閲讀自然作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的閲讀自然作文，希望能夠幫助到大家。

閲讀自然作文1

你漫步在空氣清新，野花馥郁，綠色葱茂的大自然中時，你是否感覺你就是其中一份子呢？美麗的大自然需要我們去閲讀它，只有細細地閲讀才能真切地品味出它的醇香與精美。

懸崖上的蒼松需要我們去閲讀它的遒勁與偉岸；石塊下的小草需要我們去閲讀它的倔強與剛強；深谷裏的蘭草需要我們去閲讀它的幽懷與雅緻；蓮花需要我們去閲讀它的孤傲與正直……大自然中的每一份子，都需要我們去閲讀它。我愛大自然！我愛閲讀它的藍天白雲，也愛閲讀它的`小橋流水；我愛閲讀它的大漠孤煙，也愛閲讀它的長河落日；我愛閲讀它的塞北秋風，也愛閲讀它的江南春雨；我愛閲讀它的阿爾卑斯山，更愛閲讀它的珠穆朗瑪峯……在我看來，大自然就是美麗無窮的天使。

每一種美都展示出各自的形態，而真正的美則表現於它的內在。就如大自然中的一株小小的蒲公英，當它的種子成熟後，它便隨時勇敢地踏上自己的征程，最後它飄到哪，哪就是它的家，無論是肥沃的土地，還是堅硬的石縫，它都會在那紮根、發芽、開花、結果，繁衍下一代。蒲公英最偉大的地方在於：自己長大後，能飛出媽媽温暖的懷抱，勇敢地去創造自己的天地！

一片片葱綠蒼翠的樹木，一叢叢萬紫千紅的鮮花，還有各種奇山異水，珍禽怪獸，盡在這個令人陶醉的大自然裏。讓我們一起去閲讀大自然的精彩，一起去感受大自然的美妙，一起去探索大自然的奧祕吧！

閲讀自然作文2

我和自然 “感謝你給我的光榮，我要對你深深地鞠個躬”謝謝你，讓我贏得春日的第一縷陽光。 早晨，伸個懶腰，走出家門，感受春帶來的喜悦。暖陽普照，和風拂過，白雲飄蕩，腳步輕輕，走進自然。聽！“布穀——布穀——”那是布穀鳥在唱着歌，展示一下自己的水平。看！那片土地，竟然一片綠油油的.景象，小草在人們不經意間，悄悄奉獻了自己。聞到了嗎？那個味道？大自然裏，花兒爭先恐後地開放，一片黃，一從紅，一簇紫，一團綠五彩繽紛。這不正是大自然的色彩嗎？真是”千景鶯啼綠映紅。”於是，每每有煩心事，來這裏都能為我解憂。

春天，你帶來了生機：春天，你帶來了美麗：春天，你帶來了人們嚮往的綠色。 夏天，大概是人們最不喜歡的季節吧。當地平線上慢慢升起一輪紅日，新的一天又將開始了。這夏日的早晨，就熱得讓人透不過氣，更何況是正午呢？我沿着樹蔭走着，腳像被放在熱水鍋裏燒熟了一樣冒着熱氣。被太陽曬着的草呀，與我一樣，迫不得己低下了頭，像認錯，蔫了腦袋。“嗨晦”循身望去，是隻狗，這天氣，真是害物不淺呀！但，眼前的一幕情景令我震驚，荷塘裏，荷花開得格外繁盛，躺在蓮葉下面，頗有情趣。故有，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看！有蜻蜒駐足，我雲：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。” 夏日，你充滿了激情：夏日，你充滿了勃勃生機：夏日，你讓我充滿自信。 冬日，雪白的樹。雪白的山，雪白的人，北風蕭瑟，凍得人顫慄不止。

