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(精品)烏塔讀後感

(精品)烏塔讀後感

細細品味一本名著後,你心中有什麼感想呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編為大家收集的烏塔讀後感,希望對大家有所幫助。

(精品)烏塔讀後感

烏塔讀後感1

學了《烏塔》這一課後,我的感受甚多。

這篇課文主要講了一個才14歲的女孩烏塔獨自一人遊歐洲的故事。更加令人驚訝的是,所有的計劃、旅遊的資金都是她自己安排、自己利用三年的時間通過幫超級市場分發宣傳單、去別人家看孩子、陪孩子玩得來的。讀到這一段時,我不禁感到臉火辣辣的,在我們中國,孩子們都過着“衣來伸手,飯來張口”的生活,無論到哪裏都有父母的`陪伴或者專人的看護。可是如果當我們長大,卻連洗頭、扎頭髮都不會,連鞋帶都不知道怎麼綁,那怎麼樣在社會中立足呢?我們就猶如鳥籠裏的雄鷹、温室中的小花苞,雖然生活得很好,卻沒有自立的能力。如果當我們從鳥籠裏面出來,當我們從小花苞長成花朵的時候,那豈不是會餓死在食物多多的森林裏、枯萎在美麗的大自然?這篇課文不是讓我們學烏塔那樣獨自一人遊歐洲,而是讓我們知道我們應該學會自立,否則就會被社會給淘汰。

文中有一句烏塔的反問“我也是家裏的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我,不過我們的興趣不同,所以我們有時候一起出去玩,有時候單獨出去玩。愛孩子,為什麼就不能讓他們單獨出門?我不明白,你的話不符合邏輯。”這句話深深地觸動了我,從烏塔的這句話中我感受到了烏塔的獨立自主意識是多麼地高,也感受到了外國人的自主生活意識是非常的強。老師就對我們説過一個故事:一些人組織讓中國的十名學生和日本的十名學生去森林。誰知在半路上我們中國幾乎就有一半人撐不住了。因為這件事,我們中國的自主意識差常常成為外國人的笑納。所以我們一定要學會自立,那樣子才能在社會上定足。

當你十幾歲了卻發現自己連繫鞋帶、扎頭髮都不會,你會不會感到羞恥?請你好好看一下《烏塔》吧!

烏塔讀後感2

讀了《烏塔》這篇課文,我認識了一位聰明,勇敢,獨立而熱愛生活的十四歲德國女孩——烏塔。

這個金髮女孩獨自一人遊歐洲,她用三年的時間準備這次旅行。閲讀了很多與這些國家有關的書籍,為了掙得旅費,每個週末去幫餐館或超市分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩。她在家裏就設計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難和危險時請求幫助。再給家裏撥個電話或寄張明信片報平安。烏塔現在已經去過法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最後還要去希臘。

認識了這樣一個女孩,我發現自己身上的不足。當烏塔掙旅費,發廣告單,在別人家裏陪小孩子玩的時候,我在做什麼呢?我們可能正在用爸爸媽媽辛苦掙來的錢旅遊。烏塔為旅行做的三年的準備,她懂得在困難或危險的'時候如何保護自己,如何解決問題,出門在外不想讓家人擔心,到一個新地方就打電話或是寄明信片。這竟然是一個十四歲的女孩所做的。

我身上所欠缺的就是這種獨立精神。有時候我還想要媽媽陪。一年級的時候我才敢自己一個人獨睡,一個人待在家裏,我的依賴心裏太重了。做題目的時候,老是依賴媽媽幫我檢查,穿衣服依賴媽媽的意見。不過現在我比以前好多啦,有兩個寒假都都參加了冬令營,離開爸爸媽媽跟着老師和小朋友們一起參加活動上課,膽量大多啦,這就是我的進步。

今後,做題勤于思考,晚上自己獨睡,早上自己起牀穿衣,書包自己收好,晚上鋪被子疊被子都自己完成,眼藥水自己滴,我一定要盡力多多完成自己能做的事情。

學習這篇文章讓我收穫多多。烏塔,這個十四歲的金髮女孩給我留下的印象也非常深刻。

烏塔讀後感3

昨天,我學習了《烏塔》這篇課文,課文講述了一個叫烏塔的小女孩在14歲時就能獨自一人遊歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行整整準備了三年的時間,閲讀了很多國家的書籍和資料,為了掙取旅遊的費用,她每個週末去餐館和市場分發廣告單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢,這些旅費都是她用自己的勞動換來的呀!

