別了，母校作文（通用51篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的別了，母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

別了，母校作文 篇1

濛濛細雨飄飄灑灑，織成了密密的珠簾，燕子在空中飛舞着，似乎想把這珠簾剪短，但也只是徒勞。我獨自一人站在雨中，任雨水肆無忌憚的滑過臉頰，心中的滋味説不出的難受。六年了，我在這個學校生活了六年!讓我突然間離去，我怎能捨得?捨不得，捨不得對我循循善誘的恩師;捨不得，捨不得和我嬉戲玩耍了六年的同學;捨不得，捨不得教室裏那稚嫩的朗朗書聲。

三尺講台，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑顏。老師，我們是禾苗，您就是甘露，滋潤我們的心田;我們是小草，您就是大樹，為我們遮風擋雨;我們是迷失的羔羊，您就是一根蠟燭，犧牲自己，照亮前方。小時候的我，總以為你是那麼的威風，每一句話都是那麼的有分量。可是當我偶然一次經過您的窗前時，才知道，最威風的是您，可最辛苦的還是您!從此以後，我每天都會悄悄的經過您的窗前，看着您辛勤的為我們判着一本有一本的作業，不由得發出一絲感歎：我們的老師是多麼的無私啊!在我心目中，您永遠都是那麼的神聖，我為有這樣一位老師而自豪。

現在，我要走了，我可能再也沒有機會經過您的窗前了。對您説過了這次再見，也許，就再也不會見了。想到這，我的眼神變得黯然許多。“喂!你快看，那個大姐姐哭了。”“才不是呢，那是雨水!”兩個在操場上玩耍的孩童的爭辯聲讓我回過神來。其實，我也不知道這是雨水還是淚水。

我走進教室，從課桌裏拿出了我和同學們的合影，一張張，一張張的細數着，視線突然變得模糊，這次，我知道這是淚。

我拿着一張照片在座位上發呆，照片上照的是死黨王雪給我塗紅藥水的情景，記得當時是陳雪嬌和楊緩給我照的，她説以後如果我不跟她做朋友了，她就把這張照片給同學看——我最怕別人看見我脆弱的一面。

記得，我剛入學的時候，就和你們三個傻傻的丫頭一起玩兒了，我膽子比較小，你們就説會永遠保護我。每次班裏的同學要欺負我的時候，你們三個扎着羊角辮的.丫頭總會站出來擋在我面前，大聲地喊着：“誰敢欺負她?我們是班裏的老大!”每次中午吃點心的時候，我的蛋糕和牛奶總會被橫行霸道的男同桌搶去，每次你們都會把自己那一份的三分之二分給我吃。就這樣，你們一直保護我到了三年級，我才不會被別人欺負。現在六年級了，要畢業了，我們要分離了，當時懵懂的我們許下的諾言也被風吹散了。我多想讓你們繼續保護我，多想讓你們繼續把點心分給我吃。愛吃零食的我從課桌裏拿出了昨天帶到學校忘帶回家的糕點，這是我最愛吃的東西，只是因為忘不了當初你們分給我糕點的情景。我細細的品着這糕點，卻感覺沒有當初那麼香甜，甚至還有一絲苦楚。我們四個懵懂的丫頭再也不可能想小時候那樣了，這糕點的味道也再也不會像小時候那樣香甜了。想着想着，眼淚又不爭氣的奪眶而出，我擦了擦眼淚，走出了教學樓。

外面已是晴空萬里，空氣被雨水沖刷的格外清新，而我沉悶的心情卻顯得格格不入。天下沒有不散的宴席，既然散了，就順其自然吧。這個世界上還是有很多東西值得我們去珍惜的，我這樣想着，走出了校園，當然，帶着那份依依不捨。

別了，誨人不倦的恩師;別了，和我相伴了六年的同學;別了，那稚嫩的朗朗書聲;別了，我生活了六年的母校!

別了，母校作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活悄然逝去。時間像一股清泉，細細地洗濯着我們在母校的一切回憶，讓它們變得乾淨明亮，使我們畢生難忘；相反，時間又像一塊手帕，它把我們母校的一切都漸漸抹淡了，使我們只能惋惜和對時光逝去無法挽留的無奈。

從剛進入國小大門的時候，我還是一個無知、不懂事，性情還沒成熟的小孩子。可母校卻慢慢把我教育成了一個知識豐富、懂事的翩翩少年。

在母校的每一個角落裏，都有我們的身影——在寬敞明亮的教室裏，有我們朗朗的讀書聲；在操場上，有我們追逐打鬧的身影；在課間，有我們的歡聲笑語……這裏一切的一切，都是我記憶裏最寶貴的，都是我記憶裏最難忘的。

在這裏，我懂得了什麼是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的時候，朋友能奉上一番問候與安慰；友情就是在朋友們有快樂的事情時，能與我一起分享；友情就是在發生了爭執之後很快就能恢復，還是好朋友；友情就是有福同享，有難同當，和我一起並肩作戰，一起經歷生活中的風風雨雨，永遠不離不棄。英語老師曾告訴過我們：“friend”這個單詞後面的“end”是末尾、最後的意思。所以整個單詞的寓意是：我們交的朋友是交到永遠的，不然就不叫朋友了。

在這裏，我知道了什麼是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時候老師能和我們像朋友一樣相處，沒有了上課時的嚴肅，就好像回到了童年時代，回到了那個充滿童真、快樂的時候。在這裏，我認識了老師，也喜歡上了老師，也對老師有了由衷的敬佩之情。因為老師為了我們嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，照亮着他人，卻不求任何回報。每當我看到老師那疲憊的身影，我便會有深深的內疚和心痛。內疚是因為我以前對老師的冒犯和不尊敬，我覺得我錯了；心痛是因為老師都是為了我們才會這樣的，有可能老師頭上的一根頭髮是為我而白，老師臉上的一條皺紋是因我而生。老師為了我們傾注了許多心血、精力，而我們又何曾體會他們的勞苦。

時間在一分一秒地過去，我們留在母校裏的回憶越來越多。終於，母校這輛“記憶裝載車”裝滿了，已經裝不進記憶了，只能取出記憶一件一件地回憶，一件一件地品味。現在，還有兩個月，我們就要離開曾經朝夕相處的母校、同學、老師，踏入中學的殿堂，開始新的學習。這時，我們是多麼不捨，但又能怎樣，我們根本不能改變什麼，我們的人生中必定有這麼一劫，不能逃避，也逃避不了。

因此，我想借着剩餘的時間來和我們的.母校道一個別，我不想這一生都為了這個而遺憾。

母校，你就是一個大家庭，哺育了許許多多中國的後代。但現在，我們就要離開這個大家庭了，來一個暫時卻又長久的分離。但不管怎樣，母校裏一切的一切，在我心裏，在我的記憶裏，是時間永遠無法沖淡的，這將是我心中永遠不會消逝的記憶，這裏一切的一切，永遠與我在同一片藍天下生存，永遠與我的心共存！

現在，我正望着蔚藍的天空，含着淚水地説了一句：“別了，母校。”心裏卻想着：以後是否能看到像現在這樣蔚藍的天空？是否以後可以在同一片天空下編織思念……

別了，母校作文 篇3

時間如白駒過隙般溜走，天真燦漫的童年已經成為過去。我在母校學習、生活的日子一天天減少，隨之，我內心的留戀也在一分分增加。轉眼間，我就將揮淚告別。

回想起奶奶拉着我的手上學的情景，就彷彿發生在昨天。一件件往事湧上我的心頭，內心突然被一股難以抑制的悲傷佔據。我是多麼捨不得這裏麼捨不得這裏的一切啊！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校，成長在母校。如今我長大了，就要展翅高飛了，又怎能忘記母校您對我的培育呢？自從我看到您的第一眼起，就深深地喜歡上了這裏：幽雅的教學環境，寬敞明亮的教室，先進齊全的`設施，美味可口的飯菜……老師每一個肯定的眼神，同學每一名温暖的話語，清掃阿姨每一次辛勤的勞動，都使我難以忘懷。不想説再見，我還沒有看夠母校的風景；不想説再見，我還想聽老師們的鼓勵。也許從我踏出校門的第一步起，曾經伴隨我六年學習生活的每一草、每一木，每一個角落都將變得那麼陌生；也許從我領到畢業證書的那一刻後，曾經孕育我成長的母校也會不再屬於我；曾經朝夕相處的同學也將分道揚鑣、各奔東西，為了自己的目標各自努力着。我總會用那句“天下沒有不散的宴席”來安慰自己，可真的到了分別的時候，卻無法那麼灑脱，轉身離去，也許分離在我心中下了一場無聲的雨。真到今天，我才明白，那兩千多日的相聚，早已在心中刻成了永久的回憶。我是多麼留戀天真的童年，我是多麼喜歡關懷我的同學，我是多麼依戀用心栽培我的老師，我是多麼熱愛這美麗而又熟悉的校園！

在這裏，我們從喜歡嬉皮搗蛋、對什麼都感興趣，卻又三分鐘熱情的孩子，成長為聰明能幹、與人為善的好少年，這裏面傾注了老師多少心血、凝聚了老師多少汗水啊！正因有了他們，我才學會了讀書寫字，才學會了彈琴唱歌，才學會了尊師敬長，才學會了助人為樂。在萬簌俱寂的深夜，老師點着燈伏案工作的身影在我腦海中閃現。老師，這麼晚了，您仍在一絲不苟地批改作業呀！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您就像春蠶，把絲吐給我們；您又像蠟燭，獻出了自己全部的光和熱，您對我的諄諄教誨，我是無論如何也不能忘記；您對我的殷切期望，就算走到天涯海角我也不會辜負。

我體會到母校更注重於學生的全方位素質的培養，分數從來不是最重要的。在老師和同學們的支持下，我連續當了六年中隊長，並盡職盡責工作，努力讓同學們滿意。雖然有時也會碰到不順心的情況，但我不會抱怨，而是盡全力解決，想辦法克服，使我更加成熟，處事更加妥當。班主任也很注重我們的素質教育，放心大膽地把組織、主持、表演、出版報等任務全部交給同學們做。我也有幸參加了多次鍛鍊。最重要的是，我們在母校養成了良好的行為與學習習慣，為今後中學的學習打下了堅實的基礎。要知道，行為養成了習慣，習慣形成品質，品質決定命運。我們在母校健康成長了六年，成了有愛心又有責任心的少年。正是母校這個素質教育的搖籃，才讓我們養成這開朗大方活潑的性格，讓我們有這種勤學好問的精神。

六年來，我不但收穫了知識，還收穫了良好的習慣與健康的性格。幾年的感情已經在我心裏紮下了根。啊，母校！啊，老師！您的學生會把您永遠記在腦海裏，乘着風浪在更遠的地方翱翔。他日，我一定會帶着累累碩果，再次來到這裏，讓您為我驕傲！

別了，母校作文 篇4

風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年間，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。畢業了，像出港的小船，開始新的旅程，揚起新的風帆。母校多麼輕切地稱謂，想起你，我的心就會被感激充滿。六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷啊！是誰給了我們這麼多美好的回憶呢？

哦！是母校。難忘您——母校，是您授予我智慧，哺育我善良，鼓勵我勇敢，支持我飛翔。如果沒有您這位辛勤的園丁，我這棵弱不禁風的小樹不可能長成大樹。難忘您——哺育傳授知識無私奉獻的老師。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使幹。老師，您是春蠶，您是蠟燭，您教育我做人的道理，您燃燒了自己，照亮了我人生的道路。在我功課下降的時候，您給我安慰，用自己休息的時間幫我補課；在我生病時，您對我關懷備至，比自己生病還擔心；在我和同學之間鬧矛盾時，是您幫我調解，讓我們團結起來，好好地學習，愉快地生活。為了我們，您額頭上多了一條條皺紋；為了我們，您黑髮上多了一根根白髮；為了我們，粉筆傷害了您的身體，作業熬紅了您的雙眼。老師，再給我們上最後一課吧！當您用顫顫的聲音説：“上課”時，我們都看見了，看見雙頰分明有串晶瑩的淚珠無聲息地落下來，緩緩地。我們不約而同“刷”地站起，用一句最簡單的話道出我們最真摯的心聲：“老師，您辛苦了！”

