【推薦】友善的作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的友善的作文，歡迎大家分享。

友善的作文1

一次，我還在上海東方明珠廣播電視塔旅遊觀光時，迎頭走過來倆位外國朋友。我對她們點點頭笑容，她們也友善地説着“HeLLO!然後，一位外賓來訪贈給我一枚澳洲袋鼠的徵章，我趕忙用不太熟練的英語説“Thank you!分手的時候，大家招手揮手告別。

我覺得，我的微笑，我文明禮貌的表明，是友誼的黏合劑，它提高了我做為上海市民與這倆位澳洲好朋友的友善情義。

友善是必須“表明的。在為人處事中，文明行為的舉動、謙讓的提示、積極的招乎、臨別的招手，都能讓人倍感親近。例如，如果你見到有些人在拍攝照片時，可以稍等一下，讓人家拍完照再從人家眼前踏過;下車時，你能謙讓一下必須照料的人;指路時，多講一兩句文明禮貌得話這種文明禮貌、友善的“表明是社會文明、品德修養的反映，其壓根立足點便是對其他人的重視。僅有明白尊重別人的人，才會獲得別人的重視。假如人和人之間都能彼此之間重視，用行動表明自身的文明禮貌和友善，那麼社會發展上的人際交往便會越來越和睦、友好，社會風尚也會產生變化，大家的社會道德面貌可能進一步提高。

友善的作文2

主持人：“生命對我們每個人來説只有一次，而它又是來之不易的，珍惜生命、關注生命的

健康發展，我們也要盡一份自己的力量。希望通過本次活動，能使大家認識到生命的可貴。

二、活動內容：

1、各位同學輪流展示雞蛋寶寶，把蛋寶寶當作一個小生命來呵護，充當臨時爸爸、臨時媽

媽。

2、我是蛋寶寶的美容師。教師利用綜合實踐課指導學生給自己的蛋寶寶美容。根據一週的

護蛋經歷，展示學生作品及體驗心得。

3、學生交流。談談自己準備如何保護“蛋寶寶”，並按照計劃實施，幾天以後交 流自己的“護蛋經驗”，分享成功的 喜悦，吸取失敗的教訓。

4、有條件或感興趣的可以堅持每天寫，記下自己的心得體會。

5、日記交流。從護蛋行動中，體會到父母養育自己的艱難與辛苦，感悟生命的重要與珍貴。

會體諒父母，替父母分擔。懂得珍惜生命，善待生命！

6、通過真實事例，為同學們樹立榜樣，認識到其人物身上的可貴品質，讓學生即時糾正不

足之處。

友善的作文3

“友善”，想必大家都聽過這個詞。“友”就是友好，“善”就是善良，合起來就是友好又善良，我們就要做一個友善的人。

有同學會問：“那怎樣做才是友善呢？”

很簡單，我的理解就是：

一、我們不可以吵架打架。吵架打架是一種很不友好的行為，這既損害了我們同學之間的友情，還很危險，容易受傷，而且這種行為跟“友善”相違背了。

二、對每個同學都應該友善，千萬不能因為他學習成績不好或者發言回答錯誤了，就取笑對方，而是要相互鼓勵，互相幫助，特別是對待一些有身體缺陷的人，我們更要以自己的力量去幫助他們，不可以嘲笑他們。不然，你憑什麼説友善？這不僅僅不友善，而且是一種可恥的行為。

