眼裏有光作文（通用49篇）

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的眼裏有光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

眼裏有光作文 篇1

曾有人問我，青春應該怎樣度過，我一時答不上來，今日看了《後浪》演講，心中有了答案：心裏有火，眼裏有光，帶着一份激情與大氣，迎接未來。

“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休”，孫權十七歲便執掌吳國大權，親臨戰場的他並無一絲面對未知的恐懼，反而有種初生牛犢的勇氣。奪取荊州，火燒赤壁，敵人再強大也無畏無懼，甚至連曹操都感慨“生子當如孫仲謀”。

青春應該是充滿勇氣與無畏的。正如我的老師所説：“年輕不狂放一回，難道還要等到白頭再狂放？”這種狂放不是任性放縱，而是敢闖敢拼的勇氣，畢竟困難像彈簧，你弱它就強；而你強他就弱了。

化學家盧瑟福二十多歲便在原子結構方面小有成就，然而他的同學卻因為他從農村來瞧不起他。盧瑟福對此不以為意，虛心討教，潛心研究，置偏見於身外，最終獲諾貝爾化學獎。

青春不是一帆風順的，總有阻礙在前，有人嘲諷，有人非議，正因如此我們更要學會大度，不為外界所擾，以寬廣的胸襟化解矛盾。同時，還要更加發奮努力，用自身成績來證明自己的價值。

馬雲曾説：“不吃苦，不奮鬥，你要青春幹什麼？”也曾聽許多人説：“高三那年是我人生的巔峯。”青春的美好時光不是拿來遊戲揮霍的，而是拿來最大利用化，充實自己，充實人生的。我們此刻坐在書桌前，心懷理想，認真學習。我們談不上寒窗苦讀，但我們不能忘了心懷復國夢，卧薪嚐膽的勾踐；不能忘了志在收復北伐、聞雞起舞的祖逖；不能忘了嚼蘿蔔乾，縮在閣樓上讀書的居里夫人；不能忘了在專利局當小職員，卻專心研究物理的愛因斯坦。我們不能忘了奮鬥是進步的唯一途徑，不能忘了只有汗水才能滋養成功之樹。

奮鬥是青春的永恆的主旋律。愛運動的人都知道，揮灑汗水是最痛快的，同樣奮鬥是青春中最痛快的一件事。

青春應當怎樣度過？既要有勇氣與激情，又要有智慧和胸襟，同時還需奮鬥和努力。青年人常被喻為九點鐘的太陽，因為他們從內而外，散發的是一種蓬勃朝氣。因為他們心中有火，眼裏有光，正在朝光明的未來邁進！

時代的後浪，奔湧吧！

眼裏有光作文 篇2

曾國藩有言：“人之氣質，由於天生，本難改變，惟讀書可以變其氣質也。”閲讀是高雅、富有魅力的生活情趣。教育部推薦熱門圖書供學生閲讀，是與時俱進、革故鼎新的深刻表達。

一代人有一代人的胸臆，一代人有一代人的志向，閲讀因時代而異。經典之所以經典，是經歷了多少代人的篩選，而熱門之所以熱門，也是經歷了時代的淘洗，雖然較經典相比，它缺乏了時間上的縱向考驗，但並不影響其成為值得閲讀的精品。熱門圖書中也不乏適合青少年閲讀的好作品，對於青少年所閲讀的圖書書目，我們不能一味的強調文學性、深刻性，致使學生看完不知所云。適合的、有教育意義的都是的，而熱門圖書也恰好做到了這一點。如果一熱門圖書也具有深發性和內省性，不譁眾取寵，不浮誇虛構，入選中國小推薦書目也無可厚非。

熱門圖書大多融入時代血脈，成為活的文化，使青少年在如痴如醉中感受閲讀的樂趣，感受現代文學的魅力。以《射鵰英雄傳》為代表的熱門圖書，其歷史思辨力極高，有着其他武俠小説難以比擬的歷史真實感與為民憂民的情懷，有利於青少年積累豐富的歷史知識，培養家國擔當；以《哈利 波特》為代表的熱門圖書，其中韋萊斯一家給予的温情關懷、與雙胞胎兄弟的深厚情誼，不僅使青少年在閲讀中體驗成長，更是他們感悟生活的本質，懂得愛與被愛。熱門圖書具有極強的現實意義，所具有的影響力經歷了歲月的積澱，在與其邂逅的過程中不斷昇華着中國小閲讀者的精神和思想。

熱門圖書與時俱進、緊貼時代步伐，使吾輩青年富於創新，躍動着思想的新光。於時代發展而言，我們青年讀者不僅要滿腹經綸，有文化、有內涵，更需要朝氣蓬勃，有活力、有卓識。是以，我們需要從熱門圖書中汲取現代元素的養料，在接受古典文化薰陶的同時迎合時代發展的綱要，厚植時代精神於內心，做一個現代中國的“心中有火，眼裏有光”的活力青年。借熱門圖書的時代朝氣，我們便可與時代同頻。

它通俗易懂又不失文學色彩，它靈活簡潔又不失萬丈激情，它與時俱進又不失時代經典：這便是熱門圖書！這永不過時的熱門圖書讓青少年突破思維的藩籬，為青少年帶來了寶貴的禮物和精神財富。青少年也理應接受時代的饋贈，在書海中暢遊，領略其中的底藴，讓更多震撼心靈的精神力量伴隨我們成長。

眼裏有光作文 篇3

“從來系日乏長繩，水去雲回恨不勝”，自古以來都沒有能夠繫住太陽的長繩，逝水東流，白雲舒捲，令人悵惘不勝。

黃昏的夕陽散落天邊，輕風掠過百里林蔭，歲月的琴絃在這一刻被撥動，時間回到了兩年前。那年夏天，新開的防疫工作站不斷招賢募士，據説有一位五十多歲的醫生也被招了進去，我備感驚奇，因為這是個志願者服務站，也就是説沒有工資，沒有補助。

白駒過隙，時間回到現在，我與母親攜手走進這個志願者服務站。嚴格的檢測和消毒不消細説，進去之後，先是站長出來接待了我們，待我們説明來意後，站長與其他幾人便將我們領入了一個房間，牀上靠背躺着的正是那位老者。

進入房間，只見老者艱難地從牀上坐起，身旁的兩位工作人員趕緊跑去扶着他。我們奇怪為什麼會如此，其中一位工作人員答道：“舒老每天坐在椅子上給人看病，每天耗上七八個小時，現在不僅腿腳不好，腰也不好了。”“這樣子……”我們坐在凳子上，湊近了一看，舒老的臉上滿是皺紋，坑坑窪窪的地方不少，再加上四道被口罩勒出的印子，給人以一種歷盡滄桑、卻從未放棄生活的感覺。

“請問您可以講述一下您的經歷嗎?”我們打開了話題。“可以的，”舒老一改之前的愁眉苦臉，笑嘻嘻地回答，並和藹可親地握了握我的手，“我今年52歲了，26歲的時候畢業於醫科大學，之後便在人民醫院擔任醫生，兩年前我才來的這裏。”這時我發現一臉滄桑的舒老，其實也才52歲。我追問到：“請問您是自己辭職來到這裏的嗎?”“是的。”“那您不後悔嗎?”“怎麼會呢?正所謂，有國才有家啊!為了讓疫情早些退去，為了讓百姓少受一些痛苦，就算搭上我這條老命，犧牲我一人，又有什麼不好的呢?再説了，我這一把老骨頭能值什麼錢呢?你們這些小夥子的命可寶貴着呢。薪火相傳，才能生生不息啊……”説罷，舒老再次握了握我的手。這隻滿是老繭的手勒得我的手生疼，但我知道這是榮譽的象徵。我從這手上感受到的不只是温暖，還有舒老心中的火，眼裏的光，和那人民至上、捨己為人、敢於奉獻的家國情懷。我微微點頭，眼神變得堅定，心中被一股力量充斥着，也握住了舒老的手，久久不肯放開。

“人間存一角，聊放側枝花，欣然亦自得，不共赤城霞。”如今讀到這首汪曾祺的詩，竟發現有一人與此相似，苦思冥想，抬頭一望，燈光温和而耀眼。原來，這心中早已有了答案。

眼裏有光作文 篇4

我凝視着她，她臉上的兩片高原紅混雜着風霜的顏色。

她看着我的眼睛説我見過的孩子們的眼睛裏有光。

那時我還在想她的話，可她已經笑了，還是那麼美。這是我表哥沉念熙。她還有一個藏族人，名叫桑索嘎什。

八年級的時候，她提着行李從師範學校退學，説要帶着嘻哈團環遊中國乃至世界。電話那頭，阿姨氣得説哭了。電話那頭的媽媽拍了拍我的肩膀説：“做個好孩子，別像你表哥。”

會考過後，風中夾雜着盛夏的氣息，悶悶不樂的吹着。我收到了她的一封信，郵戳是拉薩。信很長，紙張微微泛黃，彷彿經歷了滄桑。她説，在某個地方，她的名字指引着她向西走。她在西藏停留，她説西藏在她家鄉的緯度可以到達的最西邊。她跟隨她的嘻哈團在各個地方演出。但當她看到那個地方許多孩子茫然的眼睛時，她突然想到，如果他們不瞭解這個世界，如果他們根本不懂歌詞或舞蹈，她的嘻哈音樂怎麼可能觸動他們的靈魂？這樣一來，她的表演又有什麼意義呢？所以，那一刻，她決定要做一名鄉村教師，教孩子們讀書，帶領他們看世界。

她站在雅魯藏布江大峽谷，沒有恐懼，只希望自己的靈魂在這片土地上變得透明、清晰。她説，她應該慶幸自己曾經是一個普通的學生，這樣在一間破舊的教室裏，手裏拿着濕漉漉的粉筆，她才能平靜下來。她用真摯的感情教孩子們唱歌、識字、數數。她不再害怕揹着糌粑在黑暗中走下懸崖；她過河，用滑索把學生送回家；很粗糙，風霜成了她唯一的化粧品。

她在後來的信中零碎地告訴我她的學生、她的同事、她的村民和她的生活。她説她捨不得離開。她似乎在追逐最徹底的靈魂，手裏拿着一份可憐的薪水，但從孩子眼中的點點火花中，她看到了解脱和希望。

我坐在辦公桌前，在暖黃的燈光下閲讀了她所有的信。我羨慕她，雖然我註定要跟隨生活的節奏，追求最平凡的生活，但感謝她，讓我知道，讓我看到了人生的第10000種可能性；多虧了她，讓我如此近距離地感受這不平凡的生活和它的意義。

最後一封信，她發回了一張照片。暗紅色的藏經袍遮住了她的全身，只有她的眼睛在發光。那一刻我明白了：孩子眼中的光彩匯聚在一起，她的眼睛是那麼的明亮。

這一次，我和她並肩走着，我聽見風沙沙作響，她説很好！就像草在結種子，風在搖葉，我們在追逐自己的生命。

眼裏有光作文 篇5

狂風依舊，似鋒利的刀尖一樣，刺着我的心，怦怦直跳。強忍着，卻還是淚如雨下，似斷了線的珍珠。

“嘩啦啦——”

