有關往事作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的有關往事作文，希望對大家有所幫助。

有關往事作文1

多少年華流過，我始終不會忘記的仍是那與爺爺的往事。

——題記

童年的日子，我常常與爺爺在一起，享受着生活的快樂。

我永遠不會忘記那段快樂而又充實的時光。那時，我還小，僅僅四歲，天天往爺爺家跑。還記得那時的我由於力氣小，甚至都拉不開那扇鐵做的防盜門。於是，去爺爺家只能“藉助”嗓子。總是爺爺家的窗下，大聲喊着“爺爺，開門！”。每逢這時，爺爺便會匆匆忙忙地跑下樓，為我拉開那扇沉重的防盜門。

爺爺雖然老，但卻很懂知識。就這樣，爺爺成了我的啟蒙老師。唐詩宋詞每天吟誦於心懷，細細品味其語言，不由陶醉其中。一開始，爺爺只是讓我背，有時我也會厭倦這一切，對爺爺發脾氣。但爺爺好像並不在意，只是耐心地教導。後來，慢慢長大了，背得多了也自然樂在其中。李白的鄉愁“舉頭望明月，低頭思故鄉”使我感歎鄉外遊子的惆悵；陶潛的舒暢“採菊東籬下，悠然見南山”令我無限嚮往；楊巨源的發現“若待上林花似錦，出門俱是看花人”讓我感受到了早春的驚喜……那樣詩意生活如磁石般吸引住了我。而爺爺則是微笑着看着這一切的一切，不時誇獎一句。

廟宇會坍塌，雕像會朽敗，唯有那令人心曠神怡的唯美亙古不變。那些詩詞雖出自千百年前，但我依稀覺得是那麼的清新自然，或許這就是文化的魅力吧。我和爺爺在一起時常在一起暢談這美麗的情感。只因太小，讀不懂那高深的文學，但卻無比的嚮往。

是爺爺引導我走上欣賞文學的道路，雖然路還長，但有一個好的開始就不會在懼怕了。現在，每每回想起那段快樂的往事，心中也會泛起層層甜甜的漣漪。

爺爺教會了我詩詞的表面意思，而更深的.則需要我慢慢的探索。爺爺在童年的我的心中的確佔了很大的一塊，現在也如此。

微風輕輕吹過，凌亂了爺爺如銀絲般的頭髮。回憶童年我與爺爺的往事，嘴角微微上揚，竟是那麼的美好。

有關往事作文2

校園中植有排排香樟，鬱鬱葱葱，搖曳投落幾片濃濃的樹蔭，細碎的陽光在其中閃爍。樹下，幾個青葱水靈的女孩子在一根細細的橡皮筋間翩然穿梭着

這是國小校園中常見的情景。

那時女孩子間一直流行這種室外遊戲跳皮筋。往往在上課前和課間，一羣女孩聚在一起撐起皮筋就開始玩了，這個遊戲簡單有趣，特別適合身形靈巧的女孩子，在學校很是風靡。

我也極愛玩那遊戲。可我天生膀大腰圓，不像那些苗條的女孩子能輕盈地跳動。她們倒是喜歡我撐皮筋繩我腳脖粗，繩子間隙大，好跳。我很樂意為同學們撐皮筋，也參與遊戲，只是我跳得不好，看着她們身形靈巧翩飛像一隻只蝴蝶，心裏很是羨慕。

一天，我在家裏翻找書包中的物品時，一條粉色的橡皮筋從書包中無意翻落出來。

“呀，這不是橡皮筋嗎？”媽媽一眼看到皮筋，又驚又喜地説道，“想當年，我跳皮筋可厲害了”

説着，媽媽就把皮筋撐在桌子椅子腿上，嘴中唸叨着我熟悉的口訣：小皮球，香蕉梨，馬蘭花開二十一，二五六二五七，二八二九三十一她一邊唱，一邊腳下靈動地翻飛着，一個雙跳，一個大蹦，再用雙腳靈巧地鈎住皮筋，忽地，再鬆開，那皮筋，悠悠地蕩着，歡快地蹦着。

我吃驚極了！沒想到媽媽竟真是一個跳皮筋的.高手。

媽媽快活地唱着，快活地跳着，越來越快，越來越熟練。我看到了媽媽紅撲撲的、冒着熱氣的臉龐，額角有晶瑩瑩的汗珠，她的眼睛烏溜溜的閃着奇異的光芒。

順着這眼神，我彷彿躍過了歲月的橋樑，我彷彿看到：在香樟樹蔭下，幾個青葱般水靈的女孩子在一根橡皮筋間翩然穿梭着，那個正在跳的女孩臉龐紅撲撲的冒着熱氣，一雙大大的烏溜溜的眼睛，兩條黑黝黝的大粗辮子甩來甩去

