老人與海讀後感(實用15篇)

讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的老人與海讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老人與海讀後感1

往往是美好的精神創造了奇蹟。

有這麼一個故事：一個七旬的老人，因為連續很多天沒有捕到魚，所以今天他獨自駕着小船出海捕魚了。

持續在海上漂了兩天，老人終於把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面，左手用魚叉刺；右手用木棍打；嘴中還咬着魚線。魚掙扎着，用身體撞擊着搖搖晃晃的小船……最後魚還是被老人拉上了船，海水被血染紅了一片。

正當老人疲憊的時候，被血腥味吸引着的鯊魚又向老人進攻。可是誰又能想到老人戰勝了鯊魚並且安全返航呢？雖然有一點遺憾，只帶回一副魚的骨架。

這個故事源於美國著名作家海明威的《老人與海》，作者生動形象地利用一波三折的故事形式將一個平凡普通的老人寫的栩栩如生，惟妙惟肖，彷彿看見老人偉大的背影。

他那偉大的背影，後面也藴含着偉大的精神品質：他堅持着，像一棵被燒的小草，還頑強的孕育着下一代的新生命；像一滴水，堅持把阻擋它前進的石頭滴穿。他勇敢，像一個小孩獨自走着夜路回家；像被好奇心驅使着的'探險者一樣，敢去太平洋冒險。他不氣餒，不像一個孩子，因為做題答案錯了而哭，不會從中解決問題；像比賽跑步的時候不小心跌倒了，還爬起來繼續往前跑，哪怕只有一絲希望。

但生活中很多人都碰到一點小困難而氣餒，不會從根本的原因想解決的辦法，沒有勇氣去面臨自己的困難。我想：這本《老人與海》是寫來讓別人自己認識到不足，從中改進而又上進；同時也激勵着我們堅持做一個具有美好精神的，有素質的人。

故事中的主人公震撼了我，使我心中銘記着：要抱着堅強樂觀的精神去面對事實中的困難，不要讓它們擋住我們的步伐；要有積極向上，不半途而廢的意志，堅持把一件事做好，做到底。我相信，從此以後這些道理對我有很大的幫助。

老人與海讀後感2

名著是人類智慧的結晶，就像花兒需要雨露，鳥兒需要天空，成長中的我們，需要名著來滋養。

我讀過很多的名著。其中，《老人與海》給我留下了深刻的印象。

主人公聖地亞哥是個在科希馬爾海港附近獨自駕駛小船捕魚的老人。有一次，聖地亞哥鈎到了一條大馬林魚，過了好幾天才把它拉上來。這條大馬林魚體重超過一千五百鎊。

老人把大馬林魚用繩子綁到了船舷上，不久就引來了很多的大鯊魚。等到他把小船划到岸邊的時候，這條大馬林魚只剩魚骨了。

《老人與海》一書中，有很多讓人深有感觸的情節。有這麼一個鏡頭，在我腦海裏久久停留：

足足過了兩個小時，大魚還是沒露面，此時老人已經完全濕透，疲乏至極。釣索的傾斜度越來越小，看得出那傢伙正在慢慢上浮。

呼！一陣猛烈的突然襲擊，老人感覺手裏的釣索來勢強勁，它在用長嘴撞擊鐵絲導線哩，老人想，這是免不了的，它不得不這樣幹。不過，這樣一來或許它會跳起來，我可喜歡它繼續打轉。

從這些細節裏，完全可以看出聖地亞哥是個執著的不會輕易放棄的人。儘管疲憊不堪，但他依然很努力地去做。

法國的巴爾扎克曾經説過：困難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。對於聖地亞哥來説，釣起大馬林魚，並把它在鯊魚的重重包圍下拉到岸邊，就是一個大困難。雖然，魚只剩下了骨架，但他收穫的是戰勝困難的勇氣、精神以及更多。它們是一筆財富。

“生活從不簡單容易，即使你活在愉悦順遂的境遇中，你也會遇到你要克服的困難。”（古希臘柏拉圖）我想，那個碰到困難就會繞着走的我應該消失了，取而代之的是永不放棄的我，不怕困難的我。