我被烏塔的.故事深深的吸引了,使我的心情久久不能平靜。在我的爸爸媽媽眼裏,我永遠都是個孩子,不讓我單獨出門玩,也不讓我離開他們的視線,總是不準這個,不準那個,從小把我嚴嚴實實的包起來,沒有我希望得到的自由空間,我就像温室裏的一棵小草,每天除了學習還是學習,真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”啊!我覺得我已經長大了,為什麼我就不能像烏塔那樣呢?

晚上回家我跟爸爸媽媽長談了一次,把烏塔的故事和我的想法都説給他們聽,可爸爸媽媽還是不能理解我,跟我講了很多道理,比如:外面的世界不安全啦、你還沒有長大啦、一個人在外面我們會擔心啦……等等,我雖然心裏特別不服氣,但是大人真的不愧是大人,他們説的一大堆道理都讓我無法反駁,我覺得我似乎失敗了。

今天上課老師又組織我們進行了一次大討論,讓大家説一説與父母交流的結果,看到那麼多同學都還一直堅持自己的想法,我又有了信心,同時也為自己沒有據理力爭而感到後悔,真應該向這些同學學習。放學回家,還沒等我把準備好的長篇大論説出來,媽媽居然主動説支持我的想法,答應我今後要儘量放手,讓我做一個像烏塔那麼堅強獨立的孩子,還馬上同意了我一個與同學計劃好的活動,真是喜出望外啊,原來媽媽是看到了老師發的課堂討論視頻,她被我們的精神感動啦!在今後的日子裏,我一定要自己的事情自己做,不讓媽媽操心,做一個獨立的好孩子。

烏塔讀後感4

前幾天,我們學習了一篇新課文《烏塔》,課文裏,烏塔是個勇敢、自理能力強的小女孩。課文主要講述了烏塔獨自一人去許多國家旅遊,並在旅遊前做的各項準備。現在,就讓我來説説我的感想吧。

烏塔去這些國家前,做了很多的攻略,別小看“攻略”這簡短的詞,它就整整花了三年時間!通過查閲書籍收集資料,在電視上收集相關信息。當我看到“三年”這個數字時,心裏暗想:啊!這麼長,我從來沒有為一件事做過如此長時間的.準備。就像去年春節,我們去江浙一帶旅行,出發前兩週,媽媽讓我試着做此次旅行的攻略。那時,我做攻略只用了三天!三天和三年比起來,就光是這個時間差就是沒法比的,更別説攻略的內容了。我當時只做了我要去的地方有什麼好玩的景點,當地有什麼好吃的。結果,我寫的這些,事實上根本就沒派上用場,對我們的旅行沒有任何幫助,我還不如不做了!

不過後來,我明白了,做攻略,要抓重點,我做的根本不是重點,重點是路程和路線,規劃好時間,並瞭解好要去地方的歷史文化、特色等相關資料,這樣旅行時就能節約時間和精力。最後,烏塔的旅遊經費全是她自己掙來的,烏塔在別人家幫忙帶小孩和發廣告單等方式,用自己的勞動換回報酬。

烏塔也是個勇敢的小姑娘,自己一個人去了很多國家,但我就是一個相反的例子。有一次,我和媽媽一起在小區裏跑步,我跑了兩圈就累了,媽媽還要跑,於是就叫我到小區的池塘邊等她,我等了一分鐘,就開始害怕起來。前面那個叔叔為什麼一直看着我,那是個壞人嗎?媽媽多久才會回來?一個個問題一直離不開我心裏。我好怕,要不要去追上媽媽?我就鼓起勇氣繼續跑了一圈找媽媽,但是我跑完了也沒找到媽媽,等我再回到池塘時,看到了焦急的媽媽,我趕緊跑過去抱住媽媽。我真想改掉膽小的毛病啊!