閲讀自然作文3

看着窗外的風雨，瞭解生活，關注紅色的夕陽，享受霜雪的蒼涼；

看着柳枝在雨中搖曳，體會孤獨，關注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；

看看草原上的藍天白雲，感受生活，關注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！

閲讀自然，得到的是一種心情，一種感覺。

閲讀自然是一種直接的.感受體驗。只有自然的“風霜為惡”，才能達到菊花的“性與草”“風霜可抗”的英氣；“冬來時”二字，才能達到“紅梅不出，樹立雪”的風格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之後的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態，也要觸景生情才能有感情。

讀自然是收穫心情。難道不是因為“月明如鏡，海雲如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫舟三百里”的感覺成為告別嗎？難道不正是因為“白帝彩雲”的絢爛之美，才實現了“輕舟過萬重山”的願景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因為有了“似花非花”嗎？

讀自然，人和風景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個例子，看着大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細流，形成浩如煙海之勢；如果人能向別人學習，就能擁有無限的智慧。”當你抬頭仰望天空時，你會不由自主地想起雨果的一句話，“長時間仰望天空，就能看到上帝。”看着花落，我不禁感歎，“花開花落是一個生命週期。永恆的凝結是美好的，逝去的一切只能留給回憶。”

古人有句話：“師法自然。”的確，自然是最好的老師。只要你真正致力於閲讀和品味，它會以其未經雕琢的美教會你很多。在複雜的生活中，花一些零碎的時間去欣賞、閲讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收穫。

讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對自己有益的感覺。

閲讀自然作文4

晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩着一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞羣，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌着淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

來到村後面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一羣天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，採鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！

再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的.圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水裏快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

其實，大自然的聲音處處可聽，只是現在人們在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放鬆身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

敞開胸懷，接受一切屬於大自然的聲音吧，我們會活得很開心！

閲讀自然作文5

大自然是神奇的。在我看來，那澎湃激盪的河流，是大自然奏不完的樂章；那連綿起伏的羣山，是大自然遒勁有力的書法；那翩翩飛舞的落葉，是大自然輕快靈動的華爾茲。大自然的一切，都是那麼美妙，我喜歡閲讀大自然。

閲讀那澎湃激盪的河流。在森林那崎嶇的`小路中，一條調皮的小溪阻斷了道路。她纖細的身材，只讓趕路的人們抿嘴一笑，輕易地就從她的上面邁過。你瞧她，快樂地望前方飛跑，急急地，絲毫沒有大家閨秀小家碧玉的温婉形象。忽然，一塊石頭擋住了她的去路，她試圖從旁邊繞道過去，可是無路可走。於是，她生氣地嘟起小嘴，猛地從石頭上一躍，激起了一大片水花，在陽光的照耀下反射出五彩斑斕的光芒。

那小溪，告訴我，不能向困難低頭，直面困難，迎接成功。

閲讀那連綿起伏的羣山。在一座座連綿起伏的大山跟前，你也許會看不到所謂的美景。但是，如果我們努力攀登，登臨山頂，看到的景色會截然不同。周圍的一切盡收眼底，決不會只看到山腳下有限的風景。

那羣山，告訴我，風光在險峯，努力過後見彩虹。

閲讀那翩翩飛舞的落葉。秋天來了，在枝頭度過春、夏的葉子，走向了自己人生的盡頭。漸漸地，她們脱去了綠色的衣裙，換上了金黃的睡衣，準備去長眠在冰冷的地下。一陣陣秋風過後，她們紛紛跳着優美的舞蹈，從樹上輕盈地飄下。她們依偎在大樹母親的身旁，甜甜地睡去。

那落葉，告訴我，生命可以轉換為另外一種形式，仍可以發揮自己的力量。

閲讀大自然，可以使我懂得更多的哲理，知道該以怎樣的心態去面對生活。

我喜歡閲讀大自然。

閲讀自然作文6

大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活是由大自然創造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領略到大自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象徵，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以説，大自然是望見。

泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶着點臭味，但這是自然的.，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，會令人心曠神怡。植物有綠色的味道，不同的植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。所以説，大自然是聞到的。

