我的溜溜球作文（通用30篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我的溜溜球作文，希望能夠幫助到大家。

我的溜溜球作文 篇1

我有一個五彩繽紛的溜溜球，是在我十歲生日時爸爸送我的好“寶貝”，是我一直夢寐以求的玩具。溜溜球有許多顏色：白的、黃的、藍的。它是圓形的，好似一個小輪子，配上可以收放自如的細繩，炫酷極了！

爸 爸送給我時，我還不知道怎麼玩呢！我問爸爸：“怎麼玩呀？”爸爸説：“自己找啊！”我拿着溜溜球，左看看、右看看，心想：試試再説！我把繩子套在手上，一 甩，溜溜球就飛出去了，一收，它又回來了，可有趣了！開始，我只知道基本玩法，後來，我慢慢會玩一些花樣了，我玩得出神入化，我靈活的手操作着溜溜球，一 個、兩個花樣在我手中做出，好像一位溜溜球高手在熟練地表演技巧，一種自豪感油然而生。

有一次，一位大哥哥和我比溜溜球，我和他不分勝負，“哈哈！”大哥哥使出了自己的一招絕技——八仙過海，我最後還是甘拜下風。看來，我還要加強技藝呀！

我最愛我的溜溜球，它是我最珍貴的“寶貝”！

我的溜溜球作文 篇2

放學剛回到家，媽媽笑着説：“我有一樣東西要送給你。”我目不轉睛地盯着媽媽的手，只見她的手像變魔術一樣，往上一翻，一隻粉紅色的溜溜球出現在媽媽的手掌裏。“啊，是溜溜球！”我高興地喊起來。這可是我盼望了好久的玩具了。

我迫不及待地把溜溜球握在手中，用線的一端纏住大拇指，把球上的線一圈圈地繞在球中間的凹口處，猛地向下一扔，溜溜球像箭一般飛射出去，眼看快碰到地面時，它又飛快地迴旋上來。我趁勢一會兒拉，一會兒放。溜溜球越溜越快。隨着溜溜球的飛速轉動，它上面的花紋不斷地變化着，一會兒像翩翩起舞的彩蝶，一會兒又變成了一條金光閃閃的龍。我看得出神了。直到媽媽叫我的名字，我才發現溜溜球已經停下來了。

我愛玩溜溜球！

我的溜溜球作文 篇3

最近，我們學校颳起了溜溜球的風暴，真是勢不可擋。為了我不被別人叫作“土老帽”，只好用上一個星期幹家務的零用錢來買溜溜球。

我的溜溜球是紅色的，上面帶着小斑點，裏面帶着一圈細細的繩子，表面象塗了一層油一樣光滑，如果你拉它一下，它就會像小精靈一樣上下跳起舞來。

於是，我學着別人的樣子玩了起來，我先把溜溜球的繞圈套在食指上，然後，我一甩，誰知溜溜球卻像懶皮狗一樣不起來了，我想：可能是我用力太輕了，於是，我使勁一甩，只聽“砰”的一聲，溜溜球摔到了牆上，摔個粉身碎骨。我只好再買了一個，這下我可小心了，我請來教練教我。只見教練胸有成竹地甩個“難捨難分”，然後轉了一個圈，一下子，球落在了線上，然後用手一接，這叫“空中飛人”。我學着教練的樣子，一會兒用溜溜球“溜狗”、一會兒又“空中飛人”，看得我眼花瞭亂。

啊！溜溜球你為我們的課餘生活增添了許多樂趣，溜溜球你真是我們的好朋友啊！

我的溜溜球作文 篇4

今天 ，爸爸給我買了一個溜溜球，很漂亮。

溜溜球是由兩個會旋轉的，藍色的金屬罩組成的。罩子上面寫着兩個大字：風箏。風箏的上方寫着：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國製造。溜溜球裏面有彈簧和許多零件，外面有一根長長的細線。只要用手拉住細線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來。每當這個時候，溜溜球就會唱出動聽的歌兒來。

我很喜歡我的溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學校。下課時，我不小心弄響了溜溜球，被同學發現，拿去交給了老師。我心裏很傷心，哭着跑回了家。媽媽知道了，對我説：“知錯就改也是好孩子。只要你改正了錯誤，老師一定會把溜溜球退給你的。”

過了幾天，老師對我説：“喻柯寒，你這幾天表現很好，摔傷了也堅持上學，認真完成作業，值得表揚。我把溜溜球給你吧！”