剛從考場出來的同學激動地談論着剛剛的考試，而我卻感受到了前所未有的迷茫，僅存的一絲意識在責怪我的貪吃，唉，該死的發燒。

數學可有一大堆不會的空在那兒，我頓時感覺心灰意冷，窗外的雨愈下愈大，風拍打着門窗，這一切就像是為我惋惜。

一個目光注意到了我，抬頭，“允澤，怎麼了？”小何用疑問的語氣問道，一邊靠着牆，一邊皺着眉。

我壓抑住淚水，可它還是不爭氣地流下，我扭頭，用沙啞的聲音回道：“沒什麼，只是感覺沒考好。”隨後慌忙擦乾淚，又扭頭坐好。

這時，窗外的雨開始小了起來，偶爾射來幾束微弱的陽光，映襯着我和小何。

小何的目光與我的對視，那目光中有光，在寒冷的天氣中温暖了我，也如黑暗中的一盞永不熄滅的燈，為我照明……

雨停了，彩虹跳了出來，在陽光的照射下更加絢彩，映在大地上，映在你的臉上，使你的目光裏五彩斑斕。

眼裏有光作文 篇6

花無百日紅，人無千日好。經過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消雲散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶湧。感恩是每個人應學會的第一堂課，有了它，天空才會多一道彩虹，人心多一份温暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會發現人間多麼美好。

人非聖賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功！“活到老，學到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環境中都有那麼一批傑出的求學家：古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學，匡衡鑿壁取光來學習，古代的“頭懸樑，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學習，用求知的目光看老師，他會傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的為人道理，有利於你以後的工作，有利於你以後的前途。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有更多的黃金，更多的白玉。

時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。

眼裏有光作文 篇7

即將告別國小的生活，然而，在國小的生活中，什麼也帶不走，唯一能帶走的，只有老師那深沉的目光。一次作文課，打草稿的過程中，有一個字不會寫，便下意識的反臉問後面的同學，問完之後，一回頭，便觸到老師冰冷的目光。頓時，我感到自己的全身像火燒一般，耳紅赤面，連看也不敢看老師一眼，生怕再次觸到老師那冰冷的目光，連忙埋頭繼續寫作文。從那以後，我開始害怕老師的目光。可是後來發生了那件事，是我不再害怕老師的目光。有一次，我生病了，一個人卧病在牀，爸爸出去工作了，媽媽出去幫我買藥了。不就，一陣急促的敲門聲傳來，原本以為屎媽媽買藥回來了，結果開門一看，不由得令我大吃一驚——站在門口的竟然是語文老師！她手裏拿着一袋藥，什麼也不説就走進了屋，進屋之後，向我投來一陣目光，示意要我在牀上躺下，之後，她便為我泡藥……那種目光，我想我今生今世是忘不了的，那種目光，不再像以前那麼嚴肅。冰冷，變得像慈母一般温柔、體貼，使人對她有一種親密感。那一天，我幾乎不是把她當作老師看，而是把她當作母親看待！病好了之後，老師的目光又恢復了往常的嚴厲，但是從那以後，我不再害怕老師的目光了，因為我看見了她在嚴厲神色之後包含着對每一個學生的慈母般的愛與關懷。附：也許有的同學認為老師的目光過分嚴厲，常常會打擊到自己的自尊，我也常常是這樣，經常被老師當着全班同學的面批評，弄得我經常在上課的時候淚流滿面，也因此，同學悶都漸漸的疏遠我，但是，老師畢竟是開啟我們人生道路的第一盞燈，我們現在的知識都是從老師的嘴巴里接到的，我們還有什麼理由去怨恨老師呢？那是錯的。

眼裏有光作文 篇8

我總是在爺爺的眼裏看到一條河。寬闊，汛期過後很久，河水平穩的流着，沒有波浪，沒有年輪，就像家鄉的長江小支流，落葉，遠方的影子，藍天。

秋日，天很低，我出門，看見爺爺，在不遠處的地裏抽着煙。他用兩根乾枯的手指捏着香煙，目光在星羅棋佈的乾草堆間遊移，望着河水，久久不動。風吹過，細微的煤煙在冷空氣中沸騰，彷彿要被薰成藍色。那個眼神，你覺得不靈活嗎？它飛過如此廣闊的麥田，到達了黑色的細線支流。它是如此平淡，彷彿除了沉默，它不包含任何其他情感。

我又看了看他的手，煙燒到了最後。曾經握粉筆的手，過了多少年才變成現在的又細又黃？爺爺丟了煙，起身，穿着皺巴巴的白藍色中山裝，在秋風中越來越空曠。他的背略呈駝色，但他那瘦瘦的銀頭卻倔強地昂着，眯着越來越渾濁的眼睛，他在遠方寫下了對孤獨的致敬。

好像越老越喜歡。那大概是老年人的通病吧，無論晴雨，望着遠方，回首往事。

爺爺知道自己要去揚州後，笑聲突然變大了。笑聲中的一點點不協調的純真，在眼睛裏燦爛的背景襯托下，變成了慈祥的閃光。他一路閒話，説西湖垂柳，説二十四橋夜景，説淮揚菜饅頭。我納悶他什麼時候去過揚州，對面的笑話突然停頓了一下，哽咽了。抬頭看看爺爺。他眼裏含着淚水，轉向我，把他熟悉的眼睛一寸一寸地温柔地灑向窗外。

高鐵轟隆隆地穿過長江。淚水在他眼中徘徊，終於堤防定了。

插隊前突然想到揚州是我爺爺家。安徽到江蘇，472公里。日復一日，他用隱藏在愚蠢的停滯中的心和眼睛給長江水。這水已經流了幾十年？

是家，他説。

眼裏有光作文 篇9

滴，滴嗒，哥哥指着貼在玻璃窗的小雨珠兒對我説：“小安，你看，又下雨了，爺爺他，來看咱倆了……”

“呼，呼！”我像從前一般，坐在第49個台階上靜靜地凝望着那灰色的花兒。這是外公去遠方未歸的第20個年頭。因為我從來沒見過外公，也沒擁有過他，所以當朋友正熱聊着自己的外公送了自己什麼生日禮物，帶她去哪兒玩的時候，我只能朝着灰濛濛的雲朵發愣。

不知是什麼時候開始，我不再木訥地點頭，而是悄悄攥緊了拳頭，使足了勁想朝那些“愛炫耀”的姑娘小夥們大喊：“我沒有外公，你們別吵了！”但這話一直出不了口，一説就成了小聲的囁嚅：“我……沒什麼，你們繼續，呵呵。”乾笑兩聲後，我會再一次低下頭，努力把他們的話當成耳邊風。

可這樣做也沒有用啊，外公啊，只不過是我的疤痕罷了，越露，則越深越疼……

又是一個清明節，我沉重地走進那熟悉的小路，輕輕用手掃掉墓碑上的落葉。是啊，我就是那麼傻，還相信外公依舊健在。不知怎的，這話就出了口。哥哥轉過頭，苦笑着説：“錯了，爺爺，他還沒走。喏，那雨聲不就是他的腳步聲嗎？”哥哥穿着一件黑色T恤，臉色顯得十分蒼白。

我若有所思地回了聲“嗯”，無神地望向外公的遺照。照片上的外公眉開眼笑，笑得眼睛彎得像兩個月亮。

對呀，外公，不是一直在看着我嗎？你瞧呀，他的目光是多明亮，多慈祥呀！

雨，又開始下了。我反常地沒拿出雨傘，而是抬起頭，向着天空傻傻地笑着。天上彷彿出現了一雙眼，它們用那種眼神看着我。

陪着我長大。

陪着我度過風雨。

他沒走，他在看我。

眼裏有光作文 篇10

每當我想起我的老師，我就會想起鏡頭後面明亮的大眼睛。那雙明亮的眼睛反射出智慧的光芒。這雙老眼睛似乎會説話。每次我看着她，我總覺得她用她的眼睛和我交流，給了我信心、勇氣和力量。

我在老師眼中長大。當我成功的時候，老師的眼裏充滿了喜悦和興奮。當我難過的時候，老師的眼裏充滿了同情和安慰。當我困惑的時候，老師的眼神是一種鼓勵和支持。

我過去是個膽小的孩子。每次我在課堂上回答問題，我總是“尖子生”，但我很少在課堂上露面，我舉手。

很多時候，我都很被動。老師叫我回答問題，我猶豫着回答。然而，令我驚訝的是，即使我的答案不是很準確，我也從未在老師眼裏看到任何嚴重的指責。有一次，當老師講中文試卷時，他在路上遇到了一道難題，沒有人敢站起來回答。這時，我看到自考試卷上的問題上有一個複選標記。我的問題是對的，但説錯了。學生們會嘲笑我嗎？因此，我總是在心裏猶豫和掙扎。我不知道該怎麼辦。突然，我看到老師在看着我。她似乎理解我的想法。她在和我交流並鼓勵我：舉起你的手！

這時，我想起了老師説的話。她的課上沒有對錯之分。勇敢地站起來是值得讚揚的。看老師的眼睛。他們太好了。他們給了我温暖，增強了我的信心；試試看，還有什麼；我告訴自己，我不再猶豫了。首先，我把手伸直放在桌子上，然後把手舉得很高，自信地回頭看了看老師，並告訴她：“我的手放在桌子上。”；我準備好了；在老師的幫助下，我順利地解釋了這個問題。從那時起，我的自信心大大提高了。

老師的眼睛是我成長過程中不可或缺的一部分。老師的眼睛是指指引我方向的光，老師的眼睛是温柔的手，當我遇到困難時，幫助我，給我力量。老師的眼睛是我心中的星星，閃閃發光！

眼裏有光作文 篇11

我的媽媽，一雙丹鳳眼炯炯有神，又高又直的鼻子，嵌在臉上。一張櫻桃小嘴，配上烏黑的長髮，十分迷人！從母親的目光裏，藏着對我的關愛。

讚揚的目光

那次舞蹈比賽，我獲得了一等獎。當我上去領獎的時候，我非常激動，一蹦能蹦三尺高。媽媽坐在下面，她用美麗的丹鳳眼注視着我，目光裏閃爍着多少興奮，多少驚喜，多少欣慰呀！從中我感受到了春天陽光般的温暖。

鼓勵的目光

全校模擬小考，我平常都在270分或280多分，可這次我竟然才考了250多分，我感覺我像掉入了冰窖一般，一天都悶悶不樂。母親發現了，也沒有説什麼。吃飯的時候，母親看着我，温柔的眼神裏流露出對我的鼓勵，彷彿在對我説：這只是一次模考，這次沒考好，下次考好了就行。加油，我相信你！媽媽的目光讓我又有了前進的動力。

責備的目光

有一天媽媽出門了，特意叮囑我：＂別在家玩滑板，聽到沒？＂＂嗯。＂我隨口一應，並不在意。媽媽才走沒多久，我就玩起來了。一不小心沒站穩，滑板滑出去了。當時一急，抓住了櫃子，可一不小心，把媽媽最心愛的花瓶打碎了，我心裏十分慌張，我想盡辦法用：520膠水粘、拿透明膠粘、藏起來可是還是沒有用。下午，媽媽回來了，她看到地上的花瓶便問我。＂這是是一隻貓打碎的！＂當時我的腦子一熱，説了謊話。她用那嚴肅的目光看着我，頓時讓我感到寒風刺骨，如一條條冰蛇抽在我臉上。然後，她歎了生口氣便走了，我知道錯了，便向母親道了歉，母親才換回那温和的目光。

這就是我的母親她的目光時而温暖，時而冷漠。但我知道這都是她對我的愛。

眼裏有光作文 篇12

身後的目光常會有：或是喜或是憂，或是怒或是懼。

早晨，一縷一縷的陽光透進了我那厚厚的簾子，我極不情願地起身，拿出那昨夜早已備好的衣物，走進廚房，陽光顯得格外耀眼，不由得捂住了眼，剷出昨天剩下的一碗米飯放入了鍋中，在米飯將熱之際，我靠在灶前，想起了昨日母親説的話：“孩子，你已經大了，應該獨立去學校了，從明日起，我再也不接送你了”。母親的話就像一個無情的針猛扎我心頭。

