走出迷霧作文（精選21篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的走出迷霧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走出迷霧作文 篇1

天邊，只留下了遠方的一抹紅霞。

我已經不記得自己是如何走出老師的辦公室了。可耳邊的歎息聲卻仍舊清晰：“哎，就差那麼一點……”是呀，就差那麼一點。就差那麼一點，我就可以拿到那張舞蹈學校的錄取通知書了。一個個專心練習的畫面仍然歷歷在目：踮腳，旋轉，跳躍。一次次的跌倒，一次次的爬起，一遍遍的重複着早已爛熟於心的動作。很累，真的很累。可每每在腦海中幻想出當我收到那張我夢寐以求的錄取通知書時，老師讚許的眼神，父母驕傲的目光與同學們羨慕的神情時，我就又有了堅持下去的勇氣。可現在，這一切，都化為了泡影……

我漫無目的的在校園內走着。刺骨的寒風不斷揚起我凌亂的髮絲，身上的雞皮疙瘩像好鬥的士兵般排排站了起來。不知不覺中，我又回到了這個熟悉的地方——舞蹈室。

打開門，走進空無一人的練習室，心下竟感到放鬆了許多。我慢慢的走到牆角蹲下，用早已在室外被凍得通紅的雙手保住雙膝，將頭埋進臂彎中無聲的哭泣。這時候的我，好無助。

不知道哭了多久，背上突然被覆上了一片温暖。我疑惑的抬起頭，一雙漂亮的大眼睛映入眼簾。是她，我做好的朋友——小玲！看到熟悉的面孔，我想是得到了依靠般，終於放聲大哭了起來。而她也不説話，只是安靜的抱着我，親拍我的背，以示安慰。

“我再也不想跳舞了，從今往後，再也不跳了”停止哭泣的我自暴自棄地説道。而沉默已久的小玲也終於開口了：“我六歲開始學跳舞，算上這次，已經是我第四次報考舞蹈學校了。也正如你所知道的那般，我從未成功過，”我張了張嘴，終是沒説出一個字。而她也只是笑了笑，繼續説道：“我也曾無數次想過放棄，可每一次我都咬着牙挺過來了。我沒有讓迷霧矇住我的雙眼，相反的是，我走出來了。我勇敢的走出了迷霧。而你，又有什麼理由説放棄呢？”我的眼眶再次盈滿了淚水，心中滿滿的自責。

是呀，我又有什麼資格説放棄？我揚起袖子，狠狠地擦了把眼角上的淚水。站起身，堅定地朝着小玲伸出手：“走吧朋友，帶我走出迷霧吧。”

走出迷霧作文 篇2

俗話説：“耳聽為虛，眼見為實。”人們應該相信自己的眼睛，但是我們看到的一定是真的嗎？不，眼睛有時也會被迷霧遮擋，迷失了方向，所以我們要撥開眼前的迷霧去看世界。

撥開眼前的迷霧，便會收穫成功。

托起夢想的帆，拿破崙戴上了法蘭西帝國的王冠。拿破崙年輕時他的叔叔問他：“你長大了想要做什麼呀？”拿破崙毫不猶豫的説：“我要擁有自己的軍隊，我要征服整個歐洲！”他的叔叔笑着説：“空想！你這根本就是空想，你還是將來做個小説家，在小説當中實現你的帝王夢吧！”拿破崙非常冷靜，因為他能認清自己，他能撥開層層懷疑的迷霧正視自己。最終，拿破崙認清了自己，用自己的機智和勇敢登上了帝王的寶座。他就是在迷霧中認清了自己，相信自己才取得了成功，成就了輝煌。

撥開眼前的迷霧，便會造就輝煌。

前不久，我國科學家，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。一時間這個名字被人們熟知，引起了非常大的關注度，但是屠呦呦異常鎮定，因為她知道她為了提取青蒿素付出了無數的汗水，嘗試了無數次試驗，付出了常人難以想象的艱辛。40多年前的中國瘧疾橫行，屠呦呦臨危受命，她和團隊研究藥物，她親自採藥、試驗。為此她患上肝病。再多的艱辛她都不怕，她用190次的實驗失敗換來的最後一次的成功，贏得了人生輝煌的成就。

撥開眼前的迷霧，便會彌補不足。

乾隆年間的大學問家閆百詩，小的時候出奇的笨，他與其他的孩子不一樣。但是他撥開眼前的迷霧，沒有從此消沉下去，而是堅持背書背了10年，最終寫成了《古文尚書疏證》。他沒有被自己的不足而困惑，而是用心看清與別人的差距，找到努力的方向，最終迷霧被撥開，他彌補了自己的不足。

撥開眼前的迷霧是對心靈的洗禮，這樣我們就不再會被它所迷惑，錯認真的看清自己，看清這個美麗的世界，撥開眼前的迷霧是對自己的負責，不會讓假象遮蔽雙眼，從而走向成功的彼岸！

走出迷霧作文 篇3

世上沒有平坦的道路，沒有平滑的山地，更沒有順利的人生。只有各種的艱難險阻。

我曾經聘請了一位名叫“妒忌”的人，但他致使我變得身陷泥潭，笑臉全無，更使我在迷霧中迷失了方向。

在一次奧數競賽中，我和幾位奧數出類拔萃的同學一起參加比賽。在比賽過程當中，雖然沒有人説話，但是大家都在十分緊張地做着試卷，安靜的場面感覺又變成了一種激烈的無聲的戰爭。結束之後，我們便有説有笑地走出了考場。