母校有太多讓我難以割捨的。遲遲地提起筆，腦中像這頁無字的紙那麼空白，望着同學懇切的面容，卻不知寫些什麼代表此時複雜的心情。朝夕相處六載，曾面紅耳赤辯論過，曾拉着手兒頂着夕陽同走在回家的路上。而如今，我只能噙着淚水與她們默默相視，拿起筆寫上一曲心語：“曾共同微笑過，曾經嘗過友誼的甘果。那麼，無論走到天涯海角，我都會遙遠地牽掛着您。其實，分別也是一種美麗。明天，仍是豔陽天！”雙手緊緊地握在一起，情不自禁地唱着：“長亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。一瓢濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”擦乾淚水，相視一笑，讓這笑容化作叮嚀與祝福，伴隨我們走過漫漫人生路。

母校，使我擁有了人生的第一筆財富，一筆由知識、品格和信念構成的精神財富。我從心底衷心地對它説：“謝謝您！”國小的生活鍛鍊了我，我明白，回報母校的最好禮物就是學好知識，將來做祖國的棟樑。上課、讀書，這一切是多麼的平凡，而當離開母校，離開老師的時候，我忽然覺得，這裏的一切，甚至連老師生氣時的斥責都變得如此可貴，深可留戀。

光陰似箭,日月如梭,我們畢業了,真不敢相信。畢業就意味着告別印滿我們足跡的操場;告別飄揚着我們歌聲的小道;告別充滿我們歡笑的教室。別了，親愛的母校，這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸吧——告別了；綠色的窗台，明淨的玻璃窗，讓我們再擦拭擦拭——告別了；那熟悉的旋律，那動聽的歌聲，讓我們再盡情地歌唱吧——告別了。全班同學的'合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進記憶。多姿多彩的國小生活將畫上圓滿的句號。天下沒有不散的宴席，望着培育了我六年的母校，我心中無比激動，千言萬語説不盡，我此時彼刻的心情，只能輕輕的道一句：“再見了，親愛的母校！”

您辛勤的汗水不會白流，您殷勤的期待不會落空。當我再回來看您的時候，我會告訴您，您的學生沒有辜負您的期望。別了，親愛的母校！

別了，母校作文 篇5

日月星辰轉着六載春秋，流淌着動人的音符。在朗朗的讀書聲裏，在純真的歡笑聲中，歲月荏苒，我們牽着手走過了六年的國小生活。

忘不了，母校的音容笑貌。朱柱紅牆，雪白的教學樓，藍黃相間的空地，柔軟彈性的跑道，隨風飄揚的國旗。潤澤樓潤物無聲，滋潤我們幼小的心田;啟智樓啟迪智慧，帶我們遨遊知識的海洋;築夢樓放飛夢想，引領我們擁抱美好的未來……長長的文化廊裏，總有小野花喜眉俏眼地笑着，窗外的香樟一年四季不知疲乏地綠着，投下斑駁的陽光，輕輕籠罩着我們的教室。在這裏，我們領略了祖國壯麗的山川，瞭解了源遠流長的文化。一草一木，我都想與它們道聲再見，淚水卻堵住了咽喉。默默地看着時光帶走六年與我朝夕相處的一切，心底不禁洇起一層薄霧……

忘不了，老師的諄諄教誨。從齊腰高到肩齊平，cong懵懂無知到心智成熟，引領着我們不斷前行。在郭老師抑揚頓挫的朗讀中我讀懂了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的惆悵，明白了“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪放;在吳老師耐心細緻的講解中，我們歡快地暢遊數字的.王國;在陳老師準確無誤的發音裏，我們漸漸愛上了英語。六年如彈指一瞬間，曾幾何時，您温暖的大手結了一個個繭，青筋突兀，如同老根盤結，滿頭的青絲中冒出了幾根白髮，似點點霜花散落，刺着我的眼;當您爽朗地笑起來，眼角爬上了彎彎曲曲的皺紋。但無論滄海桑田，您在我們心中，依舊盛年音容，丰采卓然，永不褪色。

忘不了，同學們的歡聲笑語。每一次玩耍，每一次討論，每一次吵架，都化作美好的回憶，永遠珍藏在心中。我們一起在操場上飛奔，跑得臉頰緋紅，髮絲飛揚;我們在考場上競爭，一決高低，不分上下;我們討論難題面紅耳赤，而然有撥雲見日的欣喜;當我心灰意冷時，是同學們的笑靨鼓勵我振作起來……我們在茫茫人海中萍水相逢，你的温暖，伴我走過一段純真歲月。

酡紅的夕陽將雲彩染醉，暮光跳躍在樹葉上，化作迷人的光點，天際邊一片雲蒸霞蔚。拍畢業照了，我們站在相機前，六年間一幕幕浮現在眼前。總是以為春月秋風等閒度，夢醒時分，方才恍然珍惜美好。“一、二、三!”六年定格在那一瞬間，多少顆淚珠悄然滑落在心靈的最深處。

銀杏樹葉又綠了，幾片嫩葉在風中微微搖曳着。下個夏天，教室裏又將會坐滿學生，雖然不再是我們，但，這個夏天永駐，我們依舊如初。

別了，母校作文 篇6

尚未離別，已依戀難捨——

歲月匆匆，花開花落。我們即將畢業，回首往事，校園生活歷歷在目。手微微顫抖，緩緩地撫摸着校園的大門。霎時，脈搏一陣激跳，臉頰湧上灼人的潮熱。啊，難忘的時刻，我一定會如夢如痴，在心頭輕輕地呼喚：“告別了！母校！”

激動，惶惑，暢笑，淚滴；變調的聲音，遲緩的步調……全都融入那深深一瞥中。難道，我真的要離開你了嗎？不，你已經深入我感情的深處。我想，八輩子也不可能從我心頭抹去這段人生路程。一定是這樣的……

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了，您那循循善誘、動之以情，曉之以理的教導；忘不了，您和我們一起勞動，汗流浹背，樂在其中，開心大笑的情景；忘不了，課餘您像一本幽默大全，那詼諧、有趣、引人深思的話語……

忘不了，可愛的'同學！你們是雪中的炭火，你們是黑暗中的燈光！忘不了，課堂上我們踴躍舉手、積極發言、各抒己見的情景、忘不了，賽場上，我們頂着熱日酷暑，流血流汗、奮勇拼搏的情景；忘不了，我們為了一個問題各執己見、爭得面紅耳赤的情景；忘不了，悲傷的時你們的笑話，失落時你們的鼓勵；忘不了，我們一起哭，一起笑，一起走過的日子……、

忘不了，幽雅的校園。高大的教學樓，如一艘航行在知識海洋之上的戰船；老師是優秀的船長，把我們引向高度文明的彼岸。校園的小路，灑落我們的歡聲笑語。高高的升旗台，飄揚的五星紅旗下還回蕩着我們莊嚴的誓詞。青青的草地，茂密的爬山虎裏，落英繽紛的玉蘭樹下，藏着我們童年最純真的夢想。

在畢業前夕，我不斷地問自己：真的要離別了嗎？母校，您給我們帶來的是花香、歌聲、歡樂和希望。往後呢？往後的路該怎麼走？我思索過、歎息過、流淚過、歡笑過……最終，在腦海裏呈現一首詩：

只是為了通向終點，才尋找路，才從最難最難的路上走過……母校，你就是那條通向美好人生的路。

別了，母校作文 篇7

當夏荷撐起圓圓的綠傘，蓮葉何田田的時候；當的枝葉濃蔭馥郁，流響出疏桐的時候；當雨後天晴，天邊出現一泓繽紛的彩虹的時候；當潺潺的小溪泛起波波漣漪的時候，我們即將離開培育了我們六年的母校。

六年的時間，説長不長説短不短。在廣袤浩瀚的宇宙，只是淺淺的.劃痕；但在暫短的人的一生中，卻是最寶貴的永恆！在那將要離別的時刻，誰能不想起那一個個充滿淚水和歡樂的回憶……

母校是一泓清澈甘甜的山泉，不論將來流到何方，總會有一縷縷清潤、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不論人生中被加入了多少酸甜苦辣，儘管拼出了些許苦澀，但那餘香久久滋潤着我們的心房。

忘不了啊，那叮鈴鈴清脆悦耳的上課鈴聲，它敲開了我們童稚、懵懂的心靈；敲開了我們幼小而靦腆的羞怯；敲開了內心荒蕪久閉的大門。

忘不了啊，那明亮寬敞的教室，牆上掛着那一張張地圖、字母表，它像農民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁開了我們荒草漠漠的沃土，播撒了希望的種子。

忘不了啊，課間十分鐘，們的“石頭剪子布”，它像一條清澈的小溪，快樂了我們緊張而有節奏的學習生活。

忘不了啊，我們語文，他把李白、杜甫介紹給我們做。也忘不了數學課上，我們和爭得面紅耳赤。還忘不了英語老師帶我們遊覽America、Australia……更忘不了啊，科學老師帶我們遨遊太空，探索宇宙。

你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時的，裝扮了我們的，充實了我們的心房，忘不了啊，永遠忘不了。

上，那次激烈的籃球賽，我們輸了，我們流淚了，我們把衣服摔在了地上，但我們每個人心裏憋着一股勁兒，要勝、要贏！就像我們將來一樣。

你知道嗎？我們在計算機房裏，建立了自己的網頁、博客，發表了自己的看法，揮斥方遒、指點江山。你知道嗎？計算機房裏的那點小祕密——乘老師一不留神我們玩彈彈堂，打Boss。

今天，當我們互贈同學錄的時候，別了，母校。你給了我們聰慧，你豐滿了我們的羽翼，無論走到哪裏，我們永遠記得那清脆悦耳的鈴聲、那花壇裏亭亭玉立的玉蘭樹、那操場夕陽淡抹的餘暉。母校啊，你應為我們祝賀，我們為您自豪。母校啊，一隻只小船，正在迎着風浪，揚帆起航。母校啊，一隻只雛鷹，即將在藍天中翱翔。

別了，母校！

別了，母校作文 篇8

六年的時光飛流而逝，想挽回那逝去的六年的時光，可是已經晚了。我多麼想對我的母校説：“老師，同學們，我多麼得不想離開你們啊！是老師，把豐富的學識交給我；是同學，讓我懂得了珍惜！”

如今，我只能説一聲：“別了，母校！”

走在校園的角角落落，不禁讓人回憶起這六年來的點點滴滴。

在所有的代課老師中，我最喜歡的還是我們的語文老師，他平時總是給人一副笑嘻嘻的樣子，但課堂上他淵博的知識和嚴謹的治學態度，令我和同學們深深的敬畏，因此我們從來對他都是十分尊敬的。

我們的班主任老師，也是我們的數學課老師。因為是女老師的緣故吧，她非常細心的關心她的每一位學生，當然她也很嚴厲。記得有一次，我由於偷懶，沒有做課間操，滿以為可以矇混過關。但是，還是被細心的班主任老師發現，狠狠的批評了我一頓，從此我再也不敢偷懶了，每一次課間操做的認認真真。

最為“慷慨”的是我們的英語老師了。將近小考的.時候，他把他一些參考書無私的借給我。為了讓我英語成績能更進一步提高，每次我請教他的課外題，他都耐心的為我講解，最後還要工工整整把答案附在題後。

……

我最為捨不得的還是我相處六年的夥伴們。小剛雖然經常看起來冷冷的，其實我們心裏都知道，他為人最忠誠，我最為不捨就是他了；還有小麗，別看她只是一個女生，但是我們都把她當“姐妹”。

如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師，同學分離了，心中有種種的不捨，可是那又怎樣，人總是要成長的。我們不能一直在童年的時光裏徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰。人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子裏，我永遠不會忘記他、她或他們那温暖的目光，這個目光將會一直激勵着我，讓我成長。

