【精選】中學生演講稿彙編9篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨着社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的中學生演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中學生演講稿 篇1

同學們，本學期就要結束了，為了使同學們在暑假能安全度假，特要求全體同學注意安全，自覺遵守學校的規章制度。安全是一個沉重的話題。據中國教育部提供的資料顯示，幾乎每年因交通事故造成的中國小生傷亡人數超過二萬五千人，平均每天有將近12名中國小生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國平均每天有約有50名中國小生遭遇意外傷害事故。其中溺水佔到30％以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多麼觸目驚心的數字啊！

我們的少年時代不應該被這些血淋淋的數字所充斥！我們在暑假裏要時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發生。並積極參加各項有益的`社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優秀的小公民。我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這裏再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！

下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子裏，更要落實在行動上。

第一方面：安全第一，防範意外。

1、防溺水事故：

發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節裏我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，並且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；對於一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味着一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求大家不準私自或擅自到東荊河、池塘、水庫裏玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期裏的一項行為規範和紀律要求。

2、要注意交通安全：

不僅您注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。

3、要注意飲食衞生安全：

夏季是各種傳染病易發的季節，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衞生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衞生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期裏需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。

4、其它安全注意事項：不要到施工場地、橋樑、公路上游玩，捉迷藏，玩遊戲。禁止進入廢棄的空閒房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便於及時聯繫，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠遊。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防颱風、防電等防災知識，增強防災意識和能力。不準攀爬電杆、樹木、樓房欄杆、不翻越圍牆、不上樓頂嘻鬧；不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

5、防血吸蟲病

血吸蟲病是由人類或哺乳動物感染了血吸蟲所引起的一種疾病。人得了血吸蟲病會嚴重危害身體健康。在急性期患者可有發熱、腹痛、腹瀉、膿血便、消瘦乏力等症狀，如不及時治療，可發展為晚期血吸蟲病，出現肝脾腫大、腹水等症狀，嚴重危及生命。兒童得血吸蟲病如不及時治療，就會影響生長髮育，嚴重者可發展為侏儒症，患者將痛苦終身。暑假期間一定要嚴禁到疫區從事放牧、游泳、撈魚蝦等活動

第二方面：嚴格要求自己，認真完成假期作業

1、 牢記自己是一名中學生，時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的要求，我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出校門後，仍要約束自己的行為，不放縱自己。

2、每天利用一定的時間温習功課，完成作業；

3、每週看一本有益的課外書；

4、每天至少幫家裏做一件家務事；

5、多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛鍊自己各方面的能力。

同學們，生命只有一次，但願平安伴您一生！最後希望同學們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來！

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天是12月25日，再過幾天，我們就要告別20xx，迎來充滿希望的20xx年。迎着冬日暖陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，我代表全體同學向辛勤工作的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康！同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓！

同學們，新年的第一天又稱作“元旦”，大家知道這一節日包含着什麼深意嗎？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等着我們去精彩地描繪呢！

一年過去了，給我們帶來的感受決不是撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單。一些感想在我們每個人的心裏蕩起漣漪。過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了更多的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會總結昨天，更不會憧憬明天。

元旦之後，我們就將迎來緊張的.期末複習了。在此，我有一個小小的願望，就是從今天起，我們每一個人在每天快要結束的時候，都要認真想一想自己在這一天的表現，是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，我們是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？自習課時，我們是否因為自己意志薄弱而心不在焉？午間以及晚上休息時，我們是否禁不住手機或電腦的誘惑而虛度時光？

元旦期間，人們總習慣對過去的一年進行總結，對新的一年進行展望。對於這新的一年，同學們為自己定下了新年計劃了嗎？不妨從現在開始，為自己的新年做個打算。希望我們能夠把在20xx年收穫的一點一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們把精彩帶到20xx！

讓我們迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入到新的一年中，去取得優異的成績。祝願我們高三同學，20xx年大學聯考，金榜題名！讓我們放飛夢想，來報答勤勞的父母，來報答敬愛的老師吧！

中學生演講稿 篇3

美國演員金凱瑞13歲時，因父親經商失利而破產，一家人只能在貧困線上掙扎，金凱瑞也只能放棄讀書而靠打雜工幫助家庭維持生活。有一次，金凱瑞到一傢俱樂部打雜：疏通一個擁堵的下水道。

疏通下水道對金凱瑞來説不是難事，他用隨身攜帶的“專業工具”很快就完工了。不過，在疏通管道的過程中，金凱瑞發現這裏的下水道之所以會擁堵，其實是因為設計上的一點小疏忽——排污入口處的管道太細了，如果按正常的排污量，不會出現問題，可如果排污量超出了正常值，管道就無法承受了，所以就會出現擁堵。

