這樣的人讓我作文（通用85篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我作文（通用85篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

這樣的人讓我作文 篇1

教師是燈塔，指引着我們前進的方向;教師是大海，擁有寬廣胸懷包容萬物。然而，教師又是平凡的，我的語文老師就是這千千萬萬平凡教師中的一員。

她已從教18年了。你可別被這個數字嚇到，以為她是個老太婆了!她可是個美女——高高的個子，白皙的皮膚，苗條的身材，一頭烏黑的長髮和一張充滿活力的面孔組成了靜若陽光明媚，動如春風拂面的她。

她的課堂，生動有趣、輕鬆活潑。她在課堂上對我們的要求很簡單：認真聽講。她注重同學們對知識的“消化吸收”，為了讓同學們對所學知識加深理解，她課下精心備課，蒐集課外知識對我們進行拓展訓練，既讓我們加深了對知識的內化理解，又增強了趣味性，開拓了我們的視野。所以，每節語文課同學們都聽得津津有味。我尤其愛聽她的作文指導課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導我們，激發起我們寫作的慾望後，再循序漸進的教給我們寫作的方法，運用一些發生在我們身邊的例子，指導我們如何寫作，我們經常在輕鬆愉悦的氛圍中不知不覺的知道自己該如何下筆了，我這個“寫作難”漸漸的愛上了作文課。不光是我，我們班很多同學都愛上了作文課。

她曾戲謔地對我們説：“琴棋書畫，我是樣樣粗通。”這話一説，我們都笑了，但心裏明白，她的確是有“料”的——她字寫得好，簡筆畫畫得好，會彈琴，會跳體舞……在山青世界進行綜合實踐活動時，她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無數的掌聲;課堂上，她出口成章，旁徵博引，帶我們遨遊知識的海洋;自習課上，她為獎勵勤奮的我們唱起動聽的歌曲，帶我們鑑賞vitas的《歌劇》，她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話，逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色，抑揚頓挫，一點也不遜色於電視播音員;她肚子裏有講不完的故事，誦不完的詩歌，説不完的新奇點子……當然她也很有脾氣，若是我們惹她生氣，她便“翻臉如翻書”了。可我們知道，這是為我們好，所以，我們也就愈發的聽從她的教誨了。

有句話，我一直想對她説：您，是一座橋，一座永恆的橋，因為，橋平坦美麗，渡人到彼岸。

這樣的一個人，難道不值得我敬佩嗎?

這樣的人讓我作文 篇2

“嘩嘩”雨落在平坦的水泥路上，隨行的雪也慢悠悠地飄着。

——題記

窗外雨夾着雪，越下越大。我抬頭遠看，人家屋頂上早已被白雪覆蓋了，路上也積滿了雪，已分不清哪裏是路，哪裏是人家，我覺得美妙極了。很想出去堆雪人，但桌前的作業讓我必須繼續奮鬥。臨近中午，我終於停筆。連忙打開門，跑到外面，外面全變了樣，一片白茫茫的世界，雪依舊在下着，只是沒有了先前的那種氣勢。

下午，我跟媽媽上街。街上的人來人往，因為剛剛過完了年，街上還洋溢着一股濃濃的過年氣氛。我坐在車裏，朝外看着。我的視線被一個不起眼的人吸引住了，只見她拿着一把舊掃把在街角掃地。因為剛下雪的原因，外面還挺冷，在外的行走人們都穿上了厚厚的棉衣，而她僅穿着單薄的衣服，黃色馬甲在人中很顯眼，頭上還冒着絲絲青煙。

車外又開始飄起了雪花，只見她在風雪中穿梭着，狂風暴雪阻擋不住她前進的腳步，衣服上沾滿了雪花，好似一個雪人在走。她把街角的垃圾全都掃乾淨了，哪怕是細小的角落也不放過。她的兩隻雙手早已凍得通紅，手上裂了口子，依稀可見用創口貼裹着，看得讓人心疼。但她仍在風雪中走着，那堅持不懈、吃苦耐勞的精神讓我不由得對她產生了一些敬意。

我和媽媽走下車，來到了一家超市，正好又看到了她，她也在門口掃地，媽媽進去買東西。我在外面等着，看着她的一舉一動。她彎下腰撿起灑落的紙屑，放進了垃圾桶。她似乎發現了我在注視着她，她朝我笑笑，像暖陽一樣温暖了我的心。看着她的臉，好慈祥。她繼續埋頭工作，她在厚實的雪地裏一步一個腳印地走着，漸漸地消失在我的視線裏。

她的工作很普通，很艱苦，但她依然不放棄在風雪中前行。

我與她素未謀面，她堅持不懈、吃苦耐勞的精神值得我們去學習。她的職業再卑微，但她依然值得我敬佩她。

這樣的人讓我作文 篇3

“我可是要創立宇宙社會學的人!”“這是計劃的一部分。”“生存是文明的一部分”“我要向三體世界通話。”他，從一開始的將錯就錯，不負責任在經過一次次的洗禮後，成為了拯救地球的救世主——羅輯。

剛成為“面壁計劃”一部分的人時，他還是一個與“大人們”賭氣的“淘氣小孩”，想着：既然選中了我，那就將錯就錯。可現實往往不會讓他如願，在墓地上，葉文潔給他説的幾句話註定了他那不能，也註定不可能平凡的下半生。社會終將會讓“淘氣小孩”從舒適的搖籃中醒來，只不過是早一些與晚一些而已。

“最後一位面壁者”祕書長將手指指向了羅輯並説出一句徹底改變他下半生的話：“第四位面壁者，羅輯。”此時，有人用手用力晃動搖籃，讓其中的小孩有些不知所措，但對他來説這並不是大事。

“我是泰勒。”在一位絕望同行的第一次，也是最後一次拜訪中，身處怪圈的他們感到了無力。小孩成熟了，變成了青年，在失去了一切又成為了一位“大人”。他變得成熟、老練，已經沒有當年的淘氣懵懂的氣質了，他在落入寒冷的湖中參透了與三體世界對抗的唯一法則：黑暗森林法則。

在危機紀年末年，他在自己的精心籌劃中，以對黑暗森林法則的深諳正式開始“威懾”三體世界，並且成功的以一人之力擊敗在微觀科學極其發達的三體人，這是他的第一步，當然也會是他作為一個“執劍人”的最後一步。他為人類貢獻了太多太多，被所有地球人唾棄，成為介於三體人與地球人間的眾矢之的，在威懾成功之後人類甚至不感謝羅輯。被扣上騙子的帽子，但是卻不能為自己辯解，能夠做到的人只能是萬里挑一。

耗時許久，跨越百餘年，由無知而淘氣的“小孩”變成無私奉獻的“救世主”，他的經歷無疑驗證了一句話“弱小和無知並不是生存的障礙，傲慢才是。”他抓住了希望，在這個“傲慢無知”的地球上，他做到了“眾人皆醉我獨醒”，沒有因“名聲”而讓自己的計劃毀於一旦，無疑他做的非常出色。作為一位面壁者，他真的沒有什麼“欠人類”的了。

“太陽快落下去了，你們的孩子居然不害怕?”

“當然不害怕，她知道明天的太陽還會升起來的。”

這樣的人讓我作文 篇4

生活好似一汪清泉，時而平靜，象一面乾淨的鏡子，時而泛起了波瀾，碰撞出了一串又一串的水珠。在這麼多的水珠中，那一顆水珠晶瑩透亮，讓我不禁捧起它，細細地感受———那一個令我敬佩的人!

記得有一天，我去舞蹈學校，由於快要遲到了，一路走得很匆忙，當時天氣也不好還下着大雨，我連忙撐起雨傘，向公交站跑去，中途還摔了幾跤，膝蓋還摔紅了，裙子上也還沾了些泥水，但是我還是忍着疼痛，沒有流下淚水，很幸運的擠上了公交車。我伸進口袋想投幣時，但一摸，頓時心涼了半截，完了，沒有帶錢包。我極度不安的看了這個司機，只聽他兇狠的吼道：“小丫頭，投幣啊，沒錢就下去，這不是免費的車。”我一時語無倫次了，叔叔，我忘記帶錢了，説道這裏，我雙眼含着淚水，不知所措的站在車門口，只聽車上乘客議論紛紛，“沒有錢上什麼車啊?”“這麼小孩一個人獨自出來，家長也不陪着啊?”“現在的小孩子太沒教養了，”這一刻説什麼的都有啊，許多人對我投來異樣的目光，我覺得太那為情了，多麼希望爸媽能突然出現在眼前，幫我解決多麼尷尬的局面。

“怎麼了，沒帶錢嗎?”一聲親切的問候，從後面傳來。我一看，是一個長髮及腰，揹着粉紅色包包的白衣女子，我難為情地點了點頭，忍耐很久的眼淚便流了下來。她温柔的説道：“好了，不要哭啦，姐姐幫你買票就是啦。”我抬起頭，看見她幫我買了車票，微笑着對我説：“你去後面坐吧，記得在哪個站下車，小妹妹要注意安全”!我默默地擦乾眼淚，對她報以微笑，輕輕地對她説“恩，我會的，姐姐，謝謝你。”頓時全身輕盈，一蹦一跳的走到座位，在座位上忽然發現，鳥兒的歌聲是多麼動聽，陽光是多麼的耀眼，多麼的温暖。

那個大姐姐的舉動温暖了我那幼小的心田，而司機與乘客的一言一行也深深的印在我心裏最深處，而那件事，我永遠都不會忘記的.....

那一串串的水珠，多麼的晶瑩透亮，彷彿描繪着世間的美好。那一位樂於助人，善良的大姐姐————那個令我敬佩的人，我永遠都不會忘記她!

這樣的人讓我作文 篇5

老師是辛勤的園丁，他們用自己的心血澆灌着我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——劉老師。他給予了我們豐富的知識，讓我們愛上了學習。

劉老師的體型很“充實”。活像一頭強壯的大牛。烏黑的捲髮在他那裝着無窮知識的頭上縱橫交錯着。乍一看，別人還會以為他頭上趴了一隻小卷毛狗呢！兩條濃黑的眉毛下面鑲着一雙炯炯有神的大眼睛，那眼睛彷彿一下就能看穿別人的心靈，嘴脣厚厚的，講起課來滔滔不絕。

劉老師使我敬佩的事兒多得數也數不清，但我影響最深的有這幾件事兒。

他要求學生做到的事，總是自己先做到。用無聲的命令，以身作則，為學生作出好榜樣。他要求我們搞好衞生，創造良好的學習環境。而他每天總是老早就來到學校，先打掃他的辦公室，擦擦這兒，拖拖那兒，忙個不停。然後才來到教室檢查。他這種認真負責的態度，深深地感染了我們。

劉老師總是精心備課，用心講課。他教數學課，能把枯燥的數字公式講得有聲有色，通俗易懂，他講課還有個特點，那就是——幽默風趣。

記得有一次上數學課，鈴聲剛一響，劉老師就上講台，説道：“誰來敍述一下上節課的公式。”頓時，全班同學都不約而同地舉起手來，老師那閃亮的大眼睛迅速環顧了一圈，最後停在了一位不舉手的同學身上。

他跳到那位同學面前，叫道：“啊——，這位同學，你給咱們説一下。”果然，那位同學支支吾吾了半天，最後還是説錯了。老師一撇嘴，叫了另一位同學回答，那位同學準確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對那位同學説：“你再來説一遍。”可出乎我們意料的是：那位同學竟又説錯了！老師這下徹底無語了，靠在牆上，捂着心口説：“唉呀媽呀，真是把寶寶嚇出心臟病了。”我們頓時鬨堂大笑，那位同學羞得無地自容，我想他這輩子再也忘不了那道公式了。

劉老師的班會講的可謂是生龍活虎，哲理深刻。他對學生公平無私，好學生照樣嚴格要求，差學生他也從不歧視，不放棄。所以我們都很喜歡他，尊重他，認為他是最棒的老師！

劉老師是一位優秀的老師，她不僅給予了我們知識，更給予了我們關懷鼓勵，他是我們成長中最好的引路人。

這樣的人讓我作文 篇6

也許，很多人很多人寫爸爸都是“父愛如山”，讚頌父親的偉大……而我通過這一單元的學習對我爸爸產生了另一種看法。

作為父親與老闆兼職的老唐，在我小時候是沒有太多記憶深刻的事的，因為他忙。一個星期他總有幾天不着家，不過我卻沒在乎過，媽媽和奶奶填補了爸爸不在的光陰。

到五、六年級了，我開始叛逆。幹過的許多壞事，我爸不問都知道是我乾的，而奶奶和媽媽仍一頭霧水。六年級時流行“瑪麗蘇"，就悄悄湊錢去買，無心學習。看着我日漸低迷，難得回家一次的老唐居然不理我，我便屁顛屁顛地泡好茶、遞上遙控器。可老唐只點點頭瞥了我一眼，我感到害怕，便悻悻地躲進了房間。

到大一些了，我就經常去老唐的公司，發現他的另一面——作為“bigboss”的方面。

老唐總能以驚人的知識存儲和閲歷、經驗驚豔到我。作為白手起家的老唐就算對專業涉獵不深，也總有自己獨到的看法。經常有財務部的小姐姐給老唐報賬，老唐總能捕捉到一些關鍵點。有一次，老唐聽着一個姐姐報賬，看着報表，他突然發現一個細微的的錯誤，於是他們就開始討論。我在一旁，發現這不是在家和老媽開玩笑的老爸，他説着我聽不懂的專業術語，散發着知識分子的“味道”。過了幾分鐘，他們討論出了結果，那個姐姐沒有進行校對。

老唐還有一點讓我敬佩——他的待人之道。他對人一向大方、豪爽，不會讓人感到不舒服，經常會有一些老總來公司找他。老唐的眼睛很“毒”，他總能看出一個人的心思。曾經有一個人找他談合作，那個人想多賺錢，就專門套老唐的生意底線。他説的並不明顯，我只看到老唐不緊不慢地嘬了一口茶，又點了一根煙，便意識到事情有點怪，氣氛很詭異。接着就聽到老唐完美的接住了他的梗，還微微的暗示了他一下。不久那個人面露一些尷尬，老唐看了我一眼，我立刻懂了，站起身來，説：“爸，我餓了。”老唐看了一眼表，説：“也到飯點了，一起去吃飯吧，我做東。”

不過作為老闆還有一個方面。下班後，又是老唐請辦公室裏的哥哥姐姐們吃飯，他開玩笑可是信手拈來。

老唐是與眾不同的老爸、嚴謹精明的老闆、更是與時俱進的段子手。不禁瘋狂為老唐打call呀。

他是我的榜樣，更是我的偶像。

這樣的人讓我作文 篇7

佩服！這個詞大多數人並不陌生。幾天前，網上傳的一位軍人為了戰友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態看待他。但我可能沒有長大，不懂得佩服究竟是什麼？只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義

剛開學，需要用的東西比較多，在週末我便去商店買東西。等公交車時，天氣還特別熱，不知是誰惹怒了太陽，太陽發瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個蒸籠裏，滿頭大汗。

不一會兒，來了一個乞丐，他的衣服破破爛爛，頭髮在眾人當中也顯得不堪入目，手中還拎着一個蛇皮袋子，裏面裝滿了垃圾。他是一個盲人，手裏拿着一根看起來用了很長時間的木棍，應該是用來尋路的。不久，公交車來了，人羣一窩蜂的湧上去，那個乞丐被擠在最後。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時，有人便起鬨説：“你跟上來幹什麼！不知道自己很臭嗎？”那個乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經過他那裏的時候還不忘罵上幾句。他是個盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對他的態度。他雖然不説話，但看他的眼，就已經夾雜這淚光。

突然，有一個像大學生的男子站出來説：“你們這麼樣去説別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴，他也是被父母從小捧在手裏怕掉，含在嘴裏怕化的孩子。他也是人，難道就要因為他的職業特殊，就要被人羞辱嗎？”那個乞丐扯了扯那個男孩的袖子，示意他不要再説了。但是那個男孩對他説：“不要在意別人的目光，每個人都值得被尊重，不要為自己感到自卑。”那個男生又對所有人説：“不要隨便侮辱一個人或一份職業，每個人都有尊嚴，要是你們的孩子被別人這麼説，你們會願意嗎？”説完，那個乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶着下車。透過鏡子，我看到那個乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他説“謝謝！”

贈人玫瑰，手留餘香！這句話來形容這件事再也合適不過了。贈人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有餘香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！

這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風範，也不能做到捨棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！

這樣的人讓我作文 篇8

在你高興的時候，你會忍不住地笑;在你難過的時候，你會忍不住流淚;而在你生氣的時候，你就會忍不住地憤怒。

在一天的晚上我和爸爸吃晚飯之後，徒步到大學城的夜市去。那裏的東西稱不上好，但是樣式夠多也夠便宜。每次都包你看得眼花繚亂。在一片人海之中，聽到了一陣不和諧的聲音：“是我怎麼了、—你這幾個狗想要幾個破錢?”人羣之中，一名男子飛快的騎着電動車向前駛着，他正在全神貫注的打着電話，以至於他根本沒意識到自己壓死了一隻三個月大的小狗，雖然那場面算不上血腥，但也足夠慘不忍睹。那幾只狗是附近村的一個奶奶的。她很可憐，無兒女無依靠。前些日子她撿來的狗生寶寶了，她因為養不了，所以拿出來賤賣，一隻狗10元!!!也許，你想象不到在一個寒風凜冽的夜晚，一位可憐的老人把陪伴在她身邊的幾隻狗拿出來賤賣的場景。那是殘忍的。那幾只狗的眼神是那樣的迷離。來來往往的人總是隨意地把它們拎起又放下，還總是有那麼幾個人吹着口哨又拍打着它們的頭。有時候，那些狗也會有很不滿的樣子。如同人類一樣，其實動物也不僅僅是存在而已，他們也意識到了自己的存在。也或許，又是人類不如動物，他們能意識到自己的存在麼?然後，我和爸爸望着人羣散開的背影很憤怒地離開了。

還有一則新聞是關於虐待黑熊的，每一次想到都會很想哭……

因為熊膽有藥用價值，可是殺一隻黑熊只能取一個熊膽。於是中國的一些地方私營養熊便開始了一種很殘忍的行為——活取熊膽。

據説，活取熊膽的時候，熊所遭受的痛苦是你根本無法想象的。熊經常疼的撕心裂肺，而且這種行為，每年一到三次，一連續就是幾十年，於是有的熊瘋了，有一些熊痴呆了。一些疼的開始自殘，掏自己的腹部。有一些相關的照片，那些場景，簡直就是觸目驚心，讓人忍不住的憤怒!!!

中國是唯一一個取熊膽合法的國家，難道不能把熊的痛苦降到最低嗎?不能找到熊膽的替代品麼?就只有熊膽可以起死回生，人類就有權利如此虐待另一種生物了麼?

寫了這些字之後，還是有止不住的憤怒湧上心頭。

原來，人性可以很美好，有時也可以很殘忍!

這樣的人讓我作文 篇9

她，有着一頭烏黑的短髮，卻總是要紮成一個小揪揪，額頭前的空氣劉海浮在眉毛上，眉毛下是被彎彎睫毛放大的雙眼，鼻子不算挺，嘴巴嘟嘟的，笑起來很是好看。

她特別愛笑，笑聲十分爽朗，總是能讓人心情變好。每次我説笑話，她都會樂得直不起腰來。她一點都不吝嗇她的笑容，雖然我曾多次提醒她笑的時候很失淑女風範，但有時，她的笑聲卻是趕走我們煩惱的小精靈。上次，我因為成績沒發揮好，但她的爽朗笑聲又把我的心情開關從陰雨天撥到了晴天，她的笑聲讓我把煩惱忘得煙消雲散。所以，大家要是有什麼傷心事準來讓她安慰。

她不但讓人變得開朗，還很樂於助人。有一次，我的錢沒帶夠，買不了明天的早餐，就站在超市的貨架前直髮愣。路過的同學都沒有向我提出幫助，這時，她走過來，用安慰的口吻對我説：“大寧子，怎麼啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手裏，説：“拿去用吧！”我非常感激，説：“我一定還給你！”她只是笑了笑，我買完麪包後，又與她結伴同行。第二天，我把錢塞進了她的口袋，她卻只説了一句：“助人為快樂之本嘛，我是那樣人嘛！”錢也從口袋中拿出放到我的手裏了，當時我的心裏暖暖的。

她還心靈手巧，心思細膩。數學課下課後的課間，同學們都去幹飯了，而我忙得直皺眉，她徑直走過來問：“大寧子，怎麼了？我來幫你吧！”“鄧老師讓我貼的作文沒有貼好，我得把它重貼。”我焦急地説。一刻也不耽擱，她一邊撕下膠條，一邊思索着對我説：“大寧子，我再幫你把展板上的其他作品貼一貼吧，有的都要掉下來啦！而且這樣會更美觀。”“好啊，辛苦你了哦！我幫你一起。”我回答道。有了她的加入，展板很快就被我倆貼的又美觀又整潔了，老師也投來了讚許的目光。

她就是樂觀開朗、助人為樂又心靈手巧的小湯，她在我的生命中播種了希望的種子，讓我變得歡喜。

果然，遇見即是上上籤。

這樣的人讓我作文 篇10

“要好好考試哦。”那灰白的影象在我腦海中浮現。

“啊！”

我猛地從牀上坐起，寧靜的心緒已被攪得混亂，面上停留着一絲一絲的冰涼，是淚啊。悄悄地依靠在牀邊，心中思索着，都説夢是記憶的根源，加以重複，難道回憶就這樣難以忘懷？我又伸手，悄悄地拉開窗簾，那夏日的微醺已然不在，只有冬日的霧水悄然凝結在窗玻璃上，那樣的模糊，那樣的昏暗，彷彿又步入那斑斑駁駁的回憶———那時的的夏天。

同樣的朝氣，同樣的學科，心境卻變了。

“改完錯的，去我辦公室。”

靜校的鈴聲已然想起。“…。”

我於將我的卷子交上後，一聲不響的便走了。一邊檢討着自己的無理與莽撞，卻又被一聲呼喚給叫住了。

“回來。”

“這個題……”我將試卷拿過來就想走。

“你不覺得你的學習在這樣下去就要完了麼！”

一瞬間，是醒悟，是愧疚，是歉意。我猛地回頭，瓷杯子啪的一聲摔碎在地上，望着她生氣漲紅的臉，我有些吃驚，時間此刻凝固了。靜校鈴又響了一遍，微醺的夜空下柳樹刮進來了風，一切都看的那麼仔細，她腿軟的坐在地上，“你走吧。”那聲音，像是冰。

聽着關門聲，我沒有説什麼，只是思索了很多。

明日，便是期末考試了。

剛剛跨入校門，再看見老師，昨日已煙消雲散。曾無數次看見她的笑，有時在失落中，有時在高興中，也有時在氣餒中。為何，這次笑得如此不一般，像是告別，頰上的梨渦重現，又像是訴説，嘴角輕輕地擺動，還是，您只願悄悄地在我心中來過？

“要好好考試哦。”眼角已盈滿淚水，您想説的，就只有這些？

六年匆匆，我們只是過客。

成績發下來了，我想您奉上鮮花與禮物，我悄悄地推開辦公室的門，想給您一個驚喜，

“老師。”

“老師。”

“老師，老師……。”