那我們該如何做一個友善的人呢？一是互相尊重，互相關心；二是團結友愛，樂於助人；三是不嘲笑，不歧視，不辱罵他人。

這就是我所理解的友善了。

友善的作文4

英語水平還是一如既往。我想：中國人學什麼英語啊！想是這麼想，但是英語還得努力學，不然就會讓父母失望。

現在，我要努力把這隻大攔山虎給解決掉(先為我的腦細胞哀悼一下)。 這該死的英語啊！國小一年級語文作文我天生跟狗好，要説好到什麼程度呢，可以更改一個成語：愛財（狗）如命！ 因我有個妹妹才1歲半，媽媽怕細菌傳染，所以在家養狗就是不可能的了，所以我偷偷的和好朋友汪煉在小區裏養了一隻小狗，它叫鬧鬧，才一個月大，鬧鬧很調 皮，平時好動，見到熟人它就搖搖尾巴，用它的舌頭去舔你的手，友好的與你相處，但是見到陌生人，它就像見了老狼一樣趕快跑到窩裏躲着。

好景不長，這才養幾天，小區裏的人就嚷嚷這誰家養了狗呀！晚上叫個不停，誰睡的着覺啊，不幸的是，這話傳到媽媽的耳朵裏了，她知道我愛狗如命，於是就問我是不是你養的狗呀？哎，凡事都逃不過媽媽的火眼金金！

的事情也勤快了許多。我有了進步和改變，爸爸媽媽的臉上經常綻放出欣慰燦爛的笑容。

友善的作文5

友好這個詞在你眼裏是什麼意思？有人在幫你嗎？還是什麼？在我眼裏，同學之間互相幫助，互相理解，互相包容。

有一次，一個同學美術課沒有帶學習用品。就在她想向其他同學借的時候，同桌直接給了她美術學習用品。那個同學對同桌説了聲謝謝，同桌只笑了笑。這個向別人借東西的同學是——的我。

還有一次，同學向我借了一支筆。我不知道他後來怎麼樣了，但是他好幾天都沒有還給我。有一天，我等得不耐煩了。我對他説，你能把我的鋼筆還給我嗎？”她把斷了的筆放在我面前，毫不尷尬的説：“哦，給你。“看到那支破筆，我很生氣，大聲罵：你.你補償了我一支一模一樣的筆！"

之後我轉過頭走了，心想：我再也不跟他説話了…

晚上，我在認真看一篇作文，名字叫《請珍惜友情》。看完之後，第二天立刻向同學道歉，對他説：對不起，對不起，昨天不該生你的氣，對不起，對不起.“哦，沒關係，聽你這麼説我很尷尬。況且明明是我的錯，説對不起的應該是我。”從此我們又和好了。

友善，一個神奇的詞，不僅能讓朋友之間變得友好，還能讓別人和自己變得快樂和温暖。

友善的作文6

今天下午，第一節課是我最喜歡的美術課。

到了教室，我的同桌謝宇凡問我：“你的塗色工具和素描本帶了嗎？”這時，我大叫一聲：“天哪！我忘記帶塗色工具了！這可怎麼辦呀，這節課可是要交作業的，沒有塗色工具，我要怎樣才可以交作業呢？”這時，剛好打了上課鈴,我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉，沒過多久，老師便從門外走了進來。

“怎麼辦呀，怎麼辦呀！老師都來了，這下，我肯定完蛋了。”我自言自語道。這時，看到我在自言自語的葉文浩問道：“你怎麼了？”我傷心的回答他：“我的塗色工具沒有帶，可這節課就要交作業了，怎麼辦呀！”“沒有關係，我借你，在我這借塗色工具，隨便你怎麼用。”她説着把工具遞給我。“謝謝你願意幫我！”我心裏的一塊石頭終於落地了。“不用謝，我們都是同學，幫助你，應該的。”他微笑着。這時，我的眼睛裏充滿了感激的。

葉文浩可真是一個既友善又樂於助人的同學啊！

友善的作文7

我去貴州旅遊時，住在了一家民宿，店主養的邊境牧羊犬，名字叫小卡，它的友善給我留下了深刻的印象，我非常喜歡它。

它雖然是一隻大型犬，站起來都到我胸口的位置啦，但是樣子卻温順可愛，我一點兒都不怕它。它的嘴有點兒長，吃東西時，總是把嘴張得大大的，還發出哼哼的聲音，好像怕別人來搶似的。小巧的鼻頭黑而濕潤，當我看它時，它會輕輕的抽動鼻子，露出羞澀的表情。小卡身上披着棕黃色的毛兒，從遠處看去就像一個毛茸茸的線團兒，修長的四肢強壯有力，跑起來飛快得像陣風。