那晚，媽媽很興奮，和我講了許多往事。比如她羨慕一個的女同學的白絲襪，便請女同學上家裏做客，偷偷指着她的白絲襪給外婆看；又比如她偷騎家裏的28大槓自行車，在過火車軌道時摔了一跤；再比如她把漂亮的花襯衫領子翻到外套領子外面，吸引了好多人的眼光

説這些話時，媽媽的眼睛始終亮晶晶的。

這個時候，我彷彿聽到有水流聲，溪流從那雙亮晶晶的眼中流出，慢慢地匯成一條歲月的河，河的名字叫往事。

有關往事作文3

時間就像一把沙子，當你緊緊的抓住它時，它會從手指間的縫隙流出;可是當你輕輕地捧住它時，你可以細細的去回憶過去的每一件事。

以前，在我心中總認為六年級是神聖的，成為六年級的人，他們聰明有學問，比其他年紀的人經歷得多，是大家的哥哥姐姐。那時候，我做夢都想成為六年級的學生，成為六年級的學生是我一個遙不可及的夢。後來，我看了六年級的畢業典禮，猛然意識到，六年級是我這個國小時光的最後一年。我開始害怕，害怕畢業以後，再也不能見到我身邊的同學和老師。我希望時間過得慢一點，更希望時間永遠停留在這裏。可惜“歲月不饒人”這句話用在我們身上也正合適。一轉眼，我們已經是六年級了，我也在不知不覺中長大了。記得，我第一次來這個學校報告時，我心裏就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。我傷心，懷念以前的學校的同學和老師，一想到以前的同學不知道什麼時候才能見面，心裏就很難過。可是，我又不由得興奮，緊張起來，我期待，期待新的班級，新的`同學，新的老師……七點，一個與眾不同的班級，這裏是我國小生涯的另一個起點。

漂亮温柔，而不失嚴厲，這是趙老師給我的第一個印象。我在學校認識的第一個朋友是焦凌雲，他喜歡扎辮子，而且我能從她的辮子中看出她的心情。高興時，辮子會甩得很高;不高興是，辮子就會有氣無力地耷拉在腦後。她是一個很漂亮的女孩。如果選舉班花的話，一定是非她莫屬了。她很文靜，不怎麼活潑，膽子也比較小。喜歡把頭盤起來，就像一個公主。很快，我就融入到了這個大家庭中，每一天都充滿了歡聲笑語。真希望這樣的日子永遠也不要到頭。

一次，我偶然經過一個國中，眼睛情不自禁地向它望去，寬闊的操場，高大的教學樓……國中，我真是對你有期待，又害怕呢……

有關往事作文4

生活一天天地消逝，像海浪一樣來了又走。有些事情像沙子跟着，海水退回記憶深處，有些事情像礁石，經過波浪的打磨，反而愈加耀眼。其中就有這樣一件事，讓我何時想起都為之動容

那是一個炎熱的中午。太陽像火球一樣烘烤着大地。茂密的枝葉無精打采，一動也不動。小花狗蹲在樹蔭下。吐着長長的舌頭，“呼哧呼哧”地喘着粗氣。然而，在這樣炎熱的天氣下，我參加了夏令營活動，和同學進行五公里長跑訓練。

太陽升的老高老高，火辣辣的陽光照在我們每個人的臉上。此時，我們就要被五里路艱辛的路程壓倒了，豆大的汗珠順着臉頰流了下來，衣珊已經濕透了，大家累得氣喘吁吁，雙腳像是要斷了似的.，我夾在隊伍中間，慢慢地往前跑着，我真想找個地方坐下歇息，找户人家喝點水，可是，跟在我們後面的“魔鬼特務”，他手裏拿着一根棍子：“不準任何人掉隊”。就像中國人所説的那樣 ——落後就要捱打，大家只有硬撐着，慢慢地移動身體，向終點靠近。

我們此事唯一的願望就是出現一位神仙，把我們帶回自己温暖的家裏，吃到香噴噴的大米飯，喝着舒心的冷飲，可是，事實是無情的，這一切都是幻想，還不如一個勁地往前走，去爭個名次吧！我可不想落個倒數第一，我心裏默默地想，於是，我三步並作兩步地跑着。

