難忘的聲音七年級作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的聲音七年級作文，歡迎大家分享。

難忘的聲音七年級作文1

那天，我獨自遊蕩，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我在不知不覺中，走進了田野裏，綠油油的麥苗像一塊碧綠的翡翠，麥葉上挑起一粒粒秋露，遠遠望去，好像珍珠灑在翡翠上。

突然，一陣演奏聲把我從沉醉中叫醒，原來，是大自然在彈奏美妙的交響曲。天野裏的小藝術家們在痴迷的歌唱：蟈蟈們歡快地哼着小夜曲，青蛙用粗獷的喉嚨在演唱，蟋蟀們更是盡情的伴奏，構成了一首美妙絕倫的.交響曲。這聲音在空曠的田野間迴盪，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，有似草原上的野馬在奔馳。

忽然，下雨了，轟轟的雷聲像在打着一張大鼓，雨打在樹上，沙沙的聲音，像一首悠悠的小令;打在水窩裏，叮叮咚咚，奏響了鋼琴曲;打在。

每個音符都帶着幻想的色彩。

天晴了，樹上又飛來一羣小鳥，它們在樹上唱着一曲曲美妙的音樂，那麼動聽。遠處村莊裏傳出幾聲犬吠，那麼響亮。所有的音樂都匯成了一首美妙的歌。

啊，美妙難忘的聲音，你是一首歌，你是一首詩，你是難忘的大自然之聲。

難忘的聲音七年級作文2

記得那是我在幾年前、第一次寫作文的時候：語文老師把星期六、星期日這兩天的家庭作業佈置為學寫作文。不過當時作文的題目已經記不太清楚了;但是隻記得爸爸的聲音---就像一個釘子一樣永久的釘在了我的心裏。

事情的經過是這樣的：在星期六上午寫試寫了一篇作文，可是字的筆畫寫的也不規範、甚至有的字東倒西歪，讓人看了就想嘔吐呀!有的句子也不通順;當我讀給爸爸聽的時候，我其實是結結巴巴的才讀完。然而爸爸卻評介説：“你寫的非常好啊!只要你寫完後自己首先讀一讀、修改三至四回、這樣下去你的寫作水平、將會比你們班上的同學高出一倍!”

就是這樣一句極為普普通通、平平淡淡的話語，卻被我深深記在了——我幼小的心靈裏。默默地打下了良好的寫作基礎，以至到後來我無法抑制創作的感覺……，成功寫出了一部大約9000字的作文，就像平常所説的那樣：良好的開端就是超過的一半。

現在我快要上中學了，而那個難忘的聲音依然時時迴響在我的耳旁、我的心靈、伴隨着我成長。

難忘的聲音七年級作文3

“吱――吱”、“吱――吱”，這種聲音現在還時常在我耳邊響起。它們是我小時候養的那兩隻小白鼠發出的聲音。這種聲音將永遠在我心中迴盪。

零六年，我剛上一年級。有一天在市場上轉，我看到一隻可愛的小白鼠，在籠子裏上躥下跳的很是有趣。看我喜歡，二姨便幫我買了回家。我怕它會孤單，又請媽媽買了另一隻小白鼠跟它作伴。它們倆的日子過得很快樂，總是發出“吱吱”的叫聲，好像有着説不完的知心話。那聲音就像一首歡快而和諧的樂曲，聽起來讓人感覺很温暖，我一聽到這聲音就會很開心。

但是很不幸，就在另一天早晨，它們竟然同時死去。我再聽不到那“吱吱”的叫聲了，好像生活中缺少了一部分，我感到非常孤單，好像飢餓的人失去了麪包一樣，特別痛苦。過了好長一段時間，這種情緒才慢慢平靜下來。但我還能像以前一樣，聽到“吱吱”的叫聲――我可以用腦子想。想到那對小白鼠活着的樣子，我就感到很高興，因為，我能用心聽見它們演奏出來的“吱吱”聲。

直到今天，我還沒有忘記，我相信，這種聲音將永遠陪伴我。