學完這篇課文,我也希望自己擁有像烏塔一樣獨立自主的能力,像烏塔一樣勇敢!

烏塔讀後感5

學了烏塔一課,我覺得烏塔非常棒,可以自己一個人出去旅遊,甚至可以一個人出國旅行,還會把自己打理的很好,計劃的很周全。

烏塔這一課講了這樣一件事情:作者在羅馬的賓館裏看顧見了一位金髮小姑娘,就是烏塔,她才十四歲,就已經去了很多很多地方,有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,希臘和波恩。而且是自己去的,沒有家人的陪伴,也沒有人的保護,從這一點,我知道了烏塔是一個做事有計劃、自主能力強、機智、又很聰明的一個小姑娘。

和烏塔相比,我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多,因為我敢一個人待在家裏,寫作業也不需要媽媽催,寫完還會主動檢查。我還認為我很勇敢,因為一上次我和好朋友一起去滑冰,我和好朋友手拉手,都沒有看見地上有一個大坑,我們一下子都摔倒了,我的膝蓋都流血了,我的好朋友並沒有受傷,但她哇哇大哭起來,我卻沒有哭,而是一步一步艱難的走了回去。我的'勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺得我的計劃性還需要向烏塔學習,因為我每一次收拾房間或書包,總是丟三落四,不是忘了這個,就是忘了那個。這一點我應該好好的向烏塔學習學習,不再和烏塔落下這麼遠的距離,我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學習的,我寫作業時老是粗心,有一次寫數學作業,要抄黑板上的題,把1。7抄成了17,把25抄成了2。5,結果得了99分,如果不是我把題抄錯了,會考100分,我應該把這個粗心的毛病改掉,做一個認真仔細的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。

烏塔,你真棒,你是我學習的榜樣,我要再接再勵,趕上你,和你一樣優秀!

烏塔讀後感6

朋友們,我相信,你們在讀完《烏塔》一課後一定會很驚訝:一個年僅十四歲的孩子,竟獨自一人遊歷歐洲。這令人難以置信。

如果中國的孩子説:“我要自己走遍中國!”我們會認為這是異想天開的事;如果中國的孩子説:“我要獨自遊亞洲!”那麼,我們可能懷疑他是不是瘋了。然而,在國外,這卻是事實。

國外孩子能自己旅遊,而中國孩子卻不能,這是由於國外和中國的教育方式截然不同。

在國外,一兩歲大的`孩子剛剛學會走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身邊,孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話,最終還是要自己勇敢地站起來。

但是,如果在中國發生類似的事,父母不管有多忙,也會跑到孩子身邊,抱起孩子,至少會對孩子説幾句安慰的話。

國外的父母從小就培養孩子的獨立能力和自理能力,而中國的父母只讓孩子把學習搞好,其餘的什麼也不讓幹。父母對孩子的溺愛,表面上是為孩子好,實際上恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養。

在實際生活中,獨立能力和自理能力是一個人必不可少的能力。

現在我們可以依賴爸爸媽媽,但我們終有一天要離開父母,隻身一人到競爭激烈的社會上闖蕩。如果我們缺乏獨立能力和自理能力,我們將無法在社會上立足,更不用説為社會作貢獻了。

我認為,我們應該學習國外的育兒方式。父母從小就要培養孩子的獨立能力和自理能力,為孩子的前途打下堅實的基礎。作為我們國小生,也要注意培養自己的獨立能力,自己的事情自己做,不再那麼依賴父母。路,要自己走。

