實用的國小生週記範文合集6篇

愉快又充實的一週又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不妨坐下來好好寫寫週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的國小生週記6篇，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

星期天，我和媽媽坐公交車去單位，我們走到一半的時候，有一位年紀很大的老奶奶上了車，我往後面看了看一個座位都沒有了，我心裏想，我要給老奶奶讓位。老奶奶老奶奶走到我面前的時候，我站起來扶着老奶奶對老奶奶説：“老奶奶您坐。”老奶奶做下以後，對我説：“你真是個好孩子。”

星期六，我和馬翊寧約好了一起吃飯，我們吃着一半的時候突然服務員阿姨端的盤子掉了，我和馬翊寧馬上跑上前把盤子撿起來，服務員阿姨誇我們是好孩子，我們聽了美滋滋的'。

我心裏想人有好報的這句話一點都沒有錯。

國小生週記 篇2

今天早上出門，涼風習習，我覺得冷冰冰的。但是我心裏有一團燃燒的火把，暖和得很呢，我盼望已久的嘟嘟城遊園爭章活動終於等到了。我和同學們一樣都是迫不及待地想快點到嘟嘟城。學校鈴聲一響，我們手拉手到操場集合。老師和家長志願者給我們發了嘟嘟通和任務卡。之後，我們就歡欣鼓舞地坐上大巴來到嘟嘟城。

這一次，學校要求小組齊心協力完成任務卡上的每項任務，不能獨自一個人玩。我們小組很團結、互相幫助，大家還一起商量怎麼樣可以賺更多錢，得到更多大拇指。因為我們是火焰小隊，充滿了火的力量，我們要爭章，不能只顧玩。

我們首先去了航空公司體驗，半個小時賺了10元嘟嘟幣。我們學會了在飛機上文明有禮貌地跟乘客説您好、歡迎乘坐本次航班、提醒乘客繫好安全帶、給乘客送飲料、給乘客送毯子等等。我覺得飛機上的工作很辛苦但是很開心。我們一共體驗了五個場館：航空公司、税務局、植物研究所、報社、動漫屋。税務局的工作讓我感到不僅要口才好還要仔細。植物研究所的工作是跟科學有關的，我很感興趣。報社的工作讓我感到一定要勤勞，還要膽子大。我賣出了兩份報紙，我真得太開心了。動漫屋是動畫有關的，我很喜歡。

我們小隊齊心協力，每個人都得到了9個大拇指，賺到了440元嘟嘟幣，最後都爭得了工作達人章。這次的遊園活動，我們收穫了知識，學到了本領，還覺得團隊的`力量是很重要的。我喜歡嘟嘟城裏的體驗工作，我還會再來的!

國小生週記 篇3

我的班主任姓戴，愛戴的戴。她是一名有教無類、因材施教的好老師。所以，同學們以及家長都很愛戴她。

戴老師中等的個子;圓圓的臉;一雙明亮的彷彿會説話的眼睛;能説會道的嘴。顯得那麼和藹可親。

班主任戴老師雖很親切但對於工作可是非常非常認真負責的。檢查我們的作業更是那麼認真、仔細，一丁點錯誤都不放過，我們作業裏的錯別字、注錯的.拼音、用錯的標點符號，甚至拼音上的音調錯誤都會一一地標註清楚。然後把批改好的作業發回我們手中並督促我們一處一處地認真更正。有幾次她出去學習、聽課，忙了一天，下午匆匆忙忙趕回學校還給我們批改作業、試卷。都沒休息一下，那是相當的敬業。

有次放學後我還要上二課堂的書法課。戴老師應該是下班了的，她卻沒走，而是在辦公室整理自己的工作。媽媽因為有事耽誤了接我回家的時間，急得不知道該怎麼辦，她想了半天，也沒有其他人可以聯繫，就算戴老師下班了也還是試着打了個電話。戴老師接了電話，聽媽媽説了情況就説：“李秦媽媽，你放心，我會告訴李秦的，你注意安全慢慢來。”接着她立馬放下手頭的工作到五樓告訴我媽媽會晚點接我，讓我下課後就在學校玩一會或是做作業。戴老師把事情做完，準備下班的時候又打了電話，確認媽媽已經接到我安全到家才放心的下班回家。

