實用的國小週記集合6篇

時間飛快，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的國小週記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小週記 篇1

今天是週末了，我可高興了，因為我都好久沒有去看望外婆了，所以今天早上，我經過爸爸、媽媽同意以後，和爺爺興高采烈的去仙鶴路外婆家，仙鶴路廣場上的人很多，有散步的'、有做早操的。爺爺説："我先去買幾個雞蛋，你先上去吃早飯，我一會兒就回來。"不等爺爺説完，我已經跑得無影無蹤。

上午，明明、妹妹和我一起玩XX模型，可XX有點髒，我們費了九牛二虎之力，終於擦乾淨了。遊戲開始了，妹妹用瓶子擋住XX的去路，我們用"神龍擺尾"的招式來對付，最終把瓶子打得東倒西歪的。

接下來，我們玩"考眼力"的遊戲，遊戲規則是明明説一個地名，我和妹妹在地圖上找，誰先找到，誰就得一分，分數最多的就贏了。遊戲開始了，明明説"北京"，我馬上找到了，北京是我國首都，有天安門、鳥巢、水立方。明明又説"三亞"，我也找到了，三亞在南邊，有海，離赤道很近。明明再説"達州"，我依然最先找到，達州是我的家鄉，這裏有一條美麗的洲河……遊戲結束了，比分是6比2，我贏了。

今天在外婆家玩得真開心啦！

國小週記 篇2

今天，我們去了烈士紀念碑，進行了掃墓活動，我也瞭解了許多的課外的知識，所以以我非常激動特別的開心。也是一件值得紀念的時刻，值得紀念的日子!

我們各自都帶着小白花，都帶着我們的朗誦詞，還有一些食物，筆紙什麼的。有兩輛車我坐的是第一輛，我們正在趕往濮陽市烈士紀念碑陵園。此時我的心情非常的'激動，心怦怦直跳。

我們終於到了烈士陵園，我們還有記者，我們在大門前又是照相又是錄像，我們於是進入了陵園，顯示到了紀念碑，上面有毛主席的題詞，高大而醒目。我們在那裏唱了校歌，現了花籃，還背了朗誦詞，同時還有好多學校跟在我們後面於是我們看了墓碑去了紀念堂，裏面有幾千多人的名字，記者們都跟在我們後面，採訪我們，我們都很激動。

今天我們去烈士陵園有了不小的收穫，真希望下次還能有機會去!

國小週記 篇3

雨紛飛，悶黃梅。天陰沉沉的壓得很低，白茫茫的看不見一點藍色。屋子裏的地面上，雖然鋪了地磚，卻還是滲出一層密密的水珠。小朋友可喜歡了——地面滑得跟溜冰場一樣，寧可被爸爸媽媽罵，也得偷偷滑幾下。但今年的黃梅一點兒不悶，還挺涼快，雨也真是挺多的，而且説下就下了。

先是幾點，悄悄地，還沒等你看清楚，它已經輕輕地吻上你的臉。“下雨啦！”不知誰喊了一聲。雨精靈落入凡間，向你，向我，向大地上一切生靈問好。接着，一朵朵傘花張開了笑臉，迎接雨精靈的到來。

小精靈們越聚越多，它們排成一條又一條密密的晶瑩的長隊，唱着“嘩嘩”的`歌兒，急切地來到了人間的每一個角落。它們的歌聲越來越響，越來越響。最後，蓋住了汽車的喇叭聲，蓋住了小朋友的嬉戲聲。天地間唯有“嘩嘩”的歌聲，雖然大得驚動了所有的人，卻也讓人感到心靈的寧靜。可能是有誰在指揮吧，不然那歌聲怎麼會那麼整齊呢？

落到地上的，“噠噠”是它唱出的最後一個音符；落到車棚上的，“啪啪”，然後頑皮地和小夥伴一起翻着跟頭，又滾落到地面，“噠噠噠”地與夥伴們匯合；蹦到陽台上的，返身躍起近一米高，化成無數細水珠，無聲地飄到小朋友的身上；打到玻璃上的，“叭叭”地跟你打過招呼後，趕緊地滑呀滑呀，因為下面的夥伴正向它招手呢……很快，它們三五成羣，這兒聚一簇，那兒聚一灘，明晃晃，亮晶晶，泛着泡泡，滾着圓暈，嘻嘻哈哈，熱鬧非凡。那些小花傘可經不起這些調皮鬼的折騰，早躲在屋檐下，躲進屋子裏去了。

