今天沒作業作文(12篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的今天沒作業作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天沒作業作文1

“太好了！”“耶”教室裏一片沸騰。

為什麼我們會這麼高興？因為今天老師佈置完數學作業後，不知哪個興奮的傢伙跑來説“今天語文沒作業！”於是，我們就出現了開頭的'那一幕。

聽到這個消息後，我心中充滿了喜悦。就象一杯甜甜的珍珠奶茶。數學作業只不過是奶茶裏的珍珠罷了，只需要幾分鐘就可以寫完。教室裏的歡呼聲驚動了校長。還是王校長親自出馬，才“制服”了這歡呼聲。

我興高采烈地走在路上，這時，王老師正急匆匆地往教室裏走去：“快回教室！誰叫你們放學的？今天有作業！”“啊？！“我們的希望就這樣被破滅了！我的心情也從珍珠奶茶變成了苦咖啡。

今天沒作業作文2

唉,學校的作業每天都是任務繁重,自打開學以來,我連60分鐘的閲讀時間都沒了。

今天上困難班的時候，我們打開家作本，準備寫作業。老師進來，笑眯眯的.對大家説：“同學們，今天沒作業！”沉默了1、2秒鐘，同學們才反應過來，教室裏象炸開了的鍋，有的拍手歡呼，有的擁抱“互賀”，有的甚至跳了起來，直呼“萬歲”！

回到家，我迫不及待地對媽媽説：“媽媽，今天沒作業，我可不可以出去玩？”媽媽板着臉，皺着眉説：“不行，你今天的琴還沒有彈，課外作業也沒有做，整天就想着玩，不許出去！”聽了媽媽的話，我臉上頓時“晴轉大雨”，猶如吃了一聲悶雷，心裏想：如果我有個善解人意的媽媽該多好呀！

雖然今天沒有作業，但是課外作業卻是堆積如山呀！

今天沒作業作文3

在我以前，每次的週末作業，我在星期天才可以寫完，我真希望有一天，老師不知很少的作業。

終於有一天，老師佈置了很少的作業，我聽了後，非常的高興，因為作業很少，我可以很快的將作業們寫完。

到了星期六，我用了兩個小時做將所有的作業都寫完了。這是，我心裏非常的高興，比吃了蜜蜂還要甜。

雖然我的`作業寫完了，可是我還是一隻在想一個問題。你們想知我在想什麼問題嗎？哈哈告訴你們吧？我在想星期天干什麼好。我想了老半天，最後，終於想出來了。我決點早上看一個小時的書，玩上半小時的電腦。下玩半小時電腦，在到外面去玩。

我希望以後老師還可以佈置這麼一點點作業，讓我多玩一玩。

今天沒作業作文4

今天考完試後，老師在黑板上寫着“今天沒作業”，然後説：“明天是六一兒童節，放一天假，沒有作業。”同學們聽了歡呼起來，凳子就像裝了彈簧似的，同學們一蹦三尺高。我心裏高興極了，連聲説：“太棒了！今天沒作業。”

走在回家的路上，鳥兒在樹上唱着歌，花兒向我點着頭，小草在微風中跳着舞，大家都在為我慶祝。進了屋，我把書包往沙發上一扔，哼着小曲兒，打開電視機，太棒了，正是我喜歡看的動畫片，我津津有味地看起來。正當我看到入迷時，爸爸回來了，一看到我翹着二郎腿在看電視，頓時火冒三丈。把我的電視機關了，把我提到沙發前嚴肅地説：“看看你的試卷，考得那麼差，還敢看電視，快去寫作業。”我看了看試卷，羞愧地低下了頭。

我走進房間，看見桌上一摞一摞的.書本，我真感覺自己是被關在籠子裏的小鳥。忿忿地坐在椅子上寫起那無窮無盡的作業。

今天沒作業作文5

今天回家沒有作業！壓力少了很多，週末又可以玩了！我今天就還把一部分作業寫完了。我牛吧、今天我回到家就打開電視機，打發一下我的“生命”可是一想不對呀！我不可以亂把生命當水一樣喝掉！忽然我有了一個想法，問一下爺爺什麼時候回深圳吧！ok！就這樣定了、一問我就知道了，原來爺爺今天就要回深圳了。我心裏想：“耶！終於把爺爺盼回來了、

於是我打扮了一下、又打開電視在發呆！我中途想不如去運動一下吧！虧我還寫了一首運動的詩，看來，我要説到做到了！我擺出了一副架子，左手一個足球，右手一個小網球。於是我出發了。

在表哥的'帶領下我們終於同意打板球了。只見我左手一個拍。右手一個版，酷酷的把球打了出去！繼而我們跑了兩圈，“老大”説指兩球）我們開心的説。

今天沒作業作文6

我們家電腦的鍵盤壞了！字呀沒辦法打了，和葉穎阿姨借了一個先用起來了。

學校今天沒有數學作業，老師讓我們看看書就行了。語文作業就是寫大Y和大W，老師説大Y是小I的媽媽，大W是小U的爸爸，好好玩呀！以前，我老是把小I和小U寫到前面，這是不對的`，這回就不會錯了！

對了，我公公和婆婆從北京回來了！我今天在他們家吃的晚飯，回來也遲了。我媽媽説明天早上給我拍幾張服裝秀，是北京大姨新給我買的衣服，我很喜歡，就是有點小了！明天拍了照片給大姨瞧瞧，我長大了呀！