宋代文學家蘇軾經常被貶官，但他從不放棄自己的`理想，積極地為百姓做事。杭州的蘇堤就是他帶領興建的。在逆境中，他還寫下了許許多多很美的文章。

人生就像一條很長的馬路，有時凹凸不平，有時平坦如砥；人生像一杯很紅的酒，有的酸，有的辣；人生像一條很寬的河，有時深，有時淺。我們要像聖地亞哥一樣，從容面對，享受面對困難的過程。這樣，我們的成長，才會在經歷烏雲後，迎來明媚的藍天。

老人與海讀後感3

成長的季節總有陰霾，有一個老人一直陪我走過漫漫成長路，他就是桑提亞哥。

國小時在老師的強迫下與老人初識。《老人與海》是一部很老的小説，桑提亞哥是一個很倒黴的老人，我對故事的認識僅此而已。

忽然對此部小説的理解更深一層是在爺爺的葬禮上。爺爺是一個老軍人，後來常常凌晨離家捕魚掙可憐的生活費。小時侯，父母外出打工，只有爺爺一直守着我，守着幾畝薄田。此時此刻，眼前恍惚出現他那乾枯似槁的.手，瘦骨嶙峋的背，那生滿紅腫斑塊的腿，那雙趾甲嵌滿泥沙的大腳，還有那永遠深情慈愛的目光……還記得調皮的我總喜歡蹭在爺爺的身旁，撓撓他的胡扎，抓抓他稀疏花白的頭髮，還記得他總是將我圈在懷裏，用蒼啞的聲音給我講述解放的故事。那時我們的笑容如冬日的陽光般温暖，而現在只剩下我孤零零地哭泣。

我時常有一種錯覺，爺爺與老人桑提亞哥有幾分相似，他們都是勇敢堅強的人，而我呢？重新認識這本小説後我的心靈受到震動，老人的堅強意志給了我極大的力量，助我埋葬痛失爺爺的悲傷。爺爺的離去是人生的不幸，但我為何不能象桑提亞哥一樣勇敢地生活呢？

如今又學到這篇小説，而我終於成長為堅強的女孩。“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”老人的名言至今閃爍着理性的光輝，也成為了我的座右銘。高中的數理化學得很吃力，第一次數學測驗就不及格。這樣的打擊又使我跌入谷底，夜難眠，愁斷腸。我把《老人與海》放在牀頭以激勵自己不要放棄，要不顧一切去加油，相信一切都會越來越好！

當清晨的第一米陽光射入心房，我發現空氣如此清新，花兒如此嬌媚，小鳥的歌聲如此動聽，小小的困難怎麼能挫敗我呢？所以我每天都以飽滿的熱情迎接黎明，迎接新的挑戰。

《老人與海》是一部很舊的小説，常讀常新，因為我在不斷成長，是老人幫我驅走陰霾，擁抱陽光。我在等待中守望，如老人守望着捕到大魚，也在等待中追逐着，如老人第85天仍揚帆出海，守望着我們理想，追逐着我們的未來，相信我與老人的花開時節終會到來！

老人與海讀後感4

二年級暑假，我在小區裏學騎自行車，剛到一個拐角處，一輛汽車猛地“竄”了出來，我猝不及防，嚇得連人帶車重重摔倒在地，只覺得腳腕一陣劇痛——已經嚴重扭傷！

經過一段時間休養後，我終於康復了，但再也不願意學騎自行車。爸爸給我帶回了一本書——《老人與海》。我漫無目的地翻着，很快就被書中的精彩內容吸引住了：

一個名叫聖地亞哥的老漁夫，出海八十四天一無所獲，但他並沒有放棄。後來他遇到了一條長十八英尺的大馬林魚，比老人的船還長兩英尺！老人與馬林魚對峙了兩天兩夜，與之進行了不屈不撓的鬥爭，通過了從未有過的艱難考驗，終於將大魚刺死，並將其拴在船頭。雖然在回航途中，鯊魚襲來，疲憊的老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，只帶回的一副空空的魚骨架……可是我認為老人是一名勝利者，因為他沒有向茫茫的`大海、巨大的馬林魚和兇狠的鯊魚投降，他的身上有最寶貴的勇敢、頑強。

