實用的同桌的作文彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文7篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

你，通情達理，包容着我的任性，包容着我的無理取鬧，處處遷讓着我，沒有一絲怨言。而我呢，有時老是把你當出氣筒，怨恨和不開心無處發泄，就拿你開刀，甚至認為這一切都是理所當然的，因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道。直到有一天，你心平氣和地對我説:"不高興，想生氣就生氣吧！你怎麼對我無所謂。''當時，一股莫名的情愫湧上我的心頭，是感動，是欣喜，慶幸我有這麼一位好同桌-你。

你，英語超棒，不費吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因為這樣，我便開始發奮學習英語，把超過你作為目標，因為我不想輸給你！我的努力沒有付諸東流，得到了英語成績第一的寶座-97.5分，而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時，我認為你肯定會心灰意冷，但沒想到你卻自信地仰起頭對我説:"放心，下次我要考100分！''你的面容中透着無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你，但沒想到卻被你不服輸的精神所感染。儘管你嘴上這麼説，但我猜你的心裏一定很難過吧！你的表情令我有些難過`心痛，我並不揭穿你，因為我相信你能行！

你，我可愛的`同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂，我的幸福，我的痛苦和難過，而你只會不厭其煩地`靜靜得聽着，時不時也會説説你自己的事。我喜歡這種感覺，輕鬆自在！

你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染着我蜕變。。。。。。

同桌的作文 篇2

同桌是個“沒長眼”的傢伙他不識眉眼高低，常犯一些低級的、讓人費解的錯誤。

一次老班正在講課，同桌正在玩小玩意兒。老班邊講課邊走到他身邊講課，他仍在玩兒。老班氣了把他的小玩意兒沒收了，重重地摔在地上，頓時他的小玩意兒粉身碎骨了。那次老班還去同桌家家訪了呢。這事要是擱在我身上，我一定會在老班走到我身邊時把小玩意兒收起來，並且下決心以後再也不在課堂上玩小玩意兒。

學校的蔡主任專門檢查學校的衞生，她發現誰亂扔廢棄物了都會嚴厲地批評。一天同桌在校園裏邊走邊吃瓜子，還邊把瓜子皮隨手扔在校園的地面上。蔡主任向他走來，他仍我行我素，繼續往地面上扔瓜子皮。蔡主任當場狠狠地批評了同桌一頓，讓他把校園的.雜物撿一遍，還讓老班到旗台前認領他。認領了同桌後老班狂批了他一頓。

昨天縣領導到我校檢查工作，當時正值下課時間，同桌在領導身邊邊走邊説笑，還在領導的車輛附近逗留。學校的許主任見他這樣，便批評了他，還發校訊通通報了此事，為此老班又“教育”了他一陣子。

同桌就是這樣不識眉眼高低，屢犯低級錯誤的人。希望同桌以後能“聰明”一些，不要再“正大光明”、“目中無人”地犯錯了，不管在何時何地都要完美表現自己，不要再犯任何錯誤了。我也希望同桌能多做正能量之事，變成一個全優的學生。

同桌的作文 篇3

我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常説，我們是名副其實的同桌、是“黃金搭檔”。

我們倆的關係一直都很好，可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次，因為爭論一道數學題的解題方法，我倆意見不一致，就吵了起來，最後還動起了“武”，有同學報告給了老師，老師讓那位同學把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心領神會”了。於是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前説：“我們鬧着玩呢!”老師看着我們便無可奈何的説：“這兩個小鬼，真拿你們沒辦法。”後來，同桌很興奮的説，我們這是“心有靈犀一點通。”

對待考試成績，同桌總是一副古怪的態度。每次考試過後，老師髮捲子時，他總是在胸前劃“十”字，嘴裏唸叨着：“蒼天顯靈，但願我能考出好成績”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好，他就會捂住眼睛，從手指縫裏望着這糟糕的成績長噓短歎，過一會兒，又皺着眉頭，咬着牙齒把卷子摺好幾下，甩在桌子上，然後又心不在焉的擺弄着其他東西。可是，他的憤怒只有成績單下來後的“三分鐘”。一下課，他便招呼我説“走，葛宇飛，我們打籃球去!”嘿，成績的'事已經忘到九霄雲外了，你説他厲害吧。對了，説到這，我還要補充一點，別看我的同桌胖，可他的動作很麻利，他很喜歡打籃球，簡直是個“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱着親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學習上，那他的成績肯定是“頂呱呱”。

我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪!