在競賽成績公佈的時候，我的心裏酸溜溜的——我沒有得獎。我竭盡全力要説服自己的內心——是自己實力不濟。無奈“奸臣當道，暗無天日”，妒忌這個陰險的小人用花言巧語將我的內心變得心胸狹窄。於是，從前那個陽光的我消失了，如今只有被迷霧所覆蓋的我。

我不斷地想逃出迷霧，可我的內心百般不聽勸，愣是隨那白霧縈繞在身旁。由於我的心胸變得狹窄，昔日的那些朋友們也紛紛離我而去。我變得更陰險，更殘忍了。於是，妒忌這個“人”更得寸進尺了，使我更加容易妒忌他人。

在一次又一次的期會考後，我由於心態的這個大問題，使我落後了，一位同學過來譏諷我。那時的我不僅年少輕狂，又加上妒忌在搗鬼，使我好似一個即將點燃的易爆品。因此，我與他打了一架，幸好老師及時趕到，否則我倆必然是同歸於盡。

又隔了一段時間，縈繞在我身旁的霧更濃了，使我變得更黑暗，而妒忌這個小人獨攬大權，專橫獨行，更使我變得殘暴。這時，我昔日的一位摯友似乎看不下去了，過來勸解我，對我説了一段話，使我雲霧頓消，差點讓我的淚從我眼眶裏掉了出來。我心胸開闊了起來，妒忌那小人也不翼而飛了。從此，我又回到了從前那個陽光的男孩！

這件事過去了很久，可這件事被我深深地記在了腦子裏。妒忌他人只會傷害自己，而不會使他們受影響。只有讓心胸開闊起來，樂觀地對待每一件事，那麼，這個世界就會變得美好，使縈繞在人們身邊的迷霧頓時消散。

走出迷霧作文 篇4

剛走出門，就望見一片灰暗的天空，籠罩着朦朧的高樓。迷霧絲絲縷縷，如炊煙般地升騰，又緩緩地飄落，讓人看不見遠方。

我還是要去買早飯的。街上，霓虹燈蔫了似的失去了光芒，路人懶了似的躲在家中，只聽到偶爾的幾聲汽笛，顯得格外刺耳，風捲着小水滴翻騰着，一會兒又似乎累了，靜靜地拂過零星的幾個行人的面龐，我不禁打了個寒顫。

突然，“哐當”一聲巨響，伴隨着“嗞…嗞…”的剎車聲以及不絕於耳的驚呼，一輛摩托車重重地砸向冰冷的水泥地，三輪車伕望着有些變形的心愛座駕，茫然不知所措，惱怒地瞪着摩托車司機。

絮絮叨叨的吵架聲打破了清晨的寧靜，雲朵抖了抖身子，依舊旁若無人地漂浮着，掠過我心頭時卻帶來一絲恐懼。迷霧依舊籠罩着，我走進一家麪館，要了一碗陽春麪與一碗豆漿，我又瞟了瞟馬路上，爭吵聲愈演愈烈，摩托車司機狠狠地瞪着三輪車伕，三輪車伕也不甘示弱，攥緊拳頭怒目以待。

吃完麪，我不願再目睹這樣的場面，打算快點回家，可一摸口袋，卻發現一分錢也沒有，我緊張極了，尷尬地跟老闆娘説：“阿姨，我…我忘了帶錢…”老闆娘憨厚地笑了笑：“這有啥關係嗎，明天帶給我吧。”我感動地點了點頭。

一縷陽光射向我的臉龐，我不由得眨了眨眼睛——多麼閃亮的光芒啊。迷霧知趣地敗下陣來，不出幾分鐘便消失殆盡，摩托車司機依舊在路旁指手畫腳，似乎要跟三輪車伕比試比試；那車伕也不是省油的燈，摩拳擦掌等待切磋。幾個民警過來，紛爭總算平息。

我知道，迷霧還沒有散去，它躲在摩托車司機與三輪車伕的心裏。那裏，是陽光永遠到達不了的遠方。摩托車司機檢查了自己的車，發現並無大礙。臨走前，還罵了一句令人噁心的話；三輪車伕也憤憤不平地走了。

陽光似乎被震住，無奈地晃了晃，晃得我的心一陣刺痛，像兒時打點滴時護士阿姨趁我不注意猛然插入的針尖。

走出迷霧作文 篇5

理想是迷霧中的太陽，對理想的痴迷，是追尋理想的動力。唯有這份痴迷，方能成大器。

古希臘著名的哲學家泰勒斯為了探索宇宙的奧祕，痴迷地仰望着星空，以至於掉進了腳下的坑裏。泰勒斯這一舉動令許多人感到詫異，有人嘲笑泰勒斯知道天上的事情，卻看不見腳下的東西。而我卻極其欣賞泰勒斯那心無旁騖、凝神專注的精神。因為唯有痴迷，方能成大器。

古今中外，大凡在學術上、科研中有所建樹的人，除了他們的勤奮、毅力外，其共同點就是他們對事業的痴迷和執著。

我國古代著名的書法家王羲之對書法極其痴迷，一次練書法時，王羲之因為太過專注而誤將墨汁蘸在饃饃上吃得滿嘴墨汁，對此他自己竟全然不曉。正是因為這份對書法的痴迷，才成就了一代“書聖”。而反觀宋代有名的神童方仲永，縱然他天資聰慧，可卻沒有對學問的痴迷，整日流連於名門望族之間，以圖宦達，終了僅是普通人罷了。如若三心二意，又怎會有大的建樹？