“如果不把這個問題處理掉，以後還會出現擁堵的。”做出這樣的判斷後，金凱瑞就開始動手換掉入口處的管道。一個小時後，俱樂部的員工回來時，金凱瑞剛好把管道換好。“我只讓你疏通，沒讓你換管道，你不會想趁機多敲詐錢吧！”這名員工冷着臉説。金凱瑞攤開雙手，笑着説：“我只是想把你交給我的事情做到最好，我認為這是我分內的'事情，當然不用你額外付錢。” 接着，金凱瑞把換管道的必要性又和這名員工講了一番，員工連連點頭表示認同。

而幾天後，因為俱樂部舉辦了一場大型活動，人員大幅增加，其它沒有換過管道的下水道果然又發生了擁堵。於是，金凱瑞又被叫過來修理，而這時俱樂部的負責人也聽説了之前發生的事情，對他讚賞有加。在得知金凱瑞也喜歡錶演時，當即邀請他加入這家喜劇俱樂部，而這也打開了金凱瑞喜劇表演的大門。

在日常生活中，很多時候我們做事情都可以“差不多就行了”。但其實，當你要求把別人交給自己的事情做到最好時，別人會對你感到滿意甚至驚喜，就願意給你下次機會，而這下一次的機會也許就足夠改變你的人生。

中學生演講稿 篇4

當你看到身邊一個又一個離家出走的孩子，你是為青少年不良道德行為扼腕痛惜還是為越來越多的病態心靈捶胸哀歎！老師們，國家有那麼多教育未成年人的法律，地方有那麼多保護青少年的法規，而現實生活中為什麼越來越多的孩子出走、自殺，甚至犯罪？老師們，你為什麼不走進孩子的心靈，聆聽他們的心聲呢？我至今還為沒有和一個孩子溝通而內疚。那是一個叫張育先的孩子，家裏很窮，父親也不管他。我把他帶到我的教工宿舍，每個週末與我同吃同住，我義務為他輔導，把工資給他作了學費。幾個月後，張育先變得守紀律了，變得愛學習了。

我多麼慶幸自己的付出有了回報！然而，一個午間，我意外地發現張育先的課桌裏放着一包煙。我來不及思考，當眾給了他一耳光。同志們，我錯了嗎？我違背教師的職業道德了嗎？同志們，可我當時只有一個想法：我把你當弟弟，你竟然欺騙我！旁邊一個學生這時輕聲對我説：“曹老師，那包煙是他送給你的！”當我拿起那包煙，當我發現煙盒上赫然貼着一張標籤“送給好大哥曹老師”時，我的腳開始顫抖，我的心開始懺悔。同志們，我逃脱得了學校的處分，但能逃脱傷害一顆無辜心靈的自責嗎？我至今忘不了去年五一期間我班學生周勇離家出走的.事件。周勇出走那天，留給他父親一封信：“爸爸，我恨你，因為你吸毒，你逼走了媽媽，因為你經常打我罵我，我害怕回家。”我忘不了五月五號那個深夜，唐校長與十幾名老師在大街小巷，在網吧劇場，在江堤公園四處奔走。我忘不了周勇父親在黑夜裏一聲聲淒冷的嚎哭“兒啊――”。五月八號，我在班裏召開了緊急班會。我首先進行了全班心理調查：假如你考試不理想，你父母打了你，你怎麼想？老師們，你猜我們的學生怎樣看待他們的親生父母？有的説“父母侵犯了我的人權”，有的説“他們不尊重我”，有的説“打就打唄，我吃他的喝他的，沒辦法”……

總之，全班60人，在幾個人的渲泄下，表示理解父母的竟然不到1/4。我惶恐地請周勇父親給孩子們講話。當孩子們看到周勇父親差點跪下來乞求學生告訴他兒子的下落，當孩子們明白十八中的老師們幾個晚上苦苦尋找，有的孩子哭了，有的孩子埋下了頭，最後有一個孩子坦白周勇住在他家裏。我開始醒悟：我們要用真愛與孩子們對話，我們要用智慧與孩子們交流啊！老師們，“經師易得，人師難求”，我們可是“人類靈魂的工程師”啊！假如我們瞭解學生！我們會發現：為一個籃球誤判責罵裁判的孩子也有那麼一點可貴的集體榮譽感，時常盜取他人文具的孩子也能為特困生捐獻一毛錢，一向冷漠自負的孩子也會為自己的成績流淚……假如我們尊重學生！難道我們會在男女生親密嬉戲時，一本正經地宣講“男女生交往要有分寸”;難道我們會在兩個孩子因誤會打架時，大聲吼着“回去把你家長叫來”……