整個辦公室空空如也，哪有什麼老師？獨留癱軟在地的我罷了。

老師，我錯了。

“哎。”北方的寒風吹過，我打開了窗户。

這樣的人讓我作文 篇11

敬佩是一個人發自心底的認可；敬佩是建立友誼的紐帶；敬佩是激勵自我的動力。敬佩無處不在，她，讓我敬佩。

四年級下冊開學時，我和同學們聽聞要來一位轉學生。我們好奇的聚在一起津津有味地猜想這位轉校生是何方神聖，畢竟以往下學期是從沒有轉校生的。這時後排的一位同學幽幽地説：“這你們就不知道了吧，這新來的是班主任的老相識。”霎時周圍唏噓聲一片，對這位新同學沒什麼好感。

到了自我介紹的時候，新同學一開口就是令人嫌棄的娃娃音，更是令人反感。看着下面人的神情，她尷尬地站在講台上不知所措，這時班主任出來打圓場，並將她安排坐在我身邊。她走到我面前對我温柔的笑了一下，這一舉動讓我對她有了好感。

沒過幾天，班主任便提出重新安排班幹部的事，她當上了副班長負責管班裏的紀律。班上許多同學都不喜歡她，故意在班裏大吵大鬧，給她使袢子。而她的舉動讓我驚訝，只見她站在講台上，用黑板檫敲了敲講台，迫使班上安靜下來。然後和同學們玩起猜謎遊戲，她講題目寫在黑板上，讓同學們思考，前提則是不許出聲否則就出局。這方法使得班上鴉雀無聲我們也樂在其中。這件事拉開了我對她敬佩的序幕。

她的成績在班上也是數一數二，幫助同學們解答了許多疑惑；她與班主任鬥智鬥勇，為我們搶下了許多節體育課；她助人為樂，若是有同學沒帶傘也會將自己的借給他們；可儘管如此她在班上的人緣依舊不是很好。直到有一次，學校舉辦的辯論會，她帶領我們班憑藉驚人的口才和豐富的知識儲備量，奪得桂冠。我們全班都非常高興，對她充滿感激和喜愛。而我對她充滿敬佩。

雖然畢業之後，她就去別的中學了，但我對她的敬佩一直都在。敬佩使人進步，就像論語中“見賢思齊焉”所説的，看到有德行有才能的人就向他學習。我會向她學習，成為一個更加優秀的人。

這樣的人讓我作文 篇12

我不敬佩明星大腕兒，也不敬佩億萬富翁，我敬佩的只是一個普普通通的環衞工。雖然他只是在14億沙中的一粒，但是我認為他活成了鑽石。

每天早上一出小區準保能看到這位環衞工老爺爺，看年紀有60多歲了，白髮中夾雜着歲月的痕跡，雙手粗糙黝黑，一看就是經歷了不少苦難。老爺爺騎着三輪車，挺着背，雙腿用力蹬着車。他穿着一件舊中山服，外面套着一件黃色熒光馬甲，鞋也有些破舊。在三輪車裏是清掃工具，還有一塊紅的發舊的布，每天都放在那裏。

但是有一天老爺爺沒有來，我非常疑惑。次日早上，我又看到了他，像往常一樣彎下腰，默默夾起路邊的垃圾，放到身後的垃圾袋裏。我有一種特想了解他的衝動，於是主動上前，近距離一看，才發現他臉上佈滿皺紋。“爺爺好，昨天怎麼沒見到您呢?”我説道。老爺爺微微一愣，眼神流露些激動，大概是沒想到會有人會跟他聊天説話。“昨天我回我們部隊看了看，想起那時大家不怕環境艱苦，一心想着守護祖國……”老爺爺終於打開了話匣子，我也沉浸到他的故事中。

原來，老爺爺已經快80歲了，年輕的時候是個軍人，膝下無女，退休後一直不忘軍人的精神，為祖國做貢獻，三輪車裏放着一面五星紅旗，那是走到哪兒都要裝着的……老爺爺説起往事變得慷慨激昂，炯炯有神，滿是堅定。不知過了多長時間，老爺爺發覺今天話説多了，但他卻顯得很愉快，於是補充道：“謝謝你，小姑娘，真沒想到你也會聽這些沒用的舊事。”“不不不，您的故事很有價值，您是大家的榜樣!”我向老爺爺深深鞠了一躬。老爺爺對我笑了笑，擺了擺手告別。

耳邊又響起三輪車“吱呀，吱呀”的聲音。我望着他那堅厚質樸的後背，還有那面有些發舊，卻也耀眼的五星紅旗，顯得更加偉大，讓我深深的佩服。從那以後，我養成了把垃圾扔到垃圾桶的習慣，班裏能撿的垃圾也一定要撿。

現今社會上能這樣為大家無私奉獻的人還多嗎?這14億粒沙中還有幾顆鑽石?如果有，這位老爺爺必須算一顆，哪怕只是在我心中是最亮的一顆!

這樣的人讓我作文 篇13

一陣風，吹拂的，待到春色滿園關不住的時候，流出來，只有兩顆淚滴。您與我相伴的點點滴滴，如一本泛黃的，翻的不經意會錯過，讀的認真會流淚。像您這樣的人，讓我。您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴着一副老花鏡。您，臉上總是浮現出慈祥的。您就是。往事如煙，無痕，在的洗刷下，抹去的是您那的容顏，抹不去的是您那曾經的優秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的聚會。那次聚會，讓我更加了解了您。聚會上，大都把話題轉向您，大家滔滔不絕地講着，越講越激動。

雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，併成為一中最好的班的第一名。聽到這裏，我不禁為您的成績優異而驚歎。同時也對您產生了一些敬意。沒想到，這僅僅是您優秀的一個方面。您是班長，還是學習委員，是同學們的小，是老師的得力助手，大家激動地講述着，眼神中流露出佩服的神色。所有人都認為您是他們最優秀的同伴，與您相處的這三年是他們最的。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。您今年73歲了，可您沒有享受本該有的度過餘生，而是繼續學習，也許這才是您真正的快樂。每天一放學回家，總能看到您在聚精會神的。正是因為您的這種，才是您的優秀沒有褪去。每當我有題目不會時，第一個想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什麼樣的題，只要經您點撥，總會令我恍然大悟。您就像春，只要一灑滿我這塊乾涸的土地，就立刻變得充盈起來。有一次，一道數學試卷的壓軸題難倒了您。我見題目這麼久都沒有解出來，便嘟嚷着：哎呀，這道題怎麼那麼難，怎麼那麼久都沒有答案!您卻不同，您是那樣沉着穩定，認真思考着每一個步驟，您越鑽越高，終於到達了的頂峯。您耐心的為我講解，如鳥給自己的餵食班仔細。您的認真仔細，刻苦鑽研，讓我敬佩。奶奶，您就是這樣熱愛學習、熱愛讀書、認真堅持、刻苦鑽研您的每一個優秀品質都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。眼波如水，映出窗外繁星點點，迷離的星光，在淡淡的雲煙中隱約閃現，空氣中到處瀰漫着您的氣息。奶奶，像您這樣的人，着實讓我敬佩。

這樣的人讓我作文 篇14

時間就像細沙，在不經意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們變得優秀；總有一些事，在我們的人生道路中留下一道優美的風景線，久久不能忘懷。在我的腦海裏數不盡的人和事都匆忙閃過，只有那一個共同學習，一起玩耍的同學讓我敬佩。

他，長得極醜，黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細眯的眼睛，鼻子扁而大，一口參差不齊的黃牙，頭上像頂着個雞窩似的，又亂又髒，瘦得跟個小樹枝一樣，彷彿一陣風就把他給吹走了。

他雖然在形象管理上比較遜色，但在學習上卻很是有一把刷子。

他的語文作文每次都會成為老師習作課上的範文，英語作業每次表揚都有他，數學更是岀類拔萃。教室裏安安靜靜，只聽到筆尖在紙上划動的聲音。數學考場上一道動點難題難住了我們所有人，抬頭撇一眼他的試卷，竟然已經快寫完了，一行行工整的數字如羣蟻排衙還有那近乎百分百的正確率讓我們不得不對他豎起大拇指。

中午放學，教室的人基本都走了，他一個人坐在那裏，特別專注地看着書，細看他的書角都快被磨軟磨爛了，讓人不禁感慨不愧是學霸！清校了，我們從窗外探個頭邀他一起回家，卻紋絲不動。又喊了一嗓子，喊聲彷彿石沉大海沒有迴應，果然是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊！沒辦法，我們費了九牛二虎之力把他“抬”了出來。

他的學習方式很特別。在老師和同學們心中，好學生都是上課認真聽，下課極積完成作業，不浪費一分一秒，而他卻不一樣，課上他有些懶散，時而睡覺，時而發呆，時而會打斷同學的回答，“你的這個方法太過於複雜，難以理解，我覺得這樣會更通俗易懂……”，他就像《鄧榢先》中的奧本海默一樣，有些人佩服他，也有一些人討厭他，而他卻不以為意，沉浸在自己的世界裏，並且課後他完成作業的速度和刷題的效率，更是讓人刮目相看。

他的學習讓我敬佩，這樣的人讓我欣賞！

他就是我們班的懟人大師—張小明。

這樣的人讓我作文 篇15

他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數學不好，面對老師的問題毫不畏懼；每次的優秀作文中，總能見到他那熟悉的文風，他就是我們班的學霸——董一臻。

數學課上，老師正講着那由一大堆基本圖形構成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在牆上，無聊地掃視着教室裏的同學們。正是下午第一課，同學們倦意未退，勉強睜開惺忪的雙眼強撐，不過一會便又睡着了，在幾個坐的端正的學霸中，我竟發現了董一臻，他一雙眯縫眼正死死盯着那幅圖，一邊在題上圈點寫畫，一邊不住地點着頭，自言自語道：“原來是這樣啊！”。或許老師發現了我的心不在焉，“朱靚宇，你來回答，由已知條件可以得到什麼？”。

我緩緩站了起來，再次望向那個令人費解的題目，然後窘迫地低下頭，老師又連續叫了幾個人，無一例外，都沒能回答上來。

“老師？”身後怯生生的聲音傳來，董一臻舉起了他的右手，“因為……，且滿足條件……由定理……可知，AB//CD。”“非常好！”老師讚許地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧。”那一聲歎息中，我聽出了老師對我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節數學課。

下課了，我仍覺意猶未盡，請求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個又一個“因為”和“所以”，我的思路瞬間明晰了許多，拿過卷子，謝過了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來，迅速進入了學習狀態。那本字帖並不是學校發的，他一筆一筆地寫着，有稜有角，有模有樣，雖説不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數學課上那般認真。

我悄悄地轉過身去，拿出字帖，描了起來。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進自己各方面不足。這麼厲害的學霸都在刻苦，我又有什麼資格不努力？

我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個腳印地努力前行。我不由地感歎：“這樣的學霸真令人敬佩！”

這樣的人讓我作文 篇16

一個人的成長道路上必定會有一個人讓我們終生難忘，必定會在我們成長的道路上留下一個寶貴的足跡，讓我經常回蕩在腦海裏!

讓我印象最深刻的就是：我那如同親生的語文老師——邵老師，她跟我玩得很好，雖然是師生關係，但我並不覺得，而是知心朋友，有時，又發現她有點像我的母親，很好親近，在我的心目中，她永久都是那個月亮，而邊上的星星就是她的學生，在她身邊最近的那顆星星就是我，我每一天和她十分親近，她對我十分友好，讓我覺得她有點小孩子，整天和我們玩在一齊，小孩子般得頑皮。

記得，上一次，我由於語文考試沒考好，我拿到試卷，於是臉紅了，我記得我還哭了，覺得對不起邵老師，於是邵老師下課就找我談話，告訴我語文科目就應怎樣學，有什麼方法能獲得高分，還讓我每一天空上課有什麼不懂的地方就問她，於是她每一天空上課都會示意我聽懂了沒，每節課都叫我發言，在她的一步步指導下，每一天我在什麼課上都會用心發言，她下課後還會幫我補課，每一個細節都會跟我講，到了考試前，她還特意吩咐我，叫我該記得就記好，多做一些課外練習，多看看課外書籍，多摘抄好詞好句，一些讓我一生都受益無窮的話，於是那一次的考試，我語文考試第二名，我下課後拿着卷子立刻去告訴邵老師，我還感謝了邵老師，邵老師很高興，還説，那都是我的功勞，我説，不，有一半的功勞是她的，那一天，讓我很高興同時又很感動，我們的關係一向到六年級。

畢業那一天，我與她告別，並讓她跟我合影，我説，我會經常回來看她，看這個陪伴我四年的母校，這位如同親生母親的老師，那一天我含着淚走了……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這個比喻雖然有些傷感，但我覺得我的邵老師正是這樣，每一位老師都是這樣，這位偉大而又秀麗的老師——邵老師!讓我一生難忘，永世難忘!!!

這樣的人讓我作文 篇17

什麼樣的人值得你學習呢？當然是讓你覺得感動的人，讓你想成為像她一樣的人。比如我，我就有一個敬佩的人，是她的舉動感動了我，讓我覺得很温暖！

她有一個漂亮的小臉蛋兒，讓人看了特別喜歡。她每天都扎着一個俏皮的小辮子，每次跑步，它都會開心地跳起來，但它特別調皮，有時還會跳到臉上；她的笑淺而不淡，猶如雨水滴進清澈的河流，春風吹過長枝的柳樹，陽光照在粉紅的桃花；她的眼睛明亮而純淨，射出來的光讓人温暖愉悦。

新學期，我們班來了一位新同學。她因為剛來，所以和大家不太合羣。一天早上，我們剛上完早上的課，正準備出去排隊就餐。剛來的新同學不知道站哪兒，班裏的女生都紛紛給她選位置，反而讓新同學更加無措。這時她來了，温柔而有力地讓她站到前面，前面的同學便自覺地給新同學騰出了一個位置。到了食堂，我們就排隊打飯，不經意中看到了她在跟新同學嘀咕着什麼，這與她平時嚴守紀律可不符呀。接着我就帶着這個疑惑，等打完飯後悄悄地問她，她告訴我因為新同學第一次在學校食堂吃飯，不知道怎麼打飯，所以才教她。

吃完飯後，我們幾個相約一起走，這時她一把把我拉住了説：“等會新同學。”“為什麼呀？”她一邊往食堂裏張望着一邊説：“她不是新同學嘛，而且也剛轉來我們班級，對一切都不瞭解。對了，她來自雲南，對我們的課程也不熟悉，我還想組織各科學習成績好的同學輔導她，幫助她。”

沒錯，她就是我們最稱職的班長——姚樂。就是這樣的人值得我學習，也值得大家學習。這樣的品質難道不值得學習嗎？正是因為有這樣的人才讓世界變得更有愛，更美好。

這樣的人讓我作文 篇18

在初生活的半個學期中，我見過形形色色的人，有的人讓我討厭，有的人讓我憎惡，卻有這樣一個人讓我十分感動。

黑色眼鏡，笑的時候兩顆方正的門牙暴露無遺，眼睛眯成一條縫，平日笑嘻就像一個小孩兒。這幾天，自從老師要求要實行光盤行動。每天都有人站在放飯的必經之路上檢查。吃飯就成了一道難題，有人乾脆直接不吃，可是不吃就只能下午餓成一條狗。

在這一天中午風和日麗小鳥在樹上發出婉轉的歌聲小草在樹下沐浴着陽光，我顫抖的手把開銀色飯盒蓋，剛才我還奇蹟的發生轉眼就破滅了，我遇到極讓人討厭的白蘿蔔，散發着濃重刺鼻的臭味，帶着一絲白酒味，我聞着噁心，難以呼吸，忍着這別人窒息的氣味，我把其它的菜吃完了，聞着這個味連雞腿也不那麼香甜。現在只剩它與我了，夾起又放了下來，久久不能下嚥。過了好一些會，許多人都硬着頭皮吃下。只剩幾個與我一個樣的人，都是吃不下白蘿蔔，只能與他大眼瞪小眼。白蘿蔔知識就像一個的惡魔，發出嘲笑，我想趁一個空子，偷偷摸摸地衝出檢查員的魔爪，可是幾次都被抓住，他就像有孫悟空的火眼睛晴，正當我想故技重演，可是還沒走出門囗，就聽檢查員説你還敢跑就扣分，我最後的希望也就破滅了，我現在的心裏從原來風和日麗變成了烏雲密佈。這時候他走了過來，一看他那痛苦的表情，就知道是剛才白蘿蔔做鬥爭時的影響，他看了看我，又看了看可惡的白蘿蔔，十分迅速的懂得我的意思，只見他將白蘿蔔夾進自己碗裏，還笑嘻嘻露出大門牙説，“我幫你吃”，我正想拒絕他的好意。他卻説我喜歡吃白蘿蔔説着就將白蘿蔔大口大口的嚼着，笑上還強顏歡笑，我好像抓住了一根救命稻草，順利通過檢查員，檢查員還説他傻，我看着他的背影，我十分感動。

可能在同學的眼中他是一個傻傻的人，在老師眼中他像個不交作業的壞學生，而我卻覺得他是一個樂於助人誠實，純潔無華的人，就是這一個呆呆的人，卻讓我十分的感動。

這樣的人讓我作文 篇19

“在山的那邊，海的那邊，有一羣藍精靈，他們活潑又可愛……”我有一個“紅精靈”的知音，她不是藍精靈，但是有他的可愛活潑、熱於助人。

她長得小巧玲瓏，像一個精美的雕刻品，她的頭髮像獅子的毛髮一樣，她很瘦，更像營養不良，肌膚嬌嫩而雪白，她的眼睛像個銅鈴似的大。

陽光炙燒着大地，運動員們盡情揮灑着熱血汗水，汗流浹背，他們面目赤紅，汗水浸濕了他們的衣服。“你還不下去看運動會他們跑步嗎？馬上開始了！”紅精靈跑上來，氣喘吁吁地問我。“不去，我的腿告訴我，它懶得動了！”我莫名的優越感。“咦，走吧，你不是挺興奮的嗎？”她叫我和她一起去看。“我的腿受傷了，自己又不能走，難不成你扶我啊？”我不想麻煩她，她還有項目要參加呢！“走唄，我扶着你，咱一起去看看！”她把我扶起來，我都不明白她可以跟那麼多人一起，卻偏偏選擇背上了我這個拖油瓶，雖然心裏不願拖累她，但是這種感覺還挺好的，就像——明明選擇更好的人，卻偏偏選擇了那個躲在角落裏最普通的那個人。她幫了我，每個下課，每個上課，當晚自習結束，她扶着我走出校門，形影不離，如影如隨。

從温馨的泥土裏伸出來的，以嫩枝舉在高空中的樹叢，沐浴着移轉的金色的陽光。水彩未乾的深藍的天穹。緊接着蔓綠的低矮的圍牆，靜靜兜住了一個寧靜的夜晚。

“吼！我回來了，累死了！”我馬上癱倒在牀上，“你還差啥作業？紅精靈。”“數學的……”我壓根沒聽見，就問了一句，“吃橙子不？我剝。”“給我一半就行，你吃橘子嗎？”“不吃，吃了橘子我半條命都沒了。”她專注地寫作業，屏息凝神，專心致志，她走路像個企鵝，她有一次腿蹲麻了，就不停地走來走去，那步子跟企鵝不分上下，她給我的生活帶來了色彩，她的睡姿很奇怪，喜歡把頭裹在被子裏面，每天她起牀都跟我一樣，蓬鬆的頭髮，令我倆哭笑不得。

星星與月亮相互陪伴才不孤單，她是我心中的星星，而我是月亮，因為有了她的陪伴，不再孤單。

這樣的人讓我作文 篇20

遇見即是緣分。——題記

九月的花，繞着四中的鐵欄一路攀登。熱風吹過，跑道邊的樹蔭聚攏又散開，蟬鳴持續不絕。陽光灑下，將你天生帶着些許微卷的髮絲染了個金黃，那掛在眼中，凝在睫上的微光格外耀眼。看着你講得入迷的臉龐，一時間億萬星河都不及你。深邃的眼眸彷彿有草木初春的欣欣向榮；彷彿有久違的太陽噴薄欲出的令人沉迷……我曾無數幻想你身着白色長裙，逗弄這手中的海棠花，旁邊是熙熙攘攘的人流，身後是明明暗暗的燈火，沿海十里，從古亮到長長久久。

風襲夏暑夜，月桂碧樹梢。睡覺之時，你撥弄着枱燈——燈光時暗時明，我問你舉動的緣由。你揮了揮手，輕描淡寫：“你們不是要睡覺嗎？”她為了不打擾別人，故意把枱燈的光調到最小。我這時才大抵恍然，回想之前——午休時，她嫌廁所的燈總嘩嘩作響，於是拿着自己的枱燈，不開廁所的燈，關上門上廁所。她的腳步很輕，但每一步我都銘記於心。我被這兩個舉動感動到了，不知説些什麼，望向窗外——天光昏暗似長夜，那台燈微弱的光卻使我天光大亮。你的聲音總是如同高山上微習涼風，月光下晃動的海浪，温和而柔軟；你的舉動如同平靜的湖水，無盡的温柔，為人着想的品質組成了她。

那年夏天的蟬鳴比哪一天都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。我們趴在二樓的欄杆上，風從雲穹深處席捲大地，穿過河川，平原，再沿着欄杆飛跑，粗魯地打在臉上。我有些沮喪，那閲讀題是一列的叉，我甚至連班裏的平均分都夠不上。我感覺我所有的努力投進了英語，卻總是不盡人意。“書看了一定會有用，不一定非要有什麼具體的改變，人往前走的時候未必會一直數着一二三，但無論多少步都是一二三累積起來的。”你説這話時，眼神有着我從未看見的堅定，天空中有一朵盛開的雲，緩緩劃過雲頂……迎着撲面而來的風，與風擦肩而過，擦肩而過的是一種稍縱即逝的心境——那一刻，雲開日出，天空會以蔚藍展示出一片開闊和明朗。

你彷彿生來就帶着光——你的心裏有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳。與你相識，滾燙的馨香淹沒過我的胸膛，從此你是我不可缺的知己。你的話語從水面掠過，皺起一層波紋，像天空墜落的淚水，很輕但擲地有聲，句句在我心。

你不言語，但心裏都是別人。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢。

這樣的人讓我作文 篇21

涼涼的月色，攜着偷摸的風。潑滿墨汁的空也有幾分輕靈，勾着銀光的殘月，斜斜的把光投入拉上窗簾的窗户，照在，那表面無牽無掛的人……

坐在車裏，看着旁邊掠過的樹影，想抓住一絲葉片卻又捉摸不透。她手握方向盤，和我講起那快吃乾抹盡而腐爛的陳年舊事。她的眼眸裏出現了深邃。她是降臨在那樣重男輕女的世道，父母種田養活且供養孩子讀書，。可儘管，學習再認真，那打腫臉充胖子，肚腩空空也沒有任何底氣。讀完國中也就棄學了。為了維持家庭的經濟，每個孩子都得找工作養活自己。當時做衣服這門職業是吃香的，生計使她迫不得已認命，選擇這條路，儘管表面看起來光鮮亮麗。幾年的光景，技術的長進，給她帶去更大的天地，她和她的姐姐坐車去廣州做工。沒日沒夜的在縫紉機上踩踏，那閃着白光的針上下搖動。鹹菜配豆乳的虧待，黑心老闆面對剛步入社會的姑娘送去的教誨是壓榨和輕蔑。雙倍的努力，半倍的工資。她辭去工作。面對着處處磕碰的死衚衕。頭破血流換來一條血汗駁雜的路。

