![小雪的故事作文]( "小雪的故事作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小雪的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小雪的故事作文1因為雙方父母不太同意他們早戀，所以他們被迫分開了。楚歌的母...
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![雪天的故事作文]( "雪天的故事作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的雪天的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。雪天的故事作文1潔白的雪，飄飄揚揚地落下來。我...
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![小故事的作文]( "小故事的作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小故事的作...
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![雪孩子的故事]( "雪孩子的故事")
- 導讀：奇怪的事情發生了：雪孩子的嘴角露出了一絲笑容，眼睛放出了迷人的光彩。更叫人吃驚的是--一頭漂亮的金色捲髮從小紅帽下冒了出來!最後，雪孩子動了動手腳，向伊萬和馬露莎跑來。伊萬和妻子馬露莎結婚好多年了，可是一直沒有孩子，他們多想要一個啊!這年冬天雪下得特別大。鄰居家...
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![雪天的故事作文4篇]( "雪天的故事作文4篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雪天的故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。雪天的故事作文1潔白的雪，飄飄揚揚地落下來。我仰起臉，任雪花落在...
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![齧雪吞氈的故事]( "齧雪吞氈的故事")
- 【拼音】nièxuětūnzhān【成語故事】西漢時期，漢武帝派大臣蘇武等為使者出使西域同匈奴單于修好，因漢朝降將鍭侯王的反叛，單于大怒，扣押了蘇武等人，把他幽禁在大窖裏，蘇武靠齧雪餐氈活命，堅決不投降，被迫淪為匈奴的奴隸在茫茫草原上放羊，19年後才回到漢朝。【典故】漢武...
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![睡前小故事：春天的“雪”]( "睡前小故事：春天的“雪”")
- 導讀：小熊尋思着又看了看天空，可空中真的在飄着白乎乎的雪啊!這究竟是怎麼回事?他仰頭看看天上，太陽正高高地掛着呢?難道是下太陽雪嗎......咦，下雪了嗎?小熊走出家門來到湖邊散步，看到天空中白乎乎的一片，再看地上，本來青青的草上，現在都白茫茫的一片。這天氣不冷啊，還感覺暖洋洋...
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![雪中的故事作文]( "雪中的故事作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的雪中的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。雪中的故事作文1那是一個寒...
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![童話故事：快樂的小雪花的故事]( "童話故事：快樂的小雪花的故事")
- 導讀：小雪花高興地在天空中跳起了快樂的舞蹈。來到一處陌生的地方，它就飄落下來。北風伯伯就繼續往前走了。在一個遙遠的地方，那兒是一個白雪世界。一個小雪花對它的媽媽説：媽媽，我決定到外面的世界去走一走，看一看。媽媽語重心長地對它説：孩子，外面的世界五彩繽紛，生機勃勃，但是你...
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![飛鴻雪爪的故事]( "飛鴻雪爪的故事")
- 【拼音】fēihóngxuězhǎo【成語故事】宋朝時期，蘇軾與蘇轍兄弟曾在澠池一寺院住過，與寺院老和尚關係很好，並在寺內牆上題詩。後蘇軾故地重遊作《和子由澠池懷舊》詩大發感慨：人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。【出處】人生到處知何似，應...
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![七彩雪的故事]( "七彩雪的故事")
- 民間故事是中國人民在生產生活實踐中創造出來的一種特殊語言‘形式。它凝聚着中國勞動人民的智慧,反映了他們的生活經驗和思想情感。本站小編為大家整理了七彩雪的故事，希望大家喜歡。《七彩雪的故事》唐太宗李世民剛剛即位的時候，西部邊境動盪不安。特別是東突厥首領...
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![山陰夜雪的故事]( "山陰夜雪的故事")
- 【拼音】shānyīnyèxuě【成語故事】東晉大書法家王羲之的兒子王徽之生性高傲，行為豪放不拘，他辭官隱居在山陰，天天遊山玩水，飲酒吟詩。在一個大雪夜裏，他喝酒賞景覺得少了琴聲，就命僕人開船連夜趕往戴逵處，拂曉時趕到戴門前，卻説：山陰乘興而行，興盡而返，何必見戴？【典故】卷...
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![我和雪兒的故事作文]( "我和雪兒的故事作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我和雪兒的故事作文，希望能夠幫助到大家。我和雪兒的故事作文1雪兒是我兒時養過...