假如我們關心學生！我們就應該多給學生一些寬容，多給學生一些温暖……

美國教育心理學家布萊特説：“當孩子對我説話的時候，我總是蹲下身子，耐心聆聽他的心跳。”同志們，讓我們走進孩子的心靈，撫慰孩子心靈的創傷，塑造孩子健康的靈魂吧！

中學生演講稿 篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

首先，一個合格的中學生要有——的好品行。法國著名作家雨果説過：“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋更寬，人的靈魂比天空更寬。”胸懷寬廣，性格就好。但是，回過頭來看我們所面臨的現實，我們往往會發現，在個別學生的心中，並不缺少純潔無私的愛，不是嗎？你對你賴以獲取知識的'老師吐粗話，對和你朝夕相處的同學揮野蠻的拳頭，你的良心是什麼？同學們，校園就像一片淨土，一片歡樂的田野。我們的好創新就像這片淨土，給快樂的田野帶來花草。同學們，行動起來，用我們的愛來裝點校園！

其次，一個合格的中學生真的應該是一個渴望學習知識的學生。最近發現患“知識麻木”的學生越來越多。經過診斷研究，發現症狀如下：面對課本，兩眼呆滯；面對教室，目光低垂；面對考試，兩眼眯眼；面對成績，眼神呆滯。病因還沒搞清楚，但是生病的同學應該很清楚。真的希望他們正視病情，積極治療，早日康復！

做一個合格的中學生，也要問問自己：我們珍惜美好的青春嗎？我們珍惜優越的學習生活環境嗎？我們珍惜父母對我們的愛嗎？珍惜身邊的一切！別閒着，白白的小腦袋，空虛難過。

同學們，青春的歲月很快就過去了。我們要充分利用生活中的這個“黃金時期”，努力吸收人類文明的精華，充實自己的心智，提升自己的心靈，在陽光下受洗，在風雨中磨練，成為一名合格的中學生，做好迎接明天挑戰的充分準備！

我的演講結束了，謝謝！

中學生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是趙俊琦，我演講的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》。

文明是一個永恆的主題，不文明現象時常會出現，杜絕這種現象的發生是刻不容緩的。不文明現象帶來的後果可預知的……某一天，一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當然學校請來了該學生家長。此學生不但不道歉還對老師惡語相向。老師一怒之下請了幾天假，要求平息一下心情。雙訪都鬧得不愉快。

這個事例提醒我們要尊敬師長，講文明話。或許你覺得被老師批評很沒面子，和老師頂撞很神氣，説幾句粗話很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者，我們為傳播華美清香和希望而來。我們在風中昂首挺胸，我們的一生應該在令人敬仰的高雅中度過。

文明是一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，文明是相遇時的微笑。文明是人們在社會交往中為了有效地溝通，實現最佳人際關係，需要共同遵守的道德準則文明是最容易忽視的事情，也是最容易的事情，但它卻是最珍貴的'事情。講文明的人受人歡迎，不講文明的人被人排斥，文明使有文明的人喜悦，也使那些受人以文明相待的人們喜悦。一切的門户都向文明敞開。

用鮮花的清香裝扮自己的生命，用鮮花的顏色點綴自己的人生。讓文明成為一種習慣，內化成自己的一種力量——文明是一種無聲的力量，良好的文明修養將會幫助你取得學業和事業上的成功。

文明是一個人成功的基石，從現在起，從身邊的小事做起，從校園的一點一滴開始，樹立文明禮儀新風尚，讓校園因為有你而自豪。

同學們，讓我們共同攜手播下文明之種，孕育文明之芽，讓文明之花開滿校園。

我的演講到此結束。謝謝大家！

中學生演講稿 篇7

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是：感恩——時代的呼喚隨着我國經濟的發展，隨着改革開放後西方意識形態的進入。“感恩”這一詞彙正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當的高度來重視，尤其是在學校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩—學會感恩教師，感恩學校，感恩爸媽，感恩社會。在西方有“感恩節”，而中國的傳統教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣説道：“感恩也是一種品德。”

“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對現在的孩子來説尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學會“感恩”，其實就是讓我們學業會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

教育專家郭建國教授説：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬爸媽，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”沒有陽光，就沒有温暖;沒有水源，就沒有生命;沒有爸媽，就沒有我們自己;沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括爸媽無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助……因此，開展“感恩教育”，是對學生內心深處的洗滌，讓我們在不經意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山;在三言兩語中，感覺到師愛如燈;在與同學的交往中，體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生，需要太多的'支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節時做心意卡，每天回家幫做一件家務，記住爸媽的生日，得到他人幫助後説聲謝謝等，通過這些水事來學會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們“感恩”並不遙遠，作為新一代的學生，應該學會感恩，使學校充滿愛的生機。