我高興地笑了，接過溜溜球，愛不釋手。我想：今後我一定要把學習和玩分開，一定不能因為玩耍而影響學習。

我的溜溜球作文 篇5

今天，在我的懇求下，爸爸終於讓我上網去撿溜溜球，所以我在網上搜索了半個多小時，找到了一個質優價廉的溜溜球，於是我決定了貨到付款的方式。他下了命令。

兩天後，我的溜溜球終於到了。我很快把父親給我的錢給了送貨員，並愉快地把溜溜球帶回家。當我到家時，我趕緊打開行李，拿出望遠鏡。我左顧右盼。所以我迫不及待地想玩溜溜球，所以我把它拿出來，在房間裏練習花式。

幾天後，我的好朋友林森來了，我向他介紹了我新買的溜溜球。林森很羨慕，想玩我的溜溜球，所以我們決定明天在我家玩，但是明天有我最喜歡的電影，但是我的心已經被溜溜球吸引了，所以我決定和林森一起玩。

那天，我和林森在我家比賽。我們取出了我的光子精靈，他取出了一個我不知道的。然後我們都開始了比賽。我用月亮射擊，他用天空中的龍。我們倆並肩戰鬥了一個小時，最後我宣佈比賽結束，並對他説:又一輪”。

就這樣，我和他度過了一個非常快樂的小時。

我的溜溜球作文 篇6

我是一個生性好動的孩子，自從我有了溜溜球，我就把它當成我的好朋友。從對它一竅不通，到現在的一個十足“溜溜球高手”，也只不過幾天而已。

我的溜溜球是圓形的，全身上下都是黑色的，正面圖案有一把火，火的中間有“天火”兩個字。背面是透明的，可以看見裏面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉，有螞蟻上樹，有環繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項目就是地球自轉。我一甩溜溜球，它就轉了十秒才上來，真不簡單！俗話説不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個千載難逢的機會，所以我要加油。我問他們：“今天比什麼？”他們異口同聲地説：“比地球自轉。”我又問道：“遊戲規則是什麼？”有一個玩伴説：“看誰轉得久，就是誰贏。”“好，沒問題”我大聲説。“開始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔細地看者每個人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉。最後，溜溜球還是回到了我的手中。他們都説我是個溜溜球高手，我簡直不敢相信這就是自己的成績。

我的溜溜球作文 篇7

我有一個形影不離的“小夥伴”，你猜猜它是誰？那就是我最近新買的溜溜球，今天我要隆重地介紹它。

最近我們學校有許多同學都在玩溜溜球，我看着也心動了，買了一個145元的溜溜球，它的名字叫冰焰，它是雙鑽公司最棒的溜溜球，雖然價格高了些，但是我認為還是很值的。它長約5·5釐米，寬約5、5釐米，繩子是桔黃色的，長約100釐米，夠長吧！

我只要有空就會在學校和同學們一起玩我們的“小夥伴”，在和同學們的互相探討中，學會了許多溜溜球的花樣和玩法。我的溜溜球持久力很強，同學們的溜溜球根本就比不上我的。這麼強的持久力可以讓我玩出更多的花樣。

有一次，我忘記帶我的“小夥伴”，那時候的我心裏就好像螞蟻在爬，感覺癢癢的，真想身後長出一對翅膀飛回家拿回我的溜溜球。你可知道我是多麼喜歡這個“小夥伴”，我珍惜它，每次玩都會小心翼翼的，一點也不會讓它受傷。

我是多麼喜歡它，也是多麼的愛它啊！在我心裏它是無價之寶，我最棒的玩具。這就是我的貴重又高級的“小夥伴”！

我的溜溜球作文 篇8

溜溜球也叫溜溜球。我還有一個溜溜球。我想把它介紹給你。

我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的，它的製造商是奧迪。我帶着他，臉上充滿了喜悦。爸爸媽媽看到我這麼開心，眼睛眯成一條縫。

我把第二維度的繩子系在軸上，然後輕輕擺動一下，二維空間在繩子的末端轉動。在白天，沒有什麼不同，但是當我們在晚上打球時，有一面會發光。雖然天空的光線沒有天空中的光線那麼耀眼，也沒有天空中的彩虹那麼絢麗，但是看到它會很享受。

通常我非常喜歡二維空間。我和我的同學比賽，如果第二空間受傷，我會和他一起輕吼，但是如果我很重，我會和他分手！當我出去玩的時候，當全家去旅遊的時候，我總是帶着他，怕它長出翅膀飛走。

雖然二維空間攻防有點差，但我不能躲起來嗎？最好“閃現”三十六種策略。在我的精心保護下，二維空間已經成為我們班永恆的王子。

現在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。

我的溜溜球作文 篇9

溜溜球又名悠悠球，我也有個溜溜球，不妨給大家介紹介紹。

我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產商是奧迪。我拿着他，臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這麼高興，眼睛眯成了一條縫。

我把二度空間的繩子繫到軸上，然後輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉了起來。在白天沒有什麼異樣，但到了晚上玩的時候，有一邊會發亮，那些斑斑點點，雖然沒有天邊的霞光那麼耀眼，也沒有高空的彩虹那麼絢爛，但讓人一看便會賞心悦目。

