高一週記模板集錦6篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候在週記中好好總結過去的成績了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編為大家收集的高一週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高一週記 篇1

世界上有一朵永不凋謝的花——微笑。它不分季節，不論東西南北，只要有人羣的地方它都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花就開得越絢麗。每當有人向我露出燦爛的微笑時，我就會很快樂，因為我明白，他把微笑送給了我。在現實忙碌的生活中，我們何不留一點微笑給自己呢？

留一點微笑給自己，就是不要有太多的心情透支。我們應學會給自己的心境過濾，要善於給自己的心情放假。不停的奔波會讓我們的笑聲中帶有幾分苦澀，因此，我們要常常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出新的空間來存放今天更多的快樂。巨石無法壓垮的身軀，有時也會被歎息擰彎。

一個人如果沒有一份愉悦的心情，就算物質上再富有也是外強中乾。把微笑留給自己，就會讓自己多一份寬容。面對爭奇鬥豔的鮮花，我們會欣賞，但不會陶醉；面對襲來的風雨，我們會應對，但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節奏。無論是成功還是失敗，我們都應給自己一個微笑。面對困難，我們不逃避，而會去尋求解決辦法，這是一種美麗；面對成功，我們不驕傲，而會給自己一個微笑，在成功的喜悦中尋求解脱，坦然前行，讓人生的腳步多幾份穩健，這同樣也是一種美麗。

在生命的旅程中，我們必須有這樣的風度：失敗和挫折，只不過是個記憶名詞而已，不會增加生命的負重，帶着傷痕與微笑把勝利的旗幟插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，那將是人生中一份精彩。

留一個微笑給自己，傷痛就能悄然離去；留一個微笑給自己，失敗就會成為催你前進的`動力；留一個微笑給自己，所有的困難都會迎刃而解，所有的煩惱都會離你遠去。既然這樣，我們何不留一點微笑給自己呢？

朋友們，微笑吧！無助時，她會給你陽光般的安慰；懦弱時，她會給你波濤般的勇氣；伶仃時，她會給你母愛般的慰藉。炎夏時，她像一股清風迎面吹來；寒冬時，她像一縷陽光照射温暖。有了微笑，衰老者將不再僵化，失意者不再懊惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨；有了微笑，我們的生活將會變得豐富，人生將會變得更有意義。我們何不留一點微笑給自己呢？

留點微笑給自己，你的人生將會更加燦爛，更加精神，更加美好！

高一週記 篇2

又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在上學期的學習中充滿信心。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能夠學會的'東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但是我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時間完全可以自由支配。最後再説一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

高一週記 篇3

我十五歲的青春終已逝去，迎來的是未知的十六歲。——題記

十五歲，我親愛的女孩，在我將短而枯燥的黑髮留長後；在我把許願瓶的星星裝滿後；在我用時間把那顆驕縱的心馴服後，你卻走了。

你忘記當初我撫摸你的長髮，親吻你的臉頰，牽你的手將動時逛了一遍又一遍的場景。你一切都忘了，現在就要丟棄的遠去，帶着你另外的女孩重演我們經歷過的故事。

那些白雲聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復如是，聚來了十六歲的`年華，散了十五歲的光陰。我一直認為在我經歷過悲與歡、離與合之後，已最完美的姿態站在你身邊，你就會牽起我的手一直不放開，可是你跟我説：

“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無厭，就會帶來無盡的壓力，甚至毀滅。

世事不可能盡如人意，你日復一日作繭自縛，陷入苦惱，因為追求一個願望，卻造成另一個願望無法達成，還拒絕調整自己接受這個事實。這樣你要怎樣長大？

所以，去生活吧，就似這世界是天堂。”

然後，你微笑着，我卻哭了。

原來我一直都錯了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂、一直幸福，不願邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯了。

捨不得歲月的温馨，就會羈絆啟程的腳步；迷戀手中的温暖，很可能就耽誤了誒好的青春。

流年，流丟了紅顏；而年華，別樣！

高一週記 篇4

“起牀啦!”在老媽的百般催叫之下，我才緩緩地起牀穿衣。就在吃早餐的時候，老媽問：“你今天要去軍訓了，東西都帶好沒呀?”，這時候，老媽的一句話真是一言驚醒夢中人!我猛地想起今天要去軍訓啊!結果左手拿着麪包，右手扶着單車，以生平最快的騎車速度奔向學校。