而我呢？不過是因為一次意外的事件，腿受了點小傷，就這樣一蹶不振，連最想學的騎車都不想做的，這是一個男子該乾的事嗎？學車前的凌雲壯志早就拋到九霄雲外去了，取而代之便是巨大的恐懼，我不是變成一個膽小鬼了嗎？老人八十四天沒打到一條魚，都沒有被摧垮，難道我就要因為這小小的挫折停止不前，畏畏縮縮？想到這兒，我十分慚愧，趕緊衝進車庫，推出了自行車。

我想着聖地亞哥説過的，印在我心靈最深處的一句話：“它能堅持住，我也一定能撐住！我還真不信自己拗不過一條魚，儘管它是一條不普通的魚。”一定”、“儘管”這些堅定的字眼，透射出老人無比的自信，它們也支撐着我，感動着我，激勵着我。我一下子放開了手腳以，放下了心裏的包袱，不過半天，就學會了騎自行車。

人可以被毀滅，但不能被打倒。我們要學習老人那種不屈不撓、頑強拼搏的精神，勇敢地迎接生活中的磨難與挫折，相信這本好書將繼續伴我成長，伴我登上學習的高山，享受戰勝困難的樂趣與自豪。

老人與海讀後感5

在墨西哥灣住着一個平凡的老人，但在他的身上卻演繹着一段極為不平凡的故事。大海見證了這一段不平凡的故事。

小説描寫的是一個年近六十的老漁夫，在一次單身出海打魚時釣到一條大魚。卻拉不上來、老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船兩英尺的大馬林魚，雖明知很難取勝。但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷後上的.魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食。但老人仍不願意就這樣放棄。最終突出重圍。將大魚骨架帶回了漁灣。讓其他漁夫佩服不已。

在這個頗具悲劇色彩的故事中。卻表現了一個偉大的人物、——漁夫桑提亞哥。他連續84天捕不到魚，在別人看來他是一個失敗者。一個漁夫連魚都捕不到他還是一個真正的漁夫嗎？但是他並沒有放棄。第85天出海捕魚。他的這種堅持不懈的精神難道不值得我們學習嗎？

愛迪生研究燈泡也是經過長時間的經驗和實驗才最終成功的，如果他當初覺得研究燈泡太麻煩了那麼還會有我們現在的燈火闌珊的生活嗎？如今的我們缺少的就正是這種用於挑戰堅持不懈的衝勁如果有了漁夫桑提亞哥的這種精神我相信沒有什麼是戰勝不了的沒有什麼高山時爬越補過去的。

記得文中的老人曾説過這樣一段話“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅。但是絕對不可以被打敗“不正是向我們闡明瞭這個道理嗎？作為有理想有思想的高級動物。我們不應該害怕失敗。沒有誰是面對每件事都有十足的把握。我們都是公平的。但是人與人的結局卻並不是百分之百的一樣，區別就是有的人勇於嘗試不害怕失敗。一次不行可以再來但是有的人害怕失敗永遠都輸不起差距就此拉開在弱者面前失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大他就越容易被吞噬但是我相信不是所有人都是弱者。那麼作為一個強者就不應該面對失敗消沉悲觀就不應該因為沮喪而停止追求。

《老人與海》這本書教會了我很多很多它確實是一本好書一本讓人受益終身的好書！

老人與海讀後感6

《老人與海》讓我終生難忘。它就像一支路標開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我稚嫩的心找到了方向。這本書塑造了一個經典的硬漢形象，古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫在一無所有的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚，然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的'大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限。”可是許多網友都不這麼覺得。我在網上看到過很多人都埋怨海明威為什麼沒有讓老人最終勝利，我覺得人都不是十全十美的。只要是人就都會有缺陷。用海明威在小説中話來説：“一個人不是生來就要被打敗的。”當一個人努力去戰勝這個缺陷而不是去屈從它的時候，無論他捕到的是馬林魚還是空骨架，這不是最重要的，只要他努力了，生命的價值就體現出來了。曾經為自己的理想去奮鬥過，這就是成功了。老漁夫就是敢於挑戰自身的缺陷，去奮鬥過，這就是勝利者。

