【精選】國中週記範文彙總十篇

忙碌而又充實的一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的國中週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中週記 篇1

我的記憶就像一片汪洋大海，校園的趣事就像大海旁邊的一個個貝殼，數也數不清，看也看不盡。唯獨有一個“貝殼”讓我記憶猶新，就是上二年級捉螞蚱的情景。

那天下課鈴一響，我就組織起來了一個捉螞蚱的小組，每人先備一個瓶子，然後下去捉螞蚱。

我仔細地在草地上搜尋螞蚱，我走一步腳就滑一下。突然我的腳滑過一簇草叢，有一隻螞蚱跳了起來，我興奮地注視着它，悄悄地爬到它的跟前，兩手一撲，把安罩住了，然後慢慢地把手收回來 ，一抓，往瓶子裏一扔，順利的捉住了一隻螞蚱。我高興地回到集合點，看見了小組的其它成員分別也都捉住了一隻螞蚱，都是在草地裏發現的。我後來又在足球場、花叢、跑道、大草坪、竹林和松樹 底下各都發現了許多隻。我的.瓶子已經裝了三分一的螞蚱了，看見瓶子裏的螞蚱像是在打架，也像是在嬉戲。像是在打架是因為有的螞蚱往另一隻螞蚱身上壓，另外一隻也不甘示弱，鑽出來往一隻螞蚱 身上擠，所以像是在打架，似乎一點也不友好。像是在嬉戲是因為有幾隻螞蚱時而上竄下跳，時而熱情擁抱，時而還飛起來，飛到瓶子上，由於瓶子太光滑，所以悄上去又滑了焉，就這樣再飛再滑。真 是有趣！

我為他們準備了一個新家。我拿來一個透明的玻璃杯，把杯底鋪上好些嫩草，再把它們倒進去，用抹布蓋上，時不時在抹布上灑好些水。

我的童年記憶就象海邊的貝殼，不斷的被衝上來，童年趣事也就不斷增多。

國中週記 篇2

這天，我在遊戲中收穫了屬於我自我的感悟。

這天，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫着劍的，就是兇手；上方畫槍的，就是警察；什麼都沒有畫的，就是平民百姓。

遊戲開始了，我拿到卡片，發現上方什麼都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好了後，老師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的'樣貌，眼睛睜得大大的，仔細着搜索着可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握着卡片。我想：她就應就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結束了，第二輪對於姐姐來説，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫着劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最後，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。

從這次遊戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。

國中週記 篇3

早上，來到學校就看到上面掛滿五顏六色的彩旗，後操場放着許多的鮮花……哦，原來是六一兒童節到。

慶祝活動開始，同學們表演許許多多的節目，有獨舞、合唱、舞蹈、相聲、朗讀等。我最喜歡的是獨舞和《喳麼仔》。跳獨舞的那個女孩穿着青綠色的衣服，上面有閃閃發光的鱗片，真漂亮。那個女孩在舞台上一會下大腰，一會劈叉，一會把腳往上抬，她的舞蹈讓我都看傻，我心裏暗暗想道：要是我也有這樣的夫那有多好！那個女孩跳完，全場響起雷鳴般的掌聲。

還有一個節目是《喳麼仔》，走上舞台的是一羣光着腳丫的女孩，她們頭上戴着藍色的頭巾，身穿連衣裙，還綁着兩個麻花辮，在台上又蹦又跳，好像有點吃力。音樂快要放完時圈的臉！她們已經走下台，但掌聲還是那麼的熱烈。

最後一個節目是《文明交通手勢課間操》，三位老師帶着一羣小男孩，他們穿着警察的衣服，戴着一雙白色的手套。他們的'動作非常連貫，一點也不馬虎，表情非常嚴肅，沒有一點嬉皮笑臉！我們卻哈哈大笑，有的説：“俞老師在上面好有趣。”有的説“真看不出來那是俞老！”

每年的六一真是一次比一次過的歡快、熱鬧！

國中週記 篇4

我的家鄉在美麗的冰城哈爾濱。她為什麼叫“冰城”呢？是因為哈爾濱的冬天，到處都是冰和雪。

在哈爾濱的冬天最有特色對就是冰雕，在馬路兩邊隨處可見美麗的冰雕，有各種造型。白天晶瑩剔透，像水晶一樣，晚上五彩斑斕非常迷人。最為壯觀的是冰雪大世界，世界聞名，裏面有各種各樣的冰雕，冰滑梯冰長城。

我最新喜歡的是下雪以後，我們在操場上打雪仗堆雪人，雖然天氣很冷，但是我們玩的熱火朝天。冰雪帶給我們無窮歡樂，這就是我家鄉的冬天美麗的.冰城。

我在學校裏做一個深呼吸都覺得暖暖的，有人還在地上打了幾個滾，也不會太埋汰。我找了一個沒有人踩的地方，把我的小手印和小腳深深的摁在了那裏。有的還團起一個小雪忽的一下就扔了起來，有的走幾步就摔了一跤，大地就像給它鋪了一層厚厚的白被子，也像給小樹蓋了一層小小的白白的被子，這個印象真讓人回味無窮。

