愛閲讀作文

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的愛閲讀作文，歡迎閲讀與收藏。

愛閲讀作文1

一次偶然的機會，我參加了閲讀培訓。可是，它與奧數培訓在同一時間，數學老師“憤憤不平”地“暗示”我們選擇，我毅然選了閲讀。從此，我便深深地愛上了閲讀。

教我們閲讀的是四（5）班的班主任曹老師。她給我們講課的.時間是週一、週三、週五。曹老師總是繪聲繪色、笑呵呵地講課，不像有些數學老師那樣表情嚴肅。她還教我們美化作業。一段時間下來，我們的閲讀作業就好像一幅幅美麗的畫卷，最好的評價還是“優+5顆星”呢！慢慢地，好多同學從“極不情願”轉化成了“認認真真”。

有一段時間，我總是提心吊膽的。為什麼呢？因為每做一張閲讀卷，都會有一些同學被學校嚴格的淘汰制度“刷”出閲讀班。一次考試後，曹老師公佈了被淘汰的名單。那些男同學假裝很堅強，咬着嘴脣，用手撐着頭；而有些女同學呢，已經開始小聲地啜泣了。可令我們驚訝的是，曹老師不但沒有批評他們，還安慰他們：“沒關係，你們還可以去幹其它喜歡的事情呢！”這句話一直盪漾在我的心田。

我愛去閲讀班教室——語音室1號。因為那兒總有一股莫名的愛，可以讓我終生難忘！

愛閲讀作文2

什麼東西可以讓我們“開卷有益”呢?是畫圖?閲讀?還是聽音樂?答案是：“閲讀”！

我從小時後就非常喜歡閲讀。我小時候是看簡單的無字繪本，我常常被書里美麗的圖片所吸引住，感覺上我就好像在書裏的那些圖片裏玩。雖然有一些繪本我已經看得滾瓜爛熟了，可是它們是真的很有意思，讓我想一看再看的呢!上了幼兒園之後，老師每天都會幫全班製作讀報學習單，而且老師規定一天至少要讀一本課外讀物。媽媽也有幫我和弟弟訂有趣的兒童雜誌，如“巧智”，而英語班也有訂“Let’sTalkinEnglish”雜誌，它們真的都好有趣，包含了很多知識，每個月我都很期待收到雜誌來看呢!上國小時，我的低年級老師每一個星期五都會帶我們去圖書館借書，兩個星期寫一次閲讀心得，能夠挑選自己喜歡看的'書來看，帶給我很大的樂趣!現在，我的中年級老師也有給我們寫讀報學習單、閲讀心得、日記和作文，我總是會屏氣凝神、絞盡腦汁，想了好久才寫出文章來呢!。

我最喜歡在“文化宮”、“圖書館”、我家的花園和書房裏閲讀。因為這些地方都有很多的書籍，也都很安靜，讓我可以自由的挑選書籍，讓我能很舒適的看書。不管是什麼樣的雜誌、漫畫和繪本，我都喜歡看呢!

我最喜歡閲讀了，因為可以增加我們的知識、讓我們的作文變得更好、可以把所有的煩惱及心事全都擺在旁邊。所以，大家要多多閲讀喔!

愛閲讀作文3

我因為特別愛看書：吃飯看、梳頭看、下課看、放學看……反正就是書不離手，因此鬧出的笑話特別多，如：

其一：我在津津有味的看書，突然媽媽讓我把書放到一邊，讓我打個電話給臻臻媽媽，告訴她記得7月18日中午去先鋒島上的灶台故事一起慶祝我生日，可我正在看書，竟然把7月18日聽成7月8日，中午聽成晚上，灶台故事聽成我家裏，結果這段話到我口中就變身成為了這樣一段話：“阿姨：你好！一定要記得7月8日晚上來我家裏一起慶祝我生日哦”結果就在7月8日晚上她們來了，然後因為那個晚止也是我的'陽曆生日，於是便一塊吃了美味的蛋糕，一起玩了手工，一起看了好看的電視，一直到一兩點鐘才睡下。

其二：有一次，吃飯的時侯正巧我隨手拿了一本書，便津津有味的看了起來，看書時我如同神仙一般飄飄然，竟一下子飛到了書桌旁，在看書時，我一直在弄我那顆快掉下來的牙，這時我咬到一個硬硬的東西便吐了出來，我突然覺得牙不見了，我覺得那個硬硬的東西就是牙，放下書一看果然是牙，立刻漱了口，拿了一個棉球塞到嘴裏。