烏塔讀後感7

如果我也能環遊世界該多好啊,去巴黎、紐約、倫敦、威尼斯……當我讀了《烏塔》這篇文章後,我的心情既羨慕又失落。

文章主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國小姑娘,在她獨自一人橫穿歐洲旅遊時與作者相識,通過作者和小姑娘的兩次對話知道她在整整三年裏努力掙錢,用這些自己掙來的錢去歐洲旅遊,為歐洲之旅做了充分的準備,可以看出烏塔年齡不大卻是個獨立自主的小大人。當我讀到“烏塔問作者中國的孩子是不是也這樣旅遊,作者回答説,中國的父母很愛孩子,會帶他們一起出去玩,但一般不放心讓他們一個人出遠門。烏塔反駁道:‘愛孩子,為什麼就不能讓他們單獨出遠門呢?’”時,我不禁感到一陣激動,真想暢所欲言,一吐噴湧在胸前的想法。因為烏塔説出了我們中國孩子的心聲!是啊!我們的父母的確很愛我們,但為什麼不讓我們獨自出遠門呢?當然,父母的回答肯定是:“聽話,你們年紀還小,萬一你們遇到壞人該怎麼辦呢?

嗯?”是的,我們永遠在父母的手心裏長大,在父母的視線里長大,但烏塔從小培養的獨立自主能力,我們卻得不到。就像一隻缺少翅膀的.鳥兒,永遠飛不出父母的手心,永遠離不開父母的視線。我現在已是一個六年級的國小生了,即將要升國中了,但父母早已在議論説:“女兒就要升國中了,在上學路上路口多、車輛多、人也很多,特別是要經過那條交通要道,車輛特別多,真讓人擔心……”嗨,可憐天下父母心啊!但最可憐的還是我們這些在父母愛護下成長的孩子們,就像籠子裏的金絲雀一樣,而烏塔是在自由中成長的,就像一隻在蔚藍天空裏遨遊的雛雁,自由自在。經過陽光的沐浴,經過暴風雨的洗禮,才能真正健康的成長,成為一隻展翅高飛的鴻雁。我多麼渴望能這樣啊!

在這裏,我想對我們親愛的父母親説,請鬆開您們的雙手,放開您們的懷抱,您也許會發現從籠子裏放飛的金絲雀,已在漸漸成為一隻志高遠大的大鵬,朝着你們所希望的目標勇敢的前進!

烏塔讀後感8

今天,我們學了一篇汪曉潔寫的課文——《烏塔》。

這篇課文主要講述的是一個住在德國漢堡的小姑娘獨自掙錢,一人獨闖七大洲中最複雜的一洲——歐洲,這個小姑娘就是——烏塔!

讀完這篇課文,我覺得烏塔有一種自主、獨立的能力。一個年僅十四歲的德國小姑娘居然能獨自一人闖歐洲!並且她的旅費全是她自己在每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期裏去別人家陪小孩玩兒賺來的。我和烏塔比起來,自己簡直是一個“小少爺”!都是"飯來張口,衣來伸手"的,我有時候想幫家裏做些力所能及的事,例如:掃掃地,擦擦桌等等。爺爺會説:“哎呀!你還小!”奶奶又會對我説:“你聽話就行了!”我感覺自己就像温室裏的花朵,經不起風吹雨打;自己就像沒有翅膀的小鳥,想飛也飛不起來。

這是因為:國內與國外的教育觀念截然不同!外國的大人總會覺得自己的孩子靠自己的能力就可以成功!所以就讓他們自己去開闊視野,瞭解大千世界。外國的大人也對孩子有一種關心一種愛,只不過他們並沒有過分的溺愛孩子們!而國內的.大人把孩子捧在手裏,怕掉了;含在嘴裏怕化了,把孩子當成掌上明珠來愛護。一般國內的大人不會讓孩子一人出遠門兒!甚至有的大學生連雞蛋都不會打開!有時,國內孩子想做一些力所能及的事,大人卻不讓。中國大人只讓孩子一天到晚沉浸在書山題海之中,卻不肯放手讓孩子自己去闖一闖世界,遊一遊山水,這樣中國的小孩才能見識世界,開闊視野。俗話説的好“百聞不如一見!”

現在,我想對全中國的小孩説,讓自己鬆開“媽媽”的手,從温室裏走出來吧!我想對全中國的父母説,雖然你們抱有一種“望子成龍,望女成鳳”的心理,但也不要過分的去溺愛孩子們了!我們要做的是雄鷹!我們要做的是翱翔天空的雄鷹啊!給我們一些鍛鍊和自由吧!