國中週記 篇5

發於千里之外，但依舊驚心動魄，有一股無法宣泄而強烈至極的抑鬱之氣在躁動，卻又始終積聚不成一個霹靂，徘徘徊徊，最終竄上高空。於是石破天驚，譁然秋雨，心魂俱碎。

清晨是夜的尾巴，是夢的延續。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣。“斜風細雨不須歸”，任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風吹寬我的腰帶，肌脂減卻三分。在陰雲的.環抱中豪懷受到壓抑，蕩胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，卻又無窮無盡，莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末，紊亂的頭髮掃過空洞的眼神。上有漫天之飛雨，下有徹地之波瀾，我精靈般的處在其間，若虛若實。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀，是那種美人遲暮的憔悴與無助。池中的蓮葉衰敗了，耷拉着腦袋任憑風雨的洗禮。“留得殘荷聽雨聲”，雨聲自然是有的，細細膩膩，聽起來蘇蘇癢癢的，就像詩的聲音在心靈中迴盪，是悽清的美的觸動。大路上坑坑窪窪有大片的積水，淹沒着凋零的楓葉，隱約透着血的顏色。

“秋天摧殘了自身，以淒寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風情，沉溺於永不釋懷的蕭衰與不自信，最終讓白雪飛霜來填補視覺的空白。”這大概就是秋色需要惋歎的東西，而我們的思想卻已被浸染，連帶微温的軀體滷泡在無邊的秋水之間。

重新走回去，我經歷舊時的風光，但歲月已經不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。

國中週記 篇6

早上早早的吃過早飯，就揹着書包去學校了，因為家離學校比較遠，所以一路上我騎車的速度也不斷的`加快着。

這時我突然看到前邊有一個黑影，走近了才發現原來是一位老爺爺蹬着三輪車去買菜，結果半路鏈子掉了，這時我看了看手錶，到學校還需要20分鐘，如果下車幫老爺爺，那麼極有可能會遲到，但是我還是決定幫老爺爺。

下車後，我來到了老爺爺的旁邊，發現鏈子被卡住了，憑老爺爺的力氣很難弄出來，我對老爺爺説讓我來吧，但是情況遠遠比我想象中的要複雜許多，我費了九牛二虎之力才把鏈子弄好，老爺爺很感激的説了聲謝謝。

我也趕緊騎上自行車，賣力的往學校趕，但是我還是遲到了，老師問及遲到的原因時，我一五一十的告訴了他，老師竟然讓我回到班裏了，這在以前從來沒有出現過，或許是因為我做了一件值得做的事情吧。

國中週記 篇7

軍訓，聽到這個名字就知道是學習軍人日常生活的紀律及日常基本軍姿。

就在4月17日，我們學校組織我們五年級的同學一起去白雲山的鐘落潭鎮陳洞村軍訓。剛到基地門口，車上來了一位身穿軍服的教官走了上來。他看起來很兇，剛上車，就把我們給罵了一頓。我和同桌都被嚇到了。下車要按順序排好隊，後面的同學拉着前面同學的書包，前後距離不能超過一米的到操場集合。換上迷彩服的我感到全身不自在，可教官偏偏在這個時候教我們站軍姿，頭抬高，眼睛注視前方。烈日的'驕陽照的我滿頭大汗，可又不敢動一下，生怕教官讓我在全班面前做一百個俯卧撐，於是便任由汗水從額頭順流直下到眼角旁再像眼淚似的流下來。現在，基地正在為我們舉行隆重的開營儀式、授旗儀式。緊接着去食堂吃午飯。睡個午覺，再到操場集合，令我印象最深的也就是那個下午。教官讓我們把帶來的水放在最前面，讓我們練習立正、稍息、跨立，蹲下等動作。這個教官只要看到有一個人在動，那樣就要罰全班做50個蹲下起立。起初，我有些抱怨，又不是我犯錯，幹嘛還要罰我。但是，我看看教官，我明白了，在那裏，一個班就是一個團隊。一個人的突出，兩個人的進步是沒有用的，只有一個團隊的進步才算進步，才算成功。一個人的力量是無法撐起一片天的。教官要我們把所有的動作都做到一百分才能休息。一個下午，我們才休息了兩次。不過我算輕鬆的了。因為，我是班長，教官讓我看着同學，誰再動就把他拉出來。

這次的軍訓只能用一個字來形容“累”。不過，通過這次的軍訓活動使我學習到了許多：我們要積極參加各項活動，聽從老師的安排，同學之間要互相尊重，互相幫忙還要真誠待人。對人對事都要文明有禮，樹立自己為榜樣。這次的軍訓活動雖然很累，但是，我學習到了我們要待友好、禮貌，在課堂要遵守紀律。我堅信，通過這次的軍訓活動後，我一定能做一個德智體全面發展的國小生！