別了，母校作文 篇9

一切好像就在昨天，就在昨天，我進了學校；就在昨天，我認識了新同學、結交了新朋友、熟悉了新老師……但是，今天我卻要畢業了。

母校給我帶來許多美好的時光，那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園裏的梧桐樹了。這棵梧桐樹長在教學樓旁，每天上學時我都要抬頭仰望。春天，嫩綠的葉子從樹枝上掉下來，拾起一兩片，捏在一起，一隻笛子便做好了。輕輕一吹，大自然的聲音瞬間融化了我的心。夏天，烈日當空的課間休息，約上幾個好兄弟，拿着水杯坐在樹蔭下一邊開懷暢飲，一邊乘涼聊天，真是兩全其美。秋天，每當遇上不開心的事，走到樹下，用力踩幾腳落葉，聽着“咔嚓咔嚓”的聲音，心情馬上好了大半，陽光照在落葉上，地上瞬間變成了一片金色海洋。冬天，樹葉枯了，只剩下一根禿樹幹。此時站在樹下，抬頭望着天，灰暗的天空被樹枝襯托着，別有一番詩情畫意。

最使我記憶深刻的老師有兩位，一位是我的語文老師沈老師，另一位是我的數學老師楊老師。我很感謝楊老師，因為她的嚴厲使我對自己的要求更加嚴格。沈老師是一名作家，從一年級開始，她便培養我們的寫作能力，我們班的同學倒數都能出口成章。

六年的背後，是一個個老師的`心血，是一張張同學的笑臉，是一聲聲老師的教誨，是一節節有趣的課程，更是一根根老師的白髮。別了，我的母校，謝謝您六年來對我的培養，謝謝您使我成為一名心中有夢的少年！

別了，母校作文 篇10

國小六年一晃就過去了，這是在母校最後的三個月了，三個月後我就不能在這兒與同學們、老師們相會了，想到這，誰心中又能不惆悵呢？

在六年中，我有時歡笑有時悲傷，但令我最難忘的還是校內的那一棵老梧桐樹，它有4米多高，在校內也可以算“爺爺”級別的樹了。

春天我們在它那嫩綠的枝條下玩耍，折起一架架紙飛機，用盡力氣一飛，飛上了樹梢，這時那位同學唉聲歎氣地準備重新撕紙折飛機。梧桐樹老爺爺，抖一抖它嫩綠的枝葉，打了一個大大的噴嚏，隨之捲起了一陣強風，紙飛機落在了地上，樹爺爺又抖了抖枝葉，好像説：“小孩，你拿着紙飛機吧！以後別打攪我了，我剛才夢見了年輕時的我，比現在繁茂多了！”

夏天到了，我們渾身被太陽烤得頭暈目眩，我們走到樹爺爺的身子下面，大樹爺爺挺直了身子，努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影，我們在下面玩得不亦樂乎。

秋天到了，樹爺爺也失去了往日的生機，早上我們從它的身邊走過看看它，心中不由惋惜極了，是它陪我渡過了國小六年。但在這六年中我又做了什麼呢？

冬天來了，樹爺爺的`樹枝上光光的，那一片片帶給我們快樂的葉子被迫離開了家。

別了母校，別了梧桐樹樹，我一定會想念你的！

別了，母校作文 篇11

今年，我們最後一屆零零後的國小生即將畢業、即將離開母校、即將踏入中學……還有三個月，我們就要和老師、同學、學校的一草一木分別了！我不禁有一絲絲的惆悵與惋惜。

在這六年裏，我們最應該感謝的就是老師們，她們是那麼的無私，教會了我們無窮無盡的知識。快畢業了，為我們操碎了心，讓我最依依不捨的是陪伴了我們六年的班主任沈老師！

記得有一次，早晨上學時我因為跑得太快進教室，門牙磕在了講台上，沈老師立刻把我扶了起來，看見我滿口的`血，她也慌了，馬上拿起手機給我媽媽打了電話。

還好沈老師及時的給媽媽聯繫讓她來學校接我去醫院，不然的話我這兩顆門牙就沒得救了！

我很感恩沈老師在這六年裏對我的關懷照顧，快要和沈老師分別了，心裏有些許的傷感與不捨，想想多年後，在見到沈老師時估計又長胖了。

當然，我還留戀學校裏的花草、樹木……幾年後當我長大時回到母校，恐估已經變了模樣。

還有，那棵和我們一起成長了六年的梧桐樹。想起我們和梧桐樹之間的往事，那是三天三夜也講不完啊！春天，梧桐樹長出綠芽，我們在樹下嬉戲；夏天，梧桐樹已是綠蔭蔭的，我們在樹下乘涼；秋天，梧桐樹開始掉葉子，我們在樹下撿枯葉；冬天，梧桐樹的樹幹全禿了，我們會在教室裏遠遠的眺望着它……

多年後，這個教室裏還會坐滿了學生，只可惜不再是，我們！

別了，母校作文 篇12

我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開始讀，一直讀到國小四年級，我和同學們依依不捨[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。]的離開了我們的母校，離開了培育我們了五年的母校，離開了我們最初的“啟蒙老師”。我們曾經玩的很快樂，從沒想過離開我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺，依依不捨。

春天的時候，百花齊放[注：形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的`繁榮景象。]，春天開的花很多：梅花。水仙。迎春。報春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來。蝴蝶蘭。石斛。風信子。鬱金香。水仙等等，℡春天開的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開宴會似的，這麼多花一起開放，引來了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊採蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風吹來，啊！多麼清香啊！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過了哈佛大學。

冬天，下雪了，學校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹沒有，是松樹，只有它在暴風雪中屹立，只有它寧死不屈[注：寧願死也不屈服。]，只有強者能在風暴中戰鬥。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。

別了！母校啊！我敬愛的母校，我畢業後一定來看望您。

別了，母校作文 篇13

別了，母校，別了。六年的國小生活就要結束了，我將要離開我那親愛的母校，走進新的學校，就讓我回顧一下我那留戀的母校。

最令我難忘的是自然教室，踏入教室，兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的牆上半部分畫着一棵棵樹木。有高的.杉樹，有低矮的灌木，茂密極了，點綴着這間教室。站在這間教室中，彷彿站在了神祕的大自然中，而老師就像一本敞開的百科全書，帶領我們探索大自然的奧祕。在教室的上方吊着無數條塑料製成的魚兒。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又長，各式各樣，無所不有。微風吹來，魚兒輕輕晃動，那種境界真是美極了！

你好想在潛水，可愛的魚兒們在上面遊動，這多麼神奇啊！

我又來到了圖書館，那一本本書向我招手，都歡呼着讓我來閲讀他們教室的右方是獎盃櫃，那一個個金晃晃的獎盃靜靜的擺在那裏，都些都同學們經過刻苦訓練換來的。坐在椅子上，捧起一本書。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪裏，不知不覺，你就融入了故事的情節，感受着主人公的喜怒哀樂，進入了一個嶄新的世界。

啊！

母校！

我深深地，深深地留戀着你。

別了，母校作文 篇14

告別昨天，迎來新的今天。我想説：“別了，母校”。

從國小一年級到現在，我都很喜歡這個地方，這裏曾經有我最真誠的閨蜜和朋友，這裏有我最愛吃的土豆燒肉，我裏有我過去最愛的老師，他們就像朋友。

時光飛逝，別了，六年時光，別了，我的朋友，我的老師。別了，我的母校。

一切都在昨天，一切都在告別。好像一切都在改變，而不變的是我們從小的'夢想，是我們對老師的敬愛，對朋友的信任，對母校的喜歡。

別了，母校作文 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們：美麗的母校裏，蝴蝶銜着我們的童年遠去，鳥兒在枝頭深情地唱着離別的歌謠，風兒清掃着我們記憶的畫片。六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年的學習中快樂傷心我們共同度過，勝利失敗我們共同承擔。記得我上一年級的時候，學習拼音時總是馬虎大意。在拼音裏“ü”遇到“j”、“q”、“x”、“y”是要摘帽子的，我卻常常把它的帽子戴上。一次考試，我因為“ü”丟分了，林老師用她那鋭利的眼神直勾勾地盯着我那錯誤的`答案，朝我走來，指着那些紅叉叉語重心長地説：“你總是會粗心大意，錯了不該錯的地方，你看，像這裏！為什麼你一遇到‘ü’的問題總是犯糊塗，你就是要細心一點兒，認真一點兒，不然，我就要把這個帽子戴在你頭上！以後不許再錯了！”林老師的一句話給了我一個提醒，望着老師離去的背影，我下定決心，在也不錯了！果然，因為這一次的提醒，我糾正了我的許多錯誤，之後的看拼音寫詞語我再也沒錯過了。老師，感謝您的話語帶給我無限的收穫！還記得，在那金秋時節，運動場上的我們英姿颯爽，六年段4×100米的女子接力賽就要開始了，我們還在草地上緊張的練習，不斷的調整接棒方式，可是問題總出在我的身上，一次次練習都沒有多大好轉，我都要放棄了，我同學們給了我鼓勵，讓我不要氣餒，還説，如果我第一棒失誤了，還有他們可以幫我趕超，叫我不用擔心。

我頓時信心大作。開始比賽了，我一馬當先，將接力棒成功地遞給第二位同學，雖然第一棒我只超過了一位同學，但是，我們班還是得了六年段女子4×100米接力的第一名。這次我們不但收穫了名次，而且還收穫寶貴的友誼。五彩的塑膠跑道上，陽光投下班駁的影子，同學們正在玩耍着，那歡快的笑聲，陣陣朗朗的讀書聲，像詩，像歌謠……聲聲入耳。六年的時光已經走到了盡頭，但是，那棵木棉樹仍然是那麼鬱葱，仍然掛滿了歡樂。

再見，敬愛的母校！您是我人生的一個起點，教給我知識與認識的意義，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。今天，我們戀戀不捨地離您而去，明天，我們將奉獻一份滿意的答卷！再見，親愛的老師！六年的光陰如雲船飄過，一句輕柔的表揚，心裏那麼甘甜；一句嚴厲的批評，改變一個起點；一句親切的鼓勵，渾身充滿力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間的話。老師，我會帶着這些話語踏入中學的大門的！再見，親愛的同學！六年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了千百個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，永遠留在心房。再見……再見……

別了，母校作文 篇16

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，６年的國小生活在我手中不知不覺地溜走了。接下來迎接我們的是中學的階梯。一想到要和着這與我生活６年之久的母校分開，心中有一股莫名其妙的傷感，不禁熱淚盈眶。

是啊！在這裏,有和藹可親的老師：有活潑可愛的同學,有數不清的樹木……有我對母校美好的回憶。

早晨,漫步在校園裏，你聽見了什麼?是鳥叫聲嗎?不，是同學的讀書聲。你聞到了什麼?是花香嗎？不，是一縷縷向我們飄來的書香。啊!這裏是書聲的海洋，花香的世界！

在課堂上，到處都是我們探求知識的身影；到處是我們遨遊世界的身影；到處都是我們展翅飛翔的身影；到處都是我們……啊！這裏給了我無數的.知識，給了我展現自己的舞台，給了我對未來的憧憬！

母校啊！我温暖的家，在這裏我快樂，我幸福！你教會了我知識、道理、尊紀守法、高尚品格……更給了我向前邁進的勇氣和信心。這裏的一切一切都深深的埋在我心靈的深處，成為我記憶深處最最閃耀的一顆星！

別了，母校作文 篇17

很喜歡的一句話，'光陰似箭，日月如梭'，六年的國小生活就快要和我們揮手告別了，真捨不得呀！

再見了，母校!我剛踏進你的懷抱時，還是一位年輕幼稚，不懂事的稚童，而離開你的時候，卻是一位滿腹文墨的少年。是你哺育我成長給予我知識，是你教會了我做人的道理，現在我們還有幾個月就要離開你的懷抱了，我們怎麼捨得呢？

再見了，老師老師啊！我成為少年離不開您的教育，您像我的母親給予我支持，老師就像春蠶和蠟燭這不禁讓我想到'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹'，你慢慢的吐絲慢慢地燃燒，為我們照亮而不求任何的回報，我怎麼捨得離開你呢？