在網友的眼中，老漁夫最後沒有成功，儘管開始他戰勝了大馬林魚，但最終還是敗在了鯊魚的手下，也就是説，鯊魚成功了。可是在我的眼裏，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海、馬林魚和鯊魚臣服，就如音樂大師貝多芬所説：“我可以被摧殘，但我不能被征服。”

人性是強悍的，人類本身也有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這種人一次次地向限度挑戰、奮鬥、超越，這個限度才一次次擴大。無論老漁夫挑戰的成功與否，都是值得我們敬佩的，因為，他帶給我們的是自信！

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永遠是一個勝利者！

老人與海讀後感7

有這樣一位老人——他的生活很充實，他的背已經駝了，身穿一身褪色的舊布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。他就是吳慶恆。他每天步行二十餘里，只為了來給海鷗們送餐。十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。他們之間真是親密無比。

當老人逝世的消息傳來時，老人的“兒女們”圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫。過了一會海鷗們紛紛落地，在老人的遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的翼天使。當我讀到這時，我的心情很沉重，我聯想到了大姥姥逝世時的情景，我們都悲痛欲絕，失聲痛哭。我一想到以後再也見不到大姥姥那慈祥的面孔，再也得不到大姥姥的愛撫了我立刻撲到大姥姥的遺像前，抱着遺像失聲痛哭。從我想到大姥姥逝世的情景，可以想到海鷗們的心情，他們一定很傷心。當記者去收起遺像的時候，我想海鷗們一定會説：“求求你們不要收走遺像，讓我們在多看看一眼吧。”

我知道，這一定是因為老人生前為海鷗做了太多太多了，所以，海鷗們才會把老人當成自己的親人，把老人的逝世，當成自己親人的逝世。

你們看了這個故事後，難道還去打鳥麼，只讓自己歡樂，那你們有沒有想過，鳥也有家，你打的'鳥，也可能是一個媽媽，也可能是一個小孩子、和你一樣大的小孩子。所以，請你們不要再有這樣的想法，鳥兒也要一個和諧的家，當你想去打鳥時想一想，你失去媽媽的心情；當你想去打鳥時，請你去換位思考，把鳥兒就當成你自己。

同學們，請你們不要再執迷不悟了，不要伸出你那雙邪惡的骯髒的手，一定要伸出你那善良的乾淨的手，不要去破壞動物們的家園，讓動物們也有一個和諧的家園。

雖然老人永遠的離開了我們，但是他的精神卻永遠的留在了世上，留在了人們的心裏。

一位老人平凡而偉大！

老人與海讀後感8

讀書是一種享受。書中有許許多多的故事，讓我們懂得很多：做人之道、文明禮儀等等，讀了《老人與海》，我明白了要堅持不懈，不可以半途而廢。

書中講了一個老人幾個月沒打到一條魚的時候，老人決定到較遠的海域去碰碰運氣，結果老人釣到了一條大魚。但是，隨之而來的麻煩也來了。在歸途的路上，老人遭到鯊魚的襲擊，撕咬着老人捕獲的大魚。老人並沒有膽顫而退，而是與鯊魚鬥爭，最終老人把大魚運回了家中，但是，那條大魚早已被鯊魚撕咬成骨架了。老人還是沒有被這一而再，再而三的打擊擊垮，他最終選擇了堅持，堅強地活下去。