飯熱了，盛出那碗飯放在桌上，看了看母親仍在熟睡中，於是輕輕地關上房門，出去了。

熙熙攘攘的人羣中，各色的人都有，小販在窗裏叫賣“烤鴨、燒雞！好吃極了！”也不知是否好吃。很快，就到了母親經常帶我走的那條長長得小巷。

進入巷子，身後總有一種異樣的感覺，不由得加快腳步，左拐右拐，想甩掉那感覺，可就是甩不掉。我不禁向後瞥了一眼。啊！那不是媽媽嗎？她望着我，跟在了距我五米處。我不由得停下了腳步，她那目光猶如陽光對嫩草的撫愛，春風對柳枝的温柔。等她快走到我身邊時，我才慢慢地走，心裏產生了一個大大的問號；為什麼母親跟在了我身後，卻沒有和我一起走？我想，她應該説了那句讓我自己走的話後，又不大放心，才跟在了我身後吧！

想着，卻不知已到了校門口，身後那温柔的目光也停住了，我順勢躲在了一處牆角，卻看到母親驚慌失措地四處望着，臉上的汗珠大顆大顆地滾落。我又從牆角出來，大步朝校門口走去……

到了門口，又向後瞥了一眼，母親仍站在那裏，長吁了一口氣，露出了一絲她的甜甜的微笑……

放學了，身後又出現了那個目光，我的鼻頭不由得酸了，眼淚像斷線的珠子一樣滾落。母愛，竟如此偉大！

眼裏有光作文 篇13

秋風初起，一股淡淡的寒意襲骨髓，讓人不自覺的不寒而慄。風吹得梧桐樹樹葉沙沙作響，秋天的寂靜悄然而至。一切都是那麼蒼白而簡單，卻因為那種憧憬而完全不同。

那次考試，我考得出奇的差。父母的指責，老師的否定，同學的嘲笑，讓我懷疑自己。考試前我很努力，但最後還是這樣。在這麼大的壓力下，我終於放棄了自己，逃離了學校。

走在街上，路上行人的臉就像一張白紙，在一個陽光明媚的早晨，在我看來是多雲的。風吹了一會兒，但我不覺得冷。心裏已經涼了。在我看來，世界上的一切都是如此蒼白。走在一條不知名的街道上，一家網吧映入眼簾，我的慾望佔據了我的身體，我的腳像着了魔一樣進入門檻。唯一的原因告訴我，這不是我來的地方，但很不幸，感性戰勝了理性，我終於進入了這個讓人一次又一次醉生夢死的臭地方。在網絡上，我彷彿進入了另一個世界。多彩的虛擬世界剝奪了我對現實世界的依戀：沒有考試，沒有壓力，沒有無底的未來，我需要克服困難。在這裏我忘記了所有的時間和空間，忘記了一切.

“喂！”一隻手落在我肩膀上，我不情願地回頭，眼睛漸漸放大，恐懼佔據了我全身！

天哪，那是我父親！我看到他像蒲扇一樣慢慢舉起大手，我閉上眼睛，等待着隨之而來的疼痛，等待着撕心裂肺的吼聲.但是手輕輕地落在我的頭上，他什麼也沒説。我慢慢睜開眼睛，看着他的眼睛。我一生都忘不了那種表情：無助、憤怒、痛苦和佈滿血絲的眼睛。他一定是瘋了，在全世界找我！但是我在這個網絡世界裏很快樂，怎麼能放下！

從那天開始，因為那個願景，我下定決心要改變自己，不斷進步，讓我回頭看的時候，永遠不會後悔。我會記住父親的眼光和他的開悟！

眼裏有光作文 篇14

秋風初起，一股淡淡的寒意襲骨髓，讓人不自覺的不寒而慄。風吹得梧桐樹樹葉沙沙作響，秋天的寂靜悄然而至。一切都是那麼蒼白而簡單，卻因為那種憧憬而完全不同。

那次考試，我考得出奇的差。父母的指責，老師的否定，同學的嘲笑，讓我懷疑自己。考試前我很努力，但最後還是這樣。在這麼大的壓力下，我終於放棄了自己，逃離了學校。

走在街上，路上行人的臉就像一張白紙，在一個陽光明媚的早晨，在我看來是多雲的。風吹了一會兒，但我不覺得冷。心裏已經涼了。在我看來，世界上的一切都是如此蒼白。走在一條不知名的街道上，一家網吧映入眼簾，我的慾望佔據了我的身體，我的腳像着了魔一樣進入門檻。唯一的原因告訴我，這不是我來的地方，但很不幸，感性戰勝了理性，我終於進入了這個讓人一次又一次醉生夢死的臭地方。在網絡上，我彷彿進入了另一個世界。多彩的虛擬世界剝奪了我對現實世界的依戀：沒有考試，沒有壓力，沒有無底的未來，我需要克服困難。在這裏我忘記了所有的時間和空間，忘記了一切.

“喂！”一隻手落在我肩膀上，我不情願地回頭，眼睛漸漸放大，恐懼佔據了我全身！

天哪，那是我父親！我看到他像蒲扇一樣慢慢舉起大手，我閉上眼睛，等待着隨之而來的疼痛，等待着撕心裂肺的吼聲.但是手輕輕地落在我的頭上，他什麼也沒説。我慢慢睜開眼睛，看着他的眼睛。我一生都忘不了那種表情：無助、憤怒、痛苦和佈滿血絲的眼睛。他一定是瘋了，在全世界找我！但是我在這個網絡世界裏很快樂，怎麼能放下！

從那天開始，因為那個願景，我下定決心要改變自己，不斷進步，讓我回頭看的時候，永遠不會後悔。我會記住父親的眼光和他的開悟！

眼裏有光作文 篇15

事情發生在上學期，那一次的考試我考得很不好，考試失誤，結果下來才考了班裏十幾名。以我的水平考一個好成績是很容易的，可我卻考了一個這樣的成績，我該怎麼給爸爸交代？煩悶極了。

回到家看到爸爸坐在沙發上，心便提了起來，不斷地想着爸爸會怎麼批評我，會不會生氣的打我？沒想到爸爸只是讓我看錯題，並總結出考差的原因。總結完後我怯懦的告訴爸爸原因是我太不用心了，我難題都會，簡單的卻都出錯了。爸爸一直看着我的眼睛説：“你要用心審題，不要只在難題上用心，越簡單的題越要認真對待，爸爸相信你只要下次用點心就會考好，一次考試並不重要，重要的是你怎樣看待這件事，能不能從中有所認識。”

爸爸的眼睛一直看着我的眼睛。那是一個期望的眼神，是鼓勵我前進的眼神。也正是那個眼神，使我在今後的學習中充滿動力，我開始發奮，每天早上我就開始大聲地朗誦課文、英語、作文等。不會的題我也不會放在那裏，我會主動去找老師或同學來幫助我。

終於，到了期末，鑑定我的時候到了。果然功夫不負有心人，我之前的所有努力都沒有浪費。結果我取得了一個優異的成績，回到家裏，我打開電腦就讓爸爸看我的成績。我的成績上去了，爸爸説這一切都是我自己的努力。我感謝爸爸，是他給了我動力。

眼神有很多種，有期望的眼神，有鼓勵的眼神。他能夠把困難轉化成動力。有慈愛的眼神，它能夠讓你感受到這個世界的美好。正是父親充滿鼓勵的眼神，才能夠使我充滿動力，所以感謝爸爸。感謝爸爸在我失望的時候給了我一個眼神。感謝爸爸給我的動力。如果沒有爸爸的那一個眼神，也沒有我之後的成功。

教師評語：不同的眼神傳達給我們不同的信息，鼓勵的眼神給了我們力量和信心。

眼裏有光作文 篇16

夜.未來

夜幕落下，我在外面哭夠了，擦乾眼淚，一步三挪的回到家。看見我回來了，你迎上來，焦灼的目光裏滿是詢問，可你什麼也沒説，去廚房把飯熱了熱，端上桌子，悄悄的走了。我默默吃完飯，轉身回到卧室。門開了，你依舊什麼也沒説，那灼灼的目光使我的心淒涼！那窗外的夜幕印證着我的落寞。?

心.偽裝

我跌坐在牀上，把自己縮在被窩裏，已淚眼朦朧的我咬緊嘴脣，不讓眼淚落下，努力抬起頭，讓眼淚收回去，卻猛然發現眼前景象是如此不真實！揉揉雙眼，碰上了你的目光，裝滿了關切。我連忙從牀上爬起，坐到書桌前。?

淚.微暖

“對不起，媽，我又沒考好！”我咬咬嘴脣，擠出這幾個字。默默等待着，準備迎接那失望的目光。“不要緊，努力了就好！”我詫異的抬起頭，映入我眼簾的是平靜的目光。我的心一熱，撲到媽媽懷裏，放聲痛哭起來，肆意的淚水沾濕了她的衣服，可這淚水霎時變得温暖，在漆黑的夜裏泛起點點亮光。?

夢.為你

我把打滿紅叉的試卷貼在牆上，走到書桌前，開始一筆一劃寫下我的目標。轉動頭，正對着你那温柔似水的目光，那目光滿是鼓勵，滿是讚歎，迎着這目光，在心裏慢慢刻下幾個字“今後的拼搏只為你！”就這樣，在你目光的籠罩下，我撐起小船，向那成功的彼岸駛去！

蒲公英起飛時，身後有大地的目光。

雛鷹展翅時，身後有山峯的目光。

雨點飛揚時，身後有云朵的目光。

我成長的路上，身後有你的目光！那灼灼的使我在嚴冬裏倍感温暖的目光。

眼裏有光作文 篇17

彎彎的月牙還掛在天上，風吹在身上彷彿也不冰冷，路邊小草銜着露珠樂彎了腰。我哼着最喜歡的卡通片片曲，大步走在夜幕中。

這是冬天的清晨，上學的時候天還沒亮。本倆是想讓爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸説沒時間，拒絕了我。看着他決絕的目光，我不再説話。

還記得頭天早晨，鬧鐘把我叫醒，起牀、刷牙、洗臉、梳頭……穿好了鞋，爸爸仍沒有意思想要起牀送我的意思。看着他緊閉的雙眼，我心一狠，背上書包，嘟囔着摔上門下樓去了——哼！自己走就自己走！下了樓，小區裏沒燈，只有外面馬路邊的燈發出慘淡的黃色的光。抬頭看看天，太陽還是不見蹤影，細細的月鈎掛在天上，閃着冷冷的白光。風一吹，草叢沙沙地響，那搖晃得厲害的草叢，越看越像有隻怪獸躲在裏面，隨時有可能跳出來撲向我。無奈隻身一人，只得"兩股戰戰，快步奔走"，閉着眼，一股腦跑到馬路上，周圍好歹有了燈，照得心裏踏實許多。大冬天的，明明全身冷得發抖，手心卻滲出了汗。

硬着頭皮走了幾天，漸漸不再害怕一個人走夜路了。爸爸卻問也不問一句，只是在晚上回家之後開心地看着我。彷彿什麼他都知道。

又是一個黑漆漆的清晨，我背上書包，從門縫中瞥了一眼熟睡的爸爸，關上門。一聲“嘿！”整棟樓的燈都亮了。一蹦一跳的下了樓，逗逗拴在路邊的小狗，踢踢路邊的小石子，輕聲哼着《熊出沒》裏的歌，不一會兒，就到了小區門口。