她從前也是傾國傾城的美女，因為我的出現，付出的代價是她那曼妙的身材。她只是將我抱入懷中，輕輕的呢喃着説：“她並不後悔”。蜻蜓點水般泛開了微微擴大的漣漪。一天的工作，給她的是疲憊，但她還是打掃家務，她沒有充電，只是用那忽閃的幾格電，在堅持一切。天已經改朝換代，黑了，又冒出斑斕的星火，期待那顆最繽紛的流星。幹完一切，她睡覺了，她平常睡覺到七八點，為了送我去學校，對於平常雷打不動的她，設了三個鬧鐘，才敢閉上腿軟的眼皮，太陽就是捉摸不透，在酣睡香甜的鼻息中無聲，爬上半山腰。5：40我和她都醒了。我腦袋還是亂嗡嗡時，她已經用微笑迴應這個充滿硝煙的世界

她告訴我是女孩子，在這個社會激烈的危險地帶，整天勾心鬥角懷揣壞水的生活。她只是説，做人不要幹壞事就行，雲淡風輕對於社會的險惡付出的是一顆真心。我是一個開朗的女孩子，面對國中這藴含青春氣息的地方。總想放出那桀驁不馴的脾氣還是膚淺的認為，國中而已。抱着閒雲野鶴遊蕩的心，不服管，迎來的是細心用情的教導。她知道後沒有生氣，只是平靜的説：“未來的路很長，你現在的付出只是為了你自己，面對那麼多人的努力，你的付出只是滄海一粟。以後的世界，沒有人會因為你的外表單純去憐憫你。殘酷的社會只能以你的知識去抗衡。夢想是成績換來的，白日夢只是你面對懦弱的自欺欺人罷了。現在不努力，將來眼淚會流盡的，你會知道生活的壓力，社會的冷漠，只有你優秀和足夠強大，才能仰頭和那些比你優秀的人，説不！而不是妥協”。她説着説着，原本濕潤的脣有些乾燥，手有些握緊。她並不希望我步入的那條路，像她一樣曲折。她很激動，臉越來越紅，那飄忽的白髮，寫滿了對生活的挑戰，和留下戰功，留下了的滄桑。皺紋死死撕扯她的皮，她卻只能積極面對，即使苦澀不已。我的身體被狠狠捶一拳，徹底醒悟了。那一滴悔恨的淚，是對從前失敗的自己，最好的回覆。她説，努力總會有收穫，不論結果如何！青春就是揮灑熱血，努力是全是回憶的見證。改變自己，成為自己夢裏想象的自己。

迷茫無所適從，沒有才高八斗，卻道出紅塵來去輪迴的困境與飄渺。雲層也許會遮擋住星光，但撥雲見日後，定是那治癒柔和的曦光。

茫茫星河中，忽明忽暗。獨特的星火，乘晚風逆行歸去，煙火是灰暗色，那便點燃，成為最矚目的星辰。

這樣的人讓我作文 篇22

天不是很好，不知道為什麼我的心，彷彿被樹根緊緊纏繞着不能呼吸的土壤一般。

那昏沉的天空彷彿一條被揉搓褶皺的灰白色布條，單調的電線，黑色的，還時不時有幾隻鳥兒在上面走走停停，不知是烏鴉，還是麻雀，路邊枯黃的白樺也耷拉着腦袋。

早上，當第一縷晨曦澆花撫葉bao時。豔麗的紅楓也好似落一層灰一般索然無味。去食堂吃飯時，那麼快步向裏面走去時。突然一下子我的衣角濕了了，一個阿姨站在我面前，她也呆了一下，連忙向我道歉，還幫我擦着衣服。我打量着她，她是一位年紀已過不惑之年的阿姨，因為常年的食堂等油煙四起之地工作。一張蠟黃的臉上有些許紅潤與油膩。有風吹過，她臉上額頭的皺紋也怕是被無情的偷去了，一頭的青絲也是如此。一張歉意的臉上後悔不已，我連忙同她説“沒事兒沒事兒，這也是我的問題。”也便走開。這不是我的問題嗎？對別人如此這般，可我不知為什麼有打心眼裏有些看不起她，直到……

天空是蔚藍色的窗户，外面還有幾隻千紙鶴。豔麗的紅楓也被晨曦堵上了一層金泊，天空也從魚肚白漸漸化為了泛絳，當太陽冒出個頭時天空中大朵大朵的雲是酡紅色的，像是被八二年的拉菲醺紅了臉一般，宛如油畫，一般美得叫人説不出話來。

掬一捧，品一口，定是那醉人的香甜。

排隊在接水，宿舍樓的飲水機人爆滿，這時，一個女孩子直接往前一走，插隊。那目光高傲的如開屏的孔雀一般，大家都很不買帳，但也不能説些什麼，這時一個大人走了上來，手裏還提着一個水壺，是她，就是我之前在食堂裏見到的阿姨，她走上前對那個插隊的女孩説，同學你為什麼不排隊？那個女孩並沒有説什麼，轉頭就走了，真的希前面的小靜看他見義勇為，別讓他先打。她便連忙向我們道歉，問她為什麼接水呀，她説接給大家喝。原來她並非我所想的那樣原來他並非是那樣的那一句帶着口音的普通話也並不那麼刺耳。她的瘦小的身子彷彿在我心裏高大了起來，像一束光一樣，她雖然那麼普通在這樣一個平凡的崗位上，這也讓我明白了人的內心，你永遠無法知道，你不能從外表對一個人進行評價，用臧克家的話説她就是口的巨人，行的高標。這句話雖然沒什麼大不了的，但是如三月裏的春風對碧水一般温柔着我的心。

這樣的人雖然渺小，但卻讓我尊重在每一個崗位上的小螺絲釘。

這樣的人讓我作文 篇23

暖陽吹來，你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你，光斑裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

陽光穿過茂密的樹葉，發出了"沙沙"的響聲，彷彿一切偷窺都暴露在一瞬間，斑斑點點的小心思，散落小路，一位同學正在急迫地尋找一支紅筆，他好像丟了一件寶貝似的，忙的，急的，兩眉皺成了一個“八”字手中的礦泉水瓶已經不堪入目，眼淚在眼眶邊努力地徘徊，像一條扭曲的銀白色的毛毛蟲，在樹枝的邊緣努力的掙扎，不幸卻掉落深谷，他慢悠悠的來到了我的面前對我説：“你有多餘的紅筆嗎？你能借我一支嗎？我的紅筆丟了。”他一邊説，一邊哭，一雙苦苦哀求的眼神，使我有些難為情。

“對不起，我幫不了你，我只有一支紅筆。”我低聲的説。

此時，這一支紅筆仿似一杯可以解涼的涼茶，而我卻霸佔了它。

背後突然伸出一隻手，拿着一隻“抹了油”全新的紅筆遞給了我前面這位流着鼻涕的同學。

“拿去用吧，不用還我了。”她春風似的一笑，暖住了我們的心。

她此時還不是太暖。

中午的陽光肆意地裹住我，湯勺在桶中輕輕舞動，伴着吃飯的旋律，它太張狂，一不小心多了，少了……我的肚子在提醒我，該吃午飯，可是望望前面的一條長龍，我絕望了，但是作為一個“抖勺阿姨”我認了，為了讓大家都快一點吃飯，我加快了速度，完美地起勺落勺，最後一碗，打完了，我回到教室，桌上一碗熱騰騰的米飯和用蓋子蓋好了的菜，我輕輕掀開，香極了，菜和飯都僅僅只剩餘温，可是吃進身體卻是另一種温度，我轉身説：“謝謝。”

她只對我笑了又笑，拍了拍我的背説：“趕快吃吧！不然就涼了。”聲音是如此温和。

大樹為花草撐傘，雲朵為藍天編織衣裳，路燈照亮人們的路，她似愛的使者，温暖我心！

這樣的人讓我作文 篇24

人説有：“我真羨慕那些明星們，想去哪裏就去哪裏，不用考慮錢的問題，那麼多華麗的衣服都可以穿……”其實我也很羨慕他們，但我更敬佩的還是他們背後的努力，如果沒有這些努力，他們也就不會有這樣的成就。

他有着一頭烏黑濃密的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，他的整個面容給人一種親切的感覺。他身材並不是很高，但很挺拔，充滿了堅毅。他，就是我所敬佩的人——成龍。

眾所周知，成龍是一位非常著名的動作巨星，因為他的影片裏的情節真實而被大家認可。他曾多次獲獎，但最有意義的是那次獲得奧斯卡金相終身成就獎。

我們大家都瞭解，有些影片中的武打動作都是精心策劃好的，但是成龍不一樣，每一部電影或者説每個動作都是要靠實力來完成的，引人入勝，驚心動魄。三十年來，一路上摸爬滾打，用一身汗水滿身熱血和傷疤，書寫着一個個的傳奇。對工作，他近乎嚴苛，有一點動作不到位他都會不滿意，一個動作拍了幾十遍直到毫無瑕疵才滿意。

在人們眼中的他，永遠是快樂、堅毅、陽光的。他，不僅僅是我心目中的一個偉大人物，更是我的榜樣，是星空閃亮的一顆星，是中國的一顆明珠！這個奧斯卡終身獎，他是當之無愧的，我所敬佩的人，我為你感到驕傲！

這樣的人讓我作文 篇25

小雨淅淅瀝瀝，同學們正在教室裏肆無忌憚地玩着。

只見一個可愛的小臉蛋立馬給浮現在了我眼前，那臉上的腮紅像極了偷用媽媽的口紅抹在的臉頰上一般，彷彿是幼年時期稚嫩的你。可臉上的一粒粒更紅的斑點又顯得十分威嚴。

還沒等她開口，班級裏的大鍋又沸騰了起來。“你憑什麼搶我本子！還給我！”另一位同學生氣地抱怨道：“這明明是老師給我們的本子，你又不用，還不如給我呢！”越吵越兇，局勢也越來越僵。這時，她便附身成了一個大寫的仁義者。她大無畏地挺身而出，即使是周圍的吵鬧。她也依然耐心地瞭解着全過程。燈光照射着她的臉頰，小紅斑的出現讓她擁有着幾分威嚴。這時的她彷彿就是熱情澎湃的偉人一樣，遇事冷靜，出手果斷。是的，她做到了，動人心，鼓壯志，氣衝斗牛，聲震天地！一顆仁義之心，口才之嘴，定能將緊張的局勢轉危為安，使班級恢復一如既往的祥和。

小雨停歇，温和的陽光也出現了，微風中瀰漫着泥土的清香。顆顆飽滿的小水珠還依然那些小花兒，小草兒身上。操場上的歡聲笑語打破了一切寧靜，方才的事情彷彿已化為烏有。

這時的她彷彿又像是換了一個人似的，那顆櫻桃小嘴不停地向我抱怨道：“啊！蒼天啊！怎麼才星期一？我想看小説，我想回家啊！”失去了威嚴的她不再嚴謹，開始變得有趣可愛。雖然回家是滿足不了她，但是看小説可便是張口就來啊！微風和煦，雨後初晴，一方斜陽透過窗邊照射在了她的眉間。怠慢的姿勢，閒哉地看書，陽光的沐浴，時光的長流，想必對於她來説是一種人世間的美好吧！頭上的兩小撮特有的劉海像極了一位高尚的偉人所留多年的鬍鬚罷了！在這慵懶的姿勢裏，劉海的點綴又顯得略稍有趣，可愛。“啪”的一聲響指，嘴巴里嘟囔着好。這時的她兩眼緊湊，眉頭皺起，讚不絕口，打起響指。必定是看到了精彩部分！她恨不得將兩眼都搭進書裏，充分地吸允着書中的內容！她正與世隔絕，將一切事物都拋之雲外。倘若你大聲高喊，她也許也聽不見，她的腦海裏必定呈現出了故事情節，就這種入迷的感覺像極了你正當做着好夢時，怎麼也不願從夢中醒來。上課了，同學們都回到了教室她還依然回味着情節，當同學們提醒她時，回覆便是“啊？什麼？你大聲點！我聽不清！”

看過川劇變臉嗎？“唰”的一下就變了一個人。我的好友也會哦，時而幽默嚴肅，細緻嚴謹。時而可愛有趣，引人發笑！

這樣的人讓我作文 篇26

畢業那天應該是個值得紀念的日子，每一個人都會有不捨，無一例外，我也有。

她是我的數學老師，姓陳，她的眼睛很漂亮，有點小，笑起來跟月亮似的，但卻依舊能裝得下我們整個教室裏的學生。

陳老師每天都白茫茫的，那是因為她上課時總會拿着粉筆，寫在黑板上的字端正明瞭。她擔心寫醜了，我們看不懂；寫淡了，我們看不清。班裏的數學學霸可多了！可是會問問題的沒幾個，他們不會問，題目就算不知道也不會擔心，因為陳老師會挨個問學生們哪題不會，耐心的講給他聽我也不知道哪來的耐心去一個個教，換做是我，一定堅持不了的。

已經放學一個小時了，天邊的雲朵變了色，正如同我的內心壓抑着。手在顫抖，面對作業本上的難題，我的腦子變成了發燙的燈泡。我時不時往窗邊的枯樹看去，夕陽照在它頭上，像黑枯了的樹葉塗了層金子。這並沒有使我的心情好多少。正巧陳老師從窗邊走過，一眼看到我趴在桌上悶悶不樂的。便輕輕的走過來，輕輕的説：“題目不會嗎？來我看看。”她將手放在了我的頭上，我邊聽邊感受這温暖而無法形容的舒適。前邊的煩躁，絕望，都隨着風兒煙消雲散了。這題講完了而我卻依舊沉浸在陳老師的認真與温和，她習慣的問：“懂了嗎？”我只是點着頭，她笑了，細緻入微的那種笑。我感覺自己似乎躺進了棉花地裏，心裏邊兒跟在曬太陽一樣。雖然最後那一道題問了兩遍，但陳老師依舊耐心的對我説，我心裏似乎樂開了一個個瓜子呢！

6月的夏天，風兒吹進了我的胸膛，天上的太陽發燙，地上的我們也跟着一起發燙。我們在上體育課，體育課也是陳老師代的，我請了假，心裏有點甜頭，可以偷個小懶了！在大家跑步的時候我就在一旁靜靜地看着，吹着風，我的衣服蓬起來，蟬兒在樹上看着我。他們從我身邊跑過，都送了我一個白眼，小鳥竟然不可思議的飛到了我的腳邊，彷彿和他們一樣，也對我有些不滿。自由活動了，有好多人圍着我，對我宣泄他們的不滿。人多欺負人少，我被他們説了一通，心裏憋屈，陳老師一出頭，他們便一溜煙的跑走了。陳老師離開後，我依然待在原地，似乎在反思着什麼。周圍靜悄悄的，好似聽着一些很難再聽到的聲音。當時的我坐在有些裂痕的小花壇邊，像要道出一些歷史的消息。太陽仍暴曬着，坐在樹蔭裏的我，寂寞得似乎要忽然的狂喊一聲。我很感謝那位老師，她勸我不要在意他人的眼光，就是她教會了我如何做一個不愧於自己的人。

時間彷彿有了直覺，有了感情，使人們隨着它思索，隨着它忙碌，但記憶不會這樣。我越來越崇拜她，立志學習，把她當成了典範，這樣的人令我崇拜。

這樣的人讓我作文 篇27

有一種人，他們堅強無比；有一種人，他們護佑着我們祖國的疆土；有一種人，他們思念家人卻不能相見；有一種人，他們拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來和平安寧……他們，就是軍人。

在祖國最北的邊疆，有一羣子弟兵，他們日日夜夜的守護祖國的疆土。

春節裏，人們都在與家人團聚，但他們沒有，因為戰友，就是他們最親的家人，邊疆是他們的崗位；人們都在家裏看漂亮的煙火，但他們沒有，因為皚皚白雪，在他們眼中就是最美的煙火；人們都在屋裏温暖舒適地看着春晚，但他們沒有，因為嘹亮的軍歌，就是他們最靚麗的春晚。

是他們，用自己的鮮血護衞了中國的這片土地；是他們，用自己的生命，守護了世界的和平；是他們，在嚴冬酷寒裏接受冰雪的考驗。

在我們享受現在的安寧時，不要忘記在安寧的背後有一羣人在默默的付出。

這樣的人讓我感動，他們的事蹟更令我感動。

這樣的人讓我作文 篇28

每天的人與事形形色色，往來如織，紛繁複雜中，有些話説不出，有些人卻忘不掉。

讓我難忘的人不是什麼大人物，她就是我的鄰居——吳奶奶。

初遇時的問候

初次和她見面，還是我搬來新家的時候。在這高高的樓房裏，盡是些“冷漠”的人，人與人之間都被耳機隔絕。

那天我正要出門，恰好遇到住在對面的吳奶奶，她的頭髮梳得十分認真，沒有一絲凌亂，微微下陷的眼窩裏，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴説着歲月的滄桑，我想她應該是個很儒雅的人吧。

“你好呀，小姑娘！”她那温和的聲音打斷了我的思緒。那是我搬家以來第一次聽到“你好”，不禁倍感親切。

人與人之間不正是缺少這種温情嗎？總是在埋怨世界冷漠的人，並不是被高樓大廈所圍困，而是被自己握在手中，走不出的，是拒絕世界的自己，那以後，我也學着吳奶奶的樣子跟鄰居們打招呼，我又發現，這座高樓，好像沒那麼冷冰冰了。

黑暗中的光束

一個夏夜，我運動完回家，正準備上樓時，發現樓道里的燈壞了。從小我就膽小怕黑，外加前些天還看了恐怖片，沒有燈光，我只能畏畏縮縮地前行。

我靠着牆，一步一步數着台階上樓。忽然，一束光照向我，這白光瞬間擊碎了黑暗。我像看到了希望般趕緊往上走，努力尋找着光源——是吳奶奶。

她把手電筒遞給我：“樓道里這麼黑，不帶個手電筒怎麼行呢？來，這給你，拿着用吧。”我望着吳奶奶慈祥的臉龐，心中感動不已。

其實讓我有勇氣的，不僅僅是手電筒的光，更重要的是吳奶奶對我的關愛，這比手電筒的光更温暖，我也慢慢發現，原來被幫助和幫助別人，都是那麼快樂。

病房裏的鼓勵

我放假之後，很長時間都沒見着吳奶奶，聽説她生了一場大病住院了，我趕忙讓媽媽帶我去醫院看她。

走進病房，看到卧病在牀的吳奶奶，我不禁有些吃驚。她身上穿着藍白條的病號服，面黃肌瘦，憔悴了許多，以前捲曲的頭髮也變得稀疏。

“吳奶奶，我來看看您……”我忍着心酸打招呼，她看到我之後，蠟黃的臉上勉強展開了笑容。

“您怎麼樣了？”“我沒什麼大事兒，不用擔心我，等我過幾天好了給你做好吃的，你好好學習呀！”吳奶奶反倒拍拍我的手背，安慰着我。

明明是她自己生病，卻還微笑着鼓勵我，我強撐起笑意，與她閒聊，窗外的天，彷彿都晴起來了。

再次搬家後，又有幾年未見吳奶奶了，但我永遠都忘不了那温暖的問候，那黑夜裏的亮光和那鼓勵的話語。

這樣的人讓我作文 篇29

樹影斑駁，青蟬高歌，星月皎潔，記憶中的盛夏中最不可缺少的，還有一把搖動的蒲扇。

蟬鳴聲在燥熱的空氣中被放大，與熱浪一起朝人襲來，汗水把衣服貼在皮膚上，像包粽子一樣裹住了全身，無論是與夥伴玩耍還是坐着乘涼，都被悶熱緊緊地包圍，喘不過氣。每當這時，爺爺便拿出他的蒲扇，用那乾瘦卻有力的手朝我輕輕扇風。像是變魔法一樣，漫天卷地的熱浪被趕走了，像被打敗的逃兵，消失得無影無蹤。身邊只剩下一陣陣清涼的微風，彷彿有着絲綢般光滑的觸感，將我包圍在一個輕柔涼爽的小小世界裏，蟬鳴聲、蛙鳴聲、蟋蟀聲此時也變得動聽起來，彷彿千萬個演唱家合奏出盛夏傍晚的和諧樂章。

一陣涼風緩緩從背後傳來，正在看電視的我，轉頭看向爺爺，他揮舞蒲扇的姿勢像指揮家正在奏樂，手臂在空中劃過優美的弧線，爺爺濃密的眉毛讓他看起來十分嚴肅，此刻正全神貫注地盯着自己手上的蒲扇，像是要認真完成工作，一絲不苟。不久爺爺的頭上便有了細密的汗珠，我用小手將蒲扇搶過來，對着爺爺扇去，爺爺的眉毛變得彎彎的，咧開嘴朝我大笑，聲音洪亮：“哎呀，我的好孫女兒知道心疼人了，長大啦！”爺爺哈哈大笑的表情，看起來像是在呲牙咧嘴地做鬼臉，我也忍不住跟着放聲大笑，祖孫倆的歡快笑聲伴隨着陣陣蟬鳴在盛夏的天地間飄蕩。

爺爺認真揮舞蒲扇的姿勢，耳邊一刻不停的禪鳴，一老一少難忘的大笑，陪我度過了一個又一個夏天。

上學後的暑假，我又來到了爺爺家，繁重的學業，讓我無心再細聽蟬鳴。本來令人煩悶的燥熱，也一直揮散不去。忽然髮絲被一陣清風吹動，我轉過頭，爺爺依舊拿着那把蒲扇站在我身後，慢慢……慢慢……那把蒲扇搖不動了……

爺爺離開我幾年了，但在我的腦海中，爺爺依舊在大笑着，依舊揮舞着那把舊蒲扇，築起了一個愛的城堡。好像一切都變了，又好像一切都沒有變，爺爺的蒲扇一直住在我心裏。

這樣的人讓我作文 篇30

今天，我要講講那些讓我痛恨的人。

首先提到令人痛恨的人，我們一定會想到讓你感到傷心的人，而我今天要講的是那些令國家滅亡的昏庸無能的皇帝。

咱們先説幾個最有名的昏君吧！第一個要提的就是紂王——商朝的最後一個皇帝。傳説，他的皇后妲己是狐狸精變的，能魅惑人心。他整日沉迷於女色。但不管怎麼説，都是紂王保衞江山的意志不堅定，才會讓妲己魅惑了自己。慢慢地，紂王開始聽信妲己的讒言，任人唯親，最終導致了商朝的滅亡。

咱們下一個要講的昏君便是夏朝的最後一個皇帝夏王——桀。夏王桀在位期間，國力衰弱。桀不修德行，統治殘暴，用武力傷害百姓，引起民眾的反抗。他還奢侈殘暴，搜刮民財，建造宮殿，飲酒作樂。他過着驕奢淫逸的生活，可百姓們卻是苦不堪言。所以很快夏朝就被紂王的老祖宗也就是商朝第一位皇帝——湯推翻了。