這種堅持不懈的精神值得我們學習，我也堅持過呢！

思緒飛到了從前，在我四年級的時候，我來到溜冰場溜冰。那時，我這個小丫頭還是個初出茅廬的“實習生”，小心翼翼地前行着，生怕自己有個“三長兩短”。

我的“預言”實現了，當來到滑坡，心中油然一股“衝浪”的激情，腳一蹬，就下去了，但本“小俠”還是太嫩，剛一上去就左右搖擺，隨即聽到一陣殺豬般的.慘叫聲，是的，我不幸“戰死沙場”。“哈哈！小傢伙別逞強，免得丟人。哈哈哈……”不遠處傳來一陣陣嘲笑聲，我緊握拳頭，咬着牙，含着淚站起來，哼，士可殺！不可辱！我暗下決心，咬緊牙關，把心一橫，不管三七二十一又衝了下去，這次我吸取教訓，把身子放平，雙臂保持平衡，啊，太棒了！我過來了，腳下化為平穩，可後面的“波浪”似乎又在捉弄我，“啪！”我跌倒在地。隨後，我又上去試，“啪！啪！啪！”……經過滑坡對我無數次的“關懷”，我的淚在流淌，牙在緊咬，身體在受傷，那顆磨練的心，卻在一步步堅強、勇敢，終於有一次，只覺得腳下的一起一伏化為平坦，啊！我成功了！我成功了！我終於戰勝了滑坡。

“書是人類進步的階梯”，高爾基説得不錯，在我們欣賞文字的同時，我們的品德水平也在不斷提升，讓我們一起讀書！一起快樂成長！

老人與海讀後感9

《爺爺變成了幽靈》這本書是本次獲得書香班級獎勵的書目,晨談時給小孩介紹這本書時奇怪的名字一下子就吸引了小孩們,也深深地吸引了我這個大朋友。朱家鋭忍不住走到我跟前問“燕子,爺爺為什麼變成幽靈啊?”為了一探到底,我和小孩們一塊品讀了此書。

艾斯本最喜歡爺爺了,可是爺爺突發心臟病過世了。父母告訴小艾斯本“爺爺變成了天使,變成了泥土”,可是小艾斯本根本沒辦法想象爺爺變成天使和泥土的樣子,由於爺爺是他最喜歡的人。

有一天晚上,爺爺變成幽靈回來了,是由於爺爺生前忘記了做一件事才變成一個只能不停遊蕩,不停歎息地幽靈的。爺爺忘記了一件事,啥事呢?爺爺回憶了自己從小時候到成年後的過往,艾斯本也想起和爺爺一塊做的好多事,他們都沉浸在愉快的回憶之中,不過這裏面依舊沒爺爺忘記的那件事。爺爺説:“我想起來了,我想起來我忘記啥事了。”爺爺説着,不再笑了,“我忘記告訴你再見了,我的小艾斯本!”爺爺和艾斯本都哭了。當我讀到這裏時,淚水模糊了我的`眼睛,透過模糊的視線依稀看見一個老人拄着枴杖邁着蹣跚的腳步向我走來,那是我的奶奶。生命真是無常!因為生病了,奶奶的雙目極近失明,每次去看望她老人家,她總會用枯瘦的雙手握住我的手,説“我的小丫頭,目前已經長成大人了,你常常不在家,來陪奶奶説説話,就燕子還知曉回來看看奶奶,那幾個孩子都叫不到跟前來。”奶奶一邊説着一邊努力抑制我們的感情。我知曉空巢期的老人是孤獨的,她需要的不是物質而是精神的滿足,可能陪她説説話就是的孝。我仔細端詳面前的這個老人—我父親的母親、我的奶奶,奶奶臉上一道道的紋路猶如干裂的土地一樣寫滿了八十六年來的滄桑,看着被人心疼。小時候奶奶給我做棉褲,因為雙眼花了,一直我幫奶奶穿針引線,然後奶奶繼續做活。小時候的情景彷彿昨天剛剛發生過一樣,奶奶如何這麼快就變老了呢?難道是由於我長大了把我親愛的奶奶給催老了,那我寧可做個永遠長不大的小孩!