平時我非常愛護二度空間。我和同學比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時，全家人去旅遊時，我都要把他帶着，生怕它長個翅膀飛走了。

二度空間雖然攻和防差了點兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計“閃”為上嘛。在我的精心保護下，二度空間成為了我們班的持久王子。

現在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。

我的溜溜球作文 篇10

今天，媽媽給我買了個“火力銀電”哇，太棒了！多麼酷的溜溜球啊！我做夢都不敢想象，我會擁有一個這麼棒的溜溜球呢！

這顆溜溜球是扁圓形的，上面寫着“火力銀電”四個大字，它是用鐵做的，最大空間轉度為7分鐘呢！

一拿到它我就迫不極待地打開包裝，玩了起來。看我來點花樣：必殺技、智能旋風、魔術球、雙飛蝶舞，耶！成功啦！

叮咚，顧哲昊來了，他帶來了一隻“核子裂變”我的第一個對手來了，我們來個比賽，看誰玩的花樣多。

比賽開始，我比他先發出15秒鐘，但必竟“核子裂變”沒“火力銀電”強，殺手“火力銀電”在15秒後是最強的時期——我百戰百勝。

一開始顧哲昊自不量力，甩動繩子猛的一撞“砰”，“核子裂變”被撞“暈了”， 顧哲昊頓時呆若木雞。第二輪，顧哲昊吃過苦頭，不敢硬衝硬撞一直躲着我，我集中精力，找準機會“唆”地一聲跟“核子裂變”的線繞在一起了，後面當然不用講，還是我大獲全勝。

我喜歡我的“火力銀電”！

我的溜溜球作文 篇11

説起溜溜球，大家肯定會説：“溜溜球？我玩過，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個人都會哇啦哇啦説上一大堆，我卻有點討厭它。

開始，我看男生都在玩這玩意兒，心裏也癢癢了，於是也去買了一個。我很高興，買來的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經迷上了玩溜溜球。

可是，卻發生了一件我意想不到的悲慘事。

一天下午活動課時，老師叫我們自由放風箏。我快樂地放着，風箏飛到東，飛到西，我也跟着風箏跑到東，跑到西。這時，羅晗扶着鄭江基來了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問他怎麼弄去的，他回答是溜溜球弄去的。

我心裏一驚，怎麼是溜溜球？！

經過接二連三地問，終於得出一個結論，的確是它。在我們每個人手中的溜溜球。

溜溜球，這次你讓我失望了！

我的溜溜球作文 篇12

這幾天，我們班流行玩溜溜球，我也特別想有一個，就跟媽媽説了許多許多的好話。媽媽終於給我買了一個，我激動萬分地把溜溜球帶到了學校。

剛進校門，正巧王佳奇也帶着溜溜球來了。於是我們決定來他個三局兩勝的比賽。唉，我認輸了，我認為其中有兩個原因，一是因為他的溜溜球價錢貴、質量高。二是因為他的技術比我好。所以我要好好練練再和他對決高低。

於是，每個課間十分種我都在反覆、不停地甩來甩去。幾天下來，我發現用力往下甩可以增多潤滑油減少摩擦，延長空轉時間。我還發現用力往上甩溜溜球就會在空中集合能量，落下來的勁更大，對別人的打擊力也就更大，自己的溜溜球還不會受到傷害。

馬上我就可以和他決戰了，我一定要贏哦！

我的溜溜球作文 篇13

這幾天，我班同學發明了一種新的遊戲——溜溜球。每天一下課，同學們就三五一羣，五六一夥的擠在一起，玩得不亦悦乎。

對於一個遊戲天才的我來説，這遊戲我一看就會了。這不，我正在大戰呢！我把手中的溜溜球向外一拋，球迅速滾落並呈弧線下墜。於是，溜溜球便在我的手中玩出了花樣，瞧，來個降落傘，再來一個滾山車。呀，不好，線快打結了，説時遲那時快，我一個倒繞線，球安然無恙的滾回了我的五指山。好險呀！我費了九牛二虎之力才終於將那一個個高難度的險球玩的遊刃有餘，當最後一球從我手中結束時，我幾乎大叫了起來：“完成！”哈哈！！！

其它對手也不甘示弱，與我沒有什麼半斤八兩，也可謂是武林高手。不是跟我一樣通殺，就是隻差一球呢！“好歷害！”我暗暗較勁道！

激烈的歡呼，放聲的喝彩引來了其他同學的興趣，誰都想來試試呢！爭先恐後的在我們身後喊：“我要玩，我要比，我來……”溜溜球已在我周圍圍滿了。

我的溜溜球作文 篇14

“溜溜球，圓溜溜，細細的繩兒牽着走。”這是我三歲時爸爸教我念的。那天他不光教會了我順口溜，還送了我一個小漂亮的溜溜球呢！這個溜溜球圓圓的，小小的，既好玩又可愛。細看，它有兩個像小碗一樣的特殊輪子，摸上去很光滑，用雙頭螺絲固定住，豎着看又像一個美麗的沙漏。這隻溜溜球陪了我好多年，現在我已經是玩溜溜球的高手了。