烏塔讀後感9

今天我讀了《烏塔》這篇文章,它使我深受體會,也讓我受益匪淺,文章主要寫了14歲的德國小姑娘獨身一人遊歷歐洲的事。從這件事中我想到了中國和外國的教育問題。

有的外國孩子2歲時父母便開始訓練他們獨立的能力。美國有的孩子在9歲時就不想被父母所限制,要求獨立自主。在上國小時,歐美一些國家的老師就教育孩子們要有獨立情,不能依賴家長,不做温室裏的花朵。在美國,孩子們在學校中可以做各種各樣的交易,可以賣糖等。老師們不但不反對,而且還鼓勵他們這樣做下去。很多美國老師認為,這會為他們以後進入社會打下堅定的基礎。在德國,學校主要培養學生自主能力。德國孩子們利用休息的時間幫助餐館和超市發傳單,做小工來掙零用錢,根本不用跟父母拿。而且還有一點值得我們來學習的是,外國孩子每週都要寫一遍論文,涉及經濟,人物,動物,科學等各方面的。

看看中國孩子,很多是家裏的小皇帝和小公主是温室裏的花朵。有一個報道就充分説明了這一點:1992年,77名日本孩子來到內蒙古,與30名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回到營裏睡大覺,日本孩子生病了硬挺着走到底。到了營地,日本孩子麻利地搭建好了爐子,用一些簡單的食品做出了晚餐。可中國的孩子既不會做飯更不會搭建爐子。最後還是厚着臉皮地吃日本孩子的'飯。教官説你們別人的飯,心裏不會難受嗎?而有些中國孩子聽了很麻木,沒有什麼反應。

中國孩子的嬌生慣養,沒能獨立生活的能力和自立意識,不像烏塔那樣的外國小朋友們,從小就鍛鍊生存本領,自立自主。

烏塔讀後感10

今天,我們學了《烏塔》這篇課文,我感到很吃驚:烏塔僅14歲德國孩子,竟有能力一個人獨自遊歷歐洲!她這種獨立自主,勇於克服困難的精神值得我們去感悟和學習。

課文中講到烏塔為計劃這次旅遊,整整花了3年的時間來準備,也就是她10歲左右就開始計劃這次旅行,閲讀有關書籍,而我們整天還在因為一些小事糾纏不清,甚至有些同學是被家長逼迫着學,連上學放學自己都不願意走路,吵着要坐車,更別提像烏塔那樣遊歷全歐洲了。

另外,文中還提到烏塔為了掙旅遊費,整個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩。而我們都是向父母要零花錢,一點也沒注意節儉,實在應該好好反省。

烏塔通過親身到各國體驗,認識到“百聞不如一見”,中國也有句古話“讀萬卷書,行萬里路。”讓我們知道了:自己聽説的或從書本上看到的知識總不全面,只有親身經歷過,才能在腦海留下深刻印象,對事物的認識才能更全面。

烏塔有着很強的獨立自主能力,自己遊遍歐洲,中國的孩子大多數還是“

衣來張手,飯來張口” 。兩者之間為什麼差距這麼大呢?這和父母的關念也有關係。烏塔的父母認為:愛孩子,就應該讓他們經受磨難和挫折,而中國的.父母還是把孩子捧在手心裏,生怕他們受到一點委屈。但同學們,你們也不要做温室裏的花朵了!也許現在看不出來,下一代看不出來,但如果不及時更正,下下一代的中國人就會被外國人看不起。讓我們從現在開始,加強生活能力的鍛鍊,自己的事情自己做,讓我們的祖國更加繁榮吧!