身後傳來細微的腳步聲，我一個轉身，雙目撞上那雙急切的眼睛。

是爸爸。

看着他手足無措地站在不遠處，心頭一股暖流湧起，温暖了眼眸，温潤的淚珠劃過臉頰。

原來，身後一直有你的目光。

眼裏有光作文 篇18

曾經有一位老師，總是用她清澈的目光激勵我。現在，國小畢業快兩年了，我着實很想念那目光呢。

記得上四年級時，一次語文課，老師用她犀利的目光提醒了我。“下面，我們來學習本課的詞語。”柳老師轉向黑板，寫下了幾個易錯的字。哎，都是些挺簡單的字嘛，我不以為然地想着。對了，抽屜裏有昨天剛買的漫畫呢，拿出來看看吧。我抬頭看了看老師的動向，覺得她沒看向我這裏，便輕輕抽出書，微微低頭看了起來。正當我看得津津有味的時候，突然覺得一股寒意襲來，讓我倍感心虛。我抬頭掃了掃，啊，是老師，怎麼辦！那是一道犀利的目光，似在警示我：“上課不是應該認真聽講的嘛，要注意啊！”我趕忙合上了漫畫，坐端正，而老師犀利的目光一直在我眼前浮現，久久不能散去。現在回想起，還真懷念呢。

老師的目光雖然犀利，但是有時還很温柔呢。

往後的一次課間，同學們大都外出活動了，寬敞的教室裏只有我一人。我翻閲了次節課的課本，起身準備出去透透氣。咦，地上怎麼那麼多廢紙，今天打掃的同學太馬虎了，我俯身撿起了紙團，輕輕吧他送進了垃圾桶。抬頭的一瞬間，眼神恰與柳老師的目光交匯，老師正笑着看着我呢。此時她的目光是如此柔和，清靈中含雜着一絲讚許，一絲欣賞。而到現在，我總想起那目光，它鼓勵着我，讓我倍感親切與想念。

若是打個比方，我覺得老師的目光是一泓清泉，洗滌了我的心靈；老師的目光是一面鏡子，找出了我的不足。來時的目光時而嚴肅，時而温和，卻總是為了我好。

呵，想念那目光，想念那老師。

眼裏有光作文 篇19

剛進中國小時，我是個膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學閒聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認為自身壓根沒有整體實力獲得勝利。

老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標發音時的方法，教我上台演講時的姿勢

總算，賽事的生活還是到來了。我一遍一遍地讀着文章，卻還是記不得一個紙，更不要説發音方法了，看見別人信心百倍、成功的模樣，我很傷心，我確實好恨自己

老師把我的名字叫到一邊，對我説：你的微笑和響聲都很柔美，為什麼不把他們都呈現出去呢？別哭了，老師對你有信心！説罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。

請十號參賽選手登台。廣播節目裏傳來一個女音。十號？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了台。

我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無措地立在台子上，忽然，我看到了老師的笑容，她看我，目光裏表露着希望，迫不及待，和自信心

不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對自己説，你的微笑很柔美，你的聲譽也很柔美經典台詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來，我清了清喉嚨，充分發揮出較大的整體實力完成了賽事

暑期裏，我收到了一份獲獎證書，上邊有一張小紙條，寫着：你帶來我了非常多的意外驚喜，勇敢一點，老師相信你會變成一名才華橫溢的人！我看見，幸福的淚水禁不住地流了出來，老師，感謝你！

如今，我確實變成了一名才華橫溢的五年級學員了，這位老師儘管早已不教我了，但她就是我中國小五年至今最想謝謝的老師，她的哪個目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿了自信心和期待。

老師，感謝您！

眼裏有光作文 篇20

夕陽欲夕下，天空已經昏暗了下來，院子裏幾乎沒有人，也聽不到什麼較大的響動。

離我家的樓房只有四級樓梯之遙了。我在心中默唸着：快到家了，同時加快了腳步。這時我突然看見一個大約六、七歲的小女孩在樓梯右邊狹窄的坡的上方，騎着踏板車，雙手緊握在把手上，兩眼緊盯前方的腳下，膝蓋上有一些灰塵，好象在準備着一次巨大的冒險，從她臉上的神態中我感到，她似乎是又一次鼓起勇氣來做這件事的。附近的樹上有一些枯葉落下，我心中隱隱地掠過一絲不安，不知為什麼這種感覺越來越強烈，以至於讓我來猜測她的意圖。

正在我恍然大悟之時，她一隻腳落在踏板上，另一向後彎曲，在眨眼之間滑下了坡。我在心中驚呼：這也太危險了吧！接下來隨着一陣金屬碰地的響聲和輕微的膝蓋撞在什麼東西上的聲音。我扭過頭去，發現踏板車倒在了地上，輪子還在快速地轉動。而那個小女孩雙膝着地跪在了地上。看到這一副情景，我馬上走過去，準備扶起她，她卻極為迅速地站了起來，這讓我尤為吃驚，這讓我想起了之前我所見到的其他孩子，每當他們摔跤後，總是渴望着別人來扶，而我今天看到的，卻是如此不一樣啊！

接下來她的話更激起了我心中的狂瀾，她頓了頓，用異常堅定與平靜，不含半點可憐的眼神望着我説：“剛開始都是這樣，都已經摔習慣了。”我立刻覺得我面前的這個剛剛七、八歲的孩子的內心世界就猶如一個大人，一個對生活中的困難表現得極為堅強和勇敢，對自己信念的追求十分執着，讓我不禁肅然起勁。

在黃昏時候的模糊光線中，她的目光中又多了一份堅定與固執，在她這目光中，我讀到了一個小小的孩子對於堅強的理解。

眼裏有光作文 篇21

“哎呀，忘記帶胸牌了，怎麼進校門呢？”我在校門前踱來踱去，眼看着快到打鈴的時間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。頓時我急中生智，慢吞吞地向校門走去。到校門口，幾個執勤監督員一看我們有胸牌，同時向我發問：“為什麼沒帶胸牌，是幾年級幾班的？”我支支吾吾地説：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進了校門，心裏還暗暗竊喜，終於躲過一劫，要不然又要被扣班分。

下午放學回到家，媽媽問我：“中午上學時忘帶胸牌了，又被扣班分了吧。”聽了媽媽的話，我得意洋洋地説：“沒被扣班分，我説自己是三五班的。”我話音未落，就看到媽媽的臉色突然大變，但什麼也沒説。看到媽媽這樣，我規規矩矩地開始寫作業，可心裏一直是忐忑不安。

晚飯後，我看媽媽手裏拿着一年級的語文課本，我感到很好奇，於是就湊上去想看看。媽媽翻開《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽，因為當時上這篇課文時就很喜歡，所以讀起來也格外有感情。可是讀着讀着，我心裏就有種説不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼裏有種期盼的眼神。我低着頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語重心長地問：“讀懂這篇課文了嗎？”聽着媽媽的問話，我的臉頓時就像有一團火在燃燒，一個勁的直點頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開了。

那一晚，看着天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠實”二字也深深地烙在了我心裏。誠實就像高空的點點繁星；也像夜晚巷子口買炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。

眼裏有光作文 篇22

當你在雨中奔跑，你是否，會有目標，去追尋你所想的。

體育會考的模擬考，在雨中進行着，那與春共同的呼吸，感受雨的温柔，風的蕭瑟。一步又一步的奔跑，卻也只為追趕，前一位。

大家都拼了！即使，下着大雨，雨點打着我們，幾乎看不清楚前方的路。但是，我們依舊會前進，無論前面的人，是否將腳下所踩着的水踢到你的臉上，有多難受，你也依舊會努力地向前衝。無論身上的衣服有多濕，有多髒，你也會努力地堅持到那最後一秒鐘。

因為我們有自己的目標，我們會不斷地追逐。雨打濕了臉龐，水滴掛在睫毛上，每跑一步，都會順着臉龐滑下，與身體親密接觸，一陣風吹過，身上已分不清是汗液還是雨水。只是依稀感覺，早春的蕭瑟。

為了自己的人生幸福，為了會考可以考上自己所想上的學校，所以，我們都拼了。在跑步時，我永遠都會看着我前面的那個人，在我的心中，一直有一個信念，相信自己一定可以超越她，然後，再一個一個的向前衝，直到得到自己想要的成績。

人生就是一場又一場的考試，我們就是不斷在戰勝自己，我們咬緊牙關，挺起胸膛接收風雨的侵襲。雨越來越大，直往我的眼裏、嘴裏、領子裏灌。我睜不開眼睛了，我邁不開步子了，我能夠聽到自己的沉重的呼吸聲。可是我只有繼續往前趕。前面就是我的同學也是我的對手，我得戰勝自己戰勝她們。

也許，這一切的一切，在冥冥之中都都成為定局，但是，又有誰會相信命運，屈服於命運呢？我們，也只是相信，只要我們奮鬥，就一定會有收穫，就一定會得到自己所希望得到的生活。

凝視奮鬥的目標，九年的寒窗苦讀，為的是自己有一個好的未來，今後可以過上自己獨立自主的生活，感受最初的心。記住，不忘初心！

眼裏有光作文 篇23

不知怎的，我永遠也走不出你那温情的目光。

在學校，你是老師。在我受傷失敗時，你那温情的目光，透過我的眼睛，直直的射入我的心窩裏，讓我疼痛的心，備受呵護，心靈的傷口，一點一點的全部長好。在我大聲笑喊時，你還是用温情的目光注視我，但是我知道，這温情的目光中也隱藏着嚴厲和批評，我就會馬上停止，把頭深深地低下去。在我不會解題時，一邊咬筆，一邊吼叫時，你像《西遊記》中的觀音，如來佛。一陣風的悄悄的飛到我的面前，還是用那温情的目光。可是，這次的目光最神祕，它就像一把鑰匙，而我，就是和這把鑰匙相配的鎖。打開了我的心靈大門，讓我不再心急，冷靜下來思考問題，一會兒就解出了難題。我走不出你那温情的目光，因為四處都有你的痕跡。

在班級，你是同學。在我需要幫助時，你會勇敢的站出來，用那温情的目光注視着我，把東西給我，在接過東西的那一瞬間，一股暖流湧入心田，心裏真甜蜜。在我需要一個人傾聽我訴苦時，你會用那温情的目光，化解我心中的苦水，讓我的心中充滿了愛，充滿了感激。

在公共汽車裏，你是乘客。在我需要座位時，你一邊站起來，一邊用温情的目光注視我讓我心中充滿了愛，充滿了感激。

在家裏你是父母，在我想吃好東西時，你會給我做，看着我吃的嘴上油流時，一邊給我擦嘴，一邊用温情的目光看着我的狼狽相，啊！媽媽也會有這樣的眼神啊！只不過平時沒有注意罷了，媽媽的愛，邊融入了這温情的目光裏。

我笑了，大千世界，有這麼多人關心我，我要把這種温情的目光給予別人，要讓別人和我一樣快樂，幸福，這就是傳送幸福吧！呵！多麼美妙的意見事情啊！我走不出你那温情的目光！

眼裏有光作文 篇24

從所周知，貓是一種體形較小，形容敏捷的動物。他表現在人面前的目光是温和的，友好的，和藹可親的，猶如鄰家小女孩求情，撒嬌，賣萌的可愛目光。

今年的國慶節，我雖然沒有見到貓這種可愛，充滿鄰家小女孩氣息的目光，但卻見到了貓兇殘，猶如敵人，歹徒的目光和宛如暗夜裏無比危險的刺客的目光。

那一天，我正在小朋友家和小朋友們一起快樂的遊戲，看着電視《觀察自然搏鬥時刻》這個時候住在我們在玩的這間屋子的小孩聽見他媽喊道：“王澤鑫，你來趕下野貓，我去洗一下衣服！”於是，他回答到，嗯我來了。説着他像外走去，走到門口時，又轉頭説，你來幫下忙，好嗎？好！我立刻答應下來。