老人與海讀後感10

《白叟與海》寫的是老漁夫桑地亞哥在海上的捕魚閲歷：白叟制服大魚後，在歸航途中又同鯊魚進行驚險的奮鬥。著作中的形象具有很強的標誌意藴，他用大馬林魚標誌人生的抱負和人類作為生命自身所不行避免的所具有的願望，用鯊魚標誌無法脱節的悲慘劇命運，用大海標誌變化無常的人類社會，而獅子則為勇武強健，敵視兇惡，能發明奇觀的標誌，桑地亞哥則是人類中的勇士與強壯實力奮鬥的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇標誌人類總是與厄運不斷反抗卻不論如何都無法企圖去改變命運。

小説的悉數時刻十分緊湊，前後只需四天：出海的前一天，以白叟從海上歸來為引子，讓周圍的人物一個個進場，告知了他們與白叟之間的聯繫：一個酷愛他，跟他在一起學習垂釣的孩子馬諾林；一對十分自私的爸爸媽媽；一羣敬重他，但永久不能瞭解他的打漁人；一個關懷他的酒店老闆。白叟就日子在這樣的人物集體中，相比之下，他與世人有着顯着的不同，他很達觀，心胸開闊，是個經驗豐富、充溢決心、勤勞英勇、富於冒險、酷愛日子的質樸的古巴漁民。一起，這種輪輻式結構還能發生頭緒明晰明晰、中心會集傑出、故事簡練明快的作用。

海明威在《白叟與海》中一開端就設了兩個懸念：白叟一連84天一條魚也沒捉到，他預備第85天持續捕魚，他很時運不好（孩子的爸爸媽媽這樣看他），那麼，他能否捕到一條大魚白叟在感到他的力氣或許不支的.情況下，以為自己有決心有竅門，以為像他這樣一個“乖僻”的老頭子會做好悉數的，那麼，他有什麼樣的決心和竅門他的“乖僻”又體現在哪裏呢這是讀者火急想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽着你去尋覓你所想知道的悉數，最終讀完著作就會得到比較滿意的答案：白叟第85天捕到了一條特大魚，不過最終又失去了；他的決心便是打敗悉數困難，獲得最終的成功；他的竅門便是抵擋魚的悉數有利方法；他的“乖僻”體現在他那堅毅不行打敗的頑強性情上，懸念跟着情節的開展消失了，咱們對著作的整體精力也得以瞭解，這便是懸念設置的藝術作用。

老人與海讀後感11

生活是一種無止境的追求，無論成功還是失敗，都是起點。成功和失敗往往只是短暫的失誤。失敗並不可怕。可怕的是你沒有勇氣面對失敗。《老人與海》中的英雄聖地亞哥用他的實際行動向我們證明了——即使他失敗了，他也必須成為英雄！

《老人與海》講述了一個老漁夫聖地亞哥的故事，他連續84天沒有捕到任何魚，機智地操縱並與大馬林魚搏鬥，但在回家的路上一次又一次被鯊魚襲擊。當他最終回到香港時，只剩下魚頭、魚尾和一根骨頭。

“然而，人不是生來註定失敗的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”在老人和大馬林魚的鬥爭中，大馬林魚無疑成了受害者。鯊魚來了之後，老人成了受害者，就像大馬林魚一樣。老人和鯊魚之間的鬥爭正是老人的意志和所有強大的敵對勢力，鯊魚已經成為敵對勢力的代表。雖然魚都被咬掉了，但沒有什麼能摧毀老人的意志。儘管老聖地亞哥是個失敗者，但他敢於與邪惡勢力鬥爭的精神使他成為英雄。一切註定要毀滅，只有你的行為會永遠持續下去。只有這樣，你才能成為真正的贏家！

