《少年真善美伴我行》讀後感

當閲讀了一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的《少年真善美伴我行》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《少年真善美伴我行》讀後感1

我最近看了一本書，書的名字叫《少年向上真善美伴我行》，從中瞭解認識了許多求真、向善、盡美的故事……

這本書主要寫了四個方面：一是科學教人求真，就要勇於探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛生活，感受人與自然的關係，體會自然的五光十色、風霜雪雨、品味生活。四是五好小公民大行動，就是用我們的愛心和善舉為社會增添正能量，為實現中國夢注入強大的精神力量。總的來説這本書的'宗旨是指引我們做“真、善、美”的小公民，把個人心底藴藏的善良道德意願煥發出來。

真、善、美在我們生活中無處不在，被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開故障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重等等。而作為正值少年的我們，該如何做呢？《少年中國説》道：“故今日之責任，不在他人全在我少年。”這句話告訴我們：少年對祖國的發展有着不可代替的作用。

我們是國家的小主人，少年強則國強，為了實現中國夢，我們身上的責任重大。讓真善美永遠伴我行吧！

《少年真善美伴我行》讀後感2

學會感恩，是一種美德，是一種行善的行為！每個人不可能孤立存在，我們的每一次成長，每一次成功都來自於周圍種種力量的作用影響。讓我們來學習感恩吧！

史蒂夫.霍金是一位傑出的物理學家。他是繼牛頓和愛因斯坦之後最傑出的物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”。但是，他在二十一歲時不幸患上了肌萎縮側索硬化症，從此被禁錮在輪椅上達半個世紀。但他並沒有消沉，也沒有恨社會，恨世界，恨人們，反而他沒被病魔打倒，還儘自己努力感恩社會，造福社會。他還獲得盧卡斯數學教授職位，牛頓也曾任此職務。他還寫出了著作《時間簡史》。

實際上我們生活中有許多可以感恩的人，如爸爸、媽媽，他們讓我們來到了這個美好的世界。還有老師，她讓我們獲得更多知識。同學們，他們在你需要幫助時，都無私地幫助了們。

如果大家有多一點的.感恩，這個世界必將變得更加美好！

我看了《真善美》這本書。裏面的《芭蕾舞公主李月》在2008年殘奧會開幕式上隨着舞曲，一位手拿着紅色芭蕾鞋的小姑娘出現在“鳥巢”的聚光燈下。她，就是在汶川地震種失去左腿的“芭蕾女孩”李月。李月並沒有結束，反而更熱愛生活，更樂觀，也學會了一個腳跳舞。我從文中感受到了有了夢想就要全力完成，不能放棄，有了挫折也要不放棄自己對夢想的追逐。

還從文中的《感恩》中學到了我們應該學會感恩。要感恩老師對我們的教導，感恩同學們對我們的幫助，感恩家人對我的關心和愛護。

《少年真善美伴我行》讀後感3

今天，我有幸讀了《少年真善美伴我行》這本書，我讀這本書時第一感覺是驚訝，社會上竟然還有這樣充滿真，善，美的故事。我的生活無法和書裏畫等號，我甚至懷疑這是另一個世界，每當我讀這本書時總會想起那一件件和書上截然不同的故事。

那次，我和媽媽坐公交車，路上，我看到一位婦女帶着一個小弟弟上車我看沒人讓坐，於是我把我的座位讓給了他們。可是我卻沒看到旁邊的大人感到羞愧，反而引來了媽媽略帶責怪的目光；那次，我看到一個老爺爺摔倒了，於是我去扶他，費了九牛二虎之力才把他扶起來。我希望看到大人們羞愧的願望卻還是沒有實現，我還隱隱聽到有人説：現在的小孩就是太天真了，竟然去扶他。弄得我不知所；。那次，我去看書，就在我出書店門時，我看到了一個小孩子在哭，附近已經有很多人旁觀了，可卻沒有一個人想要去幫他。就在這時我又站了出來，問那小孩子父母的電話，可他只是哭，一句話都不説。人羣中傳來一陣噓聲，我只好無奈地走開了。