當然還有最後一位著名的昏君，隋煬帝——楊廣。隋煬帝在位期間開通了南北大運河，加強了南北地區的政治，經濟和文化交流。隋煬帝時他還創立了進士科，任人唯賢。你可能會説了這不都是一些好事嗎？隋煬帝做這些好事還成了昏君了？不不不，隋煬帝雖然做了些好事，可他每年都要徵發大批的勞動力，動輒數百萬，他還多次巡遊，乘坐高大、華麗的龍舟，隨行的人數高達數十萬，耗費大量的人力和財力。他還三次征戰遼東，使大量農民的服役，無法正常從事生產勞動。難道這不算昏君嗎？當然算了，也就是他害得隋朝滅亡。

這些人為了滿足自己的利益，而置國家的利益於不顧，他們是我痛恨的人！

這樣的人讓我作文 篇31

誠信不知何處去，虛假怎能笑春風。

那是一件令我印象深刻的事，直到現在回想起來都會陷入深深的思考。

我小時候回老家經常能看見街上的茶館，家裏人都愛喝茶，尤其是二伯，每次回到家時都有一股甘甜濃厚的茶香撲面而來，舟車勞頓之後聞到這樣的香氣能精神一整天。我自己也學二伯，經常喝茶。一天，二伯笑呵呵地對我説：“丫頭，走啊，帶你逛茶館去，有很多城裏見不到的小玩意呢！”我呼一下跳起來興奮地大喊道：“走！”

進入茶館，老闆娘正忙裏忙外地遞着涼茶，做了十幾年生意的老闆娘堅守童叟無欺的理念，把小小的茶館經營得紅紅火火。她麻利地取了一隻藍邊黃底的的洋瓷杯，撒下今年的新茶葉，倒上水，只見那一片片墨綠色的葉子緩緩下沉，待他們展開幼嫩的腰肢，我便可以一邊欣賞茶館精美的裝修一邊品茶了。

外面的太陽好似發了瘋，小巷裏的人們耐不住熱，紛紛湧入茶館，一個蓬頭垢面、衣衫不整的老頭也走了進來，他臉色蠟黃，額頭上的汗珠大顆大顆冒出來又“啪啪”地滴下，他喉頭上下蠕動，吃力低嚥下唾沫，嘴脣乾裂。“呦呵，今兒遇見個老乞丐！”有人譏笑道。老闆娘卻和善地招呼着：“老人家，來喝碗茶吧，怪熱的。”大爺的眼睛瞬間亮了，手伸了過去，想接過老闆娘遞來的茶碗，卻又突然縮回了手，老闆娘把茶碗塞到老乞丐手裏，他才終於像是狠下心，端着茶斜過身子，“咕咚咕咚”一口氣喝個精光，一副渴急了的樣子，片刻後他輕聲説道：“這碗能不能賣給我？我有炎症，怕傳染給你們……”説着他從口袋裏掏出一張皺巴巴的十元紙幣放在櫃枱上，便低頭避開眾人走了。

大家都有些發愣，望着大爺離開的背影，二伯歎了口氣：“這樣誠實的人越來越少了，真是難得啊。”我的心裏湧上了一股敬佩，桌面上的茶杯裏，淡淡的清香飄散開來，我一口氣喝完了茶，先前的苦澀之味全然不在，那留下的持久的甘醇，正是那位誠實的老者的美好品質。

遇見您真好，遇見誠實真好。

這樣的人讓我作文 篇32

夜，那麼靜謐，只有筆尖在紙上舞動發出的沙沙的聲音，我在書寫着過往，回憶着那些讓我心存感激的人。

——題記

那是一個和藹可親的女老師，一頭烏黑的捲髮，寬寬的額頭，高挺的鼻樑上架着一副紅色的眼鏡，微抿着的紅嘴脣兩旁總是掛着喜人的小酒窩，看起來真是斯文……

作為她的課代表，我總是習慣同她談心，在和班上的同學鬧矛盾時，和父母賭氣時，感覺自己偏科時……

她從不嫌煩，像對待自己的孩子一樣對待我，輔導功課，擺平麻煩等等，真讓人感動!

她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。

這樣的人讓我作文 篇33

我討厭的人不多，但我最最討厭的那個人，就是他——“於沒皮”。

先他那副看着就令人討厭的嘴臉吧——一張可以冒出很多很多廢話的大嘴;一雙小得幾乎看不見的眼睛;還有一個女生標準的瓜子臉。

他不僅長得“奇葩”，而且還話多，上課愛插話，愛喊別人外號，又自以為自己是天才!

星期三的下午，最後一節課時語文，趙老師要把以前我們師哥，師姐們寫的精彩作文，找幾個同學上來大聲的念一下，就在我們都在期待老師會挑誰，而這個 時候，“於沒皮”卻大聲的喊着：“王大腔!王大腔!老師你挑王大腔!”我並不想上去念，但是他卻要我上去，我當時特別想哭。

但是老師還是點了頭，説：“上來念吧。

我極不情願的慢慢走向講台，開始朗讀作文……

好不容易放學了，我回到家，跑到卧室撲倒在牀上，實在忍不住哭了起來。

我一邊哭一邊嘴裏唸叨着：“該死的‘於沒皮’， 該死的‘於沒皮’。

你竟然當着全班全班同學的面喊我‘王大腔’!我真想把你給掐死，再去餵給野狗吃!”

這個討厭的“於沒皮”，同學們見到他，都不想理他，而他卻最特別“臭”，看見一個人就得罵一下，不罵一下，就好像活不成似的。

有一次，我下樓去買東西，剛一出門，就碰到了他，我就當沒看見他，可他卻大聲罵了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他計較，就沒理他。

我怎麼這麼倒黴會遇見他!

他就是這麼令人討厭!他的一切令人討厭的“罪行”都留在了我記憶裏，讓我每想起一次，對他的討厭就加深一點。

這樣的人讓我作文 篇34

他熱愛學習，有理想有目標，團結友愛，樂於助人，關心同學，謙虛謹慎，咬定目標就不放棄。這樣的人讓我欽佩。

他咬定目標永不放棄。有一次體育課，老師要選長跑運動員。我們來到了操場，在一切準備就緒後，大家站在起跑線上。隨着老師的一聲令下，大家還沒反應過來，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺一陣風從我身邊吹過。隨後大家跑了起來。他跑得飛快，腿和腳在相互配合着，他腳邊飛沙走石。在我們三圈之後。大家都堅持不住了。只剩幾位同學遙遙領先。我在這時，用盡我吃奶的勁追上了他，然後忍不住問他:“你這麼跑不累嗎?這麼多同學都停下來了，我們休息吧!”他説:“我的目標是終點，我要堅持下去。”儘管很累，他還是説的那麼鏘鏘有力，我不禁對他起了敬佩之心。

他熱愛學習。記得有一次下課，不少同學出去玩了。他還留在教室裏。見他在解一道數學難題，出於好奇，我湊了過去。見那道是老師講過的題目，對他説:“這不是老師講過的題目嗎?”他説:“你看仔細，這和老師以前講過的題目有什麼不同呢?”我仔細一看，原來是我看錯了。我解了一會兒就放棄了。可他還在解。我看他解了一頁又一頁的草稿紙還沒解出來。我大聲説:“別解了!”他竟沒聽見。過了一會兒，他解出來了，他用最詳細的過程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱讚道:“牛!牛!不愧為全級第一!”他説:“不許你這麼説!”我向她道了歉。

這樣的人我欽佩。

這樣的人讓我作文 篇35

“轟隆隆!”又閃過一道白光，“嘀嗒，嘀嗒。”一滴豆大般的雨水落在路邊的一個大水坑中，緊接着，“嘩嘩"的下起了雨，天空中不見一點光亮，像被一塊大黑幕布擋住了似的，這時，一道閃電撕破了這塊黑幕布。天，可怕極了!

我蜷縮在被子裏，只能聽見外面的雨點砸向我家窗户前的護窗欄和頂棚上，“乒乒乓乓”的響。狂風在外面呼嘯，但這在這時，忽然聽見了敲門聲，過了一會兒，越來越清晰了，確實是有人在敲門，我戰戰兢兢地走下牀去，向門外的人問了一句：“你是誰?”只聽見對方叫了我一聲，便知道是媽媽回來了，擰了反鎖鈕，“哐”的一聲門打開了。媽媽在門口拿着雨傘，雨水順着傘流了下來，滴了很多雨水在門口，媽媽感歎到：“雨下得真大啊!”媽媽狼狽地進了屋，回房間了。

我才走了幾步又聽見了敲門聲，我心中暗想，到底有完沒完啊?剛走了一個，現在又來。突然，雨下得更大一些了，風颳得更大了，窗户被吹得呼呼作響，正猶豫着，又響起了敲門聲，我打開了門，這次是一個小夥子，他身上穿着雨衣，但頭髮還是濕了，門口的積水更多了。那個小夥子温和地説："這是你的快遞，給。”小夥子將快遞遞過來時，他的臉上充滿笑容，原先我的怒火一下子被澆滅了，他在大雨中送快遞不應該歎氣嗎?天氣這麼不好，他還在微笑。我接過快遞，他跟我説了聲"再見"便匆匆離開，我呆呆地站在門口，過了許久，這才提步跑向窗户邊，低頭一看，那個小夥子查看了一下單子，騎着簡陋的電動三輪車在狂風暴雨中匆匆地離開了。

那個小夥子也許是為了帶給更多人温暖而出來的，像一個小太陽，温暖了許多人的心，讓暴風雨不再肆虐，緩緩下着……

這樣的人讓我作文 篇36

世界上的人豐富多彩，但是這些人中讓我敬佩的人卻寥寥無幾。而那些讓我敬佩的人不是那些光彩奪目的人，是那些默默無聞為社會貢獻的清潔工。

為什麼清潔工讓我敬佩?因為他們一年四季都要為社會打掃衞生。

俗話説“一年之計在於春”春天，百花鬥豔，萬紫千紅是一個充滿活力的季節。而這對清潔工來説有個艱難的任務——春天的柳絮飄的到處都是，清潔工則需要將它們清理乾淨。有人會説，不就是柳絮嗎，有多難。實際上柳絮飄落在地上，輕輕的一掃，則它們將會飄到天上翩翩起舞，對清掃是一個很大的困擾。所以這樣的人讓我敬佩。

夏日炎炎，這是夏天的特徵。夏天大家都希望在家裏，吹着空調看着電視多舒服。可對於清潔工來説，他們需要在外面清掃灰塵，熾熱的陽光照在她們的身上。所以這樣的人讓我敬佩。

秋天，秋高氣爽，碩果累累，是個好季節。但清潔工們，則需要清掃落葉。落葉雖然比柳絮好清掃，但是有個壞處：一旦一場秋雨過後，樹葉則將會沾上雨滴，雨滴是很難掃動的。對清潔工來説是一個艱難的任務。所以這樣的人讓我敬佩。

冬天，白雪皚皚。大地被披上了白色的衣裳。清潔工們又有任務了。他們需要把這裏的雪都清掃乾淨，不讓交通堵塞。嚴寒的空氣凍着他們那身體，他們是多麼不容易啊。所以這樣的人讓我敬佩。

與我們相比，清潔工一年四季的工作是多麼不容易啊，我們也要好好的學習，為社會，為國家做貢獻。

這樣的人讓我作文 篇37

“阿弟，爬起了。”他説着，用的地方方言。我不想起來，因為那沒什麼意思。“玩去了。”他又説了一聲，聲音還是那麼平淡。我立馬起來，在最短的時間內整理好東西，牽着他的手，向着小河邊的樹林裏走去，激動着。到了林子裏，我開心的玩，他靜靜地看，時不時問幾個問題，時不時驚歎幾聲。累了，摘幾個果子，喝幾口清泉，笑一會兒，享受清風的沐浴。天黑了，他把我背起來，向着家的方向走去，很沉穩。

小時候，就是有這麼一個人，給我吃穿，陪我玩，陪我笑。他是那麼魁梧，那麼高大。那時候，很安逸。

長大了一些，我還是那樣，他卻變得嚴厲了。生活還是那般，時間，卻變少了。我想玩，想吃，想睡覺，想像從前一樣，但他只想讓我學習。單説作業吧，老師佈置的寫完了，“再把那邊那些也寫完就可以休息了，這是額外提高的作業，基礎嘛……”他總是這麼説。朋友們都在外面玩了，我還在裏面寫。我是多麼渴求玩樂，他是多麼鐵面無情。所以當時的我自認為學習壓力特別大，有幾次，甚至“一個人在夜裏，偷偷流淚……”。學好了，得獎了，他的臉上就會露出滿意的笑容，讓我再接再厲，且不要鬆懈；免不了放錯的時候，他就會皺起眉頭，異常無奈的看着我，歎口氣，讓我自行改正，他那嚴肅的神情讓我不得不改。

但他這樣的人，也沒有那麼絕對。過了一段時間，他放鬆了，隨着我的意願，開心就好。我呢，也放鬆了，跟着他的腳步。就這樣，一天天，我越來越積極，他也越來越欣慰。那時候，是我最開心的時候。

到了現在，我好了，他老了。我倆似乎明白了什麼，他又隨我，我又聽他。回想當初，我是多麼慶幸有這樣一個人在我身邊，他叫×××，我的父親，一個偉大的父親。

這樣的人讓我作文 篇38

我經常想，如果我的人生中不曾出現你，會有多無味。

多幸運在我們的幼童時期，遇到了這樣的你。你在淚水充盈的教室裏坐着，像座受人敬仰的雕像般坐着。幼兒園的孩子裏。就屬你最為不同。記得嗎？你不愛笑。也不與其他小朋友交流。你一個人玩玩具的背影烙在了我的心裏。我那時發誓。定要將你逗笑。我一定很幸運，你被我逗得咯咯直笑，我完成了這一個小小的願望。

多幸運在我的孩童時期。結識了這樣的你。你時常被老師稱讚聽話、懂事。畢業典禮上，你是畢業生代表。知道嗎？看着你在舞台上熠熠發光的模樣，我的內心激動無比，恨不得舉着喇叭向全世界宣佈：這是我最好的朋友！你像空中萬千繁星中最亮的一顆，無論其它星星如何遮住你，我一定能一眼望到你，將你摘下，珍藏在盒裏。我一定很幸運，你那麼閃耀卻把我放作文在心裏。

多幸運在我的少年時期，陪伴着這樣的你。你是老師眼裏的模範學生，同學們一提到你，必將你與好學生捆綁在一起。你像一個天才，猶愛看書，拿着書的你兩眼是閃着光的，如飢似渴的將墨印的知識全”吃”進腦子裏。這時我不會去打擾你，因為你看書常會入迷。你拿獎狀時我彷彿也拿了，你受表揚時我彷彿也受表揚了。你的喜訊一到，我必會嘴角上翹，不停地奔走相告。你對學習這麼認真卻仍時常將我念起，我可能是四葉草的化身。

中學了，我和你仍保持聯繫。你已變的愛笑，常説是我的功勞。以前你向我提起，你曾經可能不在這裏，冷汗迅速爬滿我的背脊。我不禁想，如果我們真的不曾遇見，會有多麼無味。你看出我的驚異，對我説：”沒關係，反正我們已遇到一起。”

我只想説——遇見這樣的你，讓我很慶幸！

這樣的人讓我作文 篇39

每個人的心都是有一扇窗的吧！也許人生中的挫折，會使我們一點點地關上它。

開窗的鑰匙在誰手裏呢？現在想想，應該是我奶奶。奶奶不是很高，頭髮燙得卷卷的，一笑就會眯起眼來，看起來很和藹。她特別疼我，可能因為我是她一手拉扯大的吧！

冬天的時候，寒風刺骨，隨便一吹都會把雞皮疙瘩吹起來。正準備雲上學的我跨上爸爸的電動車，“寶寶啊，再披件衣服吧！”奶奶一如既往地走出來送我。“不用了，奶奶！我都穿了這麼多了！”我不耐煩地把她塞在我手上的衣服還給她，這時不知哪兒吹來的一陣風，像是和我作對似的，一股腦全鑽進我脖子裏。穿着低領的我不禁打了個哆嗦，把領子使勁往上扯了幾下。奶奶皺了皺眉頭，把衣服硬是圍在我的脖子上。“老兵，快走快走！”奶奶催爸爸，爸爸騎上車就帶着我走了。一點兒也不給我把衣服解下來的時間。“奶奶真是的，怎麼把衣服系我脖子上嘛……”我低下頭嘟囔着。

傍晚時分，昏黃的燈光微微亮起，我獨自一個人回家，燈光照應着歸家的路。平日應忙碌着的奶奶今天卻只在亮着燈的房間裏待着。這個時間她應該在廚房準備晚飯啊……我正納悶着，走進家門，只見我房間的門緊閉着，我打開門，一股暖流撲面而來，是誰開了暖氣？ “哎喲，寶寶回來了！” 奶奶看着我，露出暖心的笑。 “奶奶，怎麼開空調呀！” “我這不是怕你感冒嘛！”奶奶笑了笑，我一歪頭，看見一團毛線球。出於好奇，我問奶奶，“奶奶，這是幹嘛？“奶奶笑了笑，説：”這不是看你早上這麼冷也不穿件高領，奶奶給你織個圍巾圍上！“她一邊笑着説，一邊輕輕颳了刮我的鼻子，又繼續織。

奶奶手中纏繞的淡粉色的毛線，吐出星星點點的花蕊，我看着奶奶，心裏有一種説不出的感覺。

奶奶手中織成的圍巾，對我來説不只是感動，還是通往心靈的鑰匙。

這樣的人讓我作文 篇40

友善的，關心他人的、顧及他人的人，值得我尊敬。

就在前不久，一場雨將春的氣息散發得淋漓盡致。“好雨知時節”，本該令人愉悦的雨在我看來卻是一場“災難”：早上我走去學校，人行道邊的路上有許多大大小小，深淺不一的水窪。而且只有兩個車道。汽車經過時，結局也就可想而知了。濕也就算了，重要的是水乾後可能還會留下污漬，這才是最頭疼的。

早上，我有些鬱悶地走在路上，黃豆般大的雨點“噼裏啪啦”得打在傘上，我也隨着這雨聲煩躁了起來。到了那條路上，我環顧四周，趁着路上沒有車，我懷着僥倖的心理快步走着。

可是好景不長，我還沒有走過三分之一時，一輛車急速駛來。我心想：完了，這下慘了。我急忙遠離道路，緊靠綠化帶走着，但還是被濺到了。難過又無奈地望着褲腳上的水漬，心想：這都有一輛了，該不會還有吧！

老天似乎有意跟我作對似的，我走到二分之一時，又來了一輛車。我定睛一看，咳咳，原來不止一輛，一……二……三……竟足有三輛！我如受到了晴天霹靂，傘差點從手中滑走。我箭步如飛地走着，就差跑起來了。可是我知道，跑起來的話效果更驚人。聽着身後汽車越來越近，我越發着急了。心裏早早地做好打算：等車一來，就用傘護住腿部，反正都被淋濕，只是乾淨一點與髒一點罷了。

估摸車快到了，握傘的手猛地一扭，卻只扭了一點就愣住了：第一輛車減慢車速，車頭一轉，繞過了水窪的最深處，第二輛車緊跟着第一輛車，第三輛車也是如此。車緩緩駛過，水窪劃過淺淺的漣漪，彷如我的內心劃過一股暖流。透過玻璃，我彷彿看見了車主對我微微一笑，我也回以他一笑。

這樣至善之人，何不尊敬？

這樣的人讓我作文 篇41

生活中的點點滴滴在我們看來可能微不足道，但在日積月累中就會逐漸豐富。也許，這會突然給我們帶來不同的感受。

記得有一次，是在上學的時候。那一天，我們依舊像往常一般來到了教室中，然後開始了一天的學習。教室裏書聲琅琅，窗外的鳥兒唱着宛轉的歌謠。這時，忽然傳來一聲清脆的響聲，打破了這一切美好的氛圍。同學們紛紛尋找這聲音的來源之處。我抬頭一看，原來是一位同學的杯子碎了。班級中的生活委員便趕緊跑了過去，十分關切的問了她：“你沒有受傷吧，剛剛發生了什麼？”她悄悄的把手放在了身後，吞吐的説：“沒……沒什麼，只是我不小心把杯子碰到了地上。”一個細心的同學走了過來，看了看她悄悄背在身後的手，驚奇地小聲説道：“你的手，沒事吧？”“沒關係的，是剛剛被杯子劃了一下，沒事的。”生活委員，遞給她一張紙巾，放在她受傷的手指上，接着説：“你這樣不行，我們要去找老師看看，讓老師幫你上藥，不然傷口會感染的。”她微笑着點點頭。生活委員陪着她，向老師説明情況，處理好了傷口。

她們回來了以後，已經是下課時間了，同學們紛紛離開教室去外面玩耍。生活委員看着地面上一片狼藉，默默走到了教室後面，拿起掃把，將玻璃碎片清理乾淨。她認真地看着，掃完後還檢查了一遍地上是否還有碎渣。他應該是擔心其他同學如果不小心踩到會被劃傷吧。她還去了辦公室，向老師要了一個紙杯，並寫了一張紙條，把它壓在紙杯下，放在那位同學的桌上。

身邊的一件件小事，雖然我們可能會忽視，但只要你善於發現，這些便會成為你感動的源泉。那些人，那些事，深深銘記在我們心中。

這樣的人讓我作文 篇42

在這個大家都先看臉的世界，有多少人習以為常的以貌取人，就算外貌和人心根本就不可以相比這道理大家都懂，可又有多少人會在生活中也這麼認為呢？

記得那次是我在一家麪館吃麪，我吃着面，吹着令人舒適的暖氣，又聽着“呼呼呼”的寒風聲。突然，一陣刺骨的寒風吹在了我的臉上，一看，原來是有人進來了，那是個中年男子，身着一件破舊的大衣，上面還有許多縫補的痕跡，腳上的鞋子已經破舊不堪了。手裏拽着皺七皺八的紙錢，另一隻手還拿着幾個扁了的塑料瓶。他的到來，讓所有人的目光中都有了不肖。他抬頭看着“昂貴”的菜單，又看了看手中拽着的紙錢。站在那裏一動不動，似乎是在糾結什麼。有一個年輕人，吃好了面，本想去付錢，看到了他，於是就繞道而行。對於年輕人的這種行為，我們見了也表示也見怪不怪。

後來，那個中年男子終於挪動了他沉重腳步，走到了剛剛那個年輕人的位置坐下，再三猶豫下推動了他那皺皺的又充滿裂縫的粗糙的手。拿起剛剛那個年輕人的筷子，撥動着剩下的麪條，快速的地它送入嘴中。中年男子的這一行為，引來了眾多的眼光。中年男子一頓，斜眼瞟了一眼周圍的人，接着又大口大口狼狽的吃起面，顧客們的眼光再次聚集在他的身上。有一位女顧客，嫌棄有不肖的説了句“老闆，還能這樣的？”周圍的人們也表示了微微的符合。

過了很長時間以後，那個中年男子，終於吃完了，他以微小的步伐走到收銀台前，從破爛不堪的口袋中摸出了幾張灰黃的紙錢。投入幾乎空空如也的捐款箱中，他的這一舉動，又一次吸引了顧客的目光，只是這一次，不在是不肖了，而會觸動人心……

他走了，帶着空空的口袋，帶着人們不肖的目光，帶着那句“這樣也行啊？”

