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規矩方圓作文彙編15篇

規矩方圓作文彙編15篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的規矩方圓作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

規矩方圓作文彙編15篇

規矩方圓作文1

規則是有關部門制定的,人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則,人與車各行其道才會有條不紊;學校也一樣,同學和老師都遵守教學規則、學校常規,教學活動才會有條不紊。

説到遵守規則,我不禁想起了一件事。記得那天下午,放學了。我一心想着趕快回家看看我養的蠶是否吃飽了,是否餓了------我心一急,沒有想到學校規定校園內不能騎自行車,而是直接騎上車就走。校門口,站着正在站崗的值日生。呀!糟了!校園裏不能騎自行車。這下子,要扣分了!我馬上跳下車,推着自行車慢慢地走出校門。而那位值日生只是看了我一眼,並沒有説什麼,但或許他也看到了我校園卡上的班級及姓名。那時,我僥倖地認為,他既然沒有説我,並讓我出了校門,應該不會再追究了。誰知道,第二天早上,在樓梯旁的`黑板上赫然寫着:某班同學在校園內騎自行車,影響極其不好。因此扣該班紀律分。看到這,我暗想:糟了!果然,回到教室後,老師把我叫進了辦公室。辦公室裏有一個人。我一看,這不就是昨天放我走的值日生嗎?老師叫他確認是不是我,他點了點頭後就離開了。然後,老師批評了我,並嚴肅地教育我要遵守規則。中午,回到家裏,我憤憤不平地跟爸爸説起了這件事,還附上一句:“就這麼點小事,至於嗎?”誰知,爸爸不但沒有同情我,還狠狠地批評我説:“是你不遵守規則,值日生只是在維護校規而已。再説,如果人人都跟你一樣,那校園不就會一片混亂嗎?”對呀,我怎麼就沒有想到呢?以後,我一定要多注意。

俗話説得好,沒有規矩,不成方圓。只有人人遵守規則,社會才會井然有序;而背離了規則,社會將會一片混亂。讓我們一齊自覺遵守規則,讓我們的社會更加和諧美好。

規矩方圓作文2

俗語説“前人栽樹,後人乘涼。”但對於一個大家族來説,如果沒有良好的家規家風,前任多麼優秀,那麼相對而言,後人就會多麼沒出息,光光只會享受先輩給自己留下來的財富。所以俗話又説“沒有規矩,不成方圓。”

講起“家風”,分開來無非就是兩個很普通的字眼,但要是組合到一起,確實很值得探究。怎樣的家風會影響着一族人?我想看過《鄭義門》動畫片的人心中自然有答案。家風正,則人品正,處世亦正,反之,家風不正,則人易怠,處事易疏。這句話,正讓我想起了一個故事。

那是一個貧窮的村莊,在一個不起眼的角落,生活着一户家庭。一位小男孩他把父親辛辛苦苦的腳力錢,給弄丟了。30元錢,在現代人的眼裏是微不足道的,可對於還在為餬口奔忙的父親來説,這是他身上掉下的肉!即使父親不打小男孩,但他心裏也十分難過。痛苦交織在他心頭。日落西山了,大地上一片昏暗。小男孩只好如實稟報了。當小男孩對父親説把錢丟了是,一個響亮的耳光落在了小男孩的臉上。他哭了,哭很傷心,只是沒有人會懂他的無奈,最親近的母親也已不在了。

第二天,小男孩懷着十分沮喪的心情,準備去上學。前腳剛踏出去父親就喊住了他,只見他有些顫抖的從布兜裏掏出30元錢遞給了小男孩。説:“來,把這30元錢拿去,再別丟了啊!丟了的在也找不回來了,別老憂愁煩悶的',影響學習,聽見了沒有?爸昨天罵過火了一點。”小男孩望着父親那雙粗糙的大手和佈滿皺紋的臉。一瞬間,眼淚不受控制的湧了出來。

父親用那如大海一般深沉的愛小心守護着兒子,用一顆寬容的心而彌補孩子心中的欠缺。雖然家中清貧,但家還是家,要用愛將規矩築建!