痴迷不僅是追尋理想的動力，更是兩條交相輝映的經緯線，將成功完美詮釋。

著名歌手周杰倫從小就對音樂有着獨特的敏感和痴迷，聽到音樂就會隨着節奏興奮地搖晃。儘管周杰倫的學習不盡如人意，但是他從未消減過對音樂的痴迷與執著。後來，周杰倫幾經碰壁才擔任了一家唱片公司的音樂製作助理，同時開始了他的創作生涯。可是他的路並不是一帆風順——他創作的曲風奇怪，沒有一個歌手願意接受，老闆也打擊他，但他依舊堅守着自己對音樂的那份痴迷，最終獲得了世人的認可，一舉成名。由此縱觀偉人事業的成功，哪一個少得了探索之中的痴迷？

黑格爾説：“只有那些永遠躺在坑裏從不仰望高空的人，才不會掉進坑裏。”泰勒斯“目中無坑”，正是他“心中有星”的表現，假使泰勒斯既望天空，又註腳下，一心二用，雖無掉坑的危險，卻也未必會成為偉大的哲學家、科學家。

若不是對科學的痴迷、對理想的痴迷，那麼何來的“天下第一行書”；哪來的周杰倫飄逸灑脱的歌曲；怎會有愛迪生髮明的電燈泡，牛頓將手錶當成雞蛋煮湯的逸聞？唯有痴迷，方能成大器。

理想是迷霧中的太陽，唯有對理想的痴迷，才能驅散濛濛霧靄，才能成就精彩的人生。

走出迷霧作文 篇6

這幾天很不開心，在學校覺得被針對了，之前也沒這樣，現在不知道怎麼了，動不動就想哭，脆弱得很，很容易不開心，覺得喘不過來氣，其實也都是一些雞毛蒜皮的小事，但自己就感覺很難過。之前自己最喜歡交朋友了，是那種自來熟，喜歡在人多的地方玩，總是坐在班裏中間前幾排。現在不想社交，不喜歡交朋友，只想坐在最後一排靠窗位置，心裏有點不舒服，可能是有點不習慣現在的生活。

這一日走出教室，仰望操場另一端的風景，秋天給銀杏翠綠的葉子鑲了金黃色的花邊，縱橫交錯點染出歲月的斑駁。時光流逝，季節變遷，想必再過幾天，便會有滿樹的金色的小扇子在風中輕輕搖曳，會有落葉翩翩飄舞，描繪出秋天最美的童話。銀杏樹上的葉片會染上時光的痕跡，而那些從銀杏樹下走過的少年少女，終有一日，也會任時光染白了三千煩惱絲吧？

我開始問自己，何必等到故人離散，音斷塵絕，無書可寄，何必等到時光早已換了音容，再去追憶已經不可能挽回的流年。草木一秋，楓葉荻花迎接着它們的`收梢，而對於我的人生，這個秋天還只是一個節點。

換個角度看煩惱，它又如何不是一個契機，我可以再梳理一下自己的情緒，想想是不是真的有人針對自己，以及自己的國中生活打算怎麼樣度過。

對於絕大部分人來説，中學階段的社交併沒有想象中那麼重要。因為“你若盛開，蜂蝶自來”，足夠優秀的人在日後的生活當中完全有更多的機會來擴展自己的社交，更可以上升到更高的層次去認識更多值得相交的人。

走出迷霧作文 篇7

光陰似箭，歲月如梭，我們已在不知不覺間來到在一中度過的第二個年頭了。當初對一中這一學府懷抱着的深深希冀至今仍像夢境般縈繞在我身邊。但我漸漸地發現，在一中這個大家庭中，我存在着如此多的不足，我是如此的微不足道。我想，是時候來審閲這些不足了。

第一個問題是追時髦。當今社會為校園開啟了一扇更寬敞的窗口，但不可避免的，是高科技掩護下的不良風氣。在不斷襲來的 “手機風”、“直髮風”、“MP3風”影響下，越來越多的同學深陷其中，不可自拔，完全忘記了自己作為學生的任務了。雖然我並未因之瘋狂，但在不斷的耳濡目染下，我不由得覺得有些迷亂，甚至會對那些誘惑投去豔羨的目光。這是一種社會根源植下的校園危機，它像一個巨大的黑洞，無時無刻不在吞噬着青少年的純真天性。

其實，青春是開得最絢麗的花，為什麼要用種種化粧品將它掩蓋呢？為什麼要用一條條手機短訊將它捆綁呢？我們都應清醒了，誘惑的天空雖美，但它終究只是海市蜃樓。

除了跟風趕時髦，另一個突出的方面是我的集體榮譽感薄弱。這是我不願承認卻又不得不承認的一點。很長一段時間我都是把自己當成個獨行俠。我總是對班裏的每一件事冷眼旁觀，總對別人不聞不問，總是“事不關己，高高掛起”。這種錯誤的態度令我在上個學期一直無法結識朋友，更無法為班爭得榮譽。我相信在我的周圍，一定也有些同學和我抱着同樣的想法，用着玩世不恭的姿態來標新立異，並且因此既傷害了別人，又傷害了自己。我深感愧疚，我想你們，也應和我一起感到愧疚。