玩溜溜球的時候，我感覺自己特帥氣。你瞧！我的中指輕輕勾牢細繩，用力地往前甩出，輕輕一甩就可以做出很多花樣：搖籃、心形、環繞世界……還可以往下一放，然後輕輕地拉上來，接着右手立馬繞一個圈就可以做出一個倒三角。真是又好玩又神氣！

我愛我的溜溜球！它既鍛鍊我了我的眼力和協調能力，也帶給我了許多快樂。

我的溜溜球作文 篇15

今天傍晚，我隨媽媽去購買一個摘抄本。天色入幕，一陣冷風吹得我直打哆嗦，腿象篩糠一樣的抖，好冷啊！

到了超市，真是温暖如春，和外面簡直是天上與地下的區別。買好本，我無意瞥了一眼一個溜溜球，便對其愛不釋手。

它通體藍色，隱隱約約有幾道金色的花紋列布其上。我最喜歡藍色，尤其喜歡深藍色，這個正合我意，便懇求媽媽買下來。

這些天在學校玩的最多的，首當推“溜溜球”也。溜溜球以價格高昂著也。尤有“側軸”，體積不大，價格挺高，一對三十也。尤此之價，有者，不惜以重金以購之。有“名”的溜溜球多多益善，高達一二百，無“名”的溜溜球惜之若金，低至十來塊。

依此價格，反差甚大，質量問題首當其衝。貴一些的，由合金或上等塑料構成。廉價一些的，由質量極差的塑料構成。

而我相中之溜溜球，六元，看似算中下，但我的要求不高，能玩即可。

購買了它，也是了我一樁心願，現在也能大玩一場了！

我的溜溜球作文 篇16

爸爸給我買回一個新玩具，説是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手裏，仔細地端詳着。怎麼看怎麼像是兩個小車輪組合在一起。兩輪的中間有一個滑輪，上面還吊着一根線。球可以藉着手的甩力，順着線爬上爬下，非常有意思。

到底是什麼讓溜溜球這麼神奇呢？趁爸爸沒在家，我急忙拿出螺絲刀，迅速地把它拆開。一看，竟然只有一個離合器和一根彈簧，它們正靜靜地躺在裏面閉目養神呢！

我把溜溜球重新裝好，帶着它反覆去練習“球技”。漸漸地，我學會了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，環遊大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常簡單，就連初學者也可以在短時間內學會。方法是先讓溜溜球睡眠，然後再把綁在手指上的繩子拿下來，這樣它就會不聽你的話，一直向前跑，甚至能跑好幾米呢。你瞧它，身上佈滿了各式各樣的花紋，就像是愛美的車輪，正在地上不斷地炫耀着自己呢。

我喜歡溜溜球，它給我的生活增添了許多歡樂！

我的`溜溜球作文 篇17

今天下午，又不知怎的，教室裏又開始流行溜溜球了。後來聽同學説：“快去老師那兒領溜溜球，以前被收了的，現在老師還給我們了。”我才明白是怎麼回事。

於是，也去老師那兒領回了我久違的溜溜球。趁着還沒上課，也跟同學們一起“狂”了起來。看呀，今天好像是過溜溜球節了，幾乎每個男生手裏都有一個。我一向是個假小子，自然這樣的活動裏也少不了我了。在女生燕燕的一聲“開始”中，我們盡情地施展起了自己的拿手本領，什麼“催眠術”“嬰兒搖籃”“快馬齊奔”等等，看着那球在我們的手裏一上一下操縱自如，把隔壁班的同學都吸引了不少，我想明天的溜溜節可能還要盛大吧。

溜溜球在自己的手中一收一放，放的是煩惱，收的是快樂。同學們，如果你們也想得到快樂，那麼也請加入我們的隊伍吧。但可一定要先完成作業哦！不然，溜溜球只有睡覺的了。

我的溜溜球作文 篇18

我最喜歡玩溜溜球，因為玩玩溜溜球可以鍛鍊我的手和手腕，而且我玩着玩着就喜歡上玩溜溜球。

溜溜球有一根又細又密的線，還有一個圓溜溜的外殼。溜溜球是這樣玩的，先把線捲起來，然後再使勁一放，它就可以在下面轉，要是你覺得快要停下來了，只要你往上一提，溜溜球就會跟着線收回去。溜溜球分兩種類型，一種是活眼，意思就是説，只要你一放下去，不到六秒鐘就會收上來。另一種是死眼，死眼的意思是説，只要你一放下去，就會在那裏原地不動，還可以做自由花式的動作。比如魔術球、翻天覆地、登月彈射……