規矩方圓作文3

俗話説,沒有規矩,不成方圓。規矩,説大了,是自然界的生存法則;説小了,不過是個人的行為選擇。一旦你遵守了規矩,那麼大事小事你都可以從容面對。

春秋時期,魯國規定魯國人看到本國人在他國淪為奴隸,可以將之贖回,費用由國家補償。子貢是個大富翁,贖回了奴隸也不向國家領取補償。世人皆誇子貢仁德,但孔子卻責備他破壞了規矩。結果幫魯國奴隸贖身的人越來越少了。規章也被廢棄了,那些奴隸也失去了被拯救的機會。倘若子貢按規則而行,領取了補償,令規則得以通行,讓行善之人無後顧之憂。善行善舉才能在社會中順應人性,大行其道。可見,遵守規則,重視契約精神,才能以充分的社會公平,推進社會良性發展。

遵守規則不僅促進社會和諧,也是保護自己的.方式,近幾年,動物園老虎咬人事件層出不窮,大都是人們不守規矩發生了悲劇,老虎傷人事件是不幸的,它同時也警示我們,敬畏規則,遵守規則,應該成為我們每個人發自內心的自覺意識。也許這樣的人缺乏所謂的“靈活性”,不能沾“便宜”,但是如果無視規則,就可能會“沾小便宜吃大虧”,甚至是付出生命的代價。

沒有規則不成方圓。沒有規則的社會,就像沒有了公平正義的準繩,隨之而來的一定是一盤散沙難以調控的混亂,規則是不分年齡與身份的。否則社會公平又何從談起呢?不能因為自己未成年,就可以隨便搶別人的東西;不可以仗着自己年紀大,就硬讓別人讓座;不是你有錢就可以撞死人不用坐牢的。面對規則,人人都要無條件服從。因為只有規則才能真正維護自己的權益。

社會有嚴格的規章制度,就需要每個人遵守。考試有規則,比賽有規則,出行有規則,做事有規則,做人有規則,生活中處處有規則,只有遵守規則,才能更好的享受生活,維護自己的權益和社會的秩序。

規矩方圓作文4

世界上的很多事都有自己的規律也有自己的規矩和約束。不能違反規律也不能想幹什麼就幹什麼,不能由着自己的性子來。

比如過馬路,按照法律規定紅燈停綠燈行,可有些人總是對這個規定不以為然。甚至説闖不闖紅燈是我的自由,你們管不着。可無視規定的後果只能是為所謂的自由付出代價。

比如,我們寫字的時候,出不出格,或許你説,這是我的自由,我想寫多大就寫多大,想寫多小就寫多小,這就超出的書寫的規定,老師有要求,行文也有要求,字要適中,不大不小,要在規定的範圍內自由才更有意義。

再比如,我們上學規定是第天七點四十五到校,可有些同學會説,我想什麼時候到校就什麼時候到校,這都是我的`自由,可是學校有學校的規定,不能由着自己的性子來,如果大家都為了自己的的自由,那就會破壞規矩,破壞紀律,在沒有紀律保護下的自由,就會是一盤散沙。

還有,關於文明舉止方面的,我們要做文明人説文明話,可有的人就是隨地吐痰,無視別人的勞動成果,這樣的壞習慣還容易傳播細菌和病毒,可有的人説這是我的自由,可這樣的自由是建立在遭別人嫌棄的基礎上甚至損害大家利益的基礎上,這樣的自由也是要不得的,是以損害別人的利益和健康為代價的。

看着不要踐踏花草的牌子,視而不見,總是故意從上面走來走去,還口口聲聲的説,這是我的自由。可這樣無視規矩的自由,也違反道德的準則和規定,這樣的自由,也是要不得的。

做任何事情,都要在規定、規矩範圍內才能享有最大程度的自由,如果沒有遵守紀律遵守規定,光想着自由,那最終也是短期的自由,沒有制度做保障的自由不是真正的自由,也是無法保證的自由。