走到樓下，朋友叫我在外面把貓趕山上，我就站在外面，沒一會兒，一隻身形龐大，身體健壯，四肢發達，尾巴粗壯，全身皮毛油亮的大野貓飛奔了出來。它與我遍盡在咫尺了，這時我看到那隻野貓的目光，那目光兇狠殘暴，宛如殺紅了眼的雄獅的目光，又猶如殘暴的歹徒的目光。看着他的目光，就猶如他在説，我不就找點東西吃嗎，有什麼錯？憑什麼趕我走！一看那目光，我就心驚膽戰，不禁讓了開來，他一下子衝進那鬱鬱葱葱的樹林。經過此事，我便不想玩了，就跟那個小朋友告了別。就在我走在路上的時候，又是那隻野貓，它匍匐在地上，慢慢的向前移動。我下意識的看向他的眼睛，那對眼睛發出的目光看上去就無比危險，充滿殺氣，就像行走在暗夜裏的殺手的目光。

這就是，我國慶節看到的貓的目光，這就是貓的目光！

眼裏有光作文 篇25

母親的愛像海洋一般，寬廣，細膩；父親的愛像大山一樣，深沉，無聲；同學的愛像溪流一般……

記得我讀三年級時，有幸被選為詩歌朗誦比賽的小主持人。比賽前，我對自己沒有信心，覺得自己讀稿子讀得一點兒也不好，甚至還想過放棄。班主任周老師知道了，温柔地對我説：“沒事的，周順。有哪個主持人，天生就能主持得很好？還不是經過了無數次的排練，你才剛剛接觸這篇台詞，當然念不通，讀不好啦！沒關係的。”周老師手把手地教我，該如何抑揚頓挫地朗讀，該如何停頓，還有幾次放學留下來教我。有時，周老師還欣慰地説：“周順，誰説你念不好了，你的聲音像百靈鳥一般，清脆動聽。”我聽了，自信心像氣球一般，瞬間鼓了起來。我向媽媽炫耀，邀請她來目睹我當小主持人的風采，媽媽也答應來為我鼓勁加油。

比賽那天，人山人海。我望見台下黑壓壓的人羣，有比賽的小選手，有前來觀陣的家長，還坐了一排嚴肅的評委。我用目光掃過來又掃過去，還是沒有找到媽媽，我心裏有點失望，媽媽怎麼沒來呢？我慌了起來，主持詞也好像臨陣逃脱的野馬，全跑了，怎麼辦？我嚇得“哇”地哭出了聲。正在台下忙碌的周老師一個箭步趕了過來，語重心長地説：“周順，你要知道，臨時換主持人是不可能了，媽媽不來沒關係，所以你要堅強，勇敢地站上台吧！”説着，老師抱住了我，在我的背上輕輕地拍了幾下，我感覺，我彷彿又投進了媽媽温暖的懷抱。

我的心情平復了很多，緩緩走上了台。主持開始了，我的眼睛不安地掃視着，我發現在舞台的牆角那束目光一直關注着我，那是周老師帶滿笑意的目光，那目光裏充滿了鼓勵，充滿了肯定，充滿了欣慰，好像冬日裏射過來的一道温暖的陽光，讓我難以忘記……

眼裏有光作文 篇26

十六年前的一天，一個女孩摔倒在地上！父親舉報了那個女孩。熱情地看着女孩，眼裏有喜悦。欣喜。珍惜和等待感情

漸漸的，女生長大了，上了國小。一開始女生成績好。漸漸的，女生養成了驕傲自大，以自我為中心的觀念。她對周圍的學生非常不友好。因為這樣，女生成績下降。班主任和女孩説話。女生不聽。老師必須和父母談談。父親從老師那裏得知情況後，無言以對。

一個仲夏夜，父親帶着女孩去海邊。女孩和父親踩在柔軟的沙灘上，感受着廢熱的微風，看着海浪一層層拍打，心情輕鬆愉快。過了一會兒，父親深深地看着女孩。眼神裏有一層意思。女生不懂。只聽父親説：“孩子，你喜歡潮水嗎？”女孩不僅問父親為什麼問這個問題，還回答。喜歡。“你知道潮水的意思嗎？父親笑着問。女孩搖搖頭。父親説；潮水如命。漲潮的時候。就像你在掙扎，你在努力的照耀自己的光芒；低潮時。就像你經歷了一次失敗，你正處於人生的低谷期，潮起潮落是海中常見的自然現象，也是每個人生活中必不可少的。不能因為成績好

而且驕傲，自以為是。那樣的話。你的成績將被退還。説完。父親深深地看着女孩，眼神中帶着些許鼓勵。有一些期待。

從那以後。女生不再驕傲，不再以自我為中心。好好學習。和同學相處融洽。女生成績上去。因為她理解她父親那樣説的意圖。但是女孩仍然不理解她父親的眼睛

很快女孩上了國中。女生在國中校園大家庭。這個女孩對生活了解很多。她記得許多年前她父親在海邊的眼睛。女生懂得拉。這是我父親的教育願景，也是我父親所期待的願景

顧城説：“黑夜給我黑色的眼睛”。我用他來尋找光明。然後女孩似乎在説“父親給了我神奇的眼睛，我用他找到了人生的座標”！

眼裏有光作文 篇27

任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是教師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨着竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是教師的目光。教師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裏紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是教師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的`柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在佈滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕着無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送着我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑着傾聽着清晨的美麗。

在高高的藍天上，我聽到你的目光在説話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載着我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶着我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光裏，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

教師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把禮貌的種子播撒。

教師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連着現實一端連着期望和夢想。教師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。教師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。

教師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘教師的目光!

眼裏有光作文 篇28

那慈祥的目光是在超市裏出現的，至今讓我仍歷歷在目。

我還清晰地記得，那是個星期五的下午放學後，我和爸爸來到聯家超市購物。我興高采烈推着車，隨着爸爸進了超市。我剛走進去，超市裏的顧客絡繹不絕，食品區的貨架上琳琅滿目的零食讓我的眼睛應接不暇。我不由自主停留在了零食區，挑選着喜歡吃的零食。一會兒，又被各種飲料給吸引住了，睜大眼睛，搜尋着中意的飲料。一種飲料映入眼簾，我剛拿起一瓶，就聽見爸爸在喊：“兒子，到我這兒來！”爸爸的話音一落，我便推着手推車飛快地向爸爸跑去。可是，萬萬沒想到，只聽“啪”的一聲，一個直立的促銷牌被我的手推車撞倒了。我看看周圍沒人注意我，就繼續迅速地跑向爸爸那裏。我還沒走幾步，就感覺後面有個眼神在盯着我。我轉過頭，原來是一個服務員在看着我，嘴角邊漾着淺淺的微笑，一抹慈祥的目光看向我，彷彿在説：“這是你弄掉的，你應該撿起來，不應該直接逃走，你這樣做難道不羞愧嗎？”

我心裏一震：是的，是我搞倒的，應該把它扶起來。我連忙彎腰把促銷牌從地下撿起來安好。這個時候，當我再次抬頭看向服務員，服務員正對着我微笑呢，雙目依舊露着慈祥的目光！我這才放心地來到爸爸身邊。爸爸生氣地説：“你怎麼現在才回來？”我就把剛才發生的事情原原本本地向爸爸説了一遍，爸爸這才恍然大悟，連忙拉着我想對服務員阿姨説聲“謝謝”，可那個服務員早就走了。

自此，那位服務員阿姨慈祥的目光，一直指引着我做個有錯就改的好少年。

眼裏有光作文 篇29

誰的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會忘記。那是永遠都在關愛着我的目光，亦是永遠帶着温暖的目光。

我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時候起，她便在家裏全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪裏，不曾遠離我半步，也不曾把温度調低，只要與母親的目光發生碰撞，那麼那股暖流就會湧進我的心頭，感受着我是一個有母親的幸福孩子。

母親的目光，似乎是我活在這個世界上，得到的最大的肯定。在學習中，如果出現了成績下滑現象，我不會像別的孩子那樣得到一個嚴厲的目光，我得到的永遠都是母親那帶有温度的目光，她像是在對我説“沒事兒，下次考好就行。”也正是帶有這一寓意的目光注視着我，我在學習中，不管是迎頭趕上的時期，還是穩步前進的時期，永遠都不會擔心結果的失敗，換言之，我似乎永遠都不怕輸，雖然我並沒有那麼想要贏，但我不怕輸的勇氣帶着我走向了勝利，而這勝利的背後，正是母親目光的幫助。

在我的生活中，或者説在我還挺有限的人生裏，我如果遇到了什麼挫折，閉上眼睛便能看見母親的目光，只需要想着這個目光，在心裏和這道目光交流一下，我前進的方向也就又重新浮現了出來。母親的目光，有着這樣的力量，母親的目光，是我前進路上的炬火。

在這個世界上，誰的目光，我都可能會忘記，然而母親的目光不會。我永遠不會忘記那帶有温度的目光，更不會忘記那永遠都在關愛着我的目光！現在這道目光，已經有些疲憊了，卻還是支撐着我前進，在未來的歲月裏，我會將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對她的關愛與温暖。

眼裏有光作文 篇30

記憶中的目光透過了時空的界限，一直到如今依舊在給我温暖。

在一個寒冷的冬天裏，因為我的調皮，在雪地裏玩耍的時候，不注意自己的身體健康，因此當晚我就生病感冒了。

我一直都記得，當我發燒了後，媽媽一直守在我的牀邊。媽媽為我叫來了醫生，給我打了針也吃了藥，但是我身上的風寒並沒有這麼快的褪去。於是，在我吃過藥睡的昏昏沉沉的時候，媽媽一直都陪伴在我身旁。

一開始，我還模糊的知道媽媽就坐在我牀邊，不過等到我睡沉過去後，我就完全沒有意識了。我是在第二天早上的時候才醒過來的，醒來的時候，我首先看到的是從窗外照射進來的光線，這讓我知道外面的天已經大亮了。接着，我就發現了趴在我牀邊正沉沉睡着的媽媽。那一刻，我心裏有不少的震驚，也許是我坐起身的動作將媽媽吵醒。當媽媽抬起頭看到我的時候，目光裏全是歡喜。

那一刻，媽媽的目光裏的擔憂一瞬間消散，隨之湧上來的是開心與對我的關心。迎上媽媽目光的我一下子就感受到了媽媽那一刻帶上的所有情緒。媽媽的目光，就像是那個雪天裏出現的暖陽，一下子就將我的心温暖。

媽媽一直在我成長路上帶給我很多的關愛，是媽媽的愛讓我的成長之路始終都能感受到温暖。

儘管這件事已經過去許久了，對這件事我也模糊了很多，但是我一直都清楚的記得那天清晨媽媽看向我的目光。後來我才知道，那一晚，媽媽一直都陪伴在我的身邊，就怕等到我醒了之後，我找不到她。

我愛我的媽媽，媽媽的目光裏也全是藴含着的對我的關心。媽媽温暖的目光到如今也在給我傳遞着温暖。

眼裏有光作文 篇31

目光，可以表達一切。比如愛的目光，比如真誠的目光，比如渴望的目光，而你的目光，卻如同刀子一樣，深深的刻進了我的心，讓我終生難忘。

記得那是一個風雪交加的夜晚，我走在大街上，可能是因為某種原因，人比較多。在茫茫人海中，我看見了一個小女孩，大約七八歲，穿着黑色的布鞋，一件並不合身的衣服，破破爛爛的紅色褲子，拿着一個飯碗，頭髮凌亂，手腳凍得發紫，一邊搓着冷冰冰的手掌，一邊小聲的説：“叔叔阿姨，你們就行行好吧，我幾天沒吃飯了。”她的眼睛又紅又腫，很明顯，她一定哭過。突然一位阿姨説：“你一定是騙我們的吧！像你這種人，我見多了，不過只是想着那點錢，其實都是裝給我們看的。”大家聽了這話，也跟着説：“是啊，簡直是一個小騙子”小女孩兒努力不讓眼淚流下來，説：“不是的，我沒有騙大家……”