書上説新世紀的少年要有真，善，美的的品質，可我明明做到了啊!可是為什麼結局和書上説的.不一樣，人們根本沒有一點羞愧的樣子。書上説，只要你樂於助人你就會得到表揚，別人會以你為榜樣然後就會有許多人向你學習。可現實呢？我讓了坐卻引來了責怪的目光，我扶了老爺爺卻被別人説我太傻太天真，我想幫小孩子，卻引來了噓聲。我給他們做榜樣了嗎？是的，我給他們做了一個不該向我學習的榜樣!我也悟出了一個道理：書上寫的是美好的，而現實卻是殘酷的。

真，善，美這三個字恐怕早已被人們忘卻，我不知道，這三個字什麼時候才能回到如今的社會。

《少年真善美伴我行》讀後感4

寒假裏，我閲讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，印象深刻，教會了我許多做人的道理。其中，“克隆之父”黃禹錫科學論文造假一事，我頗有感觸。

有“韓國最高科學家”之稱的黃禹錫，聲稱他的研究成果很多，但後來經過調查，證實他只成功培育出全球首隻克隆狗，其餘科研成果均系造假。原來是韓國的民族英雄，現在卻成了韓國的民族恥辱，真是成敗在於他的一念之間啊！

無獨有偶，我們現實生活中也存在很多類似的弄虛作假。比如我們班有些同學在做家庭作業有不會做的題目，他們也不會請教老師或別的.同學，而是想着坐享其成去別的同學那裏抄襲，這樣老師就不清楚你的不足在哪，就沒法對你輔導了。再還有考試時作弊，像翻看書本或偷看別的同學的答案，這樣考出來的成績就算再優秀都是虛假的。

“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”這句勉勵他人的話是我國偉大的教育家陶行知先生説的，他告訴我們：每個人只有做真學問，做真實真誠的人，才能實現自己的價值，才能成功。在成功的道路上，是沒有捷徑的，你只能一步一步、腳踏實地地走，而不像那些造假的人，為了財富，為了名利，為了把一時的成就，而不擇手段，是科學界的恥辱，我們要以此為教訓吧，做一個誠實守信的人，讓“真誠”這種美德，永遠地流傳下去！

《少年真善美伴我行》讀後感5

讀完了這本書，我深有感觸，“真”是科學求真，“善”是人文向善，“美”是生活尚美。世界上許多的人，不都是靠着這本書的“真善美”的精神成功的嗎?

科學教我們求真，古今中外，所有在科學道路上成就事業的人，不都是靠“真”才有所成就嗎？偉大的人民教育家陶行知校長曾説過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。

“真人”就是真實不虛偽的人，但今天的社會上，有許多人打着科學的幌子，自稱是算命大師，風水大師，神醫等，四處散佈謠言欺騙羣眾。我的感想是：我們要想在科學方面取得成功，就必須要嚴謹認真，一絲不苟，不能虛假，這樣才能在科學的事業中有所成就。

人文教我們向善，我們要學習文化知識，閲讀就是其中必不可少的一環，我們只有真正的讀懂文章，才能明白其中的知識，明白“善”的含義。文化教育中，弘揚傳統文化也是不可少的。我們要弘揚傳統文化，明白其中的含義，才能使我們形成向上的力量，向善的力量。

生活教我們尚美，我們要從生活明白美的含義之前，我們要先熱愛生活。熱愛生活，讓我們感到大自然的美好，感到人世間其樂無窮，感到前途光明，有激情，有前進的動力，我們才能明白美的'含義。我們還要有一顆感恩的心。我們如果有了感恩的心，就能學會寬容，承受和付出，懂得回報，就能理解美的意義。

我們只有真正理解“真善美”的含義，去探索，去發現，去理解，去實踐，才能讓我們成為陽光的少年，成為一個有“真善美”精神的人。

《少年真善美伴我行》讀後感6

“少年強則國強，少年富則國富！”這膾炙人口的名句是出自於梁啟超的《少年中國説》，意思是青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以，我們要從生活中點點滴滴的小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的'好少年，做一個講文明、講誠實、守紀律的好少先隊員。

