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![幾年前的青春校園文]( "幾年前的青春校園文")
- 幾年前的校園，便是如今的回憶，幾年前的文章，便是如今的證據。温馨美好的家庭，是每個人都期待的。下面是本站小編為大家整理的關於幾年前的青春校園文的相關資料，供您參考!幾年前的青春校園文篇1：畢業季作者:仲心廣西民族大學文又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文...
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![中呂·陽春曲·知幾知榮知元曲]( "中呂·陽春曲·知幾知榮知元曲")
- 知幾知榮知辱牢緘口，誰是誰非暗點頭。詩書叢裏且淹留。閒袖手，貧煞也風流。今朝有酒今朝醉，且盡樽前有限杯。回頭滄海又塵飛。日月疾，白髮故人稀。不因酒困因詩困，常被吟魂惱醉魂。四時風月一閒身。無用人，詩酒樂天真。張良辭漢全身計，范蠡歸湖遠害機。樂山樂水總相宜。君細推，今...
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![晏幾道—《留春令》]( "晏幾道—《留春令》")
- 【年代】：宋【作者】：晏幾道——《留春令》【內容】：畫屏天畔，夢迴依約，十洲雲水。手捻紅箋寄人書，寫無限、傷春事。別浦高樓曾漫倚，對江南千里。樓下分流水聲中，有當日、憑高淚。【作者】：晏幾道（約1048－1118）是晏殊的幼子，字叔原。宋代父子能詞的不少，但父子俱為大家的卻只有大晏和小...
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- 在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幾家歡喜，幾家愁作文，希望能夠幫助到大家。幾家歡喜，幾家愁作文1今天，覃老師一進教室，就神祕兮兮地問：“中國歷史上有哪些酷刑？”此時，同學們都一頭霧水，...
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![幾姓的來源,姓幾的名人]( "幾姓的來源,姓幾的名人")
- 幾①風俗通：宋大夫仲幾之後，以王父字為氏。②姓氏考略：山海經有小人，名曰焦僥之國，即幾姓。③魏書官氏志：俟幾氏改為幾氏。④千家姓：睢陽族。回族中的幾姓是一種稀少的姓氏。該姓只見於清代雍正初期編寫的《岡志》中。...
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![几几的意思和解釋是什麼]( "几几的意思和解釋是什麼")
- 几几【意思解釋】1.安重貌。《詩·豳風·狼跋》:"公孫碩膚，赤舄几几。"朱熹集傳:"安重貌。"一説，鞋頭尖而上翹。2.偕同貌。...
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![几几乎的意思和解釋是什麼]( "几几乎的意思和解釋是什麼")
- 几几乎【意思解釋】1.猶幾乎。...
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![手種堂前垂柳，別來幾度春風。]( "手種堂前垂柳，別來幾度春風。")
- 出自宋代歐陽修的《朝中措·送劉仲原甫出守維揚》平山闌檻倚晴空。山色有無中。手種堂前垂柳，別來幾度春風。文章太守，揮毫萬字，一飲千鍾。行樂直須年少，尊前看取衰翁。【譯文及註釋】譯文平山堂的欄杆外是晴朗的天空，遠山似有似無，一片迷濛。我在堂前親手栽種的那棵柳樹啊，離別...
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![關於描寫春天的對聯幾幅]( "關於描寫春天的對聯幾幅")
- 燕子銜泥,雙飛雙舞,剪一幅人間春色.螞蟻搬家,合心合力,集萬處天地秋收.江南水鄉，人道是四季飄香，須山野村落之處，春有豔桃，夏有素荷，秋有幽菊，冬有傲梅世外桃園，此處皆百花爭豔，與湖光峯巒相輝，藍的妖嬈，紅得燦爛，綠得蒼翠，白得素雅春風吹萬物，千樹生花，百鳥爭鳴温雨潤蒼生，纖楊吐蕊，乳燕...
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![昨別今已春，鬢絲生幾縷。]( "昨別今已春，鬢絲生幾縷。")
- 出自唐代韋應物的《長安遇馮著》客從東方來，衣上灞陵雨。問客何為來，採山因買斧。冥冥花正開，颺颺燕新乳。昨別今已春，鬢絲生幾縷。【譯文及註釋】譯文客人從東方過來，衣服上還帶着灞陵的雨。問客人為什麼來，客人説為了上山砍伐樹木來買斧頭。百花正在悄悄地盛開，輕盈的燕子正在...