我的閲讀故事還有很多，我下次再講給你們聽，拜拜。我媽叫我吃飯啦！再見！

愛閲讀作文4

閲讀是一種享受，也是一件快樂的事。捧起書本，它是高雅的；翻開他，它是萬能的；閲讀它，它是美妙的，所以閲讀為我們帶來了無窮的樂趣。

我從小就受到了家人的影響，因此和書本結下不解之緣。猶記得我上一年級時，我吵着媽媽給我買幼兒讀物。從此以後，每當我空閒時，便會拿起書本來看。經過漢語拼音的幫助之下，我發現我的閲讀能力進步了，不至速度越來越快，拼音也越來越標準了。

記得第一吃考華文時，題目裏出現了許多我不明白的`詞彙，以致我錯誤百出。但經過長期的閲讀，我的詞語知識有了顯着的進步。因此，在第二次考試中，我的華文成績突飛猛進。當時我心裏樂開了花，我不但受到老師的稱讚，還贏得了同學們羨慕的目光，我的心裏感到十分滿足。

如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩，因此我對書本的選擇也大不如前，我酷愛科幻和冒險小説。這一類的書籍生動活潑，能讓人發揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書，我也收集了一些著名的藏書，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。

由於我愛閲讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了，上華文課時，老師也常常拿我的作文當範文念給同學們聽，眼看大家聽得如痴如醉，我心裏感到佔佔自喜。

我愛看書，因為書是知識的泉源，知識的寶庫，人類進步的階梯。多看書，會為我們的將來鋪下成功的道路。

愛閲讀作文5

一、和書成了朋友

我還在牙牙學語時，就開始看書上的插圖了。在我四歲時，爸爸給我買了啟蒙故事書。一年級時，我開始穿越在《格林童話》這樣的書裏了。而現在的我正在看具有知識性、趣味性的'小説。看到精彩的地方時，我會禁不住哈哈大笑，而爸爸媽媽總會帶着滿臉的問號看着我。

二、與《意林·小小姐》結緣

某天，我看見書報亭上擺着《意林·小小姐》時，忽然想起《意林·小文學》上的廣告裏面有《意林·小小姐》這類淑女雜誌，便立刻央求媽媽買了下來。一回到家，我就迫不及待地打開了書。書中温柔、堅強的少女讓我明白，在你最悲傷的時候，會有人把你帶出悲傷，走出困境，去尋求美麗的陽光，他們往往會是家人和朋友。

三、尾聲

書，是我們最好的營養品；書，會給我們插上想像的翅膀；書，將帶我們走向嶄新的世界。首先，它帶着我認識了堅強的星染；而後又帶着我認識了為找回失去幸福，而用雙手努力創造幸福的喬楚亞；最讓我感動的是已經失去天使光環，卻還在努力為父親澄清真相的李清逸……

書，謝謝你，給了我一個美好的童年，更謝謝你讓我得到了一個讓人羨慕的“小書蟲”榮譽，我會愛你一輩子！

愛閲讀作文6

我愛乒乓，我愛象棋，我愛電腦，但我更愛閲讀。因為閲讀既可以增長我的知識又可以提高我的作文水平。高爾基曾説過：“書是人類進步的`階梯”。我愛閲讀課外書，勝過一切。書是我的開心果，是我精神上的財富。

從小爸爸媽媽就給我買許多童話書，那時雖然我不識字，但是每當看到書上那麼多絢麗多彩的圖畫，都讓我萬分喜愛。等我上了國小之後，媽媽幾乎每個星期都給我帶回一兩本書。現在我家裏，書多得足以堆成一座小山。

你知道我愛看書看到什麼程度嗎？讓我來告訴你吧！我都看到廢寢忘食的地步了！書好像有一股神奇的力量，把我深深地吸引住了。記得有一次，媽媽給我帶回一套《淘氣包馬小跳》，我從早上開始看起，一直到中午，居然還沒感覺到肚子餓，直到晚上該上牀睡覺了，我還在津津有味地看書。正當我看到精彩部分的時候，突然，屋裏變得黑漆漆的，原來是媽媽把燈關掉了。她和藹地説：“小書迷，該睡覺了。”“媽媽，再讓我看一會兒嘛，求求你了，不看的話，我會很難受的。”“那就再給你三十分鐘。”三十分鐘很快過去了，我假裝睡着，等媽媽離開後，我偷偷地爬起來把燈打開，又開始看起書來，直到眼皮“打架”才乘乘地關燈睡覺。

