小班科學活動設計《有趣的管子》
- 法家
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活動目標:
1、 通過主動觀察、操作,瞭解各種各樣管子的外形特徵以及用途等等,知道它們與我們生活的關係。
2、 能用較完整地語言回答問題。
活動準備:
幼兒收集各種各樣的管子,並瞭解他們的用途。黃豆、沙子、小彈子若干。管子王國的場景佈置。
活動過程:
一、參觀場景,引起幼兒的興趣。
“這是什麼地方?”
“這裏住着誰呀?”
“它們很想和小朋友做朋友,你們願意嗎?”
二、觀察各種各樣的管子的外形特徵。
“每人找一個管子,説一説你手上的管子是什麼樣子的?什麼顏色?什麼形狀?”
小結:
“管子是圓圓的、長長的;它們的顏色不一樣,有白色、藍色、灰色等;有的管子粗,有的細;有的管子上面滑滑的,有的有許多的褶皺……”
三、通過嘗試操作,瞭解管子中間是空的。
“看,這是什麼?”(黃豆、沙子、小彈子)
“我們用它們和管子來做遊戲,看看你會發現什麼?”
小結:
“黃豆、沙子、小彈子都可以從管子中間通過,説明管子中間是空的。”
四、拓展經驗,瞭解管子的用途。
“你還在哪裏見到過這些管子?”
“它們是幹什麼用的呢?”
小結:
“管子的用處可多了,洗衣機上有,空調上有,抽油煙機上也有,還有下水道管子呢……它們可以用來通水等等,給我們的生活帶來了許多方便。”
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