同桌的作文 篇4

我有過許多同桌，但我討厭現在的同桌——熊星宇。 他長着一雙大大的眼睛，高高的.鼻樑，小小的嘴巴，雖然他長得英俊，但是有一身的壞毛病。 比如：他很霸道。

有一次上音樂課的時候，我們要共用一本書，他就開始霸佔書了，他先把音樂書搶了過去，再神氣的看看了我，我生氣地瞪了一下他，把書放到了中間，正在我得意的時候，他猛地一拽，居然把音樂書 撕破了一點，當時我很生氣，立馬告訴了老師，老師批評了他，最後他居然沒有改正。

我希望他以後能改掉壞毛病，成為一個品學兼優的好學生、好同桌。

同桌的作文 篇5

明天你是否會想起，昨天你寫的日記？”聽着這首《同桌的你》，我的腦海中就立即浮現了你的模樣——我的同桌段星辰。

一雙炯炯有神的大眼睛，瘦削的臉龐加上一對濃密的睫毛，使你看起來像個女孩子，更何況，個子都沒有我高。

“明天你是否會想起，我們曾經打過的賭？”我記得你總是喜歡和我打賭，至於賭品幾乎每次都是一包辣條，但每次打賭幾乎都是我贏，你也不信守承諾的'去買！不過即使這樣，你還是照樣和我繼續打賭。

“明天你是否會想起，體育課上意氣風發的你？”記得你體育特別好，每次的短跑比賽幾乎都是你贏。雖然你看起來像個小女孩一樣弱不禁風，但只要有你的比賽你都是贏家！

“明天你是否會想起，我們曾經吵過的架？”當同桌不吵架是不可能的，還記得我們吵的最厲害的一次，我們幾乎整整一個星期都沒有説過一句話。記得吵架的原因竟是為了一支筆。

在國小畢業典禮上，你和我説你可能要不在泰州上中學，當時我的心猛地一震，隨後便笑着祝福你，祝福你的成績越來越好。你的眼眶濕潤了，但你依然笑的很燦爛！

同桌的你究竟現在什麼樣了呢？你的體育是越來越好了嗎？你現在還會和別人打得嗎？

同桌的作文 篇6

同桌的你，外號叫“大頭”，頭長得像籃球一樣圓，有一雙明亮的大眼睛，眉毛濃濃的，一副虎虎有生氣的模樣。

同桌的你，是我們班的籃球“百事通”，對球賽、球星檔案倒背如流。斯托亞科維奇、卡特、麥克雷迪、姚明、科比·布萊克、奧尼爾、喬丹、鄧肯、弗朗西斯、愛弗森、安東尼、馬丁……這些大明星的名字時常從你的口中蹦出來。沒想到成績優異的你，還有那樣多彩的籃球世界。同桌的你，真讓我佩服得五體投地。

同桌的你，對籃球已到痴迷的境界。晨光熹微時，暮色降臨時，球場上總晃動着你矯健的身影。有一次，為了練習籃球，你早早來到學校，可這時學校還是“鐵將軍”守門——門衞爺爺還沒開門。沒想到，你竟然翻過學校的圍牆進入操場。你雙腳剛落地，就被門衞爺爺發現了，他生氣地沒收了你的'籃球。你急壞了，趕緊求助於同學的爸爸，一番交涉後，才拿回了籃球。雖然，你因此而遭到了老師、家長的批評，但你決不後悔為籃球所做的一切，因為你酷愛籃球，對籃球有着一種無法割捨的情結。同桌的你讓我欽佩。

同桌的你，對籃球已經着了魔。籃球，就像一塊巨大而無形的吸鐵石，吸引着你那“鐵”一般的痴心。今年全校運動會上，你帶領着班級籃球隊過五關、斬六將，打遍全校無敵手，奪得了冠軍。那時，我們的心情多麼激動！你為班級爭了氣，我們班因為有你而精彩。同桌的你讓我自豪。

同桌的你，曾經説過，你的理想就是長大後做一名像姚明那樣的職業籃球選手，馳騁在NBA賽場上。我衷心祝你夢想成真。

明天你是否會想起曾經獲得的獎盃？明天你是否會忘記曾許下的諾言？明天天將會更藍，成功將不再遙遙無期……

同桌的作文 篇7

我的同桌在老師眼中是個“大人物”，德智體全優，但在我眼中他是個徹頭徹尾的小人，經常不擇手段地暗算我。

就拿上週我的8元零花錢來説，全是被他拐走的，雖然沒有鐵證，但總總跡象表明，最大的嫌疑人就是他，而且他還有一個“地下組織”，那8元的物資估計已被這團伙暗暗轉移了，為此我感到極度不滿。

不僅如此，他還常常跟我過不去。別看他平時一副老實樣，其實這是他先天性的“完美構造”，讓人一見就放下戒心。接觸久了，你會發現他其實有一副囧樣，天天向人借東西，而且很不客氣，從來都是有借無還。更可氣的是若我一開口向別人借東西，他立馬變着法兒讓我借不成。

前幾天發生了的`一件事更令人髮指。正逢考試，我的修正帶和筆卻不翼而飛了，無耐，我只能用鉛筆答完了試卷，最後還被老師訓了一通。事後才知道是他偷偷地藏起了我的筆和修正帶，為了此事，我差點與他大打出手。

注：望老師多多教育此人以及其團伙，如不管教，事態將日益惡劣。