可是，當我回過頭時 ，同學們一個個都有氣無力地挪着腳步，只有我還在堅持着往前跑，看到這樣的情景，我的意志動搖了，想要打退堂鼓，於是，我放慢了腳步，徐徐前進。可就在這時，我腦海中浮現了媽媽給我講的《龜兔賽跑》的故事，敲醒了我腦海中混沌的意識，烏龜跑得那麼慢，到最後還不是勝利了嗎！這全都歸公於它堅持不懈地的努力，想到這裏，我加快了速度，把同學們都甩到了後面，我一次又一次的提醒自己：“要堅持，堅持，堅持就是勝利！ ”

二十米 ，十米 ，近了，近了，我終於第一個到達了終點，勝利的喜悦浮現在我的臉上，我呼喊着，跳躍着。小鳥在天空中飛翔，小草似一羣哨兵，挺直了翠綠的腰枝，一簇簇的花兒，綻開了笑臉，一切都顯得那麼的美好。

成長的路上，我一路走來，記憶中的這件往事，讓我久久回味，因為它教會了我：“堅持不懈，是我們取得成功的重要條件”。

有關往事作文5

20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不捨得跨出了母校的大門，跨入了國中的天堂。我們在一起回憶，在這裏我們所發生的點點滴滴。

我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今後的日子我們裏再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留着你我的快樂回憶。回憶是一種快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時，你會發現那段快樂的回憶早已一去不復返了。

六年的回憶裏有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。

六年裏我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載着我們所有的心情，記載着我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此。

在我們這個班裏每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年裏我認識了很多的同學，每一個同學都是那麼讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數的。我在這六年裏學會了很多，不準確地説是懂得了很多，我身邊的`每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是他讓我懂得了什麼是朋友。我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什麼是朋友，而且他是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會知道是他的。

六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海裏，我的腦海裏永遠是我們童年時的歡笑。六年裏我們有太多美好的回憶，六年裏我的回憶充滿了歡笑。

我不會忘記國小裏的每一名朋友，我更不會忘記在國小裏給我啟示的人。

有關往事作文6

牆上那口大鐘“噹噹”敲了十下，書上的字跳起了迪斯科，上下眼皮拼命往一塊兒擠，真困哪！

媽媽拍拍我的腦殼，輕輕拉開窗簾一角，指着對面樓上亮燈的那扇窗户説：“瞧，對面的那個學生還沒睡呢，快考高中了，再堅持半小時吧。”

我抬起頭，看見貼在牆上的排得滿滿的課程表，還有每週六、週日的輔導，彷彿整個人都要爆炸了。

媽媽拿來濕毛巾，輕輕擦着我的臉。我清醒了些，強打起精神背那篇該死的課文。

我恨死了對面那扇亮燈的窗户，每一夜老亮着，媽媽總拿燈光來訓斥我。她説得有鼻子有眼兒。我不得不信對面樓上真有那麼個用功的學生。你倒底是個男孩還是個女孩呢？

就這樣，亮燈的窗户成了我熬夜的榜樣。有時我氣不過，偏要橫下心來跟他比比，也給媽媽做個表示。可不論我有多大的毅力，那亮燈的窗户裏的人就像永遠不會疲倦一樣，總是把我比下去，即使是我熬到精疲力竭，再也睜不開眼了，那燈光仍神采奕奕地亮着。有一次，我為了看看那燈下的朋友到底能熬多久，自己一連喝了三杯濃咖啡，看了一通宵的.書。可是當天快亮了，我拉開窗簾的時候，那燈光居然仍神奇地亮着。我真懷疑，是不是媽媽買通了對面的人家，要不就是那小子睡覺也總是開着燈。

説也奇怪，這近半年的熬夜苦練竟使我的成績上來了，甚至考上了一個不錯的學校。説實在的，我還真挺感激那扇亮燈的窗户。

吃過晚飯，大約七點鐘，那燈光又準時地亮起來。我躲過媽媽的目光，溜進了對面的大樓。

我們兩座樓分屬不同的單位，互相沒有來往，我這是第一次進來。好在沒有碰到看門人，我趕緊跑上四樓。

不知為何，我忽然緊張起來，心抨坪地跳個不停。我找到了那個正對着我家的門。我鎮定了老半天，輕輕地敲了三下——沒人開門。

我又重重地敲了三下——還是沒人應聲。

我彎腰想從悶縫裏看，門縫太窄，看不見。

我一急，無意間一推門，門竟無聲地開了。

我驚呆了，我看到的—這一輩子也忘不了。

——這只是一間廁所。

有關往事作文7

每個人一生中都有許多難以忘掉的事。不管是開心，快樂的，還是難過，悲傷的。童年的我常覺得自己的記憶就是個容量非常大的珍珠盒，每一顆不同的珍珠就是一串不同的記憶，這個珍珠盒中有這樣一顆珍珠，總是散發出熠熠奪目的光芒。

