有關九年級週記模板集錦六篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編幫大家整理的九年級週記7篇，希望對大家有所幫助。

九年級週記 篇1

快過年了，家家户户都要把家裏打掃的乾乾淨淨，玻璃也要擦的一塵不染，總之一定要把家裏整理的井井有條，俗話説：“一塵不掃，何以掃天下。”我們家也是按照老祖宗留下的規矩尊守着，年近了越來越有年的味道了。

臘月二十四夜祭灶神，貼灶神，保佑我們全家在新的一年裏風調雨順平平安安快快樂樂!也就是説灶爺爺吃點我們包的素菜糰子去天上報告玉皇大帝，人間豐收了過年了。有句諺語就是"上天言好事，下界保平安”，説的就是灶神爺爺。

臘月二十八，家家户户包饅頭蒸糰子，饅頭的寓意是日子要蒸蒸日上，糰子是一家的子孫過年了要團團圓圓，有老輩的還會還年利，這種儀式也是對來年的祈禱日子越過越好，對美好生活的期待嚮往。包饅頭也是孩子最喜歡的.實踐，又能像橡皮泥一樣抓在手裏揉搓捏，又能學着包自己喜歡的形狀饅頭，蒸好了可以吃，又能有成就感，我也是抓住機會放肆的玩吃。

大年三十飯後，我們就開始貼對聯、掛燈籠、貼今年鼠年的福娃，大紅對聯貼在門的兩旁，大紅燈籠高高掛起，給節日不僅增加了喜慶的氣氛更是襯托了過年的年味。大年三十晚上是孩子們最開心最期待的事情就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶?長輩們發紅包了，我的爸爸、媽媽，一人給了一個厚厚的紅包給我，同時也給了一份祝願和期盼。

大年七年級，因我爸爸媽媽的輩份大，小輩們都穿着新衣新鞋來我家拜年，互相祝福説吉祥語，好熱鬧的氣氛啊!

過年了!過年就是大家歡聚一堂，盡情的享受着快樂時光，盡情的吃喝玩樂，同時也是互相溝通交流的好時光，過年的這些事兒，大家忙碌中並快樂着!

九年級週記 篇2

今天，我和我的媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃，一路上，我不停地問我的媽媽獼猴桃是長在高大的樹上嗎？我的媽媽笑着説：“不要着急，到了那裏你就知道答案了。”於是，我帶着好奇心來到了獼猴桃園，看見那裏長滿了許多又粗又大的藤，它們互相纏繞着，每棵藤的下面都結了又大又圓的果實，走近一看，我驚喜的發現，藤上掛滿了大大小小的`獼猴桃，像掛着一個個小燈籠。

開始採摘了，我和我的媽媽一起摘，我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實把它裝進袋子裏，很快我們摘了滿滿的一袋，剛摘下的果子又酸又硬是很難吃的。等放上一段時間，變軟了吃起來酸甜可口，可美味了。聽説，獼猴桃有防癌的功效，釀成酒後，還可以治風濕病，看來它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來，我們戀戀不捨地離開了果園。

這次採摘給我帶來了豐收的喜悦和採摘的樂趣。

九年級週記 篇3

今天，我特別高興，因為我要去廈門遊玩了。早上七點我們就自駕車出發了，經過8個小時的長途顛簸，終於在茫茫夜色中踏上了美麗的鼓浪嶼。夜色中的鼓浪嶼燈火閃爍，遊客們來來往往，我們在熱鬧無比的小吃街吃了美味的小吃，就回賓館休息了。

第二天，我們就在島上游玩。第一站，我們爬到了鼓浪嶼的點——日光巖。站在高高的日光巖上，我看到了整個鼓浪嶼，島上丘陵起伏、樹木叢生，紅屋綠樹相互輝映，阡陌小巷縱橫交錯，早起的遊人三三兩兩。遠處，一個個海浪輕拍着沙灘，像在喚醒沉睡中的鼓浪嶼。

下了日光巖，我們來到了百鳥園，白鳥圓裏有各種各樣的.鳥兒，大的、小的、黑白的、彩色的、普通的、名貴的，嘰嘰喳喳，叫個不停。我們還欣賞了一場鳥藝表演，節目有“八哥問好”“鸚鵡撿垃圾”“小鳥滑滑梯”“小鳥騎獨輪車過鋼絲”等等，表演精彩極了，連棚頂的三隻孔雀也興奮的直轉圈，不停的開屏。

離開了百鳥園，我們來到了沙灘，這兒的沙子鬆軟厚實，還是燙的，走在上面就像做腳底按摩，舒服極了。我在沙灘上跑了一會兒就累壞了，就在海水邊造沙子城堡，剛造好一座高塔，一個大浪打來就塌了，我又造第二個，又塌了……沙子真是好玩極了，直到媽媽不停的催促，我才戀戀不捨的離開了沙灘。

吃過午飯，我們參觀了菽莊花園。花園依山臨海而建，有海上二十四橋，也有山坡亭台樓閣。花園裏有兩座鋼琴博物館，陳列了許多架鋼琴，有中國的、有外國的、有古代的、有現代的，這些琴彈起來還是聲音渾厚，樂聲悠揚。之後，我還玩了一座十二生肖的假山迷宮，真真假假，走得我暈頭轉向。