人羣漸漸散開，都不理睬那個可憐的小女孩兒，她的臉不知被凍成什麼樣了，現在一定又累又餓又冷。這時，我看見了她，那個小女孩兒，她眼裏閃着淚水，向我投來了渴望得到幫助的目光！那個樣子多麼讓人心酸呀！一個沒我大的小女孩兒幾天沒吃飯，到處流浪，讓人看了忍不住流淚，我走了過去，默默地向碗裏放了五十元錢。並對小女孩説：“加油，一定要堅強勇敢哦！”小女孩哭了，似乎又看到了希望的光，我從她的目光中看出她很開心，很感動……

小女孩那種渴望得到幫助的目光，讓我終生難忘，但她的目光，也不正是在諷刺那些對需要得到幫助的人而視而不見的人嗎？

眼裏有光作文 篇32

每當我看到老師的目光，都會思緒萬千。它讓我難忘，讓我傷心，讓我高興，讓我自豪。

有一天，我們上課時，因為課文有點難，老師怕我們聽不懂，於是上課時講了許多好玩的故事。下課時，我無意間看見了老師正在預習課文，上面記着密密麻麻的字，全都是上課老師講的那些好玩的故事，老師抬起了頭，微笑地看着我，眼睛裏透出的目光，讓我至今難忘。

還有一次課間，我在過道上追逐打鬧，我想逗人家玩玩，就故意踩了一個女同學的腳，她疼得“哇哇”直叫，就哭着跑到老師那兒去告狀。果然不出我所料，我被老師“宣”進了辦公室。我低着頭，不敢看老師的眼睛，我偷偷抬起頭，老師的目光裏滿是對我的失望，我很傷心。

又一次，語文考試要發試卷了，我心裏十分緊張。語文老師走了過來，説：“朱梓葭這次考了全班第一，96分，同時，她的字也寫得很好，你們要向朱梓葭學習。”説完這句話後，同學們都向我投來讚賞的目光，這目光彷彿又告訴我，這次考了全班第一，不能驕傲，要繼續努力，爭取一直保持這個成績。就是因為這個目光，讓我感到很開心。

學期末結束了，我被評為“三好學生”。老師讓我們留下來打掃衞生。我是掃地的，有一些同學在擦窗户，老師説：“窗户擦得非常乾淨。”聽了這話，我覺得不公平，便在教室裏大幹一場，把地掃得非常乾淨。老師進來以後，説：“這地是誰掃的？很乾淨。”我説：“老師，是我掃的。”老師向我投來了令我自豪的目光。

老師的目光，時刻教育着我們，讓我們的成績時刻都在進步。

眼裏有光作文 篇33

夏天，給我留下了許多美好的回憶，暑假的趣事，一樁樁，一件件，像夜空中閃爍的星星，也像海邊那輕柔的沙，更像那無邊無盡的嫩草，不計其數，但是那一個目光我仍記在心裏！

在一個暑假的早晨，太陽從世界的另一端跳出來，屋子外面也格外安靜。我朦朦朧朧的睜開雙眼，穿好衣服，吃完了午飯，不慌不忙的往學校走去。一路上，白雲悠悠的飄着，我歡快地哼着曲子，蹦蹦跳跳的到了教室。

走進教室，還是一樣的黑板、一樣的桌子。時間流逝，不知不覺就到下節課了，我本來正想補充一個重要知識點時，突然猛地被後面的同學推了一下，我扭過頭説了他幾句，結果被夏老師看到了，走過來狠狠地看了我一眼，當時我感覺，夏老師就像一隻非洲的獵豹，緊盯着獵物，隨時都要咬上來。那時我非常的怨恨後面的同學，還有老師。

四點多鐘，同學們都下課了，只有我因為還要整理課堂筆記，所以最後才走。剛收好書本，夏老師突然走到我身邊，我心想，老師是不是又要説我了！我緊張地看着老師，但是老師只是輕言細語的説了句：“以後，同學們説什麼，做什麼，都不要去理他，只要做好你自己。如果你能寬容理解他，那你也會有所成長的……”。此時，我看到了老師的眼眶裏流露出一絲温柔的目光，讓我心裏感覺無比的温暖，也讓我永遠記住了這滿含温情的話語！

我走在回家的路上，腦海裏總是浮現出老師那殷殷的目光，原來目光的背後是如此的感動，那目光是老師對學生的關愛，“兇狠”的背後，是那無盡的温柔。我走在路上，白雲悠悠，小鳥嘰嘰，一切都是那麼的美好！

眼裏有光作文 篇34

在皎潔的月光下，我，始終忘不了那目光。

“錢超奕，你過來一下。”中午吃好飯，收拾好桌子，正當我要離開食堂時，只聽一個熟悉的聲音在喚我，扭頭一看，竟是語文老師。我不安地想：完了，唐老師叫我幹什麼，我沒有惹事啊。我提着一顆惶恐不安的心慢慢走上前去。

老師的手搭在我那細小的肩膀上，雖是一隻手，卻如幾十斤的石頭放在肩上一般，讓我動彈不得，心跳也突突地加快了。

“最近學習怎麼樣？”並沒有我想象得那麼嚴重，老師親切地問道。

“還好。”我膽怯地回答道，不敢抬頭看老師的目光。

“沒事，就是找你聊聊天，不要緊張。”老師笑着説。還好，只是聊天，心中的大石頭終於落了下來，輕鬆了許多，我以為是又做錯了什麼事呢。之後，我就不再緊張，如實回答了一些關於學習上的問題。

終於可以離開老師的“盤問”了，自由了，解放了。我已經迫不及待地要回去了，可老師拉住我，又説：“好好學習，你能行的，老師看好你。”這是老師對我的鼓勵，也是第一次這樣充滿熱切地關照我。我不由自主地抬起頭，看了看老師的眼睛，那柔和而慈愛的目光裏，充滿了肯定，希望和祝福，更有對我殷切的期望。老師的目光，讓我思考許久。

那目光，如此讓人温暖，老師是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要讓老師失望！

那目光，讓我深思許久；那目光，讓我感動許久；那目光，讓我温暖許久；那目光，也讓我開心許久。無論如何，我也忘不了那雙充滿希望，給我肯定的目光。

哦，難忘老師那目光，它讓我有了前進的勇氣和向上拼搏的動力，以後一定會加倍努力！

歲月綿長，難忘那目光……

眼裏有光作文 篇35

在我的生活中，我一直以為只有媽媽愛我，爸爸不愛我。媽媽會親我、抱我、逗我……爸爸卻從來不對我做這些。但那天爸爸的一個動作使我對他改變了看法。

記得上學期每個星期天下午，我都會去天藝美術學畫畫。那天媽媽有事，送我去畫畫的任務就無奈地落在爸爸身上。我不喜歡坐爸爸的車，他車上有股煙味。下樓梯時，我絆了一跤，一下子跌倒在地，爸爸卻像沒看見似的從我身邊走過。我氣極了，要是媽媽，她早就把我扶起來了。這就是我爸爸，他不愛我！

上了爸爸的車，爸爸把我送到大道旁，就讓我下車自己走到畫畫班去。我一看，天啊！離那兒還有十萬八千里呢！我要求爸爸把我送到天藝美術大門口。可爸爸二話不説，直接把我從車拉了出來。我只能拿着畫工筆用的東西走向美術班了。我邊走邊想，這是我親爸嗎？媽媽平時都是會把我送到教室門口的，可爸爸……我再也不理他了。

該轉彎了，我不經意間回頭一看。發現爸爸的車還在。他正靜靜地坐在車裏看着我。一、二秒後，發現我在看他，就慢慢把車開走了。邊走邊從車上的後視鏡偷偷地瞥我一眼。我心裏一震，想：“爸爸不是不愛我了嗎？為什麼這麼長時間才走？難道我錯了……”突然我想哭，我狂奔起來，想用跑起來的風吹走這些記憶，但它們像螞蟥一樣叮在我的腦袋裏，甩也甩不掉。走着走着，不知不覺已來到天藝美術門口了。

如今我長大了，比以前懂事了，我知道自己錯怪爸爸了。爸爸是愛我的，他想鍛鍊我，讓我更獨立、更堅強、更像男子漢。

爸爸那一瞥目光深深的刻在我的腦海中。

眼裏有光作文 篇36

父親的目光是複雜的，有時像一望無際的大海，那麼的深沉；有時像火山噴發出的熔巖一般，那麼的火熱；有時像蒙娜麗莎的天使微笑，那麼地温柔。啊！父親的目光那麼的複雜，那麼的多，就像天上下的雨一樣……

父親對我有時很嚴厲，有時又很温柔。比如有一次，我正在專心致致地寫作業，不知什麼時候，父親已經來到了我的身旁。父親看着我移動的筆尖，眼神不禁變得温柔了。當我停下來，撓着頭苦惱的時候，父親總會耐心地教導我。夜晚，寒風吹過，樹葉在那“沙沙沙”的響，仿拂就是父親淳淳的低語。

還有一次，我考試考到了班級的第一名，在回家的路上，我一直都是蹦蹦跳跳的，心裏不由聯想到了父親表揚我的情景，想到這些我變得更加高興了。回到了家中，我把獲得班級第一名的消息告訴了父親。父親聽了以後，眼睛深處明顯多了幾分高興和欣慰。但父親只是拍了拍我的肩膀，對我説了一句：“不能驕傲自滿，要繼續保持才行啊！”説完，他又走向了卧室整理衣服去了。雖然我明白父親的用意，但心中依舊生出一股難受之情。

但是，一個人有温柔的一面就會有嚴厲的一面。有一次，我因玩遊戲而忘記了複習，所以考的不是很理想。回到家以後，父親首先嚴厲地批評我了一頓，父親那嚴厲的目光就像一把把利劍一般，使我感受到了恐懼：“你怎麼這次考試考得如此之差，上次你那第一名的榮耀呢？以後你的手機沒收，等你啥時又能考出像上次那樣的成績再還給你。”父親的話語使我流下了眼淚，從此，我再也不敢在複習時玩遊戲了。

父愛，有時就像一面鏡子，有温柔的一面也有嚴厲的一面，但那些關於父親的記憶，往往都很深刻。

眼裏有光作文 篇37

媽媽的目光有時像熊熊燃燒的火焰，有時像温暖的春風，還有時像一道冷冷的月光。媽媽的目光好像是會説話的，他的目光給了我信心，給了我勇氣，也給了我力量。

關心的目光

有一次，我正在洗臉，洗着洗着我的胳膊，一不小心撞到了媽媽的化粧品。只聽“啪”的一聲，我回頭一看，原來是媽媽的化粧品被我打碎了。我一下子嚇壞了，心想：這下完了，我把媽媽這麼貴的化粧品給打碎了，媽媽一定會狠狠地批評我的。想到這裏，我心裏像揣着一隻小兔子一樣砰砰直跳。就在這時，媽媽跑了過來，看到我在那裏一動不動，又看了看碎了的化粧品，就全明白了。他二話沒説就把化粧品的碎片掃走了。然後走到我的面前，蹲了下來對我説：“寶貝，你沒事吧？下次洗臉一定要小心，知道嗎？”我看到媽媽的目光裏充滿了無限的關心和寬容。那目光好似嬰兒的手撫摸着我，讓我感到温暖。那目光，還像一陣陣温暖的春風拂過我的面頰。媽媽的目光讓我知道，下次一定要小心一點，不能再闖禍了。

高興的目光

今天，考試卷發下來了，我發現我考了100分。我高興的跳了起來。回到家後，我把考試卷拿了出來，跑到廚房把卷子遞給媽媽，媽媽立馬放下手中的白菜，把手洗了又洗，拿起卷子看了看，高興極了，説：“孩子這次考的不錯，但不能驕傲。”我看到媽媽的目光像温暖的陽光，照耀着我的心田，又好似柔軟的絲綢纏繞着我的心房。讓我感到喜悦。媽媽的目光讓我知道了，有了成績不驕傲，一定再接再厲。

