實用的國小週記範文集合十篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來學習寫週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的國小週記10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小週記 篇1

我和媽媽天生就很喜歡吃牛排，正好我們家門外有一個牛排店叫“豪尚豪”。我們也常常去那吃牛排，可是吃了一兩個月了，媽媽的口味就變了。當服務員送上牛排給她時，她要不是説太慢了，要不就説送的麪包太甜了，裏邊的牛排變少了，牛肉太老了她還老是説還不如拉芳舍的牛排好吃，我也漸漸聽慣了。可是我還從來沒吃過一次拉芳舍的牛排，過了五、六個月我也吃膩了。今天，我的表現很好，媽媽就帶我去拉芳舍吃牛排。

我一進門，發現門就有四、五米那麼高，我一看就感覺的裏面的東西一定很好吃。果然我一進去發現有鮮嫩可口的`魚，還有火辣火辣的雞翅膀，連普普通通的玉米在那裏也變成了可口的美味佳餚

過了這件事，我覺得做什麼事情，都要追求完美。

對於廣大國小生們，寒假就應該是快樂而又充實的。

國小週記 篇2

今天我很高興，因為我的第一次讀寫繪作業受到了老師的表揚。

昨天老師給我們講了一本繪本《肚子好餓的毛毛蟲》：在温暖的陽光底下，有一顆卵，從卵裏鑽出了一隻小毛毛蟲，毛毛蟲肚子好餓，第一次啃穿了一個蘋果，第二次又啃穿了兩個鴨梨，第三次又啃穿了三個李子，第四次又啃穿了四顆草莓，第五次又啃穿了五個橘子，第六次又啃穿了巧克力蛋糕，棒棒糖，火腿腸。。。。，最後一次又啃穿了一片樹葉，終於毛毛蟲吃飽了。它自己做了一個叫做“繭”的小房子，它在小房子裏整整待了兩個星期。它從小房子裏鑽出來時就變成了一隻美麗的蝴蝶!

下午放學老師佈置了作業：根據老師讀的繪本，讓我們用畫來表達出《肚子好餓的毛毛蟲》，再寫出自己的感受。

晚上回家，我和媽媽花了兩個小時的.時間，才做出了這一幅受到老師表揚的畫。毛毛蟲只有通過吃很多很多的東西，才能變成一隻美麗的蝴蝶 ，小朋友也要努力學習，才能獲得成功。就像我昨天的作品，通過自己的努力和媽媽耐心的輔導，受到了老師的表揚一樣，我很高興，很開心。

只有付出了努力，才能取得勝利!

國小週記 篇3

每當我想起那件事，我都會感到很遺憾。

那是一個晴朗的.一天。

我鬧着爸爸去釣魚，爸爸無奈之下只好帶我去釣魚了。我和爸爸來到少海公園，那裏已經有好多人了。我和爸爸挑了一個魚很多的地方，開始釣魚。那裏魚很多，但是很機靈。我們在那等了很長時間， 還沒有釣上一條魚來。爸爸很是不耐煩，想換一個位置。我就勸爸爸：“心急吃不了熱豆腐，再耐心等一會。”我們就在那又等了一會，終於有一條魚上鈎了。我和爸爸高興的不得了。可是以後就沒有 前面幸運了。我們等了好半天也沒有魚上鈎。我們又等了很長時間，終於又釣上了一條魚。爸爸説：“咱們該回家了，兩條魚就夠了。”我沒有辦法，只好遺憾的回家了。

我一邊走一邊想：這次我只釣了兩條魚，下次我一定要比這次釣的多。

國小週記 篇4

快樂的暑假馬上過完了，我覺得這個暑假我過的很充實。爸爸媽媽帶我去了大連，和大海親密接觸，

去了水庫玩、和爸爸練習打乒乓球、踢足球等有意義的`活動。星期一二、四五上午游泳，一、三下午上圍棋，星期六上午上小牛頓實驗課。媽媽本來想給我報個寫字班，但沒有時間了，暑假作業我利用空閒的時間做。我還看了《成語故事》、《綠野仙蹤》《成長故事》、《原子彈的威力有多大》等課外書。

我的暑假我做主，它是快樂、充實的、有意義的。

國小週記 篇5

一週前我還是一個稚氣未脱的孩子，但經過比軍訓更加艱苦的一週時間的學習後，我感覺到自己好像一下子成熟了許多。

早就聽父母和周圍的朋友説過：國中的學習不僅難度加大了很多，而且還增加了歷史、地理、政治、生物等幾門重要學科。八年級還會增加物理、九年級還會增加化學，這無疑會大大增加我們的學習壓力。

剛開始我還不以為然，但經過一週高強度的學習之後，我深刻的感覺到，國中的課堂還要求我們在上每一堂課的時候注意力都要達到100%的集中。也就是説，國中的學習拼的不只是智力，還有我們的毅力。可是又有誰能對一個自己完全不感興趣的學科，在長達三年的時間內都保持始終如一的關注呢?大概只有超人能做到吧!所以，我們最好學會愛上每一門學科。要想愛上每一門學科，就要學會變被動為主動。

開學第一週，每一位老師都在耐心的教我們學會主動學習。我認為主動學習分為四個方面：第一，課前充分預習。預習時要把自己覺得老師會講的都自學一遍。把不會的和理解起來很吃力的'內容畫出來，第二天重點聽。第二，抓住課堂。注意力集中，緊跟老師思路能起到事半功倍的效果。第三，作業認真。作業是老師瞭解學生課堂掌握和課下學習情況的有效途徑。第四，課外自學也是必不可少的。因為你在課堂上學的，大家也都學了。在這裏每一位學生都很優秀，要想卓爾不羣，就要付出更多的努力和汗水。

