![文言文閲讀理解及答案]( "文言文閲讀理解及答案")
- 在平平淡淡的學習中，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文是中國古代的書面語言，是現代漢語的源頭。是不是有很多人沒有真正理解文言文？以下是小編為大家收集的文言文閲讀理解及答案，僅供參考，歡迎大家閲讀。文言文閲讀理解及答案1木假山記蘇洵木之生，或孽而殤，或拱而夭；幸而至於...
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![“老屋”閲讀理解答案]( "“老屋”閲讀理解答案")
- 閲讀下文，回答問題。老屋（1）不管自己身居何處，在我的潛意識裏，只有走進鄉下的那棟老屋才叫回家。（2）我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農舍，土牆青瓦，杉木門窗。歲月的磨蝕無情，讓老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥牆壁粉塵脱落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫...
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![《背影》閲讀理解及答案6篇]( "《背影》閲讀理解及答案6篇")
- 《背影》閲讀理解及答案1閲讀下文，回答問題。到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已説定不送我，叫旅館裏一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十...
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![“母親 ”閲讀理解答案]( "“母親 ”閲讀理解答案")
- “母親”閲讀理解答案1母親的硬傷①她和普通人有些不一樣。②從出生那天起，她就只能坐在輪椅上，舞動着比別人短很多的胳膊。到了上學的年齡，母親推着輪椅上的她找到學校，卻沒有一位老師接收她，無論母親怎樣苦苦哀求，都於事無補。③一個殘疾孩子，再不學點知識，這輩子可怎麼過啊？母...
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![等閲讀及答案]( "等閲讀及答案")
- 等閲讀及答案1芳樹千株發，搖盪三陽時。氣軟來風易，枝繁度鳥遲。春至花如錦，夏近葉成帷。欲寄邊城客，路遠誰能持?[注]①詩人李爽作此詩時在代州古城（今雁門關附近）任職。②三陽：早陽、正陽、晚陽。均含陽光明媚、生機勃勃之意。③欲寄邊城客：為倒裝句，即“邊城客欲寄”。（1）本詩是一...
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![短文雨中閲讀理解答案]( "短文雨中閲讀理解答案")
- ①這個初冬一個週末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿心無奈地接受了一個事實，那就是我不得不放棄温暖的被窩去公司加班，完成一張本該下週三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，雨已下了很久了。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去。②看來...
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![閲讀理解答案]( "閲讀理解答案")
- 閲讀理解答案1(1)深秋的清晨，踏着淡霧，走進市郊的田野，準備晨練。不一會，便發現自己的褲腳上有一些潮濕，這才意識到，田野的草上盡是露水。(2)我蹲了下來，好奇地審視着一棵小草上發亮的小東西。綠綠的小草，兩片長葉一片小葉，長葉的葉尖上各垂吊着一滴露水，像是小草用勁生長而冒出的...
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![正能量閲讀理解題及答案]( "正能量閲讀理解題及答案")
- 《正能量》閲讀原文①在我兒子查理11歲以前的照片裏，很難找到他微笑的面孔，即使在他開心的時刻，小小年紀的查理也顯得憂慮重重。我經常坐在他的牀邊，讓他把擔心的事情排列出來，以便我們能逐一化解，就像是圖書館裏劃掉丟失的書籍一樣。比如，查理向我坦承：最讓他內疚的是，在奶奶快要...
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![狼閲讀理解及答案]( "狼閲讀理解及答案")
- 狼閲讀理解及答案1一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，【...
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![《禮物》閲讀理解答案]( "《禮物》閲讀理解答案")
- 《禮物》閲讀理解答案1擬態——神奇的自然禮物康樂①當你在森林小徑散步時，可能會看到一片不起眼的枯葉，但你的腳還沒有踏上去，“枯葉”卻突然飛起，瞬間變成一隻閃耀着墨藍色光澤的美麗蝴蝶。它翩然飛去，很快就消失得無影無蹤——原來是罕見的枯葉蝶。②你或許還會看到一隻虎...
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![閲讀理解及答案]( "閲讀理解及答案")
- 閲讀理解及答案1盼望海子媽從村長家出來，細腳伶仃的瘦腿在窄窄的土路上邁得特別輕快。土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草裏飛濺。海子媽手中緊緊地攥着一封信，是海子從部隊寄來的。海子當海軍已兩年，新兵時來信很勤。第二年成了老兵就懶惰了，有時兩三個月來一封信，有一次，還把...
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![摸書閲讀理解答案]( "摸書閲讀理解答案")
- 摸書閲讀理解答案1閲讀下面的文章，回答文後題目。（13分）摸書馮驥才①名叫莫拉的這位老婦人嗜書如命。她認真地對我説：“世界上所有的一切都在書裏。”“世界上沒有的一切也在書裏。把宇宙放在書裏還有富裕。”我説。她笑了，點點頭表示同意，又説：“我收藏了4000多本書，每天晚上必...
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![文言文閲讀答案]( "文言文閲讀答案")
- 在我們平凡無奇的學生時代，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？其實，文言文是相對現今新文化運動之後白話文而講的，古代並無文言文這一説法。廣為流傳的經典文言文都有哪些呢？以下是小編幫大家整理的文言文閲讀答案，僅供參考，歡迎大家閲讀。文言文閲讀答案1閲讀甲、乙兩則古...