記得那是在我四年級的時候，學校要組織春季運動會，體育老師到各個班級選運動員，那樣就可以代表學校和其他學校比賽了。很榮幸，我被選上了，心裏別提有多美了。

不練不知道，作為一個運動員是多麼的累啊！每天早上要做各種準備活動，這到是其次，可是，每天早上的跑步最讓我頭疼了，每個人最少跑滿八圈。準時準點的訓練。可是，時間一長，我就有些堅持不住了，也許是累了，也許是膩了，也許是懶了。我開始常常遲到了，最後索性就不在去訓練了。老師也沒來找我。過了幾天帶我一起訓練的老隊員肖萍萍來找我，對我説：“還有兩天舉行運動會，馬上可就要比賽了，你還不去訓練嗎？”我一聽，傻了，兩天！我又不是天才，兩天怎麼可能訓練好呢？這個時候我的心裏要多後悔有多後悔。別的運動員如果輸了都是光榮的，至少他們努力了。可我呢，自己想想都慚愧。怎麼辦呢？只能臨陣磨槍，不快也光了。我要好好把握這兩天，抓緊訓練，決不能給自己臉上抹黑！決不能給自己的學校抹黑！這兩天可是真的.把我累壞了，可我的心裏是高興的，因為我真的竭盡全力去努力了。時間像是一把沙，你握的越緊，它流的越快。兩天的時間匆匆忙忙地過去了。

這一天，運動會開始了，比賽也開始了，我懷着忐忑的心情上了賽場，在我比賽的時候我的隊友驚呼了一下，我知道，我完了。後來老師廣播了比賽成績，男女鉛球都是我們校第一，女鉛球的第一就是我！

這對於我來説，還真是個奇蹟。但奇蹟不是每次都照顧任何人的，所以做事踏踏實實的才是根本。學習也是如此，誰也不能一口吃成個胖子，只有一步一個腳印，打下紮實的基礎才會有成功的希望。

有關往事作文8

人們常説：往事如煙，隨風飄舞到遠方。而我卻要説：往事如酒，窖藏多年味更柔。在我的人生酒窖中，有各式各樣的酒，如今你我對坐，一起來暢品一番吧！

這瓶酒是香甜醇厚的葡萄酒，我非常喜歡它，因為它那甜甜的滋味總是讓我流連忘返。那時是我第一次回老家過年。我的興奮早已經溢於言表。雖然當時雖然天空陰沉，周圍又冷得刺骨，但仍撲不滅我滿腔的興奮，這可是我印象中第一次見到奶奶啊！坐火車的時候，我就絲毫沒有睏意，總是想象着奶奶的面孔。

好不容易捱到了目的地，我立刻就找到奶奶，向奶奶問好，並一邊仔細地看着我面前這幅慈祥的面孔，一邊聽着奶奶説的我聽不懂的地方方言的讚美。在那個充滿家的氣息的地方，我可以去果園撒歡，可以去池塘邊嬉戲，可以安靜地坐在家裏看電視，還可以站在門口聽雞鳴。在那裏，我能感受到奶奶對我濃濃的關愛和照顧，讓我感激和幸福。我將這種感覺釀成這瓶甜甜的葡萄酒，每品一口都能夠提醒我以後一定要對長輩多一點關心，多一點愛。

這瓶酒是十二年的佳釀，別看它只是瓶普普通通的白酒，這其中的滋味可是辣的我眼淚直流啊！那年我也就四五歲，我的哥哥姐姐都來我家玩。當時我們幾人坐在沙發上吃橘子，哥哥姐姐把橘子皮隨手放在了桌上，而我很小心的把橘子皮扔進了垃圾桶裏。

這時，我爸正好過來，指着桌上的橘子皮對我説：“去把你的橘子皮扔進垃圾桶裏。”“這不是我的`，”我急忙分辨，“這些是哥哥姐姐他們扔的。”但可能由於我平時幾乎沒幹過這等事，所以爸爸根本不信，“小小年紀就學會栽贓嫁禍了，看我不打死你！”説着還揚了揚巴掌，我一下子就被嚇哭了。

爸爸見我哭，便更生氣了，真的下手打了我。這是姐姐才過來解釋，他才明白是誤會我了。但縱使他事後怎樣道歉，也不能驅散我對於這件事的濃厚陰影。於是我把它釀成了這瓶最辛辣的白酒，以提醒我以後儘量要少誤會別人，被人誤會的滋味真的不好受。