媽媽的目光多種多樣，有時像春風一樣，有時像陽光一樣，有時像暴風雨一樣。但無論哪種目光，都給我動力。

眼裏有光作文 篇38

小時候，記得爺爺的眼睛是炯炯有神的。

春節，不知不覺，踏着光陰的年輪，無聲無息地走來了，北風似一個俏皮男孩，吹着口哨，跟在後頭，一切是寒冷的。

離老房子100米開外，只見一位頭髮略白的老人，皺紋重重疊疊地爬上他的雙手，背已略駝了，目光中卻帶着一絲微笑，手中的柳籃裏裝着我最愛的烤紅薯，立在北風中。我熱淚盈眶，撲向爺爺，説：“爺爺你要多吃點，像哥哥一樣，白白胖胖的才好。＂爺爺笑了，目光亮起來了，風暖起來了，我的臉蛋也紅起來了。

有一次擊劍比賽，全家人都來為我加油，眼見對方9：6領先，再贏一分比賽就結束了。我畏畏縮縮不敢向前，當我看到爺爺鼓勵的目光向我示意，那目光向我灑下勝利的希望，也感覺到他那滿滿的愛，彷彿在向我説：，“不怕，加油！”我越戰越勇，在家人的鼓舞下，我獲得了温州市兒童擊劍比賽第三名的好成績。爺爺看着我彷彿在説：“我知道你肯定行！”

我累了，他目光一閃，我有精神了；我哭了，他目光一閃，我笑了；我驕傲了，他目光一閃，我羞愧地低下了頭

光陰似箭，日月如梭，吃飯時，見到爺爺爬樓梯時，差點摔倒，爺爺衰老了，眼睛不再炯炯有神了，但他的目光裏，依然滿滿的是對我的關愛。

春節過了，迎着南風，告別的時刻來臨了，汽車開動了。太陽的光芒似一串串金鍊灑在車上，灑在大地上，爺爺的目光帶着淡淡的憂傷，戀戀不捨地追隨着我們離去的影子。

爺爺老了，但他慈祥而又温暖的目光，時常縈繞在我的心頭！

眼裏有光作文 篇39

你目光投來，向我以最好的關心。

已是晚上十點。我仍手中拿筆，寫作業。暖黃的燈光投在書頁上，很快便有了睡意。

“咚咚咚”，一陣敲門聲使我打了個顫。門被打開了，你輕手輕腳地走進房間，生怕打擾了我。你的影子映在牆上，那樣瘦小。你拖着疲憊的身子，慢慢坐到我身旁，輕聲説到：“這麼晚了，該睡覺了。”我笑笑，“還有一題就好了。”我看向你，不再像以前那樣愛笑了，已經有好幾道皺紋爬上你的眼角，聲音略帶些沙啞，這幾日你又累了。

一會兒，你轉身離開了，輕輕帶上了門。

我伏在桌上，睏意卷着風，向我襲來。門再次被敲響，我猛地從桌上抬頭，望見了你關切的目光。那清澈的眸中充滿了擔憂和心疼。你問：“作業寫好了嗎”我點頭示意，眯着眼睛，有些朦朧。但卻瞥見了你最亮的瞳孔。我對上你的目光，明亮卻帶着勞累。我似乎許久微看向你了。

不知何時，你的目光漸漸變了。沒有從前那般温柔。你的目光望着我，擔心我的身體，心疼沒有多餘時間休息，熬到那麼晚，不能睡覺。

那晚，我看了你許久。眸中閃着我的身影。輕柔的燈光中帶走了往日的距離，那深邃的目光彷彿能洞察我的內心，連同那份對我的愛。“寫完了就睡覺去，別趴桌上，容易着涼。”你的目光盯了我良久，等我睡着，你才關燈，摸着黑去房間睡覺。

我真的感受到了。你最熾熱的目光投射進我的心間，留存了好久，好久。

那夜，細微的鼾聲，圍着房間，每個人都睡得如此熟了。

相信，夜會帶給你一個美好的目光和一個夢。

你的目光，一對深邃，關切，含笑的目光。久久在我的心中深藏。

眼裏有光作文 篇40

一雙渾濁的眼睛，露出一絲無奈的光芒。

天陰沉，細雨綿綿，您已病倒在牀。由於種種原因，在您生病這麼久才來看您。

微帶欣喜

剛進門，您還在休息，可能是我們推門時，將沒能熟睡的您驚醒了，睜眼，抬頭，看着您的每一個動作都那麼費勁。您渾濁的眼中微有些血絲，也閃着些許欣喜。我投入您的懷中，感受到的再無從前的温暖了。病魔將您變得如此消瘦。

抬頭，正對您的目光，我難以相信這是您的眼睛，曾經那如水般的雙眸早已不見，僅留下的只有一雙如渾水般的眼。“好久沒……沒見你了。”您有些吃力，一隻手輕輕地撫摸着我的頭。

久別的目光

風未停，雨依舊。我小心地將您扶起，在您的耳邊哼起了一首曲子，您抬起頭，看看我。這場景正如兒時的我，依偎在您懷裏，您也是為我哼的這首曲子。我低下頭，看着無力的您，心中十分清楚您的日子不多了。一滴水劃過我的臉頰，滴在您的手背上。

抬起手，輕輕為我擦去眼淚“別哭，怎麼了？”“沒……沒事。”我哽咽着。我不想讓您擔心。

最後的目光

風呼嘯，驟雨來。剛到家的我得知您不行了。在那一瞬間，我愣住了。無論風雨多大，我央求着父母快點。雨刮器不停，卻刮不斷雨。

一到，車還未停穩。我便飛奔下車，到您的房子依舊有一段小路，車進不去。我頂着雨狂奔，雨點重重打在我身上，但我卻絲毫來不及去顧，我無聲地哭泣着。

終於，到了。我走進屋，您擠出一絲微笑：“傻孩子，幹嘛……跑那麼快，雨天，摔了……怎麼辦。還……還不打傘。”您關切地看着我。那目光中透着一絲擔憂。

不久，您離開了我，永遠的離開了，我坐倒在地，泣不成聲，在最後一刻您的目光成了我永久的回憶。

眼裏有光作文 篇41

熟悉的目光卻有着不同的感受。

你的眼眸裏時而透露出嚴厲，時而透露出温柔，總感覺有無數顆小星星在閃爍着。

12月中旬的一天，老師問我去不去比賽，站在一旁的你毫不猶豫地答應了。決定時，你看了我一眼，只停留了短短的幾秒，便把視線轉移到其他地方去了。從那天起，每天都要練習十分鐘，比賽如約而至，我懷着忐忑的不安的心情來到了比賽場地。

我們找了位置坐了下來，台上有人在表演，只聽見贏得觀眾和評委熱烈的陣陣掌聲。你在一旁無聲無息地注視着我，一言未發，但我可以感覺到你的目光裏透露着擔心，但你不時地跟我説：“沒有關係，加油。”終於輪到我了，我忐忑地走上台，你坐在位置上，凝望着我。你急匆匆地跑過來輕聲説：“看着我的眼睛。”

我慢慢地走上台，心裏正掀起狂風大浪。我聽了你的話，將目光投在你身上。老師也坐在台下，為我捏了一把汗。我看着你温柔的目光，有了一種的安全感，心裏一下子温暖了許多，緊張和不安的情緒也減退了不少。正有了你的目光，整個過程如行雲流水般的結束了，十分順暢。你仍然緊緊地盯着我，我心裏一塊大石頭消失不見了，如重釋負，一路小跑地向你跑去。

我從你的眼神裏讀出了一些，是鼓勵亦或是讚賞。結束了，老師叫住了我，對我的表演進行了一些評價。有肯定的一面也有值得改進的一面，從你的目光裏我看出了你的欣慰與開心。你也許是對錶演還挺滿意，一直有微笑掛在臉上。一陣熱潮撲面而來，頭上出現了幾滴小水珠，你也顧不得去擦，兩眼微笑的看着我。

你的眸子裏仍然有着數不盡的星星在散發自己獨特的光芒。

你的目光裝載了太多內容，但我知道你的目光中有對我不變的關愛。

眼裏有光作文 篇42

飛機安檢口，走來一對母子。兩人一邊走着一邊説話，母親愛戀的目光不時在兒子的臉上身上掃過。兒子看上去不到20歲，邁着輕鬆的步伐，腳步充滿了彈性，眼睛裏滿是興奮的目光，説話的語調中流露出遮掩不住的開心。而母親的眼神中則寫滿了不捨和牽掛。

走到安檢門口。“我進去了。”兒子説罷，就準備走進安檢口。

母親又拉過兒子的手反覆叮囑了幾句。母親一鬆手，兒子就似進水的魚兒一般滑進安檢口。而母親則一直站在那兒望着兒子，她的目光沒有一秒鐘離開兒子的背影。即使兒子拐彎走進了裏面的通道，已經看不見兒子的背影了，母親仍然在那兒翹首看着兒子消失的地方，似乎她的目光能夠拐過彎去一直追尋着兒子的身影。

讀史鐵生的《我與地壇》，最忘不了的便是她母親的目光：一次，因雙腿殘廢幾乎失去生活勇氣的作者，搖着小車出了院子，忽然想起了一件什麼事又反身回頭。這時，他看見了母親仍站在原地，還是送自己走時的姿勢，望着作者拐出小院去的那處牆角……

我相信，作者後來能夠找到活下去的理由，母親的目光一定起了很大的作用。在作者有了很大成就以後，和別人談到當初寫作的動機和動力，他毫不隱諱地承認“為了母親”，“這一願望是佔了很大比重”的，只是遺憾在他成功的時候母親已經不再活着了。

我在作者的不止一篇文章中讀到他母親的那雙目光。《秋天的懷念》當中，母親大口吐着血，還在説“我的兒子”。作者沒有寫母親説那句話時是怎樣的目光。但我可以想象，那是不捨，那是牽掛，那是痛苦……

此時安檢口的這位母親亦如史鐵生的母親，目光中充滿不捨、牽掛和痛苦。

前行的人，心裏裝着的總是前方；而那些身後的人，心裏永遠裝着我們這些前行的人。

眼裏有光作文 篇43

母親的目光，藴含着十種感情，喜悦的，悲傷的，火辣辣的，冰冷冷的，可最讓我為之震撼的，是那道……

三年級下冊後的那個暑假，沉迷於遊戲的我已經不可自拔，曾經渴望知識的大腦已被遊戲完全霸佔，每天最常見的就是媽媽的目光，那目光包含着深深的失望、無奈，但還有一點小小的期望，期望我改邪歸正，但這份小小的期望總是在不斷地落空。隨着我不斷地拿起手機，母親明亮的雙眼漸漸暗淡下來，目光中的期望也漸漸縮小。最終，我竟看到了那驚人一幕。

那個下午，陰雲綿綿。我坐在書桌上，手上拿着書的我心早已飛到了遠處，過了十幾分鍾後，我實在是忍不住了，又拿起了手機，開始玩起來，不久後，剛睡醒的媽媽走到我身邊，先是喃喃地説一句：“哎，你以前不是這樣的！”接着，媽媽看見了那佈滿灰塵的書櫃，眼中的失望瞬間化為烈火，燒了起來，很快就佈滿了她棕色的瞳孔。這時，媽媽突然把手用力一拍桌子，大吼：“不要看啦！別人家的孩子都在看書，瞧瞧你！”看向母親的我，突然一震——不是因為她怒火中燒的話語，而是那目光！母親的目光中充滿了憤怒，這還不算，令我惶恐的是一眼的不耐煩！之前，不管我做了什麼錯事，母親都會原諒我，而現在，只剩下那令我深深惶恐的不耐煩！我突然發現，我是如此之蠢，媽媽辛辛苦苦教育我，輔導我，一次又一次地原諒我，而我，卻把她的話當空氣！我把遊戲都刪了，又重新拿起了“風塵僕僕”的書本，媽媽的喜悦與淚水，終於再一次回到了目光裏。