在座的各位同學，你們可曾想過：為什麼走在諾大的校園中，聽到的不是琅琅書聲卻是一片嘻笑打鬧，看到的不是挑燈夜讀而是拉手擁抱？我們總是抱怨學校的種種校規，但我在這裏想問你們：你們是否曾經遲到早退、披頭散髮？是否曾經出言不遜、頂撞老師？你們又是否曾經攜着所謂的“愛侶”在校園中出雙入對、摟摟抱抱？或許可以借用美國總統肯尼迪的一句話“不要問學校為你做了什麼，而應問你為學校做了什麼，最起碼，你不應該做出些有損學校及自己名譽的事情，因為治學的第一要務乃學會做人，其次，是成才。

在現在這個物慾橫流，紙醉金迷的社會，即使是莘莘學子，也難免會被一些不良思想纏繞而迷失了自己的方向。但校園是聖潔的象牙塔，是不可失去的淨土，它不應受到任何人任何歪風邪氣的玷污。作為一個學生，有着彩虹般的青春，這是一件多麼令人驕傲令人幸福的事啊！請正視我們的身份和責任吧，讓我們攜手共進，走出這片成長中的迷霧吧！

走出迷霧作文 篇8

這些天我很不開心。我覺得是學校的目標。我以前沒有這樣做。現在我不管發生了什麼，每次都想哭。這都是些微不足道的事情，但我感到非常難過。以前，我最喜歡交朋友。就是那種喜歡在人多的地方玩的熟悉感。我總是坐在班級中間的前排。現在不想社交，不喜歡交朋友，只想坐在最後一排靠窗的位置，感覺有點不舒服，可能是不習慣現在的生活吧。

我怎麼不明白我應該擺脱這種狀態，只是缺乏一點動力。

這一天，我走出教室，抬頭看着操場另一邊的風景。秋天，銀杏翠綠的葉子上鑲嵌着金色的花邊，縱橫交錯的點點染上了斑駁的時光。時光荏苒，四季更替，想必再過幾天，就會有滿樹的金扇在風中輕輕搖曳，還有落葉飄揚，描繪着秋天最美的童話。銀杏樹上的葉子會沾上歲月的痕跡，那些行走在銀杏樹下的少女，總有一天會讓時間變白三千煩惱吧？

我開始問自己，為什麼要等到死者分離，聲音沒有了，書也沒有了，為什麼要等到時間已經改變了聲音和容貌，然後再追憶無法再恢復的轉瞬即逝的歲月。當草木入秋時，楓葉迎來了它們的終結，而對於我的生命來説，這個秋天只是一個節點。

換個角度看麻煩，為什麼不是機會，可以重新梳理一下自己的情緒，想想是不是真的有人針對我，打算怎麼度過國中生活。

對於大多數人來説，中學的社交併沒有你想象的那麼重要。因為“你若開花，蜂蝶來”，足夠優秀的人以後會有更多的機會拓展自己的社會關係，可以上升到更高的層次，結識更多值得交朋友的人。

所以，所有的變化都還算及時。

走出迷霧作文 篇9

走出迷霧，找回最好的自己。

——題記

今年二模前，我感覺自己很無助。頭靠在窗邊手中拿着一張慘不忍睹的成績單。大雨傾盆而下，我卻呆呆的看着窗外。為了這次重要的考試，我早已遍體鱗傷。

不知從何時起，我便深陷迷霧之中，愈陷愈深，不知身在何處，更不知何處可去。

週日我無趣的在家裏温書，爸爸叫我出去走走，我擠出了一絲笑容，喃喃地説道：“還是算了吧！”父親卻説有驚喜給我。

我們漫步在小區的碎石路上，看着兩排盛開的櫻花，我心情突然好了些。但是風過，花落，我心裏反而多了幾絲惆悵，不禁歎了幾口氣。

父親似乎察覺到了我的異樣，問我怎麼了。我便將自己的想法一股腦全説了出來：“您看，這些櫻花雖然現在盛開着，但是雨一打，風一吹就會凋謝，再怎麼努力也逃脱不了失敗的命運。這不和我也差不多少嗎？”父親卻搖了搖頭，摘下一朵櫻花放到我的手上，意味深長的説道：“你看，那些櫻花雖然凋謝了，但它們卻會在自己最美的時候盡情綻放。即便凋謝，卻會化作養分，來年再次盛開。這種百折不撓的精神，是你我最應該學習的！孩子，幾次失利並不可怕，可怕的是你放棄了拼搏的心。加油吧！老爸相信你一定會成功！你永遠都會是我最大的驕傲！”

在那層層迷霧中，我彷彿看到了一絲光芒，是父親！他提着燈，為我撥開了迷霧！我的世界豁然開朗！

第二天清晨，我爬出温暖的被窩，走到落地窗前。“譁”橙色蕾絲隨着滑輪滑向兩端。幾縷金色的光芒瞬間透窗而入，灑在我的身上，灑進我的眼中。我伸出手，擋在眼前，對晨曦展顏一笑。我明白，我已經走出了迷霧，將會找回最好的自己。

