小猴改錯作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小猴改錯作文，歡迎閲讀與收藏。

小猴改錯作文1

一天下課了，小猴“噌”地一下跳上了學校的樹枝上，小猴一邊盪鞦韆一邊喊：“好朋友們，快來玩吧。”話音剛落，只聽“咔嚓”一聲，樹枝斷了，小猴摔了下來，屁股摔的通紅通紅的，小猴想：校長一定會批評我的。小猴去校長室對校長説了事情的'經過，校長摸摸小猴的頭説：“知錯就改就是好孩子！”

小猴改錯作文2

下課了，小猴飛快地跑出去，它看見有一棵大樹，“嗖嗖嗖”，幾下子就爬上去了，它在樹上盪鞦韆。這時，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，屁股都跌紅了。它揉揉屁股，飛快地跑向教室，它想：告訴校長會被罰的`，但不承認又不是好孩子！最後他還是告訴了校長，校長説：“如果自己承認了錯誤，那還是好孩子。”

老師點評：小猴的心理活動描寫生動，凸顯出小猴的個性，作文敍述有條理。

小猴改錯作文3

小猴皮皮很調皮。你瞧，剛下課，皮皮就衝出了教室，來到了學校前面的.樹林裏玩了起來。皮皮爬到樹上玩，抓住一根樹枝，像盪鞦韆一樣使勁地盪來盪去，皮皮玩得非常開心。突然，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，小猴皮皮嚇壞了，心想：完了，這可怎麼辦？它忐忑不安地回到了教室，想來想去，覺得還是去找一下校長。皮皮來到了校長的辦公室，主動承認了錯誤，校長摸着皮皮的頭説：“知錯就改就是好孩子，下一次不要再玩了！”

小猴改錯作文4

小猴希希一下課就衝到樹林裏去蕩樹枝。突然，樹枝被甩斷了，小猴希希嚇了一大跳，心想：這下闖禍了，把校園裏的樹枝弄斷了，校長會把我開除的。希希回到教室心裏想：還是到校長那兒。去跟校長説一下。希希來到校長的辦公室，跟校長説：“校長，對不起，我把樹林裏的'樹枝弄斷了，你可不可以原諒我？”校長説：“你是個誠實的好孩子，我就原諒你了，你去上課吧。”

小猴改錯作文5

小猴貝貝很頑皮。你瞧，剛剛下課鈴響，它就衝了出去，爬到樹上去了。

貝貝用雙手抓住樹枝，像盪鞦韆一樣，使勁地盪來盪去。就在它玩得開心的時候，突然，“咔嚓”一聲，樹枝被折斷了，小猴貝貝嚇壞，心裏想：完了，這可怎麼辦呢？它忐忑不安地回到教室，想來想去，覺得還是去找一下校長。

貝貝來到校長辦公室，主動承認了錯誤，保證下一次再也不敢調皮了。校長從椅子上站了起來。摸着貝貝的頭，笑眯眯地説：“貝貝，知錯就改就是好孩子，你回去上課吧！”

小猴改錯作文6

小猴貝貝特別調皮。下課了，小猴貝貝衝出教室，來到了學校前面的樹林裏，校長曾説過，不允許學生到學校前面的樹林裏去玩。

可是調皮的貝貝就是不聽校長的話，它在樹枝上盪來盪去，玩的可開心了。正在它玩的`開心的時候，突然咔嚓一聲，樹枝被折斷了，貝貝心想：完了，這下子闖禍了，我還是去跟校長承認錯誤吧。到了校長辦公室，小猴對校長説：“校長，我錯了，我弄斷了樹枝。”校長摸摸它的頭説：“知錯就改還是好孩子！”

小猴改錯作文7

下課了，小猴爬到一棵大樹上，小猴在樹枝上盪鞦韆，小猴邊玩邊喊：“快來這裏玩吧！”小猴話還沒説完，小猴就聽到“咔嚓”的一聲，樹枝斷了。小猴從樹上摔了下來，小猴的屁股都摔疼了，小猴跑到教室，心想：不承認錯誤就不是好孩子，承認會被校長罵的'！過了一會，小猴終於想通了，勇敢地向校長説：“對不起，我不應該把樹枝弄斷的。”校長説：“小猴知錯就改，就是好孩子。”

老師點評：調皮、知錯能改的小猴形象躍然紙上，好！

小猴改錯作文8

下課了，小猴一溜煙兒爬到樹上，小猴蕩起鞦韆，小猴邊玩邊喊：“這個鞦韆也太好玩了！”小猴還沒説完，“咔嚓”一聲，樹枝斷了。小猴狠狠地摔在地上，小猴的'屁股都紅了。

小猴跑到教室，心想：這可怎麼辦？承認了會被校長罵，不承認就不是好孩子！不一會，小猴子終於想通了，它走到校長室，對校長説：“對不起。”校長説：“主動承認錯誤還是好孩子。”

老師點評：生動的故事，敍述了調皮的小猴知錯就改，好！

小猴改錯作文9

下課鈴聲一響，調皮的小猴皮皮就衝出了教室，到教室後面的小樹上玩去了。小猴一會兒上竄下跳，一會兒抓住樹枝盪鞦韆，玩的可高興了。突然“咔嚓”一聲，小樹枝被小猴折斷了。小猴嚇了一大跳，心想：這可怎麼辦？校長一定會找我談話的。小猴越想越害怕，悶悶不樂。它想：我還是告訴校長吧。小猴皮皮走到校長的辦公室，對校長説：“校長，對不起，我把校園裏的一棵樹的`樹枝給折斷了。”校長拍了拍小猴皮皮的頭説：“知錯就改還是好孩子，好了，你現在去上課吧。”

小猴改錯作文10

下課了，小猴總是第一個竄出教室，小猴爬上樹，抓住樹枝盪鞦韆。忽然，小猴一不小心，把樹枝弄斷了。

這時，上課鈴響了，小猴悶悶不樂地走進了教室，課上，小猴總是在想：要不要去向校長道歉。下課了，小猴慢慢地走出了教室，走向校長室。小猴説：“校長，您懲罰我吧！我把樹枝弄斷了。”校長説：“知錯就改就是好孩子。”

小猴改錯作文11

一天，小猴剛聽見下課鈴聲，就衝出教室，爬到一棵大樹的.樹枝上玩耍。

小猴先抓住樹枝的兩端，在樹枝上搖來晃去，像盪鞦韆一樣。突然，“咔擦”一聲，樹枝被小猴折斷了，小猴嚇壞了，心裏想：校長會不會罵我呢？想到這，它就哭了起來。上課鈴響了，小猴忐忑不安地回到教室。它想啊想啊，最終決定：我還是去找校長好了。

小猴走進校長辦公室，説：“校長，我不小心把樹枝折斷了。”校長摸着小猴的頭説：“小猴，沒事，只要你在樹上掛個牌子，上面寫着‘愛護樹木’就行了！”

小猴改錯作文12

一天早晨，下課鈴剛響，小猴皮皮就衝出教室，到學校的樹林裏去玩了，小猴皮皮騰空一躍，雙手抓住了一根樹枝，就把這根樹枝當作鞦韆一樣玩，它玩得可開心了。

突然，樹枝“咔嚓”一聲，斷了，小猴皮皮重重地摔在地上，小猴皮皮想：校長肯定在看監控，一定會看到我的`，我還是主動認錯吧。

中午，小猴來到校長室，它對校長説：今天早晨，我把樹林裏的樹枝弄斷了，對不起。”校長説：“沒關係，知錯就改還是好孩子。”