書給了我快樂，給了我安慰，同時又給了我啟示，讓我懂得了許多道理。冰心奶奶説過：“讀書好，讀好書，好讀書。”我真心愛着閲讀。

愛閲讀作文7

英國教育部長布朗奇(David Blunkett 1999)曾説過：“每當我們翻開書頁等於開啟了一扇通往世界的窗，閲讀是各種學習的基礎，在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈，莫過於學習閲讀。” 所以我喜歡閲讀課外讀物。從一年級開始，老師就訓練我們閲讀各種各類的'課外讀物，由閲讀紀錄、每日一文到每日一報，都讓我們獲益良多。

課外閲讀種類非常繁多，包羅萬象，有啟發性、思考邏輯、自然科學、名人傳記…等等；《跟好朋友道歉的勇氣》是我讀過的課外讀物中影響我很深的一本書，內容 是説主角玄羽原本是個開朗又優秀的國小生，有一天突然得知爸爸經商失敗的消息，只好搬家並被迫轉學；玄羽覺得丟臉又委屈，心裏充滿怒氣，變得愛耍脾氣又我 行我素，在學校和同學發生了多次嚴重的衝突。經過老師的勸導和同學的包容，他最後學會放下矜持與委屈的想法，才找回那個無憂無慮的自己。這本書讓我學習如 何主動去化解與他人僵持的關係，學習面對自我的心理障礙，所以是這也是我最喜歡的一本書。

我喜歡課外閲讀，它不但可以讓我增廣見聞，訓練腦力，增加思考力，還可以增進寫作能力。如同莎士比亞説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如果我沒有了這些課外讀物，那我一定會覺得度日如年般的痛苦啊！

愛閲讀作文8

閲讀的好處，大家肯定都知道，當書成為我們生命中的一部分以後，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛也將變得明亮而深邃，我們的行為也會變得理智而富於創造性。是書讓我們的知識更淵博，視野更加開闊。我最近也愛上了閲讀，於是，我把最喜歡看的書分成了作文類和詩歌類跟大家交流一下閲讀感受。

我最喜歡看作文類的書。以前我讀三年級的時候，作文分數很低，每次都只能評上中或良，我聽同伴説多看作文類的書可以解決這個問題。於是，我每個星期回去都要讀一本作文類的書。從那之後，我的作文成績真的有了提高，中、良、優……媽媽也感到非常的驕傲。

我還喜歡讀詩歌類的書。去年我讀四年級的時候，有一次語文考試，我得了82分，最多的錯題是在古詩填空這類題，總共扣了7分，被老師狠狠地批評了一頓，我心裏很不好受。我又聽好朋友説多積累詩歌類的書可以解決這個問題，於是我每天都堅持讀、背兩首以上。慢慢地，我的語文積累就在不斷增加，每次考試都能得優分以上了！

最近，我們的`語文老師推薦了一種新的閲讀方法——電子閲讀。其實就是在網上閲讀。這種新的閲讀方式我很好奇，不僅有圖有文字，還能聽到有聲讀物的朗讀呢！我肯定也要去試一試這種互聯網讀物帶給我們的樂趣。

啊！閲讀真好！閲讀讓我能好好學習，天天進步，我愛閲讀！

愛閲讀作文9

因為看書發生的趣事有很多，有一件事讓我自己都開始笑自己了。那次，我感染了病毒性感冒，整整掛了三個星期的鹽水。那天，我在醫院掛着鹽水，在掛鹽水的時候我也是拿了一本自己喜歡的書看了起來。媽媽去給我買吃的，在走之前她讓我經常看一下鹽水，如果掛完了要馬上叫護士。我眼睛看着書本，點了點頭。媽媽走了之後，我一直看着書，根本忘了掛鹽水這件事情。就這樣看着看着，都沒發現鹽水已經掛完了，後來是旁邊的奶奶提醒了我，我才發現袋子裏的鹽水沒了，我馬上叫了護士來換鹽水。換好鹽水後，我忍不住笑了起來，沒想到自己看書看的這麼認真。但是媽媽知道這件事情後，狠狠的批評了我，説這樣太危險了，以後再也不讓我自己一個人掛鹽水了。

為了看書被媽媽批評的`事情還有很多呢。有一天晚上，我一直在《小鷹逆風飛行》，這是本很好看的動物小説。到睡覺的時間了，媽媽叫我乾淨躺下來睡覺，我就“嗯”了一聲，其實我根本沒有關燈睡覺，而是繼續在看書。我看的太痴迷了，忘了門外的媽媽，直到媽媽開門進來看我，我才發現她。嚇得我書都掉了。