説起真善美，我想起了幾天前發生在我身上的一件事。那天我私自騎自行車在街上逛來逛去，可沒有想到在一個轉彎的地方，我沒來得及右拐，撞到了一顆大樹上結果把胎給撞癟了，於是沒辦法，我只好把車趟到了街邊的一位老大爺那兒去修，那位老大爺很和善，聽附近的人們説，老大爺自己過得也不是很富裕，但他給別人修車都很便宜，只收工本費，當他快要修好是，我摸了摸口袋，一個發愣：“糟了，我出門太急忘帶錢了，怎麼辦呢？”這時老大爺彷彿看穿了我的心思，和藹可親的對我説：“沒關係，你馬上直接拿走吧，反正這些零件也值不了多少錢！”聽到這話，我立即被大爺那樂於助人的精神所感動了，我看了一眼，大爺給我的可都是好材料啊，這種很耐用的。想當初我在其它高檔修車店修車時，那裏可都是不耐用的材料，三天兩頭就得重修一次，而且收費還是老大爺的幾倍呢，服務態度還不好。可見真的是一個天上，一個地下啊！！！

善，是人們心裏的美德，是中華民族的傳統。其實，真、善、美無處不在，關鍵是你要有一顆善於發現的心！

《少年真善美伴我行》讀後感7

流年在淡淡消散過去，曾經的我太過任性，可自從閲讀了《少年向上真善美伴我行》這本書後，裏面的真善美在我心中播下愛的種子。

文中一個個性格鮮明的人物向讀者敍述着真善美的感人故事，有的孝敬父母，有的在危難中互幫互助，為了戰友犧牲，有的`年紀小小，稚嫩的雙肩挑起重擔……

看完這本書裏的真善美，我心裏萬分羞愧，自己平時在家裏嬌生慣養，稍有不順就大發脾氣，甚至和父母頂嘴，和同學不友善相處……

文中有個小故事令我難忘。一位平凡的農民工王某的哥哥不幸病逝，誰知沉浸在失去親人悲痛中的他被另一個消息驚呆:哥哥生前欠下了幾十萬的鉅債！幾十萬！幾萬對他來説已經是夠大的數字了，幾十萬的鉅額可怎麼辦?看着一個個人來討債，王某做出一個驚人的決定；努力賺錢幫哥哥還債。他不顧妻子勸阻，日夜勞苦，種地之餘還出去打工，累死累活艱難得來了幾千，他卻迅速還給債主，就這樣一年年不斷辛苦賺錢，還錢，就算妻兒離開了他，他仍日復一日，年復一年地還債，差不多十幾年，二十年後他還完了鉅債，欣慰地笑了。

王某辛苦賺錢，不顧一切只為幫逝去的哥哥還債，我不禁眼眶紅了，雖然他只是個農民工，雖然他平凡地不能再平凡，但他的精神很偉大，令人欽佩，一個決定，他為完成用了差不多20年！

這本書裏的真情善良與心靈美感動了我，懂得了很多，明白了真善美，明白了人生的意義。

《少年向上真善美伴我行》這本書，它已在我心中播下愛的種子，讓我們一起從自我做起，讓世界充滿真善美！

《少年真善美伴我行》讀後感8

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，這句名言出自清朝末年梁啟超所寫的散文之一《少年中國説》，寫於戊戌變法失敗後的1900年，意思就是青少年是祖國的未來的花朵，只要青少年聰明、勤快，有才學、有抱負，國家就有希望昌盛富強。

其實一些關於真善美的事情就一直髮生在我們的身邊。如被稱為“最美女教師”的張麗莉，在貨車即將撞上的.瞬間來挽救學生導致自己高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，致肝臟破裂、多根肋骨折斷的危難情況下完成了拉手剎、打開雙閃燈等保障車輛安全靠邊停車的動作，還依然掙扎的站起來，並疏散24名乘客安全離開車廂。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童而自己被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是當代的真善美事情嗎？

真善美並不是做一些偉大而宏偉的事，其實真善美就是給生活中的陌生人一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕等人讓座和幫助困難的人……其實這些事情看似很小，但是如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，只要每天多注意這些發生在我們身邊大大小小的事，我們的生活就會更加陽光、和諧、快樂無比！

《少年真善美伴我行》讀後感9

今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書，讓我深受啟發。

這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內容，因為第二課講的是科學項目和偉大人物，我很喜歡科學，在生活裏我可是個小小的發明迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個新的東西，只是這些東西大多數都沒有用。

在這些發明中有很多有意思的發明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。

還有很多偉大發明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創造了奇蹟，他十二歲時就已經是一個軟件工程師。