烏塔讀後感11

你相信一個14歲的女孩獨自一人遊歷歐洲嗎?你肯定會説:不相信、不可能。讓我來告訴你:14歲的德國女孩烏塔趁暑假獨自一人遊歷歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘……

烏塔是一個做事認真、心細的小姑娘。她每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難和危險時請求幫助;每到一地就給家裏打個電話或寄明信片,向家人報平安,可以讓家人知道自己的行程;為了這次行程,用了三年的時間閲讀有關這些國家的書籍,瞭解各國的風土人情、名勝古蹟等,做好旅遊攻略。

烏塔是一個做事獨立的小姑娘。為了掙旅費,每個週末去餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩。

而我們呢?一心只顧讀書,什麼事情都不操心。吃完飯,推開飯碗,就去讀書了。衣服髒了,還讓父母幫助洗,我們事事都要依賴父母。想了很久,我才明白為什麼我們和烏塔的差距那麼大,因為我們依賴性強、獨立性差、經不起挫折。

看看烏塔,再比比我們,她雖然只比我大幾歲,獨立性卻那麼強,為此我感到慚愧。每個孩子都是父母的寶貝,每個家長都很愛自己的孩子,我們的'缺點是依賴性太強了。“讀萬卷書行萬里路”,為了讓我增長知識、開闊視野,爸爸媽媽經常在假期帶我去各地遊覽,遊名勝古蹟、觀各地名校……但是每次都是爸爸媽媽做好旅遊攻略,都是用爸爸媽媽的錢去吃、住、行。

讀了這篇文章,讓我下定了決心:一定要養成獨立的習慣,向烏塔學習,克服依賴思想,逐步提高獨立生活的能力。讓我們從現在開始、從小事做起,做一個獨立的陽光少年,不做母雞翅膀下的小雞,要做真正的雄鷹搏擊長空!加油!

烏塔讀後感12

學習了這篇課文後,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收穫到了很多有益的知識。

現在的中國孩子,在家裏都是衣來伸手,飯來張口的“”、“小公主”,家人百般呵護,什麼事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。

這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔,自己一人遊歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計劃這次旅遊,整整花了3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢?有的同學不僅自己不敢出遠門,甚至連上學、放學都不願自己走,更別説像烏塔那樣遊歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強,是因為她之前已經做好了充分的`準備。這時,我們應該反省一下自己,比如:週末之前是否制定了?週末時又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養成自立、自強的精神。

課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的,沒有拿家裏一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實在是一種不好的行為。所以,我們應該向烏塔學習。

烏塔曾經説過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業後,能看一會兒電視,讀一會兒課外書,就已經很不錯了,大多數同學都是把筆一揮,直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中瞭解世界,是比不過親身體驗完美的,而且親身經歷總比聽説到的記憶要深刻,所以,只有親自體會才能有深刻的印象。

從這篇課文的學習,我瞭解一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。

烏塔讀後感13

《烏塔》這篇課文寫的是一個十四歲的小姑娘獨自遊歐洲的事,讀完這篇課文後,我對烏塔的敬佩之心油然而生。

我敬佩她獨自一人遊歐洲的膽量,這對於我來説想都不敢想。我今年十歲了,別説遊歐洲,就是獨自遊我所在的城市??廊坊,我都沒遊過,甚至一個人過馬路媽媽都不放心,常對我説:“我就你這麼一個女兒,萬一出點事我們可怎麼辦?我到現在自行車都不會騎,你説我鬱悶不鬱悶!和烏塔相比,我自愧不如,從天上差地下還得掉井裏,那差距是相當大……

我敬佩她的細心,她在家裏就設計好了旅行路線和日程,每到一地她就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,再給家裏撥個電話或寄張明信片,以免父母擔心。可見她並不是一時衝動,而是經過周密的安排,這一點我更遜色了,我做事常常沒有計劃,而且粗心大意。(.)

我敬佩她的恆心,她用了三年的時間準備這次旅行,閲讀了很多與這些國家有關的書籍。三年呀,我對一件事的熱情超不過三天,我要是能有烏塔的恆心,我相信沒有做不成的事。

我還敬佩她的自立,不向父母要錢,為了掙旅費,每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩。可是想想我們呢?平時家務都很少做,更別説打工掙錢了,我們是家裏的小公主,小皇帝,説好聽了是父母的掌上明珠,其實我們就是一個沒有自由的`白痴,到了外面的世界什麼也不會,我們的父母太愛我們了!

