【熱門】週記開學第一週範文彙總九篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一定有不少的收穫，是時候認真地做好週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的週記開學第一週9篇，歡迎大家分享。

週記開學第一週 篇1

寒假過了，又回到了充滿温暖的校園裏。

開學的第一天裏，我穿着整潔的'校服與戴着鮮豔的紅領巾往學校走去，一去到學校，回到教室裏，看到同學們個個精神百倍、笑口常開，我就去與她們歡快地玩了起來。快要上課了，同學們把我們的新書搬到了教室裏，老師來到之後就把書發給了大家，第四節上科學課時，科學老師給我們講了許多的大道理，使我明白了許多。

開學第一週裏，我覺得在學校玩得非常開心，非常難忘。

週記開學第一週 篇2

金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節裏，歲月的書又匆匆翻過一頁，於是，我踏着快樂的腳步，迎來了我的新學期。

轉眼間，我已經成為了一名九年級學生，國中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感歎時光荏苒，並且有種昨天才踏入中學，今天就變成了九年級學生的錯覺。

進入九年級，就是進入了畢業班，這就意味着此後的一年時間裏，我都要用自己的努力為會考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了九年級生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並拼命做筆記，生怕漏了什麼重要的知識要點;回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如大家的班主任所説：“時刻都要為考試而準備着。”

九年級的生活雖然緊張，但它並不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解大家的'壓力，經常用輕鬆幽默的方式逗得大家開懷大笑;課間，大家和自己的同桌説説笑，或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將九年級生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對九年級的每一天都充滿了期待。

九年級的生活也是關鍵的，它是大家人生道路上的轉折點。以後的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看大家今年努力拼搏的成果。九年級的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。

九年級是人生中值得銘記的時光，所有發生在九年級的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡!

週記開學第一週 篇3

轉眼間，快樂的假期結束了，新的學期開始了，週一早晨我懷着激動和喜悦的心情走進教室。坐在座位上，大家都在討論假期的所見所聞，我也和同學開始了討論。

週一的升旗儀式開始了，同學們邁着矯健的步伐雄赳赳，氣昂昂的走進了操場。今天的五星紅旗格外的鮮豔，當莊嚴的國歌奏響以後，五星紅旗徐徐升起，同學們大聲的唱着國歌，我們的心情激動無比。

準備上課了，老師給了我們一個驚喜，説新學期同學們都長高了，要給我們排坐位，以前坐在座位上聽課、寫作業，變成了聽課時面對老師。寫作業時，小組成員圍坐在一起進行。這種新的學習方式我們覺着很新鮮。

週三上午的最後一節課改成了閲讀課。老師想讓我們增加閲讀量，瞭解更多的知識。提高自己的寫作能力，允許我們拿圖書角的書看，也可以帶家裏的`書看。

週三下午，校領導王書記突然來到我們班，説要擔任我們班的老師，這讓我們很驚訝，王書記不讓我們叫他書記，讓我們叫他老師，王老師主要教我們安全知識方面的問題，教我們認識安全標誌，提高安全意識，並講了一些實例來增強我們的安全防範意識，我們聽得都入了迷，不知不覺下課的鈴聲響了。老師還教我們打籃球。我好期待！

新學期，新氣象，新規定，新思路，新方式。我要有新的表現。

週記開學第一週 篇4

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了七年級·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話説得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力為高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是老師手把的。但通過第一天的`學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認手的教學。另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步!