你們看吧!這就是我的班主任，認真負責的戴老師。

國小生週記 篇4

事實上,從新聞播報中我們看到：我國北方部份地區，莊稼乾枯,那些人從一大早就起牀,趕着馬車或是駕着機動車到幾十裏外的地方去運水,待水到時人們拎着水桶、面盆等工具排着長隊接水。乾旱嚴重的地方,政府還派運水車去送水。他們人用過的水，再拿去餵雞、喂牛…他們中有的人一年也洗不上一次澡…現在,我國的“南水北調”工程已經啟動。

在電視裏我們還看見蔬菜大棚裏的菜採用噴灌和滴灌；聽媽媽説,她們那兒的工廠都採用循環水；而我們家,用洗米水澆花,用洗衣服的`水沖廁所和擦地，用完水立即關水龍頭。這樣積少成多,想一想：一天,我們新津,乃至整個成都要節約多少噸的水啊!…

水是生命的源泉,我們必須從小事做起,從身邊做起,從現在做起,從我做起。請大家節約用水。

國小生週記 篇5

如果我給你一元錢，你一定會毫不猶豫地收下吧！可如果這一元錢遭到了玷污，雖然價值沒變，你還會要嗎？這節課，刁老師就給我們做了一元錢的外在和內涵的實驗。

上課了，刁老師拿出兩張一元和兩張五角，用石頭剪刀布的形式把一張一元和兩張五角分發給我們。可惜我沒拿到，我心想：還有一張一元，我一定要拿到它！刁老師轉了轉眼珠，狡猾地説：“你們誰想要這一元錢，想要的`舉手！”我們全班幾乎都舉了手。我們鬧得像在菜市場買菜，個個面帶笑容。我想：免費的一元錢，傻瓜才不要呢！

刁老師朝四周望了望，二話不説，朝這一元錢吐了一泡口水，又問：“誰要這一元錢？”我雖然覺得有點兒噁心，但畢竟還可以用啊，便又高高舉起了手。這次只有九個人舉手。刁老師見這情境，裝作驚訝地説：“還有這麼多人想要這一元錢啊，我再搞髒一點兒！”話音未了，刁老師就拿着那一元錢，只聽“刷刷”兩聲，錢變成了四張不完整的“紙片”。老師又問：“現在誰還要這一元錢？”“妙哥”跪在椅子上大叫：“不可能還有人要了，爛成四份都沒用了！”老師搖搖頭説：“不對，人民幣爛成幾份都沒關係，只要用透明膠粘上就行了。”話雖是這麼説，可要的卻只有幾個人，其中包括我。我想：老師葫蘆裏賣得什麼藥，一次次玷污這一元錢，使它越來越髒。

正當我疑惑時，老師又把它放在地上，踩了又踩，頓時，“茂盛的森林”被一元錢的外表砍伐成了“五棵樹”，分別是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“萬頭牛”和我。

刁老師笑了笑，讓我們猜拳決定這一元錢的歸屬者。最後，“毛毛”贏了。

在刁老師玷污這一元錢的過程中，一元錢的價值並沒有變，變的只是它的外表，而實際發覺其內涵的人卻寥寥無幾。俗話説：“人不可貌相，海不可斗量。”看人不能只看外表，貴在內涵。

國小生週記 篇6

前幾天學校的一個大哥哥給我們來講課，他告訴我們馬上就要到一年一度的節水周了，他提倡我們大家都要節約用水。其實對於節約用水，我也有自己的想法。

媽媽告訴我，有一個節約用水的廣告是這樣説的：人類如果不節約用水，那麼地球上的最後一滴水將會是我們的眼淚。這是多麼可怕的'一件事情啊 ！如果沒有水，地球上的所有生物都將無法存活，最終消亡。可地球上的水資源是有限的，只有我們每一個人從自身做起，節約用水，才可以保護地球上的水資源。我為了節約用水，一直都是把洗過臉的水再用來洗腳，洗腳水還可以洗墩布、沖廁所，一盆水我幹了四件事情，你説這是不是節約用水呢？我希望大家都能像我一樣用水，我覺得這樣肯定不浪費水。讓我們一起努力吧！