規矩方圓作文5

前幾天,我在網上看到這樣一則新聞:一位阿姨害怕上班遲到,在檢票閘門已關閉的情況下,強行突破閘門衝進高鐵站,還把腳伸進列車和站台的縫隙間阻礙列車發車,導致該車晚發車7分鐘。最後這位阿姨被治安拘留九日。她不但遲到了,還會整整遲到九天。

這件事發生後,網上一片叫罵聲,大家紛紛指責這位阿姨的做法太過任性,不但忽視了自己的人身安全,更把大家的安全拋之腦後。要知道,高鐵的發車時間是非常嚴格的',延誤一分鐘就可能帶來意想不到的後果。如果一列車晚點,那麼和它同向發的車以及對向發的車都會相應延誤,否則就有可能出現嚴重的交通事故。我相信這位阿姨比我更懂得這些道理,那麼是什麼驅使她在什麼都清楚的情況下還要做出如此瘋狂地舉動呢?我認為是她心中無“規矩”。

孟子説:“不以規矩,無以成方圓”。“規矩”成為我們生活、學習、工作甚至安邦治國必須遵循的法則,它使一切運行得井然有序。如果無視了“規矩”,這個世界必將陷入極大的混亂當中。但是當今的社會似乎進入了一個奇怪的狀態:人人都要求以自我為中心,如果別人否定了他的這個“自我”,他就會發癲發狂,做出讓常人瞠目結舌的事。比如在公交車上搶奪方向盤、在火車上霸座、在地鐵上吃東西、闖紅燈……這些事件層出不窮,而且件件刷新你對不守規矩的認知。

每當看到這些新聞,我都禁不住會問:“他們瘋了嗎?”其實我知道,他們沒有瘋。他們是過於追求自我了。但是,他們不知道,“掙斷線的風箏不僅不會得到自由,反而會一頭栽向大地”。那些不守規矩的人,在遭到大家唾罵的同時,自己也付出了沉重的代價,甚至是生命的代價。

誠信、守時、友愛、正義、尊重他人、愛護環境……這些道德規範適用於文明社會的每一個人。希望我們大家都能銘記:“不以規矩,無以成方圓”。

規矩方圓作文6

媽媽經常教導我説:“不以規矩,不能成方圓。”昨日的習慣,成就了今日的我們,而今日的習慣,必將決定我們的明天。

每個星期六,我都會去練習葫蘆絲。在練習葫蘆絲的過程中雖然很枯燥,媽媽非常的嚴格,有時音符吹的不好,她都會呵斥我幾聲,但卻一直靜靜的陪伴在我身邊。媽媽還經常下載世界名曲薰陶我,使我快速的成長。在全國的葫蘆絲比賽中,我獲得了銀獎。

有一天,我在練習一會兒硬筆書法。我拿着筆,認認真真的寫着。才寫到一半,我聽見敲門聲,我打開門看見我的幾個好朋友叫我一起出去玩,我想着玩完了再回來寫吧,立馬答應了他們的.要求出去玩去了,等我玩了回來,看見媽媽黑着臉,嚴肅的説:“把作業拿來給我檢查”。我低着頭説:“對不起媽媽,我的作業還沒寫完就出去玩了。”“我平時是怎麼跟你説的,作業沒有完成不能出去玩,今天的作業罰抄5遍,沒達到我的要求再重新抄,一直到我滿意為止”媽媽火冒三丈的説道。我媽媽的要求很高,每一次字寫的不好看媽媽都會要我重新寫一遍,那時我的內心是崩潰的,寫一遍我的手都酸了,何況還要寫5遍。等我把抄好的作業交給媽媽看時:媽媽説:“方方正正中國字,堂堂正正中國人。你的字寫的越來越小,我戴着眼鏡都看不清楚,你要我拿放大鏡看嗎?字如其人,你字寫這麼小,給人的感覺你人也很小氣,重新再給我寫,寫道我覺得過關為止。”媽媽每天都這麼嚴格要求,慢慢的,我的字愈來愈好看了,媽媽每天去學校接我時,都能看見我的自在書法展示板上面亮相呢。