還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化症他只能被固定在輪椅上面但他卻創造了奇蹟。

這裏也講了一些好人好事，而我身邊卻有這麼一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那裏，我飛快的跑了過去，幫老人過馬路，可是不管我再快跑回來也趕不上來了，因為商店關門了。回到家媽媽問我鹽買回來了嗎？我説："我，我……我沒有。"媽媽問我為什麼？我又説："我幫一位盲人過了馬路所以……所以耽誤了時間。"媽媽似乎明白我説的'話，於是就原諒了我。

這本書讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發達，還讓我知道了要做文明事，也要做一個文明的人。這本書有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。

《少年真善美伴我行》讀後感10

在這個全新的21世紀，有越來越多“小皇帝”被嬌生慣養，而五千年以來，中華民族的種種美德，也在慢慢地遺失。那麼，如何找回那些逐漸被遺失的美德呢？大家看過《少年向上真善美伴我行》這本書就一定會找到屬於你的那一份答案。

本書用精美的語言、優美的語句、一個個打動人心的小故事，闡述了一個個鮮活的人物，更讓我們感受到了他們身上那一份真善美。是他們，打開了我們心靈的窗户，讓我們找回了我們應有的美德，保存了中華民族五千年傳承下來的真善美。所以，我們也應該發自內心地去感謝他們，感謝頗有心意的作者們。

看看當今社會的少年們：罵人、打架、抽煙、喝酒、泡網吧……這些都是少年們應該做的事情嗎？純潔如白紙的少年們變得污濁不堪，這不是個人問題，不是家庭問題，這關係到社會乃至祖國的.未來！社會重視起了這個問題，舉辦了許多節目、講座、活動，出版了許多書，並開始深入整治，使所有家長都關心起孩子們的成長，使越來越多的人將這份美傳承下去。希望這些“問題少年”經過這樣的勸告能夠放棄惡習，向道德之路努力前進，這樣，祖國的花朵又變回了那燦爛的樣子。

《少年向上真善美伴我行》令我收穫頗多、感悟頗深，也希望這本書能給更多人道德的力量，能給大家心靈注入正能量，用道德之翼帶領大家向蔚藍的天空去飛翔！

《少年真善美伴我行》讀後感11

擁有真善美的心靈是一種最大的幸福，它使人生的每一天都很燦爛。

小時候，我總是聽爺爺説：“做人要善良，好人有好報，壞人有壞報。”我似乎沒有聽懂爺爺的話，每當我問起媽媽，媽媽總是笑着説：“以後，讓我在生活中慢慢體會。”

而今，我已經是13歲了，已經學會了用眼睛發現生活中更多的事了。比如，我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節目，增加過年的氣氛，爺爺奶奶看到我們那節目，都笑得合不攏嘴，我們心裏也暖乎乎的。這時，我覺得真善美就在生活中。

我們應該先學習做人，學習做文明的人，文明的.校園，但有時候也會出現一些不好的現象。比如，剛打掃完衞生區，總有些同學在牆上亂畫。在教室裏，上課鈴後，總有些同學還在嘰嘰喳喳的説。去操場上體育課排隊，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語，還有些同學甚至講髒話。爭吵、追逐等等。不僅違反了陽光十條好習慣的規定，還破壞了校園提供給我們的環境。

人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個從小有教養有素質的人。熟話説：“你尊重別人，別人才會尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺説的做人要善良，好人有好報。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，有了好的學習環境，要珍惜、要勤奮學習，要做一個禮貌待人、品德高尚的學生。讓文明的花朵開滿校園，讓真善美伴我們成長。

《少年真善美伴我行》讀後感12

“沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！”

這個寒假裏，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書裏，我明白了許多道理和感人的事蹟。科學，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進書中那些平凡人而又做出不平凡事蹟的人吧！

大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學家陳佳洱的父親，他是一位教導有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽，還做了實驗，使陳佳洱愛上了科學。對於陳佳洱來説，父親的教導就是自己最寶貴的財富。

成功源於勤奮。郎郎從3歲開始，每天花6小時彈練鋼琴，8歲時，經常練琴把琴絃彈斷，手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報的，他13歲時就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。

但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那麼你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，給父母的一個擁抱，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個嶄新的.世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。