再見了，我的夥伴!我們剛認識的.時候打打鬧鬧，直到現在，從打打鬧鬧變成説説笑笑，在教室裏，結下了深刻的友誼，我怎麼捨得與你分別呢？

學校的不捨；老師的不捨；夥伴的不捨。母校你哺育我成年，老師你不顧嚴寒酷暑為我們批改作業，夥伴你與我一起了六年，啊！我怎麼捨得離開你們啊？

往事的點點滴滴，如今已成為過去，它將永遠刻在我的記憶裏，再見了母校，再見了老師，再見了同學，以後的相遇不知是何時。衷心的祝福老師身體安康，衷心的祝福同學學業有成，衷心的祝福我們學校飛黃騰達！

別了，母校作文 篇18

別了，母校離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來説，離別只是一場停不了的遊戲；對學者來説，離別是一種經驗的交流；對有些人來説，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼裏的不一樣，因為它在我眼裏，是一種情感的隔絕。

回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。

光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在國小的最後一頁將會翻完，即將去翻開中學的第一頁。

母校，我在您那温暖的懷抱裏，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋佈的温存，您就像那塗有美麗顏色的海市蜃樓。

再見了，我親愛的母校！

從遠處望着母校那孤單的背影，不由得念起校園裏，昔日那並不起眼的花朵，此時卻覺得格外豔麗、迷人。我輕輕地撫摸小花，心中竟漸漸温暖起來。落日輝映下的小草，彷彿鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨着，它們是多麼團結、友愛。花的香，草的色，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀着你們。

不知不覺，我又回到教室，以往總是琅琅有聲的教室，在微風中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數學的，常識的……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊，母校的教室，你啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀着您。

別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！

現在，我將會離開您的`懷抱去翻開中學的第一頁。

黃昏，走在回家的路上，看着天上北歸的雁陣，心裏會產生一種捨不得的心情。再怎麼捨不得，也得要升上中學去學更多的知識啊！

母校！我現在的心情是無發用言語來形容的！

別了，我親愛的母校！

別了，母校作文 篇19

別了，我愛着的母校！

盛夏六月，一個離別的季節，它滿載着回憶……

童年像一本書，一首詩，一顆青梅，讓人回味着。

年幼，懵懂無知的我跨進這嶄新的大門，它不求回報孕育了我六年，而六年之後的我已經長成了知識少年，離開了這熟悉的大門。

回想往事，即將畢業的我們仍在努力拼搏着，但與以往不同的是，我們更加珍惜這段時光，大家都希望時間可以慢點走，在吃最後一餐午飯時，沒有人抱怨飯菜，都十分珍惜。

別了，我愛着的母校！

我的耳邊迴響着每天早讀發朗朗書聲，課間時同學們的歡聲笑語，比賽時的吶喊助威，老師的諄諄教誨……

説起老師，他們教我們拼音、寫作、算數、語法等等，他們不管風吹雨打，日日夜夜為我們批改作業，不論嚴寒酷暑，傳授給我們許多知識，不論風吹日曬，告訴我們做人的道理。“嘔心瀝血”他們將大部分的時間都獻給了我們，她像一台終不生鏽的播種機，在我們的心中灑下希望的種子，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，更像慈母嚴父時刻提醒着我們。

別了，我愛着的母校！

離別似乎離我們又近了一些，校園生活的場景在腦海中一遍又一遍浮現：午睡時被一個同學的呼嚕聲吵醒，同學們都哈哈大笑；籃球比賽時，失去希望但又反敗為勝的欣喜；課間時，你追我趕的熱鬧……

六月，又是一個離別季，而這時的'主人公換成了我們，這生活了六年的土地把我們從幼兒變成了少年，操場上有我們留下的腳印，黑板上有我們留下的名字，難忘這朝夕相處了六年同學，難忘嘔心瀝血的老師，難忘……

別了，我愛着的母校！

別了，母校作文 篇20

朋友啊，如今的我們已經從初入國小時那稚嫩的雛鷹，成長為一隻只即將在國中校園自由翱翔的雄鷹。離別之際，思緒萬千。

這六年，有我可愛的同學陪伴。他們有的懂事，有的調皮；有的專心致志，有的樂於助人；有的喜歡在操場上放飛自我，有的愛好在教室裏暢所欲言……他們每個人都是那麼真切，那麼灑脱，怎能不叫人喜愛？可是這時間啊，真似那白駒過隙。彈指間，便已跨過了六年。相聚總是很短暫，真不知以後還能否再次相見。

別了，我可愛的同學！

老師，這普普通通的兩個字，卻藴含了無窮的.愛。這愛啊，如那汪洋大海一般深沉，如那無際藍天一般寬廣，亦如那三月春暉一般温暖。你有你靈魂的朗讀者，為你誦出心靈的吶喊。我也有我靈魂的擺渡人，為我指引通向未來的路。這個擺渡人，就是我們最最敬愛的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正是老師們無私的奉獻，陪伴我們茁壯成長。

別了，我敬愛的老師！

每個人心中都有一片世外桃源。而在我心中，那個美好的地方就是我親愛的校園了。你聽：上課時那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲；下課時那哈哈的嬉戲聲，噠噠的奔跑聲……在這裏，我們與經典同行，拾起遠古記憶中美麗的歌；在這裏我們與數字競爭，開拓頭腦的智慧；在這裏，我們與語言共徜徉，追尋其無與倫比的奧祕，一切都是那麼美好。無論以後走向哪裏，我都永遠不會忘記，我的夢想是從這裏啟航！

別了，我最美的校園！

人啊，註定要長大，未來還等着我們去開拓。雖然十分不捨，但我還是要傾訴我心聲：別了，我最美好、最絢麗的國小六年！文字是空洞的，語言是蒼白的。但我對母校的感情是真摯的，永恆的。願我們每個人都能銘記美好的過去，熱情擁抱美好的明天！

別了，母校作文 篇21

回首國小六年的生活，那與冠軍失之交臂的運動會，那有驚無險的秋遊，那朝夕相處的老師和同學，一件件，一幕幕，彷彿如在眼前。在即將告別母校的時候，我不禁熱淚盈眶，感慨萬千。

俗話説，吃一塹，長一智，二年級時候的運動會，讓我知道了什麼叫“大意失荊州”。200米賽進入衝刺階段，金牌即將收入囊中，我卻一時不慎，最後只得了銀牌。“嘭”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣衝了出去，一開始遙遙領先，彷彿勝券在握。然而，在第二圈時，我不停轉頭看其他選手，這使我分了心，不自覺放慢了速度，讓我錯失了最佳的奪冠機會，金牌與我擦肩而過同學們發出聲聲歎息，老師也耐心地告訴我，做事情要集中注意力，注意腳下，不問其他，一心二用是做不好事的。正是敬愛的老師和親愛的同學們，讓我意識到鼓勵、關懷環繞在我的身邊，有你們在，真好！

還記得上一次秋遊，我們去的是世界之窗。在裏面休息時我們跟丟了大部隊。將大未大的我們，是如此驚恐，恍然間不知所措。在焦急、無奈、恐慌中等待着，老師和同學們的突然出現，讓我們格外激動。原來老師和家長義工們經過“地毯式搜索”終於找到了我們。這時候團隊意識，集體精神，相互關愛的品行慢慢在我們心裏紮下了根。

正是在這裏，讓我們瞭解到春暖花開，強身健體；正是在這裏，讓我們懂得了温良恭儉讓，德智體美勞；正是在這裏，讓我們醒悟了路在腳下，愛在心裏；正是在這裏......

我親愛的同學，我尊敬的老師，我敬愛的'母校，六年時光，一千多個日子裏，是你們，是這裏，伴我成長，催我奮進，見證我的失敗和努力。在這即將告別的日子裏，我希望陽光可以普照大地，我們可以像來時一樣，帶着幸福的模樣，勇敢地邁向前方。

而母校，會是我們永遠的殿堂！

別了，母校作文 篇22

別了，母校。我即將走出您温暖的懷抱，步入人生的第二階段。我忘不了這個給了我快樂和知識的課堂，這裏有我的歡歌笑語，也有我的苦惱和痛苦，也有令人戀戀不捨親密無間的友誼。

我最喜歡聽語文老師的課。他講的故事是那麼娓娓動聽，我陶醉在如詩如畫的境界裏，好像在做夢。天生膽小的我，一聽老師抽同學起來講故事就害怕，生怕抽到我。這不是，逃不過一劫，又抽到了我。心怦怦跳，變得張口結舌，連我也不知道在説什麼，可語文老師用温和的語氣幫我圓了場，這下我鬆了一口氣。久而久之，我不害怕了，變得自信了。語文老師有一句話讓我獲益匪淺：“讀書不是唯一的出路，但是不讀書是絕對不行的。”雖然這句話表面上前後矛盾，但是你只要思考一番，就能領悟其中的道理。老師您像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵，照亮了別人，同時也照亮了自己。

別了，銀樺、小葉榕。夏天的時候，你為同學們撐開了一把把巨傘，同學們玩得汗流浹背的`時候，往樹下一站，涼爽極了；你那滿身的綠色，也讓校園充滿生機……

香樟，你伴着我們成長。當我們在學習中感到疲憊不堪的時候，你送來了縷縷幽香，讓人心曠神怡，整個人變得好輕鬆。當秋風吹來的時候，你飄下了片片紅葉，好像一隻只飛舞的蝴蝶，同學們撿起來當書籤，整本書飄着幽香，充滿了詩情畫意……

別了，塔柏。你一年四季都鬱鬱葱葱，整整齊齊地排在校園的一角。你站在寒風刺骨的風中像一位位邊防衞士保衞着校園。冬天的時候，你點綴着校園，為校園增添了幾分春的氣息……

別了，鮮豔的五星紅旗，你迎風招展，象徵着祖國的強大和繁榮，也象徵着祖國的未來就靠我們這些祖國的花朵。

別了，母校。我十分留戀這裏的一草一木，一磚一石。忘不了，這裏有我無比美好的童年生活，也忘不了老師和同學給我的鼓勵和那一雙雙充滿真誠的眼睛。

別了，母校！

別了，母校作文 篇23

走吧，走吧，走了就不要回頭，因為每一次的轉身，心中便又多了一分眷戀。那飛逝的光陰裏有我永不褪色的記憶，記憶裏已經滿載着您的温情和對您的依戀。

惶惶然融入迷茫中，我將憶起您啊，我的母校，您就是那春天的細雨，夏天的微風，秋天的.落葉，冬天的陽光。多想再依偎在您的懷抱中，盡情感受您的輕柔、深沉和温暖；多想再依偎在您的懷抱裏，在您的温馨中去編織我還沒有實現的夢想。

曾經多少次，獨坐一隅，仰望藍天，閉目憧憬隔岸的桃花。

我喜歡寫作，卻沒有冰心的細膩；喜愛畫畫，卻沒有徐悲鴻的奔放；熱愛科學，卻沒有愛因斯坦的睿智；鍾愛音樂，卻沒有貝多芬的激情……這些都曾是我的夢想，但我卻不曾努力去追求，只會一味地浪費一點一滴的光陰。總以為今天過了還有明天，明天過了還有後天，卻沒有想過今天不會再有，明天不會重來，後天是那麼遙遠！

惶惶然就要融入迷茫中，世界雖然精彩卻無法給予我您的温暖。就要走了，就讓我再多看您一眼，就讓您、我的目光相接，我需要您目光裏的温情和鼓勵。我深知我給不起您什麼承諾，但是我會為我還沒有實現的夢想而努力。

別了，母校作文 篇24

六年的國小生涯轉瞬即逝，我最忘記不了還是母校。別了，我親愛的母校。是您，託着紅日冉冉升起：是您，培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個幼稚的國小生變成了懂事的學生。

六年來，是您伴着我們成長；六年來，是您伴着我們歡笑；六年來，從失敗的痛苦和成功的喜悦中，讓我們學會了做人的道理。人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠也無法忘懷的，比如一次比賽、一次旅遊、一次班隊活動、一次生日聚會都永遠徘徊、盪漾在我的心間。在這六年裏，我與同學們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嚐到成功的蜜果；六年來，我們流過汗，流過淚，也流過血。而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲説：我長大了！