剛才那個阿姨站起了身姿，也走到了收銀台，在捐款箱中一愣，從口袋裏拿出零錢，慢慢地放入其中……

平凡的他做了不平凡的小事。

請不要以貌取人。你們利用以貌取人而嫌棄的人最後卻是讓所有人觸動的人。

這樣的人讓我作文 篇43

你有自己的偶像嗎？你有敬佩過誰嗎？你有想成為的那個人嗎？

我有。

“我要/你在我身旁，我要/你為我梳粧……”腦海裏揮之不去的是這樣的場面：張一曼悠閒自得地坐在空曠的田野裏，把玩着自己美麗的髮尾，輕快地唱着《我要你》。此場景下的張一曼，對愛對自由的追求盡展天真浪漫的一面。眾人對她褒貶不一，有人説她隨性不羈，有人説她放蕩不羈。在守舊傳統的大環境下，衝破枷鎖的束縛，張一曼顯得力量單薄而更顯鮮明。當今的時代，男女是平等了還是更不平等了？我向往的是這樣一個人：對於愛，對於生活，對於自由，有自己的理解和追求。

一場突如其來的飛行意外，憑藉着豐富的經驗和準備的判斷，薩利機長做出了飛機迫降河面的舉動，機上155人全數生還。因此，他成為了媒體報道上的“全民英雄”，與此同時也受到NTSB（美國國家運輸安全委員會）的調查。調查指出，飛機在當時的情況下有更穩妥的調整方案，並有模擬飛行給出依據，迫降河面是置乘客生死於不顧的行為，需負上責任。一邊是全民的稱讚，一邊是專業的指控，薩利機長冷靜回顧，分析，茫然無措中又堅持了自己的判斷。在最終審查中他提出了人為因素為自己贏得了專業的信任和佩服。科技技術發展迅猛的當代，機器在逐漸代替人類行為，然而，我們更要保持人類特有的思考力。我向往的是這樣一個人：厚重的積累，堅信的判斷，無悔的選擇。

生命中有很多奇蹟，道斯就無意中創造了奇蹟。戰爭是無情的，上陣拿刀拿槍是不然的。道斯非常天真地誌願做一名醫療兵，參軍時對未婚妻説：“我是去救人不是去殺人。”靠着這句話，一本聖經，一張照片，在訓練期間遭遇的不理解、排擠、欺負，他仍堅持了下來。在隊友心目中，他就是個軟弱的人，不敢拿槍。可是，就是這個不敢拿槍的醫療兵，在隊友紛紛撤退的時候在戰場中完成着自己的使命：不放棄任何一個可能的生命。Onemore，onemore，please！靠着這種信念一夜之間憑一己之力救了70多名傷員，也包括敵軍的。正是這樣一股力量鼓舞了戰鬥氣勢，士兵們重返鋼鋸嶺奪下了這場戰役的勝利。我向往的是這樣一個人，在廣泛而持久的不理解中堅定，選擇一種信仰，堅持。

我們常常都想成為很多個別人，成功的創業者，優秀的領袖人物，專業上的卓越成就者，生活中精緻體驗者……我們終究還是我們自己。選擇一條正確的路，堅定地走下去，我們會成為他人所向往的人。

這樣的人讓我作文 篇44

在人生的旅途中，總會遇到形形色色的人。有些人就像過眼雲煙，有些人卻在你腦海深處紮根了。我認識一個有着熟悉的面孔而又陌生的人，之所以是熟悉的面孔，是因為時常見到他；之所以是陌生，是因為與他只是萍水相逢，別無其他。可就是這樣的一個人，我記住了他。

每天下午放學，當走到天橋中間，步子便會自覺地停下，視線不自覺地落在那對面街道上，一個不起眼，卻又讓人無法忽視的背影上。火燒雲染遍了大半天，耳邊充斥着各種嘈雜的聲音，餘暉灑在他的身上，他的三輪車上，為他的背影鍍上一層金。

他是個賣涼粉的小老頭，除了雨天，他幾乎每天下午都會在指定的位置做起他的生意。他的三輪車，車柄已經鏽跡斑斑了，車鏈也已老化，轉動起來，會發出一陣刺耳的嘎吱聲，腳踏板也爛得不成樣子了，不過，藍色車廂卻還時常泛着一陣白光，這大概是他常擦洗的緣故吧！車廂上放的是兩個八成新的大鐵桶，一個裝的是豆腐花，另一個則是涼粉。他每次準備踩三輪車時，都要使出九牛二虎之力，咬着牙，手上的青筋時常暴起，整張臉因憋氣太久，也會變成豬肝色。不僅因為他瘦，更因為，車身的重量，以及本就性能不好的三輪車。

記得有一次，我去買涼粉時，一個打扮時髦的中年女人，徑直地站在我前面插隊，還理直氣壯地看了我一眼，我頓時感覺火焰直往腦門上衝，我眉頭緊皺，不説話，回給她蔑視的眼神，她卻一臉地不以為意。我無奈，又不好發作，只能壓住心中的怒火，卻突然有點好奇，老爺爺會怎麼做？看着老爺爺的動作，只見他看了我一眼，不説話，快速打包好一份涼粉，遞到我面前説：〝小姑娘，這是給你的，拿好嘍。〞我明顯地愣了一下。腦袋反射性的，轉了過去，看了女人一眼。只見那女人的臉色像個調色盤似的，一會紅一會青一會紫的。真是太解氣了。

我接過那碗〝沉甸甸〞的涼粉，丟了兩個〞衞生球〞給女人後，朝老爺爺感激地笑了笑，並對他豎起了大拇指，對他説了一聲：“老爺爺，你真是個有原則的人。”老爺爺朝我笑了笑，又投入到了忙碌中。

我敬佩他，吃苦耐勞，持之以恆，不忘初心的高尚品質，更敬佩他向我詮釋了，即使歷經滄海桑田，卻依舊平靜如初的心態。

這樣的人讓我作文 篇45

今天烈日當空，向來温和的太陽，好像受到了什麼刺激一樣，變得格外刺眼。中午的時候，太陽更是“激情四射”，走在路上的行人紛紛脱掉了外衣，我穿着鞋都像站在熱鍋上，鞋子彷彿都要被烤焦了。

忽然，馬路對面的一位老奶奶摔倒了，我急忙跑了過去。她滿臉皺紋，背也有點彎，她看上去很痛苦。我連忙關心地問：“老奶奶，你怎麼啦？是不是哪裏受傷啦？”她揉了揉腰，擦了擦臉上的汗，痛苦地説道：“腰給折了，起不來了，哎呦！好疼啊！”説完，她還拿起衣袖擦了擦眼淚。

一個三十多歲的叔叔朝這邊走來，勸告似的告訴我別被她騙了，現在“碰瓷”的人很多，説完他看了看老奶奶，搖了搖頭便走了。我隱隱約約地看見老奶奶對着他翻了個白眼，然後便繼續“哎呀哎呀”地叫着。我有點猶豫不決，地上這麼燙，總不能讓老奶奶一直坐在地上吧？想到這，我急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉。

不管了，扶吧！正當奶奶要站起來時她又坐了下去。我奇怪地問：“您這是怎麼了？”老奶奶眉頭緊皺，揉了揉腰，説：“小姑娘，我跟你無怨無仇的，你為什麼要推我？我都一把老骨頭了，你還……”我一臉驚訝地説：“我是扶您起來並沒有推您啊！”我急得滿臉通紅，腳也開始微微顫抖。

正當，我不知如何是好時，警察叔叔走了過來，温和地對我説：“小姑娘，這跟你沒關係，她經常在這邊‘碰瓷’，我們看在她是老人的份上，放過她好幾次，可她屢次不改，那我們只能秉公處理了。”我點了點頭，轉身預備離開這是非之地，但似乎聽見老奶奶在跟警察叔叔求饒。

哎，為什麼一把年紀還總是幹這些事呢？

這樣的人讓我作文 篇46

在豐富多彩的人生當中，我們總會遇到許多形形色色的人，有些人會讓你感動，有些人會讓你歎息，有些人會讓你很無奈……當然，還有一些人會讓你感到敬佩，這個讓我敬佩的人便是我們小區的清潔工了。

這天，我請同學到家裏玩，剛要離開我家，她嘴裏嚼着的口香糖不小心掉到了地上，同學正準備去撿，小區的清潔工阿姨，看到了便憤怒地説：“同學，你怎麼可以這樣呢……”同學因為經不住嚇，便匆忙得回答了一聲“哦”後離開了！不過，在清潔工阿姨教育我同學的時候，路人已經在口香糖上踩了又踩，口香糖已經成為了“黑炭”，它像黑色的章魚把八隻爪子鑲在了地板上。阿姨走了過去，拿着掃把在口香糖上來回滾動着，但似乎如何都不能把它那堅強的爪子扯下來，她直起腰來，在垃圾車上找着什麼。呀！找到了，是兩片鐵皮，她又彎下了腰，在地板上拼命地颳着。看着她那浸濕的後背，偶爾滴落的汗滴，我才感到她的辛苦。

這天下午，天氣十分的炎熱。人們都坐在了有氣無力、晃着腦袋的柳樹底下，吃着那即將融化的雪糕，小狗也趴在地上直喘氣。這時，那位清潔工阿姨出來了，一地的雪糕袋子在控訴着天氣的炎熱，她拿着掃把走了過去，彎腰將一個個雪糕袋子掃進了垃圾鏟，後轉身將垃圾重重地放進垃圾車。如此炎熱的天氣，她是如何熬過來的呢？清潔工阿姨的辛苦，讓我感到了一絲敬佩之情。

黑沉沉的夜，彷彿無邊的濃墨重重地砸在了遙遠的天際，連星星的微光也沒有了，大地已經沉睡，大風在無情地呼嘯着，除了不時傳來的狗叫，冷落的街道是寂靜無聲，但是，在微弱的燈光底下卻還有一個清潔工捧着熱乎乎的包子坐在了小台階上吃着，吃完了以後便開始了辛苦的工作，可想而知他們是多麼的艱苦啊！

這就是讓我敬佩的人，對社會默默付出，不抱怨，不求回報。他們做的是最辛苦的工作，卻也是最應該讓人敬佩的工作。他們就是這座城市不可缺少的美容師——清潔工。

這樣的人讓我作文 篇47

繁華的城市裏，總會有那麼些人，明明四肢健全，卻選擇了以乞討為生，像見不得光的老鼠，終日活在黑暗裏。他們依靠人們對弱者的憐憫可憐，苟且偷生，有的人甚至買了車買了房，那些真正需要幫助的人，卻淹沒在虛偽的人羣裏。

我每天放學回家，都要經過一座天橋，每次走過那，都會想起那個抱着小狗的老奶奶：

上六年級的的時候，每天都能看到她：她總是坐在一個小板凳上，前面放置的紙板上龍飛鳳舞地寫着：孫女不見了，求好心人湊個路費找孫女。她灰白的頭髮亂蓬蓬的，本該穿毛衣的季節卻只穿了一件單衣，懷裏的小狗眨巴着大眼睛呆呆地看着來去匆匆的路人，迷茫的像找不到家人的孩子。她的手總是輕輕地、温柔地撫摸着小狗光滑的皮毛，但她的眼神卻空洞地遙望着遠方，像一座風乾了的石像。

天上的雲在變，她的眼神不會變；路上的人在走，她的心不會走。我第一次把錢給她的時候，她緩緩的抬起眼睛，迷茫的眼神第一次出現了裂痕，帶着慈愛，帶着慈悲，但卻轉瞬即逝，繼續她黯淡無光地凝視。我很遺憾，我幫不上忙，看見她在夕陽下孤獨單薄的背影，我想起我的奶奶，想起我的家……

臨近期末，她不見了，我再也沒見過她，可能是她是湊夠了路費，去找孫女了，也可能是換了乞求地點……但願她是善良的。

希望我們的幫助，幫助的是需要幫助的人，而不是一個又一個險惡的陷阱。希望我們憐憫的人，是真正可憐的人，而不是那些虛偽之人制造出來的拿不上台面的假象。

這樣的人讓我作文 篇48

天山腳下，祖國邊疆，不久前，中印邊境上英雄犧牲的四名烈士生前影像的公佈，激起了億萬國人的關注與景仰。

影像中邊防官兵團長張開雙臂，英勇挺身勸阻印軍的高大身影最讓我震撼。面對幾十多人的印軍武裝部隊。團長仍堅持以和為貴，用寬容胸懷以血肉之軀挺立於槍口之下，他骨子裏那種對國忠誠，對人民負責的英雄的大無畏精神與國際主義精神讓我為之景仰。

生活於中原腹地的我曾天真地以為我生活在一個和平的年代。可殊不知遠在千里外，綿延于山河之間，綿亙於遠洋之上的漫長邊境線，像中印邊界影像中的危險景象時時發生。邊防官兵駐紮於皚皚千里的山峯上，堅守在漫漫戈壁灘前。他們是人民的孩子，是黨忠誠的衞士。他們中有些正是我們一樣處於年少華年的青年郎，有些即是駐紮邊疆多年的老戰士。他們是祖國面向外邦展現的中國力量，他們是最值得我們學習景仰的對象。

王佔國夫婦守島三十餘年，大陸城市煙火在海霧中若隱若現，外國艦船上虎視眈眈的眼睛也近在咫尺之間。他們説“每週一升起的國旗是他們全部的信仰。”愛國情感與強烈責任感在祖國領海上的方寸小島上展現得淋漓盡致。

在祖國的西部邊陲，喜馬拉雅山，岡底斯山，喀喇崑崙山，崑崙山，天山，五座雄偉高大的山脈攜手隆起一處舉世無雙的山巔，這裏是立於五千米海拔之上的中國最高邊防哨所——紅其拉甫哨所，崗哨中的燈火徹夜長明。幾個年輕的邊防官兵在其間駐紮，這裏物資緊缺，生存條件艱苦，可他們仍親切地稱其為“雲上崗哨”。這是年輕一代對社會交出的最好的的答卷，曾經在先輩庇護下成長起來的雛鷹展翅與山峯之間，雲層之上，用青春熱血報效祖國，守護祖國的每一寸領土和山峯下千千萬萬淳樸無辜的人民羣眾。

這些邊防官兵和他們身上最崇高的偉大精神難道不值得我們傳頌景仰嗎？

作為新時代的少年一代，我們更應向這些默默無聞，紮根邊疆，無私奉獻的邊防官兵學習，將他們作為我們景仰的對象，沿着先輩榜樣的事蹟，以青春韶華砥礪前行，向世人鳴發華夏兒女正當年少的新時代最強音。

這樣的人讓我作文 篇49

人們都説教師是太陽底下最光輝的職業，我也這樣認為。他們不辭辛苦，為祖國培育了一代又一代的人才。這學期，我就遇到了一位老師，他是我的班主任——張昆老師，雖然他的表面很兇，但是課下還是很和藹的，同學們都很喜歡和他聊天。

他是一位以身作則的老師，他教我們應該團結，應該怎麼做人。每當有人到了錯，他都會給機會讓那個人改過自新。剛來到學校的時候，可是因為我們班級的頑劣，徹徹底底地將他改變了，他變得特別兇，但是對我們還是特別得好。記得有次聽班級裏的男同學説有一次晚上一個同學半夜裏生病了，特別難受，宿管阿姨又打電話給了張老師，張老師大半夜不辭辛苦跑回學校把那位同學背到了醫院。

別看他只是一位歷史老師，他的責任和負擔可重了，英語老師的事他也要管，政治老師的事也要管，數學也要管，他不只管這些事，他還是五個班的歷史老師。對於別人來説，當個班主任就已經夠累的了，而他卻有這麼多事要做，可他從來也沒向我們抱怨過，只是盡了他當老師的責任和義務。他很兇，經常對我們很不屑的説話，他説榮譽是我們自己的，和他沒有一點關係，但其實我們知道，他這樣做就是為了刺激我們，讓我們好好學習。

老師乃起航之帆，學生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。張老師就如同我們整個班的帆，不論大風大浪，都能帶領我們挺過去，所以我敬佩張老師。

這樣的人讓我作文 篇50

“噝，外面真冷啊！”我進了家煎餅店跺跺腳，妄想把身上的積雪抖掉，只可惜那晶瑩的六瓣的雪花在遇到店裏温暖的空氣後迅速在我的衣服上和頭上化成雪水。

我滿身濕淋淋的對賣煎餅的阿姨説：“阿姨，和原來一樣啊！”

阿姨笑了笑，一邊將面舀在平底鍋上，一邊對我説：“你這孩子，真是惜字如金啊！”要是換了別人，準會摸不着頭腦呢。”

“嘿，阿姨，你懂我不就好了嘛！反正我每次要的都是那種煎餅了。”

阿姨又笑了笑，用嫻熟的手法做着煎餅的最後一個步驟，然後細心地用兩個袋子裝起來遞給我。

我一手接過袋子，一手把錢遞過去，衝阿姨笑了笑，阿姨也早已將給我找的錢準備好了，我接過剩下的錢，對阿姨揮了揮手，説了一句：“拜拜！”

阿姨一副慈祥的笑容，也衝我揮了揮手，回答了一句“拜拜！”

我看了看錶，大叫道：“已經6：20了！快遲到了！”便立刻衝出去！卻不料遇到了紅燈！最令我頭疼的紅燈！眼看時間在飛速流逝，我馬上就要遲到了！

“小姑娘！等等！”我一轉頭，看見阿姨邊衝我大叫，邊揮揮手。我疑惑地看了看她，問“阿姨，怎麼了？”

阿姨氣喘吁吁一字一句道：“小——姑——娘，你——的——錢——丟——了。”我趕緊摸了摸口袋，發現補課班的學費不翼而飛了，望着阿姨手中的錢包，我萬分感動，淚水在眼眶裏打轉，連一句謝謝都説不出口。阿姨似乎沒有注意到我的表情，將錢遞給我，説：“快去補課吧，遲到就不好了！”説完，便勿勿忙忙地回去了，等我回過神來，阿姨已經走遠了。望着她漸行漸遠的背影，我的眼淚又溢滿了眼簾……

阿姨，您這樣的人讓我敬佩！

這樣的人讓我作文 篇51

三點十分。

放下手錶，我不禁怒火中燒。她遲到十分鐘了！還真是在一次次挑戰我的底線呢！算了，壓下火氣，再等十分鐘……十分鐘……十分鐘……

四點鐘，她穿着一身紅衣，姍姍來遲地來到我的身邊。此時我已靠着電線杆打起了瞌睡，她拍了拍我的肩。

"等很久了？"她笑着問道，"你都睡着了。"

我睜開眼，愣了一秒後才回答道："沒——啊，當然等了很久！你知不知道現在已經四點了？！"

她眨眨眼，歪着頭回答："是啊，四點了。不是很好嗎？""好什麼好！"我忍無可忍地大叫道，"約好的三點鐘，你四點鐘才到，還‘很好嘛’，簡直是在開玩笑嘛！"她愣了幾秒，才慢慢回答道："三點嗎？"

"不是三點嗎？"我已漸漸理清了眉目，她又忘記時間了！這個女孩，不知道遲到多少回了，都是因為忘記時間所致。可她每次遲到都一臉不在意的神情，每每嘴上説着痛改前非，下次卻仍然厚着臉皮遲到。

你聽，她又在説了："唉呀，我又記錯時間啦，對不起啊，下次一定改，饒我這一回吧……"她故意做出楚楚可憐的表情，使人看了心軟。

但我這次並沒買她的賬，拉下臉來説："這句話你一定説了不下一百次了。"看到她那樣的表情，我突然十分生氣。她啊，大概從來沒把她的諾言當回事吧！

面對你，我的朋友，我就無端生出一種不滿——到底是什麼樣的人，才能這樣坦然地一次又一次不守時呢？難道自己的時間才是時間，別人的就不是嗎？"浪費別人的時間等於謀財害命。"難道面對這句話，你竟不會有一點慚愧嗎？

我希望你能改正，我的朋友，你這樣的人令我感到氣憤！

這樣的人讓我作文 篇52

少女的臉依舊清秀，可是，我對她只有痛恨這種感情了。——題記

少女步履匆匆，眼裏是不耐煩。在哪裏呢？在哪裏呢？她伸出舌頭舔了舔虎牙，找到你了，“小可愛”。

一隻身白蹄黑色的小貓在橋上“喵喵”地叫着，少女揚起嘴角，左臉上若隱若現着一個酒窩，顯得極為清秀。她從包裏拿出準備已久的火腿腸，輕輕地剝開包裝袋，在小貓的臉前晃了晃，輕輕的喚道：“喵，喵，喵？”小貓的眼睛裏有疑惑，它的爪子探了探，此時光照在它的貓毛上。黃黃的光給貓兒鍍上了一層金，景色温馨。貓兒終於伸出腳來向她走來。它小心翼翼地咀嚼着火腿腸，抬起頭來，薄荷色的眼睛裏全是信任。

此時，少女的嘴角快要裂開了，笑容裏包含了許多不為人知的陰暗和難以言説的快感。她一手快速提起貓，一手將書包撐開，再快速拉上拉鍊，手法極為嫻熟，腳還不忘將那半截火腿腸踩成污淖的泥。

小貓在包裏撲騰着，她的眼裏閃過是不耐煩與痛恨。她將包狠狠地往牆面上摔着，血很快就即使紅了厚厚的帆布。貓兒一開始還會將包撐成各種各樣的形狀，它喵喵的叫着，好像在咒罵，又好像在乞求。可總之不論什麼，少女的眼神越來越扭曲，聽到貓的叫聲，她的眼睛一下子就亮了起來。她的動作極為熟練，爆發的很近，看不出是這個瘦弱的女孩子所擁有的。

不一會兒貓兒沒有了聲音，也沒有動靜了。她拉開包，從口袋裏摸出了一把水果刀……

少女的臉上是心滿意足的表情。

視頻截然而止。少女因受後母虐待，而後母又恰好養了一隻貓……後果可想而知，她將對後母的恨轉移到了貓身上……

這樣的人，令我歎息。因為自己的不幸經歷，又因為自己的懦弱無法從根本上解決問題，卻將怨恨轉嫁到別人或者別的事物上真令我歎息。不要將自己的仇恨轉移在任何事物上，要從根本上解決問題，否則會釀成新的不幸，這就是我從少女的身上得出的結論，否則，後果不堪設想，損他人，不利己。

這樣的人讓我作文 篇53

他，是一位樸實無華的農村老頭，他不愛乾淨，做事情粗心隨意，脾氣還特別的大，稍不留意就會大發雷霆。然而就是這樣的人，讓我敬佩。

他就是我的姥爺，體態肥大，頭髮油膩膩的，兩邊的眉毛都往鼻子斜。可是俗話説得好“知人知面不知心”自從那件事之後，我就開始敬佩他了。

“哐當”一響，門被推開了，姥爺火冒三丈地踱步進我房間裏，對我大吼：“今天什麼回事？怎麼回家那麼晚！”我吱吱唔唔地説：“今天老師留我們下來講評試卷，所以回晚了。”但是姥爺似乎沒有聽見似的，用手指着我，好似一根針懸浮在我眼前，接着大吼道：“現在幾點了，趕緊睡覺！”“可是……”我話還沒説完，他就把我推到牀上關上燈勒令我睡覺。