你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悦，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有着一聲聲水流的碰撞聲，那是水彙集的聲音；水裏發出的生聲，那是它對大自然的呼喚。所以説，大自然是聆聽的。

走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹幹非常粗糙，很強壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這是大自然的創造啊！所以説，大自然是觸摸到的。

瞭解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的嚮導。

閲讀自然作文7

不知什麼時候開始，天氣轉冷，清晨的鳥鳴聲也弱了下去，更沒有了夏日鳴蟬的聒噪，耳邊也有了難得的靜謐。

“花落城中池，春深江上天。”我疑心這是極好的詩句，暗自吟誦得酣暢淋漓。忽見一隻斑鴿停在藍色的陽篷上，嬌小的足蹄踏進這兒的.一刻，無聲勝有聲，“嗒，嗒……”輕盈的腳步愈發富有節奏感，美妙極了！

躡着手腳，放下書本，打開紗窗，倒有些心虛了。窺視着它玲瓏精緻的容顏。這小傢伙倒也得意起來，左右侍弄着自己深淺不一的羽毛，硬幣大的小臉，卻怎麼也不肯面向我，淘氣地只留下個倩影。

陡然的傷感湧上心頭，靜悄悄的家裏一點聲音也沒有，好孤獨啊！現在連這小小的生靈都不理我，我獨眺遠方。猛然想起樓下楓葉是否轉紅？“對，下樓去！”

誰知，在我腳粘上地面的那一刻，在一個樹梢上，我和它又見面了，我和它對視着，它也許對我不屑一顧，可我卻將它深深地烙在了心上。

倏地來了一道冷風，差點把陽台上曬的柿子幹給打翻了，快點收起來吧！

不知何時，淅淅瀝瀝的小雨也尾隨着冷風而至，敲打着生鏽了的鐵玩意兒，自得其樂。

翠綠的葉子不知何時失去了水分，蜷縮起脈絡，耷拉着腦袋，甚至對細雨也沒興趣。哎！萬物都有其生長規律，深秋了，葉兒也該回家了，“質本潔來還潔去”，“化作春泥更護花”，明年又會催生新綠。

“登樓東南望，鳥滅煙蒼然。”灶台煙雨中，我回了神，樹梢上的斑鴿沒了蹤跡，“形影忽不見，翩翩傷我心”，遛彎兒去了？呼朋引伴去了？亦或是回家了？

我退回到了原位，關上傍晚昏暗的窗簾，閉上了眼：高台，綠樹，斑鴿。

閲讀自然，真好！

閲讀自然作文8

雲捲雲舒，卷舒的是心靈的純淨無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的毓秀芬芳。

面對這神奇的大自然，我不禁為之感歎，你變幻莫測，內涵豐富，千百年來，一直以一種瑰麗神祕的面孔展現在人類面前。問古往今來，有多少人能夠潛下心來，對你細細地品讀，又有多少人能夠真正理解你那份含蓄與深沉。

曾幾何時，我駐足在家鄉的小溪邊，聽淙淙的流水，漫過沙石，跨越草叢，一直向前。它沒有震耳的濤聲，也沒有翻滾的巨浪，它不會留戀兩岸紅豔的桃花，它也不在乎自己的懷抱中究竟有多少魚蝦，只是向前，默默地向前！小溪，你讓我明白了什麼叫執著，只要向着自己的目標闊步前進，總有一天我們會收穫成功。

曾幾何時，夕陽西下，我看到了百鳥歸巢的温馨畫面，無論離巢多久多遠，鳥兒們總要在天黑前準時返回，因為巢中有它們永遠的牽掛。於是，我也急匆匆的向家跑去。不遠處，家中已升起裊裊炊煙，敞開的大門裏，母親正向外張望，頓時，一種名叫感動的液體從我的眼角滑落。是啊！子女們永遠都是父母心中的牽掛。