有一次，我在比賽中，獲得了第三名，我高興地跳了起來。我就更喜歡玩溜溜球了。

還有一次，我和小朋友比賽玩溜溜球，我們比的是一個人做招式，另一個人來模仿，要是模仿錯了，就是我贏了，要是模仿對了，就是對方贏了。這次我都玩過了時間。

我喜愛玩溜溜球。

我的溜溜球作文 篇19

我最喜歡玩的玩具是溜溜球，它的顏色和種類都很多。顏色有：黑色、綠色、藍色……很多的顏色，種類有：有的會發光、有的不會、有的有的聲音很大、有的聲音很小……

聲音大的只適合在白天玩，不適合在晚上玩。聲音小的白天晚上都可以玩。會發亮的最好玩，晚上玩的話很漂亮！

要是不會玩、技術還不過關的話，你只能溜下來又溜上去，最好不要做一些高難度的動作，因為容易纏線。要是技術很厲害的話，最高難度的動作都可以做了，什麼金字塔、五角星等一些動作都可以做！

我記得以前我們學校有一位會玩溜溜球的老師，他可厲害啦！下課時候，許多溜溜球的愛好者都會去找他。不過他現在去了哪裏都不知道。不過我好像記得手中的溜溜球叫“玄魔”。

有時候看到“玄魔”或看到別人在玩溜溜球的時候，我不禁會想起那位老師。

我的溜溜球作文 篇20

我最喜歡玩溜溜球，因此我給我的溜溜球起名叫“死風”。

溜溜球的運動規則是：不能讓溜溜球接觸地面，不能相互碰撞，從而保持溜溜球的平衡性轉動。今天我要和哥哥來一場精彩的溜溜球比賽，第一場我們比賽睡眠，我用我的“死風”對戰哥哥的“獨狼”，比賽開始了，“死風”在我手中像個聽話的孩子一樣飛快且平衡的旋轉着，哥哥的“獨狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是發揮的淋漓盡致，最後我的“死風”還是略差一步。第一局哥哥贏了。第二場我和哥哥比賽招式，第二場比賽中我更加用心，超常發揮自己的小宇宙，用上了吃奶的勁，終於勝利的戰神傾向於我，最後我們的比賽平手而告終。

今天的比賽讓我明白一個道理，不管做什麼事情，無論輸贏堅持到底就是勝利——史豫豪。

我的溜溜球作文 篇21

我家有許多各種各樣的溜溜球，其中我最喜歡的溜溜球是一個半藍半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”，他雖然不是正版的，但我還是很重視它、愛護它。

這個溜溜球是蝶式形的，用鐵做出來的。它一共有三個軸承，外面有兩個軸承，裏面有一個軸承。裏面的軸承是溜溜球的必備零件如果沒有它，溜溜球就不能正常運行；外面的兩個軸承是“暴旋”招式必須要的零件，否則無法使用“暴旋”招式。外面的兩個軸承的四周還有一個橡膠做的“保護膜”，這個“保護膜”可以防止溜溜球摔下來時對外面兩個軸承的傷害太大。它的繩線是紅色的，這可是我精心為它挑選的哦。

剛開始我不太會，還是“菜鳥”，不知道怎麼發球，還經常被人嘲笑。因為我輕輕地直接一放，之後無論怎麼收都收不起來，就鬧起了笑話。後來聽關心我的同學説：“只要抓住溜溜球手心朝上，再用力拋出去，手儘量平衡一點就行了；收球只要用點勁，接穩、接住球，就應該沒什麼差錯了。”我聽了後，按照他的方法做了一次，果真好多了，就這樣我天天反覆練習。至今，我已經學會了改裝和一些招式了，比如，猴子上樹、環遊世界、睡眠、搭線、暴旋、嬰兒搖籃······再也不像以前玩的那麼差勁了，也沒多少人再嘲笑我了。

我喜歡玩溜溜球！以後我還要學習更多的溜溜球招式。

我的溜溜球作文 篇22

今天我在櫃子裏找衣服時，意外發現了一個奇怪的傢伙。它是木頭做的，中間還纏着一根白色的繩子，旁邊刻着竹子樣的圖畫。我沒見過這東西，還以為是個擺鐘。

經過奶奶的同意後，我拿着這個奇怪的傢伙去玩了。我將繩子的一頭拽住，甩來甩去，可是它怎麼也轉不起來，我惱羞成怒，將它往地上一砸，它居然完好無損。

不過往地上砸的聲音太大，把爸爸吸引了過來。明白了事情的原委後，爸爸耐心的和我説怎麼玩，並給我操作了一遍。只見爸爸先將繩子纏起來，再往上一甩，居然成功地把它轉起來了。我既驚訝又興奮，迫不及待的從爸爸手中接過來試了試。可這個奇怪的傢伙似乎在和我對着幹，我並沒有成功轉起它來。於是，我有點氣餒了，爸爸看到後摸了摸我的頭説：再試試。