走出迷霧作文 篇10

早晨，窗外瀰漫着濃濃的霧氣，帶着濃濃的海味。好像有什麼東西被壓抑了，拼命想掙扎。

走出門外，天空依然漆黑一片，但是地平線上已經隱約出現了日出，露出了一條小尾巴。我站在海邊，大海被霧氣包裹着，給人一種可怕的壓迫感。沿着巖石，我又走了幾步，彷彿看到了一個小黑點。當我走進去時，我看得更清楚了。有兩個人坐在平地上，好像在等什麼。我上去的時候，其中一個人説：“小聲點，別吵醒他。”我低聲説：“請問你在幹什麼？”他笑了：“我們在看日出。”他指着東方，我看到的時候，太陽已經從地平線上緩緩升起。那人説：“我們其實是絕症患者。醫生説我們只能活一個月。我不信。去死吧。我活了一個月，還要活很久。”

太陽已經完全脱離了地平線，揮舞着它強壯的臂膀，驅散着周圍的霧氣，陽光温暖地照耀着我們。我看着這兩個人，彷彿忘記了所有的不幸和痛苦。我想，人生就像一場霧的遊戲。只要我走出迷霧，天就會晴。

走出迷霧作文 篇11

早晨，窗外瀰漫着濃稠的霧氣，帶着一股沉重的海風味，似乎有一種東西被壓抑住了，拼命的想掙扎開來。

走出門，天空還是昏暗的發黑，但朝陽已經朦朦朧朧的出現在地平線的地方，隱隱露出一點小尾巴。我站在海邊，海面上被霧包裹的嚴嚴實實，給人一種可怕的壓迫感。順着巖石，我又走了幾步，好像看到一個小黑點，走進些，看的更清晰了，那是兩個人，他們盤坐在平地上，似乎在等待什麼。

我上前去，其中一個男人説：“小聲點，別吵醒他。”我小聲説：“請問，你們在幹嘛？”他一笑：“我們在看朝陽。”説着便指着東方，我一看，太陽已經從地平線上緩緩升起來了。男人又説：“我們其實是身患絕症的人，醫生説我們只能活一個月，我才不信，見鬼去吧，我活過了一個月，我還要活好久。”

太陽已經整個掙脱了地平線，揮舞着健壯的手臂，把周圍的霧氣都驅散了，陽光暖暖的灑在我們身上。我看着那兩個男人，彷彿把自己的不幸和痛苦都拋之腦後，我想，人生就像一場霧的遊戲，只要走出迷霧，便是晴天。

走出迷霧作文 篇12

迷茫時，堅定地對自己説，再試一次，就會成功。

——題記

時間倒轉，回到九年級剛剛開學時，由於學習任務不斷的加重和學習內容不斷的加深，身上的壓力變得越來越大。糟糕的卷子，老師的批評，家長的寒心，同學的嘲諷，一想起這些，我的心裏滿是澀澀的，就像墜入一片迷霧之中。

尤其是我的物理，成績一向不太理想，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績卻止步不前。幾次考試成績都無太大變化，我有點兒心灰意冷的想放棄努力。看到我不思進取的行為，爸爸沒有多説什麼，只是在我生日時，送給我一本書，是劉墉的《再試一次就成功》。

爸爸還告訴我書名有兩層含義：一是我們成長的過程中總是會遇到這樣那樣的挫折和壓力，不要氣餒，只要有“再試一次”的勇氣和信心，你就會獲得成功;二是在取得了已有的成功之後，我們總是容易安於現狀。只有抱着“再試一次”的信念，我們才能不斷超越自己，攀上新的成功高峯。

從那時起，我便調整心態，開始努力。教室裏，認認真真聽着老師講課，潔白的紙上，寫下的是筆記，記錄着我求知的渴望;操場上，與同學互相提問知識，綠色的綠茵場上，留下的是讀書聲，灑下的是青春的汗水;書桌上，不停地做着一張又一張地試卷，明亮的燈下，擺放的是試卷，映照的是奮鬥的身影。

每當我遇到挫折和困難時，就會想起“再試一次就成功”。

功夫不負有心人，我的物理成績在不斷的進步，一躍排進了班中的前幾名。面對老師欣慰的目光，家長鼓勵的話語，同學們的稱讚，我的心中充滿了成就感和自豪感。

思緒飛回，我在心中暗暗道：“感謝這本書，它如同朝陽，將我身旁的霧氣照散，讓我看到前方光明的大道。”只要自己堅定了學習的信念，學會堅持、自信，走過春季，迎來盛夏，一定會收穫明天的繁華碩果。

走出迷霧作文 篇13

不總是一帆風順的，當你定下一個目標時，不論是大是小，也得付出相同的汗水，不畏艱辛，不畏困難。而，也悄然被緊握在手中。

坐在凳子上，桌上的一個華麗的賽車樂高，不由得勾起我深深地。

這盒樂高，在我拿到起，就十分喜愛。迫不及待的就拆開了，迅速地拼了起來。不停地在無窮的樂高海中翻找着自己需要的零件，也還沒過多久，一輛賽車的雛形就拼了出來。看着眼前的模型，感覺十分自豪。到了，打了個哈欠，望向還有一大袋的樂高，不由得有些睏倦，上了牀，閉上眼，便昏昏地睡了過去。

一睜眼，便連忙地望向樂高，一切都如同昨天晚上那般。呼了口氣，又繼續拼了起來。

嗯，這塊。喃喃自語着，將手伸向不遠處的一塊零件。沒料到，重心不穩，滑了一下，摔在地上，旁邊的樂高盒也被我撞倒在地，零件嘩啦啦的散落一地，或滾落在牀底，或滾落在桌底，或的滾出了房門。