傅雷曾經説過，對待往事，就要像憑弔古戰場一般。我認為這就是在告訴我們：對待往事，我們可以從中回味，但不能沉湎於其中。

這些就可都是我的珍藏，看看可以，想喝便是妄想！

有關往事作文9

往事一幕幕，有些人，有些事，有些情感，不經意的到來，不經意的退去。留下的只是深深淺淺的傷痕。

——題記

我總是喜歡一個人靜靜的坐着望着深邃的夜空發呆，也許是一種習慣，一種無法改變的習慣。我常常以一種最舒適的姿態回憶以前的事，那大概是我永遠忘不了的悲痛了。我想不出在這樣一個不眠的夜晚，除了能這樣坐着，還有什麼事情可以做。

那段回憶，已經在我腦海中回憶了不下40次了，但是每次回想的時候，我總會感到前所未有的酸楚和痛心。那的確是一段使我難忘的回憶。也許是上天特意的安排，使我從小的時候一直與母親相依為命。我對“父親“這個名詞沒有一點印象。唯一能使我感受到的是；他對這個家無限的抗拒，那一刻是短暫的，似乎他不願在這裏停留更多的一秒回憶，似乎這是噩夢，隨時都可能吞噬了他，他立刻逃似的出了家門，就再也沒有回來。永遠……留下的只有母親傷心的淚和襁褓中嘶聲裂肺啼哭的我。

也許這就是所謂的命運，我一直有種幻覺，覺的自己的多半身軀在現實中亂飛，另一少半的軀體在虛幻的世界中，佈滿憂傷。慶幸的是我好擁有偉大的母愛，毋庸質疑，我愛我的母親，母親更愛我，甚至母親是我一生中最愛的人。我曾對母親許下諾言，要讓她過的`比任何人都快樂。然而。這也只是諾言。但是這份感激的心已經讓母親無比欣慰了。

母親總是不願聽到我提起傷心的往事，也從來不説起，也怕傷害了我幼小的心靈，我也就不聞不問，但我卻始終忘不了。它留下的傷口，時常會在我內心深處某一角落隱痛，永遠無法撫平。

我對“父親”“爸爸”這一類的詞語特別敏感，更不願看見它們的身影，甚至討厭聽到別的孩子喊爸爸，也許是害怕，嫉妒。每當我在不經意間聽到時，我總會捂着耳朵跑開，然後在無人煙的地方低泣。撫摸自己的傷口，很久很久……

在現實中有時侯會突然安靜下來，眼前總不時飄來一些憂傷，那種支離破碎的東西，很清楚自己的心情不是被憂傷的事所繞，而是那麼多條憂傷的線索，串聯起來，讓我不由自主的冷笑，笑我不夠堅強，太傻。

我仍生活在回憶中，在回憶裏，我迷失了自己，失去父愛的我，似乎沒有勇氣再那麼堅強，那麼平靜的面對一切，只能在回憶中迷失自己……

有關往事作文10

小時候有過很不高興的事，但深深印在我的腦海中的只有這兩件事，它是最可恨、最無奈也是最搞笑的，雖然它讓我丟光臉面，但是它讓我從這兩件事中得到了教訓。

那時我剛想轉學，可是我以前學的書的出版社和這個學校的不一樣，所以我要和趕快追上他們，因此，我姨媽給我報了好幾個班，其中就有音標班。當我走進音標班的時候，一進到教室，就開始默寫單詞和音標，到現在我依稀記得我默寫的第一個單詞：back，當時，我就心想：音標也不過如此嘛！於是，我對自己充滿了信心，既然我在老家學習成績很好，這兒我也一樣能趕得上他們，難道不是嗎？當老師念第二個單詞的時候，突然説了一句，音標可不要忘了呀！頓時，我明白了這是什麼意思了，我根本沒接觸過音標，怎麼默寫呢？一瞬間的時間，我已變得心灰意冷，我稍微抬了抬頭，看看別人 ，他們都是迅速的寫了上去 ，可我還是那樣慢， 我更加沮喪了，幸好沒哭出來。唉！終於默完了，我並不期待着趕快發聽寫本，因為這樣不會顯示出我的單詞錯了幾個，最終，並不想期待着的“世界末日”還是到來了，老師念着每個同學的單詞和音標，看錯了多少個，別人不是錯一、兩個就是全對，但唸到我的時候，老師發愣了，老師念着我的錯單詞：one，two，three，four so many，在那一剎那，我的臉紅了就如一個紅蘋果。