“沒有規矩,不成方圓”您常説的一句話,一直陪伴着我成長……

規矩方圓作文7

俗話説的好:“沒有規矩,不成方圓”。以前覺得這是一句再平常不過的話了,可是有一件事,真正讓我懂了這句話的含義,也讓我對這句話有了本質的認識。

有一次,我在學校走廊裏和同學打打鬧鬧説話,被學校的副校長抓住了,她把我和另一個同學領進了辦公室,問我們是哪個班的,我們説了後,校長説我們的打扮不像是七年級的,像九年級的那些不學習的學生,而且校長髮現我帶了照相機,她把我的班主任找來了,説讓寫1000字的檢討,而且如果再有一次這類事情就開除我。校長説的話我完全不理解,就這麼芝麻綠豆大點事就開除我,這是閒的.。

後來老師找我談:“你可能不理解學校這麼做的用意,你可能不懂,風華學校是一個非常嚴格的學校,也許這件事也在別的學校不算什麼,但咱們學校校風好,就算你學習再好,如果你很愛打扮的話學校也不會要你,學校有規矩,“沒有規矩不成方圓”這句話你聽過吧!如果學校沒有規矩,怎麼會是好學校,又怎麼會出好學生呢!孩子,規矩很重要,我説了這麼多了,你自己回去好好想想吧!”

傍晚,回到了家。皎潔的月光射進我的屋子裏,淒涼又悲慘,月光彷彿就是我的心情。想了想老師對我説的話,是啊,“沒有規矩,不成方圓”如果交通上不按秩序,不按規矩過道的話,那麼就可能會失去生命,多麼危險啊。還有,就像《西遊記》有個故事,孫悟空去找吃的,臨走前怕師弟們和師父被妖怪抓走,在地上畫了個圈,可是他們不聽話,走出去後就被妖怪抓去,險些送了命,多少個不守規矩險些喪命的實例,在時刻教育我們,告訴我們規矩很重要,要從小培養。

想到了這兒,我突然恍然大悟:天啊!以前讓我覺得再平常不過的八個字會如此重要,我幸虧及時發現了,“沒有規矩,不成方圓”。

規矩,很重要!

規矩方圓作文8

上海一大學聯考考生因自行車壞了導致遲到,而被工作人員按照相關規定拒之門外。這個事件告訴我們:無規矩不成方圓,規則對生活的安定、社會的和諧起着重要的作用

當規則與人情發生衝突時,應以規則作為第一標準。三國時諸葛亮為了防止被魏軍截斷後路而急需大將守住街亭以堵住魏軍的襲擊路線,馬謖請纓前往。由於輕敵,街亭失守,馬謖也狼狽逃回了漢營。儘管不捨得,諸葛亮還是含淚斬了馬謖。如若諸葛亮不斬馬謖,即會使人們產生一種錯覺:原來軍令狀也是可以開玩笑的;又因為諸葛亮比較喜歡馬謖,大將們會進一步認識到:其實人情是大於軍法的。由此以後,大將們想必會紛紛通過違反軍紀來獲得利益,後漢也離滅亡不遠了。所以,諸葛亮在規則與人情中,只能選擇尊重規則、穩定軍心,即使“揮淚”,也要狠下心腸斬下去。

這亦使我聯想起了戚繼光的“戚家軍”。“戚家軍”多由同一條村的父老兄弟組成,但戚繼光治軍卻是以“法”為主,規定如若有逃跑,瞞報軍功的.,其他人必須予以揭發。戚繼光的治軍方式把“法”凌駕於“情”之上。正是如此,“戚家軍”才會成長為一支紀律嚴明,令倭寇聞風喪膽的百戰之師。