挫折是生活中不可或缺的考驗。我們可能因為困難的問題而退縮，我們可能因為落後的成績而氣餒，我們可能因為考試而擔心...這些小挫折不值得一提，但往往成為人生道路上的絆腳石。有些人，像老聖地亞哥，會超越極限，在困難的情況下迎接挑戰。即使他們失敗了，他們仍然問心無愧。因為你已經行動了，你成功了！然而，有些人沒有信心和勇氣去面對失敗和挫折。相反，他們混日子，最終被命運從成功的`行列中抹去，成為遊手好閒的人。鯊魚可能是最後的贏家，但毫無疑問，老人也是贏家，他一直知道這個偉大的“傑作”屬於他。他沒有向大海，也沒有向鯊魚投降和妥協。我們也需要勇氣與命運抗爭。任何時候，把失敗當作一種紀律，讓它成為我們攀登高峯、挑戰自我、面對缺陷、超越極限的墊腳石。你是你生命中最重要的英雄！

在人生的旅途中，怎麼會有更少的失敗呢？失敗是成功之母，人總是會跌倒，看看你能否再爬起來。無論你能否勇敢面對，成功總是風雨過後。只有經歷了失敗，你才能體驗來之不易的成功。只要你以堅韌的心對待它，成功就會召喚你不遠。

老人與海讀後感12

老人與海,與其名字一樣,寫的是一個老人也大海搏鬥的故事,看起來很平凡,但這樣的故事讓海明威寫得那麼悲情而偉大.

一個老人,默默地與大海搏鬥,默默地抽着自己的抽斗,默默地向那大海噶出不甘命運的吶喊, “人可以被毀滅,但不可以被打敗.”這樣的話語,讓人倍感震動,一個微不足道的老人,憑者自己堅強的信念,便敢與大自然相搏鬥,與命運相抗爭,在命運的壓迫下,他沒有被打敗,沒有放棄,有的只是堅強不屈的精神,敢於面對一切的勇氣,與對不平命運的抗爭.沒有人能像他一樣,像他一樣的.與大自然相抗爭,他弱小的身軀中,包含着的偉大的靈魂,他便如一個巨人般,矗立與命運之下,即使命運怎樣壓迫他,即使大自然怎樣毀滅他的軀體,他的靈魂都沒有倒下,沒有向那世間的不公正,低下他那高貴而高昂的頭顱,他就像一個萬丈而有光芒的燈塔,為所有在命運的壓迫下即將低下頭顱或已經低下頭顱的人們指引前進的方向,為那些不甘於命運.而又不敢向命運發起抗爭的人們指引前進的方向,這一刻他便是巨人,這一刻他不是一個人在戰鬥,無數的人們,將會用自己的信念支持他,鼓勵他,勇敢的向那從未公平過地以及毫無公平性地命運發起挑戰,

“人可以被毀滅,但不可以被打敗.”一樣的怒吼,一樣的不屈地靈魂,一樣的信念,一起同時出現在這弱小而又強大的老人身上,這是發自他靈魂的怒吼,這是發自那些不甘命運的靈魂的吶喊,這是發自那千千萬萬的生活於不公平的命運中並向命運發起無數次的挑戰的靈魂的吶喊,在着吶喊聲的面前,一切一切都顯得那麼藐小,在着無數人類先驅反抗命運的信念面前,一切一切都是那麼的毫無意義,這些人也許默默無名,也許毫不相識,但在這一刻,但在發出這一聲吶喊之時,所有的靈魂都有了交集,所有的靈魂知道了彼此的偉大,而那老人,那即使被混滅，也要用自己弱小的身體去對抗重重天威的老人,則更是一種偉大的存在.

老人與海,平凡的故事,演繹的卻是偉大的事業,我相信,中華五千年,重重天威之下,應有許多與老人一樣,是站者的吧!

老人與海讀後感13

《老人與海》是一部歷時一個世紀的鉅著。小説描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

每次讀到這段描寫鯊魚和老人搏鬥的這段場景,我的心就被牽動起來,久久不能平靜,字裏行間都讓我感到一種前所未有的激動和感動。激動是場面描寫給我的衝擊,感動則是老人頑強勇敢的精神所帶給我的。 “一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他説。他，是一個堅強、不畏困難與失敗的人。他雖屢受眾眾失敗的打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的.怒火。此刻，我不禁想起了自己，與老人的經歷恰恰相反：我所得到的結果，中等水平差強人意,主要是我在過程中,沒有付出十分的勤奮和努力。