有一次，去上新概念英語。我去的時候，同學們為我的到來而歡呼。這節課我發言很積極，老師讓我站起回答問題，但令我沒想到的是，老師居然會問這個：你幾歲了？我心想：老師怎麼會問我幾歲了？是不是出事了？還是在我逗笑？還是一個簡單的.疑問？我猜想了許多，但我真的不知道，所以我就忙碌的回答了：“我十歲了”同學們哈哈大笑，老師也有點想笑，但還是很嚴肅的説：“李寧，你這節課真是出了太多奇蹟了！”頓時，我反應過來了，哦， 是how old。説完，我便坐下了，但是我的心裏就如針紮了一樣痛。

從這兩件事中我得到了這樣的一個啟示：無論做什麼事都要謙虛、認真、細心、經過大腦思考，只要這幾步完成了，我相信你會做得更出色。

有關往事作文11

光陰腐朽了曾經，時間塵封了記憶，歲月改變了容顏，隨着年華的逝去，春去春又來，花敗花又開……不變的，是我們之間的情，往事並不如煙……

從走進校門的那一刻起，你忙碌的一天就這麼開始了。你與晨光一起迎接你的學生，你伴着我們一起朗朗晨讀。可是清脆的聲音掩蓋不了你微微發紅的眼睛，我知道你昨天晚上又熬夜了，為了給我們出複習指南，為了給我們印考試卷子，為了給我們批改作業，你總是這樣熬夜。每天下午第三節課，別的老師已經離開了學校，可你卻在教室裏給成績差的同學補課，你的'聲音都沙啞了還不休息，知道每個人都懂了，才能看到你略顯疲憊的笑臉。

老師，你的臉色不如以前好看了，在你的臉上，我常常捕捉到疲憊的痕跡，你的聲音又開始沙啞了，為了給我們多講一些題型，為了給我們多一些方法上的指導，你總是不停的講解。你一天要上多少課？講多少話？你的嗓子沒有以前那麼響亮了，卻更吸引我們了，你説：“假如我是一隻鳥，我要用我沙啞的歌喉為你們把黎明唱亮。”你雖不是鳥兒，但是你已經做到了，你把我們全班同學的心都唱亮了，用你沙啞的聲音。

那個陽光明媚的下午，你給我們上了第一節課後，坐在講台邊的椅子上休息，你背靠着牆，睡着了，輕輕的叫了你幾聲，可是你沒有聽見，你睡着了，你是真的太累了。

七年級下學期的家長會後，爸爸告訴我你不再叫我們數學了，心裏一下子空落落的。還會有這樣的老師不辭辛苦的為我們唱響黎明嗎？還會有老師上課為了讓我們活躍氣氛課間搜了很多笑話然後講給我們聽嗎？

分別那天，你讓我們在你厚厚的本子上留言，我只短短的寫了幾個字：“往事並不如煙……”老師，您對我們的關懷我一直銘記，那一刻，我感覺自己眼底有一種濕潤的東西在滋長，我連忙轉過頭，不想讓他們看到我傷心的眼睛……

風清了，雲淡了，心裏的眼淚是純潔而透明的，留着一個年代的痕跡。時間總給人很滄桑的感覺，就像即使乾燥的鋼鐵如果長時間接觸空氣中的水蒸氣，也會形成原電池，一點點的消磨掉。可是老師，您沙啞的聲音已經滲入我們的靈魂，在我們點滴記憶中留下痕跡，往事並不如煙……

有關往事作文12

從小時侯起，糖果在我心中就處於一個神聖的地位，對我的父母長輩們來説似乎也是如此：媽媽用一顆牛奶糖可以讓我丟下玩具跑過去彈琴；爸爸用一袋水果糖能讓輸了五子棋的我馬上喜笑顏開；外婆用一粒太妃糖能讓我做出一道“精美”的菜餚。我的生活無時無刻不充滿着糖果的影子，水果糖、棉花糖、跳跳糖……樣樣齊全。然而對我來説，有2顆糖顯得極為重要，它帶給我的不僅僅是甜，而是心靈上的震撼。