別了，母校！六年的酸甜苦辣在我心中迴盪：別了，母校，我們永遠銘記您！

此時的離別是為了若干年後的再相聚！那時，我將帶着自己成功的`喜悦，帶着自己驕人的業績，再回到您的身邊—我的母校，來報答您和老師對我的教育之恩！

別了，母校作文 篇25

別了，母校。在您這，我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔更多責任的小大人了。分開，並不代表永不相見，它只意味着我們即將踏上新的征途，看見新的風景。

校園的每一處都灑滿了我們的歡聲笑語。在操場，有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的身影；在噴水池邊，有我們嬉戲打鬧拍畢業照的畫面；在教室，有我們激烈而不失和諧地討論題目的場景……六年，留下了我們太多的回憶了。

親愛的唐老師，您算是我們國小生涯中一位舉重足輕的老師，畢竟您教了我們四年。我們一定會記住您對我們的恩情！而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什麼？只不過是絲絲銀髮和尚未批閲的試卷罷了，但桃李滿天下就是老師們最大的慰藉吧！不忘母校，不忘師生情。

同學們現在愈發青春活力了。或許我們並未灑下共同的淚水，但歡歌笑語和汗水是一直伴隨着我們成長的。還記得剛入學時發作業總是張冠李戴，還總是進錯班嗎？還記得小時候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎？這些我都歷歷在目，都是一幕幕具有童真又可愛的畫面啊！記憶的長河永不停歇，操場上的榕樹又多了六個年輪，而我們又長大了六歲。曾經的.一年（3）班到今天的六年（3）班，説長，它一眨眼就過去了，説短，可也是難也磨滅的記憶，畢竟人生能有幾個六年？下一個夏天，六年（3）班的教室裏還會有人奮筆疾書、追逐打鬧，可惜再也不將會是我們了。有人説：“只不過是離開母校而已，以後還是可以回來的。”是啊，確實只是離開母校，可我們離開的不僅僅是母校，而是一段快樂的國小時光啊！不忘母校，不忘友情。

“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”別了，母校。未來我們還會面對很多個離別的夏天，可是再也不會有這種感覺的夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不願入學，轉眼我們就對校園難捨難分了。就算我們踏上新的征途，看見新的風景，還是希望可以在很多很多年後打個暗號，約定在江南水都國小的操場後第三棵芭蕉樹下相遇。那天，天一定很高、很藍，還會有一批學生將要畢業……我們躺在斑駁的樹影下談過去唱過的歌，聊喜歡過的偶像，以及，鮮衣怒馬的青春……

別了，母校作文 篇26

活到老學到老，人的一生都在不斷學習，只不過成長的階段不同，而學習的東西也有所不同。再過近兩個月，我就要離開母校，在國小的篇章上畫一個完美的句號，添上最燦爛的一筆。

別了母校，在這幾天才發現，您是如此動人，讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸着，似一條條血管在跳動；古樸的亭子，在樹蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹林成蔭，一棵棵都長得鬱鬱葱葱，織成一片綠色的'天地；那高高的旗杆，五星紅旗在上面輕輕隨風飄動，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。

別了母校，在這幾天才發現，您是如此活力。初夏五月，人最有活力的時候；小草偷偷織成了厚實的地毯，鳥兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動着腰枝……整個校園都勃勃生機。看，校隊的同學在紅白相間的塑膠跑道上留下飛弛的身影；籃球場上，同學們瀟灑的身姿充滿激情，一個投籃，一個三步上藍，贏得喝彩一片……別了母校，在這幾天才發現，老師也是如此可愛。茅老師，記得您生病時喉嚨嘶啞，支支吾吾地説，一點點地寫着字給大家上課……記得您動容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悦。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門，讓我們更完美……老師永遠不會忘記。

別了母校，想記的太多，想説的太多，最後還是一句話：“母校，我愛您！”

別了，母校作文 篇27

母校，一個特殊而深情的名字，它像一位母親，陪伴我們經歷了六年的風風雨雨;度過了六年的快樂時光;分享了六年的知識甘露。如今，我們將要畢業了，回想這六年的點點滴滴，心中不免湧起了深深的眷戀之情。

六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。

每天清晨，我們迎着朝陽，走在校園熟悉的小路上，望着我們高大的教學樓，心中想起了老師激勵的話語：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來，是啊!老師是辛勤的園丁，我們就是嬌豔的.花朵，老師是金金光閃閃的指路標，我們就是匆匆的過路人;老師是甘甜的春雨，我們就是幼小的種苗。啊!老師，您在我們身上傾注了大量的心血，在這六年裏，您不辭辛苦的為我們講解習題，經常批改作業到深夜。啊!老師，我忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那親切的目光，更忘不了您恨鐵不成鋼的眼神。在這裏道一聲：“老師，您辛苦了!”

母校啊母校，您給予了我們六年的酸、甜、苦、辣;您灌溉了我們豐富的知識;您送給了我們展示自己的舞台;您開放了屬於我們自己的天地!

每當走到操場，眼前便展現了運動健兒們奮起直追、努力拼搏的場景，那加油的號子是多麼響亮;每當走到教室，眼前就閃出了同學們苦思異想的表現，可見競爭是多麼激烈;每當走到實驗室，眼前就出現了“小科學家們”一絲不苟的專注神情，看，他們多認真呀……

母校，您給了我們太多太多，無論我們走到哪裏都不會忘記您，在這臨別的時刻，讓我們回頭叫一聲：別了，我親愛的母校!

別了，母校作文 篇28

時光如梭，歲月如流。別了，母校！曾經給我歡樂和榮譽的母校！別了，我敬愛的母校，我全心愛着的母校！回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。啊，母校！我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成為一名滿懷抱負的少女！

國小畢業是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶着這六年來的國小生活。啊！一切的一切都是那麼難忘！曾記得剛剛跨入國小的大門時，每個同學都懷着對母校的`憧憬迎來了快樂的學習生活。當時，我好奇地站在學校空曠的操場上，呼吸着清新的空氣。環顧四周，我感覺母校是那麼的美好！而如今，我就要離開母校了，環視校園，看見那一棵棵風景樹茁壯成長，它們向上，向上，再向上！再看看校園裏的小朋友他們在快樂的蹦跳着、玩耍着。看到這一幕幕，使我不禁潸然淚下，感慨頗多！

六年的國小生活畢竟是短暫的，我從一個無知的娃娃成長為一名中學生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！每當想起這些，總有一種莫名的惆悵：那是因為我捨不得朝夕相處的同學，捨不得兢兢業業忘我工作給予我們陽光般關愛的老師，更捨不得的是陪伴我們經歷了風風雨雨的母校。如今，我們已經畢業了，每當我回想起這六年的點點滴滴，心中便湧起了深深的依戀之情！

校園裏，昔日那並不起眼的花朵，此時卻覺得格外豔麗、迷人。我輕輕地撫摸小花，心中竟漸漸温暖起來。落日輝映下的小草，彷彿鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨着，它們是多麼團結、友愛。花的香，草的色，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀着你們！

不知不覺，我又回到教室，以往總是琅琅有聲的教室，在微風中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數學的，常識的……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊，母校的教室，你啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀着您。別了，我敬愛的母校，我全心愛着的母校！敬愛的老師，您教我們學拼音、讀課文、寫規範字。多少個日日夜夜，您不顧嚴寒酷暑，為我們批改作業；多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引着我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生鏽的播種機，在學生的心田裏播下知識和理想的種子；您是慈母、嚴父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！

別了，我親愛的母校！雖然這一切的一切很快將成為過去，但在我成長的道路上，將是最美好的回憶！

別了，母校作文 篇29

六年的時間轉瞬即逝，彷彿昨日踏進校門，今天就要離開了。唉，時間怎麼會如此轉瞬即逝。

母校啊，母校。我想對你説的太多太多，真是一言難盡。

還記得學校門口的那棵小樹嗎？剛踏入校門時，它還只是一棵樹苗，可離校之時，卻成了參天大樹。這六年來，小樹長成大樹，我們不也一樣經過老師嘔心瀝血的教導，從一個不懂事的國小生，成了懂事的好少年。剛踏進校門時，總以為六年的時間太長了，可真正到了分別的時候，才明白時間不等人。

我們即將告別母校，各奔東西，站在校門口，凝望着母校，回憶起了許許多多的往事。

記得那次我迷上了小説。於是上課看，下課也看，連老師佈置的作業也完不成，終於在一節語文課上被老師發現了。我想這下肯定要被老師狠狠地罵了。可事實正好相反，老師語重心長地對我説：“你喜歡看小説，老師支持你，看小説對你的寫作有好處，應該多看。”老師喝了口茶，又説：“但上課時不能看小説，到時候不要因為看小説而學習成績一落千丈，那就適得其反了。”我使勁的向老師點了點頭，暗暗發誓上課要認真。正因老師的一番話，我的`成績又提高了……這一切的喜怒哀樂，一切的酸甜苦辣，母校您都看在眼裏。

我們什麼做錯了，母校細心的教導我們；我們做的對了，母校又給予我們獎勵。母校啊，母校。這麼快就要分別了，心中千千萬萬個不捨得，千千萬萬個不情願。但無論我們走的多遠，這裏永遠是我們的母校，心永遠與母校相連。

別了，我心愛的母校；別了，我敬愛的老師；別了，依依不捨的同學。

別了，母校作文 篇30

天下沒有不散的宴席，我們即將步入中學的生活。此時此刻，我有許多話想要對培育我們的育才母校説……

再見了，敬愛的老師。您看到了嗎？那賽場上你追我趕得身影；您聽到了嗎？那教室裏琅琅的書聲；您感覺到了嗎？我們那發自內心的感激。老師，您就像是一支燃燒的蠟燭，照亮了我們人生前進的道路。您就像是那冬日裏的一抹陽光，温暖了我們幼小的心靈。春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中。老師好，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您，永遠銘記在我們心中。

再見了，親愛的同學。六年的同窗，使我們的友誼格外深厚。美術課上，我們共同揮舞着手中的畫筆，為友誼配上了一幅完美的插圖；作文課上，我們一起記載着難以忘懷的事，為友誼譜寫更加美麗的篇章；體育課上，我們爭先恐後的步伐，為友誼增添了美好的回憶……我們曾在一把傘下肩並肩在雨中漫步，我們曾在課間十分鐘嬉戲打鬧，我們曾躺在一片草地上沐浴陽光……在即將分別之際，我有千萬個不捨，願你們在中學更上一層樓。

再見了，敬愛的母校。在您的懷抱裏我們從牙牙學語的.小孩子變成了能説一口標準普通話的少年。在您的懷抱裏，我們由蹣跚學步又變成了健步如飛的健康少年。我們愉快地度過了六年的國小生活。站在操場上，仰望着母校的上空，藍藍的，似乎又多了一絲的傷感。敬愛的母校，這六年裏，你的一花一草、一樹一木都深深地印在了我的腦海裏。

此刻的心情有點無奈，但更多的是不捨與留戀。我不禁想起了蘇軾的《水調歌頭》：

人有悲歡離合

月有陰晴圓缺

此事古難全

但願人長久

千里共嬋娟！

別了，母校作文 篇31

別了，母校；別了九年級；別了這哺育我三年的學堂；我感謝您，感謝您教會我做人的道理；感謝您，讓我學到了知識；感謝您，讓我------

秋風瑟瑟，帶着一絲淒涼，帶着一份懷念，我將要離開這三年來哺育我的母校，敬愛的老師，親愛的同學，還有與我朝夕相處的夥伴們，我將要離開你們。説不懷念，那是假的，想想在這三年裏，大家一起拼搏，一起努力，就算再苦大家都齊心協力，一起奮戰“黑色六月”，攜手共進，一起笑望明天，時間似水轉眼間就將九年級畢業了，怎能不懷念呢？