爸媽養育我們很辛苦，我們應該對爸媽感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，願同學們在感恩教育的薰陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應該感謝這個世界，感謝爸媽、老師、同學，感謝愛着我們的親人和朋友。願“感恩”滲透到我們每個人的心靈裏，使我們在這種良好的學習環境中茁壯成長。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬爸媽。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。

中學生演講稿 篇8

首先問大家一個問題，大家知道在蒸汽時代除了還有誰對當時的社會起了重要的作用？沒錯他就是史蒂芬孫。

他出生在英國泰恩河畔的礦區。

出生不久因家境貧寒，很多小夥伴都上學了，可他每天要早起和母親一起撿破爛。

一天，有幾個小夥伴見他髒兮兮的，就一起嘲笑他。他説：“你們不要瞧不起人，將來我一定是一個讓英國大吃一驚的人”。小夥伴們鬨然大笑，因為誰也不會相信一個連書都念不起的孩子會有大出息。

雖説沒有錢唸書，但他卻是個有着強烈求知慾望的孩子，他和媽媽撿到了一個破鍾，他如同得到了寶貝，每天吃過晚飯，他就搗鼓起那個破鍾來。沒過多久，他對鐘的構造和每一個部件都爛熟於心。就這樣，他由鍾到對所有能轉動、搖擺的機械都充滿好奇心。

十八歲那年，他決定去學習文化知識，有了知識為基礎，他對機械就有了更深一步的研究。為了解決無罩油燈的.問題，保障礦工們的生命安全。他開始設計礦燈，他用了一年廢寢忘食地研究，終於他成功了，這也許是讓英國人大吃一驚的事了，可讓人吃驚的並不是他，一名叫戴維的化學家也在研製礦燈，並提前論述了自己在礦燈上的貢獻，使得礦燈的功勞大多記在了戴維的頭上。

記在戴維頭上就記在戴維頭上吧，只要礦工不再在黑暗中摸索，不再受氣體爆炸的侵害，也算是了卻一樁心事。不過，他依然決心要讓英國人大吃一驚。

這時他才轉而研究蒸汽機車，經過十年的艱難攻堅，他終於迎來了人生中最輝煌的一刻。

他在眾人的歡迎中駕駛着自己研製出的第一列火車，人們以最大的熱情歡迎他——這位英國的英雄。

是的，他如願以償，實現兒時讓“英國人大吃一驚”的夢想。

有人説他是個天才，其實與其説他是個天才，更不如説他是個有着遠大理想的人。一個人只要有了讓人大吃一驚的理想，且能不斷探索，無論他處在何等落後閉塞的境地。他就是一個火車頭，終能駛向生命的輝煌……

同學們，我們也要如此，心中有夢就要不斷追尋，雖然追夢之途是曲折的，但是隻要我們心中有那個指明方向的火車頭，任何困難都無法將我們打倒。

中學生演講稿 篇9

尊敬的老師，同學們：

播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心裏的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不然而一件可有可無的事。而且做文明的學生不然而輕而易舉的，這需要大家確定目標：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。

我們常常在做一個學生中有文明的時候，也有不文明的時候，如果我們一個個同學都然而這樣的話，那，不然而亂套了嗎？所以，我們都要做一個文明學生，我們要怎麼樣來做好文明學生呢？

我們要尊敬老師，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學校的一草一木，也就然而要愛護公共財物，學校花壇裏的花兒開了很美麗，有的女同學去摘放在頭上好看。我們應該保護好花草樹木，因為它們能淨化空氣，讓我們能在一個美好的環境下學習。

不能出口成髒，講話不要講髒話，不要隨便罵人，就拿今天來講，我們班有一個男同學，今天中午吃飯時不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進教室從在課桌上就罵起來：“這然而哪個畜牲把飯撒在我的桌上，快點來掃去。”正好，有一個端飯的同學走了進來説：“這飯不然而別人撒的，然而你自己在分飯的時候不小心丟在上面的，怎麼現在怪起別人來了。”同學們，這就然而不文明的行為。

不能隨地吐痰，有人會説難道不吐痰了嗎？不然而的，痰有很多細菌，會把細菌帶到別人身上，我有一個好辦法，不過這個辦法然而我們左老師告訴我的，我們每天都帶點衞生紙來，把痰吐在衞生紙上，然後扔到垃圾筒裏去。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例然而：新加坡然而一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多然而用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數然而中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也然而國恥。

第二個事例然而：據中央電視台報道，國慶節後的.天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都然而由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應該養成文明習慣，做文明人。尤其然而對於我們大慈巖中心國小的學生來説，顯得更為重要。然而遺憾的然而，在我們身邊，在一部分同學身上，還然而有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣然而保證我們良好學習的前提，也然而樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就然而良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

老師們，同學們，文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。