到了半夜，我隱約地聽到有腳步聲向我靠近，是姥爺。我沒睜眼，而是假寐，原來姥爺來看我蓋好被子沒有，姥爺抱起被我踢到牀尾的被子，嚴嚴實實地蓋在我身上，接着又用他那粗糙的手輕撫我的額頭……。原來粗枝大葉的姥爺竟也有細緻體貼的時候。此時，我的敬意已油然而生了。早上要遲到了，我急忙衝出家門，姥爺趕忙叫住我：“臭小子，帶上早餐。”説着就把早餐塞給了我。眼看還有4分鐘就遲了，公交車還沒來，我猜想肯定要遲定了！急得眼淚在眼眶裏打轉。這時，姥爺光着膀子，一條毛巾搭在脖子上，穿着託鞋，蹬着鳳凰牌自行車出現在我面前。現在回想起來姥爺的這身打扮實屬搞笑。“臭小子，我就知道你會遲到，上車！”到了學校，看着他逐漸離去的背影，我的心頭微微顫動……晚上，家庭作業寫到了深夜，姥爺再次來到了我的房間，但他不象昨天那樣生氣，而且還帶來了牛奶與水果。盤子上的水果，擺得整整齊齊，定時姥爺廢了不少心機。“臭小子，那麼晚還不睡，找罵是不是？寫完早點睡。”聽着姥爺故作凶煞的語氣，我微微一笑。

姥爺就是這樣刀子嘴豆腐心的人，雖然他總是一副囂張跋扈的樣子，但他卻把最細緻的愛，把心底的最柔軟給了我。就是這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我作文 篇54

我的表哥，個子挺高，肩膀如門扇般寬大，雙臂則酷似樹的枝幹一般粗壯。每當逢年過節了，全家齊聚一堂，總少不了大叔大嬸們對他的嘖嘖讚歎：“多久不見，個頭長這麼高啦！”“還真是！現在頭都差不多頂住天花板了。”“那可不，總得有一米八五高了……”三言兩語間，一股對他的敬佩之情油然而生。時至今日，這種敬佩之情竟開始生根發芽，茁壯成長了。

清明時節，一場小雨過後，我隨全家驅車遠行，奔赴老家，祭祀先人。到了目的地，我們歇息片刻，備上鐮刀，蓄足水源，動身出發。

站在山腳下，瞭望遠方，只見羣山交錯，草木叢生，茫茫大霧如一塊巨大的灰色幕布，籠罩山頭，遮住視野，看什麼都隱隱約約若隱若現，顯出一種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的神祕感。我們正要走山路，向遠處的一座山頭進軍。

起初時，山路還算平坦，爬起來不怎麼費勁，風平浪靜，沒什麼太大的阻礙。只是，坑坑窪窪的路面上，因為下了雨，積了不少水。沒走幾步路，水便沒過雙足，浸滿了我的鞋。我拖着濕漉漉的雙腳，走起路來尤為不適，覺得渾身不自在，退堂鼓“譁”的一下在心裏打響。表哥轉過頭，一臉輕鬆道：“表弟，這算什麼困難啊！區區小菜一碟就能難得倒你嗎？”於是我放平心態，不管什麼坑坑窪窪，不懼什麼牛鬼蛇神，一心一意走山路。

前方，植被旺盛，多且密集，匯成一片綠色之海。野草上，有着鋒利的小齒，若是走得不小心，皮膚上便會劃出道傷口；樹上則滿是繁密的枝條，張牙舞爪，氣勢洶洶，橫在路上，同野草一道攔住我們的去路；還有那蜷伏在草上的小蟲，一個不留神，便可能撲在身上，弄得人瘙癢難耐。再來看看錶哥，弓着腰，一手攜着鐮刀，另一邊手緊握野草，鐮刀一揮而下，雜草便倒在路旁，再沒直不起身子。原本這條昏暗無光、雜草叢生的小道，在他和其他大人的不斷努力下，竟一步步地轉變為一條通向光明、充滿希望的康莊大道了！我隨他闊步前行，心中如同漾起了萬丈狂瀾：山路難行，同行此路，他的身上已是道道傷痕，卻未曾説過一個“痛”字，在他的口中，也從未出現過一個“累”字！

他既不怕苦，也不畏累，這樣的一個表哥，讓我敬佩！

這樣的人讓我作文 篇55

感動如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心會變得澄澈而又明亮。有時一個萍水相逢的人都能令人感動，正如那次風雨中的她。

傾盆大雨沖刷着地面，狂風肆虐，彷彿是誰惹得它怒氣沖天。無處宣泄的它一股腦的將這些怒火甩給了我。這時天還沒亮，太陽似乎睡過了頭。街道上沒有幾個人，馬路邊上的兩排路燈照射出了清冷的光。鞋襪已經濕透，我艱難地向前走着。儘管撐着傘，可雨水還是時不時地拍打在我的臉上。好不容易走到了公交車站，等了很久，公交車都沒有來。我等得不耐煩了，便將傘收起，用胳膊夾住，手揣在口袋裏。好不容易看到一個可以歇腳的地方。我坐在長椅上想眯會兒，可雙腳卻不停=打抖。“沙沙……沙沙……”一陣又一陣的響聲從遠處傳來，是早起的清潔工開始掃地。我煩躁的閉上了眼睛，雙腿越抖越快，不知道是因為冷，還是心裏煩。然而當我睜開眼睛時，我卻愣住了，看着眼前的場景，不禁鼻頭一酸。

只見那保潔阿姨身着橙黃色外套，身披透明雨衣，粗糙的雙手被凍得通紅，卻還是穩穩當當的拿着一把大掃把掃着被雨水浸泡的落葉。啊！保潔阿姨，你們是城市的美容師，無論嚴寒酷暑你們都堅持在自己的崗位，穿梭在各條馬路上，城市的美麗離不開你們！她身上散發着遺落的光，似清晨的第一抹陽光，柔和而絢爛，讓人感到温暖。滾燙的淚水與雨水混合在一起，緩緩地淌過我的臉頰，流進我的心裏。我呢喃了一句，謝謝，您讓我感動。

此後每一次下雨，都能勾起我的回憶，使我不再感到寒冷。那回憶如同暖陽照在我的身上，那道光永遠留在了我的心中，她讓我感動。

這樣的人讓我作文 篇56

時間就像細沙，在不經意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們變得優秀；總有一些事，在我們的人生道路中留下一道優美的風景線，久久不能忘懷。在我的腦海裏數不盡的人和事都匆忙閃過，只有那一個共同學習，一起玩耍的同學讓我敬佩。

他，長得極醜，黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細眯的眼睛，鼻子扁而大，一口參差不齊的黃牙，頭上像頂着個雞窩似的，又亂又髒，瘦得跟個小樹枝一樣，彷彿一陣風就把他給吹走了。

他雖然在形象管理上比較遜色，但在學習上卻很是有一把刷子。

他的語文作文每次都會成為老師習作課上的範文，英語作業每次表揚都有他，數學更是岀類拔萃。教室裏安安靜靜，只聽到筆尖在紙上划動的聲音。數學考場上一道動點難題難住了我們所有人，抬頭撇一眼他的試卷，竟然已經快寫完了，一行行工整的數字如羣蟻排衙還有那近乎百分百的正確率讓我們不得不對他豎起大拇指。

中午放學，教室的人基本都走了，他一個人坐在那裏，特別專注地看着書，細看他的書角都快被磨軟磨爛了，讓人不禁感慨不愧是學霸！清校了，我們從窗外探個頭邀他一起回家，卻紋絲不動。又喊了一嗓子，喊聲彷彿石沉大海沒有迴應，果然是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊！沒辦法，我們費了九牛二虎之力把他“抬”了出來。

他的學習方式很特別。在老師和同學們心中，好學生都是上課認真聽，下課極積完成作業，不浪費一分一秒，而他卻不一樣，課上他有些懶散，時而睡覺，時而發呆，時而會打斷同學的回答，“你的這個方法太過於複雜，難以理解，我覺得這樣會更通俗易懂……”，他就像《鄧榢先》中的奧本海默一樣，有些人佩服他，也有一些人討厭他，而他卻不以為意，沉浸在自己的世界裏，並且課後他完成作業的速度和刷題的效率，更是讓人刮目相看。

他的學習讓我敬佩，這樣的人讓我欣賞！

他就是我們班的懟人大師—張小明。

這樣的人讓我作文 篇57

我印象中的母親，穿着一件藍白的工作服裝，臉上黝黑，還有點點雀斑。因為長時間的加班，那枯黃的頭髮中摻雜着幾縷盈白的灰髮，看上去妥妥一副中年婦女的形象。

那天下着傾盆大雨，風聲、雷聲、雨聲交雜在一塊兒，讓人感到壓抑與不安。沉重的雨水拍打着地面，冷風從窗户吹進來，樹梢作響，不禁讓人摸了摸自己佈滿雞皮疙瘩的手臂。母親穿着單薄的睡衣無意識地撫摸着我的頭，倏忽又迅速地縮了回去，嘴裏倒吸一口涼氣：“真燙。”説完，她好似無比焦急顧不上給自己添衣，疾步到飲水機旁倒了一杯温開水放入我的手中，她把臉頰緊緊貼在我的額頭上，好像這樣做能快速幫我降温似的，而我卻不經意地避閃，內心甚至有些反感這親密的動作。她彷彿看出了我的心思，連忙停止了進一步的肢體接觸，轉身慌忙地把毛巾浸濕敷在我的額頭上，緊皺的眉頭才稍稍舒展。

直到凌晨，我的高燒還是沒有退，臉頰火燒得紅彤彤的。母親看着我高燒未退，迅速做好準備，帶我衝向醫院。我整個人都是迷迷糊糊的狀態，望着大雨滂沱、空蕩無人的街道，耳邊回想起媽媽的喃語：“堅持一下，馬上就到醫院了。”此時，眼淚浸濕了我的眼眶……

醫院人滿為患，掛號，排隊，繳費……此時此刻，母親矮小忙碌的身影在醫院每一個角落穿梭。這樣陰涼的夜，汗水卻浸濕了她的頭髮，憔悴的臉上寫滿着急。手忙腳亂的她還不放心時不時轉過身來滿眼柔情地衝我温柔一笑，那微笑讓我原本發冷的身體充滿了暖意……

那一刻，母親已經不再是我印象中的那個粗俗、市井的中年婦女，她比以前更美麗，更高尚。她給的愛，那麼普通卻又那麼真摯、包容。她的愛像冬天裏的暖陽融化了我冰封的心，讓我的心中充滿了感動。

媽媽，是你孕育了我的生命，是你把我培養成少年，是你讓我體會到偉大的母愛，是你讓我的內心充滿了温暖與感動……

這樣的人讓我作文 篇58

人心就如沙漠，需要露水滋潤，方能變成綠洲。人心如同秋日的廣場，總是會落些葉子和浮塵，有時別人的某個不經意的舉動就如同一把掃帚，掃出一片澄明的境地，這樣的人着實讓人感動。

黑雲飄滿了天空，彷彿試圖將長空吞噬，狂風怒吼着，訴説着怨言。雨滴像千萬個傘兵從空中降落下來，安全地降落在地面。我環顧四周，只見夥伴們扛起書包，趕往家中。只聞狂風呼嘯，宣告着黑夜的降臨。此時，唯獨他，還站着，他的目光裏閃爍着一棵樹的身影。他拋下書包，丟掉持在手中的雨傘，往那棵樹奔去。我本以為他是一個厭學的人，竟連書包都隨意丟棄，“另尋新歡”去了。他抬着頭，望着被雨水沖刷而飄落的樹葉，蹲下身子，輕輕拾起片片落葉，將它歸攏進土裏。我無奈地搖搖頭，對他詭異的舉動感到費解。他瞅見我一臉疑惑，淡然地自言自語“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

一剎那，大雨傾盆，更多的樹葉經不住風雨的攻擊，都敗下陣來，雨水似仙女的淚珠紛紛而墜，濺在泥裏，打着節奏，好似都在為生命歎息。此刻我與他駐足在一顆榕樹下，殘枝搖曳，樹的手臂已殘缺不齊，幾隻麻雀在枯枝盤旋。-他歸攏好了散落一地的樹葉，我問他：“這麼做真的有意義嗎？”“每一個生命都是大自然所孕育出來的，都值得尊重都有它的價值”。回想自己曾經隨心所欲摘過的花朵樹葉，頓時我鼻頭一酸。這樣充滿善心、愛心的人，讓我感動。

過了許久，我聽見一個微弱的聲音，那是來自生命的吶喊！迷霧匯聚，像是在掩飾着什麼……一隻受傷的鳥兒無力地躺在地上，我輕輕捧起，望向了他，我們心照不宣我們知道該怎麼做。“摔倒了受傷了，需要人扶，這樣他就擁有戰勝困難的勇氣。人是如此，動物也一樣＂再一次，我被他的善心所打動，淚水充盈了整個眼眶。天空開始放晴，春風和煦，一切都如清洗過一樣，空氣中夾雜着泥土的清香。他就如路邊的紫金花，清香一路。就這樣的一個人在冷暖交織的光陰中，還生活以温柔，草色翠綠，鮮花欲滴，清風吹拂，吹遍了人心的原野……這樣的人，讓我感動。

這樣的人讓我作文 篇59

我厭惡的人不多，但我最最厭惡的那個人，就是他——“於沒皮”。

先他那副看着就令人厭惡的嘴臉吧——一張能夠冒出很多很多廢話的大嘴;一雙小得幾乎看不見的眼睛;還有一個女生標準的瓜子臉。

他不僅僅長得“奇葩”，而且還話多，上課愛插話，愛喊別人外號，又自以為自己是天才!

星期三的下午，最後一節課時語文，趙老師要把以前我們師哥，師姐們寫的精彩作文，找幾個同學上來大聲的念一下，就在我們都在期盼老師會挑誰，而這個時候，“於沒皮”卻大聲的喊着：“王大腔!王大腔!老師你挑王大腔!”我並不想上去念，但是他卻要我上去，我當時個性想哭。

但是老師還是點了頭，説：“上來念吧。

我極不情願的慢慢走向講台，開始朗讀作文……

好不容易放學了，我回到家，跑到卧室撲倒在牀上，實在忍不住哭了起來。

我一邊哭一邊嘴裏唸叨着：“該死的‘於沒皮’，該死的‘於沒皮’。

你竟然當着全班全班同學的面喊我‘王大腔’!我真想把你給掐死，再去餵給野狗吃!”

這個厭惡的“於沒皮”，同學們見到他，都不想理他，而他卻最個性“臭”，望見一個人就得罵一下，不罵一下，就彷彿活不成似的。

有一次，我下樓去買東西，剛一出門，就碰到了他，我就當沒望見他，可他卻大聲罵了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他計較，就沒理他。

我怎樣這麼倒黴會遇見他!

他就是這麼令人厭惡!他的一切令人厭惡的“罪行”都留在了我記憶裏，讓我每想起一次，對他的厭惡就加深一點。

這樣的人讓我作文 篇60

在我看來，每個人都有他獨特的一面，有的人讓人敬佩，有的人讓人尊敬，有的'人讓人感動，有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩！

近幾日，我在某個網站看到了一個新聞。

有一位楊老師在鄉村裏任教，從圖中看到他身着白色襯衫，黑色西褲，樸素乾淨，帶着一副黑框眼睛，頭髮修得整整齊齊的，看起來就很想一個彬彬有禮的紳士。還有一雙明亮的眼睛，像一潭深深的泉水，他的眼睛注視着學生時，充滿了慈愛和期盼。

從這則新聞往下看，我的內心充滿了敬佩！因為他在鄉村裏教學，所以他目睹了自己的學生如何涉險過河。雖然那條河不是很深，但是孩子們想渡過這條河還是有危險的。他不忍心看見孩子們涉險過河，所以他每天揹着孩子們過河。每一次幫了孩子們時，他的臉上總有揮不去的微笑。他還時不時對着孩子們笑，撫摸他們的小腦袋，像一個慈愛的父親，這是他感到幸福。

可是有一天，不幸的事情發生了。那天，因為幾天的暴雨，水流變得湍急了，洪水像一頭猛獸，不斷地咆哮着，水也漲了不少。他依然揹着孩子們過河。突然，洪水衝過來了，他還揹着個孩子！他毫不猶豫地把那個孩子推上岸，讓他抓住岸上的樹枝，可岸上那脆弱的樹枝卻支撐不住兩個人的重量。楊老師只好放手了，隨後被大雨衝得不知所蹤了。此時，天上“轟隆”一聲打起了一個響雷，好像是在為楊老師的失蹤感到悲傷。孩子們在岸上哭喊着楊老師的名字，可響應的只有那一陣陣接踵而來的雷聲。

楊老師的一生都在奉獻，他在鄉村裏傳授知識，深愛着鄉村裏的每一個孩子，每天揹他們過河，這是一件令人敬佩和感慨的事。我們的社會上正因為有着這樣無私奉獻的人才會充滿着愛與感動。

世界因愛而美麗，這樣的人會永遠銘刻在每個人的心中，這樣的人讓我敬佩！

這樣的人讓我作文 篇61

“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這便是對他一生最好的詮釋，這樣的人讓我敬佩。

他，就是蘇軾。

他是卓越的學着，是忠君愛國的生，更是一名滿腹文豪的詩人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業，黃州惠州儋州”，受盡命運揶揄，是他一生真實的寫照。蘇軾的大半生可以説是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創作，寫下“一蓑煙雨任平生。”的千古名句，字裏行間都流露出他的樂觀豁達，淡泊自得。正如他寫柔奴所言“此心安處是吾鄉”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達的品格。

他如波濤洶湧後的雲捲雲舒，如狂風暴雨中巋然不動的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對風雨的怡然豁達，讓我為之敬佩。“腹有詩書氣自華。”是蘇軾於亂世之中亙古不變的追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩書。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”凝結他豁達的人生真理。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”述盡了天下有情人的難捨難分，內心的柔情也跌然紙上。“回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴。”是他於逆境間衝破桎梏，積極曠達的人生態度，是他不屈於命運的不公，坦然面對風雨。

他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿腹文豪，在漫漫的歷史長河中流芳百世，讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。

這樣的人讓我作文 篇62

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”讀着李商隱的《無題》，身處即將離校的七月，轉瞬間就在天際消散了。六年裏和您相處的點點滴滴，與您相處的美好記憶都深深地鏤刻在心底，令我充滿感激。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

老師您還記得您五十二歲生日那天給我們講課的情景嗎？那一節課我終生難忘。那堂課您講得激情洋溢，詼諧幽默，考點講得細膩紮實。當下課鈴聲響起，課程結束之後，您一個踉蹌，癱坐在椅子上。我們才知道您那天正發着高燒，渾身直冒虛汗，身體極不舒服。可我們根本沒看出來您身體有恙。您説：“學生們期待着我講一堂精彩的課，我必須如常，不能因為自己的原因影響課堂質量。”您讓我知道了敬業的內涵。感激您對我們的付出。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

六月的早晨，濕潤的風拂過，夾雜着絲絲花香。全班在校園拍畢業照，事後，我們就要人生的第一次批判小升中考試。那一天，我們都很動情，回憶這六年裏一起贏得的榮譽，一起肩扛的挫敗，一起經歷的幸福與悲傷。那天你敞開心扉和我們説了很多真心話。您告誡我們：成長之路，註定佈滿了鮮花與荊棘，成功和失敗是每個人必須經歷的。萬事如意在現實生活裏是不存在的。您希望我們能坦然面對考試；不要因有太多顧慮而失心。您讓我們在國小即將結束的時候，明白人生起伏實屬正常能做的是心平氣和地接受洗禮。感激您給了我們“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”淡然的影響。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

讀着白居易的《奉公綠野堂種花》，我又一次想到了您，想到你已年過五十，如今也桃李滿天下了。您的學生已經大學畢業了，已經像蒲公英一樣，紮根祖國大地。他們品行端正、事業有成，在自己的人生中兢兢業業、勤奮努力。

可是您知道嗎？正是您在國小六年的時光裏，把善與美、愛與誠的種子種在了他們的心裏，才有了今天的華蓋如蔭、累累碩果。

謝謝您，讓我擁有如此多令我充滿感激的記憶。

您，就是令我最難忘，最感激的人！

這樣的人讓我作文 篇63

清晨，一縷令人覺着温暖的晨光竟毫不拘束地撒到了木製的牀頭，接來的依舊是那幾聲悦耳布穀鳥鳴聲。

按照父親一向的慣例，定是背上已經破舊不堪的木笠上山去了。

父親是一樸實的農民，每天勤於上山，勤於顧暇菜園，很少時間能閒得下來。唯一一次閒下來的還是在我的生日。

在我的生日那天，父親也像往常一樣出門了。唯一不同的是父親回來時手裏多了新玩意兒。父親回家時已經於傍晚了，天上映出還沒被時間“吞噬”的半邊夕紅，父親站在夕陽下，被照得格外燦爛。後來我才得知父親手裏的那玩意兒是花，原來是要送我的禮物，但才想起我對花粉過敏，一直都沒能送給我。雖然我對花粉過敏，但卻對蔬菜極喜愛。

午後的小憩時光總是愜意十分。但我並不會真的去休息，而是會選擇到菜去。父親也會在這個時候去澆水，所以我經常煩着父親一起去。

菜園的外圍是由竹子編織而成的，每次進去都能聞到淡淡的清香來。而父親對菜園也是十分呵護，生怕出事。

記得小時候喜歡騎在父親的脖子上，那時的父親也還年輕。現在細看父親，不知細紋何時爬上了眼角，每日白曬的父親皮膚也黑了許多，手上還有幾處像裂開的縫隙，眼睛再沒有了光芒，只剩紅絲安靜地躺裏，好似不想走。

父親的這一生活得平淡如一池水，沒有什麼波瀾起伏，當時被查出大病的父親也只希望我能有一個快樂的童年。這我的父親，一個為我着想的父親。

夜裏，皎潔明月掛在空中，顯出了夜該有的寧靜，卻不知何時，父親早已在木製的牀頭睡着，直到正午，才睜開了雙眼，依舊幹活去……

這樣的人讓我作文 篇64

每件事都做得很認真的人讓我十分佩服。

那天的太陽像一條條射線一樣，照射着大地。雖然是剛剛回暖，但天熱得出奇，惟有坐在位置上，吹着窗户透進來的風才能舒服，誰也不願意離開位置，更不願意離開教室。就在這時，班主任進入教室，叫了幾個人擦窗户，有的人用班主任聽不到的聲音抱怨道“為什麼選到我啊，我還有事呢！”有的人直接拿抹布來發泄自己的不滿，只有她平靜地拿起一塊抹布徑直走出前門。

因為教室裏沒有水，所以她們當中必須有一個人去提水，就在她們你推我讓的時候，她直接提起水桶。水有點多，她吃力地拎着，沒有讓其他人來拎。

水提好了，她把抹布輕輕放入桶中清洗。陽光照在她温柔中帶着點嚴肅的臉上，風兒輕輕拍打着她，頭髮隨着風吹的方向上下拍打，好像在為她唱曲子。她把抹布擰乾，輕輕地靠近窗户，從左到右，從高到低，每一下她都很認真。擦完一大塊地方後，她向後退了一步仔細地尋找“漏網之魚”。突然她像是發現了什麼，拿起抹布又走到窗前，用自己細長的手指靠向那個位置，一下、兩下還是擦不乾淨，她把抹布套在自己的手指上，又一下一下地擦了起來。