身旁的小樹也搖搖擺擺，捨不得我們離開，它們也在痛恨這“黑色的六月”的到來，為什麼不來的遲點呢？又好象在對我們説：“朋友，你們不要走可以嗎？”望着、聽着、看着這熟悉的面龐，，親切的話語，怎能捨得離開？此時愁錯萬千，牽動着每根心絃。看着一切的一切，我心痛；看着夥伴們可愛的笑臉，我難捨。心痛與難捨，那酸溜溜的滋味，只有身臨其境的人才會明白。我可愛的'母校，桃李成熟的時節，我將那什麼來報答您對我的恩情呢？您教會了一代又一代學習做人的道理，所以，我只有那我的成績來報答您，想來想去，這最合適不過了。

火紅的太陽炙烤着大地，火紅的日子來到了，我希望大家的成績也將是紅紅火火的，紅的成績旺起來，“黑色六月”應變成“紅色六月”才對。

別了，母校；別了九年級；別了，我親愛的夥伴。

別了，母校作文 篇32

窗外的那個世界可以永遠黑暗，但你心中的世界一定永遠晴空萬。三年高中生涯，就這樣在筆尖下劃過，留下的，只是算草紙上密密麻麻的計算過程，雖然充滿艱辛，渾身傷痛，但經歷了，挺過來了，就比那些未經歷過的人幸福，也許，我們無法掌控生與死，但至少在我們還有一口氣的時候，去創造更多屬於我們自己的東西，給我們的人生添上些許色彩，當我們入土為安之時，不為自己的人生而懊悔。至少，我們曾經奮鬥過……每個人都有屬於自己的專屬人生，撞衫，撞機，但絕不會撞人生。人生這條路，什麼都沒有，沒有人會給出太多的指向，需要我們自己去製作我們人生的標識，並將它們釘在我們的人生道路上，每當我們看到這些時，心中難免會激動不已，每一次小成功都會興奮許久，每一次小失敗，也會愁上幾頓飯……

人，可以沒有一切，但有一樣東西你必須有，那就是信念，當你心中擁有堅定的信念時必為之不懈奮鬥時，那麼你已經成功了，並不非得取得多麼大的成就。成功，其實很簡單，找準屬於自己的目標。無論遇到什麼，無論多少年之後，我們依舊是一成不變兄弟姐妹，我們，曾經在同一個戰壕裏爬過，希望我們都能夠永遠銘記，我們是奮進的十三中人!!!

‘我要一步一步往上爬，在最高點撐着葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天’，也許，我們沒有成為雄鷹的資質，但我們可以擁有蝸牛般的堅定，朝着金字塔頂端，一步一步踏實的`往上爬，終會有那麼一天，我們站立在金字塔頂端，眺望整個世界。

彷彿昨天，才踏入校門，而此刻，我們遠離了我們的摯愛的母校，在那裏，有我們敬愛的師長，日夜陪伴着我們的校領導，還有校園的一磚一瓦，一草一木，每一寸土地，都曾被我們的汗水浸濕過，我深深的記得每一個角落，那間教室裏，還逗留着我們的體温，朗朗的讀書聲，縈繞在整個校園，現在，我只想再吃一次説了三年難吃的大鍋菜……

感謝母校，讓我成長了許多，學會了許多，懂得了許多;感謝母校，讓我在這片土地上感受到了世界上最真、最純的感情;感謝母校，使我懂得了感恩，我們將懷着一顆感恩的心，踏上我們新的旅程。

別了，母校作文 篇33

看到老師眼中的淚水，心中的不捨濃郁到了極致。回到家中。看到背後老師的簽字，頓時，淚水滿面，我走了，親愛的老師，親愛的母校。永遠記得我。

三年，我在這裏浴火重生，收穫了很多，明白了友情，明白了師生情，明白了很多，這是我以前所不能體會到的。還記得校長在大學聯考之前給我們的鼓勵，還記得那句自豪地的我是十三中人。遠去了，一切都遠去了，茫然的走在大街上，除了母校那裏又是我的容身之所啊。

大學聯考之後，離開了學校，心中渴望那廣闊的天空。好久沒有享受外界的燈紅酒綠了，在這裏，我們是一羣不知疲憊的戰士，揮筆戰鬥，終於，大學聯考結束，我解放了，可為什麼我坐在電腦桌前會空虛呢?我明白是我的生活缺少奮鬥，缺少了那些陽光明媚的日子，我好想回到以前。

想到了艾青的'一首詩，為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉，失散中的沃土啊，我懷念你，我不想哭，但我控制不住我的情感，那一天，我壓抑了一年的感情終於爆發，我哭了，不顧一切了，任憑一年的淚水肆意流淌，這淚水，是對老師的感激，對自己努力承認，以及對母校的眷戀。

沒有人管我了，我可以看小説，可以打遊戲，但我還想讓老師管，還想回到那枯燥無比的課堂，我還想回到那充實無比的日子中去，我寧肯過那些累的日子，還想被老師訓斥，我想回去。

年輕的戰場不再屬於我們了，我們即將離開這裏邁向屬於我們的大學，這裏會有更年輕的人，還有我們的永不戰敗的老師們，我們是無敵的，這裏的一草一木，這裏的老師們，這裏的操場，這裏的宿舍，這裏的同學，永別了。

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知!如今又看着我們邁向大學的大門，看着我們茁壯成長!我感謝母校，母校給予了我們太多，這裏也保存着我們美好的回憶!我愛母校!三年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?

幾天後，同學們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠不見，上了大學，會認識新的朋友，可是我卻永遠不會忘記高中陪伴我度過三年時光，經歷過快樂、悲傷的朋友和老師，我將永遠記住你們，最後我想説：“記住，在相聚的最後一瞬間去微笑，微笑着面對自己的未來。”

別了，母校作文 篇34

時間如白駒過隙，而我們在時光中匆匆走過，從前懷念的時光已經物是人非了。但我對懷念青春的嚮往，不願意忘記。

還記得剛剛進入這個校園的時候，我們懷着對知識的嚮往，踏着自信滿滿地腳步。我們有些童年的青澀，但也有着對人生的渴望。

到了這裏，我們就都不再是一個人，每個班級都是一個大家庭，那些温暖的時光，那些温馨的情誼，充斥着每個人的幼小心靈。

但如今我們各自分離，要重新踏入一個新的校園，或許那裏是我們新築扎的巣，但我們曾經的夥伴就要各自紛飛，或許此次一別，再不相見。我知道，我們都在更加努力地想着我們各自的目標前進，曾經有緣同行，而今已經到了交叉路口，不得不散。

我們約定，要吃一頓散夥飯。只是，離別之時不要説離別的話語。是的，沒有人會捨得離開，但是再久的宴席終究會有散的那一天。對酒當歌，人生幾何？不知道當我們共同舉杯喝訣別酒的時候有多少人的.眼中含着不捨。大燕紛飛，或許最傷心的是老師吧。他們的使命是將我們培育成祖國的花朵，但我們已經長大，即將離散。許許多多的哀愁已經在老師的髮絲中顯現，他們蹉跎了歲月，換來的只是離別，其中的情感又無人傾訴。在已將離開之時，我們拍了一張班級照，那是我們永遠的留念，也是我們刻骨銘心的情誼。

在那之後，我又去了一趟母校，我知道，或許那是我最後一次的説一聲謝謝。只是，校園裏空無一人，無人迴應我的話語。

會想起曾經奮筆疾書的我們，仍是有些欣慰的笑容的，因為我們未曾辜負過青春，更未曾辜負過自己。那時候我們認真的聽老師講課，認真的劑課堂筆記，認真的回答問題，。回想過往種種，頗有些感傷。

自此以後，這個校園裏穿梭的人羣中再也沒有了我們的身影。試卷中再也留不下我們的痕跡。當我走出校門的那一刻，冷風瑟瑟，我回首望去，滿樹搖擺，好似是在訴説着離別。夕陽西下，校園裏灑滿了金燦燦的光，我的神情還在校園裏徘徊。我知道，我們終將要説再見，哪怕是不捨。

滿心的憂傷，不知從何説起。

望着校園的大門，我由衷的説了聲：就此別了，我的母校。

別了，母校作文 篇35

六年的國小生活，在不知不覺中化作流水悄然逝去。我也從懵懂無知的幼兒長成一個翩翩少年。六年的短暫的時光裏，我在母校的懷抱度過了許許多多的快樂而美好的日子。

校門口的青竹，小道旁的故事，茂盛的綠化帶，學校裏四幢高大的教學樓，一切都如六年前一樣，沒有一絲變化。

國小畢業是人生的`第一塊里程碑，我站在它身旁，回憶這六年的國小生活，一切都那麼難忘。

走廊間，操場上，教室裏都留下了我的身影，我的微笑，承載着我對母校的一片似水深情。

還有我的老師們，他們教給我們知識，教會我們做人的道理，盡心地做着花匠，一心一意地培育我們，任由斑白侵染了鬢角，皺紋爬上了年輕的臉龐……

啊！我的母校，你就像那任勞任怨的鳥媽媽，而我則是那雛鳥，在你的羽翼下被呵護成長。如今，我將要離你而去，雖然心中萬般不捨，但就像雛鳥不得不離開温暖的巢穴飛向藍天一樣，我也不能一直待在您的懷抱裏，我也要去尋找屬於我的那片廣闊天地。

再見了母校，祝您以後越辦越好，年年桃李，歲歲芬芳！

別了，母校作文 篇36

夕陽的餘暉落在老師的眼角。這是我們學習的聖地。桌椅，黑板，牆報都那麼親切。在這裏，我們聆聽了老師的親切教誨，熱情地討論了學習中的難題。在這裏，我們留下了我們明亮的讀書聲，優美的歌喉，快樂的笑聲……

走進校園，第一眼就看到了那長長的紫藤架。這五年來我有多開心都記錄在這裏！我還記得我和朋友種蒼耳的時候。體育老師一宣佈自由活動，我就興奮地接過準備好的瓶子，灌滿水，來到紫藤架下，小心翼翼地在種滿蒼耳的土壤上滴了兩滴。當我們的蒼耳終於長出可愛的綠苗時，我們興奮得手舞足蹈。這棵充滿希望的綠色幼苗在架子上放着葡萄狀的紫藤花。這張美圖值得一看！

走向寬敞明亮的教室，可以聽到讀書的聲音。“一瞬間，天空是這樣那樣的`……”，“綠竹帽，綠蓑衣，斜風細雨不用回。”快看。學生們多投入啊！這種整齊的讀書聲，這種求知的慾望，都藏在心裏……

此刻，當我想到我要上中學的時候，我和老師、同學、母校都分開了，我覺得相處的每一分鐘都是那麼珍貴。我會永遠記得在母校發生的一切。此時此刻，我所有的思念都無法言表，只能深情的説：“再見，同學們，再見，老師們，再見，我親愛的母校！”

別了，母校作文 篇37

風景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不捨的感情油然而生。

杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開得格外燦爛。小草坪裏開滿了紅豔豔的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁着光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。

噴水池噴了六年，現在還那麼熟悉。它在花園的中央，那水噴得時高時底。一陣風吹來，噴出來的.水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。

老師的教誨聆聽了六年，每一堂課都那麼精彩。回想起語文老師神采飛揚的講解，數學老師幽默風趣的語言，英語老師漂亮工整的板書，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

同學的歡笑相伴了六年，每一個細節都值得回憶。上課時，我們爭相舉手回答問題；下課時，我們聚在一起談天論地；活動課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學們在一起度過了兩千多個日子，感情親如姐妹兄弟。

可是，就要離別校園的我，杜鵑花、噴水池還屬於我嗎？ 敬愛的老師、親愛的同學，我們還能經常相見嗎？

站在校門口，望着校園的一景一物，回想曾在這裏發生的故事。我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切…… 別了，我的母校，我的國小時代！迎接我的是中學的一片陽光。

別了，母校作文 篇38

時間的齒輪轉得飛快，六年的國小生活一眨眼就過去了，我們告別了親愛的母校，將踏入中學的大門。

畢業前，我圍着學校徘徊，我覺得此時的校園才最美麗。六年的時間過去了，如今的校園綠樹成蔭，花團錦簇，芳草青青。學校是我們理想的求知殿堂，在這裏我們度過了童年最美好的快樂時光。多少回，我們在校園的香樟樹下聊天，在草坪上嬉戲，跑道上、操場上有我們活動的身影，校園的每一個角落都留下了我們成長的足跡和歡聲笑語，校園的一草一木都陪伴着我們學習、生活的腳步。