如若讓人情凌駕於規則之上,則會對社會生活造成十分嚴重的危害。原足協主席謝亞龍,因為人情的關係,多次收受賄賂,對一些球隊作出不公正的判決,打壓年輕球員,指使裁判員着重打壓某一隊。據謝的好友透露,謝原本是一個比較正派的人,但很多事情他是抹不開面子才去做的,當時中國足壇的烏煙瘴氣大家是有目共睹的,各種“假球”“黑裁判”使中國足球的水平嚴重下滑。人情凌駕於規則之上,後果嚴重。

除此之外,“房叔”“房媳”“房爺”等組成的“房家族”,各種因濫用職權,貪污受賄而落馬的官員,因貪污而被捕的中石化副總,哪一個不是把人情駕在規則上的?又有哪一個是為社會和諧作出了貢獻的?

“無規則不成方圓”只有尊重規則,讓規則大於人情,才能構成良好的“方圓”,建設美好的社會。

規矩方圓作文9

中國有句老話:“沒有規矩,不成方圓!”記得在我剛上一年級的時候,媽媽鄭重其事地告訴我:“從現在開始,你要努力學會人生中兩件最重要的事情:一是養成良好的習慣,二是學會遵守規矩!”當時我聽的似懂非懂。但是,如今我已經是四年級的學生了,對這些話便有了些理解。

在學校裏,我們應該儀容儀表大方整潔;講文明,懂禮貌;尊敬師長,團結同學……這一切都是規矩,都應該努力做到最好。反之,在學校裏,大家都邋遢隨便着裝;隨地吐痰,罵髒話,大聲喧譁;見了師長也不打招呼,還滿臉橫肉;同學之間一言不合就打架;上課遲到,下課打遊戲……如果大家都這樣不遵守秩序,不遵守規矩,我們的校園就會成為烏煙瘴氣、雜亂無章的市場!我們還怎麼學習呀!所以,學校要建立嚴格的規章制度來保障同學們有個良好的學習環境,大家都要自覺遵守!

走路,這是一件看似不值一提的小事,但走路時也要遵守規矩。

記得三年級我們班裏發生了一件事情。那天體育課,我們本應該排隊去體育館上課,可是大家都不聽班長的話,一個勁兒地往前衝,你推我桑。一個女生一不小心把正要往台階上跑的小劉同學絆倒了,接着一大羣同學就像多米諾骨牌一樣一個壓一個都倒了,壓在最下面的小劉同學,膝蓋骨磕在了台階上,當大家都爬起來時,才發現小劉同學的膝蓋已經血肉模糊了……如果大家都聽班長的指揮,都遵守規矩,排着整齊的隊伍去體育館,那麼還會發生這樣的.悲劇嗎?

我們是祖國的未來,應該自覺地遵守紀律,遵守各種規章制度,從小養成良好的習慣,“沒有規矩不成方圓”,我們只有插上文明的翅膀,在知識的藍天中翱翔,才能邁上進步的階梯。

為了我們美好的未來,讓我們做一個遵守規矩的好學生吧!

規矩方圓作文10

自由,是每個人的嚮往的東西,但自由並不意味不受約束。

一條小河靜靜地流淌着,岸就陪伴在它左右,這樣的日子過了很久。

每一個人,都被一些規則、法律所約束着,那麼,想要獲得自由,就必須無視這些規則、法律嗎?