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![雪的童話故事]( "雪的童話故事")
- 雪的童話故事1白雪姑娘給大家帶了快樂，她的離開使大家傷心不已。第二年的冬天來臨了，外面下起了茫茫大雪，伊萬和瑪露莎坐在窗户旁盼望着白雪姑娘回來，這時，不遠處一個熟悉的身影朝這裏走來，近了近了，大家仔細一看，“啊!”原來是白雪姑娘!大家圍了上去，齊聲説：“白雪姑娘，請你不要走...
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![名人的故事：曹雪芹寫《紅樓夢》的故事_名人小故事]( "名人的故事：曹雪芹寫《紅樓夢》的故事_名人小故事")
- 曹雪芹創作的《紅樓夢》規模宏大，結構嚴謹，情節複雜，描寫生動，塑造了眾多具有典型性格的藝術形象，堪稱中國古代長篇小説的高峯，在世界文學史上佔有重要地位。所以我們今天就看看關於他的故事和另外幾個名人的故事，希望你喜歡喲！名人的故事：曹雪芹寫《紅樓夢》的故事乾隆帝連年用兵...
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![雪糕的故事作文]( "雪糕的故事作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雪糕的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。雪糕的故事作文1夏天的中午，太陽火辣辣地照射着大地，兩個雪糕袋的故事作文。梧桐樹上的葉子紋絲...
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![飛鴻印雪的故事]( "飛鴻印雪的故事")
- 【注音】fēihóngyìnxuě【成語故事】宋朝時期，蘇軾與蘇轍兄弟曾在澠池一寺院住過，與寺院老和尚關係很好，並在寺內牆上題詩。後蘇軾故地重遊作《和子由澠池懷舊》詩大發感慨：人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。【典故】人生到處知...
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![小故事作文]( "小故事作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小故事作文1（大道理：不要破壞環境，保護環...
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![鴻爪雪泥的故事]( "鴻爪雪泥的故事")
- 【注音】hóngzhǎoxuění【成語故事】宋朝時期，蘇軾與蘇轍兄弟曾在澠池一寺院住過，與寺院老和尚關係很好，並在寺內牆上題詩。後蘇軾故地重遊作《和子由澠池懷舊》詩大發感慨：人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。【典故】人生到處知...
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![掃雪獸的故事]( "掃雪獸的故事")
- 民間故事是中華民族常見的一種文學形式，是漢語習語的一個重要部分，是人們在平時的生活實踐經驗中創造出來的本站小編為大家整理了掃雪獸的故事，希望大家喜歡。《掃雪獸的故事》明朝末年，盜賊四起，民不聊生。涿州因處於隴西腹地，很是偏僻，紛擾的形勢對這裏影響不大。涿州城外的百...
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![雪兒的故事作文]( "雪兒的故事作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的雪兒的故事作文，希望能夠幫助到大家。雪兒的故事作文1從前，有一個國家，...
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![飛鴻踏雪的故事]( "飛鴻踏雪的故事")
- 【注音】fēihóngtàxuě【成語故事】宋朝時期，蘇軾與蘇轍兄弟曾在澠池一寺院住過，與寺院老和尚關係很好，並在寺內牆上題詩。後蘇軾故地重遊作《和子由澠池懷舊》詩大發感慨：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。”【典故】人生到處知何似？應似飛...
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![黑童話故事白雪公主_黑色童話小故事]( "黑童話故事白雪公主_黑色童話小故事")
- 我們小時候睡前一直會讓粑粑麻麻給我們講故事，當我們從小就熟悉的童話故事，改頭換面，變成一個個黑童話，是否更符合已經長大的我們呢。下面是本站小編為你整理的黑童話故事白雪公主，希望對你有用!黑童話故事白雪公主篇1由於後母的嫉妒，白雪公主很小的時候就被囚禁在一個小小的宮...
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![故事小作文]( "故事小作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的故事小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。故事小作文1小鴿子平平和小鯉魚多多是一對好朋友。多多住在一個湖裏，那兒的水清澈...
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![囊螢映雪的故事]( "囊螢映雪的故事")
- 【注音】nángyíngyìngxuě【成語故事】晉代車胤從小就好學不倦，因家貧沒錢買燈油供他晚上讀書，在夏夜他見室外飛舞着螢火蟲，就用白紗布袋把捉來的螢火蟲吊在書本上方，藉着微弱的光線進行讀書。同朝的孫康因為家貧，雪夜裏藉着窗外映來的雪光進行讀書。【...
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