書，真的讓我忘乎所以。

愛閲讀作文10

我愛閲讀，因為書是我的好朋友。只要一看書，就會把不開心的事拋到九霄雲外。只要一有空，我就會捧起一本書，津津有味地看起來。我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。

一個星期天的下午，陽光明媚，我和媽媽在書店買了一本《爆笑校園》，一回到家，我就坐在沙發上看了起來。這本書主要講了，呆頭和他的同學們，在校園裏發生的一些令人捧腹大笑的事情，就舉個例子説説吧。

一天，呆頭的學校不幸着火了，同學們都慌慌張張的逃了出來，這時呆頭對大家説：“你們這些膽小鬼，着火的`時候我還在上廁所呢，上完了我還不慌不忙的關上了廁所門，再跑出來的。”然後同學們半信半疑的問到：“那你為什麼沒穿好褲子再出來呢？”呆頭這才反應過來，臉紅的像個蘋果似的。漸漸地，我發現了書中的樂趣，發現了書的廣泛作用，書像一頓豐盛的精神糧食。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如痴如醉，連平時愛看的動畫片都不想看了,享受着書中的快樂。

讀書破萬卷，下筆如有神。閲讀讓我的生活變得精彩，令我變得快樂！我決定以後讀更多的書，使我的知識增長更多。

愛閲讀作文11

我喜歡閲讀。閲讀讓人快樂。我喜歡閲讀。閲讀讓人進步。我喜歡閲讀。閲讀使人們不再孤獨。我喜歡閲讀。高爾基曾經説過，閲讀是人類進步的階梯。我在一年級就開始熟悉書籍了。那時，我去了我姑姑家。我姐姐給我看了她書架上的許多書。我纏着她給我讀。我姐姐選擇了一個童話故事給我一個接一個地讀。我被迷住了。我為白雪公主的痛苦流淚，我繼母的狠心讓我恨透了。回家後，我一直纏着父親給我買一本童話書。爸爸帶我出去買了一個語音童話。我瘋狂地閲讀它。我忘了吃飯和睡覺。後來，隨着年齡的增長，我的閲讀量增加了。小豆豆的經歷讓我笑了。搗亂分子加尼諾的惡作劇讓我發笑。吳美珍的系列校園小説引起了我的共鳴。

在高三的時候，我為姜姐手指的疼痛而哭泣。我欽佩哈利波特的魔力。儘管這四個著名的'名字有些難以理解，但它們仍然被無私地閲讀着。有一次，我父親讓我去買蔬菜。我帶了一本書，邊走邊看。結果，我差點撞到一棵樹。像這樣的目標還有很多。但這不能阻止我對書籍的熱愛。所以我也希望學生們能讀更多的書，讀更好的書。

愛閲讀作文12

雖然我喜歡做的事情很多，多到再厲害的數學家和再高強的計算機也算不出來，但是其中我最喜愛的，還是閲讀！

每次一到圖書館，我就像個餓昏了的小書蟲似的，盡情享受着閲讀的樂趣。閲讀讓我穿越時空，一會兒和書中人物談笑風生；一會兒又為他們感傷得掉幾滴眼淚。有 時我進入了無憂無慮的奇幻童話世界裏；有時又出現在刺激驚險的歷史故事中。在那兒，我彷彿是一隻盤旋在天空上的老鷹，自由自在的在藍天中翱翔，這種快感， 是筆墨所難以形容的。

閲讀更讓我獲得許多人生道理和知識。“伊索預言”讓我瞭解許多做人做事的道理，“二十四孝”讓我知道孝順的重要。我要用智慧的`鑰匙打開知識的大門，使智慧 之光照耀在我身上。古人説：“書中自有黃金屋。”書中的知識取之不盡，用之不竭。只要用心，就能發現屬於自己的黃金屋，找到那讓自身一生受用無盡的無形財富。

閲讀不只是對自己的知識有幫助，更可以藉着説故事，將自己的心得傳達給別人。還記得我剛開始參加説故事表演時，眼看那時間一分一秒的過去，腦子就是一片空白，眼前發黑，心臟噗通噗通的跳，深怕一開口，它就要跳了出來……；然而，經過幾次經驗，現在我可以大方地上台説故事。相信閲讀不只是“獨樂樂”，也可以變成“眾樂樂”，它是磨練上台勇氣的最好方式。