小卡既温順又貪玩。我們剛到店裏時，它慢慢地踱了過來，不吵也不叫，蹭了蹭我的腿，哇！在那一瞬間，我的心都萌化了，真是太友善了，我一下子就喜歡上了它。我撿起的飛盤，它就會立馬趴在地上，搖着尾巴抬頭看我，好像在説：＂快點扔啊！＂我把飛盤使勁扔了出去，它就會閃電般地蹦起來，咬住飛盤，再叨回來給我。我們就這樣玩兒了一上午樂此不疲，它的嘴被飛盤劃破了，也不見它喊疼，搖着大尾巴，還想繼續和我玩兒。

當我依依不捨地離開時，小卡一直跟在我們身後。我忍住淚水，對它擺擺手：＂小卡，你快回去吧。＂可它一直把我們送到山下，我愛這隻友善的小卡，下次再見！

友善的作文8

站在幽靜的山谷，對着大山大喊一聲“喂”！你會聽到大山給予的悠長迴應。

向池塘中扔下一塊石子，即使再靜謐的水面也會泛起一圈圈抒情的漣漪。

大自然尚且知道，得到了就要回應，而作為主宰萬物、有思想有情感的人類，不是更應該明白友善是需要回應的嗎？

給予別人友善，並不一定需要回報，但是，一定需要回應。給予善意的人，就像一個播散陽光的人，在温暖別人的同時，自己也需要陽光的照耀。而對別人的友善給予迴應，本身也是在播撒善意，在這種傳遞和輪迴中，友善才得以滋生並始終環繞於我們的生活。

生活在友善之中是每個人的願望，但這需要我們都成為善意的傳播者，而對於友善的迴應，就是最好的傳播。

友善的作文9

俗話説：人之初，性本善。誠與善是對人最基本的要求。誠信是什麼？它是一種智慧，有許多人千方百計也得不到，有些人卻能輕而易舉地得到。

高爾基曾經説過：走正直誠實的道路，一定會有一個問心無愧的歸宿，這正是社會主義核心價值觀裏我們要學習的道德品質。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。為人處世講究與人為善。我們所學的《狼來了》這個故事深刻告訴了我們：説謊是一種十分不尊重別人的行為，在不尊重別人的同時還失去了別人對自己的信任。我們要從小就培養講實話的美好品德。所以不管是貧窮還是富有，是身居高位還是普通的人，都不能失去友善的本性。友善是人與人之間的關係，如果關係不能長久，我們的`生活就不會充滿陽光。友善是一把鑰匙，它能打開藏在人們內心深處的一道門，讓和諧之花處處綻放。

我們每個人都希望生活在一個充滿愛心、同學之間互助互愛的世界裏，這就需要我們每個同學以誠信友善的態度與同學相處、與老師相處、與家長相處，共同營造一個舒適、温暖、和諧的生活環境。

誠信友善力量大，讓我們整個校園裏跳躍着誠信、友善的音符，讓我們做誠信友善的小精靈吧！

友善的作文10

友善無處不在。如果我們沒有友善世界將會變得黑暗無比。

記得有一次，我和媽媽做公交車上，看到一位抱着嬰兒的阿姨，我便把我的座位讓給了她。看到她臉上的笑容，我真的很開心。

如果我們人人都有友善的心，黑暗的世界將變得光明！如果我們人人都有友善的心，所有的花朵都會盛開！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開吧！