功夫不負有心人，練了幾次後，我終於把基礎給打好了。看我玩得輕車熟路，爸爸又開始展示起它的花樣玩法。比如一步登天、嬰兒搖籃、遛狗最好玩的就要數猴子爬樹了。只見爸爸先把繩子塞到裏面，然後往下一甩，這個奇怪的東西就自己彈上來了。看完表演，我頓時覺得爸爸好厲害，對這個奇怪的傢伙也更加喜歡了。經過詢問，我才知道這個奇怪的傢伙名叫溜溜球。

現在只要有空閒我都會玩會溜溜球，它成了我的好夥伴！

我的溜溜球作文 篇23

上個月，有3個溜溜球“牛”人和我比賽，我輸了。我心裏很不服氣，一直在練習，直到這個月，才向他們三人發起新的挑戰。

第一輪比賽開始，那人輕蔑地看了我一眼，嘴角笑了笑，一副很不屑的樣子，然後説：“開始吧。”和這個人比的是持久，我們在同一時間出發，但他一直呵呵笑，不把我放在眼裏，我知道這代表我很快就要輸。於是我用溜溜球使勁碰了他的溜溜球，他見了很生氣地説：“你幹嘛？”我回答道：“我並沒有做什麼啊，只是比賽規則沒有指明不能碰撞罷了。”那人聽了，頓時傻了眼，此時，他的溜溜球停止轉動了，而我還在轉動，他只好承認輸了。

第二輪比賽開始了，這回比的是技術，由於我之前耍了小聰明，所以這次第二個人對我特別警惕，還説：“不能撞啊！”還流了一些汗。開始了，擺一個巴黎鐵塔，這簡單極了。他一邊看我一邊擺，免得我耍花招。也正是因為這樣，他擺得很慢，第一步還沒擺好，溜溜球就被我踢了一腳。他剛想張嘴喊，我就説：“我是踢，不是撞。”沒辦法，他也被我坑了。

第三人一邊流汗一邊警惕地説：“不準踢！不準撞！”這回比的是來回溜溜球十個，這也簡單。我不一會兒就九個了，最後一個就靠它了，我用自己的溜溜球來擊打另一個，反彈力幫助了我，所以我又贏了。

玩溜溜球不僅要技術好，還要學會耍花招，看來我是高手中的“高手”。

我的溜溜球作文 篇24

在暑假期間，我到夷陵廣場去玩，我看到一羣大大小小的孩子們圍在一團，好奇心驅使我湊了上去，只見這些人正在比試玩溜溜球，我心癢癢地，連忙掏出隨身攜帶的溜溜球——“未來戰士”，就想和他們一比高低，可不經幾個回合，我就敗下陣來，這真是“山外有山，強中有強”呀！失敗並沒有讓我氣餒，反而激勵我下決心，回去一定好好練習，以後再來和他們一比高低。

從此，業餘時間我便練起“UFO”，剛開始，不管我怎麼練，那繩子只要一甩出，便就提不上來了。功夫不負有心人，終於有一次，我奇蹟般地提上來了，我欣喜若狂，馬上就找人比試，可我因為太驕傲，而且對溜溜球的玩法也還不多，所以再次敗下陣來。

回到家裏，我一邊總結失敗的原因，一邊研究“UFO”的玩法。我將溜溜球猛地向右下方一甩，趁它還未定時，我又往左上角一提，看準溜溜球，再一把接住溜溜球，當然，這需要眼疾手快喲！後來，我又自我發明了一些“絕招”：第一種是“永不回頭”，這是將溜溜球猛地往下一甩，使溜溜球進入“睡眠狀態”，再將它輕輕放在地上，這樣溜溜球竟不往前走，這就是我命名的“永不回頭”。第二種是“銀蛇飛天”，開始也是讓溜溜球進入“睡眠狀態”，再將其飛快地往上一拋，過不了幾秒鐘，溜溜球就會自動飛回到手裏來。

通過玩溜溜球，我明白了一個道理，我們無論做什麼事，都不能急於求成，只有用心去體會，要有持之以恆的信心，只要努力，就會成功。

我的溜溜球作文 篇25

星期六到了，我踏着歡快的步伐來到學校參加語文週末興趣班。

這次興趣班的主題講的是現在男生流行玩的一種玩具，也許同學們猜到了，就是“溜溜球” 。溜溜球的樣子很獨特，由兩個扁圓組成，好似兩顆超大號釦子，圓溜溜的。這次以溜溜球為主題，男生們可高興了，還沒上課就迫不急待把自己的溜溜球拿出來玩。一會比誰“睡眠”得久，一會又比誰升的“國旗”多，一會又比誰的“爬地狗”爬得遠，一會又比誰能在睡眠時搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧！

