《老人與海》讀後感[實用15篇]

認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的《老人與海》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《老人與海》讀後感1

最近，我看了一本書，名為《老人與海》。

這本書主要寫了一位老人以打魚為生，一生打到了很多魚，卻沒有放鬆對自己的要求。有一次，他連續八十四天沒捕到魚，卻依然沒有放棄。第八十五天他在眾人的注視下，捕到了一條大馬林魚。老人明明知道把這條比船身還大很多倍的魚撈上來是很難的事，可老人卻和它搏鬥了三天兩夜，終於把魚捕了上來。可是，血腥味引來了一羣鯊魚，雖然老人拼命守住魚，可鯊魚們還是把魚吃了個精光，最後他只能拖着魚的骨架回去。

故事雖然很簡短的，但是塑造了一個擁有頑強拼搏精神的.老人。在大家看來他是失敗者，但他實際是個成功者。

讀了這本書後，我深深地被老人不畏艱險，努力奮鬥精神打動了。我不由得聯想到自己，有時遇到一點困難我就會退縮，就會厭煩。我告訴自己，在今後的學習和生活中，應該學習老人這種頑強精神，不論遇到什麼困難，都要想辦法克服，要迎難而上，堅持不懈。我要努力成為一個堅強的孩子。因為有時逆境也是對人的一種考驗，也是生活中的一筆財富。我相信，只要堅持下去，就一定能有收穫。

《老人與海》讀後感2

《老人與海》是美國作家海明威寫的一本小説。這本書主要講的是一位叫聖地亞海的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，幾乎快被餓死了，但他仍然不肯認輸，並且充滿着奮鬥的精神，終於在第85天釣到了一條身長18英尺，體重1500磅的.大馬林魚。大魚拖着船往大海深處走去，但老人依然死拉着不放；即使沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死了大魚。

一位老人可以在沒有武器，並且受傷的情況下殺死一條大魚，是因為他有信心並且充滿希望，他堅信自己一定可以把大魚釣上來，看到老人這麼相信自己，我想到了自己有一次在家做數學題，有一道題目我左思右想也做不出來，翻遍了所有的資料也找不着，我想：反正我也做不好不如去看電視，明天早上去問問同學。就這樣我因為這道題而是去了信心，也讓我對自己的數學失去了希望。

我想：人生應該充滿夢想，充滿奇蹟，不能因為絲毫困難就失去信心；不能因為生活的平淡而磨滅激情。

《老人與海》讀後感3

“人，生來就是要被打敗的，但是不能被打倒”是《老人與海》中主人公，桑提亞哥的生活名言。當我讀完歐內斯特。海明威的《老人與海》這本書時，我才深深地體會到了這句話的含義。

故事講述的'是一個在海上以打魚為生的老人84天都沒有釣到一條魚，當他再次出海時，釣到了一條比他的船還要大的魚，可是魚的力氣太大了，把老人拉到了遠海，過了三天，老人才把他給殺死，在回家的路上，遇到了鯊魚的襲擊，老人又敲又打，他們打到了半夜，老人雖然打跑了鯊魚，但他釣的大魚卻被鯊魚吃光了。他就把完整的魚骨頭拉到了岸上，當人們看見大大魚骨頭時都很吃驚！

當我讀完這本書時，心裏猛地一震，想：這個老人好厲害呀，自己一個人在海上呆了好幾天，還打敗了十幾頭鯊魚，他真是太厲害了！

這個老人遇見鯊魚，一點也不恐懼，勇於挑戰，比自己強大的對手。而我在生活中總是被作業打敗，所以我要學習桑提亞哥的不怕困難，勇往直前，不能被打倒的精神，打敗作業！

《老人與海》讀後感4

今日，我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動，一位年邁的老人還要每一天走二十餘里，就為給海鷗送餐、相伴。

老人給每一隻海鷗都起了名字，還能清楚明白哪一隻的名字，海鷗也能聽懂老人的説的話可見海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人説白鷗飛處帶詩來，海鷗一來咱們的.福氣就來了。