友善的作文11

當百合花在枝頭悄然綻放，露出它最迷人的微笑。

慢慢人生路上，難免不會有些絆腳石，但是友善，令你重放光彩。

在路上行走，天空大變臉，一滴滴頑皮的雨點滴落在你的頭上，你趕忙跑道一旁的商店裏去躲雨，雨越下越大，風兒也越刮越猛，你蜷縮成一團，這時，一位過路人向你邁開了一步，用雨傘為你遮住了雨點，你的身體不再寒冷，即使天氣再怎麼不好，但是你的心裏卻有一股暖流在流動。看看，一位素不相識的過路人，為你遞去了一把用愛做成的雨傘，這個雨天不再陰暗，不再寒冷，因為有愛和友善驅走了滿天烏雲。

這時，百合花也在茁壯成長，開出了它最美的摸樣。

友善的作文12

小時候，常聽大人們説，他們以前的鄰里關係很密切，大家都和和美美的，有空就常聯繫。現在，人們都自管自了，一點兒也不密切。可是，今天的事讓我不太相信這種説法了。

今天，豔陽高照，媽媽把被子晾了晾。誰知，夾子鬆了，被子掉到3樓的晾衣架上了。我和外公找到305室，可他們家裏沒人。於是，我倆找到了205的主人，請他們為我們挑一下。

我心想：既然現在的人們都自管自了，那豈不是會碰一鼻子灰?可如今，實在沒辦法，只好試試了。205的門開着，我小心翼翼地説：“阿…阿姨，我們家的被子掉到樓上人家的衣架上了，樓上沒人，我們想請您們幫忙捅一下，行嗎?”“好!”回答我的是輕快的答應聲。我終於放心了。

樓下挑呀挑，樓上的人也回來了。他們知道了，於是便用挑衣服的杆子一挑，被子掉到樓下了。

我和媽媽謝了謝他們，就跑到一樓撿到了被子。我説：“你還説現在，人們都自管自了，一點兒也不密切，大家都不和和美美的。胡説!”媽媽説：“小丫頭，就愛揭別人的短!”説完，我倆都笑起來。

友善的作文13

非常不善於長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠遠落在別人後面，一個人孤零零地跑着。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口。前面有兩條路，一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對軍官連越野賽都有便宜可佔感到不滿，但是仍然朝着士兵的小徑跑去。

過了半個小時後，他跑到了終點，並且是名列第一。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不説，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑着恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭後，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來了，原來在岔路口誠實守信，是多麼地重要啊。

友善的作文14

在最近的生活中，相信大家一定見過一些關於友善的事情，並且從這些事情中感受到了歡樂吧。

下面的一件事情，就是他人幫助我，讓我感到十分温暖與友善的。請隨着我一起讀下去吧。

星期天的上午，爸爸和我到仙桃買書。乘坐公交車回家時，我們發現手裏的錢一共只剩下九元了。危急之時，坐在我前面的一位叔叔就友善地給了我們一元錢，讓爸爸和我感激不已。這件事讓我感到十分的温暖。也是這位叔叔的友善告訴了我們做人得學會幫助他人的道理。只有這樣才會讓他人感到温暖與快樂。

除此之外，我記得還有一件令我感到十分的温暖。請繼續隨着我一起往下看。

那天朝讀，由於走得太急，我把語文書落在了家裏。彭老師的朗讀就要開始了……正當我感到害怕之時，同桌把他的書拿過來和我一起看。

我再次感到十分的温暖與快樂。也讓我明白了，其實温暖就在人間。

友善的作文15

“咔嚓”聲中，定格了孩子們激動的身影，一篇篇充滿童趣、洋溢歡笑的《雪地裏的笑聲》也誕生了。之後又把孩子們的作文貼在牆報上，並配上照片，那一期的牆報讓孩子們高興了好久，作文課上眉頭緊鎖的現象也少了許多。

煥然一新。 他們通過描述遊覽途中看到的美麗景色，把中心寫為“對大自然的熱愛”；也可以是通過寫登上風景點遠眺的感受，把中心定為“欲窮千里目，更上一層樓”。