最後，我們乘電車來到了皓月圓公園，裏面矗立着一座巨大的鄭成功雕像，他面露威容，注視着遠方，像在保衞美麗的鼓浪嶼。

夜幕降臨了，我們乘渡輪離開了鼓浪嶼，回頭望去，鼓浪嶼就像個孩子在大海媽媽的懷抱中輕輕搖晃，啊！這裏的風景獨好。

九年級週記 篇4

今天上生物課，我們做了一個有趣的試驗。首先老師先介紹微生物的種類與特點，然後才讓我們親手做試驗。

第一個實驗是手指細菌測驗，老師給我們每人發了一個小盒子，裏面專門消毒過，沒有任何微生物。先用筆在盒子上劃分，變成兩半，分別在兩邊寫上1和2。老師告訴我們，先用我們的“髒手”在一號區域的軟綿綿墊子上蓋兩個拇指印，再用酒精消毒手指，在2號區域再蓋上兩個拇指印，之後就不要再打開了。我按照老師的話如實照做，在等待期間，我發現小盒子在慢慢地變熱，周圍冒出了一些小氣泡，蓋子變得有些模糊。而且在墊子上也能明顯看到拇指的指紋，難道是這個微生物產生器發生了作用?我喜滋滋地想着。下週一老師還會將這收上來的盒子再發還，看看上面產生的微生物有多少，就代表你的手有多髒啦!

第二個實驗更好玩——做酸奶。只見老師把消過毒的管子、香滿樓的牛奶、進口的乳酸菌、袋裝的白糖和兩台酒精燈統統搬了出來。老師先將牛奶倒入管內，大概有45毫升，再把蓋子在酒精燈上的`火烤一烤，消消毒。在放點白糖進去，最後封口，就是一個酸奶的半成品。我們使勁地搖晃，那瓶子就像正在跳迪斯科的舞者，來回不停跳躍着，擺動着。只要等糖融化了，慢慢融入到鮮美的牛奶中，這個實驗就成功了一大半。放學回家後就不能再搖了，就等待着第二天早上牛奶變成凝固體咯!

今天中午我看了看放在塑料杯裏的小通心管，裏面的牛奶經過一晚的“睡眠”已經凝固了，我打開蓋子，用手指碰了碰裏面的牛奶，發現上面結了一層皮，再聞聞味道，跟酸奶沒什麼區別!我興奮極了，以後想喝酸奶，都可以自己動手做，不用去外面買，也不用害怕外面的酸奶加了什麼不好的東西。同學們，你們學到了酸奶的做法了嗎?

這一堂有趣的生物實驗課，讓我學到了一些在生活中很實用的知識，還讓我們瞭解了酸奶的做法，生物真神奇啊。

九年級週記 篇5

人們來到山腳下，望着山上的風景，這裏風景秀麗，鳥語花香。參天的大樹，彰顯着此處的年代。青石小徑中，傳來陣陣美妙的歌聲。那是林間的動物們最美的和聲。

有人問從山上下來的遊客，山上的風景好看嗎，有人説好看，也有人説不好看。因為好看的人認為，山間的小路，潺潺的流水，是一幅美好的畫卷，在藝術家的眼裏，那是渾然天成的自然美，那是大自然賦予青山的色彩，在商人眼裏，那是一處處可以帶來利潤的'工具。風景，在不同人的眼裏有不同的看法，你不能要求所有人的口味都是一樣的。認為不好看的人覺得，這裏的山與別處的山沒什麼不同，流水只是一條流水罷了，沒有什麼不同。於是，不同的風景在不同人的眼中有着不同的色彩。

相信風景好看的人繼續向上攀登，來到了山腰上，他們中有人問從山頂上下來的人，上面的風景好看嗎，有人説好看，有人説沒什麼好看的。於是有人繼續攀登，剩下的人在山腰流連，欣賞着參天的古木，感受着林間的清幽。繼續攀登的人來到了山頂，從山頂向下眺望，只見雲海茫茫，羣山隱隱約約，如臨仙境。就像詩人杜埔説的那樣“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

其實，風景就在那裏，不在乎別人嘴裏是怎樣的，只有自己去真正的感悟，才能得到最真的感受。

九年級週記 篇6

叮鈴鈴，下課鈴響了，課間活動開始了，同學們有的帶着跳繩，有的帶着乒乓球，還有的帶着籃球，我也帶着跳繩跟在同學們後面像一羣快樂的小鳥向着操場飛去，等我們從二樓來到操場上時，一樓 的同學已經領先一步來到了操場上，他們都是比我們低一點的年級。

同學們來到操場上就開始活動起來，有的三五成羣來個多人組的`跳繩，有的單人表演花樣跳繩，個個精神十足，其中玩得最歡的算六年級的一個班的男同學，他們把整個籃球場給佔有了，分成兩個隊 ，還有一個裁判，你追我趕，你不讓我我不讓你，各隊都想投籃成功，可是每個球員都非常厲害，使得兩個隊不分勝負，我們也放下手中的跳繩，為他們加油助威。

叮鈴鈴，上課鈴響了，快樂的課間活動結束了，我們又投入到緊張的學習中。媽媽説，多鍛鍊身體既可以強壯身體又能增加肺活量，以後我一定要多做體育活動，強壯身體，不做嬌嬌氣。