可是好景不長，老人去世了，意想不到的事情也發生了—一羣海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢大不一樣，像是發生什麼大事。

海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視着周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視着與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。

過了一會，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後戰成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。

這一場景真實感人，這些海鷗真的是重情重義的動物，真的彷彿是老人的“兒女”在為老人送終。

這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。

《老人與海》讀後感5

這本書是美國著名小説家海明威的著作。小説描述了一個很簡單的故事：一位老漁夫捕魚，在一無所獲後的時候，終於釣到了一條很大的魚，而且是他從來沒有見過的一種魚。老人將魚捆在船上，費了很大的勁拖着小船在海上一直漂流。老人在這段日子裏受到了沒來沒有受過的考驗：在把大魚刺死後又碰上了鯊魚，老人和鯊魚進行了一番搏鬥。結果，魚，還是被吃掉了。老人帶着一副光禿禿的魚骨架回家了…….

主人公是一個孤獨的'老人，儘管他生活貧窮，但是，對於生活並沒有失去信心，兩個多月沒打到一條魚，但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那麼的樂觀，對生活充滿了信心，他相信自己的生活一定會好起來的。

就像是我們生活中，大地震啊，海嘯啊等等那些自然災害時刻威脅着人們。但是，這些人並沒有失去對生活的信心，是那麼堅強的面對，在人們的幫助下開始了新的生活

每一個機會，要記住“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅它，可就是打不敗他。”一定要信心自己去打敗那些困難，勇敢的面對人生!

《老人與海》讀後感6

《老人與海鷗》是鄧啟耀寫的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動。

這篇文章講了：老人把海鷗當成自己的親人看待，給他們取名字，並每天給海鷗餵食，是海鷗的好朋友。老人去世後，海鷗們圍着老人的'遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開這個每天給它們餵食的親人。他們也許已經知道老人已經去世了，在他們面前的老人其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但他們依然在一聲聲呼喚着老人，他們一定是認為自己的一聲聲呼喚能把老人復活。當然這是不可能的事情。

老人為什麼要每天走二十餘里來給海鷗門餵食呢？向他這樣的老人應該在家裏靠在搖椅上安享晚年，可他為什麼每天來給海鷗們餵食呢？我反覆的讀了這篇文章，明白了，老人認為海鷗是吉祥鳥、幸福鳥，海鷗在哪，就給哪帶來福氣。

讀了老人與海鷗，我明白了：人與動物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個博友寫的一句話：愛，往往能創造出一個奇蹟！

《老人與海》讀後感7

今天我通過老人與海鷗這篇文章懂得了人與海鷗的感情是一點一點 積累成的，老人與海鷗這篇文章裏的老人每天步行二十餘里不捨得花錢，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐跟海鷗相伴。

老人的付出得到了海鷗的回報，老人去世了，我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊，一羣海鷗突然飛來圍着遺像盤旋連聲鳴叫，像是發生什麼大事，海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到遺像前的'空地像是前來瞻仰遺容的親屬。

照片上的老人默默的注視着周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視着與他相伴了多少個冬天的“兒女”們，從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關係一樣，老人對海鷗好，海鷗還知道回報，這讓我讓我很折服，老人和海鷗的感情是有的人都學不來的，老人和海鷗是真心對對方好，可我們卻做不到 ，這讓我很羞愧。

《老人與海》讀後感8

前幾天，我看了一本書，就是《老人與海》，他的作者是海明威，你想知道內容嗎？那就和我一起了解一下吧！

故事的主要內容是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的`漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品；他一一地殺死它們，到最後只剩下一支折斷的舵柄做為武器來對抗着那些小鯊魚。