我此時的可不如這些亂竄的零件好，着急的連忙把零件撿起，又放到盒子裏去。

怎麼辦，肯定有零件沒找到，賽車還怎麼完成啊。心裏十分慌亂，又急匆匆地檢查了好幾遍。

這下完了。想着，心便沉入了谷底。就這樣，悶悶不樂地把樂高拋擲一邊，連續好幾天沒有繼續拼下去。

一次，當無意間望向樂高時，腦海裏忽然想到一個：一位健將在橫跨海峽時，最後只差了一海里，但因為眼前的迷霧，產生了猜疑，導致挑戰失敗，第二次，她相信了自己，認為自己會成功，在不斷地下，終於完成了挑戰。她能做到的，為什麼我不能呢？

重新端起盒子，平靜了心態，又開始拼起樂高。沒有過幾天，一輛賽車拼好了。望着拼好的賽車，心裏不由的激動。

一個個的目標就如同海峽，而自己的猜疑，就如同一次次的大霧，只有相信自己，肯定自己，才能打破迷霧，完成真正的目標。

走出迷霧作文 篇14

霧，迷住了我的眼，遮住了我的心，讓我走不出去，罪惡的深淵。

——題記

“今晚風大得很，不用出船了吧，孩他爸？”婦女期許的眼神在昏暗的燈光下越發顯的光亮。“不行啊，僱主説了，就今晚，不然以後就遇不上這好事啊。今天這一回後，以後我就能在家多呆幾天。”在門口的男子，看模樣也不小了，髮梢上還隱隱在黑暗中透出些許亮白。

“嗚～”兩人都沒有動，空氣像靜止了般，海風似乎隱隱透出幾分哀涼。良久，男子站起身來打破沉寂。“七娃子哭了，去看看他吧，我也該走了。”説罷，便迎着海風朝岸邊的船走去。婦女看着男子的背影，放下手中的活計，大步跑向門口，一把扶住門邊。“孩他爸！小心點！”男子前進的腳步戛然而止，聞着海風的味道，感受着心跳。告訴自己：今天絕對不能再失敗了，我一定要撐起這個家！

“誒，老秦，你可終於來了，我還説你不幹了呢。”光頭男子笑着站前來拍了拍老秦的肩膀，絲毫不為耽誤時間而生氣。“好了，人齊員了，出發！”“噗”“噗”“噗”“藍鯨啊！大家快，加把勁啊！逮住了我加錢！”光頭男子焦急的衝那些人喊。

老秦望着那些飛出的魚叉、鈎子、錐子，看着被鎖住的藍鯨的後背，新傷、舊傷，已經佈滿了它的後背，血肉模糊。“老秦啊！看你的啦！”啊，藍鯨轉過身來了！它的眼睛！真的是那麼的純粹！啊，海面上又掀起了一個浪花，噢，藍鯨，我想我掉進了錢眼兒裏了。噢，海面上又掀起了一個浪花。

“咚”“咚”當太陽將第一縷陽光照射到海面的時候，海灘上出現了幾個人，“誒，又失敗了！而且還是同一條魚身上，唉，不行，再打不上來，我就去當鹹魚去！”光頭男子濕淋淋的從浪花裏走出來，而旁邊的老秦卻走向了另一條路。“誒！老秦你去哪啊？！”老秦這次卻沒有再停下他前進的腳步，“再見！光頭李，我不幹了！”

走出迷霧作文 篇15

“我！”“我！”

看着面前一雙雙高舉的手，不禁回想起國小的我，那時無憂無慮，無畏無懼，上課的時候，有什麼想法便會主動舉手發言。可是，不知從什麼時候開始，漸漸地，舉手的次數越來越少，不是不想發言，只是害怕説錯，就會受到同學的嘲笑，久而久之，雙殺就像被釘子牢牢地釘在課桌上一樣。好幾次想要拔掉這，枚釘子，卻都連連失敗了，難道我就要被這樣釘一輩子了嗎？

記得讓我撥開迷霧，重拾信心的是那一次公開課。老師説，只要在課上發言的，都可以獲得一枚書籤。那書籤很精緻，形狀各色各樣，頓時我就猶豫了，想舉手發言，可又沒有信心。

課上，老師問了很多問題，儘量使每個同學都有機會發言，可我依舊沒有舉手。在課結束的十分鐘前，我決定戰勝內心的不自信，以及那枚束縛我的釘子。

就在老師問了最後一個問題時，我的手緩緩舉了起來，可是，由於害怕説錯，我又想要放下去。這時，同桌開口了：“別害怕呀，只不過是表達一下自己的想法而已。”這使我又重拾信心，堅定了我舉着的那隻手。老師似乎看見了一隻陌生的手，點來我起來回答。我將我內心想法説了出來，儘管聲音很輕，但老師依然表揚看我。這使我倍受鼓勵，心想：也沒什麼可怕的，不過回答個問題。

頓時，心中的迷霧被一陣春風吹散了，呈現出來的是一片光明與温暖，心中豁然開朗。

迷霧，不過是成功路上的一道坎，只能阻礙你的行動，卻不能阻止你的行動。穿過迷霧，便是一片光明，關鍵還是看你如何去應對，是選擇勇往直前，還是停止不前？

穿過迷霧，看清你的前路，這樣才能無所牽掛的繼續走下去。我相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽光。