國小週記 篇4

炎熱的夏天到了，各種各樣的水果都爭先恐後的上市了：有半紅半青的桃子，金燦燦的芒果，有又大又圓的西瓜，甜甜的葡萄，還有紅紅的荔枝。其中我最喜歡的就是荔枝。

今天媽媽給我買了很多荔枝，它像雞心，像燈籠，還像陀螺，更像刺刺球，鮮紅鮮紅的.它全身長滿刺像厚厚的盔甲，渾身疙疙瘩瘩，脱下外衣我發現它還緊裹着一件內衣沒脱下來時我就聞到了它的香味，我把內衣脱下，發現它白白的果肉晶瑩透亮，像一顆大珍珠，我饞的口水流下三千尺，忍不住咬了一口，荔枝剛到我的嘴裏它的甜汁就瞬間流到了我的胃裏，我一口氣吃了一大盤，這時媽媽來了忙説：“一顆荔枝，三把火。”我説：“人家蘇軾説‘日吃荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。’我才不管那麼多！誰叫它那麼好吃！”

荔枝身上全是寶，營養也很豐富，它還有藥用價值還可以加工成荔枝飲料，荔枝罐頭·······

我喜歡吃荔枝。

國小週記 篇5

這一週，從學生轉型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。面對第一次上台授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，緊緊一個版面的內容，卻奮身備課到凌晨一點！第一堂英語課，大獲好評。第二堂信息技術課，班主任石老師微笑的

對我豎起大拇指。現稍稍總結我的實習表現：

優點：精心的設計了教案，颱風不錯，教態自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語言連貫緊湊，應用現代教學手段“多媒體”進行教學，有較好的課程導入方法，獎評制度吸引學生目光，能與孩子們相互交流思想，平時指導他們的作業解題及批改，具備教師優良的道德情操，嚴格履行了教師職責??大家一致這麼評價：第一次上台教課，這種水平已經是非常不錯了。指導老師誇我很老練，讓我稍稍有些成就感。

缺點：英語課因不能很好的掌握時間分配，前部分講解太多，導致內容重點不夠突出，及一些小的細節問題等。雖然信息技術課抹掉了這個缺點，但也有不足之處，依班主任石老師的話説就是：如果理論部分再稍講慢一點，就很好了。 班主任石老師在我的實習成績考核上，給了非常高的評價，評分99分（滿分100)，最後一句這麼説的：真正成了學生的良師益友。這句話，也將會成為對我在未來路上的鼓勵！我希望一直保持着這個驕人的姿態。

實習期間，讓我深深體會到教師的艱辛和責任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張熱情的笑臉，看到孩子們跑到我身邊問我的`電話號碼和QQ，看到孩子們拉着我去打羽毛球，看到孩子們樂呵呵的和我合影，看到孩子們期待我為他們明天的運動會加油，聽到孩子們親切的稱呼我馬老師??既欣慰，也感動。

實習是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對於這步，我還是比較滿意的，將來的路還很長，會遇到暴風雨雪，也許會迎接我們的燦爛，明媚的陽光，但是無論怎樣，我們都要敢於面對現實，接受挑戰，努力去做個好老師，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！相信，我們一定能行的，將來我們一

定會成功的！

國小週記 篇6

星期一一早就看到了Mr彭的身影，隨後他站在講台樂呵呵的衝着我們説：“晚年快樂”。我們沒反應過來只感覺聽着彆扭，有同學就開始説：“晚年”不就是老年嗎？是呀我們確實快要到老年了！

第一節早讀，讓我們複習一下準備回收作業。我一開始還信心滿滿的，但是我一打開英語書，馬上就變成了霜打的茄子，因為我的英語本來就不是很好，在假期我就先做了英語作業，可誰知那時背過的單詞已經忘的差不多了，我心裏想，趕快再看看説不定還能想起來，但是事實不如人意，沒想起來多少，所以我的第一個科目就敗了。

第二個回收作業的是數學，數學我還可以不是很擔心。再下一個是語文，語文我只在Mr彭的博客上看了七年級下冊的古詩句默寫題，紅樓夢的題也沒有，六年級下冊，六年級上冊和七年級上冊的'題也沒有。不過還好，沒有錯的太慘。

還有一個活動就是拿試卷時發的一張紅紙，我都沒怎麼注意看，上面竟然要求做手抄報之類的東西，所以我沒有做啊，好悲劇呀！

星期二貌似就恢復了以往的平靜，不過Mrs張説在這周之內只要找她再寫單詞條的，而且全對，還要接受住Mrs張的提問就可以給小組加分。

之後的這幾天，Mr彭回收了我們的文言文背誦，練字，讀書，Mrs張回收了我們的閲讀，默寫，音頻，簡報。開學第一週就是作業的天下呀。

在星期五的最後一節課是班會課，和往常一樣做了兩道題，然後收上去。在那一節課我們還制定了每一個人在這個學期的目標成績，和小組的一些規定。我定了一個和我現在幾乎相差6%的目標我相信我會通過自己的努力而證明我自己的。

開學第一週是新學期的開始，但是努力從現在開始。