最後，大馬林魚被吃的只剩下了魚的骨頭了，這本小説告訴我們也許結果會是失敗的，但要努力才能不失敗，教育我們要成一個頂天立地的男子漢！

《老人與海》讀後感9

前些天，我看了一本名為《老人與海》的短篇勵志小説。這本書十分精彩，引人入勝，讀後讓人對生活充滿激情。

這本小説主要講的是：一個名叫桑提亞哥的老漁夫一連84天都沒有捕到魚，為證明自己而再次出海。但不幸他遇到了一隻比他的船還大的馬林魚。他們一直周旋着，老人耗時三天才將馬林魚殺死。但不料，在回港的過程中，卻因為馬林魚的血腥氣，引來了許多鯊魚。雖然最終老人成功回港了，但鯊魚們也將馬林魚吃光了，只剩下魚骨了。我覺得，雖然老人沒把完整的馬林魚帶回岸上，他可以算是失敗了，但從某種意義上看，他也成功了。

文中，我最喜歡的部分是老人與馬林魚互相對峙，馬林魚浮出水面與老人展開殊死搏鬥，這段話讓我覺得精彩絕倫，作者把馬林魚的`動向和老人的心裏寫的出神入化。

無論老漁夫是面對馬林魚或鯊魚，他都沒有放棄，一邊忍受着它們的進攻，一邊還擊，忍耐又十分冷靜。雖然馬林魚和鯊魚都比他強大太多了，但他沒有害怕，而是勇敢的面對困難。

就像我們每個人的人生，總不得不面對困難，我們不要逃避，也不要將它視為障礙，要將它視為一次挑戰，勇敢的面對它、戰勝它。

《老人與海》讀後感10

寒假裏我讀了《老人與海》，這個故事非常的吸引我。

有一個叫聖地亞哥的漁民，他連續八十四天天天出海，可是卻沒有捕到一條魚，別人都説他運氣實在太差了。第八十五天，有一條比他的船都大的馬林魚上鈎了。他用了好幾天時間，終於將這條馬林魚制服。老人的麻煩並未結束，魚的血招來了鯊魚，來搶魚肉，他又與鯊魚搏鬥，可是，那條大魚也已殘缺不全。

我很佩服他，連續八十四天沒打到魚，他也不灰心，很樂觀。遇到困難他也不泄氣、努力克服。就算遇到了比他的船還要大的馬林魚，他也不畏強大、勇於拼搏，勇敢地制服了它。最後，他在被一羣鯊魚攻擊的時候，也不怕困難，堅強地抵抗着鯊魚的進攻，即使丟掉了自己的.武器。雖然最後他沒有帶回鮮美的魚肉，只帶回了一具巨大的魚的骨架，但是他沒有向困難低頭，沒有向挫折屈服！

老人這種面對困難也要勇往直前，不向困難低頭的精神，值得我們去學習！

《老人與海》讀後感11

暑假裏，我讀了由美國作家海明威所寫的《老人與海》。

這本書主要講述了一位名叫桑提阿果的老人出海打魚的故事：老人在最初的84天裏一無所獲，連一條小魚都沒有抓到，但他依舊不灰心，決定在85天繼續出海打魚，好心的.鄰居給他拿來了一些魚餌，隨後他就划着船就出海了。皇天不負有心人，這天他終於釣到了一條魚，這條魚真大呀！老人跟它經過了三天三夜的搏鬥，終於把它制服了，但由於這條魚太大了，比船還大，老人只好把魚綁在船尾，準備拖回去。在回來的路上，遇到了鯊魚羣，鯊魚發現了這條大魚想飽餐一頓，老人想盡辦法和鯊魚搏鬥，在擊退了最後一條鯊魚後，他發現大魚也被鯊魚啃的只剩一副骨架和一個魚頭了。老人累壞了，他躺在船上順着海流回到了村子。村裏的人從來沒有看到過這麼大的一副魚骨架，都很吃驚，大家都很佩服老人。

讀了這篇故事後，我也很佩服老人，他是一個勇敢、遇到任何困難都沉着冷靜、永不放棄的人，他堅信人只要努力付出及一定會有收穫。我要好好學習他的高貴品質，以後不管在學習上或者生活中，遇到難題都要仔細思考解決辦法，就一定能有好的收穫。

《老人與海》讀後感12

在暑假的一天，我看完了《老人與海》，對這本書，感觸頗深。

本文講述了：一位老人外出84天都沒有捕到一條魚，在第85天時，老人決定去深海捕魚，捕捉到了一條大馬林魚，但因為處理失誤，留下了血液，引來了鯊魚，在回港之前，早已變成了一副骨架。