如果你也想做一個陽光向上的人，那就從現在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個熱愛生活、團結友善、學會感恩、陽光向上的人吧！加油！因為你也可以！

《少年真善美伴我行》讀後感13

讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書，首先讓我明白了做人的道理：對人要守誠信、做事要堅持不懈、對生活要熱愛，要學會感恩，養成好的習慣。

這本書分別以“真、善、美、五好小公民大行動”四個單元進行了敍述，每個故事都讓我感動，但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫了一個名叫張仁春的人，生前欠下了100多萬元的債務，而張仁強、張仁秀兄妹倆卻自願擔起了替亡兄還債的責任。他們把家搬到大塘邊，建棚養豬、替人看管魚塘、餵養雞羣……通過三年的起早貪黑、不辭辛勞，才基本還清債務。我讀這篇文章之後非常的.感動，由此讓我想起了我在三年級的時候發生的一件事情。

記得那是在上學期間的一天，課間的時候，同學們都在高高興興的玩耍，我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍，此時，一向愛欺負同學的葉皓然同學發現了我的異常，飛奔過來急切地問我：“怎麼了，哪裏不舒服嗎？”我給他説了我的情況之後，他小心翼翼地攙扶着我回到座位，然後又為我端來一杯開水，吹了吹，生怕燙着我的樣子，讓我趕緊喝下，暖暖胃，之後又迅速的跑去辦公室向老師説了我的情況。看着他為我跑上跑下，這樣關心我，頓時，我的眼睛紅了，眼眶濕潤了，不知説什麼好。心想，原來他也有善良的一面，同時也讓我重新認識了他，讓我不得不為對他豎起大拇指，對他説：“好樣的！”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學。

通過一系列的事情，讓我深有感觸，使我懂得了：“只要我們每個人都與真、善、美同行，社會會變得更加和諧，祖國會變得更加富強、昌盛！”

《少年真善美伴我行》讀後感14

我們的國家是一個美好、温暖、和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿了真善美。羅丹曾經説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。"真、善、美以他們各自的魅力震撼着我們。

《少年向上 真善美伴我行》這本書讓我們領會了“追求真理、勇於創新；崇德向善，自強不息；高尚美德，樂於助人”的道理。最令我感觸最深的是《為樂趣而讀書》這篇文章，主要講的是英國作家毛姆對讀書的體會。

我認為，閲讀只為樂趣。往往，在很多人的腦海的`既定印象裏，“閲讀”總被等同於“作業”、“考試”、“能力”、“功名”、“成就”、“榮耀”、“分數”……但如果你仔細想一想，書——無論是任何一領域的書，閲讀既不能幫你獲得學位，也不能助你謀生餬口；既不能教會你駕船，也不能告訴你如何發動一輛出故障的汽車。但它將使你的生活更豐富、更充實、更圓滿、更快樂！只要你真能享受這些書的話。這令我想起了現在的自己，我非常喜歡閲讀，從來都是把閲讀看作一種樂趣。我對書是那樣痴迷，無論我在何時何地，只要手頭有書，一有時間便會拿起書來看。那種樂趣，使我的生活帶來了無限生機。

知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美，真善美，即人間理想。因此，讓我們一起用我們雪亮的眼睛發現生活中的真善美！

《少年真善美伴我行》讀後感15

“少年強則國強，少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國説》，意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起;從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童。

真善美，這三個字説難理解，也不難理解，説容易理解，也不容易理解，這要看你有沒有真正深入體會過，有沒有真正去踐行過。真善美，這三個字我的`理解是：真，就是你的心要真，不能弄虛作假，要真心對待身邊的每一個人，每一件事情。善，就是你的心要向善，多做一些善事，多回報社會。美，不是指外貌美，而是指心靈美，一個人只有心靈美，才是真正的美。

這本書主要分為四個單元，分別是科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動。讀了這本書，讓我感受最深的就是感恩這個詞了。每當我生病時，媽媽總是拋下一切，把我送到醫院;每當我

傷心時，媽媽總會來安慰我;每當我生氣時，媽媽總會來跟我講道理，並讓我不要生氣。媽媽為我做了這麼多，我是時候應該回報了！

做為未來的的接班人，同學們只要加入我們的奮鬥加入我們的貢獻，我們的國家就會更加繁榮富強，一起學習真善美吧！讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習慣！