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![鸕鶿現代文閲讀理解及答案]( "鸕鶿現代文閲讀理解及答案")
- 在各種候鳥中，鸕鶿最有眼力，它們選了一座屹立在湖邊又和湖岸不相連的山崖。山崖頂頭是平平的，四周怪石嶙峋。它的天敵誰也不能近前，只能站在遠處望崖興歎。山崖上只住着黑鸕鶿一族。山崖的四周和平頂上，孵蛋的、站崗的，密密麻麻，你要是走到那裏，連插腳的地方也沒有。山崖上、天空...
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![《藥碾子》閲讀理解及答案]( "《藥碾子》閲讀理解及答案")
- 《藥碾子》閲讀原文一個藥碾子，是懸壺之人必須修煉的禪道。藥碾子靠碾輪在碾槽裏不斷滾動而把中藥碾成粉末，中間寬敞，兩頭收緊，像馱着歲月的小船，行走於懸壺的湍急河流。我的藥碾子是師父送的，他見我性躁，囑我多多碾藥，能修養心性。如今鐵鑄的藥碾子好幾年沒用了，蒙了厚厚一層灰。...
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![靜閲讀理解答案]( "靜閲讀理解答案")
- 靜閲讀理解答案1中國畫之所以能為大眾接受，是因為它的人性指歸的“至善”。既然是養心修身之術，誰都不會排斥，是人性的需要。面對宋人山水，可遊可居、可靜心暢神，坐遊萬里、精騖八極，進而進入一種恬淡虛無，精神內守的狀態，也即“入靜”的狀態。老子説：“靜勝躁，寒勝熱，清淨以為天下...
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![牽掛閲讀理解答案]( "牽掛閲讀理解答案")
- 牽掛閲讀理解答案1閲讀下面選段，完成問題。讓她牽掛也是愛喬葉①我在北京打工的時候，曾和一個女孩子合租過房子。她家在貴州，父母就她一個女兒。山水迢迢，行程幾千裏，再加上長假難請，路資昂貴，她回去一次很不容易；一般回去一次就得間隔兩三年的時間。平常只有打電話與家裏聯繫。...
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![“魂”閲讀理解答案]( "“魂”閲讀理解答案")
- “魂”閲讀理解答案1內容提示：學校班級姓名課堂驗收--閲讀理解黃河魂①壺口瀑布的大名，可謂如雷貫耳……。在我國發行的第四套人民幣中，五十元面額的人民幣上就有它那氣勢磅礴的形象。但又常聽人説，觀景不如聽景。那意思很明白：一些景觀名聲在外，其實到那裏一看，卻常常令人失望...
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![《背影》閲讀理解及答案]( "《背影》閲讀理解及答案")
- 《背影》閲讀理解及答案1閲讀下文，回答問題。到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已説定不送我，叫旅館裏一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十...
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![榆樹閲讀理解答案]( "榆樹閲讀理解答案")
- 榆樹閲讀理解答案1難忘那棵老榆樹①故鄉的村頭，曾有一棵老榆樹。榆樹是當地的土著，荒坡野嶺隨處可見，但多是七扭八歪，古怪醜陋。而她卻與眾不同，像一柄撐天巨傘，矗立村頭。樹幹粗而筆直，樹冠分杈均勻，枝條披拂，綠葉繁茂。深黑色的樹皮，刻滿老榆樹特有的裂紋，飽含無限滄桑和神祕。她...
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![《非所言勿言》閲讀答案及原文]( "《非所言勿言》閲讀答案及原文")
- 從國小、國中、高中到大學乃至工作，我們最熟悉的就是閲讀答案了，藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家整理的《非所言勿言》閲讀答案及原文，僅供參考，大家一起來看看吧。原文非所言勿言，以避其患；非所...
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![夜課閲讀理解答案]( "夜課閲讀理解答案")
- 夜課閲讀理解答案1鳴機夜課圖記（節選）[清]蔣士銓銓四齡，母日授四子書①數句。苦兒幼不能執筆，乃鏤竹枝為絲斷之，詰屈作波、磔②點畫，合而成字，抱銓坐膝上教之。既識，即拆去。日訓十字，明日，令銓持竹絲合所識字，無誤，乃已。至六齡，始令執筆學書。記母教銓時，組繡紡③績之具，畢陳左右；膝置...
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![哲理散文閲讀答案]( "哲理散文閲讀答案")
- 閲讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確;史鑑使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯;下面是有哲理散文閲讀答案，歡迎參閲。哲理散文閲讀答案：蟬今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落，就聽見斷續的蟬聲了。近月來，窗外的蟬...
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![麥子閲讀理解答案]( "麥子閲讀理解答案")
- 麥子閲讀理解答案1親愛的麥子周濤①我想説：“親愛的麥子。”②我想，對這種優良的植物應該這麼稱呼。這並不顯得過分，也不顯得輕浮。而且我還想，對它，對這種呈顆粒狀的、宛如掉在土壤裏並沾滿了土末的汗珠般的東西，人類平時的態度是不是有些過於輕視和隨便了呢?③它很美。尤其是...
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![《合歡樹》閲讀理解及答案]( "《合歡樹》閲讀理解及答案")
- 十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急着跟我説她自己，説她小時候的作文作得還要好。老師甚至不相信那麼好的文章會是她寫的。“我那時可能還不到十歲呢。”我聽得很掃興，故意笑：“可能？什麼叫可能還不到？”她就解釋，我裝作根本不再注意她，把她氣得夠嗆。不過...
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