在我看來：這部作品就是一曲英雄主義的讚歌，他所頌揚主題是永不言敗，與命運抗爭到底的英雄氣概，在文章開始，就交代了老人是個失敗者，外出捕魚84天都沒捕到魚，在第85天決定駛向遠方，去釣大魚，當他釣上了一條大馬林魚，他跟魚搏鬥了三天才將其捕獲，可當他勝利時，又遭到了毀滅，鯊魚來襲，他用盡一切手段抵擋，可在第一條鯊魚咬下40磅肉時，他説：“雖然一個人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但是絕不可以被打敗。”這句話，道出了這部書的主題，老人每次取得一點勝利時，都付出了慘痛的代價，最後走到了無可挽救的失敗。

但是，從另外一種意義上來説，他又是一個勝利者。因為他不屈服命運，無論在怎樣艱苦卓絕的`環境裏，他都憑藉着自己的勇敢，毅力和智慧進行了奮勇的抗爭，這種境界難道不值得我們學習嗎？

《老人與海》讀後感13

今天課堂上我讀了《老人與海鷗》的課文，感受到了老人的期盼原來是確切無疑的！他對海鷗的那份美好的感情，早已經被那重情意的海鷗受納，並在老人離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來：我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了一羣海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事一樣海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。

它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫着，翅膀撲的.那樣近讀到這裏，一種難以名狀的激動終於濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！

從這篇美麗的文章中，感受到了老人對海鷗的喜愛。自己穿着褪色的過時布衣，揹着一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色，還每天去給海鷗餵食。原來是那樣美好，如此動人！

《老人與海》讀後感14

星期天，我把一本本書整齊地擺在書架上，忽然一本泛黃的《老人與海》掉在了地上!我不經回味起這本書的情景。

《老人與海》主要寫的是一位老人出海打魚，釣到了一條大魚，經過老人漫長的努力，最終魚死了，老人空手回家了的故事!

老人在書中對描寫釣這條大魚的經過非常形象，如同是在描寫一位相處多年的.老朋友。老人為何如此堅強呢?就是因為他有着堅強的勇氣，堅強的意志，要是沒有這兩樣東西的支持，他能做到如此堅持的釣這條大魚嗎?尤其是第一章，老人很久都沒有釣到魚了，但他依然沒有放棄，終於他再一次鼓起勇氣，再釣魚，再做回漁夫這份工作。

我們應該向老人學習這堅強的意志和勇氣。有一次，我們班舉行跳長繩比賽，男生一隊，女生一隊。我不會跳長繩，怕長繩打到我，於是我坐在一旁，看着其他女生開心地跳長繩。這時，體育老師走到我身邊，温柔地對我説：“沒事，繩不會打到你，快去跳吧。加油，你是最棒的!”我鼓起勇氣，排到我了，於是我一跳，竟然跳過了。這使我明白了我們應該堅強，遇事不畏難。

“鳥欲飛高先振翅，人求上進先讀書。”我們應該把讀書作為一種享受，並且我也要向老人一樣成為堅強不屈的人。

《老人與海》讀後感15

《老人與海》寫的是古巴老漁夫聖地亞哥在連續8天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

這是多麼堅強的漁夫啊，獨自一人去，在多次受到鯊魚的撕咬下，漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚，就這樣變成了魚骨。面對這樣巨大的損失，漁夫並不在乎，還能以陽光的心態來面對。如果我們能學習漁夫堅持不懈的優秀品格的話，那麼我們就會取得很好的成績。

漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學習，我的學習總是時好時壞，並不穩定，那是因為我的學習總是不堅持做課後習題，每天只讀半小時的`書就算完成作業了。如果成績不好的話就奮起直追，然後就漸漸好了起來。如果成績好的話，又“舊病復發”了。如果把魚夫堅持不懈的精神用到學習上，那麼我們的成績將永遠到是好的。

如今，我一想到《老人與海》這本書，我就感到無比的感動和無限的。