曾幾何時，我在電視上看到獵豹追捕鹿羣的場景，那捲起的滾滾塵土，那斑斑駁駁的.血紅，成了我恆久的記憶。每一次追捕，總有幾隻異常矯健的鹿得以逃生，優勝劣汰，這就是自然的法則。於是，我不再感到學習枯燥，因為那些鹿告訴我，生命中的競爭無處不在，想要在競爭中勝出，必須有過硬的本領。

……

謝謝你，大自然，是你讓我明白了什麼是執著，是你讓我感受到家的温暖，也是你讓我直面激烈的競爭。你就像一本大書，我知道，我還沒有翻開你的扉頁，但你的博大精深已足以使我震撼。請給我更多閲讀你的機會吧，我會從你的生命中汲取更多的營養。

閲讀自然作文9

書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像太陽失去了光芒；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。書籍是我們的朋友，更是我們成長的必不可少的伴侶。它給予我們力量，給予我們啟發，能讓我們一生都罩上詩意的光芒，我們從小就要熱愛閲讀。

一次，我買了一本書，《昆蟲記》，才看了幾頁，我就愛不釋手了。現在，生活水平提高了，人們的.居住環境有了翻天覆地的變化，家家都裝上了電腦，可是，我們卻離可愛的大自然越來越遠了。這本書恰恰給了我們一個親近大自然的機會，在這本書裏，介紹了許許多多不為人知的昆蟲。這些小傢伙們真是可愛，就是不起眼的毛毛蟲也有它的特寫。就説蟋蟀吧，它總是躲在草叢裏，藏在石頭下，亂叫個不停，可在《昆蟲記》裏，它卻十分勤勞，十分快樂，它在歌聲中找到了最大的幸福和快樂，同時也將快樂帶給周圍各種小生命。從七月到十月，它就一直唱着，伴着星光，陪着月亮，唱着幸福，唱着生活，永不停息。

我對這本書達到了痴迷的程度。一次，我為了看書，竟然連鍋裏的水燒開了都不知道，結果被媽媽臭罵了一頓，媽媽説：“為了看書，連鍋裏的水開了都不知道，真是個書呆子。”我吐了吐舌頭，又自豪又慚愧。

《昆蟲記》這本書使我和大自然零距離接觸，讀着它，我身邊好像出現了這些奇異的小生命，讓我目不暇接。這是一扇通往大自然的大門，它能豐富我的想象力和創造力，時刻激勵我不斷探索大自然。我想，我們作為祖國的新一代，只有從小培養廣泛的興趣愛好，才能使祖國的明天更加輝煌。

閲讀自然作文10

聽泉水潺潺，閲讀自然之清爽；感時光流逝，閲讀自然之珍貴；望花謝花飛，閲讀自然之灑脱。觀層巒疊嶂，賞自然之豪壯。處處留意，我發現了在自然中的好多好多，那是我從來都沒有閲讀過的……

自然是一朵花。青春的花季中，我們逐步走向成熟。不需美化的面龐，自然流露的心靈，都美麗而又迷人．在青春風鈴的伴奏下，我們從花季和雨季中走過，或許處處留意細細品味，或許隨意穿梭，好似走馬觀花，其實，無論如何，這都是一種自然之美，由心靈深處緩緩彌散出來，不需要任何點綴。

自然是一幅畫。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”大自然的美更有幾分神祕，古老而又清新的韻味。大自然是不需要人工雕琢的'，是大自然，伴着時光的飛逝，留下了無數的迷團；是大自然，伴着歲月的流淌，留下了無數的奇觀。自然之美在大自然中奮力地展現着它渾然天成不必加任何修飾的美麗。

自然是一首曲。音樂就是世界的語言，但我卻認為真正的世界的語言不是那豪放奔湃的搖滾，也不是抒情綿長的古典音樂，而是綠樹上的鳥鳴，草叢中的蟲吟，池塘裏的蛙唱，夾雜着溪水潺潺之音的天籟。那是一種無與倫比的享受，一場沒有伴奏卻又無比和諧的音樂聖會。

