七年級週記模板錦集6篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候認真地做好週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的七年級週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級週記 篇1

一年一度的元宵節終於到了，家家各各團團圓圓，吃着元宵，看着煙花，好不熱鬧。

在元宵節這天，我和爸爸把紅紅的燈籠掛在牆上，門前，到處紅紅火火，好不紅火。

傍晚，我們一家圍着桌子包起了餃子，切菜的切菜，和麪的和麪，擀皮的擀皮，包餃子的包餃子。好不開心。

吃完那美味的餃子和白乎乎的'元宵後，我們把一串如蛇的鞭炮點燃，那“噼裏啪啦，噼裏啪啦”的聲音傳入我們的耳朵。那每一個都代表我們一個心願。“噼裏啪啦”代表在工作·學習上能夠“噼裏啪啦”；在身體上能夠壯如虎；在生活上能夠美滿幸福，開開心心；生活越多越美滿……好不幸福！

放完鞭炮，我們全家一起去看煙花。那煙花美麗極了，“砰”一聲響，一個煙花急速的衝上去，又是一聲“砰”然後綻放出一朵美麗而又嬌豔的“鮮花‘‘那“鮮花”是有五彩繽紛的顏色組成的，就像一朵七色花。那“花‘形狀很多，有的像一個大圓盤；有的全部綻放開了，像是一個太陽花似的，金光閃閃，十分漂亮；還有的像流星雨一樣，先綻放出一朵美麗的花，然後“譁————”一次落了下來，就像天上落下金光閃閃的星星……突然，只聽見一聲巨響，“啊”我不由得大聲叫起來原來是一個又大又圓又美的煙花，就在那一瞬間，我發現這個煙花有三層，每一層顏色都不一樣，看到這一幕，我感歎道；真是太美了！

啊，好不熱鬧，好不紅火，好不開心，好不幸福美滿……

七年級週記 篇2

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了七年級?三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個十分嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應潛力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話説得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很搞笑，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但透過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與國中的學習最大的不一樣就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的.是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的羣眾時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原先的班羣眾，懷念原先的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班羣眾與我的原先的班羣眾比必須毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級必須會在以後取得更大進步!

七年級週記 篇3

在我的印象中，火車很慢，但現在我才發現火車的速度也很快。從車窗向外望去，一片綠色立即映入眼簾，讓人心曠神怡，但由於速度太快，美麗的風景立刻模糊了。我又向遠方眺望，那羣山被映成了青黑色，讓我不禁想起了唐代詩人韓琮的詩句“晚日低霞綺，晴山遠畫眉。",遠處那青黑的山好似美人濃密的眉毛。天灰濛濛的，襯托着山更增添了一番風韻。再向遠處看，山外還有山，但顏色卻大不相同，遠山是乳白色的，朦朦朧朧，好似被蒙上了白色的紗巾，又好似美人將臉遮住了半邊，可愛極了。

遠處那層巒疊翠的山固然吸引人的眼球，可眼下的小花小草更令我賞心悦目。地上的小草一片連着一片，手拉手不分開;零星的小花好似繡在錦緞上的花朵，形態各異。還有許多不知名的樹上吊着一串串花朵，五顏六色的，真像古代美女頭上的飾品，又像一串串掛在樹上的小鈴鐺在風中搖擺着，小巧玲瓏，精緻可愛。田野中的小路縱橫交錯，路邊還散落着幾座小屋，古色古香的別有一番風味。

家鄉的路讓人感到温馨，回家更令人感到親切無比……

我最早的作文是日記，那是我五歲的時候，現在看來，那簡直不是日記，每天僅一二句話，內容現在也覺得幼稚可笑。那是去泰山時，父母提出了寫日記的建議，我也沒把它當回事，玩着就記了。這樣卻引起我記日記的興趣，當然也需要父母的督促，一直堅持到了現在。現在，看看已有了七大本日記，便不由得想起那次泰山之行，因為第一步是從那橙紅色的小本，從那泰山的山道上開始的……

記日記不難，找些有意思的事、有樂趣的事、有收穫的事記下來，不像是在作文，更像對自己説話，這樣大大提高了我的作文水平，同時也提高了我觀察生活的能力，引起了我學習的興趣，這是更重要的。我一直覺得作文不是單打一的，我到現在也不是單喜歡作文，物理、化學、外語，也許比作文更喜歡呢，它們是互相促進的。

小時候，我愛養小動物，喜歡植物，日記的主角便多是小雞、小兔、各種樹葉……記得三四年級時養了一隻龍蝦，紅殼、長鬚、大螯，至今仍清晰可見。後來，它下了仔，可惜死了，龍蝦好像很傷心，不久也死了。我大哭一場，把它葬在了家後面公園的小山上。這豐富了我的感情，對獸猶是如此，對人更當怎樣呢?日記多記的是這樣有趣的事，現在看來是那樣讓人開心!我覺得，小孩應該和自然、生物接觸，它會使你的心靈變得純真些、清澈些，少受些社會的污染。日記使我有了記敍這樣生活的機會，它無形之中提高了我的.作文水平，更讓我的心得到舒展。日記，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。