擦完自己的這一塊窗户，她還不忘走到別的地方仔細看看，她每走一步就要停下看一眼，生怕有什麼地方不乾淨，生怕檢查員會扣班級的分。在太陽的光輝下窗户好像散發金色的光。

她不僅是擦窗户，寫作業、上課聽講等都很認真，她把每一件事做得都很認真。

她，是我們學習的榜樣；她，是我們行動的目標。她這樣的人難道不能讓人佩服嗎？

這樣的人讓我作文 篇65

悠悠太上，禮儀之邦。而今中華，一反既往。

中國歷史源遠流長。在長期的生活中，逐漸衍生出了自己的文明禮節，因此曾被世人稱頌為禮儀之邦。然而，隨着物質文明蒸蒸日上，傳統禮儀卻被我們遺失在角落，蒙上了一層時間的塵埃。一些人似乎早已忘記自己是炎黃子孫，忘記了華夏民族幾千年來的文化。

街頭、小巷、公路和一些公共場所，不論是城市或農村，大都被口香糖、口痰、塑料袋等垃圾所佔領，令人見了走路都戰戰兢兢。更為可悲的是：一些衣着時髦的青年人三五結伴而行，垃圾桶分明就在不遠處，不知是嫌垃圾桶太臭還是想偷懶，硬是在眾目睽睽之下手臂一揚，手指一張，任垃圾隨風飄落，只留下一道瀟灑的背影，不管不顧地向前走去；也有一些人，在街上偶遇垃圾，不願低下高昂的頭，彎腰把垃圾送進垃圾桶，心裏卻想誰這麼不愛衞生？轉身就走，絲毫沒有撿起垃圾的想法，一副事不關己，高高掛起的態度。這樣的人真的讓我憤懣！

在一些排場十足的飯店中，只要有幾桌中國人，你就不要妄想能擁有一份寧靜。無所顧忌的喧譁聲，此起彼伏酒杯的碰撞聲，座椅挪動時刺耳的吱吱聲，簡直是上天入地，無孔不入。更有甚者，手持新款手機，聲嘶力竭地打電話，唾沫星子橫飛也不管不顧，哪裏會顧得上他人的感受？這樣的人確實讓我憤懣！

我們再將目光投向一些發達的文明國家，窗明几淨的房屋，乾淨如洗的街道，安靜守禮的居民，這一切難道不令人汗顏嗎？不禁使人不禁感歎：中國人的禮儀究竟藏身何處？我們丟掉的文明真的被外國人拾去了嗎？

鍥而不捨，金石可鏤。我堅信，只要人人自律，提高素養，我們的國家一定會更和諧更美好，禮儀之邦也就實至名歸了。

這樣的人讓我作文 篇66

最愛曹雪芹

張愛玲曾有三恨：一恨海棠無香、二恨鰣魚有刺、三恨《紅樓夢》未完。我對這種充滿愛意、求之不得的恨深有體會。畢竟，對於一個對《紅樓夢》深深入迷的讀者而言，沒有什麼比小説本身給人帶來的衝擊力更大。雖有無名氏續寫，但仍不免落入苛責的窠臼才性不同、才情相異。可以説只此一生我最愛《紅樓夢》。

日常生活中我們習慣於明星效應，從屬大眾潮流，熱愛着別人的熱愛，卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。

有才曹雪芹

曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個經歷過榮華富貴，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集，稱他畫的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣，裏面藴積着無限塊壘。明朝張岱曾言：人無癖不可與之交，以其無深情也；人無痴不可與之交，以其無真氣也。與血型而言，才華即深情、傲骨即真氣，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風流倜儻一絲一毫。

致敬曹雪芹

我愛《紅樓夢》，更欣賞曹雪芹。如果沒有作家，那麼作品就成為空談。我們在文學的海洋裏徜徉，總會遇到一個海岸，讓我們棲息，讓我們浮想聯翩。曹雪芹對於中國文學的貢獻不言而喻，所以他能成為其他作家膜拜的偶像，成為讀者讚美的對象。如今，我們紀念曹雪芹，向他致敬，也是我們對文學大師的嚮往與崇拜。

曹雪芹，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個性與卓越，這些是我們需要的精神食糧。

這樣的人讓我作文 篇67

一路走來，我遇到了形形色色的人，他們給我的感覺各有千秋。在我目前的人生閲歷中，出現過這樣一個讓我無比尊敬的人。

他是一個國小老師，長得不高不矮，微微發胖，嘴角有些上揚，那雙大大的眼中透出一道嚴厲的光。他是我的語文老師，平時他非常的關心我們的生活，也很在乎我們學習成績，最重要的是他比較看重我們的書寫。不言而喻，從第一次作業開始，我就被他視為眼中釘肉中刺。談到我的書寫，我自己都有些許的佩服，因為我今天寫的字，明天我就不知道我寫的是啥！還好就是因為他沒有放棄我，一直鼓勵我，我今天的字我自己才能勉強認識，所以到現在我一直很尊敬他。

那是一個百花齊放的春天，我們第一次見到我們的語文老師，他彷彿隨着花香飄進教室。第一節課，我們就簡短的相互瞭解一下，我們所有的同學都做了一個自我介紹，到現在我清晰的記得，那時候我説了一堆廢話。就這樣，美妙的一天就結束了，同時老師也給我們佈置了很多的作業。

打開本子，腦子裏空空如也，我不知道自己要幹嘛。回想了老半天，我才想起來我們的語文作業是：“談談你對新老師的印象”，這時我開始提筆亂畫，一頓兇猛的操作過後，貌似寫得差不多了。我伸了一個懶腰，已經是睏意重重，恨不得倒頭就睡，可按照媽媽的意思我必須洗臉洗腳才能睡覺，我只能按部就班，一切照做。

燈怎麼是開着的，不對這是太陽。我有種不祥的預感。我要遲到了，我三下五除二的一番梳洗後，一口氣飛奔到了學校，終於趕上了，沒有遲到，對着同桌做了個鬼臉，像是在告訴他，沒想到吧！學習委員開始收我們的作業，我今天很硬氣，一口氣交齊了左右作業，讓學習委員很失望的樣子。

下午我們開始發作業本，我的呢，我趕忙問老師。接下來老師的操作讓我始料未及，他把我的作業放到投影上，我當時很是羞愧，紅着個臉。被老師狠狠批評了一頓，讓我以後每一天都去辦公室找他練字，他雖然當時很兇，但我每一次去辦公室找他，他都會仔細的給我指導，給我説了很多的道理，讓我明白了字如其人的含義。正因如此，在老師的幫助下，我有了很大的進步，老師對我也很看重。從此他就在我的腦海裏留下了深深的印象，成為了我最尊敬的人。

這樣的人讓我作文 篇68

生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，又有的讓你失望……

我的生活裏卻出現了這樣的一個人，這個人，讓我歎息。我清楚地記得，那天發生的一切，和那個與別人發生發生爭執，讓我歎息的人。

天，在夜幕降臨之前自覺地昏暗下來。眼看就要下雨了，我不急不慢地邁着優雅地步於走出音樂室。這時天閃過一道銀光，“轟”——的一聲，雨像受傷的幼兒一般哭個不停，“歎，這怎麼回去啊，教師離這可遠着呢！”我旁邊這位“大小姐”又抱怨了，我可煩她了，就翻了個白眼，沒好氣地迴應道：“我不該帶你來的。”“哼！”她還有理的回了一聲，不想理她，太煩了。

走了一會兒，一個高年級的姐姐摔倒了，我愣了一下，連忙跑過去扶，我旁邊那位嘲笑道：“哈哈，笑死我了，走路都不會，你是豬嗎？”聽到她這句話我都生氣了，恐怕她要糟了吧，因為那位姐姐秀氣的眉眼上以染上了幾分生氣的神色。我連忙替他道歉，這才讓那位姐姐神色好些，這走的時候，那位姐姐叫上我和他一起走，她有傘，可她沒讓“大小姐”進去，“大小姐”可急了，大罵道：“你個，憑什麼不讓我進去。”我回了她一聲：“你的德行，還不足夠向別人借傘。”

我們這一吵，可是把主任叫來了，主任大怒，一張口就罵她沒品德，不是人。聽的是痛快，可是我還是為她歎息，“哎”！

這樣的人讓我作文 篇69

人的一生，會遇到形形色色的人。無一例外，他們都是我們生命中的過客，能陪伴我們終身的，唯有自己。但他們中的有些人，會成為我們成長道路上的重要他人。

我的班主任劉老師，正是引領我成長的重要他人。

每天清晨，朗朗讀書聲中，總能看到劉老師準時到達教室的靚麗的身影。無需多言，從她每日精心的裝扮裏就能看出她是一個愛生活、愛自己的女子。處理班級瑣事，有條不紊；與同學們輪流談話，温聲細語；調解矛盾衝突，乾脆利落。她的敬業樂業精神讓我無比敬佩，也讓我明白了要幹一行、愛一行。

網課期間，劉老師每天堅持在自己的公眾號裏發表原創文章，從未間斷。從她的文字裏，可以讀出一個老師媽媽對教育的熱愛，對孩子的深情，對生活的感恩。很難想象，劉老師是如何在完成網課教學任務與照顧孩子的夾縫中堅持閲讀與寫作，她的堅守讓我無比敬佩，也讓我感受到了熱愛帶來的內驅力。

這樣的劉老師，怎能讓人不敬佩？尤其是她還有一顆細膩而柔軟的心。

記得那是上學期開學第二週的週一上午，升旗集會時，還沒來得及我沒有吃早餐的我感覺到一陣天旋地轉，眼前一片漆黑，搖搖欲墜。我鼓起勇氣，向劉老師報告並詢問校醫室在哪，原本以為老師頂多告訴我具體位置及行進路線，沒想到她趕緊攙扶着我陪我一起去校醫室。當她知道我是因為沒有吃早餐而犯了低血糖後，再三叮囑我以後好好吃早餐。到了校醫室，確定我沒什麼大礙後，劉老師才放心離開，繼續回到升旗儀式的隊伍裏。看到她漸漸縮小的背影，眼淚不由自主地漫上我的眼眶。這份關愛，我一直銘記在心。

劉老師對班上每一個同學，都是如此。這種發自內心的對毫無血緣關係的學生的愛，讓我由衷地感到敬佩。

很幸運，在我踏入國中的初始期就遇到了如太陽般温暖的劉老師，儘管與她的緣分終究只有一年，但這短短的一年時光裏，她教會了我太多太多。

這樣的人讓我作文 篇70

人上一百，形形色色。在我的生活中有許多使我敬佩的人。但我身邊也並不缺少使我歎息的人。

那件事發生在一年前，但我從來沒有忘記，它深深地烙在我的腦海中……

那是一個冬天，我與同學們結伴在小區裏玩耍。漸漸地天色暗了下來，可因為兒時貪玩，同學提議：“不如我們最後再玩一個遊戲就回家吧！”大家也同聲應和。可是玩兒什麼好呢？我們在商議時，其中一位朋友靈光一閃：“要不我們玩撕名牌吧！”“唉，撕名牌，那是什麼遊戲呀？”我喃喃地問道。朋友熱情地向我和同學們介紹遊戲規則，大家也覺得很有意思，於是就一致決定玩了這個遊戲就回家。

“可是，沒有名牌怎麼玩啊……”剛剛提議的同學冒出這麼一句。“那個，我知道在哪裏可以買到。”我怯生生地説，“就在街口那兒，可我沒有帶錢誒。”“我有15元。”朋友説，“我把15元借給你，你去替大家買吧！”“OK，包在我身上！”

我小心翼翼地接過15元錢，轉身跑向街口，我生怕同學們久等了，所以跑得非常快。來到街口那家店，我細聲問店員姐姐：“姐姐，請問還有名牌麼？”“啊，不好意思，小朋友，”姐姐抱歉地説，“名牌今天剛好賣完了，下面還有一家店，那裏可能會有賣哦！”謝過姐姐後，我連忙走出店門，望瞭望下面的店，又開始飛奔。

到達了小賣店，我終於買到了名牌。出了店門，我看了看手錶，心想：糟了，已經過去15分鐘了，同學們一定等急了，我的趕快點回去。

回到小區，只見同學們都用厭惡的眼神看着我。我不知道自己做錯了什麼。於是我問朋友，她滿臉不高興地説：“我們都以為你帶着錢跑了……還有人説，你這種人不要也罷……”聽到這，我臉一黑，將名牌扔在地上，轉身飛奔回家……

這樣的人讓我歎息，你善待別人，別人卻傷害了，這樣的人怎會讓我不歎息呢？

這樣的人讓我作文 篇71

我有一個讓我十分佩服的人我的同桌！

先暫喚他禹翔吧。

禹翔是一個胖子，他兩隻眼睛外側的贅肉往下吊着，那短小的頭髮凌亂得讓人頭皮直髮麻，眉尖的一撮毛旋轉着往前翹起。而且，那眼睛通常是耷拉着的，半月形的眼睛向下垂着，給人一種懶散的感覺。

除此之外，最讓我印象深刻的是他的假笑。除了嘴角上翹，面部其他地方統統不動，然後他的喉嚨微顫，發出“呵，呵，呵”的乾笑。

不過，你別看他懶散，可他卻有一個大大的優點：幽默。

記得那一次上英語課，他突然轉過頭來用英語問我：

“你一般什麼時候洗澡？”

“我一般在下午六點洗澡。”我也同樣用英語回答他。

“你一般什麼時候吃飯？”

“我一般在下午六點吃飯。”我有點心不在焉的回答他。

旋即，他就像發現了一塊新大陸似的，瞪大他那小小的眼睛，怪叫出生：“你居然一邊吃飯一邊洗澡。”

我聽到他這一聲怪叫，也察覺到自己失言了，緊忙出口辯解：

“不是的，我”

“噢，我知道了，你一定是這樣的：吸溜！吸溜！嘩啦啦！嘩啦啦！”他一邊説着，一邊還把手高高舉起，擺動幾下，然後他又做出了吃被水打濕的“湯泡飯”的滑稽動作。

“不，我不是”

“吸溜！吸溜！”

“不是”

“嘩啦啦！嘩啦啦！”

“我”

“哎呀，你就不用説了，我知道你一定是這個樣子的！”

望着禹翔那奸計得逞的模樣，我還真是哭笑不得。

這樣幽默的人讓我佩服。

這樣的人讓我作文 篇72

我並非是一個熱愛文學的人，但對魯迅，我從內心深處有一種欽佩感。作為一名文學大家，從我瞭解到的內容中可以知道，魯迅不是一個驕傲的人。在我心中，魯迅不是一個神，而是一個簡單的人，一個善於反省自己的人。在八年級的一篇課文《風箏》中，魯迅，他反省了自己早年粗暴的破壞了弟弟的風箏，將弟弟童年的快樂親手“扼殺”。説真的，在當時那樣，有着濃郁封建氣息的時代，他的反省幾乎是多餘的。但他依然做了，這份勇氣是值得我們敬佩的。

但魯迅的心還是痛的，甚是像灌了鉛一般沉重。這份沉重不只是一個人的。成年後，當他和弟弟回想起兒時的舊事，説到這一段時，他的弟弟卻十分驚訝，他早已忘了這件事。魯迅原本在等待原諒，但弟弟的忘記卻讓魯迅更沉重，也許弟弟的“耿耿於懷”也比忘記來得更讓魯迅有種解脱，但魯迅只有沉重。這份沉重不只是一個人的，更是為被封建思想所影響的整個中華民族的。

魯迅的這份胸懷是多麼寬廣，他的心裏，永遠不只有自己，更有整個中華民族。當他脱掉自己醫生的“外套”，拿起作家的“筆”時，他已知道，要想中華民族不再受苦、受辱，不是高超的醫術能做到的，而要擁有如當頭棒喝的文章去敲醒中華兒女。心病，比身病更加難醫，但魯迅不怕，只要是對中華民族好的，他都會去獻身一試。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這兩句詩，完美的體現了魯迅的內心思想，這兩句詩，雖是魯迅自己寫的，但他一點都沒有誇張，詩是這麼寫的，而他也是這麼做的。

反倒是題目《自嘲》讓我覺得，魯迅自己認為自己做的還不是特別好。魯迅，不但是一個善於反省自己的人，更是有着一顆“我以我血薦軒轅”之心的愛國之人。魯迅，非聖賢，嘗有過，但反省成了使它成為一代文豪的重要“武器”；愛國心，讓我最欽佩的心，它完美地詮釋了。魯迅是一個凡人，但他所做的一切，讓他在我心中貴為一個神。我想成為魯迅，善於反省自己，反省後也可以真的改正自己，然後可以再為社會多做一些事，像魯迅那樣。我想成為這樣的人，一個像魯迅可以被別人尊敬的人！

這樣的人讓我作文 篇73

我的外婆如同月下盛放的一朵蘭花，她有着蘭花一樣潔白的面龐，每當她靜靜地向我微笑的時候，我的腦海中似乎浮現出蘭花於深谷月下，悠然綻開的畫面。一抹關愛，一抹温柔，她更用愛讓我温暖，用愛教會我善。

温暖的目光

在我記憶中，外婆的目光總充滿着愛，充滿着温情。記得小時候的高燒，外婆對我熾熱的愛讓我温暖。當我朦朦朧朧地甦醒時，模糊的視眼中第一個看到的就是外婆。“怎麼會生病了呢？”外婆輕輕地摸了摸我的臉，用低沉的聲音看着我，心疼地説道。我迷糊地看着外婆，從她的目光中，那熾熱的温暖一瀉千里似的，如一縷陽光，一輪明月，一泓清水……清澈而富有韻味，讓我感到有一股温暖流進了我的心泉，醉我眼，暖我心。晨星在黑夜中閃爍，點點星光綴布着夜空，浩瀚無邊的夜空，淡黑色的，神祕而温柔。窗外，偶然傳來蟬的歌聲。那天，平日苦澀的藥嚐起來卻甜滋滋的，只因外婆讓我感到温暖。

温暖的傘

那年冬天，寒風“呼呼”地颳着，街上的落葉跳起了尬舞，天變得陰沉。我和外婆急匆匆地趕回家，她的頭髮被風吹得有些凌亂，臉色似乎發白，她那冰冷的手緊緊的塞在口袋裏。

“要下雨了，外婆”我看了看包，幸好還有兩把小傘。不遠處，有一位清潔工阿姨瑟瑟發抖地坐在公凳上，她只穿了一件薄薄的橙色工服，臉色蒼白，嘴脣發紫，她皺了皺眉頭憂慮地望了望，又歎了歎氣。我對她感到同情，想加快腳步回家時，外婆卻牽着我的手走到哪。

“快下雨了，我把我的傘給你吧，我和我的外孫女用一把，拿着吧，可以嗎”外婆親切地説對清潔工阿姨説，她那臉上佈滿了慈祥的笑容，笑眯眯的。她的眼神，幾分温柔，幾分關愛，像夜空中的星，像深夜裏的明燈，恆若星子。

“沒事兒的，沒事的”清潔工阿姨的眼中泛着點點銀光。但外婆還是把那傘遞給了清潔工，揮了揮手笑眯眯説拜拜了。我看着外婆，鼻子一酸，眼中也泛着淚花。烏雲密佈中漏出點點藍天，像似一縷陽光偷偷地斜射着。

那把小傘不單單承載着外婆最温柔的心，善良的舉動，更温暖了我，也温暖了那個陌生人。她的心如玉壺那般純潔美好，她更教會了我關愛。

温暖是外婆熾熱的目光，是她那慈祥的微笑，是她關愛的小舉動……我的外婆沒有什麼散文集，她的手上滿是繭，她很平凡，什麼都給不了我，卻又什麼都給了我。我的外婆如蘭花，她將温暖留給了我，將馨香留給人間，她讓我感動讓我温暖。

這樣的人讓我作文 篇74

在生活中你會遇到各種各樣的人，比如讓你傷心的人，讓你憂鬱的人，讓你歡樂的人，讓你快樂的人，但是我覺得生活中的每一個人，特別是你身邊的每一個人，一定都會讓你感覺到幸福

我相信在你遇到某一個難關的時候，總會有人願意來幫助你度過這次難關，當然，在度過難關的過程當中，一定會遇到困難和矛盾，但這些都不能阻止你在這過程當中感受到一點的幸福，如果你沒有感受到，那隻能説明你自身有問題了，我不知道你怎麼樣？反正我越過困難，有朋友同學幫助之後，我總會感受到一種從朋友或同學身上散發出來的一種專屬的幸福感，是其他幸福感不可以模擬的

其實有一個地方是最能讓我們感受到幸福感的，他離我們非常近，非常近，那個地方叫做家，相信各位的父母肯定都有要到的時候，但是請不要怪他們那些是他們對你們滿滿的愛。他們有的時候可能會將一件事情翻來覆去的説好幾遍，不要認為是他們囉嗦，我們在長大，他們卻在變老，很多事情都記不大清楚了，翻來覆去的説是正常的事。有空了的話，多陪陪父母們吧，牽着他們的時候去散散步，你別忘了讓他們教你走路的時候也常常牽着你們的手學走路。

幸福這個東西説簡單也簡單，説難也難，但是它是我們每一個人都獲得了的，於是我們每一個人都不可缺少的。別人給了你幸福，你也好好想一想，你有沒有給過別人幸福？

這樣的人讓我作文 篇75

佩服！這個詞大多數人並不陌生。幾天前，網上傳的一位軍人為了戰友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態看待他。但我可能沒有長大，不懂得佩服究竟是什麼？只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義

剛開學，需要用的東西比較多，在週末我便去商店買東西。等公交車時，天氣還特別熱，不知是誰惹怒了太陽，太陽發瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個蒸籠裏，滿頭大汗。

不一會兒，來了一個乞丐，他的衣服破破爛爛，頭髮在眾人當中也顯得不堪入目，手中還拎着一個蛇皮袋子，裏面裝滿了垃圾。他是一個盲人，手裏拿着一根看起來用了很長時間的木棍，應該是用來尋路的。不久，公交車來了，人羣一窩蜂的湧上去，那個乞丐被擠在最後。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時，有人便起鬨説：“你跟上來幹什麼！不知道自己很臭嗎？”那個乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經過他那裏的時候還不忘罵上幾句。他是個盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對他的態度。他雖然不説話，但看他的眼，就已經夾雜這淚光。

突然，有一個像大學生的男子站出來説：“你們這麼樣去説別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴，他也是被父母從小捧在手裏怕掉，含在嘴裏怕化的孩子。他也是人，難道就要因為他的職業特殊，就要被人羞辱嗎？”那個乞丐扯了扯那個男孩的袖子，示意他不要再説了。但是那個男孩對他説：“不要在意別人的目光，每個人都值得被尊重，不要為自己感到自卑。”那個男生又對所有人説：“不要隨便侮辱一個人或一份職業，每個人都有尊嚴，要是你們的孩子被別人這麼説，你們會願意嗎？”説完，那個乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶着下車。透過鏡子，我看到那個乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他説“謝謝！”

贈人玫瑰，手留餘香！這句話來形容這件事再也合適不過了。贈人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有餘香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！

這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風範，也不能做到捨棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！

這樣的人讓我作文 篇76

生活中，有許許多多令我敬佩的人，有的是身邊熟悉的人，有的是陌生人。叔公是其中最令我敬佩的人。

叔公年輕時，是一個“腹有詩書氣自華”的青年，琴棋書畫樣樣精通，十里八村都傳遍他的名聲。可是，大學聯考他落榜了。對於一個自信滿滿的人，這是絕大的打擊。叔公振作起來，再考了第二次，第三次，第四次，還是沒有上榜。他崩潰了，徹徹底底地感覺世界拋棄了他。村裏的人路過叔公家門口都不忘取笑他幾句；家裏的人都苦口婆心地勸他：“都四十歲的人了，不好好安心在田裏幹活，搞什麼大學聯考呀！”家裏也沒費用供他補習了。叔公不甘願被這大山困着，他邊幹農活邊學習，終於，第五次他考上了全縣唯一的一所大學。