剛踏進校門，就已經看見操場上同學們已經整整齊齊地排列好，每個人都一副精神抖擻的樣子。超職業技術中學高一級五天軍訓生活就從這一天拉開了序幕。

我們的教官姓陳，個子挺高，黑黑瘦瘦，看上去人還蠻和藹的.。剛到軍校，教官就給我們一個下馬威，要求我們在一分鐘內所有同學從高到矮排列好並且拿到軍服後要求我們三分鐘時間在宿舍換好跑下來集合。真是新官上任三把火啊。

在每天的訓練中，給我感覺最單挑枯燥，最辛苦的一項訓練是——站軍姿。每天早上六點二十分集合，然後站半個小時軍姿，那個時候正趕上太陽從東邊升起，陳教官説：“你們別以為站軍姿很簡單，站的時候要抬頭挺胸，兩手放在大腿兩側並且拇指貼緊第二食指，腳尖向前傾。”

原本我還真以為站軍姿是一件再簡單不過事情，但站久了，你才會發現其實一點都不簡單，而且會站得你全身僵硬!接下來的軍訓生活，説白了其實只有兩天真正辛苦訓練的時間。

五天的軍訓生活眨眼就過去了，到了第五天，舉行了匯組表演，每個班都差不多出盡了渾身解數，最終作為三個表演班中的十七班取得了表演獎第一名。“成功非僥倖，勤奮是無敵!一二三四，一二三四…..”我們的口號也隨即在操場上響唱起來。

表演結束後，我們都強烈要求與教官合影留念。回想起這五天與教官在一起的酸、甜、苦、辣，每一個親切的畫面都在我的腦海中像電影一樣回放起來。

我們捨不得教官對我們的嚴厲，捨不得教官們的笑容，還有我們在軍隊留下的每一個痕跡!這時，地上忽然落下了一顆黃豆般大小的水點，我也分不清這是雨水還是淚水了。

五天的軍訓生活已經成為了我固定的記憶，這次難忘的軍訓已經深深地印在我的心裏。

高一週記 篇5

今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過後帶來並獲得的知識、感想、啟發，使我終生難以忘懷。“看呀!二層樓房着火了!”

黑灰色的濃煙夾雜着燒焦的含有毒素、臭味的.煙塵在校園中迅速瀰漫開來，火焰乘藉着助威的風勢猛烈地燃燒着，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。儘管已經跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困着，他們有的打開窗户焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動着紅領巾一邊忙亂地準備着跳樓逃生，還有的非常迫切地等待着消防人員來救助他們。還是老師經多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?公園路國小着火了，請快速救火!”……

僅僅幾分鐘後，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車裏取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火場。這時，另幾位消防員叔叔舉着特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終於被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。

薛部長應校長的特別邀請，結合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預防、救護的常識。最後，他情真意切地對我們説：“水火無情啊，我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕，要預先採取強有力的措施，才能夠防患於未然。”

雖然緊張的消防演練活動結束了，但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯出國觀的着火、脱困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場火災的經驗、教訓和啟發……

高一週記 篇6

天空是鳥的天堂，學校是我們遨遊的地方。我是一隻雛鷹，渴望完美的飛翔，是學校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是您！秦老師帶我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。

三年前，懵懵懂懂的我走進了校園，當我第一次面對課本上密密麻麻的字眼，帶給我的不是知識，而是無窮的疑惑。秦老師，是您！用那和藹可親的'笑容、清脆的聲音，讓我以快樂的心情成為了一名國小生。

兩年前，我還是一個膽子特別小的*，回答問題的時候，都不敢舉手。秦老師，是您！讓我當上了小組長，我當時腦袋都懵了。接連幾天的作業總是收不齊，我着急的哭了起來，是您走過來用鼓勵的目光，讓我增加了勇氣，使我的膽子變大了。

一年前，秦老師，是您！在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，講述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象……

是您一次次用休息時間為我們補課、批改作業。不厭其煩的教導我們在學習上要謙虛，不能驕傲，我們的學習都進步的特別快，而我還光榮的當上了學習委員。

時光匆匆流逝，現在我已經是四年級的學生了，在教師節來臨之際，我想要跟您説：“老師，我是一隻雛鷹，您就是那的一片天空。沒有您，我怎麼能在知識的海洋裏遠行。在不久的將來，我無論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草；老師，我都會以所有的翠綠向您致敬！”我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！”