【精品】文明演講稿模板5篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的文明演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文明演講稿 篇1

各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的主題是：講文明，除陋習，爭“三好”。

中國是一個具有五千年曆史的文明古國，中華民族是一個温文爾雅、謙恭禮讓的文明之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

學習首先要學習做人，其次是學習知識、兼學做事。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現着他的氣質與素養。只有從小時候做起，做個健康向上的人，將來才能真正做到文明自強、信念如剛。

我們這個在優越的物質生活條件下生長起來的羣體，長輩們重智力輕德育，重學習輕良好習慣養成，認為只要學習好，其它皆可拋，忽略了健康文明教育，導致了部分人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的'錢財，不分擔家務勞動，一味索取，不知奉獻;不聽老師教誨，不以勤奮學習、開展學習競賽為榮，卻以奇服異服為時尚，以欺壓大小、滿口髒話、亂扔垃圾為炫耀，以比富鬥勇、盜物爭強、網吧電遊為資本……這些行為直接影響同學們的健康成長，與文明學校的要求格格不入，是我們健康成長的大敵。

其實，要想成為一名文明的時代少年並不是一件很難的事情。只要從自身做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。我們究竟要成為一個什麼樣的人，與現在良好習慣和行為養成密切相關!中央電視台不是有一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，在跑步鍛鍊的途中，幫助小同學拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助上坡的老人推三輪車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人，高興了自己。許多許多的，都説明了一個道理——愛心能使自己高尚、快樂，能讓別人愉悦、享受;做好事其實是舉手之勞，長期堅持下來，既能塑造健康的品質，如太陽下的花朵，活得“陽光”快樂，學得高尚真實。

同學們，清除陋習同樣不是很難的事。講文明語言，做文明學生，尊師重教，見了師長主動問好，不講粗話、髒話;遵守校規校紀，按時到校，按時回家，不去網吧，不曠課、不遲到、不早退;要團結友愛，與人為善，互幫互學，不挑撥是非，不打架鬥毆;要團結緊張嚴肅活潑，不在課堂上喧譁吵鬧;要養成文明習慣，不隨地大小便、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表要整潔大方，不穿奇裝異服;要愛護花草樹木、公共設施，不在亂貼亂畫;要提倡文明上網，自學科技知識，培養科技興趣，不看不健康的書籍和光碟;遵守交通規則，增強自我保護能力;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;尊敬長輩，體諒父母工作辛苦，生活節儉……很小的事兒，不要不好意思去做，做了正體現你素質的提高。

做為一名國小生，不要覺得自己什麼都做不了，要從力所能及的事情做起，參與到“講文明，除陋習、爭三好”活動中來，要正確認識自己，挖掘並發展自己的興趣愛好，培養高尚情操、健康人格，確立向上精神、理想信念、追求目標，在目標的指引下，逐步努力實現”。只要我們循序漸進，沒有做不好的事情，沒有達不到的目標。

老師們，同學們，讓我們心靈相通，友好相處，從攜手共進中獲得精神愉悦、心靈滿足。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，讓文明之花開滿校園，為把“西校”建成武威的一流名校而努力奮鬥!

文明演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!

中國一直以禮儀之邦聞名，無論是古代各民族之間的昭君出塞、文成公主進藏;亦或是現代各國之間的乒乓外交、和平共處五項原則，無不證明中國是名副其實的禮儀之邦。

那麼為什麼我們會成為禮儀之邦呢?我認為是因為公民的素養，公民素養是一個國家、一個民族強大的基石。“四書五經”一直是古代文人的最基本教科書，其中就包括《禮記》，一本就詳細講了“禮儀”方面問題的書。禮儀作為多數人必須掌握的一個方面使公民素養得到了明顯的提升，這也是漢成為中華大地第一個盛世的重要原因之一。唐代的“開元盛世”也是一樣，上到君王，下到貧民百姓，禮儀素養滲入每個家庭裏，併發揮着重要作用。“康乾盛世”的時候，不説士大夫貴族，就是田野裏的放牛兒郎，都在嘴裏吟誦着從學堂聽來的`“三字經”。

如此可見，公民的素養是國家強大最重要的因素。你可能不需要滿腹經綸但一定要有禮貌、有素養，待人處事體現家教，體現一個家庭的素養。成龍演唱的《國家》裏有一句歌詞“家是最小國，國是千萬家。”因此，每個家庭的素養提高了，國家的實力也定會有一個顯著的提升，民族的復興也是指日可待的事情了。

從幾年前中國孩子在金字塔上刻字，到20xx年中國球迷出國看球自覺收拾自己位置上的垃圾;從大學生扶跌倒老人被訛錢，到洪水中好心路人撈起被沖走的嬰兒;從對跳樓者的起鬨，到勇敢接住墜樓的孩子;從冷血旁觀，到理性分析;表面上是公民素養的提高，背後是中國國力的提升和中華民族的復興。

中華民族在歷史的長河中經歷了一個公民素質的低谷時期，而這個時期是在我們經歷了西方不懷好意的侵略以後。文人學者帶着傳統的、中華的素養去友好地對待外來者，卻發現不僅沒有被以禮相待反而還讓那些外來侵略者得寸進尺，所以多數人乾脆拋棄原來的傳統，使公民的素養到達了一個低谷，之後的是對傳統素養的又一次更大規模的破壞，使我們的公民素養達到了一個谷底。實際上，國力的衰弱並非是因為傳統素養的束縛，而是因為“閉關鎖國”與世隔絕，沒有開拓眼界，才造成與世界脱軌的情況。因此我們既要保持自己優良的傳統，也不要籠統排外，要吸收外國的優良文化。