為了把日記記好，我常查辭典。記龍蝦那一篇時，我便查了《少年自然百科辭典》，對龍蝦有了一些瞭解，這樣提高了我學習的興趣。現在，多愛讀書，日記便多記的是如何逛書店，讀書後的感想。這不是很大的技巧嗎?可總覺得自己説出的話不如人家那樣有力，這便促使我讀更多的書，就這樣循循漸進。有時對社會一些事有了看法，也記下來，也想從書中找到同我一樣的論點，日記成了我替代不了的好朋友。我的好多作文就是從日記裏來的，因此我要説作文的提高，首先得歸功日記。

七大本日記，撒下我歪歪扭扭的足跡，記下我十年生活的經歷。魯迅説：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”同樣可以説：世上本沒有路，走的日子多了，也便成了路。以下的故事，記下了父親教我學作文之路，更記下了我這十年學習、生活、思想、情感的一段路。從這一點來説，我真感謝父母對我的督促和幫助。

七年級週記 篇4

昨天早上，媽媽不在家，爸爸讓我自己煮方便麪吃，這可是我第一次煮方便麪。我小心翼翼地把方便麪從袋子裏取出來，把面塊放進大碗裏，我還把調料全部放在碗裏。然後，我就去問爸爸，我 説：“做到這樣再怎麼做呀？”爸爸説：“你再倒一碗水。”爸爸還反覆囑咐我，要倒滿滿的一碗水。然後，我就用碗去裝了一碗純淨水，把大腕放進微波爐中，轉了三分鐘。我在旁邊等着，微波爐“嗚 嗚”叫着，“叮”的一聲面煮熟了。我打開微波爐的門，用抹布小心地包住大腕，把它端到台板上，哇！方便麪真香呀！我口水都流出來了，馬上狼吞虎嚥地吃起來，還吃了兩小碗呢！

吃完早飯，爸爸還沒起牀呢，這些碗怎麼辦呢？看來，還是我自己洗吧。於是，我戴上媽媽的'手套，還套上了牛皮筋，防止手套脱落。我左手拿碗，右手拿抹布，裝着水龍頭把碗的裏裏外外衝了 個乾乾淨淨。

我覺得我真是個能幹的小天使！

七年級週記 篇5

在成長的過程中，每一次失敗、跌倒後，我都想重新站起來，想不負眾望。那一次，我終於做到了。

我人生中的第一次演講結果是那麼的不盡人意，把我的自信心重重摔到地上，並被狠狠地踩了一腳。一想到老師、同學們那期望的眼神，我便不好意思再去見他們，因為我辜負了他們對我給予的厚望。

有時候，上天真愛捉弄人。步入七年級的我迎來了人生中的第二次演講比賽。那時的我性格開朗，很大膽，老師覺得我是一個不錯的人選，便鼓勵我去參加比賽。我清楚地記得，上一次比賽的時候老師也是這麼鼓勵我的，可我並不想讓同樣的`悲劇再次上演，於是我再三推卻，但反抗無效，老師最終也沒有同意我的要求。

算了，為了這次比賽，我真的豁出去了，我使出了渾身解數，練發音，練動作，背稿子。為了到時候順順利利不忘詞兒，我熬了三個夜晚。我不斷地告訴自己別緊張，放輕鬆，可因為上一次的失敗，還是打心底兒裏沒着落，害怕再一次辜負大家的期望。比賽時偏偏又有點兒點兒背，抽到了一號，心裏更加沒底氣。

那天比賽時，我緊緊攥着拳頭，渾身抖動着完成了演講，下來後便一直低着頭，因為我知道這次肯定又完蛋了。誰知道宣佈結果的時候我竟然是第三名，我簡直不敢相信自己的耳朵，我激動地搖晃着同桌的肩膀，大聲問：是我嗎?真的是我嗎?被我抓疼的同桌痛苦地點點頭。事後老師還當着全班同學誇我，説我表現得好，很自然。

每每想起這件事，我心裏不禁為自己感到自豪，因為，那一次，我終於做到了。

七年級週記 篇6

“姐姐，我昨天中午把飯給同學吃了，因為我不是很餓。”“你不餓，不可能，為什麼給你的同學吃飯，他父母不管他的飯餐啊！”……

這是一天中午在學校小攤吃飯時我和弟弟發生的事，是因弟弟吃飯引起的，我正津津有味的嚼着可口的飯菜，突然弟弟對我説，他昨天把飯給同學吃了，我好奇的問弟弟為什麼要給他吃，弟弟慢慢的回答我説：“因為他爸爸媽媽沒有給他吃飯的錢，所以我就給他吃了。”我又生氣的'問：“他父母都不管他，需要你管他，還不知道你自己有沒有吃飽。”哎！弟弟你有愛心很好，可是，你自己天天都吃的不是很飽，還有心思去管別人的飯餐，再説了，你自己吃不下去飯就跟我説，不要浪費給被人吃。還有你那個同學也是，寧願吃別人的口水，真不好説你們的。轉眼看看弟弟可憐的神情，又覺得自己剛剛是不是太兇了。

哎，弟弟你可真令我感到苦惱啊！