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![瘦葉幾經雪，淡花應少春。]( "瘦葉幾經雪，淡花應少春。")
- 出自唐代於武陵的《贈賣鬆人》入市雖求利，憐君意獨真。欲將寒澗樹，賣與翠樓人。瘦葉幾經雪，淡花應少春。長安重桃李，徒染六街塵！【譯文及註釋】譯文把松樹拿到集市上去賣，我相信你的真實用意是好的。你想把這生長在深山溪邊耐寒的松樹，賣給富貴的人。窄長的松葉雖經過幾度風霜，但...
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- 作為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的認識幾時幾分教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。認識幾時幾分教學反思1認識時間對孩子們來説有點難度，時針剛過幾時時，幾時認不錯，分針走了...
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![今春香肌瘦幾分？縷帶寬三寸。]( "今春香肌瘦幾分？縷帶寬三寸。")
- 出自元代王實甫的《十二月過堯民歌·別情》自別後遙山隱隱，更那堪遠水粼粼。見楊柳飛綿滾滾，對桃花醉臉醺醺。透內閣香風陣陣，掩重門暮雨紛紛。怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。今春香肌瘦幾分？縷帶寬三寸。【譯文及註釋】譯文自從和你分別...
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- 作為一名教職工，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的十幾減幾説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。十幾減幾説課稿1授課時間：教學內容：教材第14頁例3及相關練習。教學目標1、理解十幾減7、...
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![詩詞賞析：賀鑄《蝶戀花·幾許傷春春復暮》]( "詩詞賞析：賀鑄《蝶戀花·幾許傷春春復暮》")
- 蝶戀花·幾許傷春春復暮宋代：賀鑄幾許傷春春復暮。楊柳清陰，偏礙遊絲度。天際小山桃葉步。白頭花滿湔裙處。竟日微吟長短句。簾影燈昏，心寄胡琴語。數點雨聲風約住。朦朧淡月雲來去。譯文多少回傷春又到了春暮，楊柳樹濃濃的清蔭，妨礙着遊絲度過。遠處的小山邊是桃葉埠，白花盛開...
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![晏幾道：留春令]( "晏幾道：留春令")
- 晏幾道畫屏天畔，夢迴依約，十洲雲水。手捻紅箋寄人書，寫無限、傷春事。別浦高樓曾漫倚，對江南千里。樓下分流水聲中，有當日、憑高淚。【賞析】此詞寫與意中人別後的懷思，落筆便出奇想：畫屏中的風景，彷彿遠在天邊；殘夢初回，依稀見那十洲的行雲流水。我手執着紅箋，那是準備寄給她的書信...
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![晏幾道《鷓鴣天·綠橘梢頭幾點春》詩詞賞析]( "晏幾道《鷓鴣天·綠橘梢頭幾點春》詩詞賞析")
- 鷓鴣天·綠橘梢頭幾點春宋代：晏幾道綠橘梢頭幾點春。似留香蕊送行人。明朝紫鳳朝天路，十二重城五碧雲。歌漸咽，酒初醺。盡將紅淚濕湘裙。贛江西畔從今日，明月清風憶使君。譯文綠橘梢頭尚有橘花未謝，好像要留下香蕊來送別行人。君要官職高升，明天就要進京朝拜皇上。升官進京是天...
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- 夢見得到香幾，預示有倚靠，失去香幾，預示着有口舌。原版周公解夢：夢香幾。夢得之者，為有所憑倚;夢失之者，有事主口舌。夢隱几而卧，為逃遁隱避之象。夢坐其上，為多事煩見;夢立其上，為名高身不安;夢伏於其下，受屈困窮。夢以幾作枕而安卧，主安閒無事。夢跳上，主危急爭高;夢跳下，主下第得安...
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- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的十幾減幾教學反思，歡迎大家分享。十幾減幾教學反思1最近學習了十幾減8、7的減法，因為有了十幾減9的基礎，學生能較快地掌握...
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- 作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的幾和第幾教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。幾和第幾教學反思1《認識幾和第幾》這一節課，我主要以一個排隊買票進動物園觀看錶演的情境貫...
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