閲讀，讓我增廣見聞；閲讀，讓我身心愉悦；閲讀，更讓我找到快樂的泉源。我要努力的閲讀，讓我的身上散發着智慧之光

愛閲讀作文13

一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩，美美的，韻味悠久；一份愛，暖暖的，耐人尋味……

那份愛不一定轟轟烈烈，但一定是讓你記憶深刻。

那時我剛讀三年級，老師每天都要家長給孩子報當天學的詞語。因為父母上班，每天回來比較晚，所以報聽定的任務就交給爺爺“代理”。

可是我對爺爺非常不滿意，因為他報聽寫總是帶着那“搞怪”的鄉音，讓我無法聽清楚報的'是什麼詞，因此我常常抱怨，總是説爺爺這不好，那不行，一點都不用心報。

後來有一天，夜已深了，我起來上廁所，打開房間門便看到爺爺帶着老花眼睛，端坐在沙發上，手裏捧着一本書，嘴裏輕聲嘀咕着什麼。

我悄悄走了過去，看看這麼晚了，爺爺在幹什麼？走近一看，原來他是在看我的語文書，好像在看生詞部分。我隨意地説了一聲：“爺爺這麼晚了，還看什麼書呀，早點休息吧！”當時我在心裏偷笑，不管爺爺怎麼學，也無法糾正他那濃郁的地方口音。

之後的幾次聽寫，我聽出了爺爺想努力糾正讀音，可怎麼也讀不標準，儘管我知道爺爺已經很用心了。

現在，這份報聽寫的工作已被媽媽代替，媽媽報的可比爺爺好多了，可爺爺的那份情，我始終不會忘記。

回想那一晚，爺爺坐在沙發上，已是滿頭白髮，有幾根卻格外刺眼，我明白其中幾根是為我而白的。

愛的表現是不一樣的，但它們不一定是驚天動地，但它們都有一個共同的特點，就是值得珍惜，因為我們只有懂得細細去體會，才能明白其中的道理。

愛閲讀作文14

我愛書，因為書裏有無窮無盡的知識。我更愛讀書，因為書裏的知識能讀到腦子裏，我喜歡讀世界名著、十萬個為什麼、名人故事……

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯！”，我的成長離不開書，書使我成長得更快。

每當我捧起一本書時，我便會忘記一切，沉迷在書的世界裏。我常幻想我就是故事的主人公，經歷過所有書裏的故事。一想到這，我便會情不自禁的一直往下讀，直到讀完。有時，我看到好笑的地方，還會哈哈大笑。

我看書的.速度很快，幾天就可以看完一本書，媽媽也給我買了很多書，但是遠遠不夠，所以我總是三天兩頭的往書店裏跑。讀書已成了我生活的重要組成部分。我會為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興歎，被保爾精神鼓舞。

打開《簡.愛》，我似乎被裏面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了。有一次，我正在讀書，媽媽已經做好了飯，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見，媽媽説我看書已經入迷了。

閲讀，使我快樂；閲讀，使我拓展視野；閲讀，使我更加豐富；閲讀，使我感受到生活的不同色彩；閲讀，使我陶醉……

愛閲讀作文15

　　書籍是人類進步的階梯，也是人類寶貴的精神財富。讀一本好書，就像與先哲交談。在閲讀中，我們會明白許多的道理。閲讀還會讓我們積累許多的好詞好句，讓我們增長知識。讓我們的知識海洋更加遼闊，更有利於知識境界的提升。

例如，呂蒙當初借自己兵務繁忙而不願意讀書，後來經過孫權的勸説，最終同意讀書。數日後，呂蒙變成了一位談吐文雅有學問的`文豪。從此，呂蒙也擺脱了吳下阿蒙的稱號，令人刮目相看了。

閲讀是很重要的，不僅擴大我們的知識面，還會提高我們的文學修養，最重要的是讓我們獲得豐富的語言積累，尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是建築材料，這材料必須積累，積累就必須閲讀，閲讀就會成為習慣。

這樣在寫作中才能把詞語們如魚得水的調動出來，加以變換，恰當運用，用好了不僅會解決燃眉之急，還會錦上添花。所以，閲讀是積累的重要途徑，口不絕吟於六藝之文，手不停婆於非家之編(韓愈)，只有持之以恆，才能採集到更多的珍珠美玉。

俗話説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫蔚成大觀。不過，我們要注意的是必須要深刻理解閲讀的含義，並做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。

我是某某學校的一名學生，我宣誓：‘與好書為伴，堅持每天讀書，讓閲讀成為習慣，勤于思考，常寫讀書筆記，善於積累，背誦經典詩詞……聽，這是學生們在莊嚴宣誓……