桂花糖

四歲那年，鄉下的奶奶來我們家玩，特地為我帶來了一大包老家的特產桂花糖。那時我特別愛吃桂花糖，可在我看來，奶奶卻十分“小氣”，每次只給我小小的一粒，讓我直饞嘴。有一次我鬧着跟奶奶要糖吃，奶奶被我纏的沒辦法，只好從口袋裏掏出了一小塊“迷你”型的糖果。我接過糖，不滿的嘟起了嘴。為了報復奶奶的小氣，我使出了一個壞主意。我叫奶奶蹲下來，奶奶以為我有什麼事，連忙蹲下來，我趁她不注意，馬上在她鼻子上打了一拳。不巧，這一幕給媽媽看到了，不懂事的我就這樣“稀裏糊塗”的`給罵了一通。那時候，我只是朦朦朧朧的知道了，奶奶是老人家，我不應該這樣對待她，到現在長大了，才明白那顆桂花糖是奶奶的疼愛。

夾心糖

三年級的時候我參加了一次考試，因為太緊張又準備不足，我考砸了，在我一個人傷心地坐在草坪裏時，和我從小玩到大的好朋友捧着一盒他爸爸從加拿大帶回來的夾心糖站在了我面前，我擦擦眼淚，他説：“我知道你最愛吃夾心糖了，我叫我爸專門從加拿大帶回來的，嚐嚐看嘛。”平生第一次，我拒絕了夾心糖。他有些吃驚，接着説：“考試有時會考的差，但我認為你明年再努力就好了，對不對？”我看着他，點了點頭。於是，第二年我取得了考試的前5名。那夾心糖裏包裹的是對未來的信心。

這2顆糖都或多或少地在我生命中留下了難忘的影子，它們使我看生活、友誼與世界更加地清晰與深刻，在我困難的時候重拾信心與希望，這些難忘的記憶都讓我在日後的生活受益匪淺。這三段記憶或許不久就會在時間的長河裏消失了它們的影子，但它們帶給我的啟發都會伴隨並影響我一生。

有關往事作文13

童年的生活中有酸，有甜，有苦，有辣。但是，如今已有許多事情被我忘卻，可有一件事情讓我永遠也不能忘卻。

我上國小三年級的一天，班主任戴老師拿着一根繩子走進教室，把我們帶到操場上，讓我們一個個從那個甩動的繩子中跳過去，輪到我了，我跑進甩動的繩子裏，閉上眼睛一跳，不知是運氣好，還是怎麼地，我竟然笨拙地從這飛速轉動的繩圈裏跳了出來又跳了進去。就這樣，我被莫名其妙的選進了班級跳繩隊。直到後來我才從同學的口中得知學校要舉行跳繩比賽了。

自從被選進了跳繩隊之後，我的生活就來了一個180度大轉變，不僅早自習要練，中午要練，而且每天放學之後還要練，戴老師甚至還騰出語文課來讓我們練習，經常把我累得腰痠腿痛，但即使如北，回到家中我還在練。彷彿着了魔一樣。在一次練習中，戴老師發現我和幾個同學還不會“接龍”，於是便將我們幾個調到第二組單獨訓練。這一下我可急壞了，以為自己上不了場了，為了讓自己儘快回到第一組，我便並強化對自己的訓練。

中午休息時分，我常常很早就來到了學校，邀上幾位隊友去操場上訓練，就這樣，中午本該寧靜的操場上多出幾個在甩動的繩子裏穿過的身影，使平靜的'操場多了幾分神氣，我們也多了一種遊戲的形式。我們常常頂着烈日練習，操場上滴下了我們的汗水，樹蔭下映出了我們的影子……

終於到比賽的那一天了，我們班的同學一個個從飛快的繩中飛過去又飛過來，就像一條巨龍在繩採的中飛揚着。旁邊數數的同學嘴裏不停的數着289…！389……489……499，當“499”數字永遠定格時，全場沸騰了，我們班以絕對優勢獲得全校第一名。當時，許多人都在説我們贏得輕而易舉，可他們又有幾個人知道在這”輕而易舉”的四個字後面藴涵了多少艱難與辛苦呢？

童年的往事多姿多彩，“繩”採飛揚確實令人難忘，回首想想，別有一番滋味，今天我們應該珍惜那一小段難忘的童年時光，以便把握好今天每一分，每一秒的光陰，讓我們將的生豐富多彩，無比輝煌。

有關往事作文14

黯然銷魂者，惟別也。

——題記

想來，世界上最大的憂傷，莫過於陰陽兩隔。這樣想着，我的手拂過那一張張相片，一陣酸澀從心口襲來，不斷蔓延將我包圍。過往那些時光也慢慢地透出了些許的憂傷。

外婆在十月的一天，那個豐收的季節，永遠離開了我們，結束了她忙碌的一生。那晚，夜靜悄悄的，全家被悲傷的氣氛籠罩着，想着外婆的音容笑貌，我的眼淚像斷了線的珠子撲簌簌地掉個不停。