我看着他們開心地玩着溜溜球，心裏又羨慕又慚愧，因為我做夢都想像他們一樣隨心所欲的玩溜溜球，可我卻連最基本的玩法“睡眠”也不會，只會一個超低級的玩法“跳青蛙” 。於是我決定“拜師學藝” ，“師傅”就是同學胡婕，胡婕雖然是女生，不過也很會玩溜溜球呢！這位“師傅”先示範一次“睡眠”給我看，我便學着她的樣子做了一遍：先用中指扣住線，手掌握住球，再用力向下一甩。我認為我做的動作規範，應該能“睡眠” ，誰知，我的“睡眠”沒成功，反而成了“失眠”！

“師傅”耐心地指導我，而我總是不行。最後“師傅”丟下一句“悟性太低”就決定不教我了。可我沒有放棄我的夢想，依然去“拜師學藝”，但結果都一樣。沒辦法，我只好自練“功課”，自己練習。咦，功夫不負有心人，居然讓我練出點“睡眠”來了呢！我真是太高興了！

這次活動真有意思，讓同學們在娛樂中學習，在學習中娛樂！

我的溜溜球作文 篇26

今天下午，陽光明媚。同學們盼望以久的溜溜球大賽終於在老樓裏的小禮堂裏舉行了。

比賽總共有三輪，第一輪比賽是看誰在30秒中內上下耍溜溜球的次數多。經過激烈的角逐，最終矮小的楊治偉以31下的成績獲得擂主的寶座。

第二輪是比誰耍的花樣多。最精彩的要數這一輪了。一開始楊治偉就信心十足地舉起了手，郎老師請他上來。他耍的第一個花樣是搖搖籃，只見他全神貫注，兩隻眼睛緊緊地盯着溜溜球，溜溜球似乎很聽他的話，愛怎麼樣耍就怎麼樣耍。看着他這樣得心應手地耍着，我簡直有點不敢相信自己的眼睛。第一個花樣剛一結束，四周就響起了熱烈的掌聲。接着，他就表演了第二個花樣——摩托車。他先把溜溜球弄睡眠，然後輕輕地往地上一放，然後一推，手上的繩子也鬆開了，溜溜球就飛快地向前跑，好像一輛摩托車似的，真不愧有這個名字。最後，他還表演了一個環繞地球，他又是先把溜溜球弄睡眠，然後把溜溜球耍起來。這時，同學們又情不自禁地為他精彩的表演鼓起掌來。楊治偉臉上洋溢着自豪的神情。

第三輪是看誰的溜溜球睡眠時間長。這一輪，我們凡是會耍溜溜球的同學都上場露了一手。只見形狀各異，五顏六色的溜溜球在同學們的手中上下耍動， 此時，小禮堂就成了溜溜球的世界。

溜溜球真有趣，難怪男生們那麼着迷呢！

我的溜溜球作文 篇27

“溜溜球,圓溜溜,旋轉起來溜溜圓。”瞧！同學們興致勃勃地玩。聽到他們的嘻笑，我非常羨慕。

我多想擁有一個溜溜球呀，我又沒錢，對了，前天，不是看了隔壁哥哥做了一個呀！乾脆現學現賣，我也做一個，既實用，又省錢。

我費了九牛二虎之力把工具和材料準備齊全。

我先拿香脂盒做球體。我再打開香脂盒，找出盒和底的中心，做好標記。然後用鐵釘在兩個盒和底的中心釘孔。孔的大小以能穿進螺絲為度。這個步驟就一下子順利的完成了。

接下來是做連接軸。我先用鋼鋸載了四釐米長的毛筆管作兩個盒子的連接軸，再用沙紙磨平。我磨了半天也磨不平。望着那不平的毛筆管，我氣極了，用手拍了一下砂紙説：“不做了！”

這時，我耳邊又響起了老師説的一句話：“做事要有始有終！”於是我又靜下來細心地磨。“功夫不負有心人”我終於磨平了。

最後是組裝。我首先把香脂盒分別合上蓋，連接軸放在兩個盒子的中間，再將螺絲人一個盒孔中穿進，通過連接軸從另一個盒孔中穿出來，再安上螺帽，擰緊球體。最後將索線一端在軸上繫牢，就成功了。