媽媽的目光，教會了我許多道理，不怎麼深刻，卻好像對人一生有用。它還讓對什麼都無所謂的我，終於懂得了自古以來不斷被世人稱讚、歌頌的母愛！

眼裏有光作文 篇44

自打我記事以來，我還沒看見過爸爸臉上掛過笑容，有的只是一對黑不溜秋小眼睛。

他的眼睛中彷彿可以射出一道光，震懾“囂張跋扈”的我，使我不敢繼續“造次”。雖然爸爸總是看起來很兇，很嚴肅，但他從來沒打過我。儘管這樣，我還是打心底裏怕他，怕他的眼神。

這是一次家長會，媽媽晚上要加班，無奈之下只好讓爸爸去。

爸爸去開家長會，而我在家裏等他回來。這一等就是一個小時。這期間，我在腦海中幻想了無數種爸爸回來後的情景。然而，每一個情景到最後都是被爸爸冷漠無情的目光絞碎。

心急如焚之時，一聲彷彿來自地獄的敲門聲驚醒了我。怎麼辦？我心驚膽戰。是假裝睡着，還是……最後我頂着“死亡的危險”毅然決然地打開了門。門外的的確確是我的爸爸，我輕輕叫了聲：“爸。”他沒吭聲。

屋內的燈在我開門前就關了，我怕我會看見爸爸的眼睛。他也沒開燈，就這樣走進屋內坐在客廳的椅子上。我跟着爸爸的腳步走到他面前，低着頭，輕輕地説：“爸，老師怎麼説？”

兩分鐘過去了，爸爸沒説一句話。他這樣，讓我感覺更慌了。是的，肯定是班主任對爸爸説我表現不好。一想到這，我的腿就像沒了彈性的橡皮筋軟了下來。儘管燈沒有開，但我依舊感受到了爸爸的目光。“抬起頭來看我。”過了許久爸爸才説話。

頓時，我垂落的脖子彷彿被一隻無形的大手拉起，挺直了。我看見了一雙黑色眼睛，一雙古井一般深的眼睛，這是爸爸的眼睛。但是他的目光中有的不再是冷漠無情，而是淡淡的微笑。“繼續加油！”爸爸的聲音鏗鏘而有力。

這是一個不眠之夜，這一夜是我正視爸爸目光的第一次……

眼裏有光作文 篇45

“什麼！才88分！”試卷發下來了，我對着試卷發呆。望着同學們幸災樂禍的開心樣，我心裏一陣陣難過。

我幻想着回家讓父母簽字卻被父母訓斥的情景：父母滔滔不絕，我低着頭無言以對，恨不得有一條縫好讓我鑽下去。唉！為什麼我考完試不再檢查一遍呢？為什麼我一寫完就要與別人講話呢？我自作自受，唉！

我忽然想起了看過的書《我要做好孩子》裏的主人公金鈴的做法：把以前試卷上父母的簽名撕下來貼在現在的試卷上，並在試卷上撕一條縫，貼上透明膠，讓人以為父母簽字時不小心弄破了試卷。

回到家，母親就連忙問：“試卷發了沒？”那是一張充滿期待的表情，我不忍直視，降低了聲音，如蚊子一般但讓母親正好可以聽見：“九十七分！”母親聽了，興奮不已，説：“真好！考好了還灰着臉，裝作沒考好來騙我，是不是？快，拿出來給我簽字！”我説：“媽！不用了！老師説九十五分以上的人不用簽字！”母親有些失望，説：“好不容易有那麼一次考好了簽字的機會，卻被老師活生生地剝奪了。”

第二天，我上交了試卷，但被老師一指甲摳出了端倪，真是再狡猾的狐狸也鬥不過好獵手啊！老師大發雷霆，打電話給母親，母親以光速來到學校，把我從辦公室拎走了。

回到家，母親一聲不吭地坐着，仰着頭望着天花板，發出一聲聲歎息。我自知理虧，便悄悄走入房間，開始複習功課。

門開了，母親端着一碗開水進來了，母親小聲地説：“口渴了吧，喝點水。”我清楚地望見母親一臉失望。

望着母親失望的目光，我永生難忘。

眼裏有光作文 篇46

那天，我帶着一個十分美味的麪包去學校，一到教室，我就開始大口地吃，這時，我感受到背後有一股異樣的目光。

我回頭一看，原來是林某啊。他的目光好似陽光一般十分熱烈，一直緊盯着我的那塊麪包，彷彿在對我説：“好想吃啊，分我一點吧。”

我受不了他那熱切而又渴望的眼神，心裏打着顫回過身去。這時，我想到了一個十分有趣的壞主意。我轉過身去，拿着麪包，在他眼前晃來晃去。他的眼神也隨着那麪包左飄右移。我又咬了一大口，他的心彷彿也被咬了一大口，擔心我再接着咬。我明知道他想吃，卻還是要誘惑他。我砸吧着嘴，含混不清地説：“啊，實在是太美味了，好像要飄起來了一樣！”看着他的樣子，眼睛睜得大大的，死死地盯住麪包，嘴角旁彷彿口水都快流出來了。

這時，我們四目相對，我居高臨下的目光告訴他：嘿嘿，想吃嗎？不給。他好像讀懂了我的信息，眼神隨之黯淡下來。可沒過一會兒，又亮了起來，他還是沒有放棄。

課上，我小聲向別人借筆，他立馬答應：“我借你，我借你。”我説了聲謝謝，就繼續寫了。他沒有如願以償，但仍還是沒有放棄。我小聲地叫着好渴啊，他又遞給我水喝，我又説了聲謝謝。這時，他的眼神再次和我交匯，我的目光告訴他：你就別想了，麪包全吃下去了。然後我轉過身去，喝了幾口水，把麪包吃了。他的眼神也徹底暗了下來，彷彿失去了整個世界。

可是，我卻不知從何處又拿出了一個麪包，扔給了他。他大喜，三兩下撕開包裝，狼吞虎嚥地吃了起來……

眼裏有光作文 篇47

有些目光，註定了會讓人難忘今生。比如，窮苦人家接受了好心人資助時的目光，那是會讓所有人一輩子難忘的目光。

窮苦人家的貧窮，是我們大多數都難以想象的貧窮，而他們在接受了好心人資助時目光，也是能夠讓人一輩子都難以忘記的目光。我在生活中沒有見過這樣的目光，卻在電視新聞上見到過這樣的目光。一個貧困山區的孩子，光着腳踩在地板上，目光直視着鏡頭，旁邊是孩子的父母，他們正向好心人鞠了一個躬，直起腰時，我注意到了他們的目光，那目光裏寫滿了希望，也寫滿了感謝。如果我是一個資助他們的好心人，我會因為看見過那樣的目光而不再浪費時間和金錢，會開始懂得珍惜，也會開始明白生活不易。

在一次和父母看窮苦山區的紀錄片時，我再一次看見了這種令人難忘的目光。那目光讓我相信，窮苦人家的人都是善良着的，他們的目光裏寫滿了對好心人的謝謝，也寫滿了他們對生活的希望。也許那些對我們來説無不足道的物質，卻真正可以改變他們的一生，而那樣目光也是會在我們下一次在浪費時間和金錢時，將我們灼傷的目光吧！

我不知道其他人看見了那樣的目光會是什麼感受，我只知道我見過一次那樣的目光，也就再也難以忘記，會在浪費的時候，會在不珍惜的時候，重現在我的腦海裏，提醒着我這個世界上還有這如此不容易的人，也提醒着我要明白無常，要懂得珍惜。

有些目光，註定了會讓人難忘今生。比如，窮苦人家接受了好心人資助時的目光，那是會讓所有人一輩子難忘的目光。如果你還未曾見過，那就去見一見吧！你會銘記在心，當你浪費之時想起。

眼裏有光作文 篇48

今天的我要來説一説我的父親，説一説我父親温情的目光。

父親嚴肅的表情下藏不住的是他那帶着温情的目光，我的父親是一個沉默的人，對我也很嚴格。這種嚴格就體現在不管是在生活還是在學習上，父親都會以較高的標準來約束我的行為。父親很注重生活中的一些禮儀，也因此常常在生活中教育着我。

在我還小的時候，我並不能感受到父親在對我嚴厲的標準之下，他看着我的目光中帶着的温情。那時候的我，只是一味的埋怨父親，埋怨父親總不能對我滿意。好似，我永遠都達不到他的要求一般。

漸漸我長大了，當有一次，父親又在教訓我，説吃飯的時候要坐端正，手一定要端着碗等等。我並不是不知道這些要求，但是當天的我實在是太餓了，以至於我一坐上餐桌，我就狼吞虎嚥起來，將那些餐桌禮儀全拋到了腦後。

聽着父親對我的訓斥，心裏有些不高興，再加上我的肚子還在咕嚕咕嚕叫喚着。於是我第一次與父親對峙起來，我沒有理會父親的話，繼續我行我素。原本我以為父親肯定會很生氣，只是過了好一過，我一直沒有聽到父親説話。所以，我緩緩抬起頭，接着我就看到了父親充滿温情的目光，暖暖的。父親看着我時候，我感受到了父親對我的寬容。那一刻，我從父親的目光中，感受到了一種温暖，那是父親藏在他嚴肅外表之下的温暖。我想那是我一直以來忽略的父愛，我的父親一直都很愛我。

那頓飯是我吃的最開心的一頓飯，因為我知道了父親對我的關心在意。父親之所有會嚴格的要求我，只不過是希望我能夠做一個有教養的孩子，希望我能夠學會禮貌。

眼裏有光作文 篇49

我曾經在班上問過同學：“你覺得你人生中最難忘的事情是什麼？”有同學説：“是去長城旅遊！”也有同學認為是吃肯德基，享受美食。總之，他們的心裏裝的是享受，享受生活帶給他們無窮的樂趣，可我跟他們不一樣，我認為最難忘的是與我的母親目光相遇的時候。同學們的人生是順水推舟，我的人生是迎難而上；他們享受風景，一路順風，而我卻明知山有虎，偏向虎山行。

還記得小時候，我第一次上幼兒園。那時的我膽小又害怕，不敢與人交往。在我看來，當時的幼兒園是個“牢房”，出不去也進不來，因為極度的害怕心裏，我哭了，而且哭聲是那樣刺耳，幼兒園老師受不了了，就給我母親打了個電話，母親着急地打出租車趕來看我，在與母親目光相遇的那一刻，我破涕為笑，邁着搖晃的小步伐投到母親的懷裏，母親抱起我，目光裏滿是慈愛。那天，我第一回感受到了母親目光裏那慈祥、純摯的愛。

可是，時光如梭，我長大了，母親也老了，但我調皮的性格卻一直沒有改。有一次，我踢球時砸壞了人家的玻璃，那户人家把我罵了一頓，還不准我回去，聽到風聲的母親焦急地趕過來，幫我説好話並賠了人家的玻璃，人家才終於放我走。回家的路上，母親一直在歎氣，當我和她的目光相遇時，我發現，她的目光沒有了彼時的慈祥，而是多了一份焦急與失望。那一刻，我又明白了，母親的內心與眼神是因我的不懂事而改變。我愧疚的低下頭，想起了這些年母親的含辛茹苦。

啊！母親，彼時您最愛的蓮花開了，我一定要帶您去看看，我相信，在那一刻，我能從您的目光裏看到當年的慈祥。