終於,有一天,河水再也無法忍受終日與岸為伴的無聊生活。於是,河水決定衝破案的的束縛。

有些人想要得到所謂的“自由”,就決定無視法律、規則等的束縛,在這些人盜竊、殺人時,就沒考慮過還有法律在約束他們嗎?最終的'結果,還是受到法律的制裁。

最後,河水渴望“自由”,終於衝破了岸的束縛,但是,河水沒有了岸的束縛,自己也走向了滅亡。

沒有規矩,不成方圓。沒有任何約束的自由,也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”,自己最終的結果很可能會和那想要衝破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。

自由與約束,兩個看似矛盾的話題,並非無法共存。追求自由的時候,不要忘記還有你必須要遵守的規則。被規則所約束,並不意味着失去自由。

在古典名著《西遊記》中,孫悟空如果沒有緊箍咒的束縛,就絕不可能隨唐僧取得真經、修成正果,興許還會再被五指山壓上個五百年吧!

平時的我們,也被許許多多的東西所約束住:法律,學校校規、甚至是家規……也許有人會覺得有了這麼多的約束,自己很不自由,可是如果沒了這些約束,學校還是學校,社會還是社會嗎?俗話説:“國有國法,家有家規”如果誰都不遵守任何規則,這個世界將是一種怎樣的情景?

不要去學習河水,因為追求自由並不意味着去衝破岸的約束。那也許會讓你得到和河水一樣的下場。

沒有規矩,不成方圓。追求自由,也不要忘記規則的存在。

規矩方圓作文11

國有國法,家有家規,如果沒有規矩的約束,這個紛繁複雜的世界定會雜亂無章,沒有規矩不成方圓,我們一定要好好遵循規矩。

媽媽一直承擔着家中的一切家務,什麼洗衣做飯,拖地掃地等等,總之非常勞累。但終有一天她爆發了,不知什麼時候媽媽大聲説道:國有國法,家有家規,從今天起,家裏事物人人有責。我和老爸不以為然,以為説説就過去了。卻不知,老媽説着在一張潔白的紙上寫上家裏事物,人人有責貼在了家裏最醒目的位置窗台上。

啦啦啦!啦啦啦!是誰呢?原來是我哼着小調揹着書包走在放學的'路上。我一進門就見老媽笑臉相迎,頓時我感覺彷彿危機四伏。一看窗台呀,那八個字就深深地印在我的腦海裏,要知道我可是最討厭做家務了呀。上次就洗了幾件衣服,擰衣服擰的手還疼呢!於是一個完美的主意在我的腦海裏出現了,我趁媽媽不注意拿上筆在人人有責的第一個人字上面加了一橫改為大人有責,就悄悄溜回房間,若無其事地做起了作業。

啪!老爸回來了,老爸一進門,就看到那八個字。他知道定是老媽使的詭計,便又心生一計,添油加醋地在那大人有責的大字上又加了一橫成為了夫人有責

就什麼事兒也沒了一樣就去休息了。

老媽看了這父女倆的傑作,簡直是氣炸了。但是她沒有暴跳如雷,怒火沖天,而是玩起了罷工,直接在牀上睡起了懶覺。到了飯點兒,咦,我和老爸左瞧右瞧怎麼都不見老媽的半點影子?原來是在牀上呼呼大睡,怎麼叫也叫不醒。於是,接連三頓我和老爸的肚子唱了一段又一段空城計。

房子裏已經是髒亂不堪了,終於我和老爸整裝待發幹起了家務,我和老爸洗了所有的衣服,掃了地拖了地倒了垃圾,又和老爸做起了飯,狼吞虎嚥地吃了起來。老媽這才笑着走出房間,説道:嗯!這才是家有家規嘛!以後就得給你們父女倆下點兒狠料!

哎,幹家務活太累了,誰讓老媽立了這麼一個規矩,果然沒有規距不成方圓啊!