今天沒作業作文7

今天家裏沒有作業！壓力小很多，週末還可以再玩！我今天完成了一些作業。我是一頭牛。今天回到家，我就打開電視，殺了我的“命”，但我覺得不對！我不能像喝水一樣喝我的生命！突然有個想法，問爺爺什麼時候回深圳。好的。就這麼定了。問了就知道了。爺爺今天要回深圳。我心想：“是啊！最後，希望爺爺回來，

於是我就穿好衣服迷迷糊糊的.打開了電視！我覺得還是做點運動比較好！我還寫了一首關於運動的詩。看來我説到做到了！我放在一個架子上，左手拿着一個足球，右手拿着一個小網球。於是我就出發了。

在表哥的帶領下，我們終於同意打板球了。我用左手看到一拍。右手版，爽到把球打出去！然後我們跑了兩圈，“老闆”説：不是(指兩個球)，我們高興的説好！是的。

這一天過得真快。

今天沒作業作文8

晴朗天氣的傍晚，小明一蹦一跳得回到了家裏，歡快的心情溢於言表。

“是什麼事情讓你這麼開心啊，小明”，小明的爺爺問道。小明答：“我們老師今天沒有佈置作業給我們呢，我可以痛快玩咯！”此時小明的媽媽正在廚房做飯，一聽到小明説話立馬聳立起兩隻順風耳，清楚得知了小明今天沒作業的.消息，心裏就起了盤算。

晚飯桌上，全家人都在淡定吃飯，只有小明一邊吃飯還一邊玩遊戲機，到了晚上19點，全家人都差不多吃完飯了。爺爺奶奶吃完出門散步了，小明爸爸吃完出門辦事情了，飯桌上只剩下小明媽媽跟小明瞭。小明媽媽此時靈機一動，收拾碗筷的時候假裝腰疼，表示腰扭了不能洗碗了，要求小明幫忙洗一次碗。就這樣小明答應了，花了半個小時的時間把全家人吃晚飯所用的幾十件鍋碗瓢盆刷洗了一遍。

小明媽媽躲在客廳裏賊眼瞄瞄得瞅着兒子，臉上露出了欣慰的笑容……

今天沒作業作文9

今天下午，在附小四（3）班教室裏傳來一陣歡笑聲，只是因為老師説“今天沒作業！”頓時教室裏沸騰了，全班66人高興的叫了來：“哦―哈哈―嘻嘻―老師萬歲！”同學們有的跳、有的站在椅子上，還有的把書包扔到了空中！

可是，老師接下來卻説：“我是騙你們的.，怎麼可能沒作業呢。”頓時，我們的心忽然從晴空萬里變成了烏雲密佈、電閃雷鳴。

我們本來想：今天沒有作業，可以盡情、痛快的玩。我可以睡大覺、可以騎自行車、可以溜冰、可以打羽毛球……總之我們可以做好多好多好玩的事情。可是現在什麼也不能做了，也不能早點睡覺，倒是我那心愛的自行車、溜冰鞋、羽毛球們可以天天躺在家裏睡大覺了。

今天沒作業作文10

王老師病了，下午一到校，我就拎了椅子來到了班裏，悄悄地注視着孩子們自由地看書：有的手捧《格林童話》，有的在讀《上下五千年》，有的在看《十萬個為什麼》……多數孩子都有事做！我心裏不禁竊喜：看來真有效果啦！

本學期開始起，王老師就着手培養孩子們的自主閲讀習慣，而且還規定了時間：每天午後和每週四、週五的.第三節。近四個月的習慣培養真的稍有成效了：絕大多數孩子一進教室，就拿出自己帶的課外讀物悄悄地看。

下午有我兩節課，本想利用課前加一節課進行單元檢測，一看到這陣勢，乾脆取消了。真不不忍心打斷他們！在孩子們的影響下，我也掏出了自己隨身攜帶的道德經。

數學課堂很安靜，孩子們在認真地寫着卷子。看着他們專心的樣子，我編輯好了今天的數學信息：今天沒作業！

今天沒作業作文11

聽，“耶，哦，老師萬歲，老師萬歲！”這是在幹什麼呢？

告訴你們吧，語文老師看我們練節目太累了，所以們沒有給我們佈置作業。大家一聽，像瘋了一樣，再向老師禱告上帝呢！

這個星期沒有語文作業，真是太爽了！所以我已經安排好我的計劃了。

星期六早上七點起牀，因為早上記憶力比較好，所以我要記一記英語。十點半了，再去學跆拳道。中午回家在寫數學作業，下午四點半回家吃晚飯飯。星期天，在玩上一天，複習一下以前所學的.知識。

這樣的雙休日，過的一定是很有趣，很快樂的。我但願每個星期都能像這個星期一樣，作業同樣多，讓我們痛痛快快的玩耍，但是，這是不可能的。

今天沒作業作文12

今天是星期三，為什麼説沒有作業呢？因為，今天下午有國學課。每次一有國學課時，我們就會沒有語文書面作業。

星期三晚上因為語文沒有書面作業，所以我每次都會早早的把作業寫完，雖然每次寫完作業時我都很想玩，但是要想進步，就得好好學習，我還是忍住了想玩這個願望去背論語。

我每次背論語時，都會覺得很難，常常想半途而廢，但最終我還是克服了困難，把應該背會的`內容熟練的背下來，得到了媽媽的表揚我很高興。

同學們，要想學習好受到老師的表揚，就得好好學習，最終也會得到老師、大家的稱讚。