文明演講稿 篇3

各位尊敬的老師同學們大家好：

在這裏，我們讚頌我們祖國母親的無疆大地；讚頌我們經久不衰的中華文明；讚頌我們長江後浪推前浪，一浪更比一浪強的炎黃子孫！

那滔滔不竭的黃河流水，滋養我們中華民族世世代代；那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊樑；那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開闊目光長久，思想永不狹隘；幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時刻使中華民族受到心靈的洗禮中國屹立於世界的`東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人！

在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中，看學而時習之，不亦説乎的孔子；看鞠躬盡瘁死而後已的諸葛亮；看老驥伏櫪，志在千里的曹操；看感時花濺淚，恨別鳥驚心的杜甫；看先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的范仲淹現在，看我們尊敬的 ；看導彈之父錢學森，看水稻之父袁隆平中國人傑地靈，中華民族，是受天眷顧的民族！

儒家經典的四書五經，道家經典的莊子老子，成就中華人民深厚的文化底藴。將古時中西商貿聯合在一起的絲綢之路，訴説着我國當年經濟上的強大。體現了我國航海術的先進的鄭和下西洋，永久不倒的萬里長城，令世人折服的四大發明我們品析那些經典佳作，回憶那些光榮的歷史，讚頌我國古代勞動人民的智慧才幹！

我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光！

謝謝大家我的演講到此結束。

文明演講稿 篇4

老師們，同學們：

大家早上好!

我現在是很惶恐地站在這裏進行所謂的國旗下講話。我講不出什麼高深道理，我也沒有什麼玄妙的話，我只想和你們分享幾個小故事，是我上星期值周時親眼看到和親耳聽到的。

先講第一個小故事。上週三在學校食堂晚餐時，有個同事對我説：“我看到你站在校門口了，笑得很燦爛。明天早上我一定對你們班學生説‘早上好’。”我很詫異她突然説這些話。她解釋道，一連幾天的微笑和“早上好”讓她感動到了。

我想，老師最初為什麼會不好意思接受問好，甚至不好意思看我們站門崗的同學?是因為不習慣。為什麼會不習慣?是因為平時聽得還不夠多。這是不是也就意味着我們同學的文明行為還有很大的提升空間呢?那麼老師後來的決定回送問好是不是恰恰證明了“量變到質變”的哲學原理了呢?文明積累到一定的程度，會產生不可估量的積極作用。

再説第二個小故事。週五早晨，微雨。打在身上不算太冷，但時間久了，也會讓人不自覺地打個寒戰。這時，一個同學從媽媽的電瓶車上下來，就在她和媽媽道了“再見”轉身要進校門的時候，她發現，儘管車子安了雨棚，但剛才一路行來，媽媽還是被迎面的雨打濕了，而自己躲在媽媽的身後是安然無恙。於是她掏出餐巾紙，替媽媽擦掉了臉上的雨水。就這一幕久久地定格在我的腦海裏。

我已經不記得那位同學長什麼樣子了，但她樸素校服映襯下的高大形象讓我明白文明來源於真誠的愛心。沒有愛，文明就失去了靈魂。我們每一個人都要充滿愛心，愛學校，愛班級，愛老師，愛家人，友愛同學，關愛自己，甚至愛花草樹木，山山水水。只要我們有了這種愛心，我們就能成為一個文明的人，一個高尚的人。

我們每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，而事實是你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重。一個受人尊敬的人，必定是一個講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的.驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，價值觀呈現多元發展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液裏，浸染着的、流淌着的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規範、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在着的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁;有的同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭髮、男同學留長髮;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂裏吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

同學們，我們現在正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的成長，影響着我們將來的發展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標杆的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。

校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

文明演講稿 篇5

老師們，同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《規範》在心中，文明伴我行。

洪水沒有堤壩的結束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規則的指導，將會釀成車毀人亡的悲劇；學生沒有規範的指導，將會成為社會的危險品。偉大的教育家葉聖陶説：“教育是什麼？往簡單方面説，只是一句話，就是要養成良好習慣。”的確，對於學生來説，良好的習慣往往孕育着健康的人格，而健康的人格往往影響着終生的發展。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明之邦。華夏兒女的舉手投足，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生。”文明守紀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

然而在現實生活中，我們卻不無遺憾地發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。媒體曾報道了一則新聞：去年“十一”黃金週的'第二天，國內某旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。

作為中國人，我們在對外賓的行為表達敬意的同時，也更應該為同胞們感到慚愧。是呀，我們有讓自己引以為驕傲的秀麗風光和“禮儀之邦”的美稱，今天，秀麗的風光仍在，可美好的文明傳統卻被一些國人丟得差不多了。

文明守紀，代表着的是一種進步，它是修養的提高，品德的提升。回首古今中外事業有成的名人偉人，大都是因為他們早在學生時代就培養了良好的行為習慣：尊重他人，文明守紀，踏實做事，為以後的成功打下了堅實的基礎，這才走在了時代的尖端，活出了時代的精彩。

同學們，“少年強則國強”，青少年的行為、品德，直接關係着整個民族的精神面貌和未來。讓我們從現在，從文明守紀做起，從身邊的每一件小事做起：

主動撿起地上的紙屑，保持環境整潔，你就是一個愛清潔的環保小衞士；上下樓梯，靠右慢走，注意謙讓，不追逐吵鬧，你就是一個懂禮貌的的好學生；熱心幫助有困難的同學，積極參加扶貧救災活動，你就是一個有愛心的小天使；珍惜每一分鐘，注意聽講，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；遵守學校的規章制度，遵守社會公德和國家法律法規，你就是一個遵紀守法的小公民；及時把教室內的電燈關掉，輕輕的把水龍頭擰緊，你就是勤儉節約的好榜樣；尊老愛幼，孝敬長輩，你就是一個懂事的好孩子……

朋友，讓我們大聲喊出青春的誓言：《規範》在心中，文明伴我行！