規矩方圓作文12

“不以規矩,不成方圓”這是人們常説的話。對於我們高中生來説,有很多的規矩需要遵守,像是《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等。

我覺得這些規矩都是很容易遵守的,身為中學生,也應該做到這些。不過在生活中也時常看到一些中學生違反了這些規矩。例如很多女孩子喜歡佩戴飾品、男孩子留奇奇怪怪的髮型,而《中學生日常行為規範》明確規定:中學生不佩戴首飾,男生不留長髮(前不遮眉,後不過頸,側不過耳),雖然愛美之心人皆有之,但是我們是中學生,不應該打扮得像社會上的人一樣。

也許有人會覺得有了這麼多的約束,自己很不自由,可是如果沒了這些約束,學校還是學校,社會還是社會嗎?俗話説:“國有國法,家有家規”如果誰都不遵守任何規則,這個世界將是一種怎樣的情景?規矩由來以久,在原始社會就出現了,但當時的社會結構簡單,生產原始,所以規矩也很單一。

只有到現代社會,人們的交往日益複雜化,生產日益規模化,規矩越來越重要,也越來越複雜,嚴守規則是做人的基本要義,也是為人的底線。法制社會就是就是讓人們遵守規則,對規矩的謹守程度是衡量一個社會文明程度的重要標誌。

現在很多的'貪關,沒能守好做人的底線,無視規矩,最後落的慘痛的下場。雖然這離我們很遠,但是我們連中學生守則都無法好好遵守,以後怎麼能成為對國家有用的人才。

河水渴望自由,衝破了岸的束縛,但是,河水沒有了岸的束縛,自己也走向了滅亡。沒有規矩,不成方圓。沒有任何約束的自由,也不是真正的自由。

對於遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等這些觀點,我還是覺得中學生都應該遵守,這並不是什麼難事。

不以規矩,不成方圓。是規則使我們的生活美滿幸福,是規則使我們的經濟突飛猛進,是規則使我們的社會井然有序,我們一定要謹守規則,為了擁有一個美好的高中生活,一定要遵守好這些規則。

規矩方圓作文13

“沒有規矩,不成方圓”這句話大家都應該知道吧,可是我卻不把它當回事看。

上個星期四,我們去軍校訓練。一到籃球場,我們就立刻放下“行李”,開始聊起來。突然,一位徘徊行走的教官大叫道:“都給我站起來,站軍姿!”那吼聲比雷聲還響,震得我心有不由得“咯噔”了一陣子,震得我全身沒有一處不發抖!

別看站軍姿那麼簡單,可有些同學就是不老實。儘管他們很小心,但不少還是被教官的'“火眼金睛”發現了,被拎到了後面。我有感覺到教官的兇狠,

“好戲”還在後頭呢!由於我們班姚智煒的眼睛太大,稍稍往上一看,就被教官誤認為是對他翻白眼,還被教官叫到前面做“拳卧撐”。我本以為這樣就了結了,可沒想到,我們全班也連帶着受罰了。我們罰的是俯卧撐。我左腳向前一步,趴下,再把腿退回去。這時,教官又發話了:“時間不多,就罰半個小時吧!”啊?半個小時還不多?我臉上沒什麼變化,肚子裏卻是一股怨氣。1秒鐘、2秒鐘、3秒鐘……我突然感覺時間好長、好長!我累極了,但還是堅持着。只見一個面目猙獰、凶神惡煞的教官向我走來,我害怕極了,連大氣都不敢出。教官走過來,好像沒有注意我,我稍稍有點放鬆了,但,還是提心吊膽的,等到教官朝另一方向走去,我這才舒了口氣,心裏的那塊大石頭總算落地了。大概過了十來分鐘吧,我們就起來了。我們好像趴了一個世紀似的,背都直不起來了!

這次軍訓回來,我總算真正體會到了“沒有規矩,不成方圓”的道理。規矩。是多麼重要啊!