如今，我們離開母校了，但心中還是對母校充滿了不捨，我一次次地想：假如離開母校，是否還能和以前一樣與老師、同學閒談、嬉戲？是否還能一起探討學習上的問題，切磋學習上的方法和技藝？是否還能再聆聽老師的諄諄教誨？是否還能和同學們一起談笑風生？我現在終於明白：只有在失去時才懂得珍惜，在離別時才懂得留戀。

回憶在母校度過的風風雨雨，朝朝暮暮，我們難忘與母校攜手走過的六年光陰，我們從中學到了許多知識；我們難忘六年的師生情，是母校的老師把我們從一個幼稚的孩童，培育成為了具有初步文化知識技能的合格國小畢業生，我們的每一點進步都離不開老師的辛勤培育和傾情付出；我們難忘六年的同學誼，和同學們度過的快樂時光，我現在真後悔曾經為一點小事與同學們爭吵。還記得是他們，用友善的微笑、鼓勵的掌聲、攙扶的雙手、真誠的'眼神陪我度過了2000多個日子，讓我的心中溢滿陽光、自信、勇氣和希望，這都是我永遠不會忘卻的回憶。

我們尤其難忘老師的眼睛，回憶每次上課時老師的那雙眼睛，帶着慈祥，充滿希望。現在我才知道，那是老師在用那雙深情的眼睛向我們播種希望。

別了，親愛的母校！別了，敬愛的老師！別了，朝夕相處的同學們！我們一定要保存友誼，在母校留下永恆的回憶。今後，我們無論走向何方，都不會忘記親愛的母校。

別了，母校作文 篇39

別了，母校！曾經給我歡樂和知識的母校！六年的國小生活畢竟是短暫的，我將從一個無知的娃娃成長為一名中學生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！

國小畢業是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶着這六年的國小生活。啊，一切的一切都是那麼難忘！

難忘啊，轉入永明國小讀書，我感到幸福和快樂！那優美的環境裏，留下了我的身影，我的微笑，我對母校永明國小的`一片深情！

難忘啊，我親愛的曹老師和朱老師！是你們教給我知識，教給我做人的道理。你們和藹可親，視生如子；你們尊重學生，關愛學生；你們教學有方，平易近人。你們是良師，也是益友！你們把愛和知識給了我們，“秋霜”卻悄悄地鑽進了你們的發間！學校需要你們這樣的好老師，我們更需要這樣的好老師。我們愛您，老師！

如今，我們要走了，就要離開慈母般的母校，我們怎麼會忍心呢？可是，人生的道路是漫長的，我們不能永遠依偎在媽媽的懷裏。但我心中卻永遠永遠忘不了您，我會常常想念您的！

別了，我親愛的母校！

別了，母校作文 篇40

再見，是一個令人琢磨不透的詞，它包含着當下的分離，又意味着下一次的重逢……

回想以前的日子，才發現自己長大了，該懂事了。以前總是認為，畢業後的生活一定很好。可現如今才發現，畢業，一點都不好，不想和同學分離，不想和老師道別。

多想留住那些温暖的'日子,但又渴望着能早日投入新的生活。以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

有人問我，六年的國小生活，你過得高興嗎？我想説：“當然高興！”六年的國小生活，如五味瓶，多姿多彩；像白雲一樣純真，像寶石一樣耀眼；是我記憶中最閃亮的那顆星。

時間像一陣風，吹走了六年的國小時代。面對流金歲月，我們要做的，只有笑着面對每一天。不是嗎？新的中學生活即將來臨，我們準備好了嗎？是不是要擁有一顆快樂的心？給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給國小畫個完美的句號, 給國中一個漂亮的開場。

那就開始做吧！讓我們揚起風帆,共赴風雨!

別了，母校，願你越來越美好！

別了，母校作文 篇41

今年是我在紅旗國小的第六年，在這裏度過了兩千個日子，在這六年的期間裏也發生了許多有趣的事，也交很多的朋友。

我們學校的後操場有一棵高大的梧桐樹，這樹梧桐樹可大了，有四層樓那麼高，樹的葉子也很大，樹根又粗又壯的，這棵梧桐樹是小鳥的家園，只要天空中有小鳥飛過，它們都會在這棵梧桐樹上歇息，有的小鳥直接在上面安家。

還記得四年級下學期的時候，那時我們的教室還在四樓，每天早上我上學都會來早一點，在教室裏靜靜的聽着梧桐樹上的`小鳥唱歌。有一次梧桐樹的有一枝頭長在了離教室窗口半米處，有一隻小鳥正站在枝頭我想讓它飛進教室想了很多辦法都沒有成功。

有一年夏天天氣特別的熱，到了中午午飯後我特別想做作業但是教室裏太吵了，所以沒法寫作業。於是我叫上了丁小胖和我一起去梧桐樹下寫作業、那梧桐樹枝繁葉茂，為我們遮擋了很多陽光，我們就沒有那麼熱了，而且不只遮擋光，不時的還有風向我們吹來。啊！這時了小胖大聲説到要是我們每天都在這棵梧桐樹下上課，學習，寫作業那該多好啊！”

還有三個月我們就要畢業了，我真捨不得學校裏的這棵梧桐樹，還有和我朝夕相伴的同學和老師。

別了，母校作文 篇42

當你坐上這輛一去不復返的車時，你會認識許多身邊的，他們的性格各式各樣，這一路就有六個站點，每個站都有一個名字叫“上學期”和“下學期”的休息站。沒錯，這就是國小短暫的時光。

還記得第一次來到這裏，雖説看着學校有些年頭了，但我依然覺得處處都很新鮮。第一次踏進教室，第一次看到了一羣陌生的人，第一次認識了奇特而暴力的同桌，太多的第一…。二年級結束以後，我們依依不捨地釣去了本部。又過了幾年，以前的靖國校區在一陣爆炸中轟然消失。我們一、二年級的回憶，就此一鬨而散。一年後，一幢陌生而嶄新的大樓聳立在眼前，這就是新的靖國校區。每次路過我都會在門口張望，回憶小時候的一幕幕。

我還記得那三個傢伙，從一年級到現在，我們一直是最好的朋友。無論是有多少爭吵，也會像兜了個圈一樣，把友誼的小船翻回來。一個是我的鄰居，另一個是我幼兒園的同學，還有一個是新結識的'。還記得三年級時，我們的教室在二樓，算是比較低的樓層，所以我們每天在走廊上追來追去，打鬧個不停。下課後我們就開始瘋跑，老諶也是抓人方面的職業老手了，而我、老朱和老程也是穩如泰山，論速度，我比不上他們。論計謀，我還是很厲害的。老諶追我時，上到樓上後，我甩開了他一段距離，便躲在了消防栓後面，顯然是沒有看見我，以為我往上跑了，就一步並兩步的上去追了，這時的我身後一陣陣涼，回頭一看是老朱這傢伙，居然一個不注意來嚇唬我，還好，老諶走遠了，不然就死定了。

當然快樂完之後也有悲傷，這時這個校園裏的一花一草，我都捨不得，特別是後花園那裏有很多植物，都是我十分嚮往的地方，因為那裏我從來沒去過，低頭一想，我只有兩個月可以留在這裏了，還是早點去看看吧，六年過去了，這裏成為成了我12歲中最美好最棒的地方。

別了，母校作文 篇43

五年前，我充滿好奇的踏進您的懷抱，五年後，我已是羽翼漸豐的少年了。在您的懷抱中，我已度過五年，即將踏入中學，心中多麼不捨。您，有您的名字：一師附小。您獲得過許多獎牌：文明單位，上海市科教研實驗基地等等。當然，正因為您有這些獎牌，所以環境才會那麼美麗。

走進大門，沿着花壇，穿過大廳，就來到了同學們最喜歡的地方：風雨操場。

風雨操場邊有一泉泉水——樂泉，聽，“叮叮咚咚”的.聲音正是由它所發出。噴泉的水花飛濺在婆娑點點的陽光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，闐然無聲。多美呀！

“丁鈴鈴……”下課鈴響了，教室裏的同學們像開閘後湧出的歡騰的潮水，湧向寬廣地帶。有的看書，有的玩遊戲，有的欣賞板報。

我傾聽着隔壁傳來的琅琅書聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動着雙翼，從記憶深處翩翩飛來……

記得四年級時的一次跑步比賽，我們全班同學拼命為那十個運動員吶喊助威。有幾次差點就超過了其他班級，急的我們扯着嗓子大喊：“加油！加油！”恨不得跑上去幫一把。最後，雖然沒拿第一，但我們的心還是甜蜜蜜的。

我慢慢來到校門前，看着迤邐的陽光拖成長長的身影，千種心思湧上心頭。

母校，雖然我即將遠行，但是我和您的情誼永久不變，我會永遠珍藏您，時時回憶您，常常來看您……母校！

別了，母校作文 篇44

寫滿回憶的信箋，開成花海，落寞在這個畢業季。步履空寂地踏在時間的迴廊，心中有着萬千感恩的澎湃和思念，譜寫別離的樂曲。

六年的國小時光轉瞬即逝，我這才發現對母校的留戀是如此強烈，留戀六年的酸甜苦辣，留戀六年的歡聲笑語，留戀六年的蹉跎歲月。這裏的一切都那麼親切，一草一木都牽動出綿綿不絕的回憶，一磚一瓦都激起內心的激動。我陶醉其中，任思緒飛舞……

漫步於母校的操場，在學弟學妹們的奔跑嬉戲中我又想起了小時候的我們。那時候，天真可愛的我們最喜愛母校的懷抱，常常把柳樹陰當作自己的汽車，把灌木叢當作自己的“基地”，每天中午都要來採集各種奇花異草，然後埋到土裏，等下次“尋寶”時再找出來，心裏就會有一種小小的激動。有時還會自編自導地把植物想象成“時空軌道”“造夢空間”等有趣的代名詞，現在回想起來也覺得有些好笑，可那些美好的回憶竟瞬間化為了烏有，只剩下一片空蕩蕩。

置身於安靜的教室，我又浮現出老師的諄諄教誨。在這裏，我學會了知禮、勤學、守紀、善思、自理;在這裏，我受到了嚴格的教育，讓我從膽小無知變得勇敢懂事;在這裏，我懂得了許多人生的'哲理……朗朗的讀書聲，嘈雜的説話聲，下課的玩耍聲，無不感染着我，在我心中激起陣陣漣漪。

輕輕地走進綜合樓的大廳，幅幅蒼勁有力，件件圓潤柔和的書法作品立刻映入了我的眼簾，吸引着我的眼球，把我引向了一個個充滿墨香的世界中。遒勁鬱勃的行書，和諧柔和的隸書，圓滑潤道的楷書，無不展現了母校雄偉的身姿。

同學們“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼，老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的默默奉獻，畢業生對母校“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來”的情意綿綿，時時縈繞在我的腦海中。

天下沒有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好地團聚。別了，母校!

別了，母校作文 篇45

無數個日子悄然離開，那些往事在記憶中紮根，懸浮的記憶讓我想起自己馬上就要畢業了，坐在明朗的教室中，望着窗外那些還在玩耍的同學們，我感歎，又要離開了，戀戀不捨，不捨那貼滿獎狀的教室，不捨那把我們教大的老師，不捨那老在一塊貓着的同學。那些ABC的字母讓我們逐漸學會了更多的英文，我們長大也可以去和外國人交流，這是多麼自豪啊，那些123讓我們逐漸學會了在生活中利用數學，可以幫父母算賬啊什麼的，這又是多麼開心的一件事啊，那些一撇一捺讓我們學會了文字的書寫，讓我們在生活中可以寫信，寫明信片等等。

也讓我們瞭解了中國文化的深奧與奧妙。這一些有一些東西讓我們學會了太多，感慨了太多，如今就要離開，誰又能捨得呢？打開作業本，娟秀的字體與老師批判的文字讓我們想到了老師熬夜為我們批判的過程，當您走進教室，誰又看不見你那佈滿血絲的雙眼呢？一幕一幕，印在了我們心頭，看見了嗎？那一棵棵樹木印證着我們從流着鼻涕的.小孩子長成一個個高大帥氣的男生和亭亭玉立的女生。我提起筆，並不知道要寫些什麼，只知道我很感慨，很......