自然這朵花是永遠也不凋謝的；自然這幅畫是永遠也欣賞不夠的；自然這首曲是永遠也聽不煩的……閲讀自然，感悟平凡的美，你才發現原來我們在不經意間，錯過了好多好多！

自然這本書是永遠永遠也讀不完的，用我們的一生來體會這份美吧。

自然好美，不，自然就是美。

閲讀自然作文11

輕輕的依靠着，靜靜的傾聽着，用力的呼吸着，腦海變成一根根的五線譜等着小鳥譜上音符，手不停的張開着，等着微風的歡迎擁抱。説不出的愜意，説不出的舒適。

綠綠的草依靠着重重疊疊的高山，鼻青的溪水照應着柳條密密麻麻的影子，天上的雲朵被小鳥襯得更白了，小花被綠草襯得更鮮豔了，一切都顯得那麼配合，那麼合適。

坐在小溪邊，把腳放進去玩一玩，看着水行成一圈圈的小波紋，一層層的盪漾開來。偶爾，還有幾隻膽大的小魚游過來，嘻弄你的.腳，弄的你既癢癢又舒適。坐在綠綠的草地上，放肆的呼吸着新鮮空氣，抬頭看天空中一羣飛行的大雁，數着旁邊知名的，不知名的小花，看着魚兒們嬉戲，看着小鳥們歌唱，看着蟈蟈打架，看着綠樹成蔭的大樹，看着看着，不知不覺中睡着了……

醒來後，發現太陽已經下山了，天空還泛着一點微紅，給人一種慵懶的感覺。一小時後，取而代之的是月亮婆婆，她那彎彎的身子掛在天空中，不禁讓人產生了許多的聯想，月亮婆婆身邊的小星星們，也很有面子的捧場，並且努力的讓自己發出光芒。在黑夜的襯托下，月亮和星星顯得更為耀眼。這時的大自然又有了另一種新景象，昆蟲們嘰嘰喳喳的討論着誰該上台演出，終於討論好了，害了個大合唱，聲音很優美，而觀眾席上坐的是小鳥們和其他歌唱愛好家，就這樣度過了一個夜晚，一個充滿生機的夜晚。

大自然，獨特，給人一種心曠神怡的感覺，讓人的心不由自主的廣闊起來，我愛大自然，也愛大自然裏所有的獨特風景！

閲讀自然作文12

自然，是一處平凡的風景;自然，是一種質樸的心情;自然，是一幅水墨山水畫;自然，是一首田園交響曲。

帶着一絲淡淡的喜悦，伴着柔柔的風，我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那麼純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。

一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動;蒲公英帶着茸茸的小傘在樹林裏時起時落，不小心落入清澈見底的小溪，隨波盪到了遠方;不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。

漫步於草叢中，用心去貼近，去閲讀那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味着往日踏青的樂趣。鋼筋水泥築成的`灰色世界封住了生命的綠色，呈現在眼前的都是温室裏的名花綠草，那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。

靜靜的坐着，什麼都不必想，什麼也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。

閲讀自然，踏出生命的詩行，體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美，在自然中流露;美，在自然中昇華。

閲讀自然，擁抱燦爛的陽光，接受那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動的美景時，你會發現：春近在咫尺!

閲讀自然作文13

看窗前瀟瀟風雨，參悟人生，留意夕陽殘紅，獨品霜花雪月的蒼涼；

看雨中柳枝搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永；

看草原上空藍天白雲，感悟生命，留意自然的超俗，獨品草原馬嘶的超脱。

閲讀自然，收穫的是一種心情，一份感悟。

閲讀自然，是一種直接的心情體驗。只有自然的風霜重重惡，才能成就菊花的性與凡草殊、風霜奈其何的豪氣；只有字人的隆冬到來時，才能成就紅梅不屈服，樹樹立風雪的風格。即便是怒髮衝冠，那也是在瀟瀟雨歇後由恨而生；縱然有不以物喜，不以己悲的胸襟，那也要先觸景爾後方能生情。