規矩方圓作文14

俗語説,沒有規矩不成方圓。生活處處需要規則。人們遵守規則,生活才會有秩序,否則就會亂成一鍋粥。規則是時刻提醒我們注意自己的一言一行。

世界盃就是從一開始的野蠻混亂到現在的遵守秩序,和諧,公平,都要歸功於規則,如果沒有規則,就會造成混亂,有可能會打破各國和平相處,互幫互助的融洽關係,制定相關規則,還增加足球運動的觀賞性也促進了比賽的公平公正,使得比賽順利進行。

有些人可能會覺得遵守規則要一直循規蹈矩地覺得很煩,很不自由,換個方面去想,如果不遵守規則了,社會就會很混亂,打架殺人會經常出現。社會還會像現在那麼安定嗎?當然是不會的。世界盃也是如此,沒有規則就很難進行下去的,再加上各國語言不同,交流中存在着障礙,要是沒有了規則,那就真亂套了。規則雖然限制着我們,但是換個方面去思考,其實它在我們生活中只發揮了很大的作用。

生活當中其實有很多例子,不單單隻在足球運動中能體現出來。就如平時我們都會做的排隊打飯了,如果我們不遵守規則,隨便插隊,就會引起別人的傷害,同學之間的友誼。相反,如果我們遵守了規則,好好排隊,就不會造成混亂。同時,也會避免很多不必要的麻煩,這也就跟世界盃足球賽類似了,大家都遵守世界盃的規則,才可以使比賽順利進行下去。

世界盃足球賽的規則不斷去完善,不斷去又話更新球員們就不斷去遵守新規則,適應新規則規則人很好的約束住自己,這就是其中一個體育精神——規則精神,遵守規則是每一位運動員來自是全世界的人民都需要的,做好的一件事,那是為了社會的`和諧安定。為了各種事的順利進行,沒有了規則,人們按自己意願做事。互相之間吵吵鬧鬧,你退我嚷,到處都是爭吵的聲音。這樣的世界,我相信你也不會喜歡的,那是一副讓人厭惡的嘴臉,想起來就可怕。

無規矩不成方圓,不僅是體育領域在各個領域中都是一樣的規則,對於我們是很重要的。

規矩方圓作文15

畫圓時,沒有作圓的工具,無法達到真正的圓;螞蟻尋食時,沒有精確的分工合作,無法獲得成功的果實;而人們,沒有法律的限制,則會做出錯誤的事情。

越王勾踐十年的卧薪嚐膽,如果沒有精密的計劃,又怎會取得最後的勝利;英國女王即使擁有很多財富,仍注意控制自己的飲食。縱使再想吃,超過了限度,也不會再吃。就是由於嚴格的飲食習慣,才會有現在健康的身體狀況;美國對交通違規的處罰,如果有三人超速,只抓一人,抓住誰誰倒黴。但也正是這苛刻的法律條款,才能更好保障人們遵從法律制度。

由此看來,上海市人大常委會頒佈的“好人法”條例,是很有制定的意義的。通過法律的約束,讓人們感覺到事情的重要性,警醒人們對做善事的好心人不應該指責。促使人們對於行善這件事有了重新的認識,從而促進更多的人伸出自己熱情的雙手,給予需要幫助的人,自己力所能及的幫助。

同時制定這樣的“好人法”條例,也可以使人們在做善事的同時受到法律的保護,不會做了善事,還受到眾人的指責。而且這樣還能制止那些想做好事,卻還沒做,就因恐懼而被扼殺在搖籃的壞事的.發生。讓人們感覺到自己在做的事情是正確的,而不是因為這樣的恐懼而錯失挽救一條條人命的機會。

更重要的是,制定這樣的條例,可以促進社會文明的發展。讓當今科技高速發展的同時,吹起一股文明之風,而不因為科技的發展,忘記人們的本性,忘記了社會的文明。正如社會主義核心價值觀中所提到的,“文明,和諧”,只有這樣才能使我們社會的風氣,逐漸的變好,人們的思想意識才能得到提高。而人們對待老奶奶到底該不該扶這類事情才能有更高程度的認識理解。對待這類事情,積極主動幫助的行為,才能變得更加頻。才能更好地揚起社會文明之風的風帆。

無規矩不成方圓,規矩給了人很多的束縛,同時卻給了人們更多的警醒。它讓人們在做事情的同時,意識到自己行為的對錯,權衡對錯的標準,從而做出正確的選擇!

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