叔公今年90高齡了，仍在背誦唐詩，仍在臨摹書法，仍在閲讀國內外名著。一進叔公家的門，就聽見他的聲音：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”。一進書房，就看見叔公邊背書邊寫毛筆字，每一個字都那麼蒼勁有力，每一個動作都那麼專心致志。每次吃團圓飯，叔公都問我們：“最近有什麼新知呀？”我們把最近新出的書、新學的知識告訴叔公，他每次都跟我們聊得歡，幾乎我們説的他都讀過，他都學過。這麼一位高齡老人，彷彿一名現代青年博士。

叔公信奉自力更生，靠着自己的退休金和賣對聯的收入生活。每年春節，他都會在門前搭個桌子寫對聯。叔公的對聯總是對答如流，宛如春花，給人一種春天來了的韻味。

我最敬佩的人就是叔公：他讓我明白無論做什麼事都要堅持到底，不能輕言放棄；他讓我懂得人要活到老學到老；他讓我領會什麼叫自力更生；他讓我學會寫文章不要死板。這些道理讓我受益終身。

這樣的人讓我作文 篇77

每當星星和月亮都升上來時，整個夜晚是那麼的靜謐。只有筆尖在紙舞動發出沙沙的聲音，我在書寫着過往，回想着那些讓我感到敬佩的人。

每個人都有自己所敬佩的人，他們就如天上的繁星一樣光彩耀人。但我敬佩的不是他們，而是星空中不起眼的那顆一直默默奉獻的“明星”。“他們給人們點明瞭一道乾淨而美麗的道路”。如果沒有了他們這附上世界將處處充滿了臭氣，讓我敬佩的人就是清潔工。

世界上有許多的職位，他們都值得尊敬、佩服。而清潔工這個職位總是在無私奉獻着。有一天，天才剛剛亮，我跟爸媽要去姥姥家，我原以為在這路上應該也沒有什麼人。街上房門店鋪都關了門，大家都還在睡夢之中。可誰知，在這個馬路上還有一類人，他們就是清潔工，他們手裏拿着一把掃把，在這寒冷的冬天裏掃地天上落下來的雨露，飄在他們的臉夾上，逐漸地變成了勤勞的汗水。

在炎熱的夏天，太陽火辣辣地燃燒着地面，我已經熱的快不行了，因為温度過高，垃圾也開始發臭了，清潔工阿姨居然還會用手拿着垃圾往垃圾桶裏扔。令人噁心發臭的垃圾沒有人會理它們。甚至，還會往地上亂扔。可清潔工不但會撿起來，還從來不會抱怨。他們只為了人們能在好的環境中生活。如此任勞任怨，無私奉獻地精神，怎能不讓人感到敬佩？他們臉上的顆顆汗水就是他們工作的結晶。每天跟着太陽一起出來，又跟着星星和月亮一起回家，這樣的人真讓我感到敬佩。

天空的星星，閃耀着它們的光芒，為人們照亮回家的方向。在那未知的星海中，還有一種無私奉獻的星星，它們的光芒也許不那麼迷人。但也值得人們的讚賞、鼓勵和敬佩……

在這沉寂的夜裏，只有筆尖觸碰紙張的聲音微微作響。我書寫着過往，回憶着那個我最敬佩的人。

您拿捏過太多人的生死，總是一襲白衣，默默地照顧病人。雖然沒有太多言語，但是那激勵人的微笑卻總能在病人心中盪漾開來，化作勇氣與力量。手術枱上，您鎮定自若，嫻熟地操作着手術刀，認真、仔細，一絲不苟。您就一直站着，幾個、十幾個小時也是如此。汗水常常浸透你的衣襟，您也總是累得大口喘氣，任憑冰冷的汗珠劃過您的臉頰。您就這樣癱軟在地上，我難以想象您究竟多麼疲倦。

某天，我正巧來到醫院，難以置信地看着從門口排到走廊上的病人，他們有的唉聲歎氣，連連抱怨太慢，卻忽略了醫生的忙碌。當人羣散盡終於輪到我時，不經意的一瞟，卻發現了一疊厚厚的掛號單。我納悶了，您不感覺累嗎？嘴脣乾裂起皮的您，真的一點兒都不渴嗎？

流感在近幾年來也可謂是頻繁出沒，病痛就像惡魔，鬧得大家都恐慌不已。只有您，對病魔沒有一絲恐懼，那大無畏的品質再一次打動了我。

您並不偉大，但是所做的一切也並不比偉人少。您很平凡，但是您有許多人望塵莫及的好品質。我們看到的是拿到成就，發光發彩的您，卻不知這成功的背後，究竟凝聚了多少汗水與精力。

醫生，我最敬佩的人！

這樣的人讓我作文 篇78

她，一頭烏黑的長髮，飽滿的額頭，纖細的眉毛下，鑲嵌着一雙水靈靈的硬幣眼，小巧的鼻子和嘴巴，拼湊成一張可愛的臉蛋。被她外表所迷惑而覺得她很弱小的人很多，其實我們都叫她“女漢子”，因為她平時都大大咧咧，而且力氣很大。

剛開始時，我覺得她有很多缺點，所以我們之間關係很平常，可是後來，我徹底改變了對她的看法。

有一次，下課的時候，有位同學突然嘔吐，教室裏頓時安靜下來，不到一會兒，教室裏就瀰漫着令人噁心的氣味。我看見同學們都跑出去了，於是也緊跟其後。當我回頭看向教室時，她正在把灰倒在嘔吐物上，再用掃把清掃乾淨。

她用紙巾把那位同學的嘔吐物從她身上擦去，還把水遞到那位同學面前，讓她喝，隨即告訴老師。我愣住了，這還是以前那個做事魯莽的“女漢子”嗎？

“女漢子”不僅做事細心，還慷慨大方。

那天上午，她穿了一件新衣服來學校。那時正在上寫字課，她正在練字，突然有一位同學撞了過來，她桌上的墨水灑在了她的新衣服上。我看到了這一幕，以為接下來“女漢子”會破口大罵。出乎意料的是，她無所謂的笑了笑，問那個同學撞得疼不疼？那位同學看見“女漢子”身上的墨跡，心生愧疚，連忙道歉，而“女漢子”卻説：“沒事，我回去洗一洗就OK啦，可你要是撞疼了，會受罪的哦。”我再一次被驚呆了，想起自己以前對她的貶低，後悔又內疚。我走到她面前，伸出手想跟她交朋友，她楞了一下，隨即伸出手，爽快的説：“就這麼定了！”

她，是一個做事細心、慷慨大方的“女漢子”；她，雖然很平凡，但她因平凡而偉大！她，雖然大大咧咧，但這是她樂觀向上的一種生活方式。她，在我的記憶中，永遠不會抹去。

這樣的人讓我作文 篇79

令我佩服的人有很多，裏面就有一位是我的爺爺。他是我學習的榜樣，他的一言一行時時刻刻地影響着我，令我學到了很多的東西。

爺爺的穿着很簡單、樸素。無論在什麼時候，什麼地方，他都是如此。當他站在路邊時，常常會令人誤會，以為他是農村來城裏居住的老人，或是剛從工地裏出來的工友，這也常常令我開顏大笑。爺爺都是穿着陳舊年老的衣服出門的，雖然被很多人用異樣的目光盯着，可爺爺卻絲毫沒有感到一點不適，而是繼續完成他的工作。爸爸也曾打算給爺爺買幾件新的衣服，爺爺卻委婉地拒絕了，説那是他的回憶，他不想將這些回憶拋棄，爸爸也只好作罷。爺爺的這種品質令我佩服，因為受他的影響，我學會了節儉。

爺爺還有一個愛看書的習慣，無論在什麼時候，他總會抽出一些時間去翻看他視為珍寶的書籍。他看書是十分認真的，全神貫注地盯着書面的每一行每一個字，彷彿錯過了就要吃天大的虧似的。爺爺很喜歡在一個時間看書，那就是夕陽準備落下的時候。他常常搬來一張椅子，坐在夕陽對口處，眼睛對着書面，嘴裏唸唸有詞。當陽光照在他的身上，平時酷熱難忍的陽光在此時此刻卻顯得平易近人，温柔可親。陽光也照出了爺爺那乾枯的雙手，那長滿皺紋的臉頰，還有那滿頭的白絲，可他的雙眼在看書時卻顯得那樣堅毅與炯炯有神。當爺爺看電視或吃飯時，嘴裏總要念上書中的幾句名言才覺得完美。爺爺的這一種精神令我佩服，因為受他影響，我逐漸養成了愛看書，認真看書的習慣。

爺爺這樣的人讓我佩服，他教會了我很多東西，他的一言一行時時刻刻地影響着我，他是我學習的方向與榜樣。

這樣的人讓我作文 篇80

歷史的星空，因有許多傑出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。

“君視名利如糞土，許身國威壯山河。哀君早辭世，功勛澤人間。”這是張愛萍對他一生的概括；“鞠躬盡瘁，死而後已。”正好準確的描述了他……

在1986年裏，國內公開了兩彈元勛鄧稼先的名字，當人們終於解開當年戈壁灘上升起的蘑菇雲的謎時，鄧稼先卻沒有機會去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛，跟這個世界再見了。但，他那兩彈一星的勛章，卻永久地閃耀着光芒。

他為我國的核武器事業做出了巨大貢獻。

其實，他年輕時已經要立志救國。在1948年至1950年，他就去美國讀理論物理，取得了博士學位後又毅然離開美國，回來建設祖國。

此後，他一直站在中國核武器和氫彈研究的第一崗位上。在一次核試驗中，滿載着鄧稼先及其他人希望的核彈，直接從高空中摔到地上，沒有出現那代表着成功的蘑菇雲。是什麼原因導致沒有出現蘑菇雲呢？百思不得其解的鄧稼先，硬是一個人，親自去找碎片查明原因。他一個人捧着核彈碎片，像捧着寶貝似的仔細檢驗。後來得知是降落傘的問題，他才沉重地鬆了一口氣——其實只是因為降落傘！但，他卻因為這件事，受到了嚴重的輻射。其實他也知道這樣會受到輻射！但，他卻義無反顧的去了。他已經受到了一次致命的傷害。

在之後，他衰老得特別快，最終以癌症住進了醫院。楊振寧去醫院探望鄧稼先，拍下了他們最後一次見面的情景。照片中，鄧稼先拖着沉重的身體，勉強地露出了微笑——在他身體裏，出血不斷，止都止不住；他的嘴角，還有着沒有擦去的血跡！

他死了，我想，他應該是帶着滿足辭世的——他已經通過自己一生堅持不懈的艱苦奮鬥，把成果甚至是自己的生命，貢獻給了祖國，完成了他一生追求的目標——建設好祖國。

他——長着一張“娃娃臉”，雖不“長鬚飄飄”，也不“雄姿英發”，但是真正的中國傳統文化所孕育的人，是最有中國人樸實氣質的人。我腦海中一直浮現着這幅畫面：在蓬斷草枯的沙漠，狂風呼嘯，荒蕪生機。鄧稼先，含着淚在戈壁灘上，懷着那悲壯深沉的心情，在埋葬着同事。他是我們中華民族的一顆明星，永遠閃耀在歷史的星空中，為我們中華民族，做出了永遠傑出的貢獻！他是我們中華民族永遠的驕傲！

這樣的人，讓我敬佩。

這樣的人讓我作文 篇81

風乍起，吹皺一池春水，也吹散了滿樹梨花，散落的花瓣，猶如降落人間的天使，頃刻間白了地面，白了人間。空氣中飄散來的清香，也勾起了我的回憶。

我的姥爺是一名退役軍人，小時候我曾最大的樂趣就是坐在姥爺的腿上聽他給我講曾經抗日的故事。姥爺的腿腳不靈活，像是受了傷，也正因如此，我常攙扶着姥爺到附近的小河邊曬曬太陽，看看風景，有一次姥爺對着風景優美的小河發出感慨，並給我講了一個故事……

姥爺在軍隊裏時有一個很好的朋友，他們彼此無話不談，一起並肩戰鬥，可是好景不長，在一次戰鬥中，姥爺的朋友被敵軍的子彈打中了要害，如果不及時治療，將會有極大生命危險，為了救下他姥爺不顧一切奔向前去，把他背到身上，在撤退的時候，姥爺被敵軍打中了腿部，劇烈的疼痛讓姥爺寸步難行。

可姥爺並未放棄，一咬牙，艱難地把他送回醫院，經過數小時的救治，醫生走了出來告訴姥爺：“很抱歉，我們盡力了，病人流血過多救不回來了……倒是你這腿要趕緊消消毒，治療一下，要不然……”姥爺聽到了這個消息，神情有些恍惚，後面並沒有聽清楚醫生又説了什麼，只是愣愣的被推進手術室治療。也正因此事姥爺的腿落下了病根……

我靜靜的聽老爺講，望着姥爺那斑白的鬢髮，陷入了沉思……

梨花的香氣湧入我的回憶，往事彷彿浮現在我的眼前，姥爺，你看那人間梨花正似雪……

這樣的人讓我作文 篇82

在成長旅程中，有一個人來到了我的身邊，回想起她與我相處的片段，心中不禁泛起了陣陣温暖漣漪。

她比我晚到這個世界十年：她有一雙清澈得不含任何雜質的眼睛；她哭得號啕，笑得燦爛。

她給我一張紙巾。

我沉默着，淚珠從眼眶到臉頰，最後，落下。這淚水中含有的是考試的失利，長時間消極情緒的堆積。起初，她看着我傷心的模樣，有些不知所措，漸漸的，她的眼中也有些淚花了，過了一會兒她跑開了，隨後，又邁着不太穩當的步子走過來遞給我了一張紙巾，對我説：“姐姐，不要再哭了哦。”那一刻，有一抹陽光照進了我的心間，我笑着對她説：“你也別哭喲。”倏地，她綻開了一抹笑顏，宛若春日裏最鮮豔的花朵。

她引我思憶過去。

微風拂過，花瓣零落，我欣賞着這美景，可一旁的她卻蹙起了小眉毛，格外着急：“啊，小花被蜜蜂踩下來了。”抬頭向上看去，的確有不少蜜蜂在辛勤勞作，但它們怎麼可能將花踩落呢？我欲向她解釋，但當我看向稚嫩的她時，我改變了主意。曾經的我也説過類似的話語；曾經的我也望過天空數過星星；曾經的我也如她一般是個小天使…在那個温和的日子裏，一幕幕兒時的畫面在腦海中閃現，那一次源於回憶的温暖，來得很突然，卻異常深刻。

她向我表露關切。

我坐在牀上，全身滾燙，高燒的痛苦讓我心情不佳，，而她在我身邊跑過來走過去，像是在找些什麼，好似只搬家的螞蟻，爸媽在一旁也同樣不解，幾分鐘後，她發現了我的杯子，眼中滿是欣喜。”我們幼兒園老師説，生病了要多喝熱水。你一定要快點好起來。”別説，看着她一本正經的模樣和充滿擔憂的眼神，還真有點兒不適應”嗯，等我燒退了就陪你玩好不好？”我微笑着看向了她。

你，像一個小太陽，無時無刻不在散發着光和熱，每時每刻都在温暖着我的心。感謝這樣的你來到我的身邊。

這樣的人讓我作文 篇83

不論是細雨如絲還是驕陽似火，總有一個人屹立在校園的門側，守衞校園安全。

有的人大張旗鼓，説了再做或是説了不做；而有的人默默無聞，做了不説又或是做了才説。

身為保安的“老洪”，在國小六年的時間，我對他有着深刻的印象。皮膚黑黝黝，活像個非洲人，雙眸深陷在框中，鞏膜中布着血絲，顯得更是可怖了。也許有人會問，我對他的印象為什麼會那麼深刻，怕不是已經做了噩夢，活活被嚇得吧！我對這種調侃卻一笑而過，沒有放在心間。

老洪是農村人，有着一顆純粹的心。他與每個孩子都特別親近，將他們視為自己親生；每個孩子由於他十分親近，將他視為親人。每當放學，他的身邊總會圍着一羣孩子，密密麻麻，裏裏外外疊了三層。大家都使勁踮着腳，仰着頭，彷彿要往老洪的身體裏鑽。每每在這個時候，不知道的還以為是哪個大明星光臨了呢。聽老洪講故事，唱小曲或者談心都是個不錯的選擇。故事生動細節，身臨其境，緊扣心絃，帶着農村人特有的淳樸；小曲悠揚動聽，身臨其境，令人着迷，帶着大山之子特有的綿長。等到放學家長來尋時，孩子們會扒着門縫走一步，回頭看三步，活像個受氣的小娘子，等着丈夫的勸説。

老洪雖是個保安，去也充當起了司機一職，父母遠在外地與爺爺奶奶一起生活的孩子，老洪是疼的，總會親自送他們回家。烏雲密佈，雷聲滾滾，大雨傾盆，老洪騎着車帶着孩子奮力地趕，想快些到，卻不小心摔了一跤。衣服濕了大半，手臂和右臉被磕破了，血口子看着觸目驚心。但他沒有顧忌自己，一溜煙跑過去，看孩子有沒有傷到。將孩子的上上下下都摸索了一遍，見孩子沒有事，才鬆了口氣。終於到達了目的地，老洪將孩子安全送達了。阿婆總會在門外等着，見到身影便回喚一聲：“洪子，雨大進來坐坐吧！”老洪點點頭，也不羞澀，將衣服拂拂，將袖子遮遮，將血口子擦擦，進去品了口茶才走。

時代在進步，網絡上的流行詞語也越來越多，老洪可不想被淘汰。拿着笨拙的手機點了一個APP，總駕着副老花眼鏡在網上衝浪。一本泛黃的筆記本上，只只小螞蟻爬過。遇到不懂或不明白的總舉着手機去問孩子們，孩子們不回答，他便追着問。就是天涯海角，刀山火海我想他也一定會跟着去。

我們在討論“郭老師”，老洪悄悄繞到後邊，聽見“郭老師”三個字便脱口而出一句“耶斯莫拉”，頓時間眾人都驚呆了，張大的嘴巴彷彿能吞下一個拳頭，片刻的安靜後，爆發出了一陣爽朗的笑聲。老洪撓撓頭，也跟着傻笑。

你為了誰？一身熱血，無懼無畏，一次送行，你説只是舉手之勞。看雨打風吹，孩子們在陽光成長，站立着就是一座界碑！

現在我沒有陪伴在老洪的身邊，但老洪的故事還在繼續，他還陪伴着那些可愛的孩子們陽光成長。

這樣的人讓我作文 篇84

我們班上的李華同學，個子蠻高，不怎麼愛學習，喜歡運動，其他方面向來是我們班的“活躍”分子。

最近，奇怪的事情發生了。

聽平時最早來的同學説：“李華最近來的越來越早，今天還是最早到的。”“換地兒來睡覺？鬧鐘壞了吧！”另一個同學笑着説。“沒有，他來都是拿本書看的。”我們班對這件事感到詫異——李華開始學習了。

平時常在籃球場出沒的李華最近卻不見身影，一問，圖書館温習去了。透過窗，李華就坐在邊上看資料呢，好幾本書對着看，時不時動動筆，把生詞、要點記在本子裏。第二天問他幹什麼，“去學之前落下的呢。”他説完，又埋頭苦幹了。

未交榜上也少了李華的名字，他的名字搬到別處去了——先是合格，再到C級，B級，到現在的A級。他的作業還被拿去給老師表揚了：“李華同學的作業開始越來越好了。平時不會的還來問我，希望這個學期的前二十有你。”全班同學都沒想到像他這樣的學生可以一百八十度大轉變。

數學課，到了最後一個環節：頭腦風暴。平時是穩居前五的上前作答，可今日題目別樣的難，前五無人敢動。“老師，我能…。我能……上去做這題嗎？”全班看向挑戰者，竟然是李華！“可以！”老師回答。“那我帶課本上去，可以嗎？”“可以。”他慢慢走向講台，拿起粉筆，看看書，寫幾步，看看書，寫幾步，一步一步地，把題目解開了。頓時，班上掌聲響起，老師也跟着鼓掌。

之後，他幾乎所有的課都認真聽講，他的事情也從我們的嘴邊過去了。再讓全班轟動，期末考試公佈成績，他從不及格衝到了前二十。“我覺得，我是靠努力專注換來的成績。我還會努力向前的！”他領進步獎時，只是這樣簡單地説。他做到了，這之後，他一直在進步。

竹子會在地裏準備時日，只為等待春雨的到來，破土而出。李華就是像竹子一樣的人，他不停努力換來的是一個好成績。他讓我明白，做好一件事不是一天的事，而是多日下來的積累。

像竹子這樣的人，讓我驚奇，值得我學習。

這樣的人讓我作文 篇85

在我印象中的母親，大都是身材走樣，十分嘮叨。可我的母親跟別人不一樣，她從容、樂觀又帶着些優雅，更是我未來最想活成的樣子。

她從來都是説話算數。誰也不是天生美麗，當母親剛生下我，在外打拼時，又醜又胖毫不誇張。當事業成功，她也像別的女人一樣，立下決心要減肥。母親的單位離家差不多三四公里，她開始堅持走路上班，一天來來回回，竟真的堅持下來了。此後，我每次放學回家都能見到母親在瑜伽墊上健身，汗水流滿了臉頰。母親並沒有節食，一天三頓照常吃。我並沒有太關注她，還常打趣道，減肥這麼困難，怎麼可能瘦下來呢。可她總是認真地望着我：“媽媽答應你們了，就一定做到。”看她眼神中的執着，我也沒有多説什麼，打心眼兒裏還是有些佩服的。剛開始的幾周，我還是十分不相信母親的，思索着，過幾天就放棄了吧。可我沒想到，即便到現在，日月如此，健身已經成為了她生活的一部分。母親瘦下來了，是健康的瘦，充滿着朝氣。母親的朋友每次看到我們，總會很驚訝，女兒這麼大了還這麼年輕啊，他們經常這樣感歎着。

瘦下來後，母親開始精心打扮自己。她對我説，世上只有懶女人，本來母親的底子就好，再加上高級的審美，她便成了“凍齡美人”。母親從不熬夜，早上醒得很早，運動完後簡單衝個澡，就坐在了梳粧枱前。化完淡粧後，她和我父親一起挑選衣服，再仔仔細細熨好每個皺角，平整後再細心地掛在衣架上，出門前還不忘隨手給鮮花澆水，整個早上利利落落。聽起來很有儀式感，可當小細節融入生活後，就成了家常便飯。我還時時抱怨，不就上個班，至於這樣嗎。父母回答道，這是對自己和他人的尊重。

母親永遠温柔淡定，她跟我父親的關係特別好，幾乎從來沒有吵架。每次都是我在學習，他們一起逛街吃大餐，早就把我這個人拋在腦後。母親還很鍾愛於嘗試各種愛好，烘焙，插花，韓舞，個個有模有樣。而我跟他們也十分融洽，平時鬧鬧笑笑，腦海裏滿是他們明朗的笑顏。

我常常想到，若是我以後身為人母，能做成母親這樣嗎。我崇敬母親，不只是外表，是刻在骨子裏的自信、獨立與不懈，化成了我理想的樣子。