走出迷霧作文 篇16

醒來，這是哪兒？周圍的一切都是朦朧的，好似遮了一層輕紗。這薄薄的霧，雖遮蔽了我的視線，但在我看來，我的心只要足夠堅定，毅力足夠強大。那麼我便會猶如茫茫大霧中的一縷陽光，穿過迷霧，獲得新生。

霧——困境

初，陷入這窘境，內心難免會着慌，但好在有一定的經驗，這茫茫大霧就猶如我所處境地，四面楚歌，層層被圍，但這又何嘗不是一件喜事呢？與其説它讓你備受煎熬，倒不如把它看開一點，反正都是要面對的，把它當作是一次磨練，也許會讓你受益匪淺。尋找困境的出處，一舉穿過這迷霧，這時你又會發現，原來逆境能夠造就人才！

霧——纏綿

小時候，奶奶總是告誡我，“時刻記住這麼一層霧，它是家鄉的霧，它屬於你。面對它，挑戰它，只要你毅力堅定，它便會成為你實現志向的奠基石！”時隔數年，奶奶已離我而去，但奶奶從未在我的記憶中消失過，每當霧起時，總覺得奶奶回到了我的身邊與我並肩而行。人生的志趣不一定硬是要在官場上拼個你死我活，而是嚮往平凡，平凡才是偉大真正的象徵。所以與其説這霧是我人生的奠基石，倒還不如説它是奶奶對我的那份關懷，我對奶奶的那份纏綿。穿過這迷霧，奶奶便會為我而欣慰。

霧——終途

有的時候，我在想，這迷霧的背後還會隱藏着什麼危險呢？是福還是禍？但是每每想起這些時，又會有另一種想法在心中浮現，人生自古誰無死，早死晚死都得死，我本就是向死而生，又談何畏懼呢？唯一需要做的，便是把它當作我必須經歷的一個途徑，只有穿過這迷霧，我才足以迎新天。

人生的迷霧是虛實交替的，當我睜開雙眼，迷霧茫茫，但當我把它想作一縷陽光時，我便會鼓起勇氣，穿過迷霧，獲得新生。

走出迷霧作文 篇17

陰雨，又是這種天氣。霧，像乳白色的奶油，在外邊肆意飄着。但當我捧起那張鮮紅的獎狀時，那調皮的霧弟弟，便被太陽公公的萬丈光芒趕回了家。看到這時，我便墜入了記憶的長河之中。

那天，同樣那樣的天氣，陰雨。我看着那張“破爛不堪”的卷子，無可奈何地歎了口氣。一道道紅叉在那潔白試卷上，顯得格外刺眼。父母的責罵，老師的批評，同學的嘲笑……我徹底跌入了萬丈深淵。

我慢步走到池塘邊。乳白色的霧將我的視野變得狹窄，我依稀可以看到坐落在池塘邊錯落有致的大樹。我正欣賞着池塘的風景，腳底的一隻七星瓢蟲引起了我的注意——

終於，在它第19次摔倒之後，它穿過迷霧到達了勝利的終點!它歡呼雀躍，隨即傲視羣雄，用它的付出換來了花兒的稱讚!它用它自己的生命詮釋着在迷霧中的堅強與不服輸，失敗後重頭再來的勇氣!

我懂了。

而現在，外面已經陽光明媚，當你用努力走出迷霧外，你會發現，外面有着萬丈光芒!

走出迷霧作文 篇18

在危言聳聽的世態裏，言語彷彿成了一把利箭，有了足以穿透人心的力量。一傳十十傳百，謠言從他們嘴裏也成了真相。

要活得從容通透卻成了件難事。面對閒言碎語做到置之不理的人越來越少。一句句謠言卻成了無形的傷害。我們每個人在自己的世界裏是國王或是皇后。要擁有着掌握自己世界的力量，可適當聽取“臣民”的意見，但卻不被左右。

奔着發展目標，理清努力計劃，掌握着自己的小小世界的命運；我們也像流浪的大藝術家，在漂泊的同時擁有着自己的理想。卻不恐懼世俗的眼光，一個人流浪地走遍全世界，落下足跡在青春的每一處留下努力的汗水；我們同時還像一個登山探險者，在紅日初升時，望着被逐漸染紅的天幕，埋着頭只為登上頂峯。迷霧出現時，遮擋住了山峯的模樣，想停下腳步，但卻從未懷疑，從未想過放棄。透過迷霧的光亮令我們摸索，令我們前進，撥開了重重迷霧，只為在山頂一覽羣峯，望着走過的路，認認真真地思考，是否後悔。

在自己的小世界裏沒有束縛，沒有迷茫，但仍有目標，不懼他人目光，不畏漫天流言，只為目標前進。這就是我眼裏的從容通透，就是做自己世界裏的掌權人，做一個不迷茫的流浪人，做一個不畏艱險的登山者。

我們都有自己的小小世界，但沒了從容通透的勇氣。希望這一刻起，你與我都能擁有撥開迷霧的力量。

走出迷霧作文 篇19

大霧瀰漫，遮天蔽日。風裹着霧，一縷縷，一片片，扯斷了一切。 同學們昨天都已回家，他不敢;他害怕再一次看見父母那失望的目光。他獨自坐在教室裏，幾份試卷錯亂地放在課桌上。他再次審視了一下試卷，紅槓子紛紛逼來灼他的眼。完了，這一次又完了。他慢慢地把試卷疊起，放入桌鬥內，兩行清淚又一次從他的黑眸中滾出，蒼白的臉頰上留下了兩道清晰的淚痕。難道自己真的沒有希望了嗎?要知道他付出的努力要比別人多得多呀!