忘記了是哪一年的期末考試,我自認為自己學的還可以,就沒有認真複習天天玩電腦看電視,一天到晚逍遙自在,一點沒有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養”我一次,她只是想讓我知道,不努力沒有好下場。當時,我還撇撇嘴,對她來了個白眼説:“走着瞧吧。”

結果,卷子一點難度沒有,我卻考得不太理想。平時一直沉默的媽媽坐不住了,她狠狠地批評了我,説我一點沒有上進心,沒有盡力,在過程中首先就給自己留下了遺憾，沒有為你應得的過程播下自己的汗水,從根本上説,你就已經失敗了。

當時,我對媽媽的話反感極了,不懂媽媽説的“過程”到底哪裏重要。現在再次重讀《老人與海》,文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個決定我一生命運的人生哲理：愛拼才會贏!

老人與海讀後感14

“老人與海”讀後感看了很多名著，一直都不敢妄加評論，並不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫裏，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什麼傳世名著以散文和小説居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。看榕樹下作者“遠處飄來一朵雲”的評論，“一朵雲”的年輕（我只是説思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵雲”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的.象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚；於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥，“大塊的魚肉”和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”老人最後是空着雙手，幸運地“凱旋”。

我最初看“老人與海”之後，只感歎了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼；依然還是這樣的感歎，在9.11之後和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，為什麼要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以才有老人和海；美國在裏的結果，海明威是裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航：“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他。”人如此，其他的生命呢？

老人與海讀後感15

正如作家臧克家所言：“有的人死了，可他還活着，有的人活着，他已經死了。”本書中的老人同樣如此，雖然他人老了，但思想積極，一樣青春永駐。

為什麼這麼説呢?本書中的老人是一位老漁夫。他消瘦憔悴，頸脖上皺紋很深，臉腮上長滿褐斑。他孤獨，除了一個小男孩之外，幾乎沒有任何朋友。於誰而言，見到這樣的人都會説是一位老人。但他的眼睛卻像海水般藍，充滿了樂觀與剛強。

老漁夫已經連續八十四天沒有任何的收穫，之前跟他一起捕魚的小男孩馬諾林也被迫離開了他。在別人的嘲笑下，他依然堅信自己會釣到大魚。他有對真誠的友誼和世界美好事物的嚮往。老人心中的家就是大海，在那裏，他可以找到友誼和深愛的東西。老人愛大海，他把大海看作一位仁慈的、美麗的女性，他把鳥、魚和海風看作他的朋友。就算是對他第八十五天捕獲的大馬哈林魚，老人的感情也是一直變化着的。

剛開始，大魚拖着船在大海上漂盪，老人死拉着不放，即使沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋，他也絲毫不放棄。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。老人是興奮的，因為他終於可以結束他的噩運了;但是漸漸地老人開始欣賞大馬哈林魚的智慧和毅力，甚至把它當作是一位偉大的敵人;到最後老人被感動了，他為大馬哈林魚的死感到難過。老人帶着戰利品返回途中，不幸遭到了鯊魚羣的攻擊，老人在與鯊魚的'搏鬥中表現出硬漢子的一面。面對成羣結隊的鯊魚羣的圍攻，老人在幾乎沒有任何希望的情況下堅決地與鯊魚搏鬥，魚叉丟了後用綁在槳上的刀，刀折了用船槳、短棍、舵把。老人同鯊魚的搏鬥比追捕大馬哈林魚還要驚險，但他卻堅強不屈地撐到了最後。他的大魚雖然被吃光了，但鯊魚被他打得不是死亡就是負傷逃竄。

老人曾説：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅但不可以被打敗。”如此一位漁夫，豈可被視為“老”人?

同樣，作者海明威的人生也有諸多坎坷，他經歷了戰爭、疾病和精神上的折磨。其實他一次又一次的闖過了，可惜最後，他還是選擇以自殺來結束自己的生命。也許他有自己的理由，可他卻違背了《老人與海》的精神，不得不説這是一個遺憾。我們也應勇敢面對一切，不要留下遺憾!