一頓。我身為班裏朗讀最好的女生，這次升旗儀式的主持人竟然不是我，而是我一直當作最好的朋友A！回到家後，我還要被父母的爭吵所困擾，為什麼？為什麼受痛苦受誤會受委屈的不是A和B呢，而是我？老天爺為什麼要折磨我？

想到這兒，房門被敲響了，她把頭轉了過去，原來是A。A看了她臉上的淚水，驚訝地問：你怎麼了，怎麼哭了，是誰欺負你了呢？”

她趕緊擦乾了淚水，問：A，你有什麼事情嗎？”

A説：老師給我的主持詞，我有不會讀的地方，老師説，你的朗讀最標準，要我有空就請教你，你能幫我嗎？”

哦，原來老師還是認可我的能力的。她回想起這些年來，她參加的演講、主持節目的.確太多了，也確實應該給其他同學一些機會。她大方地答應了，並認真教A讀主持詞。當A完整而流利地把主持詞朗讀一遍，A很開心，她也很開心，心中的烏雲全散盡了。當A走後，她明白了，自己失去的只是一次上台的機會，而得到的，卻是一段珍貴的友誼。所以，人生中有許多地方不能堅持，要學會放下。

人生的確是一份試卷，它有大量選擇題，但不可不選，並且還不記分數。有時，或許你不想放下，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄，而當你放棄了，你也會收穫意想不到的驚喜。

我堅持作文13

看到“堅持”一詞，我的嘴角微微上揚，因為正是堅持，讓我昨天的體育考試取得了好成績。

“啊？又要考試！”聽到這個消息，我周圍彷彿天旋地轉，我也眼前發黑。一看見那在陽光下熠熠生輝的跑道，我就兩腿發軟，連朋友看了都不禁笑着説：“你這麼緊張，等會兒跑步腳絕對會抽筋。”

輪到我們了，我只好欲哭無淚地站在起跑線上，渾身僵硬。

隨着老師的一聲令下，周圍的女生全都向前奔去。我也不甘示弱，向前邁去，卻出師不利，剛邁右腳，右小腿好像抽了筋，又邁左腳，左小腿也好像抽了筋，我腦畔響起了朋友的話，更加無助，只能繼續向前跑去。

第一圈時，我邁開腿，擺開手，低着頭，將疼痛拋在腦後，甚至還有了一種身輕如燕的`感覺。“八百米也不過如此嘛。“我這麼想着來安慰自己。但好景不長，隨着第一圈的結束，我的體力有些透支了。

在第二圈時，我的腳步愈發沉重，呼吸也愈發急促，彷彿有人扼住了我的喉嚨一般，我的喘氣聲也愈發粗重起來。熱辣的太陽下，我感覺背上黏糊糊的，眼睛也被眼角的汗水刺得火辣辣地疼。我艱難地邁動着我那如同灌了鉛的雙腿，看着那些遙遙領先以及不斷地超過我的人，心裏十分酸澀，耳畔也彷彿響起了一個聲音：“別跑了，走一走吧。”

此時此刻，我是如此希望我能夠停下來走一走，或者乾脆趴在地上，等着擔架來把我抬走，但我的耳旁響起了另一個朋友的話：“長跑走路只有0次或無數次，所以一定要堅持着跑完。”“我必須堅持下去，”我告訴自己，“平時跑操900多米你都能堅持下來，為什麼現在不行！”於是我鼓足了氣，一邊激勵着自己一邊向終點奔去。

我無力地癱坐在終點線旁的地上，希望永遠也不用再爬起來，這時，我的朋友興高采烈地向我衝過來，説：“你知道嗎？你第十一名！”我不敢相信像我這種體育考試向來不及格的人會有這麼好的成績，我喜出望外，一瞬間忘記了所有的疼痛，從地上蹦了起來。

漫漫人生路上，我們也會遇到不少困難，但只要你堅持不懈，就像這次跑步一樣，“功夫不負有心人”，你最終一定能達到自己的目標，體現自己的價值！

我堅持作文14

那年，數學成績下來了，沒及格，沒關係，繼續加油；又一年，成績怎麼又下滑了。面對着又一次的打擊，我想放棄。這一年，我終於在失敗中認識到了成功的滋味與堅持的幸福。

人生並不在於長久不敗，而是要有一顆永不放棄的心，用信念去支撐一切，用力量與挫折碰撞出火花。有的人在堅持中得到了成功，而有些人在堅持中失敗，而那些失敗的人更應該得到掌聲因為他們堅持了，不然為什麼在馬拉松比賽中即使你是最後一名，人們也會為你鼓掌也會給你鮮花。因為你堅持了下來，因為你沒有放棄。

相信都知道聞名世界的蘋果公司吧，可是你們知道它的'創始人喬布斯在創市中得到了很大的阻礙，你們一定想不到這個大的跨國際公司在未起步前只是一個小作坊，喬布斯説過，即使當全世界都在向你説不時你自己也要對你自己説是。堅持使喬布斯成功，他成功創立了享譽全球的蘋果公司。即使身心處於逆境，那我們就逆境飛行，因為在逆境中成長會更深刻，更頑強。

忽然想起幾句話：即使折斷翅膀，也要帶着血和淚飛翔；即使頭破血流也要為了理想而瘋狂。天將降其大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。不知不覺中，已從童稚無知的小朋友，到了現在仰仰長歎的國中生。而小時抱怨的是我為什麼沒有玩具，現在又變了，變得抱怨作業的繁多，學習壓力的繁重。但我始終沒有放棄，因為我知道，在終點，必有一處掌聲必有一朵鮮花是屬於我的。

即使在逆境中也要學會飛翔，即使在生命懸於一線時也不能放棄。你心中要銘記；總有一處掌聲為你而流，總有一朵鮮花為你而綻放。