一週的時間説長不長，它只是我們人生長河中的一粟;但是説短也不短，因為一週時間也足可以讓我們學到別人也許一生也學不到的寶貴財富。我覺得開學第一週讓我邊學邊思考了很多……

國小週記 篇6

一大早，爸爸媽媽就把我叫醒。爸爸説：“今天是星期六，我們帶你到下山口温泉度假村玩。”我聽了可開心了，急忙起來收拾東西。九點鐘我們出發了。一路上我們一家人有説有唱，山是那麼青，田是那麼寬闊，小鳥在唱着歌，微風在耳邊吹着，大家精神好極了。車子開得非常快，沒多久就到下山口了。度假村裏已經有不少人了。有的在游泳、有的在打水戰、有的還在學游泳呢!看着他們玩得多開心啊!我已經等不及了，急忙換好游泳衣。可爸爸卻跑到車邊去找什麼東西。過了一會，聽到爸爸大聲説：“找到了，找到了!”只見爸爸高高舉着一個球開心地説：“下水，我們一起玩球去!”我們一起跳下水去。看!我們正在打球呢!有幾個小朋友也很快加入了我們的隊伍，我們分成兩組開戰了。爸爸當起了裁判，整個游泳池飄蕩着我們的'笑聲。

今天我度過了一個開心又愉快的週末，晚上躺在牀上還感覺自己在水中，像小魚一樣快樂地游來游去。

國小週記 篇7

今天晚上，我和媽媽一起去逛街。

街上人山人海，非常多人，連過路的地方也有很多人！媽媽正在一個小攤子那兒挑衣服，又看了看四周，小聲的對我説：“剛才有人想搶我的'錢包！”我害怕了，抓緊媽媽的袋子，警（謹）慎起來！

媽媽在“禮加誠”買了一大袋果凍，又在外面買了袋石榴。

我們有來到惠萬家門口，發現有一家“冰粥”店，就在這兒要了一碗“冰粥”，媽媽説要買手電筒，讓我在這裏邊吃邊等她，我吃得只剩下一點冰水了，媽媽才出來，我們高高興興的回家了！

國小週記 篇8

這學期，我加入了評報小隊。一開始，我認為評報是一件很容易的事，加入後才知道，我高估了自己。因為評報很難而討厭評報，怕評報。

最後，在老師的.耐心指導下，同學的交流下，我漸漸開始動筆評報了，因為出乎意料地獲得了這一次獎，我對自己才有了信心，開始喜歡上了評報，我終於領悟了萬事開頭難這句話的含義。現在，我認為評報是一種享受，在欣賞別人的好文章時，不知不覺地提高了自己的閲讀，寫作水平。在以後的評報活動中，我要再接再厲，更上一層樓，將評報成為一種習慣！

多評報、用心評報，我相信，一定會取得意想不到的收穫，我會為勝利之果而努力！

國小週記 篇9

學校舉行了一次”小歌手“比賽，我也從中對音樂產生了興趣，特別是那一首歌，使人聽後念念不忘。

”同學們，很快，我們學校就要舉行一個‘小歌手’希望同學們踴躍報名參加。“老師在課堂上嚴肅地説着。下課後，老師把我叫到她身旁，並且找來兩個女同學。她對我們説，想讓我們參加”小歌手“比賽，比賽歌曲是《外婆的澎湖灣》。

回家後，我迫不及待地打開電腦查找這首歌。鼠標”噠“的一聲，音樂響了起來。”晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……“很快，悦耳的音樂結束了。它猶如向我施了魔法吸引着我，我又重複地聽了一次。忽然，我來到了海邊。晚霞下輕風拂着海面，一個個小小的浪花在岸邊拍打着。這時，一位老婆婆與一個小孩在沙灘走着。她們温馨地挨在一起，朝着晚霞走去。晚霞照耀在沙灘上，兩人的影子映在了沙灘上，睡着老人和孩子向前走去他們邊走邊聊天，”婆婆婆婆，快看！鯨魚把太陽給吃掉了。“小孩天真的對婆婆説。”傻孩子，明天太陽就會出來的。呵呵！“婆婆邊説邊笑。天色已黑，沙灘上的.影子，都被黑夜吞沒掉了。老人與小孩仍在回家的路上。忽然，海上的小浪漸漸變大，猛地拍打着岸邊，濺起雪白的浪花。海上還有一艘船，船上的老船長臨危不懼，把船穩穩地開回到岸邊，並向我招手……

音樂結束了，我仍陶醉當中，不久後，我才甦醒過來。本來我還為表演時需要的舞蹈而煩惱，可聽了這首歌之後我突然開竅了，把這事情解決了。

時間過得飛快，一下子就來到了比賽那天。演出時也挺順利，大家也十分自信。雖然到最後也沒有獲得一等獎，但這是我第一次上台演唱，這一種感覺很特別。

音樂是給人帶來力量，給人帶來靈感，給人帶來快樂……

國小週記 篇10

愛護花草樹木是每個人的義務，讓我來説一下我在學校是怎樣愛護花草樹木的`吧！

首先，我們應該阻止小朋友亂摘花草樹木。那應該怎樣阻止呢？我們應該告訴亂摘花草樹木的人：“不要亂摘花草樹木。”讓我們來看看下面這件事吧！

一天，我在上學的時候，看到一個小朋友在兇狠地拔一些花草樹木，我走過去，跟他説：“你不要破壞這些花草樹木，我們要保護這些花草樹木。”然後他就立刻停了下來。

從那以後，我時不時去看那些花草樹木長得怎麼樣，直到我覺得那些花草樹木復活了，才放心了。這就是關於關愛的事。啊！我多麼愛護花草樹木呀！