週記開學第一週 篇5

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬走進了六年級生活。

六年級原來對我是那麼遙遠，現在卻又是近在咫尺。以前，我是多麼地渴望它的到來，現在卻又希望時間停留在這一刻。我的心開始怕，害怕那沉重的負擔，害怕那競爭的.激烈，那死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山，一直壓着我的身體、靈魂

六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個好的國中，考一個好的國中是多麼的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個暑假好好的放鬆一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一隻眼閉一隻眼的，六年級的競爭是多麼激烈，只要稍稍不注意就會落後於別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關，堅持到考試後。

我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造與付出嗎？

週記開學第一週 篇6

啊！開學第一週過得真美好！

這是開學後的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來説，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的國小生”！

班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生！卞老師總説他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這羣調皮、可愛的“猴子”了。

其實她並不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來説紀律，他也會教育我們説：“自習，是讓你温書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這羣富貴少爺小姐來聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出！

上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，儘量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了！因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裏呱啦的！吵翻了天！

方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裏我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響着我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的`，只能在今天這個特殊的日子裏，説：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節快樂！身體健康！萬事如意！”

有人可能會疑惑，劉老師這麼好，為什麼方老師排在第二名呢？不為什麼，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。

漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！

我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發“三言怒火”的方老師。

開學一週了，我們基本上已經適應過環境來了，沒有適應的同學要努力了！

這一週，我們主要學習了三角形。下面是我總結的主要內容：

1·1：三角形的定義

三角形的內角和以及怎樣利用它做題

1·2：按三角形內角的大小分類(鋭角三角形，直角三角形，鈍角三角形)

直角三角形的表示與直角三角形兩鋭角之間的關係

利用以上兩點來做題

1·3：按三角形的三邊長分類(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)

組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值範圍以及利用它做題

1·4：中線(重心)與角平分線(內心)的定義

週記開學第一週 篇7

開學的第一週，我覺得暑假過得太快了。不過開學也不是壞事，可以和同學玩。

最讓我難忘的就是開學的第一天了。那天，學校舉行了隆重的開學典禮。開學典禮最重要的'就是搖響開學鈴了。開學鈴是由四川災區的一名學生搖響的。“玲，玲，玲！”我們齊聲大喊：“開學啦——！”

開學典禮結束，我們回到教室，發現來了一個新老師，是英語老師。正好第一節課是英語課。英語老師説的大多數是英文，十五分之一是中文。寧祖峯説：“再這樣下去我的英語要退步了。”我的同桌説：“這個英語老師不會説中文的。”（其實老師會）不過我聽得懂。

這一週過得真是有意義呀！

週記開學第一週 篇8

開學第一天，被媽媽送到了學校，開始上課。

這該上學的日子，讓我告別了舒適的暑假，踏着兩個月沒踏的樓梯，知道，新的'學期來到了，新學期，新挑戰，語、數、英作業又要向我"猛攻"了，哎，沒辦法，只好"防守"了。

第一天來到學校以後，見到熟悉又陌生的同學，不好意思打招呼。到座位上以後，老師發了新書，哇哈哈哈，是我喜歡的課目，微機等。我很高興，看了一會，老師帶來四位新同學，老師讓他們做了自我介紹，並説，下課時要多互相幫助，我們很快成了好朋友。不知不覺，三天過去了，一週也過去了，回想起這一週的事感到很高興。

我這周很高興。

週記開學第一週 篇9

自由愉快的寒假過去了，現在該揹着小書包去投入學校母親的懷抱了。

我原本以為同學們在熟悉的教室裏會大聲地説笑、談論，可沒想到進了教室，同學們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那裏讀書，我感到大家都更懂事了。這時，我突然想到剛進校門時看到黑板上的幾個大字：好的開始是成功的一半。

剛開學，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語課上，老師讓我的同桌擺一個“cute”的動作，可同桌害羞，不敢做，我們全班都哄的笑了，老師也笑了。接着，老師又讓同學們用英語介紹認識的人的.性格，大家都搶着發言，講台下頓時出現了一片手的森林，我也高高地舉起了手，可是被別人搶去了發言的機會。看到同學們都興高采烈地搶着發言，老師也樂壞了。

經過那堂課，我想：同學們都那麼積極，肯定是個好開頭。這使我不禁又想起了那句話：好的開始是成功的一半，同學們有了這樣的好開頭，考試能不考個好成績嗎？開學第一週真棒！