國中週記 篇8

寒假中我經歷了許許多多的事情，事情堆在一起像一片玉米地，玉米粒數不勝數。其中，有一粒玉米是最飽滿的，那就是看電影。

假期的第一天，我實在無聊，就央求爸爸陪我去看電影。爸爸爽快地答應道：好好好，不過為了鍛鍊你的.獨立性，這次電影必須自己一個人去看。我想：自己一個人去看電影也沒什麼大不了的，連説：好！

到了電影院，爸爸跟我説：票訂好了，是8排8號。當我要進去時，爸爸千叮嚀萬囑咐地説：一定要注意安全，認真觀看，結束了在出口處等我，不要亂跑。進了門以後，我一手抱着爆米花，一手拿着可樂，嘴裏一直説着：8排8號，8排8號。眼睛也一直在尋找4號廳。進了4號廳大門，我找到了座位，舒服地坐下了。影廳裏已經有挺多小朋友了，大家都目不轉睛地盯着熒幕，期待電影開始。我環顧四周看看有沒有跟我一樣獨自一個人來看電影的小朋友，正尋找中，燈暗了，電影開始了。於是我吃着爆米花，喝着可樂，興奮地看起了電影。到了非常精彩的場面，我小聲地説：老爸，快看。我叫了很多遍，也沒聽見迴應。我想起跟爸爸約定的事了，便閉上嘴巴，安靜地繼續看電影了。

燈光亮起來了，電影結束了。我遵循爸爸的叮囑靜靜地坐在椅子上等其他人散了，再緩緩走出影院的門口。看到爸爸已經在門口等待了，我迫不及待地跑過去跟他講起了影片的內容。爸爸連誇我遵守約定，做得真棒。

這顆玉米粒是不是很飽滿？這次我學會了獨自一個人看電影，漸漸地我要去學會去做更多需要我獨立完成的事情。

國中週記 篇9

星期六的早晨，天氣雖然有一點冷，還飄着一些小雨絲，但是，這並不能撲滅我的心情，我的興致，因為，我要去野炊了。

過了一會兒，我們全副武裝地來到車裏，一路上，我一直想着即將就要發生的事情，談論着野炊的情形。窗外，已經盛開的油菜花向我們招手，就連天空飄着的毛毛雨，也輕輕的敲打着車窗， 讓我覺得這毛毛雨好像一個個淘氣的小精靈在於我玩遊戲似的。

今天，天公作美，來到目的時，天也慢慢的放晴了，太陽公公也露出了一絲絲笑容。我立即放下裝備，跟爸爸找野炊的最佳位置。這時，爸爸好像一位專家似的看了看，對我説：“星宇，我 們就在這裏準備野炊吧。你去那一些柴火來。”我一聽，高興極了，心想：野炊終於要開始了。我也一定會完成任務的，這可難不倒我，我一定會拿回一大堆柴火的。説幹就幹，我以風一般的速度來到 了草堆前，用手輕輕一拔，我本以為草馬上就會被我拔下來，可是，我萬萬沒有竟然一根草也沒有拔下來。卻像小牛似的'和我較勁，我不經怒火胸中燒，心想：一個幹勁十足的人就這樣兩手空空的回去 交差嗎？於是，我奮力一把。終於，小牛似的草被我制服。

爸爸接過一把草用打火機把柴火點燃了 ，迅速放入土坑中，可是，沒有放食物的盤子這可怎麼辦呢？我思考了一會兒，説：“看我的。”説完，我便做了一個簡易的“盤子”，把食物放在上 面。但是，這個“盤子”好像一個淘氣的小孩子，不過一會兒，就四處亂跑了，食物也跌入了獲得懷抱。但是，他無情地要把火苗壓滅，我一看，這可把我下壞了！馬上往食物上放草。沒想到，火一下 子包圍了食物，似乎在怒氣衝衝地報復她，又好似跳舞的小火人，在為它的成長跳舞哩！這時，我覺得火是多麼美麗！心想：火有了，也可以放鬆一下了吧！可是，就在我四處閒逛時，火毫不留情地把 一個番薯烤爛了，真是功虧一簣。

這真是一次快樂的野炊。

國中週記 篇10

我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都務必參加軍政訓練。“軍訓”--多麼可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也然而有好處的。有人説:“為什麼要軍訓軍訓有什麼好處呢”此時軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的.財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能然而中國的未來不致落空。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓然而殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威--立定。讓我們在烈日炙烤後的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地裏面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但然而我沒有這樣做。我一向告訴我自己:必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要然而此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎於然而我就咬着牙，硬撐了下來。

這麼一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在牀上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，務必堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。