外婆離開我了，這個世界再也沒有外婆的歌謠縈繞耳畔，再也沒有白瓷碗裏外婆做的雞蛋糕，再也沒有寒冷冬夜裏那個温暖的懷抱。有的只是殘酷的事實，我的世界裏不會再有外婆出現了。

外婆去世的很長時間，走在放學的路上，我似乎總能看見灰暗燈光下，那東張西望等我回家的身影。每次我都是笑着跑過去，想着一頭扎進她懷裏，再聽一聽外婆親暱地喊我的小名。可是當我奔跑向前，卻是什麼也沒有。

小時候雞蛋糕裏的濃濃愛意，我也想感受到了。我終於明白外婆您當時為什麼總是笑眯眯地瞧着我將雞蛋糕一掃而光，自己卻一口不動。您不是不愛吃而是不捨的吃，我很後悔沒有早些明白這個道理。如今，我向媽媽虛心求教，等下次去墓前看您時，給您嚐嚐我的手藝，您給評評我做的雞蛋糕裏有沒有您當年做的那個味道。

外婆，我長大了。我再也沒有穿着您的新鞋在田裏玩耍，沒有踩王奶奶家的菜苗，沒有給咱家小白剃毛，沒有折斷您的花。我現在，有聽您的話，好好學習，尊老愛幼，自己的事情自己做。外婆，您一定是和我玩捉迷藏的'遊戲吧，躲我那麼久。您也想我了吧?沒有您的噓寒問暖，我渾身不自在呢。外婆您一定聽到了我的心聲，快出現吧，來我夢裏逛逛也好啊。

雖然外婆走了，但我一直覺得外婆就在我身邊。她化作風，撩起我的頭髮，她化作雨，唱起兒時的歌謠，她化作火，燃起我的熱血，她化作筆，畫出我的未來。

我不會沉浸在憂傷裏，會繼續向夢的彼岸前進，不負青春韶華，不負您的期望，相信您在天上心裏也會倍感欣慰!

有關往事作文15

有您陪伴的、那短暫快樂的三年國小時光，多麼令我懷念和難忘。

一年級，什麼都不懂的我和您一起走進偌大的教室，我記得，你不愛笑，總是板着臉。我便認為你很嚴厲，所以處處謹慎，生怕你會批評我。

那天，我靜靜地坐在與您相隔不到兩米的地方聽你講課，優美的聲音如歌一般在耳邊盤旋，跳躍。正聽的入神，可您突然停下來，慢慢蹲在了地上。同學們不知所措的看着您。許久，你緩緩地站了起來，繼續講課。那聲音不再美妙了，卻猶如連不上的音符，説説停停。但您卻依然堅持了一節課。在下課鈴響起之後，您又艱難的走回了辦公室。

再見到您時，您雖然臉色蒼白；但卻並不再那樣的`痛苦了。但那嚇人的情景仍經常發生，您都忍着痛堅持給我們講完。

可後來，我知道了你如此難受的原因。

三年級，身為班長的我到辦公室給您送作業，偶然間從門縫看到您瘦小的身體在角落中瑟縮着，豆大的汗珠順着額頭劃到臉上，然後重重地倒在地上。慌亂的我一把扔下手中的本子，衝進了辦公室，您見到我進來了，勉強的在蒼白的臉上擠出一抹笑。“老師，您怎麼了？”“沒事，就是有點不舒服。”話音未落，您昏了過去。我趕緊叫來了校長，接着您被送進了醫院。

雖然各科老師都説您只是一般的胃病，但我仍不相信。終於，我知道了真相。

一天，上完間操回來，我聽到了校長室裏在議論：“如果小王的病治不好，那三年二班那些孩子怎麼辦？”“老張，我們也應該樂觀，胃癌有什麼可怕的！”

我的心一下子沒了底：老師您不笑。原來是因為有病痛的折磨。胃癌好的機率多麼渺茫，這麼好的一位老師怎落得如此下場？

那一夜， 我頭一次那樣的傷心。

我們去看您時，您的眉頭痛苦地皺着，眼睛緊閉，我的心裏充斥着前往未有的恐懼。

最終，老天還是無情帶走了您，十歲的我第一次體會到與至愛的人永別的悲痛。

您靜靜地躺着。安詳，或許是因為得以解脱；不捨，或許是因為我們這些稚嫩的孩子。總之，那個陰冷徹骨的雨天成為了您生命的終點。

老師，我們之間的相處雖然僅有短短三年，但是我相信，您在我未來的日子裏，也一定會與我永遠的陪伴。

師生情，綿長，醇厚，像美酒令人難忘。