怎麼説呢，我的腦子很空白，想想老師那慈祥的面孔，想想同學們那純真的面孔，我就很傷心。可天下沒有不散的宴席，不是嗎？等着吧，親愛的母校，我一定會成功的，一定會好好學習，我要您見證我的成功。別了，母校，也許明天你就會將大門鎖上，雖然捨不得，可還是要走，母校，我會把我的真心永遠留給你。別了，母校。

別了，母校作文 篇46

我愛母校優美的環境，那拱形的大門在陽光下那麼閃亮，你每天暢開着，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹不怕風雨四季長青的精神永遠催我奮進，我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。

我愛母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最愛，那五十多台電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這裏打遊戲，曾在這裏進行打字比賽，但現在僅有三天就要離開電腦房了，真是依依不捨啊！

我愛母校那寬敞明亮的教學大樓，我摸着曾經坐過的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務了那麼多年，感情深厚啊！教室裏留下了我們快樂的蹤跡，桌面至今還刻着我們絕交時劃的“三八線”，記得那時我和小夥伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的.歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時被“請”進了老師的辦公室寫“快樂罰單”，但因為有他我並不感到寂寞，我們曾在這一起學做人的道理一起學知識……呵！多麼難忘的回憶啊

再見了，我親愛的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無比的依戀。

別了，母校作文 篇47

回首那將無知的我領入知識海洋的老師；回首那日日夜夜朝夕相處的同學；回首那校園裏的一花一草，一磚一瓦……我是那樣的熟悉，那樣難忘。

忘不了，那關心愛護傳授給我知識的老師。記得有一次上二年級時，下課同學們你追我趕地玩老鷹捉小雞我當“雞媽媽”，遊戲中我奮力保護“小雞們”不小心被一塊石頭絆倒了。“啪”的'一聲我重重地摔在地上，小雞們全都壓在了我身上。我好不容易在同學的攙扶下爬起來。這時“飛毛腿”已經把老師叫到我身邊。老師看了看我下巴着急地説：“怎麼弄的，出了這麼多血？”我一聽“哇”的一下哭了，老師快速領我去醫院縫針，她焦急的神情流露出彷彿受傷的是自己的孩子……我怎能忘記您母愛如絲的老師。忘不了，幫助我的同學。我怎能忘記那次我得了重感冒，同學幫我記作業帶卷子，那幾天我怎能忘記，好幾個同學給我打電話，不但告訴我作業，還安慰我説：“落下的功課我們幫你補。”千言萬語匯成一句話：祝我早日康復！過了幾天我可以去上學了。一下課同學們都為我補課，我很快就趕上來了。要不是他們的幫助那學期我的成績一定不會好。我怎能忘記你們，我親愛的朋友。

忘不了，校園裏的一草一木，尤其是我親手種的那棵小樹。記得那次“五一”勞動節，我們班在校園北部種了幾棵小樹，我和夥伴們扛着鐵鍬提着水桶到了校園北部親手植下我心愛的小樹。可是幾天後一陣狂風吹向學校，因為栽得不牢固我的樹連根拔了起來，我慌了中午急忙拿着鐵鍬到學校重新挖坑，認真仔細地種了起來。看着隨風搖曳的小樹，我滿意地笑了。從此我明白了做任何事都不要馬虎。每當我看到微風吹過，小樹對我笑時，我總會説：“謝謝你！是你教會了我如何做事，親愛的朋友，我怎能忘記你呢？

啊！母校，您給我帶來太多太多美好的回憶，您是多麼讓我難忘！可是您放心我一定會飛得更高更遠，不會辜負您對我的培養及教育。別了，我魂牽夢繞的母校！

別了，母校作文 篇48

在深深的憂愁中，眼角不禁流出了兩行淚水。在淚水中，我隱隱約約看見了我和同學們一起把球踢向球門時的快樂情景，似乎又浮現出我們在操場上奔跑的畫面，好像又回憶起我和朋友在樹下談話的場景。

我不想離開！我不想離開母校，不想離開對我像對自己的孩子一樣的老師們，不想離開和我情同手足、親密無間的朋友們，不想離開校園裏的一草一木......別了，母校，儘管我還想在這裏；別了，老師們，儘管我還想聽一聽您的教誨；別了，朋友們，儘管我還想和你們再做一次朋友，再和你們看一次書、玩一次遊戲；別了，校園裏的一草一木，儘管我還想深情地望着你......母校，我愛你，因為你對我的無私奉獻；老師，我愛你，因為您對我的循循善誘；朋友，我愛你，因為你給予過我幫助；校園裏的一草一木，我愛你，因為你給予了我一片綠意......

在陽台上，我又一次回眸。教室，對我來説是那麼的熟悉。我走進教室，似乎教室裏又響起了我們朗朗的讀書聲、沙沙的`書寫聲。

母校，您是我成長的搖籃；母校，您是我學習的天地；母校，您是我展翅高飛的一片藍天；母校，您是我的天堂......

是誰，培育了祖國的人才？是誰，讓雛鷹學會了展翅高飛？是誰，孕育了婀娜多姿的“花朵”？是您——母校。感謝您，母校，給予了我智慧；感謝您，母校，給予了我一個美好的童年；感謝您，母校，讓我從無知變得聰慧。

母校，您是一條馬路，我便是一輛汽車，飛快地開向遠方；母校，您是一棵大樹，我便是一片樹葉，快樂地搖來搖去；母校，您是知識的海洋，我便是一條小魚，在知識的海洋裏盡情遨遊......

啊！母校！相信我！我一定會載着感恩歸來！

別了，母校作文 篇49

再大的風，也吹不斷我在母校留下的根；再大的雨也沖洗不走我在母校築下的情------在那裏留下的深深足跡，我不能忘卻；在那裏撒下的歡歌笑顏，我不能忘卻；在那裏縈繞的朗朗書聲，我不能忘卻------一晃六年，如彈指消失，如覆水消逝。

當年的天真，取而代之的是成熟、冷靜，可能是時間的磨礪吧，“別了，母校”便是代價！我多想再在課桌上畫小人兒，在黑板上塗鴉，在同桌後背貼畫，在小花園兒找蛐蛐兒------可已經是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”我潸潸來到守衞了我們六年的蒼松前，一種滄桑撲面而來，那屈曲得很古怪的枝幹，遒勁挺拔。我輕輕撫摸着，任憑它扎得我生生的疼，他正在用我們才能讀懂的語言，祝福於我！別了，母校。“喂，喂！快來呀，你跑不贏我囉！哈哈……我的`腦際縈繞着我們追逐嬉戲的笑語。

同窗六年，就此別過，有的也許還會在同一所中學上課，還有的，卻如一陣輕煙，隨風飄散，也許一生也難以相見。難道是上帝老兒在羨慕我們，嫉妒我們，才故意在六年以後拆散我們。現在，我只能奢望與您多相守些許日子，可時光嘩嘩，長相守變成了長相憶，別了，母校。老師，您安好？您的學生不久以後便不再在這間流淌着書香的教室上課了，可我永遠是您的學生，您永遠是我尊敬的恩師。無論結果如何，我將去向何方，您的教誨是我一生的精神食糧。您的風範，您的才華，您的氣度將永遠銘記在我的心上。在您的心中我們64人都是您的寶貝，您捨不得拋棄每一個孩子，在這6個365個日子裏，您攙扶着我們蹣跚前行。

我們長高了，長壯了，您卻常常捂着您那生生髮疼的胃……不久，我們將起航，我真的害怕見到您為我們送別的目光。別了，母校！天呀，是那樣藍；雲呀，是那樣白；我的心呀，是那樣亂……你得逞了，上帝老頭兒，不！你輸了，我和母校緊貼的心永遠分離不了。別了，母校！

別了，母校作文 篇50

時光逃去如飛，轉眼間六年的時光就這樣匆匆的飛逝了。我們馬上就要離開我們那朝夕相處六個春秋的母校了！昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我們就要含淚説一句："別了，母校！"

母校，是您讓我從一個不懂事的頑童變成了一個有理想有抱負的少先隊員。是您，教導我要尊老愛幼；是您，教導我要愛祖國；是您，教導我要珍惜時間。母校，您讓我們嚐到了成功的'喜悦；失敗的苦澀，體驗到了友情的純潔！母校啊，星期一的早晨，我們在校園裏站着整整齊齊的隊伍升國旗；星期二的早晨，我們在校園裏打掃衞生；星期三的早晨，我們在操場上鍛鍊身體；星期四的早晨，我們在教室裏放聲朗讀課文；星期五的早晨，我們在教室裏保持衞生。這一切的機會，都是您給了我們！

母校，您還記的一年級的那一天吧，在那天裏我們在烈士林圓裏掃墓，掃完墓是我平生第一次帶起那鮮豔的紅領巾！

明天，我們一個個都將會邁進不同中學的校門，迎接我們的是一張張陌生的臉，親愛的母校，請您放心：沒有什麼能阻擋新一代國中生前進的腳步！今天，我們以祖國為榮，明天，祖國以我們為榮！

別了，母校！再見了，上南！我要讓你們知道，我們—不—認—輸！

別了，母校作文 篇51

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間五年的國小的學習生活就要過去了。母校是您賦予我們知識，是您關注我們成長。而今，我們即將離開生活了五年的母校，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。還記得……

我們班稱的上是全能班，每一次的評比呀，競賽啊。都是我們穩拿寶座，大家付出的辛苦汗水更是數不勝數。看着拿到的獎狀獎盃，心中像打翻了蜜罐一樣甜滋滋的。今年的長繩比賽更是讓我們記憶猶新。

比賽前幾天，我們長繩隊的.隊員是不顧自身的考慮，緊張的練習着長繩，一早，我們便相約來到了小操場，展開了緊張的練習，早到的同學也不忘為我們加油吶喊，大家團結一心一個連着一個，頭上的汗水像斷了線的的珍珠往下掉，但大家全然不顧，終於創造了第二次佳績。終於那一天到來了！

那天，聽從學校安排，我們班是全體運動服，運動帽，運動鞋。我的心情越來越緊張，就像有隻小兔崽蹦跳着，從大家的表情中，我也看出了不安，一邊在胡思亂想着，一邊又在不停的給自己鼓勁，卻聽見了一旁的拉拉隊正扯着嗓門為我們助威。我心中的一塊大石頭稍稍落了下來。在一聲哨中比賽拉開了帷幕。我們是正宗連環炮，一個接着一個，但一旁的(2)班也毫不示弱。眼看着他們就要追上我們，我們卻不幸發生了意外情況，那個着急勁兒。不知是誰帶頭叫了起來，只聽見從我們班那裏傳來一陣急促的叫喊聲，我暗暗下決心；絕不能輸給他們！我握緊拳頭喊着“一，二，一，二……”十二名隊員的緊緊牽在了一起，不應該是四十六顆心緊緊地連在了一起！那情景，那氣勢，就連一旁的弟弟妹妹們都湧了上來為我們歡呼。不知是一種怎樣強的力量使我們爆發出一種猛虎般的氣勢。在一陣尖鋭的哨響中，比賽結束了！十二雙手疊在了一起猶如十二份成功的喜悦樂開了花。我興奮得一蹦三尺高：這幾個星期以來的努力總算沒有白費啊！不久，校長就將一張閃着金光的獎狀頒發給了我們，再看看我們，汗水已浸濕了衣裳，頭髮也像洗過了一樣，但是卻有着説不出的喜悦！

最後，我想借這篇作文的一角，真誠地對我敬愛的老師説一聲：“老師，謝謝您！”；對我親愛的母校説一聲：“母校，謝謝您！”。今後無論我到了天涯海角，永遠難忘在母校度過的這段美好時光！