閲讀自然，就是在收穫心情。不正是因為月下飛天鏡，雲生結海樓的瑰麗月夜，才有了那仍憐故鄉水，萬里送行舟的惜別之情嗎？不正是因為朝辭白帝彩雲間的絢爛美景，才喲了那輕舟已過萬重山的憧憬嗎？不正是因為那似花還似非花，才有了那春色三分，二分塵土，一分流水的傷春惜花之愁嗎？

閲讀自然，人與景往往融為一體，自然總是教會我們很多。比如，看着那大海，心中不禁想到大海擁有博大的.胸懷，故能積涓涓細流而形成浩瀚之勢；人若能博採眾長，頂能擁有無窮智慧。仰望着天空的時候，不免想到雨果的話望着天空久了，你便能看到上帝。注視着花朵是墜落，又不禁歎道花開花落，是一個生命的輪迴。永恆凝結美好，逝去的一切只能留給回憶。

古人有云：師法自然。的確，大自然是最好的老師。只要你真心投入地去閲讀，品位，它便會用那不加雕琢的美景教會你許多。在繁雜的生活中抽出些須零碎時間時間，去欣賞，去閲讀，去感悟，於靈魂，於內心，也已是莫大的享受與收穫。

閲讀自然，找到一份屬於自己的心情；閲讀自然，收穫一份利於自己的感悟。

閲讀自然作文14

大自然中的四季是美麗的。春天發芽，夏天茂盛，秋天收穫，冬天休養，我們這個世界因有四季而豐富多彩。

春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城。”當我吟誦這句詩時，春天的美景彷彿在一張紙上，一隻畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出豔麗的花朵，農民種下新的水稻，小草鑽出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的`起點，“一年之計在於春”，處處生機勃勃，在地裏播下希望的種子。

夏是一位藝術家。“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大夥兒不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻在放聲高唱。夜晚，憋在家裏一天的人們出來乘涼。人們來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個角落，動物們也不甘落後，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為了主角。

秋是一位自然科學家。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋是收穫的季節，農民們在收穫稻穀，田野裏一片繁忙的景象。秋風瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。

冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地彷彿披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恆美好的記憶。

大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現象，等着我們去發現，探索。

閲讀自然作文15

大自然中有許多奇特的美麗景象，也有許多“奇特”的植物！雖説大自然中有許多植物，但我猶愛那凌寒獨放的梅花！

看，大雪紛飛，寒風凜冽。萬物失去了生命的活力。只有梅花，還在風雪中傲然挺立，是一個鐵骨錚錚的血氣方剛的戰士！讓人不得不敬佩它那種“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的氣魄；不得不敬佩它那種“凌寒獨自開”的精神！

梅，多麼潔白的花朵啊！似一個冰清玉潔的'少女，在風中優雅的擺動着身姿！要知道，梅不但具有凌寒獨放的精神，它還具有“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻、默默無聞的精神！它還具有不平凡的“傲骨梅無仰面花”的值得我們學習的虛心的品質！

梅，是我所學習的榜樣！它是中華民族的象徵！它表現了中國兒女不甘落後、奮力拼搏。遇到什麼困難的事兒敢努力去嘗試，遇到事不肯低頭折節的精神！它還反映了中華民族的清白高潔的優秀品質！和默默無聞、談泊名利的優秀品質！還有堅貞不屈的精神……恰與中華人民的氣節相符！

我愛梅花！愛它的凌寒獨放；愛它的默默無聞；愛它的堅貞不屈；愛它的清白高潔；愛它的無私奉獻……

大自然中有許多事物需要大家用心品味，它們中含有深刻的哲理！如：竹子、青松、成熟的麥子……這些只要我們用獨特的思維角度去思考，會從中得到啟示！久而久之，我們會從大自然這位無聲的老師身上，學到許多東西，豐富自己的文學寶庫。所以，品味大自然是很重要的，它能讓我們從中獲益匪淺，成為一個學識淵博、對社會有用的人！