從這件事中，我明白了一個道理：做什麼事都要一絲不苟。人生的道路不是平坦的，只要你有恆心，就能在人生的道路上獲得成功。

我的溜溜球作文 篇28

我有一個非常奇特的溜溜球，它的材料也很奇特：一條五彩繽紛的繩子繫着小巧玲瓏的小球。小球的顏色是純白色的，看上去晶瑩剔透，可溜起來時，它那小球兒像安了彈簧一樣，頓時它的顏色會發出奇特的光，無光耀眼，像在變魔術。溜溜球的平面很光滑，似乎感覺不到一點粗糙之處，我十分喜愛它，以它為寶。

溜溜球甩起來可美觀了，讓你賞心悦目，心曠神怡。兩個圓片之間有根繩子，繩子上繫着一個可以滾動的圓體。只要拿住球兒，再用力把球拋向任何一處，它自己會乖乖地反彈回來，而且不偏不倚，你叫它彈哪裏，它就彈哪裏，可聽話了。

有時我還會把溜溜球帶到領居家和小夥伴一起玩耍。我的溜溜球一見小夥伴們就會打招呼：“你好，中午好！”溜溜球有時還會叫出各種各樣的聲音，把他們逗得哈哈大笑。我覺得它是個有禮貌的“好孩子”，當我不高興或者生悶氣時它還會説：“小主人，別生氣了，我給你唱首歌，解解悶吧。”不一會兒唱起了美妙動聽的歌，這樣我的心情就舒坦了下來。

溜溜球晚上還會發出各種各樣奇異的光。有一次，弟弟把我的溜溜球藏起來，我想：晚上它就會出現。果然，天一黑，它就發出了五彩斑斕的光，原來是藏在沙發下，弟弟真調皮。我拿起來一甩，它把全世界都照亮了……

我愛這個玩具，更為它的美和奇特讚歎！

我的溜溜球作文 篇29

今天我們班舉行了別開生面的悠悠球大賽。選手有我們班的任天生，金浩奇，閆浩然，趙瑞陽，張賀，閆洛鵬和金澤晟組成，評委是閆照俊，趙浩東和王志文。

選手們手裏拿着形式各樣、五顏六色的悠悠球選手們的表演五花八門，而且他們表演的時候都非常酷。不過最引人注目的還是趙瑞陽表演的“強力漩渦”了。尤其是中間那個動作。只見趙瑞陽得眼睛緊緊地盯着他手中的悠悠球，然後使勁掄着胳膊，讓悠悠球轉了兩圈，又敏捷的把悠悠球收回。他的悠悠球在轉圈的時候還會不時地發出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的叫聲，真是太奇妙了！

還有一個十分有趣的表演叫做“放狗”。最有趣的要算最後一部分。選手把悠悠球一放開，悠悠球就像一隻剛獲得自由的小狗一樣，“嗖”得一聲，飛快的向觀眾席裏跑去，把觀眾嚇得一蹦三尺高。

選手們都表演的十分出色，悠悠球在選手們得手中，一會兒像一條騰飛的巨龍；一會兒像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我不禁被他們那嫻熟高超的技術所深深吸引，睜大眼睛，屏住呼吸唯恐漏掉一個小小的精彩瞬間。

比賽結果出來了。“冠軍是......趙瑞陽”老師説到這兒，可把趙瑞陽興死了。到這裏，比賽結束了，我明白了一個道理：美好的結果也是由勤奮得來的，我們大家只要勤奮，結果一定是美好的！

我的溜溜球作文 篇30

早在一週前老師就告訴大家星期四要舉行悠悠球大賽。大家聽到這個消息，激動萬分。特別是準備參賽的選手們更是心奮不已：“我們要加緊練習了，要在比賽那天大展身手”！

今天下午，大家期待已久的悠悠球大賽終於來到了。上課鈴響了，教室裏一片沸騰，老師走進教室示意大家安靜，大家一下子就安靜了。老師宣佈：“悠悠球大賽正式開始”！老師接着宣佈比賽規則：只要誰精彩的表演能贏得大家的掌聲，誰就獲勝了。

選手們個個躍躍欲試，都想上來表演自己的招數。葛文星自告奮勇地舉起了手，他還帶了專用的手套，真像一個專業的選手。他表演的招數真是“翻天覆地”！他揮動了手臂，擺弄各種各樣的造型。這時台下響起了一片掌聲。

第二個上場的是危一凡，他自信的上了台，表演的是海底撈球，想不到第一次就失敗了，老師決定再給他一次機會，可想不到他又失手了，他只好垂頭喪氣是回到座位。

下一個上場的是齊錢嘉，他表演的第一招是“天旋地轉”。他揮動着手中的悠悠球，一瞬間把球收了起來。他還表演第二招“環遊世界”，球在空中蕩了起來。像一隻聽話的小精靈，小張老師被嚇的連連後退。台下響起了一片掌聲。後面是劉祖傑·田野……同學們的表演都很精彩！

可惜的是今天上場的選手沒一個是女生，我們女生也要加緊練習，爭取在下一次比賽中為我們女生爭一口氣！