對烏塔我除了敬佩還是敬佩,什麼時候我們中國的父母能對我們放開一些,我們中國的孩子也能看看外面的世界,我相信這是許多中國孩子的心聲。

勇敢細心的烏塔,我要向你學習。

烏塔讀後感14

我再一次翻開《烏塔》這課。品味着小女孩烏塔的一句句話語,我思緒萬千……

烏塔只是一個十四歲的孩子,卻靠自己的才能掙錢往遊歐洲,真是了沒有起!而我呢,卻當家中的“嬌嬌女”,老是“飯往張心,衣往伸足。”她為此次歐洲之旅預備了三年,線路日程安插得滴水沒有漏——一此中教生,幾乎沒有要家少幫閒,與我們這些同齡人相比……唉!想想我,除讀書,看教材,甚麼都要依好父母。和烏塔的自理才能比起往,我就像一個剛剛教會走路的娃娃。

從烏塔身上,讓我懂得了,做一個劣秀的人材,對將往有效的人材,能回饋社會的人材,沒有是光會死讀書就夠的,經歷和社會常識的積乏沒有是光看電視圖片就可以教到的。“從電視和書本上熟悉天下並沒有無缺。”烏塔的這句話,如雷貫耳!在我洋洋得意自己能揭曉幾篇做文的'時間,烏塔已經在自費旅遊多個國家了。

和烏塔比起往,我看到了自身的沒有敷。或者道,我們國家小孩在自理才能上的欠缺。我們都在父母的愛惜下嬌養的有些荏弱實弱實弱蒼白了。其實,小孩子該當教會在窘境中鍛鍊自己。老是鮮花易謝的話,少年夜後走進社會,承受挫折襲擊的才能就會很差。簡單在艱鉅前畏縮。仄時獲得鍛鍊的人,裏臨艱鉅時,就沒有會顯到從容沒有迫,就可以自年夜地飽起降服艱鉅的勇氣,沒有會隨便言“敗”。

親愛的爸爸媽媽,多給我們一些鍛鍊和自由吧,讓我們遵循自己的樂趣成長!讓我們多一些自年夜往幹一些力所能及的事情。沒有要把您們對我們的愛釀成寵嬖,過度的護衞只會使我們喪失自力的才能。沒有要把我們當做小雞護在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會需求的是能自力考慮進足幹實事的人材。而沒有是隻會“誇誇其道”的趙括。將往是我們的,請鋪開對我們過度的護衞,讓我們禁受風雨的錘鍊,在這斑斕的年夜千天下里啟示屬於自己的天空吧!

烏塔讀後感15

最近,我們學了一片課文,叫《烏塔》。主要講的是:“我”去羅馬遊玩,在青年旅館認識了一位叫烏塔的小姑娘。通過“我”與烏塔的對話,讓“我”知道了烏塔是一個自理的女孩。他獨自一人來羅馬,令“我”十分驚訝。

我非常羨慕烏塔。因為她才十四歲,就已經去了法國、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等地。而且,遊覽了這麼多山山水水,旅費一定很多,而烏塔的旅費是自己一點一點掙來的。只要一有時間,她就去餐館或是超級市場分發廣告單、到別人家裏照顧小孩……而不是向父母伸手索要。反觀,我們中國的孩子就好像是一朵温室裏的`花,父母怕風吹雨打,便寸步不離地守護着。中國的兒童好像只會學習,正如《增廣賢文》裏有一句詩:“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”。而中國的父母呢孩子想出去走走都不行。中國父母注重的是孩子的學習,不讓他們干涉除學習以外的任何事情;外國家長注重的是培養孩子的自理能力、社交能力,讓他們自己試着去想辦法解決問題。

如果,我的父母允許我獨自一人去旅遊,我就要提前設計好旅行計劃,像烏塔一樣掙旅費。這樣,我就能開心地遊覽祖國的大好河山,看一看法國的埃菲爾鐵塔……實現夢想。當然,這一切不能憑空想,還是需要自己去努力。

我覺得,烏塔説過“光從電視和書本中認識世界總不完美。”這句話很有道理。不能總是從電視或書本中看世界,要身臨其境,才能親自看到世界的美。

父母給的叫背景,自己打的叫江山。我真想對中國的家長説:“放手吧,給我們一片廣闊的藍天自由飛翔吧!”

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