走出教室，濕漉漉的霧吻着他的臉，似在安慰，又像在嘲笑。那亂蓬蓬的頭髮上鬱結了一串串小水珠。他低着頭，腳下生風。為了不浪費點滴時間，他早已養成快走的習慣。

霧更濃了，他抬手掠了掠額上的濕發，向周圍望了望，來路和去路都消失在霧中了。他遲疑了，難道自己真的迷失了方向?!他似乎清晰地記得，這條留下他多少足音的小路，是那麼的平直，今天怎麼變得如此坎坷、如此漫長?

他懷疑自己的腦子又混沌了，腳下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物，把臉浸入涼涼的水中。清醒多了!他又看到了父親那渾濁而又滿含期待的雙眼，聽到了那包含辛酸的話語：“奇，好好學，砸鍋賣鐵，爹也要供你。”他又看到了母親在毒辣辣的陽光下汗流浹背勞動的身影，老母親的話再一次清晰地在耳畔迴盪：“娃呀!為你將來有個好出路，你爹俺倆再苦再累也沒啥。”他彷彿又聽到了老師諄諄的教導，同學們聲聲的鼓勵。他覺得腳下的路一下子明朗起來。“不爭氣!”他怒吼着，向前奔去。 他相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽光。

走出迷霧作文 篇20

獨自靠在窗前，我的思緒飛到很遠很遠……

白雪飛揚，撒落一地，遮住了那灘灘淤泥；而我，內心的無奈又可以用什麼來掩埋。

望着手中那令我發顫，令我生畏的分數，它無數次的將我推向懸崖邊，它無數次使我心疲力盡，它無數次使我迷茫。為了分數這道牆，我不知曾停留了多少次腳步。

為了它，我一次次在原地打轉，漸漸陷入分數的深淵，我喚天天不應，喚地地不靈，有誰肯把我從深淵中拉出來，我知道，沒有。因為無數次的人像我一樣拼命的在為分數奔跑，發狂在為分數進行着失去自由的遊戲。我知道，總有一天他們也會被淘汰，被分數拒之門外。

然而，何來勝者，那些成功者恰是衝破了分數的阻撓，才鑄造了他們的輝煌，才戴上了勝利的光環。我質問自己，怎能因此而倒下，我要掙扎，決不能向分數低下頭顱，向分數屈服。我堅信只要我抓住奮鬥的藤，努力攀爬，分數則成為我意志力的考驗！

雪化了，那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內心的無奈，為何需掩蓋，我需要的是面對冷酷的現實，讓一切從頭再來！

分數的迷霧讓我無數次的徘徊，然而只要有一絲目標存在，勇往直前，一切困難將隨之煙消雲散，你的頭頂依然會是陽光一片！

走出迷霧作文 篇21

不知什麼時候，我喜歡上了一個叫“撒謊”的玩意兒，但又不知誰為什麼，它總是如負心漢一般把我捉弄得疲憊不堪，遍體鱗傷。 夜幕徐徐落下，籠罩着潮濕的空氣，月亮灑下白茫茫的光，留下了冷冷悽悽的氣氛。我一步一步地走回家，頭腦裏亂哄哄的，找不到家的方向，嗅不到家的氣息……

“我回來了。”咦，怎麼沒人？難道我撒謊説在去補習卻是去參加同學的生日賀宴的事被發現了？我忐忑不安地回到房間裏去了。 我用下巴貼着桌面，靜靜地沉思着，反省着，我攤開本子，讓我的思想在筆尖、在紙上飛瀉……

我希望回到森林，在“飛流直下三千尺”的瀑布前，“在接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的池塘外，體驗山花爛漫的嫵媚，感受鳥語花香的清幽……但是，撒謊讓我心亂如麻，撒謊讓我不能坦然面對，哪怕是沒有語言、只有靈性的大自然！我後悔，我痛苦，但，我又有些捨不得與撒謊説“再見”。

突然，我的房子變成小巧的涼亭，讓我能坐觀“綠樹村邊合”，站視“青山郭外斜”，俯瞰“日出江花紅勝火”，平視“春來江水綠如藍”。我聽鳥語，看繁花，觀流瀑，望高山……大自然那麼美麗，那麼幽靜，那麼坦然，那麼明淨，那麼一塵不染地讓人為自己撒謊的惡行羞愧難當。我的心湖漰潰了，它衝破那層層迷霧，嘩嘩地奔騰着，呼喊着：摒棄撒謊！摒棄撒謊！隨着喊聲，我的心情豁然開朗。

這時，我遇到了一位鬍子長長、面容清秀、的白皮膚青年。他寄情于山水，寫下“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”的絕句。我猛然一震，讓心靈的旅行回到了現實。 我心一橫，拍案而起，叫“撒謊”寫下了辭職書。這時，快樂和輕鬆悄然地回到了我的身邊。 朋友，在心靈困擾時，不要煩惱，讓心靈作一次靜謐的旅行，在感受大自然的靈性中走出迷霧，走進幽境。